Javier Callejo
Investigar las audiencias
Un anlisis cualitativo
Ed. Paids.
Barcelona, 2001
No hace falta ser un entusiasta determinista tecnolgico para observar cmo la extensin social del uso de Internet anuncia muchas e
importantes transformaciones sociales. La propia investigacin de
audiencias se ver afectada por el medio, pudindose establecer sus
investigaciones como modelo para el estudio de otros medios ya
tradicionales. Es ms, en la medida en que la audiencia se constituye en modelo de consumo, su investigacin aparece conducida a un
lugar de liderazgo en el conjunto de la investigacin social. Algo tiene Internet que estimula la capacidad creativa.
En este caso, al exigir nuevas formas de investigar su audiencia,
puede generar otras maneras de ver la audiencia de otros medios.
De la misma manera que su existencia est modificando ya la forma
de hacer de estos otros medios, el conjunto de la investigacin de
audiencias puede verse afectada. Lo que parte de la posibilidad de la
utilizacin de Internet para la investigacin de las audiencias de los
otros medios.
Entre los nuevos medios, Internet ha supuesto un caso muy
especial. Ha contado, desde sus inicios, con apoyo institucional,
econmico y social. Naci del ncleo duro de la institucionalidad
moderna, como es el ejrcito nacional. Pronto se extendi a otra de
las bases de la modernidad institucional, como la universidad. Ha
contado con el impulso de los inversores, lo que, por pura inercia
econmica, aun cuando sea para mnimamente amortizar o recuperar lo invertido, lo constituye en un elemento clave para las estrategias econmicas del futuro.
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Como se ha visto, de momento, participa en l (y de l) una nutrida lite de las estructuras sociales. Tal vez de la estructura social
global, en la medida que facilita la generacin de una lite del conocimiento interconectada globalmente (Callejo, 1995a). La extensin
del conocimiento de su uso, como el abaratamiento de aparatos y
conexiones, parece llevar a su popularizacin. Todava est por ver.
Hoy aparece como el juguete de un sector social muy semejante al
formado por los que, en los aos ochenta y principios de los noventa, se llamaban yuppies: jvenes urbanos bien informados. Desde el conjunto de la sociedad, incluyendo los no usuarios, ha surgido una especie de palanca con promesa de mejora de las condiciones
vitales y, sobre todo, de movilidad social.
Los efectos de Internet se dirigen directamente contra los otros
medios. En la primavera de 1999 debido a la rapidez de las transformaciones hay que ir sealando las fechas, el popular portal
Yahoo recoga la existencia de ms de 5.000 peridicos electrnicos.
Internet se convierte as en una referencia informativa, en crecimiento, aun cuando como se ha visto en diversos estudios, todava
no es mucha la gente que acude a Internet con la finalidad de informarse, entendido como seguimiento de lo relevante, pues ste es
uno de los problemas: mientras que los medios tradicionales establecen un orden de relevancia con los acontecimientos, la dominante lgica horizontal del actual Internet aparece contradictoria con el
establecimiento de rdenes y jerarquas.
Su importancia econmica, salvo en el mbito relativo a los movimientos publicitarios, no aparece tan ligada a la distribucin de
informacin o comunicacin. Como se ha dicho, se seala que su
importancia econmica vendr dada por su capacidad para la distribucin de productos, para constituirse en el horizonte en el que se
crucen, de manera directa o con pocos intermediarios, la oferta y la
demanda.
El nuevo medio, en parte precisamente por su novedad, tambin ha puesto en funcionamiento nuevas formas de investigar la
audiencia. Al ser todava pocos sus usuarios, se necesita dejar a un
lado instrumentos que fueron creados para el estudio de las masas.
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de cuestionarios a travs del correo electrnico, pero parece bastante adecuado para la investigacin social. Slo se precisa tener la pertinente lista de direcciones, que, como ocurre con otras informaciones de la red, puede ser obtenida sin excesiva dificultad, segn los
universos, los objetivos y los temas de investigacin. A partir de
aqu, el siguiente problema es motivar a la respuesta, pues las tasas
de respuesta que se consiguen cuando se enva un cuestionario a una
lista de correo electrnico tiende a ser muy baja.
Las nuevas propuestas de investigacin provienen precisamente
de la introduccin en esa lgica de los discursos annimos o sin
identidad. As cabe entender la propuesta de estudio de CMC (Sudweeks y Simoff, 1999) a travs de los rastros discursivos. Para ello,
se articula lo cuantitativo y lo cualitativo. La parte cuantitativa consiste en un anlisis de contenido, con ms de 45 variables como criterios. Sobre el corpus, se utiliza un anlisis cluster (agrupacin), de
carcter multivariable, de una manera dinmica y, a la vez, se aplican ciertos elementos de la teora de redes. Se consigue as una especie de mapa de relaciones entre los distintos grupos de conceptos.
La parte cualitativa consiste bsicamente en anlisis del discurso del
mismo corpas capturada en la red.
En esta atractiva y relativamente sofisticada propuesta de CMC
se trata de estudiar a la gente, la audiencia, a partir de lo que produce. De cmo tejen sus textos y cmo construyen sus discursos.
Los problemas surgen por otro lado. Como, por ejemplo, el de
la representatividad del corpus seleccionado. Cmo establecer los
criterios de seleccin de este corpus' Cada investigacin tendr que
dar su respuesta. Pero, en cualquier caso, no parece fcil. Es aqu
donde se entronca con la perspectiva bajtiniana, del lingista ruso
Bajtin, que la represin estalinista oblig a publicar bajo otros nombres, como el de su condiscpulo Voloshinov (1992). Bsicamente,
uno de los aspectos de esta propuesta nos dice que no cabe sealar
el principio o fin de un discurso. Todo discurso pronunciado ha de
entenderse como respuesta o continuacin a discursos que socialmente circulan en un concreto momento histrico. Todo discurso
es un dilogo de la sociedad. Es un dilogo con la sociedad. Luego,
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Qu se recibe a cambio de la atencin que se presta? La investigacin emprica tiene todava mucho por hacer. Tambin empiezan a
encontrarse estudios que hacen preguntas distintas, en las que Internet es el instrumento, simplemente el medio, pero no la fuente de
distintos fenmenos. Estudios en los que no se pregunta sobre las
comunidades creadas por Internet, sino sobre cmo usan este medio distintas comunidades, para qu lo utilizan, cmo reproducen
ampliadamente sus identidades, como hace McCreadie (1998) con
respecto a las identidades latinas en Estados Unidos. Cost mucho
tiempo darnos cuenta de que la pregunta esencial no era qu haca la
televisin a la gente, sino qu haca la gente con la televisin. Cabe
esperar que el retraso en la diversificacin de las preguntas al medio
que no ocurra en Internet.
No ha de olvidarse tampoco que Internet se inscribe como proyeccin de otros medios: un lugar en que las cadenas de televisin,
las emisoras de radio o los diarios tambin estn presentes. Esta va
abierta por estos medios, se convierte tambin en un canal para la
investigacin de los propios medios. Al menos, un canal para preguntar a sus audiencias, con la incorporacin de cuestionarios en las
respectivas direcciones Web. De momento, el principal problema
para la utilizacin de este canal por parte de la investigacin de audiencias es la falta de representatividad estadstica de quienes contestan a tales cuestionarios (Wu y Weaver, 1997). Algo que se sabe
desde el desdn con que se suelen concebir las encuestas postales o
el anlisis de las cartas al director. Pero, asimismo, es un reto metodolgico el generar posibilidades de conexin en la representatividad entre quienes contestan y quienes no contestan. El reto metodolgico, que ha sido relegado desde que se mostr la eficacia de la
muestra estadsticamente representativa, cobra hoy vital importancia. Est por hacerse el esfuerzo.
Los cuestionarios on-line, en Internet, para saber la opinin sobre los medios pueden constituir un futuro interesante para la investigacin de audiencias. Algo que cabe proyectar tambin en la
televisin digital, dando la oportunidad al telespectador de que conteste a algunas preguntas. Casi siempre, dentro de la lgica del in-
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tercambio, poniendo las expectativas de algn premio. Unos cuestionarios en Internet que, como se ha dicho, se convierten en multicuestionarios, ya que en funcin de la progresiva identificacin del
encuestado (lengua, pas, gnero, clase social, organizacin, profesin, etc.) se van sucediendo unas preguntas u otras. Multicuestionarios globalizados, ya que la poblacin no queda asignada previamente a un espacio. El reto metodolgico es importante.
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explcitamente (Dyson, 2000). Las empresas argumentan que se trata de un intercambio: el consumidor tiene acceso gratis a la red; las
empresas a sus datos. Se constituye as la lgica en la era del acceso,
como nos recuerda el visionario Rifkin (2000).
El mejor control parece el autocontrol desactivando las cookies.
El cerrar su identidad, como se cierra la puerta de casa. Los que tienen capacidad cognitiva para hacer esto parecen poco preocupados
por la cuestin. No obstante, la conciencia se acrecienta entre los
usuarios.
La segunda amenaza para el receptor tambin cuestiona su posicin de ciudadano. Surge de la constante fusin de grandes corporaciones mediticas derivada de las capacidades multimediticas de la
red. El periodista se ve obligado a trabajar para unos u otros empresarios, dentro de una baja opcin. El receptor, a elegir la opinin
independiente entre unas pocas corporaciones. Por otro lado, la
fusin de grandes corporaciones vuelve a amenazar la privacidad: pocas empresas, pues al final son pocas empresas, con una enorme oferta de consumo y ocio, las que concentran las conexiones del usuario.
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tada entre, por un lado, la unidimensionalidad tcnica de los software instalados en los diversos aparatos comunicativos utilizados
por un panel de usuarios y, por otro, el anlisis de bases de datos
centrado en escasas variables y, an todava, menos objetivos.
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Durante buena parte de esta obra, la gran acusada ha sido la investigacin de audiencia comercial. Ms la dedicada a las mercancas, que a la sociedad. Tal vez, as nos hayamos convertido en sus
involuntarios amplificadores.
La investigacin de la audiencia en Internet requiere epistemologa, metodologa y tecnologas distintas. Epistemologa y metodologas abiertas y reflexivas, capaces de adaptarse a la lgica de la
red y sus procesos. En su investigacin, seguramente se observe la
propia sociedad.
La red tal vez sea el futuro de la investigacin de audiencias.
Quiz ya es su presente. Pero ir demasiado deprisa, de la manera
desbocada a que parece impeler esta sociedad, no debe ocultar que
numricamente domina an el consumo de otros medios distintos a
Internet. Incluso en las sociedades avanzadas. El nmero de analfabetos digitales, de quienes no saben usar un ordenador, es todava
muy grande. En Espaa el 63 % de sus ciudadanos son calificados
como analfabetos informticos, segn la empresa International
Data Corporation (IDC, estudio ao 2000).
Ms all de la precaucin solidaria, ha de tenerse en cuenta que
tales analfabetos digitales tambin consumen y, por lo tanto, tambin son objetivo de la publicidad. Ahora bien, tambin es cierto
que el uso de Internet, en particular, y del acceso a la interactividad,
en general, ya est dejando de ser patrimonio exclusivo del ordenador. Como se vislumbraba en el estudio de Sifo, empieza a adquirir
relevancia la conexin a Internet a travs de la televisin y los telfonos mviles. Ya no se trata slo de discutir qu y cunta es la audiencia, sino, incluso, qu es un medio de comunicacin o, al menos, qu significado tiene seguir hablando de medios masivos de
comunicacin.
BIBLIOGRAFA