1S

BI
8:10 -9:10
(

Minggu transisi

1K
MT
9:10 -10:10
(

Tema: Dunia Saya, Keluarga dan Sekolah Tajuk : Pengurusan Kelas

Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat mengetahui tatacara kemasukan kelas dan segala
peraturan.
Aktiviti : 1. Murid diperkenalkan peraturan di dalam kelas.
2. Murid juga diajarkan cara-cara menjaga kebersihan kelas.
3. Murid disoal apakah terjadi jika kelas tidak disapu?
4. Murid diperkenalkan alatan kebersihan kelas (penyapu, pemadam papan putih, penyodok).
Nilai murni : Beramah mesra
Teknik TOC: Teknik sebab dan akibat.
BBB: Barang-barang maujud (penyapu, pemadam papan putih, penyodok sampah)
Refleksi:

Tema: Dunia Saya, Keluarga dan Sekolah Tajuk : Pratulisan

Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat menulis mengikut garisan dengan cara yang betul.
Aktiviti : 1. Murid diajarkan menulis garisan tegak, melintang, bengkok di udara. (magic pen)
2. Murid diminta melakar garisan di belakang badan rakan.
3. Murid diberikan lembaran aktiviti dan dibimbing untuk menulis tarikh dan nama pada lembaran.
4. Lembaran murid yang lengkap dipamerkan di kelas.
Nilai murni : Beramah mesra
Kaedah: Demonstrasi
BBB: Lembaran aktiviti
Refleksi:

Minggu transisi

2K
BI
10:30 -11:30
(

THEME: WORLD
OF SELF,
FAMILY,
FRIENDS
UNIT 1:HOORAY!
WE ARE BACK.

3K
MT
11:30 -12:30
(

Bidang:
Nombor dan
Operasi

Focus: Listening and Speaking

L. Standard: 1.2.1 Able to participate in daily conversations:
(b) talk about oneself
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts by:
(b) answering simple Wh-questions
Objectives: By the end of the lesson, pupils will be able to:
(i) talk about people and themselves.
Activities: 1. Pupils will be asked Wh-Question about the picture (textbook pg 1-2).
2. Pupils talk about the English Teachers in the school.
3. Pupils will be asked about their names and where they are from using Wh-questions.
4. Pupils practice talking about themselves.
5. Pupils attempt the task in AB page 1.
Assessment: Oral & Written Assessment (AB pg1) T. Aids: Pictures of people
CCE: Verbal Linguistics
Added Values: Love our friends
Reflection:

Topik: Nombor Bulat Dalam Lingkungan 10 000

S.Kandungan : 1.1 Menama dan menentukan nilai nombor
S.Pembelajaran : 1.1 (i)
Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat
i. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
ii. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka
iii. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan
Aktiviti: 1. Murid ditunjukkan kad nombor dan memilih secara rawak untuk bacakan nombor. (induksi)
2. Murid ditunjukkan nombor dalam perkataan dan menyebut dan menulis dalam bentuk angka.
3. Murid dibahagikan dalam kumpulan. Setiap kumpulan menulis nombor di dalam kad manila.
Kumpulan lain membaca nombor tersebut.
4. Guru ulangi langkah 3 sehingga semua kumpulan selesai membaca nombor.
5. Murid diberikan aktiviti dalam BA. Guru membimbing murid yang lemah.
6. Murid dipilih secara rawak untuk menyimpulkan PdP hari ini.
Penilaian: Murid menyebut nombor dengan betul.
Kreativiti & Inovasi : Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara lisan.
BBB: Kad nombor, kad manila, pen marker EMK: Nilai murni-Kerjasama
Reflection: