SILABUS

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi
interaksi sebagai
proses sosial

SMK Negeri 1 Songgom

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
X/1
Memahami kehidupan sosial manusia
1
10 X 45 menit
Indikator

Interaksi sosial
dijelaskan berdasarkan
pengertiannya

Proses sosial dijelaskan

berdasarkan pengertiannya

Interaksi sosial
diidentifikasi menurut syaratsyaratnya

Materi
Pembelajaran

Pe
ngertian interaksi
sosial

Pe
ngertian proses
sosial

Sy
arat interaksi
sosial

Kegiatan Pembelajaran
Mengkaji referensi
mengenai interaksi sosial
berdasarkan pengertiannya

Mengkaji referensi
mengenai proses sosial
berdasarkan pengertiannya

Berdiskusi kelas tentang

syarat interaksi sosial

Penilaian
Tes lisan
Tes tertulis
Pengamatan

Alokasi Waktu
TM
PS PI
4
-

Sumber Belajar
Modul

IPS

LKS IPS
Internet

Sosialisasi dijelaskan
berdasarkan pengertiannya

Sosialisasi diidentifikasi
menurut media yang dilalui

Pembentukan
kepribadian dideskripsikan
menurut faktor-faktor yang
mempengaruhinya

1.2 Mendeskripsikan
sosialisasi sebagai
proses
pembentukan
kepribadian

1.3 Mengidentifikasi
bentuk-bentuk
interaksi sosial

Interaksi
primer diidentifikasi
berdasarkan fenomena sosial
di lingkungan sekitar

Interaksi
sekunder diidentifikasi
berdasarkan fenomena sosial
di lingkungan sekitar

Pe
ngertian
sosialisasi

Me
dia sosialisasi

Fa
ktor-faktor yang
mempengaruhi
pembentukan
kepribadian

Int
eraksi primer

Int
eraksi sekunder

Berdiskusi kelas tentang

sosialisasi berdasarkan
pengertiannya

Tugas kelompok mengenai

sosialisasi menurut media yang
dilalui

Berdiskusi tentang
pembentukan kepribadian
menurut faktor-faktor yang
mempengaruhinya

Mengamati
tentang interaksi primer
berdasarkan fenomena sosial di
lingkungan sekitar

Tanya jawab
tentang interaksi sekunder
berdasarkan fenomena sosial di
lingkungan sekitar

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

SMK Negeri 1 Songgom

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
X/1
Memahami Proses Kebangkitan Nasional
2
22 x 45 menit

Tes

lisan

Tes
tertulis

Per
formansi

Pe
ngamatan

Por
tofolio
Tes
lisan

Tes
tertulis

Por
tofolio

Pe
ngamatan

Kompetensi Dasar

Indikator

2.1 Menjelaskan
Proses
proses
perkembangan
perkembangan
kolonialisme dan
kolonialisme
imperialisme Barat
dan
dijelaskan
imperialisme
berdasarkan
Barat serta
pengaruh yang
pengaruh yang
ditimbulkan di
ditimbulkannya
berbagai daerah
di berbagai
daerah

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran
Latar belakang kedatangan
orang-orang Eropa di dunia
Timur
Masuknya kekuatan asing di
Nusantara melalui kongsi
perdagangan, perluasan
kolonialisme dan
imperialisme Barat serta
terbentuknya pemerintahan
Hindia-Belanda, Sistem
Tanam paksa, Sistem Politik
Pintu Terbuka dan Politik Etis
Dampak sosial, ekonomi,
politik, dan budaya akibat
kolonialisme dan
imperialisme Barat di
Nusantara
Perlawanan rakyat dan
kerajaan-kerajaan di
Nusantara dalam menentang
kolonialisme dan
imperialisme Barat

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Tes tertulis
Mendiskusikan latar belakang
kedatangan orang-orang Eropa di Tes lisan
Observasi
dunia Timur
Performansi
Mencari sumber informasi
Portofolio
tentang masuknya kekuatan
asing di Nusantara melalui kongsi
perdagangan perluasan
kolonialisme dan imperialisme
Barat serta terbentuknya
pemerintahan Hindia-Belanda,
Sistem Tanam Paksa, Sistem
Politik Pintu Terbuka dan Politik
Etis

Alokasi
Waktu
TM PS PI
14 -

Sumber Belajar
Modul

IPS

LKS IPS
Internet

Mengidentifikasi dampak sosial,

ekonomi,politik dan budaya
akibat kolonialisme dan
imperialisme di Nusantara
Berdiskusi kelas mengenai
perlawanan rakyat dan kerajaankerajaan di Nusantara dalam
menentang kolonialisme dan
imperialisme
Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

2.2 Menguraikan
proses
terbentuknya
kesadaran
nasional,
identitas
Indonesia dan
pergerakan
kebangsaan
Indonesia

Proses terbentuknya
kesadaran nasional,
identitas nasional,
identitas Indonesia
dan pergerakan
kebangsaan
Indonesia
diidentifikasi sesuai
dengan corak
perjuangannya

Mendiskusikan faktor-faktor yang

Faktor-faktor yang
melatarbelakangi pergerakan
melatarbelakangi munculnya
nasional di Indonesia (faktor
pergerakan nasional di
internal dan eksternal)
Indonesia (faktor internal dan Mendiskusikan perkembangan
eksternal)
pendidikan dan awal munculnya
Perkembangan pendidikan
kesadaran nasional
dan awal munculnya
Menganalisis bentuk dan strategi
kesadaran nasional
organisasi pergerakan Nasional
Bentuk dan strategi
Indonesia
organisasi pergerakan
Mendiskusikan gagasan
Nasional Indonesia
persatuan dan kesatuan bangsa
Gagasan persatuan dan
serta terbentuknya identitas
kesatuan bangsa serta
kebangsaan Indonesia
terbentuknya identitas
kebangsaan Indonesia

Tes tertulis
Tes lisan
Performansi
Portofolio

TM PS
8
-

PI
-

Modul

IPS

LKS IPS
Internet

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
Kompetensi Dasar

:
:
:
:
:
:

SMK Negeri 1 Songgom

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
X/2
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
3
12 x 45 menit

Indikator

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

3.1 Mengidentifikasi
kebutuhan
manusia

3.2 Mendeskripsikan
berbagai sumber
ekonomi yang
langka dan
kebutuhan
manusia yang
tidak terbatas

Kompetensi Dasar

Kebutuhan
Mencari informasi tentang : pengertian
Tes lisan
Manusia
kebutuhan, macam-macam kebutuhan
Tes tertulis
Pengertian
manusia melalui berbagai macam sumber. Pengamatan
Kebutuhan
Kebutuhan manusia
Macam Mendiskusikan secara berkelompok
diindentifikasikan sesuai
macam
bermacam-macam kebutuhan manusia di
dengan macamnya
kebutuhan
daerah tempat tinggal siswa.
Faktor yang
Faktor yang
mempengaruhi Mendiskusikan secara berkelompok faktormempengaruhi kebutuhan
kebutuhan
faktor yang mempengaruhi kebutuhan di
diidentifikasi sesuai
daerah tempat tinggal siswa.
dengan sifatnya
Kebutuhan manusia
dideskripsikan sesuai
dengan pengertiannya

Benda pemuas kebutuhan

manusia diidentifikasi
sesuai dengan jenis dan
kegunaannya
Kelangkaan
dideskripsikan sesuai

dengan pengertiannya

Indikator

Jenis-jenis dan Mendiskusikan secara berkelompok

kegunaan benda mengenai jenis dan kegunaan benda
pemuas
pemuas kebutuhan manusia serta contohkebutuhan
contohnya dari berbagai sumber
manusia
Mendiskusikan arti dan faktor penyebab
Pengertian
kelangkaan di daerah setempat dan
kelangkaan
sekitarnya.

Materi Pembelajaran

Kelangkaan
Faktor penyebab
diidentifikasikan sesuai
kelangkaan

Kegiatan Pembelajaran
Mendiskusikan kegiatan pemilihan
pemuasan kebutuhan untuk

Tes tertulis
Tes lisan
Pengamatan
Penugasan

Penilaian

TM PS
2
-

PI
-

Modul

IPS

LKS

IPS

Internet

Modul
IPS
LKS

IPS

Alokasi Waktu
TM PS PI

Internet

Sumber
Belajar

dengan faktor-faktor
penyebabnya.

menemukan konsep biaya peluang.

Pengertian biaya
peluang.

Biaya peluang
diidentifikasikan sesuai Contoh biaya peluang
dengan pengertiannya
pada kesempatan kerja.
Contoh biaya peluang
ditunjukkan sesuai
dengan penyebabnya
Barang dan jasa
3.3 Mengidentifikasi
diidentifikasi kan
masalah pokok
sesuai dengan apa,
ekonomi, yaitu
bagaimana, dan untuk
tentang apa,
siapa barang dan jasa
bagaimana dan
diproduksi
untuk siapa
barang dan jasa

Sistem ekonomi
diproduksi
dideskripsikan sesuai
dengan pengertiannya

Sistem ekonomi
dideskripsikan sesuai
dengan macamnya

Sistem ekonomi
diidentifikasikan
sesuai dengan caranya

Mendiskusikan contoh biaya peluang

pada kesempatan kerja bila
melakukan produksi di bidang lain

Masalah Pokok Ekonomi :

Barang apa yang
diproduksi.
Bagaimana cara

memproduksi.
Untuk siapa barang
diproduksi.

Mendiskusikan masalah pokok

ekonomi : apa, bagaimana, dan untuk
siapa barang dan jasa diproduksi.
Mengidentifikasi barang dan jasa apa,
bagaimana cara memproduksi dan
untuk siapa barang dan jasa diproduksi
melalui studi lapangan pada produsen
barang dan jasa

Sistem ekonomi :
Pengertian Sistem
Mengkaji referensi tentang sistem
ekonomi
Macam-macam sistem ekonomi : pengertian, macam, dan
kebaikan-kelemahan
ekonomi
Kebaikan dan
Mendiskusikan cara sistem ekonomi
kelemahan sistem
dalam memecahkan masalah ekonomi
ekonomi.
melalui contoh-contoh di berbagai
Cara memecahkan
negara
masalah ekonomi

Tes tertulis
Tes lisan
Pengamatan
Penugasan

2
(8)

Modul

IPS

LKS

IPS

Interne

dalam memecahkan
masalah ekonom

melalui sistem ekonomi

yang dianut.

SILABUS
NAMA SEKOLAH
: SMK Negeri 1 Songgom
MATA PELAJARAN
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS/SEMESTER
: X/2
STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen termasuk permintaan, penawaran,
keseimbangan harga dan pasar
KODE KOMPETENSI
: 4
ALOKASI WAKTU
: 20 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Indikator

4.1 Mendeskripsikan Kegiatan produksi,

berbagai
distribusi, dan konsumsi
kegiatan
dideskripsikan sesuai
ekonomi dan
dengan pengertiannya
pelakupelakunya
Pelaku-pelaku ekonomi
diidentifikasi sesuai dengan
peran dan pola interaksi
diantara mereka

Materi Pembelajaran
Produksi, distribusi, dan
konsumsi sebagai kegiatan
ekonomi utama :
- Pengertian dan tujuan
produksi, distribusi, dan
konsumsi.
- Fungsi produksi dan
distribusi
Pelaku-pelaku ekonomi :
- Produsen, konsumen,
pemerintah, masyarakat
luar negeri.
Peran dan pola interaksi
pelaku ekonomi

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Mendiskusikan secara
Tes lisan
berkelompok tentang
beberapa benda yang ada Tes tertulis
dikelas dalam kaitannya
dengan kegiatan produksi, Pengamatan
konsumsi, dan distribusi.

Mengkaji referensi tentang

pelaku-pelaku ekonomi :
peran dan pola interaksi
diantara mereka.

Alokasi Waktu
TM PS PI
2
-

Sumber
Belajar

Modul
IPS

LKS
IPS

Intern
et

4.2 Membedakan
prinsip ekonomi
dan motif
ekonomi

Kompetensi Dasar
4.3 Mendeskripsikan
perilaku
konsumen dan
produsen

Motif ekonomi dideskripsikan Prinsip ekonomi

sesuai dengan fungsinya
sebagai landasan kegiatan
Berbagai motif ekonomi
ekonomi
Contoh tindakan manusia
dideskripsikan sesuai dengan
prinsip ekonomi

Indikator
Manfaat dan nilai suatu
barang dideskripsikan
sesuai dengan macamnya
Faktor-faktor yang
mempengaruhi perilaku
konsumen dideskripsikan
sesuai dengan
pembagiannya.

4.4 Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi
permintaan dan
penawaran

Materi Pembelajaran
Perilaku konsumen dan
produsen
Manfaat dan nilai suatu
barang
Perilaku konsumen
Perilaku produsen

Menggali informasi tentang Tes lisan

pengertian prinsip ekonomi
dan motif ekonomi dan
Penugasan
macamnya melalui studi
pustaka

faktor-faktor yang

Modul

IPS

LKS

IPS

Intern

et

Kegiatan Pembelajaran
Membahas manfaat dan nilai
suatu barang dan contohcontohnya

Penilaian
Tes tertulis
Tes lisan
Penugasan

Alokasi Waktu
TM PS PI
2
-

Mendiskusikan faktor-faktor
yang mempengaruhi perilaku
konsumen dan produsen
melalui studi pustaka

Mendiskusikan secara
Perilaku konsumsi diuraikan
berkelompok mengenai
sesuai dengan macamnya.
perilaku konsumen dan
produsen
Permintaan dan penawaran Permintaan dan Penawaran Menggali informasi untuk
Pengertian permintaan
dideskripsikan sesuai
menemukan arti permintaan
dengan pengertiannya
dan kurva permintaan.
dan penawaran.
Faktor yang
mempengaruhi

Mendiskusikan faktor-faktor

Tes tertulis
Tes lisan
Penugasan

Sumber
Belajar

Modul
IPS

LKS
IPS

Intern
et

Modul

IPS

LKS

IPS

Intern

mempengaruhi permintaan
dan penawaran
dideskripsikan sesuai
dengan jenisnya
kurva permintaan dan
penawaran digambarkan
sesuai dengan contohcontoh yang ada.

Kompetensi Dasar

Faktor yang
mempengaruhi
penawaran

Indikator

4.5 Menjelaskan
hukum permintaan
dan hukum
penawaran serta
asumsi yang

mendasarinya

yang mempengaruhi
permintaan dan penawaran
terhadap barang (misal lewat
kliping koran).

permintaan.
Pengertian penawaran
dan kurva penawaran

Menggambar kurva
permintaan dan penawaran
dari satu daftar transaksi
( misal : telur menjelang dan
sesudah hari raya).

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

hukum permintaan dan hukum

Hukum Permintaan
penawaran dideskripsikan sesuai dan Hukum
dengan asumsi-asumsi yang
Penawaran
mendasari
Fungsi Permintaan
contoh penerapan hukum
dan fungsi penawaran
permintaan dan hukum
penawaran ditunjukkan sesuai
dengan kejadian dalam
kehidupan di masyarakat.

Fungsi penawaran dan fungsi

permintaan dideskripsikan sesuai
dengan pencermatan pada kurva

et

Penilaian

Menemukan hukum
Tes tertulis
permintaan dan penawaran Tes lisan
serta asumsi-asumsinya
melalui pengkajian referensi.

Alokasi Waktu
TM PS PI
4
-

Sumber Belajar
IPS

Menemukan fungsi
permintaan dan penawaran

LKS

IPS

Mendiskusikan penerapan
hukum permintaan dan
penawaran terhadap barang
dalam kehidupan di
masyarakat (misal : lewat
media koran).

Modul

Internet

4.6 Mendeskripsikan Terbentuknya harga

pengertian harga
keseimbangan dideskripsikan
keseimbangan
sesuai dengan prosesnya
dan elastisitas
proses terbentuknya harga
keseimbangan dideskripsikan
dengan menggunakan tabel dan
gambar grafik
Pergeseran titik keseimbangan
dideskripsikan sesuai dengan
sebab-sebabnya.
elastisitas dideskripsikan sesuai
dengan pengertian dan macammacamnya
elastisitas permintaan dan
penawaran dihitung dengan
menggunakan tabel, grafik dan
matematis

4.7 Mendeskripsikan
berbagai bentuk
pasar barang dan
jasa

berbagai pasar output (pasar

persaingan sempurna dan pasar
persaingan tidak
sempurna)dideskripsikan sesuai
dengan bentuknya

melalui pencermatan kurva

permintaan dan penawaran
terhadap barang (misal
jeruk pontianak).
Pengertian Harga

Mendiskusikan proses Tes tertulis

Keseimbangan
terbentuknya harga
Tes lisan
keseimbangan
dari
suatu
Menentukan harga
Penugasan
transaksi jual beli.
keseimbangan
Menentukan harga
Pergeseran titik
keseimbangan dengan
keseimbangan
Pengertian elastisitas menggunakan tabel, dan
grafik
dan macam Mengkaji referensi untuk
macamnya.
merumuskan pengertian
Menentukan
elastisitas dan macamElastisitas
macam
permintaan dan
elastisitas
(misal : barangpenawaran
barang elektronik dan
barang kebutuhan pokok ).
Menghitung elastisitas
permintaan dan penawaran
dengan menggunakan tabel,
grafik dan matematis
Pasar output
Melakukan kajian
Tes tertulis
Pengertian pasar
referensi untuk
Tes lisan
barang dan jasa
mendeskripsikan
Pengamatan
pengertian dan bentuk- Penugasan
Bentuk-bentuk
bentuk pasar barang dan
Pasar barang

Modul

IPS

LKS

IPS

2
(8)

Internet

Modul
IPS
LKS

IPS

Internet

 contoh nyata berbagai bentuk

pasar dideskripsikan sesuai
dengan bentuknya

(pasar output)

jasa
Menggali informasi
mengenai contoh-contoh
kongkrit yang ada di
lingkungan dari tiap
bentuk pasar melalui
kunjungan lapangan

Songgom, 18 Juli 2016

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Songgom

Drs. Ali Subchi, M.Pd.

Guru Mata Pelajaran

Akhmad Furqon, S.Pd.