CONVIVEN
CIA
ESCOLAR.
PROBLEMA
FOCALIZADO
La
escuela
ha
tomado
pocas
decisiones
enfocadas
a
atender
la
convivencia
escolar, realizando
de
manera
espordica
y
desarticulada
algunas prcticas.
REORIENTACIN 2015-2016
PROPUESTAS
Involucrar a padres de
familia
OBJETIVO
METAS
% DE LOGRO
OBJETIVO
Orientar las acciones que
conlleven a garantizar una
sana convivencia, para que
exista armona y democracia
entre los actores implicados
para un mejor ambiente que
favorezca el logro de los
aprendizajes esperados.
ACCIONES
METAS
Lograr que el 100% de los actores de la comunidad escolar conozcan y
asuman normas de convivencia escolar como un valor fundamental.
% DE LOGRO
Directivos y
Colectivo
docente
Humanos
24 de Agosto
Directivos,
docentes de
grupo, tutores,
prefectura, O.E
Viernes 4 de
septiembre
7:00 a 9:00
RESPONSABL
ES
RECURSOS
TIEMPO
COSTO
Ningun
o
Ningun
o
EVIDENCIAS Y
RESPONSABLE DEL
SEGUIMIENTO
Bienvenida- honores a
la bandera
DIRECTIVOS
examen ingreso vs
diagnstico.
PROPUESTAS
Aula ciencia
Proporcionar atencin
personalizada al alumno que
presenta actitudes disruptivas
o cualquier rasgo que afecte
su desempeo escolar,
involucrando a padres de
familia en dicha atencin.
Tutor, docente,
prefectura, O.E.
ACCIONES
RESPONSABL
ES
Trabajo colaborativo
eficaz
Fomentar la educacin en
valores ticos y morales que
favorezcan una convivencia
sana y pacfica, poniendo en
prctica UN VALOR BIMESTRAL
como escuela.
Directivos
Directivos y
docentes
comisionados
asignados
Reportes donde se
informe a detalle los
parmetros de
rasgos, para afirmar
que presenta
afectacin en su
desempeo y/o
actitud disruptiva.
RECURSOS
Seguimiento
Permanente.
Ningun
o
TIEMPO
COSTO
Entorno escolar
Humano
horarios
Ningun
o
Reglamentos
escolares de ambos
turnos.
Primera Sesin
Ordinaria de
Consejo Tcnico
Escolar 25 de
Septiembre
O.EDUCATIVA
Balance mensual de
casos focalizados en
CTE o antes de ser
necesario.
Ninguno
Versin
Digital
por
correo
Actividades Ldicas
1 vez al mes
Todo el
personal
materiales educativos
diversos
Humano
tutora (datos
generales, mdicos,
referencia vecinal,etc)
TUTOR
Informe de O.E.
Actitudinal de
manera
permanente.
Variable
EVIDENCIAS Y
RESPONSABLE DEL
SEGUIMIENTO
Implementacin de
aula ciencia piloto.
DIRECTIVOS
Reglamento nico
DIRECTIVOS
Calidad en el servicio
educativo.
TODO EL PERSONAL
Planeacin semanal
SUBDIRECCIN
Retroalimentacin del
trabajo docente
Sinergia
Tutores
Todos los
docentes
Directivos y
colectivo
docente
Materiales
Actividad ldica de
valores
Implementos de
oficina.
Humano
Tics
Inicio: Lunes 24 de
agosto 3 hora.
Finaliza: Lunes 31 de
agosto 3hora.
Permanente
Plataforma educativa
institucional.
Disponibilidad de
horario
Dar a conocer:
Mensualmente dar a conocer
fortalezas y reas de
oportunidad generales
observadas en el desarrollo de
nuestra prctica docente y en
nuestros planes de clase.
Mensualmente de manera
personal dar un balance de
nuestra profesionalizacin.
Asistir una vez cada bimestre
al concierto didctico de la
Orquesta Sinfnica de Xalapa.
Acompaamiento
Permanente
Directivos
Rbrica
Escala estimativa
ninguno
Reglamento de aula
visible en el aula,
durante todo el ciclo
escolar.
COLECTIVO
DOCENTE
Circulares, oficios,
memorndum, etc de
calidad en tiempo y
forma.
DIRECTIVOS Y
COLECTIVO DOCENTE
Plataforma educativa
Institucional
Ing. Antonio
Ninguno
Balance dentro de
las Sesiones
Ordinarias de CTE
Docentes
Prefectura
Directivos
Humanos
Transporte
Transport
e $750
por cada
32
alumnos
Docentes
Administrativos
Subdireccin
Todo el
Concentrado de
Calificaciones
Bimestral
Ninguno
Humanos
Ninguno
Logstica depende de
cronograma del programa.
Dignificar Cuadro de Honor
como estmulo a su esfuerzo
acadmico
Retomar Honores a la Bandera
Variable
Pase de lista
Elaboracin de
recurso: organizador
grfico que evidencie
su aprendizaje
ARTES
Cuadro de honor
visible.
Secretario Hugo
Calendario de
personal
Aparato de Sonido
Horario variable
Honores a la Bandera.
TUTORES
Tutores
Todos los docentes
PRIORIDAD:NORMALIDAD MINIMA
Materiales
Actividad
ldica de
valores
Variable
2 SESIONES.
Lunes 24 Y 31 de
agosto 3 hora.
PLANEACIN (PAT)
Reglamento de aula visible en el
aula, durante todo el ciclo
escolar.
COLECTIVO DOCENTE
RESPONSABLES
1.1.2 Analizar,
Directivos y todo el
reestructurar y aprobar colectivo docente
en plenaria la misin y (T. M. y T.V.)
visin de la escuela en
este ciclo escolar
RECURSOS
Misin y visin
anterior
Computadora
TIEMPO
COSTO
En la primera Ninguno
sesin
ordinaria del
consejo
tcnico
escolar (25
Septiembre
2015)
PRIORIDAD:NORMALIDAD MINIMA
PROBLEMA FOCALIZADO: De acuerdo a la evidencia del ciclo anterior, no se logr que todos los docentes asistan puntualmente a sus clases.
ACCIONES
RECURSOS
TIEMPO
EVIDENCIAS
RESPONSABLES
PARA EL
OBJETIVO
2 Iniciar lasRESPONSABLES
clases puntualmente tanto
docentes y alumnos,
para lograrCOSTO
los aprendizajes esperados
teniendo aYsu
disposicin los materiales,
usndolos
SEGUIMIENTO
sistemticamente durante todo el ciclo escolar 2015-2016.
META 2.1:-Que el 100% de alumnos y docentes ingresen a la escuela 10 minutos antes (6:50) del inicio de clases.
2.2.1 Acondicionar
Directivos
ACCIONES
RESPONSABLES
cada espacio con
relacin al mobiliario,
instalaciones y
equipos.
2.1.1
Hacer difusin
Directivos, tutores,
de la importancia de
prefectura y
la
puntualidad.
2.2.2
Gestionar ante docentes.
las instancias
necesarias el recurso,
mobiliario.
2.1.2 Dar seguimiento
diario
de la los
2.2.3 Organizar
puntualidad.
espacios para generar
Directivos
Prefectura y
docentes,
Orientacin
ambientes de
educativa
Directivosyy
aprendizajes armnicos y administrativos
docentes
eficientes, acordes a los
enfoques para elevar la
calidad educativa. (aula
interactiva)
Bancas, escritorio,
pizarrn,
RECURSOS
instalacin
elctrica,
ventilacin,
iluminacin,
cortinas
o
Lona, cartel,
persianas.
trptico, avisos.
Un mes a
TIEMPO
partir del
inicio de
clases
Del
24 de
$50,000
COSTO
agosto al 4 de $500
septiembre.
Un mes a
Los necesarios
partir del
inicio de
Formatos
clases
disponibles
Semana
y al
Del inicio
(Docentes y
bimestral
primera
alumnos)
sesin
Horarios, actitud ordinaria del
positiva,
CTE (25 de
iniciativa.
septiembre
2015)
Normativa
META 2.2.:El 100% de los espacios para clases, estn equipados y con el material disponible para docentes y alumnos.
PRIORIDAD::NORMALIDAD MINIMA
PROBLEMA FOCALIZADO: Considerando los resultados de las encuestas a los alumnos del ciclo escolar anterior, se determin que los alumnos no muestran
inters por las clases.
ACCIONES
OBJETIVO 3: Alcanzar los aprendizajes esperados mediante las actividades propuestas en el plan de clase y que puedan ser retroalimentadas de manera bimestral
RESPONSABLES
RECURSOS
TIEMPO
COSTO
EVIDENCIAS Y RESPONSABLES PARA
3.1. META: Que el 100% de docentes, implementen estrategias de enseanza y aprendizaje atractivas, dinmicas, pertinentes, motivantes
en el trabajo diario en el
EL SEGUIMIENTO
aula.
3.1.1 Hacer un diagnstico de
canales y estilos de aprendizaje
de todos los alumnos
Departamento de
trabajo social,
orientacin y Tutores
Primera semana
Test (previos) de clases
y nuevos
Ninguno
3.1.3Realizar la planeacin
adecuada y Llevar a cabo en el
aula en tiempo y forma
Docentes (considerar
informacin de
alumnos focalizados
de segundo) factores
asociados.
Plan y Programas de
estudios, acuerdo
696, normatividad de
evaluacin para el
docente (INEE)
Todo el ciclo
escolar
Despus de analizar en plenaria en el CTE del da 20 de agosto en que se present esta propuesta, se procedi a retroalimentar y
anotar a los responsables del seguimiento en los tres objetivos y acordando realizar lo siguiente:
OBJETIVO 1:
1.1.1Crear la Misin, aprobarla, colocarla en lugares visibles y considerarla en la planeacin para saber el rumbo en la ruta de
mejora.
OBJETIVO 2:
OBJETIVO 3:
3.1.1 Hacer diagnstico de canales de aprendizaje a todos los alumnos y darlos a conocer a cada docente.
3.1.2 Programar talleres de actualizacin para docentes considerando las siguientes propuestas:
a) Planeacin de clase y planeacin argumentada (se propuso la maestra Anglica Mar)
b) Instrumentos de Evaluacin ( se propuso la maestra Gaby)
c) Pensamiento lgico matemtico
3.1.3 Realizar la planeacin adecuada y llevarla a cabo en el aula considerando los acuerdos de CTE.
Directivos
Docentes
Padres de familia
Fotocopiado
de formato
Primer
semana del
ciclo escolar
2015-2016
Humano
Bimestral
desarrollar las habilidades necesarias al llegar a la escuela por lo que esto se refleja en su logro acadmico.
OBJETIVO: Disear una estrategia para promover las habilidades de lectoescritura y elevar el nivel de comprensin lectora para la mejora del
aprendizaje.
METAS: Lograr que el 100% de docentes conozcan e implementen la estrategia eficazmente, favoreciendo el desempeo del alumno, logrando
RESPONSABLES
RECURSOS
TIEMPO
COSTO
EVIDENCIAS Y RESPONSABLES
PARA EL SEGUIMIENTO
Disear
una
estrategia
de
lectoescritura
con
actividades
graduales
propuestas
por
la
academia de espaol, aplicables a
los temas o contenidos de cada
asignatura, ejemplo:
Personal docente y
prefectura
Humano, Materiales
ninguno
Directivos
Ciclo escolar
ninguno
Docentes
Humanos
docentes
Humanos, llevar un
expediente o
bitcora
humanos
insumos
ciclo
ninguno
docentes
escolar
docentes