1. IDENTIFICAO
Professor:
Unidade:
d) Resolver problemas de aplicao dos contedos da disciplina, dando aos dados obtidos
interpretaes adequadas;
e) Desenvolver a capacidade de raciocnio lgico, organizado e dedutivo;
f) Desenvolver a capacidade de formulao, interpretao e resoluo de problemas;
g) Desenvolver a capacidade de encontrar a aplicabilidade dos assuntos na engenharia.
4.
1
CONTEDO PROGRAMTICO
Introduo s Equaes Diferenciais Ordinrias
1.1 Conceitos e definies
1.2 Solues de Algumas Equaes Diferenciais
1.3 Classificao de Equaes Diferenciais
1.4 Campos de direes
Modelagem Matemtica com Equaes Diferenciais Ordinrias
Modelos matemticos bsicos
2.1
3
Sistemas autnomos
Sistemas Autnomos e Estabilidade
6.1
7
Nmeros Complexos
7.1 Definies
7.2 Operaes fundamentais com nmeros complexos
7.3 Valor absoluto, representao grfica
7.4 Forma polar, teorema de De Moivre
7.5 Razes de nmeros complexos
7.6 Frmula de Euler
8.2 Propriedades
9
Transformada de Laplace
9.1 Definies e propriedades (Transformada de Laplace e Transformada Inversa de Laplace)
9.2 Solues de Problemas de Valores Iniciais
9.3 Equaes Diferenciais sob a Ao de Funes Descontnuas
9.4 Convolues
9.5 Resoluo de EDOs atravs do uso de transformada de Laplace
5. METODOLOGIA
A metodologia de ensino est formada por:
Aulas expositivas presenciais com desenvolvimento de contedo, com exemplos,
exerccios e casos de estudo na rea das engenharias, e
Uso de recursos multimdia, sempre que possvel, e uso de Sistemas de Computao
Algbrica (CAS).
Os materiais didticos utilizados no decorrer da disciplina so basicamente as notas de aula e as
referencias bibliogrficas, alm de materiais de ensino fornecidos pelo professor ministrante.
6.
CRONOGRAMA
2
3
4
5
6
7
8
7. AVALIAO
O sistema de avaliao, conforme regimento da UFPel, deve ser composto de, no mnimo, duas
avaliaes. Para a presente disciplina sero realizadas duas (03) provas escritas, de carter
individual e com o contedo previsto na ementa, alm de tarefas, que podero compor at 30% das
notas das trs provas escritas.
A mdia dessas 3 avaliaes constituir a mdia semestral. O aluno que obtiver mdia semestral
igual ou superior a 7,0 estar aprovado.
O aluno com freqncia igual ou superior a 75% das aulas e mdia semestral maior ou igual a 3,0
(trs) e menor que 7,0 (sete) ter direito a uma prova de exame, de carter individual e sem
consulta, versando sobre todo o contedo da disciplina. A nota final ser calculada atravs da mdia
aritmtica entre a mdia e a nota obtida no exame. Neste caso, estar aprovado o aluno que obtiver
mdia final maior ou igual a 5,0 (cinco).
8. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
[1] Equaes diferenciais, Zill, D. Volume 1 e 2 . Editora Pearson, 2007