2016
1. Cartula.
2. Sumario.
3. Presentacin.
4. Resea histrica de la Institucin Educativa
5. Una lectura reflexiva elegida por cada docente.
6. Visin Misin.
7. Fines de la Educacin
8. Principios de la Educacin
9. Caracterizacin de la problemtica
10. Horarios de labor del Docente
11. Perfil Ideal del Alumno del Nivel Secundario.
12. Organigrama del Colegio y del Aula.
13. Calendarizacin del Ao Escolar.
14. Calendario Cvico Escolar: Peridico Hablado, Escrito
15. Tema Transversal, Valores y Actitudes.
16. derechos, obligaciones, prohibiciones, estmulos y sanciones de los
alumnos
17. COMPROMISOS DE GESTION
18. PLANIFICACIN CURRICULAR
-Programacin Curricular Anual. Segn esquema aprobado.
-Programacin de Curricular Trimestral UNIDADES.
PRESENTACIN
Docente
:
:
:
:
:
:
los das 16 de julio de todos los aos, son muy trascendentales, importantes,
significativos y de mucha alegra para la familia ceciliana
por cuanto se festeja a la
santisima virgen del carmen o sencillamente mamacha del carmen da en el que a la vez
se celebra el aniversario de vida institucional de la institucin educativa. la santsima virgen
del carmen que se festeja en el santoral cusqueo y nacional es la honorable virgen
patrona de nuestro centro educativo, que como bien sabemos, la imagen que se encuentra
en la provincia de paucartambo, fue coronada por el Papa Juan Pablo II en la histrica y
portentosa explana de fortaleza de saqsayhuaman en un acto emotivo y de mucha fe
cristiana, constituyendo una de las costumbres y tradicines ms importantes por ello, nos
sentimos honrados y orgullosos de tenerla como patrona.
creemos, importante detallar a grandes rasgos la manera y cmo se realizan los festejos
patronales en nuestro centro educativo. existe una imagen de la virgen del carmen, imagen
bien antigua que fue "limosnada" o conseguida de una de las haciendas ms lejanas de la
provincia de anta, empezando los festejos con la misa de novena y todos los das hasta la
llegada del da central, el encargado de realizar la fiesta es el mayordomo que es elegido
por el saliente. el da 15 (vsperas) se efecta la velada en horas de la noche en el que en
torno a la virgen permanecen profesores, invitados y otros tomando t y ponches para
luego servirse caldo de gallina. el da 16 de julio, da central la virgen del carmen
cuidadosamente vestida con sus mejores ropas, capas y joyas es llevada a la iglesia
cargado por fieles en su anda para la misa de honras acompaada por danzas como:
ccapac qolla, mestiza coyacha, coyacha, contradanza, majeo, ccapac chuncho, diablada
ejecutada por alumnos del centro educativo; de regreso al local escolar, estas danzas son
ejecutadas para deleite del pblico e invitados, luego el mayordomo invita una lechonada a
los asistentes asi como bebidas para luego entregar el estandarte al nuevo mayordomo.
hasta el ao 1993, la i.e. estaba ubicada y funcionaba en la av. centenario conviviendo
prcticamente junto al colegio Humberto Luna careciendo de una buena infraestructura;
pero por gestiones de los docentes y pp.ff. en 1994 se consigui un terreno nuevo ubicada
en la urb. Ramiro Prial Prial del distrito de Santiago en el que INFES construy el nuevo
local, que fue la primera en el departamento del cusco, donde actualmente funciona
nuestra querida institucin educativa estatal mixta n 50723 "Cecilia Tupac Amaru".
VISIN:
Al 2021:
Aspiramos a tener una Institucin en el futuro que brinde educacin integral
con valores morales y ticos.
As como estudiantes creativos, competitivos, amantes del trabajo, de la paz y
la solidaridad con autoestima positiva, que desarrollen su talento y capacidad
creativa, lder en su comunidad y capaz de cambiar la tecnologa utilizando sus
recursos.
Con docentes de calidad humana y acadmica predispuestos y preparados
para aprender y capacitarse permanentemente.
MISIN:
Nos proponemos como misin para lograr finalmente nuestra visin
compartida:
Formar educandos con alto nivel de autoestima con capacidad crtica,
creadora, participativa e investigadora.
Brindar una educacin que los capacite para revalorar y transformar los
valores socio-culturales de su comunidad, permitindoles ser
competitivos en cualquier medio.
Ofrecer una educacin de calidad con el empleo de instrumentos y
equipos de tecnologas de informacin y comunicacin.
Coordinar con las familias e instituciones de la comunidad para ofertar
una educacin integral y permanente.
Desarrollar una administracin educativa de tipo gerencial para hacer de la
Institucin Educativa, eficiente, funcional y competitivo proyectado a la
calidad total.
Gestionar para mejorar, mantener y conservar la infraestructura escolar.
Planificar y ejecutar acciones de capacitacin, implementacin,
perfeccionamiento docente para mejorar personal y profesionalmente.
Impulsar la Escuela de Padres, en el que se aborde la problemtica
educativa y de la Realidad Nacional en sus diferentes aspectos para que
asuman una postura transformadora y constructiva.
Educar a los educandos en la bsqueda y logro de los cuatro pilares de la
educacin como son: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a
vivir juntos y aprender a ser.
FINES DE LA EDUCACIN
PROBLEMA
CAUSA
Incremento de
alumnos en el
uso de
cabinas de
internet
-Influencia y
presin de grupos
coetanos(misma
edad)
Escaso control de
los padres
Desconocimiento
de la planificacin
del tiempo libre
Desercin escolar
Bajo rendimiento
Incremento de desaprobados del
ao
Presin de grupos
etarios
Modelo familiar
falta de control
Proliferacin de
tiendas,
restaurantes que
expenden bebidas
alcohlicas
Mayor
tendencia de
alumnos por
el consumo de
bebidas
alcohlicas
Carencia en el
Hbito de
lectura
Alta presencia de
la tecnologa de
punta ( televisin,
internet, mp4,
otros)
Inexistencia de
modelos lectores
en la institucin
educativa familia
Escasa
motivacin y
estimulacin para
la cultura de la
lectura
EFECTO
NECESIDADES DE
APRENDIZAJE
TEMA
TRANS
VERSAL
LEMA
Educaci
n para la
convivenc
ia, la paz
y la
ciudadan
a con
practica
de valores
El bue
uso de
intern
mejor
mis
aprend
ajes
Educaci
n para la
salud
convivenc
ia la paz y
la
ciudadan
a con
prctica
de valores
Sin
alcoho
mi vid
es mej
Educaci
n para la
cultura y
calidad de
vida
El que
lee es
exitos
en la
vida
HORARIO
12:45 a 18:15 p.m.
12:45 a 18:15 p.m.
12:45 a 18:15 p.m..
12:45 a 18:15 p.m.
12:45 a 18:15 p.m..
SUB-TOTAL HORAS
1hrs.
1 hrs.
1 hrs.
1 hrs.
1 hrs.
TOTAL 40 Hrs.
HGYE 5B
HGYE 5A
MARTES
2A H.G.E
2B
H.G.E
MIERCOLES
JUEVES
1A H.G.E
TRABAJO
COLEGIADO
ATEN.
APAF
4ta
R
5ta.
E
2A H.G.E
6ta.
7ma.
3B F.C.C
C
F.C.C
3A
1A H.G.E
E
HGYE 5A
E
ATEN.
APAF
S
TUTORIA
3A
1B
H.G.E
VIERNES
2B H.G.E
1B H.G.E
HGYE 5B
HGYE 5B
O
TUTORIA
3A
5
6
7
ACCIONES/EVENTOS
Buen inicio del ao
escolar
Formacin de los comits
de aula
Eleccin de la junta
directiva de alumnos y
Brigadieres
Juramentacin del
Municipio escolar
Elaboracin de peridicos
murales n de acuerdo al
calendario y
ambientacin de aula
Eleccin y juramentacin
del Municipio escolar
Planificacin y ejecucin
de la Escuela de Padres
Comunidad
educativa
Asesores
Asesores
Comisin de
municipio
Profesores segn
calendario cvico
X X
X X
N D
X X
Auxiliares y tutores
X
Pasacalle de homenaje
Aniversario
RESPONSABLE(S)
A M
MESES
J A S
M
X
X
X
X
X
Comisin
Asesores y
comunidad
Educativa
Institucin
Educativa
Asesores
responsables
Profesores
docentes
Auxiliares de
educacin
Profesor de
educacin fsica
Comunidad
Educativa
14
Preparacin de Danzas
del da del Cusco y
desfile cvico
15
16
17
Da de logro
Semana Patritica
Feria de Ciencia y
Tecnologa
Concurso de olimpiadas
Matemticas
Concurso de redaccin
de composiciones por el
da de la madre, Cusco,
colegio y maestro
Aniversario del Colegio
Da de la Juventud
Navidad: el compartir
Coordinacin de tutora
18
19
20
21
22
23
Asesores y
comunidad
Educativa
X
X
docentes
Docentes de CSS
Docentes CTA
Docentes de
matemtica
Docentes de
comunicacin
X
X X
X
X X
X
X
X
X X
X X
X
X X
Docentes
Docentes
Docentes
Tutores , asesores
y aliados
DIMENSIN SOCIO-AFECTIVA
No es consciente de su autoformacin como persona
Tiene bajo nivel de autoestima, por lo que no puede construir su proyecto de vida.
tiene tendencia a la violencia y a la agresividad
PERFIL IDEAL
Pretendemos que nuestros nios(as) y adolescentes sean:
CABEZA
Creativo.
Crtico.
Analtico.
Con iniciativa.
Lderes.
Innovadores.
Investigadores.
Reflexivos.
MANOS
Innovadores y creativos en
diseos de proyectos
productivos.
Laboriosos.
Manuales.
Prctico.
Productivo.
Transformador.
Emprendedor.
CORAZN
Asertivos.
Proactivos.
Empticos.
Equilibrados emocionalmente.
Virtuosos.
Comprometidos consigo mismo
y la comunidad.
Alto sentido espiritual y
humano.
Con valores ticos, morales.
SALUD Y AMBIENTE
DERECHOS DEL
NIO
DISCIPLINA
TENIENTE ALCALDE
ALCALDE (SA)
CULTURA Y
DEPORTE
REGIDORES
PROMOCIN
Y SERVICIO
DEFENSA CIVIL
Del 09 al 28 de febrero
07 de marzo
Proceso de matrcula
Inicio de labores
I TRIMESTRE
alumnos
II TRIMESTRE
III TRIMESTRE
Vacaciones de
medio ao
Del 26 de setiembre al 20 de
diciembre
Del 21-28 de diciembre
Por determinar
alumnos
Entrega de documentos
08 Da Internacional de la Mujer
15 Da Mundial de los Derechos del Consumidor
22 Da Mundial del Agua
ABRIL
01 Da de la Educacin
02 Da Mundial del Libro Infantil
07 Da Mundial de la Salud
2do. Domingo Da del Nio Peruano
12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega
14 Da de las Amricas
17 Da de la Cruz Roja Peruana
22 Da de la Tierra
23 Da del Idioma Castellano
23 Da Mundial del Libro y del Derecho de Autor
MAYO
JUNIO
JULIO
06 Da del Maestro
09 Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin
10 Aniversario de la Batalla de Huamachuco
11 Da Mundial de la Poblacin
15 Aniversario de la muerte del coronel Leoncio Prado
23 Da del hroe capitn FAP Jos Abelardo Quiones
24 Da de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla
24 Aniversario del nacimiento del Libertador Simn Bolvar
28 Da de la Proclamacin de la Independencia
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
FORMACION CIENTIFICA
Estamos seguros de la importancia del proceso cientfico para buscar y explicitar
soluciones a los problemas del entorno, por ello debe promoverse una slida
formacin cientfica y cultural.
RESPONSABILIDAD
Educacin para
la convivencia la
paz y la
ciudadana con
prctica de
valores
RESPETO
Educacin para
la cultura y calidad
de vida
COMPROMISOS DE GESTION
: UGEL CUSCO
: CECILIA TUPAC AMARU
: SANTIAGO
: CUSCO
: CUSCO
: TARDE
: 3A
: Marcia Cantero Villasante
JUSTIFICACIN
El Plan de Tutora es un documento que tiene por finalidad normar las actividades a cumplirse durante
el presente ao, con la participacin activa de los estudiantes y Padres de Familia en coordinacin con las
normas y disposiciones vigentes con el fin de dar una formacin integral al estudiante, "dentro del
marco sociocultural en el que se desenvuelve.
I I.
OBJETIVOS GENERALES
3:1. Acompaar y orientar al alumno en el conocimiento y comprensin de s mismo en el
desarrollo y consolidacin de su identidad y autonoma; as como en la bsqueda de estrategias
adecuadas que le permitan enfrentar y manejar las diferentes situaciones y problemticas de su vida
3.2. Conocer y desarrollar sus capacidades que lo lleven finalmente a la adquisicin y
construccin de aprendizajes significativos y funcionales.
3.2.
Acompaar y orientar al alumno en la exploracin y descubrimiento de sus intereses
y posibilidades de desarrollo profesional y/o ocupacional; asimismo, el conocimiento de sus
propias caractersticas, as como las que el contexto social le ofrece en trmino de estudio
y trabajo.
IV. POBLACIN BENEFICIARA
Servicio de Tutora beneficiar directamente a un total de 40 estudiantes del tercer grado de secundaria.
Tambin beneficiara indirectamente a los padres de familia de los estudiantes.
V
ORGANIZACIN
El presente plan se inicia el mes de marzo y terminar el mes de diciembre del. Presente ao/
bajo la conduccin de la Profesora responsable es decir el TUTOR. El desarrollo de las
actividades del servicio de Tutora est relacionado indirectamente c o n l o s - c a m p o s
d e i n t e r v e n c i n : Autoconocimiento, donde el adolescente debe aprender a
desarrollar su sentido de pertenencia a r e c o n o c e r s u s c a r a c t e r s t i c a s e s e n c i a l e s ,
tanto positivas como negativas, apertura al medio es decir el inters por conocer el mundo que los
rodea; finalmente la interaccin social, orientada a brindar herramientas y generar espacios para que
desarrollen diversos tipos de habilidades sociales
VI
VII.
Respecto al alumno
Son las ms importantes y estn referidas al hecho de conocer los problemas y situaciones de
cada participante. Atender especialmente a los problemas relacionados con la falta de
motivacin ante el estudio, dificultad de relacin e integracin, crisis madurativas, problemas
familiares. En algunos casos derivar los problemas a especialistas.
Respecto al grupo
Ellas estn referidas a contribuir a la creacin y cohesin., del grupo; a animar y fomentar
actividades que promuevan su madurez como persona y que posibiliten su acercamiento a la
cultura; en la colaboracin con el grupo, .en la preparacin del plan de trabajo, de viajes y
salidas; informar al grupo sobre la estructura, normatividad, centro o unidades de
investigacin con que cuenta la institucin.
Respecto a la familia
En ella, el tutor orienta a los padres sobre el momento evolutivo que vive el alumno y formas
de abordar los posibles problemas; poner en relacin a padres y alumnos en actividades
conjuntas que favorecen la relacin y el dilogo familiar; informar peridicamente de la marcha del
grupo y de la evaluacin de cada alumno.
Respecto a la institucin
Participar en las reuniones de coordinacin con el resto de los tutores para programar y evaluar
las actividades de la tutora; llevar a la Junta de Evaluacin las opiniones y dificultades del grupo,
proponiendo objetivos concretos peridicos con el psiclogo, socilogo del centro.
SELECCIN DE TEMAS.
Teniendo en cuenta el FODA Y EL PCI de la Institucin Educativa se tomaran los
siguientes temas:
Responsabilidad
Respeto
VALORES
Respeto
Responsabilidad
ACTITUDES
Practica las normas de convivencia del saln con responsabilidad.
Saluda y es amable con sus docentes y compaeros dentro y fuera de la
Institucin Educativa.
Respeta y cuida la propiedad ajena sin apropiarse de lo que no le pertenece.
Usa vocabulario y gestos adecuados.
Mantiene limpio el colegio, aula y tiles escolares.
Es puntual al asistir al colegio y en la entrega de sus trabajos.
Cumple con entusiasmo actividades que se programan en la I.E.
Se esfuerza por presentar bien sus trabajos.
Se esfuerza por cumplir con sus compromisos.
Participa con seriedad en los simulacros sobre desastres naturales.
Identifica las normas de seguridad en la institucin educativa.
Practica hbitos de higiene personal.
Cuida y protege las plantas de su entorno.
Utiliza adecuadamente los servicios de la I.E.
Organizacin de los X
comits de aula
Normas de
convivencia
Ambientacin del
aula
Autoestima
X
X
X
X
Cambios en la
adolescencia
Plan de estudio
Estrs
Depresin
Ago Sep
Oct
Nov Dic
lo positivo y lo
negativo del
internet.
Enamoramiento
Trato con el sexo
opuesto
Gratitud filial
Incomprensin
familiar ( maltrato y
violencia familiar,
problemas en casa)
sexo y sexualidad
peligro de las
relaciones sexuales
a temprana edad
Prevencin del
embarazo en la
adolescencia
Los mtodos
anticonceptivos
Msica y gustos
musicales
La presin de
grupo
Estilos de vida
saludable
Recreacin ,
trabajo en equipo
Drogadiccin
Alcoholismo
Prostitucin
Sida
Trata
Seguridad
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
IX ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
CRONOGRAMA
MES
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SET
ACTIVIDAD
Ensayos por el
da de la madre
Concurso de
danzas
Aniversario
Institucin
Educativa
Da del
estudiante
RECURSOS
Humanos
Alumnos
Docentes
Padres de familia
Algunos profesionales
Materiales
Fichas
Separatas
Papel bond
Cartulina
Goma
Plumones
Papelotes, etc.
OCT
NOV
DIC
Tecnolgicos
XI.
DVD
Equipo multimedia
METODOLOGA
VER (motivacin)
JUZGAR (Reflexionar)