Tema/ Eje

Eje:
SENTIDO NUMRICO Y
PENSAMIENTO
ALGEBRAICO
Tema:
NMEROS Y SISTEMAS
DE NUMERACIN

PROBLEMAS ADITIVOS

PATRONES Y
ECUACIONES

Bloque I
Contenido
7.1.1 Conversin de fracciones
decimales y no decimales a su escritura
decimal y viceversa.
7.1.2 Representacin de nmeros
fraccionarios y decimales en la recta
numrica a partir de distintas
informaciones, analizando las
convenciones de esta representacin.
7.1.3. Resolucin y planteamiento de
problemas que impliquen ms de una
operacin de suma y resta de
fracciones
7.1.4 Construccin de sucesiones de
nmeros o de figuras a partir de una
regla dada en lenguaje comn.
Formulacin en lenguaje comn de
expresiones generales que definen las
reglas de sucesiones con progresin
aritmtica o geomtrica, de nmeros y
de figuras.
7.1.5 Explicacin del significado de
frmulas geomtricas, al considerar a
las literales como nmeros generales
con los que es posible operar.

Eje:
FORMA, ESPACIO,
MEDIDA
tema:
FIGURAS Y CUERPOS

7.1.6 Trazo de tringulos y cuadrilteros

mediante el uso del juego de geometra.
7.1.7 Trazo y anlisis de las
propiedades de las alturas, medianas,
mediatrices y bisectrices en un
tringulo.

7
Aprendizajes esperados
Convierte nmeros fraccionarios a
decimales y viceversa.

Estndares
Resuelve problemas que implican
convertir nmeros fraccionarios a
decimales y viceversa.

Competencias

Conoce y utiliza las convenciones

para representar nmeros
fraccionarios y decimales en la recta
numrica.
Resuelve problemas aditivos que
implican el uso de nmeros enteros,
fraccionarios o decimales positivos y
negativos

Resuelve problemas que implican

calcular el mnimo comn mltiplo
o el mximo comn divisor.

Comunicar informacin
matemtica.

Resuelve problemas aditivos que

impliquen efectuar clculos con
expresiones algebraicas.

Resolver problemas de
manera autnoma.

Representa sucesiones de nmeros

o de figuras a partir de una regla
dada y viceversa.

Resuelve problemas que implican

expresar y utilizar la regla general
lineal o cuadrtica de una
sucesin.

Comunicar informacin
matemtica.

Resuelve problemas que impliquen

el uso de ecuaciones de las formas:
x + a = b; ax = b y ax + b = c, donde
a, b y c son nmeros naturales y/o
decimales.

Resuelve problemas que implican

expresar y utilizar la regla general
lineal o cuadrtica de una
sucesin.

Comunicar informacin
matemtica.

Resuelve problemas geomtricos

que impliquen el uso de las
propiedades de las alturas,
medianas, mediatrices y bisectrices
en tringulos y cuadrilteros

Resuelve problemas que implican

construir crculos y polgonos
regulares con base en informacin
diversa y usa las relaciones entre
sus puntos y rectas notables.

Comunicar informacin
matemtica.

Resolver problemas de
manera autnoma.

Validar procedimientos y
resultados.

Validar procedimientos y
resultados.

Manejar tcnicas
eficientemente.

Eje:
MANEJO DE LA
INFORMACIN
Tema:
PROPORCIONALIDAD Y
FUNCIONES
NOCIONES DE
PROBABILIDAD

Tema/ Eje
Eje:
SENTIDO NUMRICO Y
PENSAMIENTO
ALGEBRAICO
Tema:
NMEROS Y SISTEMAS
DE NUMERACIN

PROBLEMAS ADITIVOS

PROBLEMAS
MULTIPLICATIVOS

7.1.8 Resolucin de problemas de

reparto proporcional.

7.1.9 Identificacin y prctica de juegos

de azar sencillos y registro de los
resultados. Eleccin de estrategias en
funcin del anlisis de resultados
posibles.
Contenido
7.2.1 Formulacin de los criterios de
divisibilidad entre 2, 3 y 5. Distincin
entre nmeros primos y compuestos.
7.2.2 Resolucin de problemas que
impliquen el clculo del mximo comn
divisor y el mnimo comn mltiplo.

7.2.3. Resolucin de problemas aditivos

en los que se combina nmeros
fraccionarios y decimales en distintos
contextos, empleando los algoritmos
convencionales.
7.2.4 Resolucin de problemas que
impliquen la multiplicacin y divisin con
nmeros fraccionarios en distintos
contextos, utilizando los algoritmos
usuales.

Resuelve problemas de
proporcionalidad directa del tipo
valor faltante, en los que la razn
interna o externa es un nmero
fraccionario.
Compara cualitativamente la
probabilidad de eventos simples.

Bloque II
Aprendizajes esperados

Resuelve problemas utilizando el

mximo comn divisor y el mnimo
comn mltiplo.

Resuelve problemas vinculados a

la proporcionalidad directa, inversa
o mltiple, tales como porcentajes,
escalas, inters simple o
compuesto.
Calcula la probabilidad de eventos
complementarios, mutuamente
excluyentes e independientes.

Estndares
Resuelve problemas que implican
convertir nmeros fraccionarios a
decimales y viceversa.
Resuelve problemas que implican
calcular el mnimo comn mltiplo
o el mximo comn divisor.

Resuelve problemas aditivos que

Resuelve problemas aditivos que
implican el uso de nmeros enteros, impliquen efectuar clculos con
fraccionarios o decimales positivos y expresiones algebraicas.
negativos
Resuelve problemas que implican
efectuar multiplicaciones o
divisiones con fracciones y nmeros
decimales.

Resolver problemas de
manera autnoma.
Manejar tcnicas
eficientemente.
Comunicar informacin
matemtica.
Manejar tcnicas
eficientemente.
Competencias
Resolver problemas de
manera autnoma.
Comunicar informacin
matemtica.
Validar procedimientos y
resultados.
Resolver problemas de
manera autnoma.

Manejar tcnicas
eficientemente.
Resuelve problemas multiplicativos Resolver problemas de
con expresiones algebraicas a
manera autnoma.
excepcin de la divisin entre
polinomios.

Eje:
FORMA, ESPACIO,
MEDIDA
Tema:
FIGURAS Y CUERPOS

7.2.5 Resolucin de problemas

geomtricos que impliquen el uso de las
propiedades de la mediatriz de un
segmento y la bisectriz de un ngulo.

Resuelve problemas geomtricos

que impliquen el uso de las
propiedades de las alturas,
medianas, mediatrices y bisectrices
en tringulos y cuadrilteros

MEDIDA

7.2.6 Justificacin de las frmulas de

permetro y rea de polgonos
regulares, con apoyo de la construccin
y transformacin de figuras.

Resuelve problemas que implican el

clculo de cualquiera de las
variables de las frmulas para
calcular el permetro y el rea de
tringulos, cuadrilteros y polgonos
regulares. Explica la relacin que
existe entre el permetro y el rea
de las figuras.

Eje:
MANEJO DE LA
INFORMACION
Tema:
PROPORCIONALIDAD Y
FUNCIONES
Tema/ Eje
Eje:
SENTIDO NUMRICO Y
PENSAMIENTO
ALGEBRAICO
Tema:
PROBLEMAS
MULTIPLICATIVOS

7.2.7 Identificacin y resolucin de

situaciones de proporcionalidad directa
del tipo valor faltante en diversos
contextos, con factores constantes
fraccionarios.

Contenido
7.3.1 Resolucin de problemas que
impliquen la multiplicacin de nmeros
decimales en distintos contextos,
utilizando el algoritmo convencional.
7.3.2 Resolucin de problemas que
impliquen la divisin de nmeros
decimales en distintos contextos,
utilizando el algoritmo convencional.

Resuelve problemas de
proporcionalidad directa del tipo
valor faltante, en los que la razn
interna o externa es un nmero
fraccionario.
Bloque III
Aprendizajes esperados
Resuelve problemas que implican
efectuar multiplicaciones o
divisiones con fracciones y nmeros
decimales.

Resuelve problemas que implican

construir crculos y polgonos
regulares con base en informacin
diversa y usa las relaciones entre
sus puntos y rectas notables.
Calcula cualquiera de las variables
que intervienen en las frmulas de
permetro, rea y volumen.
Determina la medida de diversos
elementos del crculo, tales como:
circunferencia, superficie, ngulo
inscrito y central, arcos de la
circunferencia, sectores y coronas
circulares.
Resuelve problemas vinculados a
la proporcionalidad directa, inversa
o mltiple, tales como porcentajes,
escalas, inters simple o
compuesto.

Resolver problemas de
manera autnoma.
Manejar tcnicas
eficientemente.

Validar procedimientos y
resultados.

Manejar tcnicas
eficientemente.

Resolver problemas de
manera autnoma.
Manejar tcnicas
eficientemente.

Estndares
Competencias
Resuelve problemas multiplicativos Resolver problemas de
con expresiones algebraicas a
manera autnoma.
excepcin de la divisin entre
Manejar tcnicas
polinomios.
eficientemente.
Resolver problemas de
manera autnoma.
Manejar tcnicas
eficientemente.

PATRONES Y
ECUACIONES

Eje:
FORMA, ESPACIO,
MEDIDA
Tema:
FIGURAS Y CUERPOS

MEDIDA

Eje:
MANEJO DE LA
INFORMACIN
Tema:
PROPORCIONALIDAD Y
FUNCIONES
NOCIONES DE
PROBABILIDAD

7.3.3 Resolucin de problemas que

impliquen el planteamiento y resolucin
de ecuaciones de primer grado de la
forma x + a = b; ax = b; ax + b = c,
utilizando las propiedades de la
igualdad, con a, b y c nmeros
naturales, decimales o fraccionarios.
7.3.4Construccin de polgonos
regulares a partir de distintas
informaciones (medida de un lado, del
ngulo interno, ngulo central). Anlisis
de la relacin entre los elementos de la
circunferencia y el polgono inscrito en
ella.

7.3.5 Resolucin de problemas que

impliquen calcular el permetro y el rea
de polgonos regulares.

Resuelve problemas que impliquen

el uso de ecuaciones de las formas:
x + a = b; ax = b y ax + b = c, donde
a, b y c son nmeros naturales y/o
decimales.

Resuelve problemas que implican

expresar y utilizar la regla general
lineal o cuadrtica de una
sucesin.

Resolver problemas de
manera autnoma.

Construye crculos y polgonos

regulares que cumplan con ciertas
condiciones establecidas.

Resuelve problemas que implican

construir crculos y polgonos
regulares con base en informacin
diversa y usa las relaciones entre
sus puntos y rectas notables.

Validar procedimientos y
resultados.

Calcula cualquiera de las variables

que intervienen en las frmulas de
permetro, rea y volumen.

Resolver problemas de
manera autnoma.

Resuelve problemas que implican el

clculo de cualquiera de las
variables de las frmulas para
calcular el permetro y el rea de
tringulos, cuadrilteros y polgonos
regulares. Explica la relacin que
existe entre el permetro y el rea
de las figuras.

7.3.6 Formulacin de explicaciones

sobre el efecto de la aplicacin sucesiva
de factores constantes de
proporcionalidad en situaciones dadas.

Resuelve problemas de
proporcionalidad directa del tipo
valor faltante, en los que la razn
interna o externa es un nmero
fraccionario.

7.3.7 Anticipacin de resultados de una

experiencia aleatoria, su verificacin al
realizar el experimento y su registro en
una tabla de frecuencias.

Compara cualitativamente la
probabilidad de eventos simples.

Determina la medida de diversos

elementos del crculo, tales como:
circunferencia, superficie, ngulo
inscrito y central, arcos de la
circunferencia, sectores y coronas
circulares.
Resuelve problemas vinculados a
la proporcionalidad directa, inversa
o mltiple, tales como porcentajes,
escalas, inters simple o
compuesto.

Calcula la probabilidad de eventos

complementarios, mutuamente
excluyentes e independientes.

Validar procedimientos y
resultados.

Manejar tcnicas
eficientemente.

Validar procedimientos y
resultados.
Manejar tcnicas
eficientemente.

Validar procedimientos y
resultados.
Manejar tcnicas
eficientemente.
Comunicar informacin
matemtica.
Validar procedimientos y
resultados.

ANLISIS Y
REPRESENTACIN DE
DATOS
Tema/ Eje
Eje:
SENTIDO NUMRICO Y
PENSAMIENTO
ALGEBRAICO
Tema:
NMEROS Y SISTEMAS
DE NUMERACIN
Eje:
FORMA, ESPACIO,
MEDIDA
Tema:
FIGURAS Y CUERPOS

MEDIDA

Eje:
MANEJO DE LA
INFORMACIN
Tema:
PROPORCIONALIDAD Y
FUNCIONES

7.3.8 Lectura y comunicacin de

informacin mediante el uso de tablas
de frecuencia absoluta y relativa.

Lee informacin presentada en

grficas de barras y circulares.
Utiliza estos tipos de grficas para
comunicar informacin.
Bloque IV
Aprendizajes esperados
Resuelve problemas aditivos que
implican el uso de nmeros enteros,
fraccionarios o decimales positivos y
negativos

Lee y representa informacin en

Comunicar informacin
diferentes tipos de grficas; calcula matemtica.
y explica el significado del rango y
la desviacin media.
Estndares
Resuelve problemas aditivos que
impliquen efectuar clculos con
expresiones algebraicas.

Competencias
Resolver problemas de
manera autnoma.
Manejar tcnicas
eficientemente.

7.4.2 Construccin de crculos a partir

de diferentes datos (el radio, una
cuerda, tres puntos no alineados, etc.) o
que cumplan condiciones dadas.

Construye crculos y polgonos

regulares que cumplan con ciertas
condiciones establecidas.

Resuelve problemas que implican

construir crculos y polgonos
regulares con base en informacin
diversa y usa las relaciones entre
sus puntos y rectas notables.

Manejar tcnicas
eficientemente.

7.4.3 Justificacin de la frmula para

calcular la longitud de la circunferencia
y el rea del crculo (grfica y
algebraicamente). Explicitacin del
nmero (Pi) como la razn entre la
longitud de la circunferencia y el
dimetro.

Resuelve problemas que impliquen

calcular el rea y el permetro del
crculo.

Contenido
7.4.1 Planteamiento y resolucin de
problemas que impliquen la utilizacin
de nmeros enteros, fraccionarios o
decimales positivos y negativos.

7.4.4 Anlisis de la regla de tres,

empleando valores enteros o
fraccionarios.
7.4.5 Anlisis de los efectos del factor
inverso en una relacin de
proporcionalidad, en particular en una
reproduccin a escala.

Calcula cualquiera de las variables

que intervienen en las frmulas de
permetro, rea y volumen.
Determina la medida de diversos
elementos del crculo, tales como:
circunferencia, superficie, ngulo
inscrito y central, arcos de la
circunferencia, sectores y coronas
circulares.

Resuelve problemas de
proporcionalidad directa del tipo
valor faltante, en los que la razn
interna o externa es un nmero
fraccionario.

Resuelve problemas vinculados a

la proporcionalidad directa, inversa
o mltiple, tales como porcentajes,
escalas, inters simple o
compuesto.

Resolver problemas de
manera autnoma.
Manejar tcnicas
eficientemente.

Resolver problemas de
manera autnoma.
Comunicar informacin
matemtica.
Resolver problemas de
manera autnoma.

NOCIONES DE
PROBABILIDAD

ANLISIS Y
REPRESENTACIN DE
DATOS

Tema/ Eje
Eje:
SENTIDO NUMRICO Y
PENSAMIENTO
ALGEBRAICO
Tema:
PROBLEMAS ADITIVOS

PROBLEMAS
MULTIPLICATIVOS

PATRONES Y
ECUACIONES

7.4.6 Resolucin de problemas de

conteo mediante diversos
procedimientos. Bsqueda de recursos
para verificar los resultados.
7.4.7 Lectura de informacin
representada en grficas de barras y
circulares, provenientes de diarios o
revistas y de otras fuentes.
Comunicacin de informacin
proveniente de estudios sencillos,
eligiendo la representacin grfica ms
adecuada.
Contenido

7.5.1 Resolucin de problemas que

implican el uso de sumas y restas de
nmeros enteros.
7.5.2 Uso de la notacin cientfica para
realizar clculos en los que intervienen
cantidades muy grandes o muy
pequeas.
7.5.3 Resolucin de problemas que
impliquen el clculo de la raz cuadrada
(diferentes mtodos) y la potencia de
exponente natural de nmeros naturales
y decimales.
7.5.4 Obtencin de la regla general (en
lenguaje algebraico) de una sucesin
con progresin aritmtica.

Compara cualitativamente la
probabilidad de eventos simples.

Lee informacin presentada en

grficas de barras y circulares.
Utiliza estos tipos de grficas para
comunicar informacin.

Comunicar informacin
matemtica.
Manejar tcnicas
eficientemente.
Lee y representa informacin en
Comunicar informacin
diferentes tipos de grficas; calcula matemtica.
y explica el significado del rango y
la desviacin media.
Calcula la probabilidad de eventos
complementarios, mutuamente
excluyentes e independientes.

Bloque V
Aprendizajes esperados
Estndares
Resuelve problemas aditivos que
Resuelve problemas aditivos que
implican el uso de nmeros enteros, impliquen efectuar clculos con
fraccionarios o decimales positivos y expresiones algebraicas.
negativos

Resuelve problemas que implican el

uso de las leyes de los exponentes
y de la notacin cientfica.
Resuelve problemas que impliquen
el clculo de la raz cuadrada y
potencias de nmeros naturales y
decimales.
Representa sucesiones de nmeros
enteros a partir de una regla dada y
viceversa.

Competencias
Resolver problemas de
manera autnoma.

Comunicar informacin
Resuelve problemas multiplicativos matemtica.
con expresiones algebraicas a
excepcin de la divisin entre
Manejar tcnicas
polinomios.
eficientemente.

Resuelve problemas que implican

expresar y utilizar la regla general
lineal o cuadrtica de una
sucesin.

Comunicar informacin
matemtica.

Eje:
FORMA, ESPACIO,
MEDIDA

7.5.5 Uso de las frmulas para calcular

el permetro y el rea del crculo en la
resolucin de problemas.

Resuelve problemas que impliquen

calcular el rea y el permetro del
crculo.

Manejar tcnicas
eficientemente.

Determina la medida de diversos

elementos del crculo, tales como:
circunferencia, superficie, ngulo
inscrito y central, arcos de la
circunferencia, sectores y coronas
circulares.

Tema:
MEDIDA

Eje:
MANEJO DE LA
INFORMACIN
Tema:
PROPORCIONALIDAD Y
FUNCIONES

Calcula cualquiera de las variables

que intervienen en las frmulas de
permetro, rea y volumen.

7.5.6 Resolucin de problemas de

proporcionalidad mltiple.

Resuelve problemas de
proporcionalidad directa del tipo
valor faltante, en los que la razn
interna o externa es un nmero
fraccionario.

Resuelve problemas vinculados a

la proporcionalidad directa, inversa
o mltiple, tales como porcentajes,
escalas, inters simple o
compuesto.

Comunicar informacin
matemtica.
Manejar tcnicas
eficientemente.