SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

TEMA: LINGKUNGAN
Standar
Kompetensi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Kompetensi
Dasar

B. Indonesia :
B. Indonesia
Berbicara :
Mendeskripsika
n tumbuhan
Mengungkapkan
atau binatang
secara lisan
di sekitar
beberapa
sesuai ciriinformasi
cirinya
dengan
dengan
mendeskripsik
menggunaka
an benda dan
n kalimat
bercerita.
yang mudah
Menulis :
di pahami
Menulis permulan
orang lain.
dengan

Menceritakan
mendeskripsik
kembali
an benda di
cerita anak
sekitar dan
yang
menyalin puisi
didengarkan
anak.
dengan
menggunaka
n kata-kata
sendiri
Mendeskripsika
n tumbuhan
atau binatang
di sekitar
secara
sederhana
dengan
bahasa tulis.

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Disiplin

Kerja keras
Kreatif

Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat

Menghargai
prestasi
Gemar
membaca
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
Tanggung
jawab

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Kegiatan
Belajar

Mendeskripsika Siswa dapat

Berorientasi
n cirri
menirukan
tugas dan hasil
tumbuhan
gerak dan
Berani
dan
hewan.
suara
mengambil
binatang.

Cara
penulisan
resiko
Siswa dapat
huruf
kapital
Percaya diri
yang
menjelaskan
Keorisinilan
sesuai/benar.
cirri binatang
secara rinci
Berorientasi
Mendeklamasik
sehingga
ke masa depan
an puisi
dapat
mendeskripsi
kannya
dengan
teman.
Siswa dapat
menjawab
pertanyaan
sesuai
dengan
cerita.
Siswa dapat
menuliskan
yang
didiktekan
guru.
Siswa dapat
melengkapi
cerita tentang
data

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Menirukan gerak
dan suara
binatang
tertentu.
Menjelaskan cirriciri tumbuhan
dan binatang
secara rinci
baik itu namanama cirri
khasnya,
suaranya,
tempat
hidupnya,
dengan pilihan
kata runtut.
Mendeskripsikan
cirri-ciri
benda,
tumbuhan oleh
seorang teman
dan teman
lainnya
menebaknya.
Menjawab
pertanyaan

Penilaian
Tertulis
Perbuatan
Lesan

Alokasi
Waktu
4 minggu

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
tematik
kelas II
Pengembangan
guru
Gambar
Siswa

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
Menyalin puisi
anak dengan
huruf tegak
bersambung
yang rapi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
keluarga.
tentang isi
cerita.
Siswa dapat
menulis
Menceritakan
dengan baik
kembali cerita
dan benar
yang didengar
serta
menggunakan
penggunaan
kata-kata
hurup kapital
dan tanda
sendiri.
baca dengan Menuliskan
tepat.
kalimat yang
Siswa dapat
didiktekan
membuat
guru dengan
karangan
kata yang
sederhana
berhubungan
dengan
bantuan
dengan
gambar yang
tumbuhan dan
tersedia
binatang.
Melengkapi cerita
tentang data
keluarga
dengan kata
yang tepat.
Menulis nama
orang tua,
pekerjaan dan
nama anggota
keluarga
dengan
menggunakan
huruf kapital
dan tanda
Kegiatan
Belajar

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Kegiatan
Belajar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
baca.
Menyalin kalimat
cetak menjadi
tegak
bersambung
sebanyak 5
kalimat.
Menulis karangan
dengan
melanjutkan
sebuah cerita
yang sudah
disediakan.
Menulis karangan
sederhana
tentang
kesukaan /
ketidak sukaan
dengan tulisan
yang rapi dan
kecepatan
tertentu.

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Matematika
Bilangan :
melakukan
perkalian dan
pembagian
bilangan
sampai dua
angka.

Matematika
Melakukan
perkalian
bilangan
yang hasilnya
bilangan dua
angka.
Melakukan
pembagian
Geometri :
dua angka /
mengenal
bilangan dua
unsure bangun
angka.
datar
Melakukan
sederhana
operasi
bilangan
campuran.
Mengelompokka
n bangun
datar.

Mengenal sudut
bangun datar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
Gemar
membaca
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
Tanggung
jawab

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Kegiatan
Belajar

Perkalian dan
Siswa dapat
Berorientasi
pembagian.
mengingat
tugas dan hasil
pakta
Bangun datar
Berani
perkalian
dan unsure
mengambil
dengan
bangun
datar
resiko
berbagai cara
Percaya diri
mulai dari
Keorisinilan
penjumlahan
Berorientasi
berulang.
ke masa depan
Siswa dapat
mengingat
pakta
pembagian
dengan
berbagai
cara.
Siswa dapat
menghitung
secara cepat
perkalian dan
pembagian
Siswa dapat
mengelompo
kkan bangun
datar
menurut
bentuknya.
Siswa dapat
menentukan,
menggambar
bangun datar
dengan titik
sudut, garis,
sisi

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Mengingat pakta
perkalian
sampai 50
dengan
berbagai cara.
Mengingat pakta
pembagian
sampai 50
dengan
berbagai cara.
Menghitung
secara cepat
perkalian dan
pembagian
bilangan
sampai
50.mengelomp
okkan bilangan
datar, menurut
bentuknya.
Menggunakan
bangun datar
menurut
ukurannya.

Penilaian
Tertulis
Perbuatan
Lesan

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
tematik
kelas II
Pengembangan
guru
Gambar
Siswa

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Kegiatan
Belajar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Menentukan
unsure bangun
datar yaitu titik
sudut, garis,
sisi.
Menentukan
unsure-unsur
bangun datar
yaitu sudut.
Menggambar dan
membuat
bangun
persegi,
segitiga, segi
empat, persegi
panjang
dengan
menunjukkan
sudut

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

IPA
IPA

Mengenal
Mengidentifikas
berbagai
i sumber
sumber energi
sumber
yang sering
energi panas,
dijumpai
listrik,

dalam
cahaya dan
kehidupan
bunyi yang

sehari-hari dan
ada di
kegunaannya.
lingkungan

sekitar.
Memahami
peristiwa alam Mengidentifikas
dan pengaruh
i jenis energi
matahari
yang paling
dalam
sering
kehidupan
digunakan di

sehari-hari
lingkungan
sekitar dan

cara
menghematn
ya.
Mengidentifikas
i
kenampakan
matahari
pada pagi,
siang dan
sore hari.
Mendeskripsika
n kegunaan
panas dan
cahaya
matahari
dalam
kehidupan
sehari-hari

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Disiplin

Kerja keras
Kreatif

Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
Gemar
membaca
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
Tanggung
jawab

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Kegiatan
Belajar

Sumber panas Siswa dapat

Berorientasi
dan energi
mencari
tugas dan hasil
serta
sumber
Berani
kegunaannya
bunyi alat
mengambil
yang
resiko
menghasilka
Percaya diri
n bunyi,
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Mencari sumber
panas, bunyi
dan cahaya
melalui alat
rumah tangga.
Mencari contoh
alat rumah
sumber
tangga yang
energi yang
menggunakan
menghasilka
energi.
n panas,
Memberi contoh
sumber
jenis energi
energi yang
yang sering
menghasilka
digunakan
n cahaya.
sehari-hari.
Siswa dapat
Memberi alasan
memberi
penggunaan
alasan yang
jenis energi
tepat tentang
listrik.
penggunaan

Menceritakan
jenis energi
kedudukan
Siswa dapat
matahari pagi,
menjelaskan
siang dan sore
kedudukan
hari.
matahari

Membedakan
pada pagi,
panas matahari
siang dan
pada pagi,
sore hari.
siang dan sore
Siswa dapat
hari.
menjelaskan

Menceritakan
perbedaan
adanya
panas
hubungan
matahari
antara
pada pagi,
kedudukan
siang dan
matahari
sore hari

Penilaian
Tertulis
Perbuatan
Lesan

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
tematik
kelas II
Pengembangan
guru
Gambar
Siswa

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Kegiatan
Belajar
serta
menjelaskan
adanya
hubungan
antara
kedudukan
matahari
dengan
bayingbayang

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
dengan
baying-bayang
yang
terbentuk.
Menjelaskan
kegunaan
panas dan
cahaya
matahari
dalam
kehidupan
sehari-hari.

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat

Standar
Kompetensi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Kompetensi
Dasar

IPS
IPS
Memahami
Menceritakan
kedudukan dan
pengalaman
peran anggota
dalam
dalam
melaksanaka
keluarga dan
n peran
lingkungan
dalam
tetangga
anggota
keluarga.
Memberi contoh
bentuk
kerjasama di
lingkungan
tetangga

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Disiplin

Kerja keras
Kreatif

Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat

Menghargai
prestasi
Gemar
membaca
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
Tanggung
jawab

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Menceritakan
Berorientasi
pengalaman
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Percaya diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan

Kegiatan
Belajar
Siswa dapat
mengungkap
kan
pengalaman
diri sendiri
dan keluarga.
Siswa dapat
memperagak
an peran
tentang diri
sendiri serta
keluarga.
Siswa dapat
menceritakan
keadaan
lingkungan
alam dan
buatan di
sekitar
rumah.
Siswa dapat
memberikan
contoh cara
memelihara
dan menjaga
lingkungan
serta dapat
menceritakan
nya dalam
pengalaman
membersihka
n lingkungan
di sekitar
rumah.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Mengungkapkan
pengalaman
diri sendiri dan
keluarga.
Memperagakan
peran tentang
diri sendiri.
Menceritakan
keadaan
lingkungan
alam dan
buatan di
sekitar rumah.
Memberikan
contoh cara
memelihara
dan menjaga
lingkungan
alam di sekitar
kita.
Menceritakan
pengalaman
membersihkan
lingkungan di
sekitar rumah.

Penilaian
Tertulis
Perbuatan
Lesan

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
tematik
kelas II
Pengembangan
guru
Gambar
Siswa

Standar
Kompetensi
SBK

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Kompetensi
Dasar
SBK

Mengenal,

Mengekpresikan
mengingat dan
diri dengan

mengekpresika
berekplorasi

n unsure rupa
gagasan

Disiplin

Kreatif

Rasa Ingin

perpaduannya

dalam

tahu

melalui

berkarya seni
rupa.

Cinta tanah

dalam karya
seni rupa.
Mengenal,
menanggapi
dan
mengekpresika

Mengekpresikan
diri dengan

penampilan
musik.
Berkreasi

dengan cat
warna

air
Bersahabat
Menghargai

Tanggung

dalam karya
musik.

gambar cetak

Perbuatan

Berani

cetak tinggi,

karya

ekpresi dengan

Lesan

mengambil

seni musik,

gambar

berbagai motif

resiko

pembuatan

cetak

imajinatif.

cat warna

ekpresi.

Percaya diri

Keorisinilan
Berorientasi

dari bahan
alam dan

buatan.

ke masa depan

jawab

Memnuat karya

Siswa dapat

gambar cetak

memainkan

ekpresi dengan

alat musik

berbagai

ritmis.

cetakan dari

Siswa dapat

pembuatan

perpaduannya

Tertulis

membuat

membaca
Peduli

Penilaian

gambar

cara

Peduli sosial

indrawi ke

Siswa dapat Membuat karya

Gemar

kepekaan

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

tugas dan hasil

Membuat

Kegiatan
Belajar

menjelaskan

musik dan
melalui

Berorientasi

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

prestasi

lingkungan

n unsure

Demokratif

imajinatif

indrawi ke

Kerja keras

dan

kepekaan

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

cat warna
dari bahan

bahan alam.
Memainkan alat
musik ritmis
dengan cara
yang benar.
Mengatur

alam serta

komposisi

mendemontr

ukuran bahan

asikannya.

dan alat
pembuatan cat
warna dan
bahan alam.
Mendemontrasika
n cara

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
tematik
kelas II
Pengembangan
guru
Gambar
Siswa

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Memahami nilai

KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif

Materi Pokok
dan Uraian
Materi

Kegiatan
Belajar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
pembuatan cat

berkarya dan

warna dari

menyajikan

bahan alam

proses

dan buatan.

Penilaian

pembuatan
model benda
yang terapung

Mengetahui
Kepala SDN 4 Bilokka

Corawali,
Guru Tematik Kelas II

Hj. IRONI, S. Pd, M.Pd

NIP. 19661231 198612 2 011

IRMA,S.Pd
NIP.-

2016

Alokasi
Waktu

Sumber/
Bahan/
Alat