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08/07/2016

Aula 9: Como escrever uma resenha | Lendo.org

Aula 9: Como escrever uma resenha
Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de
síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode
ser um livro, um lme, peças teatrais, exposições, shows etc.
O fato é que muitas pessoas chegam à faculdade sem saber como fazer uma
resenha com a mínima qualidade.
O objetivo da resenha é guiar o leitor pelo emaranhado da produção cultural que
cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiarizados com todo esse
conteúdo.
Como uma síntese, a resenha deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura
descrição com momentos de crítica direta. O resenhista que conseguir equilibrar
perfeitamente esses dois pontos terá escrito a resenha ideal.
No entanto, sendo um gênero necessariamente breve, é perigoso recorrermos ao erro
de sermos super ciais demais. Nosso texto precisa mostrar ao leitor as principais
características do fato cultural, sejam elas boas ou ruins, mas sem esquecer de
argumentar em determinados pontos e nunca usar expressões como “Eu gostei” ou
“Eu não gostei”.

Tipos de Resenha
Até agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados são
su cientes para você já esboçar alguns parágrafos.
Contudo, as resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais
conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos,
responsáveis pela padronização dos textos cientí cos. Ela, por sua vez, também se
subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática.
Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma
produção completa:
http://www.lendo.org/curso­gratis­escrever­bem­redacao/curso­escrita­news­9/

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2. 5. Utilize elementos sociais ou pedagógicos. o número de páginas do texto completo. 8. Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos. sobre o foco narrativo ou até. baseie-se na idade. utilize de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto resenhado. porém não há um limite estabelecido. em seções. diga logo no início quem é o autor e explique o que ele diz sobre aquele assunto. e apenas nessa parte. a resenha descritiva apenas descreve.org 1. 4. Conclusão http://www. na resenha temática. Conclua: Você acabou de explicar cada um dos textos. Apresente o tema: Diga ao leitor qual é o assunto principal dos textos que serão tratados e o motivo por você ter escolhido esse assunto. Dê asas ao seu senso crítico. os passos são exatamente os mesmos. agora é sua vez de opinar e tentar chegar a uma conclusão sobre o tema tratado. Finalmente. 4. Como o próprio nome já diz. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado. Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador. não expõe a opinião o resenhista. Assine e identi que-se: Coloque seu nome e uma breve descrição do tipo “Acadêmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)”. você fala de vários textos que tenham um assunto (tema) em comum. 6. Resuma os textos: Utilize um parágrafo para cada texto. É difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 parágrafos para isso. Recomende a obra: Você já leu. você). na escolaridade. já resumiu e já deu sua opinião. Os passos são um pouco mais simples: 1.lendo. excluindo-se o passo de número 5. No último parágrafo você escreve seu nome e fala algo como “Acadêmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)” Na resenha acadêmica descritiva. 3. Identi que a obra: coloque os dados bibliográ cos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar. de forma sutil. Assine e identi que-se: Agora sim. agora é hora de analisar para quem o texto realmente é útil (se for útil para alguém). 3. fazendo comparações ou até mesmo utilizando-se de explicações que foram dadas em aula. 2. Identi que o autor: Cuidado! Aqui você fala quem é o autor da obra que foi resenhada e não do autor da resenha (no caso.org/curso­gratis­escrever­bem­redacao/curso­escrita­news­9/ 2/3 . na renda etc. 7. Descreva o conteúdo: Aqui sim. você vai dar sua opinião. Argumente baseando-se em teorias de outros autores.08/07/2016 Aula 9: Como escrever uma resenha | Lendo. Mostre as fontes: Coloque as referências Bibliográ cas de cada um dos textos que você usou. Analise de forma crítica: Nessa parte. 5.

resenhistas podem fazer um livro mofar nas prateleiras ou transformar um lme em um verdadeiro fracasso.08/07/2016 Aula 9: Como escrever uma resenha | Lendo. além de um ótimo guia para os apreciadores da arte em geral.org/curso­gratis­escrever­bem­redacao/curso­escrita­news­9/ 3/3 . As resenhas são ainda. mas devemos tomar muito cuidado. pois dependendo do lugar. Agora é questão de colocar a mão na massa e começar a produzir suas próprias resenhas! Links http://www.org Conclusão Fazer uma resenha parece muito fácil à primeira vista.lendo. uma ferramenta essencial para acadêmicos que precisam selecionar quantidades enormes de conteúdo em um tempo relativamente pequeno.

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