Universidad Nacional de Tucumn

Facultad de Filosofa y Letras

Departamento de Ciencias de la Educacin
Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educacin

Programa Analtico de Contenidos de la Asignatura:

HISTORIA DE LA EDUCACION Y DE LA
PEDAGOGA
(Curso General) - Ao Acadmico 2010
Equipo de Ctedra:
Mg. Daniel Enrique Ypez
Prof. Elizabeth Jaimes de Aroz
Prof. Susana Barros
Ayud. Est. Mara de los ngeles Quintana

Estadio I: Sociedad Esclavista y el Paradigma Educativo Grecolatino

(Siglos IV AC a Siglo IV DC)

1.1. Contexto histrico-social de la sociedad griega. 1.2. La educacin griega y sus expresiones en
Esparta y Atenas. 1.3.. La educacin en el perodo helenstico y el concepto de Paideia. 1.4. Contexto
histrico-social del mundo romano. 1.5. Transicin de la sociedad griega a la romana. 1.6. La educacin
romana en sus tres perodos.

Estadio II: Sociedad Feudal y el Paradigma Educativo

Escolstico-Medieval
(Siglos VI a XIV DC)
2.1. El contexto histrico-social del perodo medieval. 2.2. Escuelas cristianas y seglares durante la Edad
Media. 2.3. Alta Edad Media y transicin del Feudalismo al Capitalismo. 2.4. Surgimiento de las
Universidades 2.5. Humanismo, Antropocentrismo y Educacin. 2.6. Reforma, Contrarreforma y
Renacimiento.

Estadio III: Sociedad Renacentista y el Paradigma Educativo

Moderno
(Siglos XV, XVI y XVII)
3.1. Contexto histrico-social de la Modernidad: el papel de la burguesa. 3.2. La nueva sociedad y tipos
de humanidad. 3.3. La nueva ciencia y sus concepciones epistemolgicas empiristas y racionalistas 3. 4.
La escuela como proyecto cultural de la modernidad. 3.5. El realismo pedaggico: Ratke y Comenio. 3.6.
Reformismo y contra-reformismo educativo: orgenes de las concepciones de currculum.

Estadio IV: Sociedad Ilustrada, Capitalismo e Instruccin

Pblica
(Siglo XVIII)
4.1. Contexto histrico-social del siglo XVIII: revoluciones burguesas y capitalismo. 4.2. El siglo de la
Ilustracin y de la tica burguesa. 4.3. El naturalismo pedaggico de Rousseau. 4.4. Pedagoga poltica,
Condorcet y el ciudadano. 4.5. Revolucin Francesa y orgenes de la Instruccin Pblica. 4.6. Propuestas
educativas de Kant y Pestalozzi.

Estadio V: Burguesa, Estados-Naciones y Sistemas Educativos

Pblicos
1

(Siglo XIX)
5.1. Contexto histrico-social del siglo XIX: La cuestin nacional y social. 5.2. Nacionalismo, liberalismo y
romanticismo pedaggico. 5.3. Estados-naciones y conformacin de los Sistemas Educativos pblicos.
5.4. Positivismo, Evolucionismo y Pedagoga Cientfica. 5.5. Imperialismo, logocentrismo y educacin. 5.6.
Idealismo, espiritualismo y reaccin antipositivista: el escolanovismo.

Estadio VI: Sociedad y Educacin en el Contexto de Guerras

Mundiales
(Siglo XX)

6.1. Caracterizacin histrico social del siglo XX: el fin de la modernidad, guerras mundiales y nuevo
orden. 6.2. Guerra fra, sociedad bipolar y tercer mundo. 6.3. Escuela nueva, existencialismo y paidocentrismo. 6.4. La reaccin espiritualista, pedagogas de sntesis, de los valores, post-marxianas y
libertarias. 6.5. La revolucin de los 60. Desarrollismo, funcionalismo, teora de la dependencia y
educacin liberadora. 6.6. Posmodernidad, neoliberalismo y neoconservadurismo educativo.

Bibliografa General de la Asignatura

Abal de Hevia, I., (1985), Historia de la Educacin, Braga, Buenos Aires.
Abbagnano, N. y Visalberghi, A., (1975), Historia de la Pedagoga, FCE., Mxico.
Bowen, J., (1986), Historia de la Educacin Occidental, Herder, Barcelona.
Boyd, W. y King, E., (1970), Historia de la Pedagoga, Huemul, Buenos Aires
Capitn Daz, A., (1984), Historia del Pensamiento Pedaggico en Europa. (2 tomos), Dykinson,
Madrid
Cipolla, C., (1983), Educacin y desarrollo en Occidente, Ariel, Barcelona
Cirigliano, G., (1963), Temas Nuevos en Educacin, Ediciones UNL, Paran
Conant, B. J., (1953), La Educacin en un Mundo Dividido, Nova, Buenos Aires
Creson, R., (1963), La Filosofa Francesa, EUDEBA, Buenos Aires.
Crouzet, M., (1963), Historia General de las Civilizaciones, Destino, Barcelona.
Chateu, J. y Otros, (1974), Los Grandes Pedagogos, FCE., Mxico.
Cobin, D., (2001), Gramsci y Freire, Hroes Radicales, Mio y Dvila, Madrid
Debesse M. y Mialaret, G., (1973), Historia de la Pedagoga, Oikos-Tau, Barcelona.
Dilthey, W., (1968), Historia de la Pedagoga, Losada, Buenos Aires.
Durkheim, E., Historia de la Educacin y de la Pedagoga, Oikos-Tau, Barcelona
Ferrari, M., (E), (2006) Grandes Pensadores. Historia del Pensamiento Pedaggico de Occidente,
Papers Editores, Buenos Aires
Forgione, P.,(1948), Antologa Pedaggica Universal, El Ateneo, Buenos Aires.
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Gal, R., (1974), Historia de la Educacin, Paids, Buenos Aires.
Gramsci, A., (1995), La Alternativa Pedaggica, Fontamara, Mxico
Hauser, A., (1985), Historia Social de la Literatura y el Arte, (3 tomos), Labor, Barcelona.
Hubert, R., (1957), Historia de la Pedagoga, Kapelusz, Buenos Aires
Konstantino, N. A. y otros, (1984), Historia de la Pedagoga, Cartago, Buenos Aires
Kuhn, T. S, (1978), La Estructura de las Revoluciones Cientficas, FCE., Mxico.
Lajugie, J., (1965), Los Sistemas Econmicos, EUDEBA, Buenos Aires.
Lamanna, (1957), Historia de la Filosofa, Hachette, Buenos Aires.
Larroyo, F., (1970), Historia General de la Pedagoga, Porra, Mxico.
Lozano, C., (1980), La Escolarizacin, Montesinos, Barcelona.
Luzuriaga, L., (1968), Antologa Pedaggica, Losada, Buenos Aires.
Luzuriaga, L., (1977), Mtodos de la Nueva Educacin, Losada, Buenos Aires.
Luzuriaga, L., (1946), Historia de la Educacin Pblica, Losada, Buenos Aires.
Luzuriaga, L., (1951), Historia de la Educacin y de la Pedagoga, Losada, Buenos Aires.
Luzuriaga, L., (1959), La Escuela Nueva Pblica, Losada, Buenos Aires.
Manacorda, M. A., Marx y la Pedagoga Moderna, Oikos-Tau, Barcelona.
Mayer, F., (1968), Historia del Pensamiento Pedaggico, Kapeluzs, Buenos Aires.
Messer, A., (1927), Historia General de la Pedagoga, Pavlov, Mxico.

Mondolfo, R., (1957), Problemas de la Cultura y la Educacin, Hachette, Buenos Aires.

Moreno J. M., Poblador A. y Del Ro, D., (1978), Historia de la Educacin, Paraninfo, Madrid.
Nassif, R., (1986), Teora de la Educacin, Cincel, Madrid.
Palacios, M., (1996), La Cuestin Escolar, Fomtamara, Mxico
Puiggrs, A., (1995), Volver a Educar, Ariel, Buenos Aires
Ponce, A., (1930), Educacin y Lucha de Clases, Amrica, Mxico.
Sciacca, M. F., (1962), El Problema de la Educacin, Miracle, Madrid
Ulich, R., (1970), La Educacin en la Cultura Occidental, Paids, Buenos Aires.
Varela, J. y lvarez Ura, F., (1991), La Arqueologa de la Escuela, La Piqueta, Madrid
Vovelle, M., (1985), Ideologas y Mentalidades, Ariel, Barcelona.
Suayter Monetti, M. A, Ferreyra, A. y Jaimes, E., (C), (1999), Cuaderno de Ctedra. Seleccin de
Textos. Aos 850 a. de C. a 1690, Departamento de Publicaciones, Facultad de Filosofa y Letras, UNT,
Tucumn
Suayter Monetti, M. A., Barros, S. y Jaimes, E., (C), (2004), Cuaderno de Historia de la Educacin y
de la Pedagoga. Seleccin de textos desde el 850 a. de C. al Siglo XX. Departamento de Publicaciones,
Facultad de Filosofa y Letras, UNT, Tucumn
Suayter Monetti, M. A., Barros, S. y Jaimes, E., (C), (2006), Cuaderno de Historia de la Educacin y
de la Pedagoga. Seleccin de textos desde el 850 a. de C. al Siglo XX, Tomo I., Departamento de
Publicaciones, Facultad de Filosofa y Letras, UNT, Tucumn.
Suayter Monetti, M. A., Barros, S. y Jaimes, E., (C), (2008), Cuaderno de Historia de la Educacin y
de la Pedagoga. Seleccin de textos desde el 850 a. de C. al Siglo XX, Tomo II., Departamento de
Publicaciones, Facultad de Filosofa y Letras, UNT, Tucumn.

Bibliografa Especfica Por Estadios

Estadio I
a. Libros:
Bonner, S. F. (1984), La Educacin en la Roma Antigua. Desde Catn el Viejo a Plinio el Joven,
Herder, Barcelona
Bowen, J. (1976), Historia de la Educacin Occidental. El Mundo Antiguo. Oriente Prximo y
Mediterrneo, Herder, Barcelona
Farrington, B., (1973), La civilizacin de Grecia y Roma, Siglo XX, Buenos Aires
Galino, A., (1988), Historia de la Educacin. Edades Antigua y Media, Gredos, Madrid
Jaeger, W., (1944), Paideia, Ideales de la Cultura Griega, FCE, Mxico.
Jaeger, W., (1965), El Cristianismo y Paideia Griega, FCE, Mxico.
Marrou, H. I., (1965), Historia de la Educacin en la Antigedad, EUDEBA, Buenos Aires.
Mondolfo, R., (1943), El Genio Helnico y los Caracteres de sus Creaciones Espirituales, Ediciones
de la UNT, Tucumn
Mosse, C. y otros: (1979), Clases y Lucha de Clases en la Grecia Antigua, Akal, Madrid
Redondo, E. y Laspalas, J., (1997), Historia de la Educacin I: Edad Antigua, Dykinson, Madrid

b. Fuentes Bibliogrficas y Artculos

Homero, (1991), Ilada, Gredos, Madrid
Safo e Iscrates, (1979), Fragmento Tesis Doctoral, Mimeo, Madrid.
Plutarco, (1992), Obras Morales y de Costumbres (Moralia), Volumen 1, Sobre la Educacin de los
Hijos, Gredos, Madrid
Virgilio Marn, P., (1992), Eneida. Gredos, Madrid

c. Fuentes Virtuales
Moro pola, M., (2007), Quintiliano de Calahorra: Didcticas y Estrategias Educativas en la Antigua
Roma, en Foro de Educacin, N 9, Salamanca, versin PDF
Jaramillo Uribe, J., (1996), Educacin y Pedagoga Griega, en Historia de la Pedagoga como Historia
de la Cultura, Fondo Universitario Nacional, Bogot., versin PDF
Ypez, D. E., (2010), Fichas de Contenidos sobre la Educacin en Grecia y Roma Antigua, mimeo,
Facultad de Filosofa y Letras, UNT, Tucumn

d. Filmes o Pelculas Sugeridas

Satyricon, dirigida por Federico Fellini, Italia, 1969, 128 minutos

Troya, dirigida por Wolfgang Petersen, EEUU, 2004, 145 minutos
Gladiador, dirigida por Ridley Scott, EEUU, 2000, 155 minutos

Estadio II
a. Libros:
Batjin, M. (1974)., La Cultura Popular en la Edad Media y el Renacimiento, Seix Barral, Barcelona.
Gilson, E., (1987) El Espritu de la filosofa medieval, Paidos, Buenos Aires
Grump, C. G. y Jacob, E. F., (1944), El legado de la Edad Media, Pegaso, Madrid.
Hilton, R., (E), (1984) La Transicin del Feudalismo al Capitalismo, FCE, Mxico
Huizinga, J., (2003), El Otoo de la Edad Media, Alianza, Madrid
Jaeger, W., (1965), El Cristianismo y Paideia Griega, F.C.E., Mxico.
Jeanneau, E. A., (1965), La Filosofa Medieval, EUDEBA, Buenos Aires.
Le Goff, J., (1965), Los Intelectuales de la Edad Media, EUDEBA, Buenos Aires.
Le Goff, J., (1965), Mercaderes y Banqueros de la Edad Media, EUDEBA, Buenos Aires.
Le Goff, J., (1965), Tiempo, Trabajo y Cultura en el Occidente Medieval, Taurus.
Romero, J. L., (1969), La Edad Media, FCE, Mxico.
Vedel, V., (1925), Los Ideales Culturales de la Edad Media, Labor, Barcelona
Verweyen, J. M., (1957), La Filosofa Medieval, EUDEBA, Buenos Aires.
Vilar, P., (1985), El Feudalismo, Sarpe, Madrid

b. Fuentes Bibliogrficas y Artculos

Ruiz, J., (1984), Libro de Buen Amor, Clsicos Castalia, Madrid
Alighieri, D., (2006), La Divina Comedia, Espasa Calpe, Madrid

c. Fuentes Virtuales
Sauriol Daz, J. C., (1971), Clemente de Alejandra. Un Telogo Liberal, ponencia presentada en el IV
Congreso Nacional de Estudios Clsicos, Universidad de Barcelona, versin en PDF.
Puertas Moya, F. E., (1999), La enseanza de la Retrica en las Escuelas Medievales, ponencia
presentada en la X Semana de Estudios Medievales, Njera, Universidad de La Rioja, versin en PDF

d. Filmes o Pelculas Sugeridas

El Nombre de la Rosa, dirigida por Jean Jacques Annaud, Francia, 1986, 126 minutos
Robin Hood, el Prncipe de los Ladrones, dirigida por Kevin Reynolds, EEUU, 1991, 144 minutos.
Corazn Valiente, dirigida por Mel Gibson, EEUU, 1995, 177 minutos

Estadio III
a. Libros:
Batjin, M. (1974)., La Cultura Popular en la Edad Media y el Renacimiento, Seix Barral, Barcelona.
Burckhardt, J., (1968), La cultura del Renacimiento en Italia, Zeus, Barcelona
Cassirer, E, (1971) Individuo y Cosmos en la Filosofa del Renacimiento, FCE, Mxico
Chadraba, R. y otros, (1965), Renacimiento y Humanismo, Cartago, Buenos Aires
Groethuysen, P., (1943), La formacin de la conciencia burguesa, FCE, Mxico.
Gueventter, E. L. de, (1965), La Educacin en el Humanismo Renacentista, Huemul, Buenos Aires
Hazard, P., (1941), La Crisis de la Conciencia Europea, Pegaso, Madrid
.Hilton, R., (E), (1984) La Transicin del Feudalismo al Capitalismo, FCE, Mxico
Loughlin, L. N. C., (1967), La educacin en Locke, Huemul, Buenos Aires.
Luzuriaga, L., (1959), La Escuela Nueva Pblica, Losada, Buenos Aires.
Manacorda, M. A., Marx y la Pedagoga Moderna, Oikos-Tau, Barcelona.
Martnez Boom, A. y Narodowski, M., (C), (1997), Escuela, Historia y Poder, Novedades Educativas,
Buenos Aires
Mayer, F., (1968), Historia del Pensamiento Pedaggico, Kapeluzs, Buenos Aires.
Mondolfo, R., (1954), Figuras e Ideas de la Filosofa del Renacimiento, Losada, Buenos Aires
Mondolfo, R., (1957), Problemas de la Cultura y la Educacin, Hachette, Buenos Aires.
Mondolfo, R., (1950), Ensayos sobre el Renacimiento Italiano, Ediciones de la UNT, Tucumn
Piaget, J., (1957), Juan A. Comenio. Introduccin y Pginas Escogidas, UNESCO, Pars.
Puiggrs, R., (1969), La Cruz y el Feudo, Carlos Prez Editor, Buenos Aires.
Randall, J., (1952), La Formacin del Pensamiento Moderno, Nova, Buenos Aires.

Roeder, R., (1946), El hombre del Renacimiento, Sudamericana, Buenos Aires

Varela, J. y lvarez Ura, F., (1991), La Arqueologa de la Escuela, La Piqueta, Madrid
Vilches, G., (1967), La Educacin en Comenio, Huemul, Buenos Aires
Von Martin, E., (1968), La Sociologa del Renacimiento, F.C.E., Mxico.

b. Fuentes Bibliogrficas y Artculos

Comenius, J. A., (1986), Didctica Magna, Akal, Madrid.
Vives, J. L., (2004), Tratado de la Enseanza, Porra, Mxico

c. Fuentes Virtuales
Gmez, R. de Castro, F., (2204), Realismo Pedaggico, en Revista Complutense de Educacin, N 2.
Volumen 15, Madrid, versin en PDF
Aguirre Lora, M. E., (2005), El Curriculum Escolar, Invencin de la Modernidad, en Mares y Puertos.
Navegar en Aguas de la Modernidad, Universidad Autnoma de Mxico, Coyoacn. Versin en PDF

d. Filmes o Pelculas Sugeridas

Galileo, dirigida por Liliana Cavani., Bulgaria, 1968, 90 minutos
Giordano Bruno, dirigida por Giuliano Montaldo, Italia-Francia, 1973, 123 minutos.
Lutero, dirigida por Eric Till, Alemania,2003, 121 minutos

Estadio IV
a. Libros:
Babini, J., (1971), El Siglo de las Luces: Ciencia y Tcnica, CEAL, Buenos Aires.
Babini, J., (1972), Las Revoluciones Industriales, Biblioteca Fundamental del Hombre Moderno, N 46,
CEAL, Buenos Aires
Gramsci, A., (1995), La Alternativa Pedaggica, Fontamara, Mxico
Hazard, P., (1941), La Crisis de la Conciencia Europea, Pegaso, Madrid.
Hazard, P., (1946), El Pensamiento Europeo en el Siglo XVIII, Guadarrama, Madrid.
Hilton, R., (E), (1984) La Transicin del Feudalismo al Capitalismo, FCE, Mxico
Hobsbawm, E., (1978), Las Revoluciones Europeas, Crtica-Grijalbo, Buenos Aires
Hobsbawm, E., (2000), Naciones y Nacionalismos desde 1780, Crtica, Barcelona
Laski, H., (1939), El Liberalismo Moderno. El Liberalismo Europeo, FCE, Mxico.
Martnez Boom, A. y Narodowski, M., (C), (1997), Escuela, Historia y Poder, Novedades Educativas,
Buenos Aires
Mondolfo, R., (1949), Rousseau y la Conciencia Moderna, EUDEBA, Buenos Aires
Pestalozzi, J. H., (1980) Cmo Gertrudis Ensea a sus hijos, Porra, Mxico
Schapiro, J. S., (1965), Liberalismo, Paids, Buenos Aires.

b. Fuentes Bibliogrficas y Artculos

Rousseau, J. J., (1982), Emilio o la Educacin, EDAF, Madrid
Kant, I., (1985), Tratado de Pedagoga, Ediciones Rosaristas, Bogot

c. Fuentes Virtuales
Ginzo Fernndez, A., (2003), Diderot, Preceptor de Europa, en Anales de Seminario de Historia de la
Filosofa, N 20, Universidad de Alcal, Madrid, versin en PDF
Holgado Barroso, J., (2006), La Educacin Moral Condorcetiana, en Revista Fuentes, N 7, Facultad de
Ciencias de la Educacin, Universidad de Sevilla, versin en PDF

d. Filmes o Pelculas Sugeridas

Oliver Twist, ., dirigida por Roman Polanski, EEUU, 2006, 130 minutos.
Danton, dirigida por Andrzej Wajda, Francia-Polonia, 1982, 131 minutos
Germinal, dirigida por Claude Berri, Francia, 1993, 155 minutos

Estadio V
a. Libros:
Gramsci, A., (1995), La Alternativa Pedaggica, Fontamara, Mxico
Hazard, P., (1941), La Crisis de la Conciencia Europea, Pegaso, Madrid.

Hobsbawm, E., (2007), La Era del Imperio (1875-1914), Crtica, Barcelona

Hobsbawm, E., (2000), Naciones y Nacionalismos desde 1780, Crtica, Barcelona
Hobsbawm, E., (1982), Industria e Imperio, Ariel, Barcelona,
Hobsbawm, E., (1998), La Era del Capital, 1848-1875, Crtica, Barcelona
Hobsbawm, E., (1998), La Era de la Revolucin, 1789-1848, Crtica, Buenos Aires, Crtica.
Laski, H., (1939), El Liberalismo Moderno. El Liberalismo Europeo, FCE, Mxico.
Durkheim, ., (1997), La educacin moral, Losada, Buenos Aires,
Durkheim, ., (1974), Educacin y Sociologa, Shapire Editor, Buenos Aires,.

b. Fuentes Bibliogrficas y Artculos

Herbart, J. F.,(1927), Bosquejo Para un Curso de Pedagoga, Ediciones de la Lectura, Madrid
Pestalozzi, J. H.,(2004), Cmo Gertrudis Ensea a sus Hijos, Porra, Mxico

c. Fuentes Virtuales
Iragui, G. M., La Escuela Lancasteriana y su Mtodo Pedaggico, en www.infanciaenred.org.arantesdeayer, Mimeo, sin pie de imprenta, versin en PDF
Feldman, D., (2004), Imgenes en la Historia de la Enseanza: La Lmina Escolar, en Educacin,
Sociedad, Volumen, 25, N, 86, CEDES, Campinas, versin en PDF

d. Filmes o Pelculas Sugeridas

Los Miserables, dirigida por Bille August, Dinamarca, 1998, 134 minutos
Capitn de Mar y Guerra, dirigida por Peter Weir, EEUU, 2003, 138 minutos
El Gatopardo, dirigida por Luchino Visconti, Italia, 1963, 151 minutos
El Conde de Montecristo, dirigida por Kevin Reynolds, EEUU, 2002, 134 minutos

Estadio VI
a. Libros:
Avanzini, G., (1982), La Pedagoga en el Siglo XX, Narcea, Madrid.
Ferraz Lorenzo, M., (E), (2005), Repensar la Historia de la Educacin. Nuevos Desafos, Nuevas
Propuestas. Biblioteca Nueva, Madrid,
Keilhacker, M., (1964), Pedagoga de la poca Tcnica, Kapelusz, Buenos Aires.
Len, A. (1985), La Historia de la Educacin en la Actualidad, UNESCO, Paris.
Manheim, K. y Echavarra, J. M, (1978), Diagnstico de Nuestro Tiempo, FCE, Mxico.
Carreo, M., (E), (2000), Teoras e Instituciones Contemporneas de Educacin, Sntesis, Madrid.
Delors, J., (C.), (1996), La Educacin Encierra un Tesoro, Santillana-UNESCO, Madrid.
Filho, L. (1969), Introduccin al Estudio de la Escuela Nueva, Kapeluzs, Buenos Aires.
Freinet, C., (1975), Por una Escuela del Pueblo, Laia, Barcelona.
Freire, P. (1978), La educacin como prctica de la libertad, Siglo XXI, Madrid.
Neill, A. S., (1974), Summerhill: un punto de vista radical sobre la educacin de los nios, FCE,
Mxico.

b. Fuentes Bibliogrficas y Artculos

Dewey, J., (1995). Democracia y Educacin, Morata, Madrid
Freire, P., (1964), Pedagoga del Oprimido, Siglo XXI, Mxico

c. Fuentes Virtuales
Mansilla, H. F., (2005), Federico Nietzche, la Escuela de Francfort y el Postmodernismo, en Revista de
Filosofa, N 51, Universidad de Zurich, versin en PDF
Makarenko, A. S., (1996), Poema Pedaggico, Akal, Madrid, versin en PDF

d. Filmes o Pelculas Sugeridas

Europa, Europa, dirigida por Agnieszka Holland, Alemania-Polonia-Francia, 1990, 112 minutos
La Lengua de las Mariposas, dirigida por Jos Luis Cuerda, Espaa, 2000, 99 minutos
Melody, dirigida por Alan Parker, EEUU, 1971, 107 minutos
La Sonrisa de Mona Lisa, dirigida por Mike Newell, EEUU, 2003, 90 minutos

San Miguel de Tucumn, 01 de Abril de 2010

Mg. Daniel Enrique Ypez

Prof. Adjunto a Cargo de la Ctedra