BORGES Y YO

Dios cre las formas en los espejos para mostrarle a los hombres que son poco ms que un
reflejo, que todo es vanidad(Perfil de un Escritor. Borges y yo. www.youtube.com/watch?
v=WgQdRqelL7s ).
Cualquier lector podra interpretar a Borges y yo como un paralelismo entre Borges y el
simbolismo de los espejos, puesto que es de conocimiento pblico la aficin del autor por
los espejos y el infinito reflejo en ellos. Borges, persona fsica, sera el paralelo del Borges
de este lado del espejo, y, Borges narrador, o el yo, se correspondera con el reflejo de
Borges dentro del espejo.
Desde el punto de vista del biografismo, la que precede podra ser una interpretacin del
ensayo basada en los temas y gustos personales que el autor Borges ha manifestado en su
obra. Incluso, en el mismo texto, el narrador nos cuenta de sus preferencias cotidianas Me
gustan los relojes de arena, los mapas, la tipografa del siglo XVIII, las etimologas, el
sabor del caf y la prosa de Stevenson. Adems, incluye datos de la vida de Jorge Luis
Borges como el hecho de que aparece en un diccionario biogrfico, que forma parte de
tribunales acadmicos y que recibe noticias por el correo.
Sin embargo, el ensayo Borges y yo, es un texto mucho ms rico si se lo degusta teniendo
en cuenta la teora de la muerte del autor, aun cuando parezca contradictorio desde el ttulo
hasta la frase final. Borges y yo cuestiona y, al mismo tiempo, pone en evidencia la
paradoja del paso de la lengua al discurso. Por qu paradoja? Pues, porque
La persona no puede hacerse palabra: al poner a funcionar la lengua, el sujeto se despoja
de toda realidad referencial y emprica para definirse nicamente por la relacin pura y
vaca en la instancia del discurso. La persona fsica pasa a ser, de este modo, un sujeto en
un doble sentido: como sujeto gramatical y entidad conceptual y al mismo tiempo como
sujetado a la estructura de la lengua. El yo, constituido ntegramente de y por el discurso,
no puede en el discurso decir nada de s, de su experiencia, del origen de esa voz. [Equipo
Especializacin (2016)]
Borges juega con las distintas figuras del autor y nos invita a identificarlas hacindonos
creer al principio que es una tarea simple ya que usa la tercera persona y el trmino el
otro para referirse al autor fsico y el pronombre yo para el narrador. Adems, deja en
claro que l, el narrador, existe para que exista la literatura de Borges, y vivir siempre que
Borges siga escribiendo. Esta realidad le da un tono de protesta o resignacin a su
existencia ya que usa frases como esas pginas no me pueden salvar estoy destinado a
perderme, mi vida es una fuga y todo lo pierdo. Ms luego, nos confunde un poco
cuando dice que muchas tramas de Borges son creacin de l, el narrador, pero que la
tradicin literaria ha hecho que sean de Borges escritor, introduciendo de esta forma, otra
de las figuras de la tesis del autor: el autor textual. Tendr que idear otras cosas dice,
haciendo referencia a elementos del estilo de Borges escritor como las mitologas del
arrabal, y a los juegos con el tiempo y con lo infinito. Con la frase final No s cul de los
dos escribe esta pgina todo lo establecido se pone de cabeza. No ha estado ausente el
otro, el Borges escritor. Se vuelven a unificar, de esta manera, las distintas figuras del
autor.

Qu gusto nos queda luego de saborear a Borges y yo? Personalmente, no me ha parecido

empalagosa la vanidad que l mismo reconoce, o su otro yo criticndolo. He visto en
lenguaje de documental sus atributos de actor incluso hablando en el idioma de
Stevenson, cmo le fascinaba describir la imagen que vea en el espejo de su vista:
Cuando escribo hago el mejor esfuerzo por intentar describirme. Tengo la capacidad de
inventar otros personajes. Y digamos que ellos son distractores de m mismo. Me evitan el
disgusto de ser yo todo el tiempo. Sin embargo, el lector sabe que soy yo. No lo s, me he
inventado a m mismo como lector, como soador...y a menudo como escritor. (Perfil de
un Escritor. Borges y yo. www.youtube.com/watch?v=WgQdRqelL7s minutos 11:43 a
12:16)
Alejandra Gimenez
REFERENCIAS
Equipo Especializacin (2016). Mdulo Didctica de la Teora Literaria. Clase 2. El autor y
el problema de la intencin. Especializacin en Enseanza de Escritura y Literatura para la
escuela secundaria. Ministerio de Educacin y Deportes de la Nacin.
Perfil de un Escritor. Borges y yo. www.youtube.com/watch?v=WgQdRqelL7s minutos
11:43 a 12:16) Fecha de consulta: 09-06-2016.