Consumo de gnero de Msica

en el mundo.
La msica traspasa en la siguiente infografa realizando con datos de
International Music Summit Consumer Report 2012. Nos ilustra como la
msica y los distintos gneros musicales se consumen en distintas parte del
mundo, algunos de los que no tendramos idea. A continuacin algunos datos
curiosos:
En sur frica se escucha ms msica country que en los estados unidos: El
49% de los sudafricanos la consumen.
Pero si estoy no era sorpresa suficiente sur frica tambin se encuentra entre los
lderes de consumo de msica electrnica con el 53% de la poblacin.
Escuchando gnero de msica dance, y el 20% de la oblacin escucha tecno, un
porcentaje ms alto que en cualquier otro pas. De seguro los nuevos temas de
Avicil les deben de encantar.
El 73% de los griegos escuchan rock, frente a tan solo el 14% de los
franceses. Por su parte Suecia es el pas de mayor consumo de Heard rock
con el 38% y el rock retro en un 45%. Siguiendo en la onda del rock y sus
subgneros los finlandeses son los de mayores consumidores de Heard metal
con un consumos por parte del 28% de la poblacin.
El 27% de los norte americanos escuchan el hip-hop un porcentaje ms alto
que en ninguna otra parte del mundo. Mientras que el 25% de los japoneses
ama escuchar jazz . y en lo que se refiere a msica clsica encontramos como
sorpresa que es consumida por el 44% de los indios .
En reino unido el 34% de la poblacin le gusta escuchar msica de Bay y
Girl Bands. All el gran xito de actos como Take That o las Spice Girls.
Otro pas que se suma el alcance en el consumo por cpita de msica
electrnica .En Nueva Zelanda donde el 63% de la poblacin consume msica
dance, un 36%. Consume dalostep y un 38% techna .
Una posible froma de ver como proseguirn estn tendencias es ver que msica
les gusta a los nios/nias de los diferentes pases. En base a lo que se
estudio se encontr:
Al 38% de los ni@s en Reino Unido le gusta el R&B.

EL 43% DE LOS ni@s en la india consumen msica clsica.

El 62% de los ni@s en Nueva Zelandia consume msica Dance.
El 70% de los ni@s en Suecia y Finlandia, les gusta el rock .
El 34% de los ni@s en Dinamarca les gusta la msica pop.

La clase de msica que

escuchan los adolecentes y
sus posibles problemas.
Sabemos que la mayora de los adolecentes posee o tiene acceso a un
Smartphone y que obviamente lo utilizan con muchas frecuencias . No
obstante , mas all de utilizarlos para interactuar en los medios sociales o en
el internet en los medios sociales o en el internet , uno de los usos ms
populares de estos dispositivos es escuchar msica . de hecho, un
adolecente promedio escucha alrededor de 2,5 horas de msica todos
los das.

La generacin anterior tena que depender de los caprichos de la vos de la

radio para obtener su dosis de msica, o bien , comprar CD o vinilos fsicos

para construir su coleccin de msica , pero con los Smartphone , los
adolecentes de hoy tienen acceso a miles de millones de canciones
directamente cuando traen Smartphone en el bolsillo .

El problema con la letra de

las canciones.
Las letras de las canciones sean inapropiadas, no es un tema de discusin
nada nuevo. Desde el surgimiento de la msica popular, todas la
generaciones mayores han criticado a la nueva ola de msica como NO

APTA para los oyentes jvenes . pero aun cuando en repetas ocasiones
estas letras inapropiadas se trataban de la auto-expresin o bien de
trasmitir un mensaje, las letras de las canciones de hoy parece glorificar un
estilo de vida poco saludable .
Casi una de tres canciones populares contienen referencia explicitas del uso
de drogas o de alcohol. la msica es una poderosa influencia en nuestros
adolecentes, lo cual hace de esta una estadstica alarmante. eso no es
todo : tambin se puede tener un impacto negativo en los nios y jvenes
fcilmente impresionables cuando en las canciones se hace referencia a
cometer autodecisiones o bien a tener sexo .

Cuando las letras de las canciones son inapropiadas se puede afectar el

estado mental de nuestro jvenes pero qu pasa con su salud fsica?.

El problema con el volumen.

Saba usted que el volumen de la msica es un
problema?
La organizacin mundial de la salud estima que ms de mil millones de
jvenes estn en riesgo de prdida permanente la de audicin. Debido a
los altas volmenes con los que escuchan la msica en sus dispositivos de
entretenimiento personal.
As 10 mil millones. En el sentido prctico, eso es toda una generacin de la
humanidad para quienes podran llegarles a ase duro escuchar bien , y un
problema de esa magnitud requera en respuestas una restructuracin
completa de nuestra sociedad
Afortunadamente , la mayora de los adolecentes probablemente no va a
llevar el asunto de escuchar msica tan lejos , sin embargo que tengan el
volumen demasiado alto es una amenaza muy real para la salud .

COMO INFLUYE LA MUSICA EN

LOS JOVENES?
La msica es un arte muy extenso que se transporta hacia ti y tus
sentimientos. Esta puede ir directo alegrando tus celebraciones, o
entendiendo tus encrucijadas con msica a la medida. Sin embargo, cres
que sus letras o ritmos puedan influir sobre ti?
En gustos se rompen gneros Por qu a los jvenes les gusta tanto el
reguetn? Por qu la msica clsica estimula la mente? Por qu los
gneros musicales se relacionan con ciertas actitudes? Son muchas
preguntas que pueden surgir sobre la influencia de la msica. Sin embargo,
esta no es ms que una situacin de gustos que no puede llegar a influir
sobre vos.

Transmisin de sentimientos.
El primer sentido que se activa en los seres humanos es el odo, el cual
resulta ser un gran estmulo desde el vientre. Sin embargo, los gustos
musicales van ms de la mano con las construcciones familiares y sociales
en las que te desarrollas,
Como cualquier arte, la msica va de la mano con los sentimientos, siendo
el canal perfecto para materializar todas esas emociones que se llevan
dentro, ya sean positivas o negativas, explica la psicloga Suzzete del Valle.

Conexiones musicales.
Son tus sentimientos los que estn conectados a los sonidos, no tu personalidad.
Es decir, escuchar msica deprimente todo el tiempo no quiere decir que te
volvers depresivo, o con sentimientos pesimistas, es ms un estado anmico que
suele variar segn modas y tendencias, agrega el psiquiatra Mario Lara.

Msica para tus sentidos!

Es cuestin de que descubras qu hay ms all del reguetn, electrnica, rap, pop
o rock, ya que cada uno de estos ritmos conlleva historias y sentimientos, ya sea
de amor, desamor, melancola o euforia, con los cuales te puedes identificar
segn tu da a da. Date un tiempo para cada ritmo y ampliars tus conocimientos
y gustos musicales, aconsejan los especialistas.
Dato curioso: la conexin de los ritmos musicales con el cerebro provoca ciertas
reacciones como relajacin, creatividad, estimulacin neuronal y concentracin.

LA INFLUENCIA DE LA MSICA EN
LA ETAPA ADOLESCENTE.
La msica est presente en cada momento de nuestras vidas. Desde pequeos
escuchamos msica ya sea en la radio, en la televisin, en las tiendas, en CDs,
en celulares, en reproductores de msica, a cualquier lado que vamos es muy
probable que escuchemos msica. Pero, qu es la msica? Bueno, la msica
segn el Diccionario de la Real Academia Espaola es: El arte de combinar los
sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, de
suerte que produzcan deleite, conmoviendo la sensibilidad, ya sea alegre, ya
tristemente. Con esta definicin nos podemos dar cuenta de que la msica
provoca emociones. Desde pequeos, escuchbamos msica y nos ponamos a
bailar quiz de manera graciosa, o escuchbamos algo triste y nos poda poner a
llorar. La msica est fuertemente entrelazada a nuestros sentimientos, y puede
provocar desde la ms grande felicidad hasta el ms grande llanto. Pero, cmo
es que esto influye en un adolescente? En la etapa de la adolescencia es cuando
ms nos afecta la msica, pues nos influencia tanto en nuestra forma de vestir
como en nuestro peinado o nuestra forma de hablar. Es diferente como viste
alguien que escucha metal a alguien que escucha baladas, es diferente el
vocabulario utilizado por alguien que escucha pop al del que escucha reggaetn o
rap, y ya que en sta edad es cuando estamos comenzando a formarnos como
personas y a tener un criterio, gustos y preferencias, es cuando la msica forma
parte clave de nuestro desarrollo.

El adolescente est en una edad en la busca pertenecer a un grupo, busca ser

aceptado en la sociedad, sentirse identificado y comprendido, busca
independencia, busca formarse un estilo de vida propio, all es donde tambin
entra el tema musical, pues el tipo de msica depender prioritariamente de su
grupo de amigos o quiz adopte las canciones que ellos escuchan, y esto influir
en la forma de vestir y hablar del individuo, dado que la msica persuade de una
manera muy grande a las personas, un gran ejemplo que estuvo fuertemente
vigente hace poco tiempo son los conocidos emos, adolescentes que se
caracterizaban por escuchar msica de tipo rock o punk, con letras casi siempre
tristes, su vestimenta era principalmente negra o de colores oscuros, cabello con
peinados alborotados y llamativos, y solan ser muy reservados y callados. La
msica formaba parte importante de sta moda. Otro ejemplo son en los aos 70,
la hermosa msica disco que se haca presente, tambin impona su propia ropa,
peinados y bailes. Generacin tras generacin la msica ms popular ha ido
cambiando, y esto depende tambin del lugar donde te encuentres, en cada parte
del mundo se escuchan diferentes canciones. Es por ello que cada generacin de
jvenes ha crecido y se ha educado de diferente manera porque la msica
tambin es parte de la educacin, la msica es cultura y es enseanza tambin.
Las letras de las canciones muchas veces nos pueden ensear cosas importantes
de la vida o nos pueden dar moralejas. Muchos jvenes se sienten identificados
con las letras de las canciones de algn artista o grupo musical y es por ello que le
gusta esa msica, quieren expresarse y la msica es una excelente forma para
hacerlo.
Cada vez se vuelve ms necesaria la msica, en la actualidad podemos observar
como la gran mayora de los jvenes ya dispone de celulares, ipods o
reproductores de mp3, para poder escuchar sus canciones en cualquier momento,
slo basta con ponerse sus audfonos y muchos de ellos se desconectan del
mundo real para introducirse a los de sus artistas o grupos favoritos en tan slo
unos segundos. En la adolescencia a cualquier lado que se va se puede escuchar
msica, es la edad en la que los jvenes se entusiasman ms por ir a fiestas, en
las que se puede escuchar de todo tipo de msica pero sobre todo canciones
bailables y con temticas alegres, para que la fiesta tenga ambiente y actividad, no
tendra caso hacer una fiesta y poner canciones tristes. Tambin, en otras
ocasiones, les pueden tocar profesores que en sus horas de clase ponen msica
instrumental solamente para relajar la clase, sta es otra de las tantas formas de
expresin musical. Muchas veces tambin nos ha tocado ver un carro pasando por
la calle con el estreo a todo volumen con msica de su artista favorito, esto
tambin es muy observado principalmente en automviles con adolescentes al
volante, pues son los que ms disfrutan de la msica a todo volumen y les puede
resultar como una forma de rebelin, libertad, o escape de sus problemas

cotidianos. Con esto podemos darnos cuenta de que la msica tambin depende
del contexto en donde se est escuchando, no siempre es buen momento para
escuchar una cancin, depende de qu cancin se trate.
Entre las conversaciones de los adolescentes es muy comn escucharlos
compartir gustos musicales o recomendarse canciones. Tambin es cuando
comienza a llamarles la atencin asistir a conciertos o adquirir artculos con logos
o nombres los grupos o artistas que les gustan. De igual manera, es cuando los
jvenes comienzan a buscar formar parte de grupos de msica con sus amigos, y
as pueden crear sus mismas letras y expresar sus verdaderos sentimientos en
forma de canciones, adems con ello aprenden a hacer cosas en equipo como es
un grupo de msica el cual necesita una colaboracin y apoyo de todos los
integrantes, y socializan ms con los dems jvenes que comparten sus gustos.

Muchas veces no solamente la msica es un factor influyente en los adolescentes,

tambin los cantantes de las canciones son importantes. Los jvenes a sta edad
se dejan influenciar por la actitud de los cantantes o su forma de vestir, ya que,
como es un famoso el que lo est haciendo, piensan que est bien y buscan
imitarlo, por ejemplo, si su cantante favorito tiene tatuajes en el cuerpo o piercings,
o si tiene un peinado muy extravagante, los jvenes quieren tener tatuajes,
piercings, o el peinado de su cantante favorito, pues se dejan llevar por ello,
pueden llegar a cometer locuras a sta edad porque son ms propensos a tomar
decisiones sin haber pensado en las consecuencias futuras de sus actos, y las
influencias musicales pueden orillarlos a cometer esas locuras. Cada vez son ms
los temas que abarcan las canciones, pues la mente de las personas cada vez es
mucho ms abierta y los tabes han ido desapareciendo poco a poco, las
canciones tambin afectan al adolescente en su opinin con respecto a ciertos
temas escuchados en las letras de estas.
Cmo dijimos anteriormente la msica tambin trae enseanza a los que la
escuchan, ya sea para bien o para mal, y esto tambin impacta en los
adolescentes por el hecho de que ellos estn en aprendizaje de la vida. La msica
puede ensearles valores pero tambin puede ensearles a no tener valores, o a
hacer cosas prohibidas por el simple hecho de sentirse libres. La msica puede
ayudarles en la formacin de su persona y su identidad, pero tambin puede
arrebatarles su identidad real cuando intentan imitar a sus cantantes. Los
adolescentes interpretan los mensajes de las canciones a su manera, cada quien
los toma de forma diferente, casi siempre depende del entorno de cada uno, pues
como buscan ser comprendidos e identificarse, adecan sus problemas o
situaciones a las letras de las canciones que escuchan.

La etapa de la adolescencia es una edad en la que se tienen actitudes muy

cambiantes y fcilmente manipulables, es de ah de dnde las disqueras y
msicos pueden aprovechar para cambiar las ideas de las masas de adolescentes
y manejar una generacin que piense de forma distinta, es por ello que la
publicidad y los mensajes subliminales muchas veces se apoderan de la msica,
creando una definicin diferente de sta, en lugar de buscar el deleite y/o disfrute
de una buena combinacin de sonidos con el momento adecuado, lo que se busca
ahora slo es dinero creado por la moda de las canciones y venta de sus lbumes.
Se va perdiendo el verdadero sentido de la msica, pero siempre seguir siendo
necesaria y escuchada, y siempre existir verdadera msica para seguir oyendo.

CONCLUSIN.
La msica si influye en el adolescente, tanto en su fsico como en su forma de
pensar que es lo ms importante. La msica puede ayudarle positivamente o
actuar negativamente, dependiendo principalmente de la cancin, del gnero y de
la letra. Es una edad en la que todo se nos hace muy fcil y realizamos cosas por
impulsos o por modas, tenemos una mente muy manipulable y tambin estamos
en estados muy cambiantes, por lo que puede que no nos guste un tipo de msica
pero al poco tiempo si. Los adolescentes buscan principalmente la msica como
refugio o escape de sus problemas, para sentirse identificados pues es un
momento de sus vidas en los que se sienten ms incomprendidos y las canciones
siempre estarn all para hacerlos sentir mejor sin preguntarles qu tienen, slo
hacindolos sentir mejor.
La msica la podemos observar casi siempre en nuestro alrededor pues forma
parte de muchas de las actividades que realizamos en nuestra vida diaria, desde
escuchar a alguien cantando en la ducha hasta ir a un concierto solamente para
poder escuchar esa buena msica desde la boca del autor y poder disfrutarla
completamente. La msica al igual que el ser humano (y al ser creada por l
mismo), siempre permanecer en constante cambio y evolucin, ocasionando as
tambin, cambio y evolucin en las nuevas generaciones, pues se educan de
diferente manera y los mensajes de las canciones son innovadores y cada vez con
temticas mucho ms explcitas sin miedo a expresar ningn sentimiento.

PRESENTADO POR:
Jennifer Bedoya Delgado.
PROFESORA:

LISSI PAZ
GRADO:

10-1
COLEGIO:

INSTITUTO EDUCATIVO NEIRA