Un primer acercamiento

a la delimitacin del problema

de mi prctica docente.
L.P.E. Norma Lilia Domnguez Rodrguez
Existen diversos problemas que interfieren en el proceso de aprendizaje, son
diversos que se relacionan con el entorno familiar, social, emocional y educativo,
mismos que se ven reflejados a la hora de que el alumno se enfrenta al
aprendizaje dentro del aula.
A la hora de buscar el problema principal en cuanto a mi prctica docente, me
encontr con muchos, sin embargo en los registros que lleve a cabo fueron los
que ms han ocurrido con mi grupo, cabe mencionar que no en la mayora de los
alumnos ocurre ya que hay alumnos con una buena comprensin y que solo con
resolver dudas llevan a cabo sus actividades.
A continuacin se muestran los principales problemas en los registros que se
mencionan en las tablas llegando as al ms importante y fundamental que es la
base del aprendizaje.
Escribe si o no segn ocurran las situaciones y anota el total de los
posibles problemas que ocurran durante la prctica docente.
Actividad 1. Registro de clases.
Problemas recurrentes en
la prctica docente.

Docente.
Dar a conocer el objetivo
de la secuencia.
Llevar a cabo la
planeacin.
Uso de materiales de
apoyo
Atender las dudas de los
alumnos.
Inclusin de alumnos con
mayores necesidades.
Aplicar estrategias para el
cumplimiento de trabajos.

Primer
daMircole
s

Segundo
da Jueves

Tercer
da
Viernes

Total
respuesta
s
negativas.

Si

Si

Si

Si

Si

Si

Si

No

No

Si

Si

Si

Si

No

No

Si

No

Si

Inicio de actividades
puntualmente.
Utilizacin de un lenguaje
claro y preciso.

Si

Si

No

Si

Si

Si

Problemas recurrentes en
la prctica docente.

Alumnos
Comprensin de
operaciones y solucin de
problemas.
Comprensin lectora oral
y escrita.
Trabajo en equipo.
Realizacin y cumplimiento
de tareas.
Inters y participacin en la
clase.
Cumplimiento de
actividades
Comprenden indicaciones
sobre las actividades
Asistencia a clases.
Disciplina de los alumnos.
Problemas recurrentes en la
prctica docente.
Padres de familia.
Participacin en las
reuniones.
Verificacin y apoyo y
motivacin en sus tareas
Revisin de trabajos del
alumno
Toma la iniciativa de
preguntar sobre los avances
o retrocesos de sus hijos.
Se compromete a corregir

Primer da Segundo
Mircoles da Jueves

Tercer da Total
Viernes
Respuesta
s
negativas.

Si

No

No

No

Si

No

Si
No

Si
Si

Si
No

0
2

No

Si

Si

Si

No

Si

Si

No

Si

Si
No

Si
No

Si
No

0
3

Primer da

Segundo da

Tercer da

Total

Si

No

No

No

Si

No

Si

No

No

No

No

No

Si

No

No

conducta relacionada con el

aprendizaje de su hijo.
Actividad 2. Identifica los problemas detectados.
Problemas recurrentes

en la prctica

Docente
Uso de materiales de
apoyo de acuerdo al
estilo de aprendizaje de
los alumnos.
Inclusin de alumnos con
mayores necesidades.

docente.

Alumnos
Comprensin de
operaciones y solucin
de problemas.

Padres de familia
Participacin en las
reuniones.

Comprensin lectora oral

y escrita.
Realizacin y
cumplimiento de tareas.

Verificacin, motivacin y
apoyo en sus tareas
Se compromete a corregir
conducta relacionada con el
aprendizaje de su hijo.
Revisin de trabajos del
alumno
Toma la iniciativa de
preguntar sobre los avances
o retrocesos de sus hijos.

Disciplina de los alumnos

Actividad 3. Jerarquizacin en orden de importancia los problemas

detectados.
Problemas
recurrentes
Docente
1. Inclusin de
alumnos con
mayores
necesidades.
2. Uso de
materiales de
apoyo de
acuerdo al
estilo de
aprendizaje de
los alumnos.

en la prctica

Alumnos
1. Comprensin
lectora oral y
escrita.
2. Comprensin de
operaciones y
solucin de
problemas.

docente.

Padres de familia
1.Verificacin,
motivacin y apoyo en
sus tareas
2. Revisin de
trabajos del alumno

3. Realizacin y
cumplimiento de
tareas

4. Disciplina de los
alumnos

3. Toma la iniciativa
de preguntar sobre
los avances o
retrocesos de sus
hijos.
4. Participacin en las
reuniones.
5. Se compromete a
corregir conducta
relacionada con el
aprendizaje de su
hijo.

Actividad 4. Problema que ms incide en la prctica docente.

a) Inclusin de alumnos con mayores necesidades.
b) Comprensin lectora oral y escrita, operaciones y problemas de
matemticas.
c) Verificacin, motivacin y apoyo en sus tareas.

Actividad 5 El problema identificado es:

Despus de un gran anlisis, como se puede observar el problema que ms incide
durante la prctica docente es:
Comprensin lectora oral y escrita, operaciones y problemas de
matemticas.
Cules fueron las dificultades que enfrentaste en el proceso?
Al inicio de la observacin, tuve que poner atencin en todos los posibles
problemas, adems me di cuenta de muchos que tal vez no me haba dado
cuenta, y que a la vez me servir para corregir, mejorar y solucionar, o al menos
intervenir de manera ms acertada.
Algunos de los problemas con los que no haba tomado tanto en cuenta es su
situacin familiar, encontrando problemas emocionales mismos que impiden el
aprendizaje dentro del aula. Otro su situacin econmica, siendo que algunos
alumnos no tienen ni para un lonche, y pues esto tambin es otro obstculo para
su concentracin. Otro de los problemas es el factor social, hay alumnos que se la
pasan pensando en ser aceptados con sus amigos y se concentran ms en ello
que en su aprendizaje. Otro de los problemas es que tengo nios con necesidades
educativas especiales, y es difcil la inclusin de los mismos en trabajos en

equipos de trabajo, ya que su aprendizaje es muy poco comparado con los dems
alumnos.
Tuviste alguna disyuntiva para elegir el problema a intervenir y/o investigar?
Al momento de elegir el principal problema me di cuenta que son muchos los
problemas los que ocurren en la prctica docente y que todos son importantes de
solucionar, sin embargo el ms importante o indispensable para mejorar la
educacin bsica, es el de intervenir en la comprensin lectora oral y escrita,
operaciones y problemas de matemticas.
Es importante participar en combatir el rezago educativo, que muchos docentes
por temor o no querer no quieren batallar con alumnos que tienen dificultades en
su aprendizaje y que contribuyen al mismo rezago.