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Guía de Matemática 7º Grado

Autor: Jesús Aguilar. Contacto: Aguilar-02021@hotmail.com

Ecuaciones de Primer Grado en N


Una ecuación es una igualdad que involucra constantes y una o varias variables
mediante operaciones, la cual se satisface para determinados valores de las variables
o incógnitas.
Observa la siguiente ecuación:
Términos
Incógnita X + 8 = 12
Primer Miembro Segundo Miembro
Resolviendo
X+17= 20
Se resta 17 en ambos miembros de la ecuación, nos queda:
X +17 – 17 = 20 – 17
X+0=3
X=3
La solución a esta ecuación es X = 3
Resolviendo:
2X + 9 = 19
Se resta 17 en ambos miembros de la ecuación, luego se divide entre 2 a los dos
miembros de la igualdad para que la variable quede sola, de la forma siguiente:
2X + 9 – 9 = 19 – 9
2X = 10
(2X÷2) = (10÷2)
X = 5. La solución es X= 5
Adición y sustracción en Z
Para sumar números enteros de signos iguales, se suman sus valores absolutos y se
coloca el mismo signo de los sumandos.
(+a) + (+b) = + (a + b)
Para sumar números enteros de signos diferentes, se restan sus valores
absolutos (El mayor menos el menor) y al resultado se le coloca el signo del sumando
que tiene mayor valor absoluto.
Multiplicación, División y Ecuaciones en Z
En la multiplicación se aplican la propiedad Asociativa y Conmutativa, al igual que
en la suma. Veamos:
Propiedad conmutativa:
[3*(-2)*8] = [3*(-2)]*8 = 3*[(-2)*8*] = -48
Propiedad Asociativa
[3*2*5] = [(3*2)*5] = [3*(2*5)] = 30
Elemento Neutro
En la multiplicación el ELEMENTO NEUTRO ES EL NUMERO 1
División
Para hallar el cociente exacto de dos números enteros se dividen los valores absolutos
de los números; si el dividendo y el divisor tiene iguales signos, el cociente es
positivo, y si el divisor y el dividendo tienen diferente signo, el cociente es negativo.
Ecuaciones en Z
Ejemplos
9–X=7
9–9–X=7–9
– X = -2 (Multiplicamos por (-1) )
– Por lo que nos queda que : X = 2
Resuelva:
 13 +X = 12, R= -1
 6x – 4 = -16, R= -2
 5[x + (-2)] = -10, R = 0
 6 (X + 3)= -2(X - 1), R= 2,5 o 5/2

Máximo Como un Divisor y Mínimo Común Divisor


El mínimo común múltiplo (m.c.m.) de dos o más números naturales es el menor
número natural que es múltiplo de todos ellos. Sólo se aplica con números naturales,
es decir, no se usan decimales ni números negativos.
En matemáticas el máximo común divisor (abreviado mcd o m.c.d.) de dos o más
números enteros es el mayor número que los divide sin dejar resto. Por ejemplo, el
mcd de 42 y 56 es 14. En efecto, , y 3 y 4 son primos entre sí (no existe
ningún natural aparte de 1 que divida a la vez al 3 y al 4).

Resuelva:
 Hallar el M.C.M de :
5y 16. R= 80; 48 y 360. R= 720; 14, 28, 30 y 120. R= 840

 Hallar el M.C.D
12 y 15. R= 3; 32 y 54. R= 2; 45 y 60. R= 15

Adición y Sustracción en Q
El conjunto de los números racionales se denota por , que significa «cociente»
(Quotient en varios idiomas europeos). Este conjunto de números incluye a los
números enteros y es un subconjunto de los números reales. Las fracciones
equivalentes entre sí –número racional– son una clase de equivalencia, resultado de la
aplicación de una relación de equivalencia al conjunto de números fraccionarios.

Adición

Sustracción

Multiplicación y División
Multiplicación

División

Plan de Evaluación
Prueba 1. Fecha: 09/06/2010 { Ecuaciones en Z, }

Taller 1. Fecha: 26/05/2010 {Valor Absoluto, }

Taller 2. Fecha 16/06/2010 { }

Trabajo .Fecha 16/06/2010 { }


Tareas. Tarea 1. 06/06/2010
Tarea 2. 23/06/2010