Lista de Cotejo de Aprendizajes Esperados de Español y Matematicas 1ro - 3ro

Lista de cotejo de aprendizajes esperados de espaol primer grado
Nombre del nio_________________________________________________________escuela ______________

Nombre del docente _________________________________________ Fecha ______________________________
SIN EVIDENCIAS -----
EN DESARROLLO ------
CONSOLIDADO --- -
APRENDIZAJES ESPERADOS/PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

Escrito/organiza la biblioteca del aula
Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
Utiliza el orden alfabtico.
Literatura /identifica la informacin que proporciona las portadas de los textos
Anticipa el contenido de un texto a partir de la informacin que le proporcionan ttulos e
ilustraciones.
Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases.
Escribe ttulos de cuentos.
Participacin social/ escribir las reglas para la convivencia del grupo
Identifica la funcin de los reglamentos.
Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto.
Identifica las letras para escribir palabras determinadas.
Expone su opinin y escucha las de sus compaeros.
Escrito/ registrar datos a travs de tablas
Utiliza las tablas como recurso para ordenar informacin.
Identifica las diferencias entre texto y tabla.
Interpreta datos contenidos en una tabla (con ayuda del docente).
Identifica las letras pertinentes para escribir palabras determinadas.
Literatura / recomendar un cuento por escrito
Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento.
Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los ttulos.
Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al producir un texto colectivo.
Participacin social / leer noticias en prensas escritas
Anticipa el contenido de una noticia a partir de sus elementos grficos.
Identifica las letras pertinentes para escribir y leer frases y palabras determinadas.
Identifica informacin en noticias, con un propsito especfico.
Escrito / escribir notas informativas
Selecciona informacin para ampliar su conocimiento de un tema.
Discrimina informacin a partir de un propsito definido.
Escribe notas para comunicar informacin.
Literatura / reescribe las canciones conservando la rima
Identifica la funcin y caractersticas de la rima.
Identifica la similitud grfica entre palabras que riman.
Interpreta el significado de canciones.
Participacin social / anunciar por escrito servicios o productos de la comunidad
Elabora anuncios publicitarios sobre servicios o productos
Identifica las palabras para escribir frases determinadas de manera convencional.
Recupera datos e ilustraciones necesarios para integrarlos en un anuncio clasificado.
Escrito/ elaborar un fichero temtico
Resume informacin sobre un tema.
Elabora preguntas para recabar informacin sobre un tema especfico.
Localiza en el texto informacin especfica.
Asesora tcnica pedaggica ZONA 10/2015
OBSERVACIONES
1er bloque
2do bloque
3er bloque
4to bloque
Conoce el formato de las fichas informativas.

Literatura / reescribir cuentos
Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo.
Adapta el lenguaje para ser escrito.
Identifica las palabras para escribir
Participacin social / seguir instructivos para elaborar un juguete a partir de materiales de reso.
Sigue instrucciones respetando la secuencia establecida en un proceso.
Escribe un instructivo: materiales y procedimiento.
Explica oralmente un procedimiento
Literatura / elaborar un cancionero
5to bloque
Identifica el formato grfico y las caractersticas generales de las canciones.
Emplea el diccionario para corroborar la ortografa de palabras.
Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
Utiliza las TIC para obtener informacin.
Practica social del lenguaje / presentar un tema empleando carteles
Identifica e interpreta smbolos y leyendas que indican peligro, prohibicin o alerta.
Organiza informacin para exponerla a otros.
Identifica los recursos grficos de los carteles.
Identifica palabras para escribir mensajes con una intencin determinada.
Observaciones:
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Lista de cotejo de aprendizajes esperados de espaol segundo grado

CONSOLIDADO --- -
APRENDIZAJES ESPERADOS /PRCTIAS SOCIALES DEL LENGUAJE

Escrito/ Ampliar informacin acerca de un tema
Identifica las caractersticas generales de los textos expositivos.
Localiza informacin especfica en fuentes consultadas.
OBSERVACIONES
Bloque 1

Consulta diccionarios para resolver dudas ortogrficas.
Literatura / Leer y escribir fabulas
Interpreta el contenido de una fbula.
Identifica la secuencia de acciones y personajes principales en una fbula.
Comprende la funcin de la moraleja.
Participacin social / elaborar un juego de mesa con descripciones e ilustraciones.
Selecciona palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones.
Corrige reiteraciones innecesarias y falta de concordancia en textos.
Colabora en la realizacin de tareas conjuntas.
Escrito /Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformacin de un ser vivo.
Bloque 2
Utiliza la informacin registrada en notas para dar cuenta de un proceso observado.
Emplea palabras y frases adjetivas para realizar descripciones.
Utiliza palabras que indican secuencia temporal.
Complementa la descripcin del proceso observado con la informacin que provee alguna
fuente de consulta.
Literatura / modificar el final de un cuento
Interpreta el contenido de un cuento infantil.
Identifica la secuencia de eventos y personajes principales en la trama de un cuento infantil.
Modifica el final de un cuento infantil, recuperando su trama.
Participacin social /difundir noticias o sucesos de la comunidad
Conoce las caractersticas generales de la nota informativa.
Localiza informacin a partir de marcas textuales.
Respeta la ortografa convencional y verifica la escritura de palabras con dgrafos o slabas
trabadas.
Escucha a otros con atencin y complementa su informacin.
Escrito / registrar informacin de una exposicin en notas.
Bloque 3
Recupera informacin oral por medio de notas.
Emplea escritura convencional de palabras con dgrafos o slabas trabadas.
Literatura / disear un cuento
Identifica la funcin de las reseas.
Resea cuentos recuperando su trama.
Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero, y reiteraciones innecesarias
en sus textos.
Emplea las convenciones ortogrficas de palabras escritas a partir de un texto modelo.
Participacin social /elaborar carteles publicitarios para promover la higiene bucal
Identifica la funcin y las caractersticas del cartel publicitario.
Selecciona frases adjetivas para escribir mensajes persuasivos, de concordancia, de gnero y
nmero.
Emplea diferentes tipografas en la elaboracin de carteles.
Escrito/ investigar un tema para elaborar un lbum
Bloque 4
Selecciona materiales de lectura e identifica informacin para ampliar su conocimiento sobre
un tema
Plantea preguntas para guiar la bsqueda de informacin.
Recupera conocimientos previos para responder a preguntas.
Identifica palabras adecuadas para escribir frases.
Literatura / elaborar una descripcin a partir de una imagen
Comprende la relacin entre imagen y texto.
Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes.
Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propsitos.
Participacin social /Elaborar un platillo a partir de la receta de cocina
Identifica la funcin y las caractersticas principales de instructivos.
Adapta el lenguaje para ser escrito.
Respeta la ortografa convencional de palabras.
Sigue instrucciones a partir de un texto escrito.
Literatura / narra leyendas indgenas
Bloque 5
Narra con fluidez y entonacin leyendas conocidas.
Distingue las caractersticas de la leyenda.
Comprende y valora la diversidad cultural y lingstica a travs de las leyendas.
Participacin social / elaborar un plan de trabajo para el uso de los materiales escolares.
Elaborar un plan de trabajo con un propsito determinado.
Emplea listas y tablas para organizar informacin.
Respeta la ortografa y puntuacin convencionales de palabras al escribir un texto.
Observaciones:
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Lista de cotejo de aprendizajes esperados de espaol tercer grado

Nombre del docente _________________________________________ Fecha ________________________________
CONSOLIDADO --- -
APRENDIZAJES ESPERADOS
OBSERVACIONES
Escrito / elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca en el saln
Bloque 1
Conoce las caractersticas y la funcin de los reglamentos y las emplea en la redaccin del
reglamento para la Biblioteca de Aula.
Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas
Emplea ortografa convencional a partir de modelos.

Participa en la realizacin de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros
y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.
Literatura / contar y escribir chistes para publicarlos
Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos grficos para
dar sentido a la expresin.
Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
Identifica y usa juegos de palabras.
Emplea signos de interrogacin y admiracin, y guiones.
Participacin social / organizar un directorio
Emplea directorios para el registro y manejo de informacin.
Identifica la utilidad del orden alfabtico.
Usa maysculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.
Separa palabras de manera convencional.
Escrito / elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad
Bloque 2
Conoce la funcin y las caractersticas grficas de los folletos y los emplea como medio para
informar a otros.
Identifica e integra informacin relevante de diversas fuentes.
Usa ttulos y subttulos para organizar y jerarquizar informacin.
Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la informacin contextual de un
texto.
Encuentra patrones ortogrficos en palabras derivadas de una misma familia lxica.
Literatura / compartir poemas para expresar sentimientos.
Identifica las caractersticas generales de un poema.
Identifica algunos de los recursos literarios del texto potico.
Incrementa su fluidez y la modulacin de voz en la lectura en voz alta de poemas.
Manifiesta sus sentimientos a travs de la poesa.
Participacin social / investigar sobre la historia de la familia para compartirla
Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
Identifica informacin sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
Identifica los elementos y el orden de presentacin en la escritura de un texto narrativo.
Escrito / armar una revista de divulgacin cientfica para nios.
Bloque 3
Identifica caractersticas y funcin de artculos de divulgacin cientfica.
Identifica la utilidad de ttulos, subttulos, ndices, ilustraciones y recuadros en un texto.
Emplea algunos recursos para la edicin de una revista (portada, contraportada, crditos,
secciones, ndices).
Literatura / escribir un relato autobiogrfico para compartir
Identifica las caractersticas generales de las autobiografas.
Emplea el orden cronolgico al narrar.

Usa palabras y frases que indican sucesin, y palabras que indican causa y efecto.
Corrige sus textos para hacer claro su contenido.
Participacin social / difundir noticias sobre sucesos en la comunidad
Conoce la funcin y los tipos de texto empleados en un peridico.
Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.
Emplea la parfrasis en la redaccin.
Argumenta oralmente sus preferencias o puntos de vista.
Identifica la disposicin grfica (tipos y tamaos de letra, columnas, entre otros) de las notas
periodsticas.
Escrito / describir un proceso de fabricacin o de manufactura
Describe un proceso cuidando la secuencia de la informacin. Conoce la estructura de un
texto expositivo y la emplea al redactar un reporte.
Recupera informacin relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.
Conoce la funcin y las caractersticas de los diagramas.
Literatura / describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego.
Identifica las caractersticas de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el
cuento.
Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.
Participacin social / difundir los resultados de una encuesta
Conoce la funcin de las encuestas y la forma de reportar la informacin obtenida.
Emplea cuestionarios para obtener informacin, y reconoce la diferencia entre preguntas
cerradas y abiertas.
Identifica la correspondencia entre datos presentados en el cuerpo del texto y los datos
incluidos en una tabla o grfica y los interpreta.
Literatura / compartir adivinanzas
Bloque 5
Identifica la funcin y las caractersticas generales de las adivinanzas.
Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.
Adapta el ritmo, la entonacin y la modulacin de la voz al leer adivinanzas.
Participacin social / escribir un recetario
Identifica las caractersticas y la funcin de los recetarios.
Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la
convencional.
Utiliza maysculas y puntos en la escritura de una oracin o prrafo.
Corrige la ortografa de sus textos.
Observaciones:
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Lista de cotejo de aprendizajes esperados de matemticas primer grado

CONSOLIDADO --- -
APRENDIZAJES ESPERADOS / Ejes

Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados
menores que 30.
Nmeros y sistemas de numeracin
Comparacin de colecciones pequeas con base en su cardinalidad.
OBSERVACIONES
Bloque 1
Expresin oral de la sucesin numrica, ascendente y descendente de 1 en 1, a

partir de un nmero dado.
Escritura de la sucesin numrica hasta el 30.
Identificacin y descripcin del patrn en sucesiones construidas con objetos o figuras
simples. Problemas aditivos
Obtencin del resultado de agregar o quitar elementos de una coleccin, juntar o separar
colecciones, buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra, y avanzar o
retroceder en una sucesin.
Medida
Registro de actividades realizadas en un espacio de tiempo determinado.
Utiliza los nmeros ordinales al resolver problemas planteados de forma oral.
Bloque 2
Identificacin y uso de los nmeros ordinales para colocar objetos, o para indicar el lugar
que ocupan dentro de una coleccin de hasta 10 elementos.
Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio). Problemas
aditivos
Anlisis de la informacin que se registra al resolver problemas de suma o resta.
Expresin simblica de las acciones realizadas al resolver problemas de suma y resta,
usando los signos +,,=.
Utiliza la sucesin oral y escrita de nmeros, por lo menos hasta el 100, al resolver Bloque 3
problemas. Modela y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados
menores que 100, utilizando los signos +,=.
Nmeros y sistemas de numeracin.
Conocimiento de la sucesin oral y escrita de nmeros hasta el 100. Orden de los nmeros
de hasta dos cifras.
Identificacin de regularidades de la sucesin numrica del 0 al 100 al organizarla en
intervalos de 10. Problemas aditivos
Desarrollo de procedimientos de clculo mental de adiciones y sustracciones de dgitos.
Resolucin de problemas correspondientes a los significados de juntar, agregar o quitar.
Medida
Comparacin y orden entre longitudes, directamente, a ojo o mediante un intermediario.
Resuelve mentalmente sumas de dgitos y restas de 10 menos un dgito. Utiliza unidades Bloque 4
arbitrarias de medida para comparar, ordenar, estimar y medir longitudes.
Resolucin de problemas que impliquen la determinacin y el uso de relaciones entre los
nmeros (estar entre, uno ms que, uno menos que, mitad de, doble de, 10 ms que,
etctera).
Resolucin de problemas que permitan iniciar el anlisis del valor posicional de nmeros de
hasta dos cifras.

Resolver problemas que impliquen relaciones del tipo ms n o menos n. Problemas
aditivos
Desarrollo de recursos de clculo mental para obtener resultados en una suma o
sustraccin: suma de dgitos, complementos a 10, restas de la forma 10 menos un dgito,
etctera.
Medida
Medicin de longitudes con unidades arbitrarias.
Resuelve problemas que implican identificar relaciones entre los nmeros (uno ms, mitad, Bloque 5
doble, 10 ms, etctera).
Descomposicin de nmeros de dos cifras como sumas de un sumando que se repite y algo
ms. Por ejemplo: 33=10 + 10 + 10 + 3 P roblemas aditivos
Resolucin de clculos con nmeros de dos cifras utilizando distintos procedimientos.
Uso de resultados conocidos y propiedades de los nmeros y las operaciones para resolver
clculos
Observaciones:
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Lista de cotejo de aprendizajes esperados de matemticas segundo grado.

CONSOLIDADO --- -

OBSERVACIONES
Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grficamente
Bloque 1
Identificacin de las caractersticas de hasta tres cifras que forman un nmero para
compararlo con otros nmeros.
Elaboracin de estrategias para facilitar el conteo de una coleccin numerosa (hacer

agrupamientos de 10 en 10 o de 20 en 20).
Problemas aditivos Resolucin de problemas que involucren distintos significados de
la adicin y la sustraccin (avanzar, comparar o retroceder).
Construccin de un repertorio de resultados de sumas y restas que facilite el clculo mental
(descomposiciones aditivas de los nmeros, complementos a 10, etctera).
Problemas multiplicativos Resolucin de problemas que involucren sumas iteradas o repartos
mediante procedimientos diversos.
Figuras y cuerpos.
Identificacin de semejanzas y diferencias entre composiciones geomtricas
Medida
Comparacin entre el tiempo para realizar dos o ms actividades
Medicin del tiempo de una actividad con diferentes unidades arbitrarias.
Produce o completa sucesiones de nmeros naturales, orales y escritas, en forma ascendente o descendente. Identifica
las caractersticas de figuras planas, simples y compuestas.
Produce o completa sucesiones de nmeros naturales, orales y escritas, en forma Bloque 2
ascendente o descendente. Identifica las caractersticas de figuras planas, simples y
compuestas
Nmeros y sistemas de numeracin Problemas aditivos.
Produccin de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes de 5 en 5, de 10 en
10.
Identificacin de la regularidad en sucesiones ascendentes con progresin aritmtica, para
intercalar o agregar nmeros a la sucesin.
Determinacin de resultados de adiciones al utilizar descomposiciones aditivas, propiedades
de las operaciones, y resultados memorizados previamente.
Resolucin de problemas de sustraccin en situaciones correspondientes a distintos
significados: complemento, diferencia.
Problemas aditivos
Identificacin y descripcin de las caractersticas de figuras por la forma de sus lados.
Resuelve problemas aditivos con diferentes significados, modificando el lugar de la Bloque 3
incgnita y con nmeros de hasta dos cifras.
Determinacin del valor de las cifras en funcin de su posicin en la escritura de un nmero.
Orden y comparacin de nmeros hasta de tres cifras.
Problemas aditivos
Resolucin de problemas que implican adiciones y sustracciones donde sea necesario
determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir.
Estudio y afirmacin de un algoritmo para la adicin de nmeros de dos cifras
Problemas multiplicativos
Resolucin de problemas de multiplicacin con factores menores o iguales a 10, mediante
sumas repetidas.
Explicitacin de la multiplicacin implcita en una suma repetida.
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
Bloque 4
Identificacin de algunas diferencias entre la numeracin oral y la escrita con nmeros de
hasta tres cifras.
Identificacin y descripcin del patrn en sucesiones construidas con figuras compuestas.
Problemas aditivos
Resolucin de sustracciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de las
operaciones o resultados memorizados previamente
Resolucin de distintos tipos de problemas de multiplicacin (relacin proporcional entre
medidas, arreglos rectangulares).
Distincin entre problemas aditivos y multiplicativos.
Identifica, compara y produce, oralmente o por escrito, nmeros de tres cifras. Resuelve Bloque 5
problemas que implican el uso del calendario (meses, semanas, das).
Escritura de nmeros mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas y unidades.
Produccin de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes, de 100 en 100.
Anticipaciones a partir de las regularidades.
Uso de estrategias para calcular mentalmente algunos productos de dgitos.
Resolucin de distintos tipos de problemas de divisin (reparto y agrupamiento) con divisores
menores que 10, mediante distintos procedimientos.
Medida
Anlisis y uso del calendario (meses, semanas, das)
Observaciones:
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Lista de cotejo de aprendizajes esperados de matemticas tercer grado.

CONSOLIDADO --- -

OBSERVACIONES
Produce, lee y escribe nmeros hasta de cuatro cifras. Resuelve problemas que implican la Bloque 1
lectura y el uso del reloj.
Uso de la descomposicin de nmeros en unidades, decenas, centenas y unidades de millar
para resolver diversos problemas.
Problemas aditivos
Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dgitos y mltiplos de 10 menos

un dgito, etc., que faciliten los clculos de operaciones ms complejas.
Desarrollo de estrategias para el clculo rpido de los productos de dgitos necesarios al
resolver problemas u operaciones.
Resuelve problemas que implican el clculo mental o escrito de productos de dgitos.
Uso de caminos cortos para multiplicar dgitos por 10 o por sus mltiplos (20, 30, etctera)
Medida
Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparacin del tiempo con
base en diversas actividades.
Anlisis y representacin de datos Representacin e interpretacin en tablas de doble
entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.
Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos
Bloque 2
Relacin de la escritura de los nmeros con cifras y su nombre, a travs de su descomposicin
aditiva.
Resolucin de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas mediante
diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10,
20, 30, etctera).
Medida
Estimacin de longitudes y su verificacin usando la regla.
Anlisis y representacin de datos
Lectura de informacin contenida en grficas de barras.
Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2 n. Utiliza el Bloque 3
algoritmo convencional para resolver sumas o restas con nmeros naturales.
Uso de fracciones del tipo m/2 n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y
por escrito medidas diversas.
Uso de fracciones del tipo m/2 n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y
por escrito el resultado de repartos
Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros, ascendentes o descendentes, con
progresin aritmtica para continuar la sucesin o encontrar trminos faltantes.
Problemas aditivos
Estimacin del resultado de sumar o restar cantidades de hasta cuatro cifras, a partir de
descomposiciones, redondeo de los nmeros, etctera.
Determinacin y afirmacin de un algoritmo para la sustraccin de nmeros de dos cifras.

Resolucin de problemas de divisin (reparto y agrupamiento) mediante diversos
procedimientos, en particular el recurso de la multiplicacin.
Anlisis y representacin de datos
Resolucin de problemas en los cuales es necesario extraer informacin explcita de diversos
portadores.
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresin Bloque 4
aritmtica. Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres operaciones de adicin y
sustraccin. Resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos
Identificacin de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones. Comparacin de
fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
Identificacin de la regularidad en sucesiones con figuras, con progresin aritmtica, para
continuar la sucesin o encontrar trminos faltantes.
Problemas aditivos
Resolucin de problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adicin y
sustraccin.
Identificacin y uso de divisin para resolver problemas multiplicativos, a partir de
procedimientos ya utilizados (suma, resta, multiplicacin).
Representacin convencional de la divisin: a b = c.
Figuras y cuerpos. Reproduccin de los ngulos en pape
Identificacin de ngulos como resultado de cambios de direccin.
Obtencin de ngulos de 90 y 45, a travs del doblado de papel
Utiliza unidades de medida estndar para estimar y medir longitudes.
Bloque 5
Elaboracin e interpretacin de representaciones grficas de las fracciones.
Reflexin acerca de la unidad de referencia.
Problemas aditivos
Resolucin de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos, octavos).
Desarrollo y ejercitacin de un algoritmo para la divisin entre un dgito.
Uso del repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuntas veces est contenido el
divisor en el dividendo).
Comparacin por tanteo, del peso de dos objetos y comprobacin en una balanza de platillos.
Medida
Trazo de segmentos a partir de una longitud dada
Observaciones:
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Nombre del nio_________________________________________________________escuela ______________

APRENDIZAJES ESPERADOS/PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

Conoce el formato de las fichas informativas.

Asesora tcnica pedaggica ZONA 10/2015

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APRENDIZAJES ESPERADOS /PRCTIAS SOCIALES DEL LENGUAJE

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Asesora tcnica pedaggica ZONA 10/2015

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Emplea ortografa convencional a partir de modelos.

Emplea el orden cronolgico al narrar.

Asesora tcnica pedaggica ZONA 10/2015

Lista de cotejo de aprendizajes esperados de matemticas primer grado

APRENDIZAJES ESPERADOS / Ejes

Expresin oral de la sucesin numrica, ascendente y descendente de 1 en 1, a

hasta dos cifras.

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APRENDIZAJES ESPERADOS / Ejes

Elaboracin de estrategias para facilitar el conteo de una coleccin numerosa (hacer

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APRENDIZAJES ESPERADOS / Ejes

Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dgitos y mltiplos de 10 menos

Determinacin y afirmacin de un algoritmo para la sustraccin de nmeros de dos cifras.

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