FA UAS Bioclima y Diseo 5 sem - 2016

Bioclima y Diseo - 5 semestre

Horas Tericas: 16

Prcticas: 32

Estudio Independiente: 16

Arq. Celia R. Gastlum Ramrez

Total de horas: 64

Crditos: 4

COMPETENCIAS DE PERFIL DE EGRESO A LAS QUE APORTA

LICENCIATURA EN ARQUITECTURA
Conoce la problemtica energtica mundial, y entiende la importancia de la aplicacin de tecnologas
eficientes y apropiadas al clima con el fin de dotar a la arquitectura de condiciones de confort humano.
Conoce las principales herramientas y tcnicas para disear edificaciones aplicando criterios
sustentables con una actitud crtica y reflexiva.

COMPETENCIA INTEGRADA DE SALIDA EN EL SEMESTRE:

QUINTO SEMESTRE
Disea proyectos arquitectnicos aplicando tecnologas tradicionales y de avanzada, adecuadas al
entorno para elevar las condiciones de comodidad, seguridad y proteccin adaptndose al clima. Es
capaz de aplicar la normatividad y la legislacin vigente a la obra arquitectnica.

Competencia por Unidad de Aprendizaje: BIOCLIMA Y DISEO

Conoce los problemas fsicos y de tecnologas para comprender la funcin de los edificios con el fin de
dotarlos de condiciones internas de comodidad y proteccin adaptndose al clima local.

PROPSITO

1. Que el alumno mida, documente e interprete, a travs de un anlisis crtico de la informacin

recopilada, las variables pertinentes del contexto fsico de emplazamiento que interactuarn con la
edificacin.
2. Que el alumno aplique las herramientas del diseo bioclimtico, desde la etapa de anlisis de sitio
hasta proyectos concretos reales y que sea capaz de predecir el comportamiento futuro de sus
proyectos en referencia al clima y al confort humano.
3. Que el alumno de respuesta consciente a las condicionantes del sitio a travs de propuestas de diseo
arquitectnico integral.

SABERES

Tericos:
Domina los contenidos tericos de la Unidad Arquitectura y Bioclima
Conoce y aplica las herramientas bsicas de diseo bioclimtico (grfica solar, cartas bioclimticas,
vientos, etc)
Aplica conocimientos de bioclimtica a la metodologa de diseo para tomar decisiones
energticamente eficientes.
Prcticos:
Realiza, analiza e interpreta mediciones de variables climticas bsicas.
Tabula y grafica la informacin relevante recogida para el proyecto que trabaja.
Produce documentos analticos y memorias de trabajo en formato de anlisis de sitio.
Traduce la informacin del anlisis de sitio a propuestas concretas de diseo arquitectnico.
Actitudinales:
Asertividad, capacidad de anlisis, actitud crtica y propositiva, participacin constante y disposicin
para el trabajo colaborativo

FA UAS Bioclima y Diseo 5 sem - 2016

Arq. Celia R. Gastlum Ramrez

CMO SE ORGANIZA EL CURSO

Sesiones presenciales (una vez por semana)

Actividades autnomas por equipos (una c/2 sem)
Prcticas asistidas iniciadas en clase y terminadas como actividades autnomas (una c/2 sem)
Investigaciones autnomas por equipos (una por semestre)
Registro actualizado y consistente de todas las actividades del curso en forma de Bitcora (semestral)

Para cada sesin presencial (S.00) corresponder una sesin de trabajo independiente en equipos (A.00 o
PA.00) sobre el mismo tema, y una presentacin (I.00) que cada equipo desarrollar como investigacin
semestral a profundidad de uno de los temas (por sorteo) que presentar ante todo el grupo. El total de los
contenidos del curso (SPs, As, PAs e Is) con las anotaciones recopiladas por los alumnos de cada equipo, se
concentrarn en el documento Bitcora Semestral por Equipos.

De las sesiones presenciales

El grupo completo acudir semanalmente a la Sesin Presencial correspondiente con duracin de 1
HORA. Para la sesin de 2 horas el grupo se dividir en 2 partes (por sorteo) acudiendo la 1 mitad en
la 1 hora y la 2 mitad en la 2 hora. La clase se desarrollar de la siguiente manera:
Tabla resumen de actividades semanales durante el curso
Tiempo:

Lugar:

10 min
10 min

30 min

Aula
Audiovisual
asignada

5 min
5 min

Actividad maestro:

Actividad alumnos:

Entrega en tiempo y forma de

Toma lista de ASISTENCIA
actividad autnoma terminada
Revisin de actividad entregada. Cada equipo participar con
todos sus integrantes, exponiendo y defendiendo su trabajo. El
maestro y los dems equipos harn precisiones y comentarios.
SE EVALUAR PARTICIPACIN.
I.00 Presenta Investigacin el
Observa, pregunta y hace
equipo correspondiente
comentarios.
Atiende, anota y participa
Observa, pregunta y hace
Escucha, anota y participa
comentarios.
CO-EVALUACIN de la
Cada equipo llenar una rbrica
Presentacin.
de evaluacin.

Observaciones:

Se cierra la puerta.
NO HAY RETARDOS.
Esta es su oportunidad de
demostrar que TODOS
participaron en la actividad
autnoma por equipos.

Se evala atencin y
comportamiento del grupo
Se evala participacin.

EL PROCESO DETALLADO ARRIBA SE REALIZA 2 VECES, UNA PARA CADA MITAD DE GRUPO (EQUIPOS 5-11 A Y B)
A PARTIR DE LA FECHA DE INICIO DE PRESENTACIONES DE INVESTIGACIN
50 min

Aula
audiovisual

10 min

60-90
min

Cualquier
lugar

Participa, toma notas y recopila

material para su bitcora
semestral.
Preguntas y respuestas

S.00 Presenta una sesin

audiovisual del nuevo tema.

Asesora en cubculo a
equipos completos que
presenten avance
considerable

De las actividades autnomas por equipos

A.00 / PA.00 Realiza en forma

colaborativa con su equipo la
actividad autnoma de la
semana

ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
que realizarn por equipo
cada semana

Cada semana, la maestra subir al blog de la asignatura (http://bioclima-fauas.blogspot.mx/ ) la(s) actividad(es)

que los alumnos debern entregar en los primeros 10 minutos de la siguiente sesin presencial. Se incluirn ah
todas las instrucciones necesarias para su correcta realizacin, as como recursos de ayuda (videos, audios,
documentos, imgenes, etc.) ES OBLIGACIN DEL ESTUDIANTE REVISAR EL BLOG COTIDIANAMENTE.

FA UAS Bioclima y Diseo 5 sem - 2016

Arq. Celia R. Gastlum Ramrez

En caso de necesitar apoyo adicional para estas actividades, pueden hacer sus comentarios en el propio blog, o
bien solicitar una cita de asesora en el cubculo de la maestra, en los horarios acordados. Esta asesora se
otorgar siempre al EQUIPO COMPLETO, por lo que ser indispensable la participacin de TODOS los
integrantes para tener derecho a ella.

De las presentaciones de investigacin por equipos

Se formarn equipos de 3 integrantes cada uno con quienes trabajaran durante TODO el semestre.
Cada equipo seleccionar un tema de investigacin, dentro de los parmetros sugeridos por el maestro.
Se sortearn las fechas de presentacin de la Investigacin semestral por equipos.
Cada equipo presentar al maestro un proyecto de investigacin completo y por escrito para su
autorizacin, a ms tardar el da viernes 02 de septiembre de 2016.
Cada equipo es responsable de que TODOS sus integrantes participen activamente en la investigacin,
desarrollo y presentacin de su investigacin y DEBE DEMOSTRARLO.
Los equipos presentarn su investigacin completa EN EL DA Y A LA HORA ACORDADOS. De no hacerlo,
no tendrn derecho a calificacin por esta actividad. (40%)

REQUISITOS PARA APROBAR EL CURSO:

Asistencia mnima de un 80% (llegar despus de 10 min de la hora de entrada se considera inasistencia).
Realizar las actividades y prcticas por equipos (tareas) y entregarlas en tiempo y forma.
Hacer una exposicin ante el grupo de su investigacin temtica por equipo, incluyendo material
didctico y discurso de todos sus integrantes.
Construir una bitcora por equipo, recopilando ordenada y creativamente TODOS los materiales
producidos durante el curso.
Evidencias de participacin activa y entusiasta, calidad y creatividad en los trabajos, disciplina de
acuerdo a las polticas del curso y respeto hacia todos los compaeros y el profesor.

PRODUCTOS DE DESEMPEO ESPERADOS:

1. Actividades Autnomas y Prcticas Asistidas realizadas durante todo el semestre corregidas.

2. Memoria de Presentacin de la Investigacin del tema seleccionado por el equipo.
3. Bitcora de compilacin de todo el trabajo semestral que incluya notas, actividades, reportes y
presentaciones de forma creativa, clara y ordenada.
4. Memoria de proyecto final que incluya una matriz de estrategias bioclimticas para su proyecto de
aplicacin en diseo arquitectnico. Voluntario.
5. Planos a nivel anteproyecto con suficiente evidencia de aplicacin de las tcnicas bioclimticas
trabajadas durante el curso (plantas, cortes, fachadas y detalles constructivos) Voluntario.

TABLA DE CRITERIOS DE EVALUACIN

La Asistencia Puntual a las sesiones presenciales es condicionante obligatorio para tener derecho a
EXENTAR el EXAMEN FINAL
Promedio de actividades y prcticas autnomas
(1 semanal)
13 programadas
Presentacin de investigacin por equipos
(1 semestral)
Co-evaluacin por
equipos con rbrica
Bitcora por equipos - compilacin ordenada de todo el
(1 semestral)
Evaluacin con rbrica
material generado durante el curso
Memoria de proyecto final
(1 semestral)
Evaluacin con rbrica
Anteproyecto con suficiente evidencia de aplicacin de las
(1 semestral)
Evaluacin con rbrica
tcnicas bioclimticas trabajadas durante el curso (plantas,
cortes, fachadas y detalles constructivos)
SUBTOTAL POSIBLE:

(80% min)
ponderacin 40%
ponderacin 40%
ponderacin 20%
5% adicional
10% adicional
115%

El subtotal de estas calificaciones servir para decidir la exencin o bien promediarse con el examen final.
EXAMEN FINAL (solo lo presentarn quines no cumplan con las condiciones de exencin).

FA UAS Bioclima y Diseo 5 sem - 2016

Arq. Celia R. Gastlum Ramrez

REGLAMENTO:

Puntualidad y asistencia:
Asistir puntualmente como mnimo a un 80% de las sesiones presenciales, de principio a fin.
No se admiten justificaciones de ningn tipo, por lo que debern administrar con cuidado su tiempo.
La lista de asistencia se pasa a la hora de inicio de la sesin y slo se otorgan 10 min de tolerancia para
cerrar la puerta. NO HAY RETARDOS.
Entregas y presentaciones:
Los trabajos debern entregarse en tiempo y forma, durante los 10 primeros minutos de la clase.
Trabajos incompletos o retrasados NO SE RECIBIRN PARA CALIFICACIN. (Para ms informacin
respecto al formato de reporte estndar, ver video en el blog)
La calidad y la creatividad sern tomadas en cuenta para cada una de las evaluaciones. Esto incluye
seguimiento exacto de las instrucciones, trabajo en equipo, redaccin, ortografa y presentacin
profesional de todos los trabajos.
Cero tolerancia en documentos compartidos y/o copy-paste.
Disciplina y respeto
Todos los alumnos estn obligados a comportarse con DISCIPLINA Y RESPETO hacia sus compaeros y
profesores durante las sesiones de trabajo.
Hemos ledo y aceptamos seguir cuidadosamente los lineamientos propuestos en este documento. En caso
de presentarse alguna circunstancia no prevista aqu, acudiremos al profesor para evaluar y dictaminar en
conjunto las acciones consecuentes.
Perodo Semestral: 2016-2017 (1)

Fecha de expedicin: Agosto 2016.

Apellidos, Nombre(s)

Equipo No.

Integrantes:

Firmas:

Grupo No.

TEMA DE INVESTIGACIN
TEMA DE ANTEPROYECTO
BIOCLIMTICO

FECHA
PRESEN
TACIN

FA UAS Bioclima y Diseo - 2016

Arq. Celia R. Gastlum Ramrez

Rbrica de Evaluacin para la Presentacin Pblica de las Investigaciones por Equipos

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Integrantes:

Tema de Presentacin:
Fecha de presentacin:

Equipo evaluado #:

El equipo completo acudi al menos a una sesin de asesora con el profesor, llevando ya un proyecto de trabajo claro.
El equipo completo present en tiempo y forma el resultado de su investigacin, incluyendo material didctico, explicacin oral y resumen impreso.
El equipo completo demuestra que todos sus integrantes participaron activamente tanto en la investigacin como en la elaboracin del material y en su presentacin.
El equipo completo demuestra que tiene el conocimiento claro de todo el contenido de su investigacin.
El equipo completo atiende y responde a las preguntas y dudas manifestadas por la clase respecto a su tema de investigacin.
_____ SUMATORIA (0 a 5)

Excelente

Evidencias de calidad en:

Creatividad: FORMAS ORIGINALES DE

Se desempea en un nivel
superior a lo esperado.
(1.25)

Muy bien
Se desempea en el nivel
esperado. (1.0)

Bien

Se desempea en el nivel
esperado, con fallas
menores. (0.75)

Mejorable

Se desempea en el nivel
intermedio, con fallas
importantes. (0.5)

Deficiente
Se desempea en el nivel
ms bajo. (0.25)

PRESENTACIN

Contenidos: USO DEL TIEMPO,

SECUENCIA, DOMINIO DEL TEMA,
VOCABULARIO, ARGUMENTACIN
Recursos visuales: IMGENES Y
GRFICAS SUFICIENTES Y DE CALIDAD,
ROTULADO Y ORTOGRAFA, RESUMEN
INFORMATIVO
Trabajo en equipo: SE DEMUESTRA
EVIDENCIA DE LA COLABORACIN DE TODOS
LOS INTEGRANTES. INCLUYE
PRESENTADORES Y CLASE.
SUMATORIAS:

EVALUADO POR:

Integrantes del equipo que participaron en esta evaluacin:

____________________________________________
GRUPO # : _______________________
____________________________________________
EQUIPO # :_______________________
____________________________________________

Firmas:
________________________
________________________
________________________