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Fundamentos Psicolgicos Humanistas y Sistmicos

Resolucin cuestionario intervencin humanista

Familia Gonzlez - Daz

Javiera Barrios
Daniela Daz
Fernanda Daz
Juliette Garrido
Marcelo Gonzlez
Paola Hidalgo
Fernanda Moreno
Seccin 1
Ps. Patricia Mndez
La Serena, 11 de Junio de 2016

1. Describa el concepto de persona (segn el modelo)


Segn el autor Perls la persona debe ser vista y comprendida como una totalidad;
basndose en el principio de la Gestalt, que consiste principalmente en percibir al ser
humano como un ser completo, que no puede ser dividido o fraccionado, ya que si se
fracciona pierde dicha propiedad de totalidad.
Dentro de la terapia mostrada en el video, podemos percibir la totalidad de dos formas:
a) La relacin de la madre hacia el ncleo familiar
b) La relacin del ncleo familiar hacia la madre
Un aspecto significativo en la sesin es la figura- fondo, ya que, en el momento de la terapia,
la madre deprimida estaba como el fondo por causa de que no ha contado su enfermedad,
pero al momento de que ella cuenta lo que siente, lo que piensa, pasa a ser figura. Esto es
un movimiento continuo de polaridades.
2. Describa el concepto de enfermedad segn el modelo asignado
Desde el punto de vista de Rogers (a manera general) en primera instancia se menciona que
no es bueno emplear sellos o rtulos a modo de clasificaciones, ya que estos
despersonalizan al ser.
Los conceptos de enfermedad, anormalidad y normalidad son ms bien subjetivos, ya que se
ven teidos por la ideologa e la persona que los emplea.
Ahora bien, dentro del modelo de la Gestalt, nos encontramos con la postura de Perls, quin
identifica el libre fluir de la emocin con la idea misma de salud, de tal modo que considera al
hombre como un organismo inmerso en un ambiente con el cual debe establecer un
equilibrio de intercambio constante. El hombre y su ambiente representan el objeto de
estudio de la terapia gestltica y los modos de bloqueo de la energa, el corazn mismo de
las diferentes estructuras neurticas. Adems, cabe mencionar que para Perls la enfermedad
en pocas palabras significa la fraccin de la persona.
En el caso del video, podemos observar la enfermedad de la madre debido a una fraccin de
sus actitudes, emociones, sentimientos, percepcin. Segn la perspectiva del autor, la madre
podr sanar si es que no une la totalidad de lo que ha fraccionado.
3. Seale la relacin teraputica

Dentro de la terapia gestltica de Perls es muy importante que se constituya un acto de amor
y crecimiento entre el paciente y el terapeuta. En dicha interaccin ambos deben reunir sus
herramientas para trabajar en conjunto, el terapeuta debe emplear un dialogo y a su vez
utilizar estrategias para potenciar las habilidades de los miembros de la familia.
El trabajo de la psicoterapia en un grupo contempla:
a) Tratamiento propiamente dicho
b) Reestructuracin de la personalidad a travs del aprendizaje
La diferencia entre paciente y terapeuta es formal, circunstancial y temporal.
En el caso del video las terapeutas fueron capaces en primer lugar que la madre contar la
enfermedad por la cual est pasando, comprendiendo lo difcil de sta, pero adems
entregndole un apoyo incondicional dicindole que ella ser capaz de salir adelante.
Tambin lograron tener confianza de la familia hacia ellas para poder lograr la solucin del
problema. Y por ltimo explicaron de manera interactiva la falta de comunicacin de la familia
a travs de un genograma construido en conjunto.
4. A) Seale la actitud del terapeuta a travs de Perls (Gestalt)
Segn la Gestalt el terapeuta debe tener ciertas actitudes que permita la ptima comprensin
del caso:
Pautamiento
Control
Potencia
Humanidad
Compromiso
En el video se demostr como las terapeutas comprendieron por el momento que estaba
pasando la madre, que la enfermedad que ella posea la tena en ese estado de
depresin. Una de las terapeutas record que ella conoca a alguien que haba
sobrevivido al cncer lo cual le ayuda a darle fuerzas a la paciente, lo cual demuestra el
compromiso que ellas poseen hacia sus pacientes.

B) Seale rol y tareas del psicoterapeuta a travs de Perls (Gestalt)


El rol del terapeuta es de acompaantes del proceso, proveer pautas y guiar al paciente.
As ayudan a distinguir sensacin o sentimiento, pensamiento, juicio y fantasa por otro,
responsabilidad plena frente a lo que sienten.
La tarea es contribuir al cierre de las Gestalt que quedaron incompletas, es decir, acabar
con situaciones inconclusas.

Las acciones que no se deben realizar es/son:

Juzgar
Ayudar de forma inadecuada
Sealar tareas deberes y obligaciones
Dar explicaciones cuando no es el momento ni la situacin

Ya que estos interfieren en la experiencia de los pacientes


En el caso del video las terapeutas perciben la angustia de la madre, lo cual ellas
explican a la familia el por qu su mam acta as. Tambin hacen que cada integrante
de la familia diga lo que sienta, para que as todos sepan que hay cario en ellos y as
acabar con el primer sntoma que es la falta de comunicacin, es decir, cerrar un ciclo.
5. Seale la meta del proceso de psicoterapia de acuerdo al enfoque
El objetivo principal de las Gestalt es que el paciente se d cuenta de lo que le sucede, que
potencie sus herramientas para el poder sanarse:
Darse cuenta de s mismo o del mundo exterior. Esto permite reconocer aquellos
acontecimientos, sensaciones, sentimientos y emociones que suceden en su
interior y alrededor.
Darse cuenta del mundo exterior. Esto se relaciona con todo lo que percibimos a
travs de nuestro sentido y que proviene del mundo exterior, es decir, el contacto
que mantengo con el mundo que me rodea.
Darse cuenta de la zona intermedia o zona de fantasa. Esta zona abarca el
pasado y el futuro y comprende las actitudes relacionadas con el pensar,
adivinar, imaginar, planificar, recordar el pasado o presente y anticipar el futuro.
En el caso del video las terapeutas hicieron que la familia se diese cuenta de la falta de
comunicacin y comprensin que existe en ellos, pero tambin le dijeron que es posible
cambiar esta situacin slo si ellos ponen de su parte.

6. Modelo de atencin
En este enfoque, la Gestalt se centra en el aqu y el ahora, en donde la importancia es lo que
siente, piensa la persona en el momento. Adems, posee tcnicas de reaprendizaje para
poder obtener atencin, uno de ellos es el reaprendizaje de la atencin, en donde su
principio es conseguir la concentracin y puede relacionarse con el yoga. Tambin est el
reaprendizaje sensorial que es una ejercitacin visual para poder seguir modificar la
atencin, por ejemplo, mirar un cuadro.

En la entrevista, se dio importancia a lo que sentan los integrantes de la familia en ese


momento. Ahora si bien en ningn momento se mencion algunas de estas tcnicas, las
terapeutas hicieron que la familia se centrara en lo que estaba sucediendo sin que estos
desviasen la atencin hacia otro tema.
7. En la primera sesin de la entrevista:
a) Lo que se puede vivenciar respecto a las lecturas es lo que se denominaba el aqu y el
ahora en conjunto con el darse cuenta, y como las terapeutas comprendan la situacin y
entregaban esa escucha que la familia necesitaba.
Terapeuta Fernanda M: (pregunta a la madre) Por qu se siente deprimida? Qu es lo
que siente?
Madre: tengo mucha pena. Estoy cansada, no quiero hacer nada, quiero dormir... estar
tranquila.
()
Terapeuta Fernanda D: (pregunta hacia la madre) me gustara saber Qu sensaciones
usted siente respecto a esa emocin?
Madre: cansancio, as como en todo el cuerpo, como que no me puedo las piernas, como
que me duele el pecho, esas cosas.
(Las terapeutas piden que cada integrante de la familia diga qu es lo que piensa cada
integrante de la familia)
()
Terapeuta Fernanda M: Daniela te has hecho exmenes mdicos
Madre: s
Terapeuta Fernanda M: y cmo estn los resultados
Madre: (luego de un largo silencio) no estn buenos
()
Hija mayor: este proceso ha sido demasiado fuerte a mi mam, se le diagnostic un
cncer
Padre: Qu? Por qu no me dijiste? Eso es gravsimo
()
En la terapia se demostr como los sentimientos, sensaciones y emociones afloraron en
el aqu y el ahora. Adems de que la familia en general pudo darse cuenta que necesitan
comunicacin y deben apoyarse en toda circunstancia.
b) Como entrevistadoras se ahondo mucho ms en la falta de comunicacin de la familia
Gonzlez-Daz, comprendiendo en primer lugar que ellos venan con problemas en el
pasado y que la enfermedad de la madre (la cual la familia se entera en la sesin) desat
la desunin de estos. Para ayudar a comprender a la familia los conflictos existentes,

diseamos en conjunto un genograma que nos ayud a determinar el cmo se relaciona


esta familia, quienes conforman de esta y que conflictos existentes hay.
8. Modelo de proceso:
a) En esta entrevista se ocup el modelo de la terapia Gestltica, en donde, se percibi la
figura-fondo, donde su protagonista es la madre quien posee depresin acompaado de
cncer. Durante el desarrollo de esta la familia se entera en sesin que la madre posee
esta enfermedad y las terapeutas en todo momento le explicaron que ella sera capaz de
`poder salir adelante y que la familia en conjunto lo lograra, que todos deben apoyarse,
ya que el cambio depende netamente de ellos. Al finalizar la sesin las terapeutas en
conjunto con la familia desarrollaron un genograma para explicar cmo se relacionan y
quienes poseen conflictos con otros.
b) El clima de la entrevista se caracteriz al principio por ser tenso, ya que la familia en s
dej notar la distancia entre ellos. La hija mayor era la ms unida a la madre y en s el
padre no era unido a ninguna de sus hijas y con su esposa la relacin es distante. Pero al
momento de iniciar la sesin todos mostraron disposicin para que se generar un
cambio en su relacin.
c) Los elementos centrales de cambio en esta familia sera en primer lugar apoyar a la
madre en su duro proceso de cncer y demostrarle que s ella desea y pone de su parte
podr recuperarse. En segundo lugar, otro factor de cambio sera trabajar en la
comunicacin del padre y la madre y que vuelvan a relacionarse como pareja. Y por
ltimo trabajar con la comunicacin de la familia en general, lo cual tiene un punto de
ventaja, ya que ellos estn dispuestos a generar un cambio.
d) Los factores dinamizadores de cambio es la actitud que ellos poseen. Es decir, que estn
dispuestos a generar un cambio como familia, ya que, al momento de iniciar la sesin,
asistieron todos los miembros de la familia.
e) Segn el enfoque Gestltico, la familia y principalmente la madre se percibe como figurafondo, ya que en un principio todo lo que ella senta lo mantena guardado (fondo), pero
una vez en que ella dijo lo que senta, qu sensaciones corporales perciba, etc. Logro un
cambio (figura).
Terapeuta Fernanda M: (pregunta a la madre) Por qu se siente deprimida? qu es lo
que siente?
Madre: tengo mucha pena. estoy cansada, no quiero hacer nada, quiero dormir... estar
tranquila.
()

Terapeuta Fernanda D: (pregunta hacia la madre) me gustara saber Qu sensaciones


usted siente respecto a esa emocin?
Madre: cansancio, as como en todo el cuerpo, como que no me puedo las piernas, como
que me duele el pecho, esas cosas.
(Las terapeutas piden que cada integrante de la familia diga qu es lo que piensa cada
integrante de la familia)
()
Terapeuta Fernanda M: Daniela te has hecho exmenes mdicos
Madre: s
Terapeuta Fernanda M: y cmo estn los resultados
Madre: (luego de un largo silencio) no estn buenos
()
Hija mayor: este proceso ha sido demasiado fuerte a mi mam, se le diagnostic un
cncer
Padre: Qu? Por qu no me dijiste? Eso es gravsimo
()

f) Las emociones de sta familia estn marcadas por la distancia, se quieren, pero no se lo
dicen. La enfermedad de la madre ha determinado esa lejana, como ellos no saban que
ella padece de cncer no lograban comprender su actuar. Por la manera en que se
sientan en la consulta demuestra el cmo se relacionan. Cada quien posee una expresin
facial definida; en la madre se puede reflejar la angustia y tristeza, en el padre se
demuestra un rostro firme y seguro de s, la hija mayor refleja comprensin y tristeza, la
hija menor refleja seriedad y la hija del medio demuestra indiferencia con la situacin ya
que de alguna manera se siente desplazada. Cada quien sabe cul es su funcin en la
familia y lo que quiere la hija mayor es que estn unidos.
g) La meta que quiere esta familia es que la mam cambie su actitud depresiva ya que ellos
no sabes qu es lo que le pasa. La madre quiere tener el apoyo de los suyos y la hija
mayor desea la unin. En esta primera sesin no queda claro que es lo que quieren los
otros integrantes de este ncleo.

Como se pudo observar la familia Gonzlez-Daz posee una fragmentacin ya que cada quien se ve
ajeno a esta familia, lo que no se cumple con lo estipulado en la terapia Gestltica (totalidad). En

cambio, las terapeutas cumplen con los requisitos que deben tener durante la entrevista, que es la
comprensin de la situacin y la mirada humana hacia esta familia. Adems de guiar hacia una
solucin, preguntaron a cada uno que es lo que sentan con el fin de componer esos fragmentos
para transformarlos en uno, es decir, que sean una totalidad.
Respecto a la enfermedad de la madre, una terapeuta le explico que comprenda por lo que ella
estaba pasando y entenda que poda tener miedo, pero le hizo percibir que ella es la nica que
puede cambiar eso, que ella posee todas las herramientas posibles para sanar, lo cual corresponde
a lo establecido por Perls; quien deca que la enfermedad corresponde a la fraccin de la persona.
La primera impresin que se not de esta familia fue la falta de comunicacin que abarca el no decir
lo que siento y el no comprender al otro.
Cuando la madre no quera contar que estaba enferma, lo que se hizo fue darle su tiempo, en su
momento produjo un silencio incomodo, pero al final se logr uno de los objetivos que fue el darse
cuenta.

Como grupo sentimos que al realizar este rol-playing, nos ayud a poder visualizar y comprender de
mejor manera los postulados del enfoque humanista, adems de entender de manera eficaz lo
planteado por Fritz Perls y la terapia gestltica. Al comparar la informacin del video y la informacin
del texto, podemos concluir que se llevaron a cabo los postulados principales del enfoque asignado,
como, por ejemplo: el darse cuenta, el aqu y el ahora, figura-fondo, entre otros.

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