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El Mtodo Cientfico

El trabajo de los cientficos es realizar investigaciones para


generar nuevo conocimiento, estas investigaciones se realizan
con un procedimiento llamado Mtodo Cientfico , este mtodo
se ha utilizado por muchos aos y se ha ido mejorando poco a
poco . Los cientficos lo utilizan porque cuando se ejecutan los
pasos rigurosamente el mtodo cientfico permite obtener
resultados muy confiables.
El mtodo cientfico consiste en una serie de pasos y prcticas
que han sido validados y son utilizados por la comunidad
cientfica para validar las teoras cientficas.

Historia del Mtodo Cientfico


En un principio los descubrimientos se daban por casualidad, el
fuego es un buen ejemplo , el hombre descubri el fuego de
casualidad , y era muy til para cocinar los alimentos, brindar
abrigo y otras cosas ms, durante mucho tiempo la humanidad
descubri cosas por casualidad.
Muchos siglos despus, un grupo de personas se dio cuenta de
que podan utilizar un mtodo para generar conocimiento nuevo,
en vez de depender del azar o la casualidad, estos fueron los
filsofos, quienes dieron origen al razonamiento lgico
deductivo, entre los grandes filsofos se encontraron Platn,
Aristteles y Scrates.
Ms adelante, en el siglo XVII apareci un gran personaje, Rene
Descartes, el cual publico una obra llamada El discurso del
mtodo , donde propona un mtodo de investigacin orientado
a la investigacin cientfica y la bsqueda de conocimiento, es
as que nace el mtodo cientfico. A lo largo de los siglos este

mtodo ha ido mejorando, mediante el aporte de la comunidad


cientfica.
Es importante mencionar que antes de Rene Descartes
existieron otros grandes personajes que fueron precursores del
mtodo cientfico, realizando grandes aportes, entre estos se
encuentran Leonardo da Vinci, Nicols Coprnico, Johannes
Kepler y Galileo Galilei.

Etapas del Mtodo Cientfico


El mtodo cientfico consta de las siguientes etapas:

Observacin
Investigacin

Definir el Problema
Hiptesis
Experimentacin
Resultados
Conclusin
Realizar Informe

Observacin
En este paso se debe prestar atencin a algn fenmeno y
observarlo muy detenidamente, la clave en esta etapa es la
curiosidad, es ms fcil investigar sobre algo que nos parezca
interesante, por ejemplo puedes observar la cada libre de los
cuerpos , al soltar una pluma, una piedra , un pequeo trozo de
madera, u otros objetos , observa que objetos llegan primero al
suelo, puedes tomar medidas con un reloj y anotar el tiempo
que toma cada objeto en llegar al suelo si los sueltas de la
misma altura.

Investigacin
Para poder sacar conclusiones sobre el problema que elegiste
debes conocer muy bien del tema, por eso este paso es muy
importante, debes investigar a fondo el tema asociado al
problema que has elegido, puedes leer libros, preguntar a
personas que conozcan ms que t, buscar informacin en
internet, consultar revistas, etc, lo importante es que conozcas
lo ms posible del tema.

Definir el Problema
En esta etapa ya se conoce el fenmeno, y luego de observarlo
surgen dudas o preguntas, es importante elegir alguna problema
que te cause curiosidad, este problema ser el centro de la
investigacin.

El problema debe ser algo especfico, de esta forma podrs


enfocar tus energas en una sola cosa a la vez.
Por ejemplo, si estas investigando sobre qu tan rpido crece el
csped , debes considerar que hay muchas variables, y esto
hace que el problema sea ms complejo, pues el csped crece a
distintas velocidades segn el clima, la poca del ao , el tipo de
suelo, la cantidad y frecuencia con que se le riega, etc. Es ms
sencillo si especificas ms el problema, por ejemplo:
A qu velocidad crece el csped de mi jardn en el mes de
enero.
Recuerda que cuando termines la investigacin puedes realizar
variantes del problema y empezar una nueva investigacin.

Hiptesis
Ahora que conoces ms sobre el tema de investigacin puedes
formular una hiptesis. La hiptesis es una posible explicacin
sobre el fenmeno observado y est asociada al problema que
definiste previamente, la hiptesis debe responder y explicar el
problema que te has planteado. Es posible que tengas una o
varias hiptesis, por ejemplo, si nuestro problema es Que tan
rpido crece el csped de mi jardn , un ejemplo de hiptesis
seria la siguiente:
El csped de mi jardn crece ms rpido cuando est abonado.
Es una buena prctica escribir la hiptesis y el motivo por el cual
la elegiste, una vez elegida la hiptesis no deberas cambiarla
durante la investigacin, puesto que el objetivo de la
investigacin es comprobar o refutar la hiptesis que te has
planteado.

Experimentacin

El objetivo de la experimentacin es validar o refutar la hiptesis


que te has planteado, para esto se debe disear un
experimento.
El experimento tiene variables dependientes (que son factores
que se mantendrn constantes durante el experimento) y
variables independientes, que son las que sufrirn un cambio.
Por ejemplo, si queremos disear un experimento para
comprobar si el csped de tu jardn crece ms rpido cuando
est abonado , en este caso las variables dependientes serian el
sector del jardn que utilizaras para el experimento, el clima y
tipo de csped, la variable independiente ser el abono, y se
podra realizar el siguiente experimento:
Medir el tamao aproximado del csped del jardn, luego abonar
un sector delimitado de aproximadamente un metro cuadro,
esperar una semana sin podar el csped y luego realizar la
medicin del tamao del csped que fue abonado y del csped
que no fue abonado.
Como se darn cuenta, en este experimento la nica variable es
el abono, puesto que se busca verificar la hiptesis de que el
abono hace crecer el csped ms rpido, por lo tanto los otros
factores deben mantenerse constantes, para evitar que algn
factor distinto al abono (insectos, cantidad de agua durante el
riego, iluminacin, tipo de suelo etc.) afecte el resultado del
experimento.
Para mayor seguridad, es recomendable realizar el experimento
varias veces, en el ejemplo anterior podramos abonar varios
sectores del jardn, y de esta forma tomar mediciones
adicionales.
Es recomendable que el experimento se documente de forma
adecuada, no debe basarse solo en la observacin, debe estar

apoyado con medidas, fotografas, documentar el tipo y


caractersticas de los materiales que se estn utilizando, llevar
un registro de las acciones que realizas y otras evidencias. Esto
debe realizarse de forma objetiva, adems ayuda a que otras
personas puedan revisar tu trabajo y aprender del experimento
o darte sugerencias.

Resultados
Ahora debes documentar los datos que obtuviste, es una buena
prctica documentar tu anlisis, puedes utilizar grficos , dibujos
y tablas para presentar los resultados de la mejor manera
posible.
Es una buena prctica consultarle a otras personas si entienden
lo que estas documentando, de ser as es probable que lo ests
haciendo bien, la idea es que los resultados que documentas
puedan ser comprendidos por cualquier persona.

Conclusin
En esta etapa se analizan los resultados para validar si la
hiptesis es correcta o no, por ejemplo, para el experimento del
csped abonado deberas comparar las medidas finales del
csped con abono versus las medidas del csped sin abono,
para este caso puntual ocurren dos escenarios posibles:
Si el csped con abono creci ms que el csped sin
abono, entonces podemos afirmar que el abono
efectivamente hace crecer el csped ms rpido, y la
hiptesis es correcta.

Si el csped con abono no ha crecido ms que el csped


sin abono, entonces podemos concluir que el abono no
acelera el crecimiento del csped en tu jardn, y la hiptesis
al no ser correcta quedara refutada.

Es recomendable que las conclusiones queden documentadas


por escrito y que sean revisadas por otras personas que
conozcan del tema para que te den su opinin.

Realizar Informe
La investigacin casi ha concluido, en esta etapa debes elaborar
un informe final, donde adjuntaras la documentacin elaborada
en cada una de las etapas de tu investigacin.
Una vez concluido el informe puedes compartirlo con otras
personas interesadas en el tema o con tus familiares o maestros
de la escuela , recuerda que los cientficos no trabajan solos,
comparten sus investigaciones para recibir opiniones de la
comunidad cientfica y se comunican constantemente con otros
cientficos que trabajan en temas similares para apoyarse
mutuamente en sus investigaciones, recuerda que la unin hace
la fuerza, todo el conocimiento cientfico existente en la
actualizad no lo descubri una sola persona, fue un trabajo de
muchas personas durante miles de aos.

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