Ciudad Universitaria

27 de julio de 2015
Nmero 4,708
ISSN 0188-5138

FIRMA LA UNAM CONVENIOS CON INSTITUCIONES

FRANCESAS
GOBIERNO | 22

RGANO INFORMATIVO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Se degradan desechos orgnicos y se obtienen polmeros, hidrgeno y metano

Control automtico de biorreactores

genera biocombustible de residuos
ACADEMIA | 14

Trece siglos de
arte islmico

Coleccin del
Museo de Arte
de Los ngeles,
en San Ildefonso

Fotos: Juan Antonio Lpez.

CULTURA | 21 Y CENTRALES

DISTINCIN AL
TALENTO DEL
BACHILLER
UNIVERSITARIO

ORO Y PLATA PARA

BRENDA FLORES
EN LOS JUEGOS
PANAMERICANOS

COMUNIDAD | 4

DEPORTES | 29

www.gaceta.unam.mx

@UNAMGacetaDig

27 de julio de 2015

Verano
hmedo

Jardn
Botnico

27 de julio de 2015

COMUNIDAD

Visitas guiadas

Un paseo por la historia moderna

de la Universidad Nacional

Isela Alvarado

l carmes de su vestido semeja

la pasin con la que pronuncia
una sucinta bienvenida mientras extiende sus manos: Este
es el campus central de Ciudad Universitaria, Patrimonio Mundial, bienvenidos.
Con una playera que dice Visitas
guiadas, una gorra de exploradora y un
micrfono, Roco se dispone a cumplir
su nico propsito, exaltarla y hacer un
repaso de la identidad universitaria.
Desde 2010, la Oficina de Gestin del
Campus Central organiza estos paseos, que
ofrecen opciones: para el pblico en general,
instituciones y comunidad universitaria.
Acompaado de sus alumnos, Arturo
Rodrguez, profesor del CCH Sur y de la
Facultad de Ciencias Polticas, uno de los
visitantes asiduos, asegura que es una
actividad fundamental de integracin
a la Universidad y de representatividad

cultural para los estudiantes; es su patrimonio, por eso cada semestre realizo
una visita.

Como una antigua peregrinacin

En hora y media, Roco y Leticia, egresadas universitarias, resean los valores
histricos, arquitectnicos y artsticos que
colocaron a esta casa de estudios en la Lista
del Patrimonio Mundial por la Unesco
en 2007 y en Monumento Artstico de la
Nacin en 2005.
Como una antigua peregrinacin a
edificaciones decoradas por los tlatoanis de distintas pocas (Diego Rivera,
David Alfaro Siqueiros, Juan OGorman,
Jos Chvez Morado y Francisco Eppens
Helguera), los jvenes distinguen la
similitud de elementos con algunas ciudades prehispnicas como Monte Albn
y Teotihuacan.
Tras recorrer nueve de los murales
universitarios, Leticia se detiene en el talud del Estadio Universitario. La ausencia
de aficionados magnifica la apreciacin
muralstica de Rivera, un alto relieve de
piedra en colores naturales.
Las alas extendidas del cndor andino
y el guila mexicana bajo la intensidad
del medioda, cobijan a una gran familia
sobre un Quetzalcatl verde: hombre y
mujer unen sus manos en el hijo mestizo a

quien dan la paloma, smbolo de la paz. El

mural La Universidad, la familia y el deporte
en Mxico es la ltima estacin.
Contar con un espacio, conocer la
Universidad, participar en sus actividades desde leer un libro en Las Islas hasta
apoyar a tu equipo en el estadio, seguir
las tradiciones... Las frases de los alumnos
se disparan al definir identidad universitaria, este conjunto de rasgos propios de
una comunidad frente a las dems, que
convierte en nica a la UNAM.
El Mdulo de Visitas Guiadas se
ubica en la zona comercial de Ciudad
Universitaria, frente al costado sur de la
Torre de Rectora. Para ms informacin,
consultar la pgina http://www.patrimoniomundial.unam.mx o en los telfonos
5622-0362 y 5616-3895.

Fotos: Juan Antonio Lpez.

Desde 2010, la Oficina

de Gestin del Campus
Central conduce
estos recorridos

27 de julio de 2015

COMUNIDAD

Kevin Gonzlez y Neftal Hernndez. Fotos: Vctor Hugo Snchez.

Participaron 103 alumnos

Entrega del Premio al

Talento del Bachiller
Fomento al desarrollo
de la reflexin
sistemtica y metdica
Laura Romero

or primera vez en la UNAM, se

entreg el Premio al Talento del
Bachiller Universitario 2014,
para reconocer y estimular a los
alumnos de ese nivel escolar destacados por
su participacin en actividades de investigacin cientfica, humanstica, creacin
artstica, de proteccin al medio ambiente
y el deporte.
Ello, como estrategia para fomentar
el desarrollo de acciones que les permitan la reflexin sistemtica y metdica
para obtener conocimientos y soluciones
a problemas especficos; tambin, como
un aliciente para el ejercicio intelectual creador, el progreso de la lectura
crtica, as como estmular la prctica
del deporte.
En esta convocatoria participaron 103
estudiantes, de los que 71 fueron de la
Escuela Nacional Preparatoria y 32 del
Colegio de Ciencias y Humanidades. El
jurado otorg el galardn que consiste
en un reconocimiento del rector y meda-

lla a Kevin Antonio Gonzlez Daz, de la

Prepa 5 Jos Vasconcelos, en la categora
de Investigacin Cientfica, y a Miguel
Alberto Reyes Facio, del plantel Sur del
CCH, en Investigacin Humanstica.
Asimismo, a Jess Alexis Guadalupe
Cruz, de la Prepa 8 Miguel E. Schulz, en el
rea de Proteccin al Medio Ambiente, y a
Sergio Andrs Espinosa Lucero, de Prepa
9 Pedro de Alba, en Prctica del Deporte.
En ceremonia encabezada por el
rector Jos Narro Robles, Gonzlez Daz
seal que si se tiene capacidad, actitud,
talento, ganas y coraje para salir adelante, no hay obstculo que se interponga en
el camino.
Es momento que Mxico d pasos
agigantados en la educacin, que cada
alumno haga lo que le corresponde,

que la voz del conocimiento defienda los ideales de este gran pas que
nos necesita.
Hoy en da, el confort e individualismo
son la base de la supervivencia; vivimos el
presente sin pensar en las prximas generaciones. El cambio de la situacin actual
est en nuestras manos, es decisin propia,
por lo que les pido que siempre tengamos
como principio bsico de la investigacin
y la ciencia una verdadera tica social y
del conocimiento, y como objeto lograr
un desarrollo sustentable para brindar a la
sociedad y a la naturaleza beneficios para el
presente, pensando en el porvenir.
Neftal Hernndez Nolasco, integrante
del jurado calificador, dijo que se reconoce
el esfuerzo de los alumnos en su joven
trayectoria acadmica, que esperemos
contine creciendo y fortalecindose con
perseverancia, valor y disciplina.
Asimismo, inst a los ganadores a ser
dignos representantes de la presea y motivar
a muchos de sus compaeros a aspirar a una
superacin constante. Sean agradecidos
con su pas y fomenten cambios positivos.
Sean el ejemplo que permita hacer de esta
distincin un referente en nuestra Universidad, la que les brinda el honor de ser los
fundadores de este programa.

Ver hacia adelante

En su oportunidad, Narro Robles destac
que en la Universidad, que posee un enorme pasado, lo ms importante es ver hacia
adelante, y ah estn los jvenes, quienes
se forman como grandes profesionales y
se preparan para ser buenos ciudadanos
y hacer los cambios que Mxico requiere.
A ustedes corresponder hacer el abordaje de los grandes problemas de nuestra
nacin e impulsar la transformacin que
necesita y se merece, dijo en el Auditorio
Alfonso Caso.
Cada uno tiene un enorme potencial: desarrllenlo, expltenlo; hagan
lo posible con esfuerzo, trabajo y constancia, con el apoyo de sus profesores
y familias, y seguirn siendo exitosos y
destacando en la tarea. Su compromiso
es formarse muy bien y pensar en los
dems, finaliz. En el acto tambin se
entregaron 10 menciones honorficas.

COMUNIDAD

Michel Olgun

nnie Pardo Cemo, profesora emrita de la

Facultad de Ciencias, es
la primera mujer no estadunidense en recibir el Award for
Scientific Accomplishments, en su
edicin 2015, por sus aportaciones
a lo largo de una vida en el rea
de biopatologa del pulmn.
La American Thoracic Society
galardon a la acadmica por sus
estudios centrados en las enfermedades fibrosantes de este rgano
de la respiracin, especficamente
los de la patognesis, es decir, la
elucidacin de los mecanismos que
llevan a estos males. Estas afecciones se caracterizan porque el
tejido referido desarrolla cicatrices
que lo rigidizan progresivamente
y le evitan expandirse de forma
adecuada, lo que altera la entrada
de oxgeno.
En este grupo, la ms agresiva
es la fibrosis pulmonar idioptica
(trmino que significa de causa
desconocida), crnica, progresiva y habitualmente letal. Por lo
regular se asocia con el envejecimiento, aunque los mecanismos
relacionados con este proceso y el
padecimiento no se conocen con
precisin, expuso.

27 de julio de 2015

Lo otorga la American Thoracic Society

Annie Pardo recibi

el Award for Scientific
Accomplishments
Es la primera mujer no estadunidense considerada
para ese galardn

Propuesta
La investigacin de Pardo busca
determinar qu mecanismos patognicos son propios de la afeccin.
Ella con Moiss Selman, del Instituto Nacional de Enfermedades
Respiratorias en Mxico, y Talmadge E. King, de la Universidad de
San Francisco, California propuso
que el desarrollo de la fibrosis pulmonar idioptica tiene una base
celular y molecular diferente a la
de otras causadas por una inflamacin crnica.
Para llegar a esta conclusin
se apoy en anlisis clnicos y de
laboratorio y observ que, mientras
la mayora de las dolencias de este
tipo responden a los medicamentos
antiinflamatorios, esto no ocurre
en el mal referido.
Una serie de hallazgos experimentales y moleculares ponan en
duda su fundamento inflamatorio.
En este marco, Pardo y colaboradores
plantearon que es de origen epitelial
y que las clulas se activan de manera
aberrante en respuesta a distintas
agresiones, lo que la propicia.
Esta hiptesis se ha comprobado mediante investigaciones
impulsadas en diversos lugares

que muestran que las unidades

morfolgicas epiteliales son las
afectadas y responsables de la patognesis. De esta forma, destac,
se modific radicalmente el concepto preponderante por 60 aos.

El impacto de sus publicaciones

Por otra parte, se ha dedicado a analizar los mecanismos relacionados
con la acumulacin de fibras en el
tejido pulmonar. En ese contexto,
ha analizado y demostrado nuevas

funciones asociadas a las enzimas

encargadas de la remodelacin y
degradacin de las molculas de
matriz extracelular.
Para entregar el galardn, la
American Thoracic Society toma
en cuenta las publicaciones del
investigador y, en especial, su impacto (a partir del nmero de citas
de otros especialistas).
En el caso de Pardo, tiene ms de
150 escritos aparecidos en diversas
ediciones y ms de siete mil referencias en otros trabajos, adems de
participaciones en reuniones sobre
el tema. Estoy orgullosa y contenta
de la presea, pero tambin porque la
UNAM destaque a travs de m. Gran
parte de mi vida ha transcurrido
en esta casa. Le debo mi formacin
como alumna y docente; por ello me
siento agradecida y privilegiada.

27 de julio de 2015

COMUNIDAD

Universitarios brillantes

Encuentro de las Diversidades

rene a becarios indgenas
Compartieron historias
de vida y su experiencia
en la UNAM

del terruo. Me qued con un propsito

firme: mostrar que todas estas trabas
representaran fortalezas.
Ella realiz una estancia en Barcelona, Espaa, para cursar estudios de
antropologa pedaggica. Ha colaborado
en publicaciones como Plido punto de
luz y Sinfn, esta ltima especializada
en creadores en lenguas originarias y
afrodescendientes, entre otras actividades. Pertenecer a un grupo de alumnos
indgenas y, sobre todo, a la UNAM, es
una carta de presentacin con un valor
muy grande en todas partes.

Guadalupe Lugo

Dejar la zona de confort

En primer trmino, Garca Jaimes, creador
del acelerador de partculas ms barato
del mundo, llevar su sombrero calentano
a Suiza, pues fui llamado al Laboratorio
Europeo de Fsica de Partculas.
En el Auditorio Alberto Barajas Celis,
el tambin presidente de la Fundacin
Ciencia sin Fronteras se dijo orgulloso de
sus orgenes y exhort a sus compaeros
a dejar su zona de confort para seguir su
pasin por lo que les gusta hacer; esta

Construir comunidad

Fotos: Marco Mijares.

uitlatecos, zapotecos, mixtecos

y mazatecos fueron oradores
en el primer Encuentro de las
Diversidades. No slo tienen
en comn su procedencia y ser parte de
los becarios indgenas de la UNAM, sino
tambin ser universitarios brillantes.
Ejemplo de ello son Luis ngel
Hernndez Vidal, mixteco de Santiago
Chazumba, estudiante de Pedagoga de
la Facultad de Estudios Superiores (FES)
Aragn; Xchitl Alejandra Cruz Bayer,
zapoteca de Miahuatln, de la Facultad de
Economa; Nadia Lpez Garca, mixteca
de Tlaxiaco, de la licenciatura en Pedagoga de la Facultad de Filosofa y Letras.
Adems, David Illescas Mendoza, zapoteco de San Juan Taba, actor egresado
del Centro Universitario de Teatro; Gilda
Salvador Eslava, mazateca de Jalapa de
Daz, mdica cirujana de la Facultad
de Medicina, todos ellos de Oaxaca, y
Cristbal Miguel Garca Jaimes, cuitlateco de San Miguel Totolapan, Guerrero,
quien cursa la licenciatura de Fsica en
la Facultad de Ciencias.
Ellos encabezaron la reunin con la
comunidad de becarios del Programa
Universitario de Estudios de la Diversidad
Cultural y la Interculturalidad (PUIC),
donde compartieron sus historias de
vida al llegar a esta institucin y formar
parte del grupo.

Luis Hernndez y Xchitl Cruz (arriba);

Nadia Lpez y David Illescas (centro);

Gilda Salvador y Cristbal Garca (abajo).

reunin es para celebrar, y tambin para

hacer conciencia de que s podemos.
Por su parte, Illescas Mendoza, quien
ha trabajado con Diego Luna, Fernanda
Valadez y Daniel Gimnez Cacho, entre
otros, indic que desde la adolescencia su
inquietud fue salir a conocer el mundo
y de qu mejor manera que por medio
de la educacin.
Estudiar en la UNAM me ha abierto
muchas puertas, s que tengo un compromiso con la Universidad y mi comunidad.
Tal vez no cambie por completo al planeta,
pero har lo posible desde el teatro.
Lpez Garca, quien cree que todos
somos una especie de hilos que nos tejemos y damos lugar a colores y texturas,
mencion que siempre supo que quera
estar en esta Universidad. Lo confirm
al ver una fotografa de la Biblioteca
Central, pero el camino no fue fcil; al
llegar a la capital el reto fue aprobar el
examen de ingreso y aguantar la lejana

En su intervencin, Cruz Bayer, quien

cursa el dcimo semestre de Economa,
resalt que basta con mirarlos y escucharlos para saber que tienen historias e ideas
distintas, y hay algo muy importante en
comn: son de una u otra forma hijos de
los pueblos originarios.
No nos rendimos. El PUIC hizo la labor
de conjuntar a los becarios y ofrecernos un
valioso apoyo econmico, fundamental
para avanzar en los estudios y desarrollar
capacidades, lo que sigue nos toca a nosotros. Ojal que en el futuro seamos capaces
de construir comunidad, que esta reunin
sea el inicio de un proceso duradero del
quehacer colectivo.
A su vez, Salvador Eslava destac que
las historias de vida de estos becarios son
semejantes. Venimos de lugares olvidados y negados; la mayora de nosotros,
como indgenas, hemos experimentado
carencias, piedras en el camino como la
discriminacin, la falta de oportunidades, la clasificacin peyorativa de nuestras
lenguas, prcticas espirituales, sociales,
religiosas y de organizacin comunitaria.
Para Hernndez Vidal el principal
objetivo de estudiar en la UNAM es prepararse para regresar a su lugar de origen
(donde hay desigualdad y desunin y se
estn perdiendo las races) y contribuir a
una mejor educacin, de calidad.
Por ltimo, Evangelina Mendizbal,
coordinadora docente del PUIC, expres
que esta reunin responde a la expectativa
de quienes siempre nos han motivado
para encontrarnos de manera clida y
natural, pero tambin para empezar a
construir comunidad universitaria.

COMUNIDAD

27 de julio de 2015

Incluye el paso
por 20 pases; uno
de los trayectos es
la Ruta de la seda
Leonardo Fras

on la traza de un ant ig uo
navegante, Felipe Mendoza Hinojosa, egresado de la Facultad
de Arquitectura, recorrer dos
rutas histricas que viajeros hicieron
tiempo atrs; l lo har con su propia
fuerza motriz sobre dos ruedas, con el
objetivo de documentar procesos de
cimentaciones antiguas y realizar un
estudio de movilidad en bicicleta.
Me interesa buscar cmo se construa en la antigedad y por eso quiero
transitar la denominada Ruta de la seda
(en el siglo 1 aC se extenda por toda
Asia y tocaba parte de Europa y frica),
que abarca territorios que son cuna de
grandes civilizaciones que se edificaron
en medio del desierto sin tener muchos
materiales. Ir a buscar qu existe y cmo
trabajaron a partir del entorno, apunt.
Asimismo, aprovechar para recabar
informacin y emprender una investigacin sobre movilidad. Creo que la
salvacin de las ciudades es la bicicleta,
el poder transportarte de una manera
mucho ms sencilla; deseo concretar
un estudio de cmo se vive la bici en las
fronteras, en las urbes, y qu posibilidades tiene para los habitantes de cada una
de las regiones.

Camino real de tierra adentro

El primer periplo para Felipe Mendoza
inici el 15 de junio. Viaj de manera
convencional hacia Monterrey y de ah a
Nuevo Laredo, para continuar hacia a El
Paso, Texas, donde abord un tren hacia
Santa Fe, Nuevo Mxico (Estados Unidos),
desde donde descendi en dos ruedas
hasta la Plaza de Santo Domingo, en el
Centro Histrico de la Ciudad de Mxico.
Este trayecto, denominado Camino
real de tierra adentro (ruta comercial
que funcion desde mediados del siglo
XVI hasta el XIX), comprende dos mil 560
kilmetros, dos pases y 11 estados, y se
recorre en cuatro semanas.
Mendoza Hinojosa detall que viaj
en promedio cien kilmetros diarios para
lograr el objetivo en unos 26 das y tener
un colchn de cuatro para puntualizar
investigacin y documentacin.
Es una bsqueda por los espacios
perdidos y encontrados, donde se puede
testimoniar a base de la cartografa, fotografa, croquis y vivencias la arquitectura,

La vida en dos ruedas. Foto: Fernando Velzquez.

Reto de universitario

Recorrido en bici
de 17 mil kilmetros
urbanismo, movilidad, topografa, usos y
desusos, naturaleza, formas de transitar
y habitar los lugares, as como la modificacin de los mismos a lo largo de los
aos, indic.

Segundo itinerario
En el segundo itinerario, el egresado de
Arquitectura tratar de recorrer 14 mil
kilmetros en 18 pases a lo largo de un
ao; iniciar el 16 de agosto prximo y
concluir el mismo da de 2016, en un
viaje que sigue la antigua Ruta de la seda.
Ese corredor euroasitico incluye
una red de trayectos comerciales que se
extendan desde Changan (actualmente
Xian), en China; Antioqua, en Siria, y
Constantinopla (actualmente Estambul,
Turqua), a las puertas de Europa.
Su trnsito se remonta a siete mil aos
atrs (entonces denominada Ruta del jade)
por el flujo de productos como piedras
preciosas, porcelana, lana, jade, mbar
y marfil, pero en los inicios de la era
cristiana la llegada de la seda transform
el gusto de romanos y griegos, que se
hicieron amantes de este producto, cuyo
secreto de manufactura era slo conocido
por los chinos; as se convirti en la mercanca ms prestigiosa de la poca.

El trayecto en bicicleta ser documentado en papel, video y fotografa

en un dilogo constante de informacin que generar una base de datos.
Iniciar en Venecia, Italia, y cruzar por
Eslovenia, Croacia, Bosnia, Montenegro,
Albania, Macedonia, Bulgaria, Turqua,
Siria, Lbano, Iraq e Irn, as como por
Turkmenistn, Uzbekistn, Kazajistn,
Kirkjistn, hasta llegar a Xian, China.
Los senderos en cada una de las naciones se unen a partir de aquellos puntos de
mayor significacin e importancia histrica
y as se construye la cartografa que permite
unir el pasado con el presente, expuso.
En esta segunda ruta, precis, recorrer en promedio 50 kilmetros diarios,
pues las condiciones son ms ambiguas,
incluso por la llamada zona roja, ubicada
en el trnsito hacia Siria e Irak.

Mundo bicicletero
En bsqueda permanente de la libertad,
Felipe Mendoza rueda firme: No tengo
ningn tipo de temor, estoy preparado
fsicamente, llevo una buena bicicleta y
todo lo necesario: alforjas, casa de campaa, sleeping bag, termos, purificador
de agua, cargadores solares, llantas y
mltiples parches.

27 de julio de 2015

COMUNIDAD

Servicio social

Entrega de reconocimientos
del Programa UNAM-Peraj
Guadalupe Lugo

elaciones de afecto, simpata

y confianza, el reforzamiento
de valores como tolerancia,
honest idad y c uidado del
medio ambiente, as como el deseo de
formar parte de esta casa de estudios
en el futuro, definieron la participacin
de los pequeos de quinto y sexto grado
de primaria en el Programa de Servicio
Social Tutorial Peraj-adopta un Amig@,
que recientemente concluy.
En la ceremonia de clausura y entrega
de reconocimientos a los 635 binomios
(tutor-amigo) que intervinieron en el
ciclo escolar 2014-2015 de ese programa,
instituido en la UNAM en 2004, Axel Santilln Domnguez, amigo de la Facultad
de Estudios Superiores (FES) Cuautitln,
aprendi la importancia del trabajo en
equipo. Estoy seguro de que nunca olvidaremos el tiempo en que jugamos,
platicamos, lemos, aprendimos de ellos,
pero tambin ellos de nosotros.
Judith Jacqueline Vences Roas, amiga
de la FES Acatln, adems de estrechar
lazos supo lo que es querer a la Universidad. Nunca haba visto una escuela
tan grande, algn da quiero ser universitaria. Para m, Peraj fue un espacio de
libertad, aprendizaje, risas y amistad.
Mi tutora me ense que un amigo escucha y apoya en los momentos difciles,
te toma de la mano para crear aventuras juntos y me motiv para continuar
mis estudios.
Para Emilio Adahir Contreras Martnez, participante del Peraj en la FES
Iztacala, estar en el programa le dej
enseanzas positivas. Asimil que la
vida es un juego y que de ella se conoce
algo nuevo que nos ayuda a ser mejores
seres humanos. Los tutores estuvieron
con nosotros en todo momento, nos
dieron consejos e ideas para tomar el
camino correcto y decisiones importantes en nuestras vidas. Gracias por

su tiempo, dedicacin y trabajo; deben

sentirse orgullosos de lo que han hecho
en nosotros.
En tanto, Amrica Yatsiry Durn
Morales, de la FES Aragn, dijo que los
tutores les mostraron la importancia
de ser amigos. Nos hablaron sobre los
derechos y obligaciones que tenemos
como nios, conocimos informacin
acerca del mundo de la lectura, escritura
y las matemticas; aprendimos a cuidar
el medio ambiente y reforzamos valores
como el respeto y la tolerancia. Peraj
es una vivencia inolvidable.

Un mejor futuro
La pequea Alana Paola Rodrguez Mrquez, de la FES Zaragoza, extern su deseo
de que la experiencia en el programa influya en cada uno de sus compaeros para
un mejor futuro y compartir el sueo de
pertenecer a la UNAM. Me llevo el ejemplo de mi tutora: si algo nos proponemos,
lo lograremos sin importar las dificultades
que se presenten.
Emiliano Carranza Bravo, en representacin de los amigos del Peraj de la
Direccin General de Orientacin y Servicios Educativos (DGOSE), expres que

Foto: Francisco Cruz.

Los recibieron
635 binomios (tutoramigo) participantes

el programa es una oportunidad especial.

Si los invitan no habra por qu dudar en
aceptar; atrvanse a hacer algo distinto.
En el Centro de Exposiciones y Congresos UNAM, Armando Jinich Ripstein,
presidente de Peraj Mxico, consider
que este encuentro es, a la vez, una
celebracin de 10 meses de amistad y
aprendizaje para amigos y tutores,
y el final de una vivencia relevante,
aunque los recuerdos, enseanzas y
conocimientos durarn toda la vida.
Se realizan en estos das, prosigui,
ceremonias similares en casi 190 campus
de 86 instituciones de educacin superior
de diversas entidades del pas, en las
que hay unos cinco mil tutores e igual
nmero de nios de educacin bsica,
con experiencias muy similares a las
de ustedes.
Agradeci el apoyo otorgado por esta
casa de estudios, a los padres de familia
por su confianza, a los tutores por su
entrega y a los nios y nias por ser parte
de este programa. Les deseamos xito y
esperamos verlos pronto en la UNAM y, en
unos aos, como prestadores de servicio
social como tutores del Peraj.

Confianza
Claudia Navarrete Garca, directora de
Servicio Social de la DGOSE, inform
que adems de implementarse en la
UNAM, se ha extendido a ms de 80
instituciones y sedes en el resto de la
nacin, con lo que se ha conformado
una gran comunidad.
La permanencia y continuidad de
este modelo tutorial es un reto para
la Universidad Nacional, pues no es
sencillo conjuntar jvenes de esta casa
de estudios con nios y nias de entre
ocho y 12 aos, pues no slo implica
ganar la confianza de directores y profesores de escuelas, sino tambin de los
padres de familia para que los pequeos intervengan.
Se trata de una iniciativa consolidada
en la UNAM; los jvenes universitarios
(tutores) adquieren el compromiso de
apoyar el desarrollo de los infantes para
fortalecer su autoestima e impulsar
sus habilidades sociales y hbitos de
estudio, y con ello, ampliar su cultura
general, finaliz.

27 de julio de 2015

ACADEMIA

Est en Mazatln

Observatorio de Cambio
Climtico y Global Costero
Mide el aumento de
la temperatura, el nivel
del mar, la acidificacin
y la hipoxia

Lo anterior se logra mediante la recopilacin de informacin histrica,

la medida con sensores de indicadores
fsico-qumicos de la columna de agua
(temperatura y salinidad) y de parmetros relacionados con la acidificacin e
hipoxia (pH, oxgeno disuelto), as como
con la caracterizacin microbiolgica
de muestras discretas (plancton), dijo
el doctor por la University College Dublin, Irlanda.

Ral Correa

on el propsito de identificar,
cuantificar y proporcionar informacin cientfica de calidad
sobre los aspectos ms relevantes
del impacto del cambio global y climtico
en ecosistemas costeros sensibles de Mxico (aumento de la temperatura, del nivel
del mar, la acidificacin y la hipoxia), el
Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa
(ICMyL) puso en marcha el Observatorio
de Cambio Climtico y Global Costero en
Mazatln (estero de Uras).
El proyecto pretende sentar las bases
metodolgicas para detectar modificaciones en las condiciones ambientales, como
la hipoxia (disminucin del oxgeno), que
est en aumento en el planeta y se piensa
que las repercusiones sobre las pesqueras
pueden ser significativas en el futuro.

La sede.

Red de monitoreo

Estero de Uras.
Se trata de un modelo que extenderemos a las dos unidades forneas del
Instituto (Ciudad del Carmen y Puerto Morelos) para tener tres puntos estratgicos:
Golfo de Mxico, Caribe y Pacfico, donde
podamos observar qu ocurre en realidad, explic el responsable del proyecto
Cambio Climtico y Global del ICMyL,
Joan Albert Snchez Cabeza.

Con la puesta en marcha del observatorio

se renen datos sobre el cambio global
procedentes de medidas en el pasado, de
imgenes satelitales y de sensores que
miden de manera permanente.
El objetivo es crear una red de monitoreo costero a largo plazo, que pueda
ampliarse y perfeccionarse en funcin del
conocimiento y los recursos disponibles;
adems, que permita consolidar y difundir, mediante parmetros accesibles, el
conocimiento obtenido.
Se har un esfuerzo especial para
promover esa transferencia hacia las
instancias encargadas de la toma de
decisiones socioeconmicas en Mxico
(municipales, estatales y federales), as
como a la sociedad en general.
Con ello intentamos crear un cuerpo
de conocimiento que pueda mantenerse a
largo plazo y que trascienda; un esfuerzo
que permanezca por dcadas y permita
empezar a saber qu pasa con nuestros
sistemas costeros, vulnerables por el desarrollo turstico y otros impactos.
En estos momentos se dispone de un
conjunto de sondas que miden, de forma
sincronizada y en diferentes lugares, una
serie de parmetros. Este observatorio
funciona como una estacin meteorolgica, pero debajo del agua. Hace posible
obtener informacin cada media hora
(recogida cada tres meses) de lo que ocurre
en ese sistema.
La acopiamos y almacenamos peridicamente en una base de datos que, en breve,
estar disponible al pblico, finaliz.

10

27 de julio de 2015

Fernando Guzmn

omos polvo de estrellas, deca

el astrnomo Carl Sagan. Vida a
partir de la muerte estelar, afirm
Pablo Velzquez Brito, quien estudia en la UNAM los plasmas astrofsicos:
Somos hijos de los remanentes de supernovas (RSN).
Uno de supernova (del latn nova, nueva, porque en la antigedad la explosin
de una de ellas se vea como una nueva
estrella) es un cadver estelar, son los restos
de una estrella que estalla al perder el
equilibrio entre la presin de radiacin
y la gravedad, apunt el investigador del
Instituto de Ciencias Nucleares.
Una estrella, explic, genera energa
mediante la unin de elementos. Si fusiona
hidrgeno, obtiene helio; de helio, litio, y
as toda la tabla peridica. Esto produce
energa y elementos; no ocurre igual con
el hierro, que le quita energa, hace que
se desestabilice y explote. Es el caso de
la supernova tipo II.
Al pasar por el proceso anterior,
libera todos los elementos que
son importantes para la vida
y el ser humano: El carbono
para nuestro ADN, el oxgeno
que respiramos, el hierro que
est en nuestra hemoglobina, el silicio que hizo posible
las computadoras.

ACADEMIA

Muertes estelares

Estudio de las
ondas de choque
de las supernovas
La explosin de una estrella libera
los elementos importantes para la vida
3

Plasma y ondas de choque

Desde hace ms de una dcada,
Velzquez Brito estudia los RSN,
en particular el plasma y las ondas
de choque que se generan.
El plasma astrofsico es bsicamente gas caliente que emite luz. En sentido
general, esta ltima es todo el espectro
electromagntico: ptico, rayos X e infrarrojos y radio. Con telescopios y satlites se
obtiene informacin de los plasmas porque
stos pueden emitir en alguna longitud de
onda de luz.
La onda de choque con que finaliza la
explosin propaga el material que se liber
(plasma), barre lo que encuentra a su paso
y calienta el entorno estelar.
Bsicamente, subray, analizo las ondas
de choque (supersnicas, como un balazo,
un latigazo o las que producen los jets)
en RSN, en vientos estelares y en chorros
(jets) astrofsicos (como los objetos HH,
asociados con estrellas recin formadas,
descubiertos por el mexicano Guillermo
Haro y el estadunidense George Herbig).
Para entender qu origin una supernova, por qu la cscara externa tiene
determinada morfologa y emite en tal o
cual longitud de onda, o para reconstruir
su historia, necesito observaciones y
modelos, precis. Hay una retroalimentacin continua entre ambos. Las primeras
ayudan a limitar los ingredientes (tempe-

ratura, densidad, presin) para el modelo

matemtico, que involucra la resolucin
de ecuaciones de dinmica de gases (las
de conservacin de masa, de momento y
de energa).
En tanto, con la ecuacin de estado de
un gas ideal, va programas de simulacin
en cmputo de alto rendimiento, obtiene
imgenes sintticas, en 3D, de los RSN,
que le permiten reconstruir su historia,
los fenmenos fsicos que los formaron,
develar su origen y predecir su evolucin.

Conduccin trmica
Con Alejandro Raga, tambin del Instituto
de Ciencias Nucleares, indag, por ejemplo, la conduccin trmica (proceso fsico
que posibilita el transporte de energa sin
que se mueva la masa) en un tipo particular
de remanente de supernova llamado de
centro lleno.
Al observarlo en rayos X se vea una
emisin central fuerte y no en la periferia.
En cambio, en radio lo que se perciba era

una cscara. Por qu? Velzquez y Raga

pudieron responder esta pregunta al incluir
la conduccin trmica.
Esta ltima haca que el centro del RSN
no se vaciara tanto. Es decir, en rayos X la
densidad que hay se percibir muy brillante, mientras que en radio se ver como una
cscara gracias a las partculas aceleradas
en el campo magntico comprimido por la
onda de choque principal.

27 de julio de 2015

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Remanentes de
supernova de:
1. Kepler
2. Tycho
3. SN 1006
4. DEM L316
5. W28

Imgenes: (1), (2) y (3)

obtenidas del satlite
Chandra, (4) con el telescopio
Gemini y (5) captada con
el Very Large Array.

A diferencia de algunos colegas que

analizan la formacin estelar, por ejemplo
el nacimiento de estrellas en la Nebulosa
de Orin, el universitario indaga el gas de
la estrella que explot y trata de ver cmo era en vida o determinar las causas
de su muerte. Por eso efecta una especie
de estudios forenses estelares, para tratar
de entender mejor los procesos fsicos que
ocurren en un remanente de supernova.
La conduccin trmica, por ejemplo,
siempre est presente durante la vida de
la supernova y la evolucin del remanente.
Cuando el RSN envejece la conduccin
trmica es importante.
Es tanta la velocidad de la onda de choque,
que al principio de un remanente de supernova lo que ms emite es la cscara externa.
Sin embargo, conforme se propaga, ese gas se
enfra, y al hacerlo la cscara propala menos,
lo que permite ver el interior que, por la
conduccin trmica, brilla an ms, explic.

La fsica es una

Asimetras
Otra muestra de su trabajo, realizado con
apoyo de estudiantes, fue Asimetras en
remanentes jvenes. Cuando una estrella explota se espera que la supernova
sea esfrica. Por ejemplo, de remanentes
histricos como los observados a simple vista por Tycho Brahe en 1572 y por
Johannes Kepler en 1604 (son jvenes
porque tienen entre 400 y 500 aos) se

esperara que su morfologa fuera totalmente simtrica, pero no es as, indic

Velzquez Brito.
Al verlos en radio y rayos X, presentan
en la periferia alguna asimetra. Se supona
que el medio estelar no les afectaba. Sin embargo, al explorar sus caractersticas parece
que el RSN choca con un viento muy denso
que tena antes el progenitor (la estrella que
explot o la estrella compaera). Por eso
emiten con cierta desigualdad.
Actualmente, labora en dos proyectos.
Uno es un estudio terico observacional en
flujos astrofsicos: remanentes de supernovas, vientos de cmulos estelares y chorros
o jets astrofsicos en objetos Herbig-Haro.
Cuenta con apoyo del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologa.
El otro es en colaboracin con cientficos del Instituto de Astronoma Terica y
Observacional de Crdoba, Argentina. Desarrollan una teora magnetodinmica de
ondas de choque con campos magnticos
en plasmas astrofsicos.

Velzquez Brito se ha percatado que la

fsica es una, no hay distintas para los
remanentes, como el modelo tambin
es nico, y ms bien hay que agregarle
ciertos ingredientes para obtener tal o
cual morfologa.
La supernova, remarc finalmente, es
una forma en que mueren algunas estrellas.
Otras no perecen as, pero tambin tienen
una etapa geritrica. Son las llamadas nebulosas planetarias, que no tienen nada
que ver con planetas, sino que son la etapa
ltima de una estrella.
Se sospecha que muchas nebulosas planetarias albergan en su interior un sistema
binario, formado por una estrella gigante
roja y una compaera que probablemente es
una enana blanca. Si la primera sobrepasa su
lbulo de Roche (espacio en el que el material
orbitante est ligado de manera gravitacional
a ella), la segunda le quita material y forma un
disco de acrecin; como resultado se emiten
un par de jets. La estrella, concluy, est
muriendo y lanzando vientos potentes.

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27 de julio de 2015

EFEMRIDE

ACADEMIA

DA MUNDIAL CONTRA LA HEPATITIS

Advierten prcticas de
riesgo para el hgado
Tatuajes, jeringas
y sexo sin condn,
entre ellas
Patricia Lpez

acerse tatuajes sin la seguridad de que las agujas y la

tinta estn libres de contaminacin, compartir jeringas
al drogarse y ejercer actividades sexuales sin protegerse con un condn son
las prcticas de riesgo ms comunes
para que, especialmente los jvenes,
adquieran alguna de las hepatitis de
origen viral.
Un problema inicial es que la mayora de los pacientes no se enteran que
estn infectados, pues la hepatitis puede
ser asintomtica por mucho tiempo,
hasta que llega a una etapa avanzada
en la que ya ha daado el hgado, a
veces de manera irreversible, alert
Gabriela Gutirrez Reyes, de la Facultad
de Medicina y jefa del Laboratorio de
Hgado, Pncreas y Motilidad de la Unidad de Medicina Experimental que esta
instancia universiaria comparte con el
Hospital General de Mxico (HGM), Doctor Eduardo Liceaga, en las instalaciones
de este ltimo.

Una enfermedad, varios orgenes

A propsito del Da Mundial contra la
Hepatitis, a celebrarse este 28 de julio
para crear conciencia de esa enfermedad, que cada ao causa la muerte de
1.5 millones de personas en el orbe
segn la Organizacin Mundial de la
Salud Gutirrez record que, si no se
atiende, la inflamacin del hgado que
caracteriza ese mal avanza a fibrosis,
modifica el acomodo y la comunicacin
de los hepatocitos y contina a la cicatrizacin o cirrosis, lo que endurece al
rgano e impide el funcionamiento vital
para el organismo.
Este 2015 el lema de la efemride es
Prevenir la hepatitis, actuar ya. En torno a ese mensaje, el gastroenterlogo
e internista Jos Luis Prez Hernndez,
mdico adscrito a la Clnica de Hgado

1.5 millones
de personas

fallecen cada ao en el mundo

a causa de hepatitis
del HGM, apunt que la mejor medicina es la prevencin y el principal reto
es modificar hbitos.
Este mal puede ser causado por
infecciones por virus (como ocurre en
los tipos A, B y C), por exceso de consumo
de alcohol, por sobredosis de algunos
medicamentos o por efecto de clulas
inmunitarias del propio cuerpo que atacan al rgano. Las virales y las txicas
por alcohol son las ms comunes.
Las virales se dividen en dos grupos:
el de hepatotropos, que son frecuentes y se alojan principalmente en ese
rgano, y otro de no hepatotropos, que
son raros.
Del primero hay tres variantes: la A,
que es la ms leve, curable, no es crnica y se previene al lavarse las manos
y utilizar alimentos y lquidos libres
de contaminacin; la B y la C, ambas
crnicas, porque su infeccin puede
prolongarse por muchos aos, incluso

sin expresar sntomas en las primeras

etapas. En nuestro pas la ms usual es
la C, seal Prez Hernndez.
Se transmiten por transfusiones de
sangre contaminada, un asunto casi
resuelto en Mxico despus de 1990
porque en los bancos de ese lquido
hay pruebas para evaluar y confirmar
que est libre del virus de hepatitis
C, as que al detectarlos se evita la
donacin. Todos los pacientes que
fueron transfundidos antes de ese
periodo tienen riesgo de contraer esta
enfermedad, reconoci.
Lo asintomtico de esos virus, que
no causan dolor ni reaccin alguna,
hacen que la afeccin avance y afecte
al hgado de forma grave, incluso hasta
la cirrosis. Cuando llegan a consulta o
a un servicio de urgencias vomitando
sangre, la hepatitis C avanz y estn
cirrticos, reiter.
Por ello, es importante hacerse un
estudio general, para detectar la afeccin, que tambin puede contagiarse
por material quirrgico de dentistas
o personas que llegaron a utilizar jeringas metlicas no esterilizadas. El
control quirrgico es cada vez mayor,
pero el principal riesgo ahora son los
tatuajes (a veces la contaminacin
est en la tinta), as como compartir
jeringas para drogas y el sexo sin proteccin, insisti.
La profesora universitaria destac
que en Mxico 1.4 por ciento de la
poblacin est infectada de hepatitis
C, mientras que la cirrosis heptica
ocupa el cuarto o quinto lugar entre
las causas de muerte. De esa cifra no
sabemos con precisin qu parte se
origin con la C.

Desarrollan mtodo diagnstico

Gutirrez Reyes explic que, en presencia de los virus, el hgado responde con
una inflamacin persistente durante
mucho tiempo, que se hace crnica y
mata a los hepatocitos. En el proceso
se sintetizan protenas que impiden
la comunicacin entre las clulas y al
suceder esto se desarrolla la fibrosis
y luego la cirrosis, cuando se pierde
la comunicacin.
En busca de una opcin a las biopsias hepticas, ambos investigadores
pretenden utilizar una decena de protenas como marcadores tempranos.
Ya hemos ubicado unas 10 que probamos en un centenar de pacientes,
pero nos faltan pruebas en al menos
200 para avanzar en el mtodo diagnstico, finaliz.

27 de julio de 2015

ACADEMIA

Propuesta de cientfico de Biologa

Azoteas verdes
para disminuir
la contaminacin
atmosfrica

La vegetacin en esos espacios

regula la temperatura, produce
oxgeno y capta bixido
de carbono

Rafael Lpez

ara contrarrestar el deterioro

ambiental de la Ciudad de Mxico, la comunidad cientfica ha
planteado diversas medidas. Hoy
en da, distintos grupos interdisciplinarios continan con estudios y propuestas
de soluciones viables.
Es el caso de Jernimo Reyes Santiago,
del Jardn Botnico del Instituto de Biologa,
quien desde hace ms de 10 aos alienta la
creacin de azoteas verdes con el propsito
de disminuir la contaminacin atmosfrica
que amenaza la salud de los citadinos.
La sugerencia, formulada desde el punto de vista biolgico, tiene como objetivo
aumentar las reas verdes que en la urbe
son limitadas, requieren agua y, adems,
reciben la presin de las altas temperaturas a causa del efecto llamado islas de
calor urbano.

Desde entonces, el universitario imparte

cursos y talleres de construccin de azoteas
verdes con la coordinacin del Jardn Botnico y del Programa Universitario de Medio
Ambiente. Se ha hecho un gran esfuerzo,
se dan cuatro cursos al ao con los que
tratamos de permear este proyecto en la
sociedad; son prcticos, incluso llevamos
a los talleristas a la obra para que vean
cmo se construyen, similares al modelo
que creamos en el edificio de la Coordinacin de la Investigacin Cientfica.

Otros servicios

Historia
Tras una estancia en la Universidad Humboldt de Berln, Alemania, para estudiar
esa propuesta, que desde hace dcadas
funciona en esa metrpoli, Reyes Santiago
construy en julio de 1999 la primera
azotea verde en el Jardn Botnico.
Ese ao se generaron los prototipos, en
conjunto con investigadores de la Universidad Autnoma Chapingo, el Gobierno
del Distrito Federal y la UNAM, que fueron
enviados a Alemania en plan de estudio
por iniciativa de la autoridad citadina.
De acuerdo con el bilogo, el proyecto
se enfrent a resistencias. La idea era
hacer dos mil metros cuadrados en los
edificios, aunque no se aprob porque
suponan que el inmueble se deteriorara. Hubo que explicar que un desarrollo
tecnolgico de ese tipo no se improvisa
ni es ocurrencia. Hay que ajustarse a las
especificaciones de construccin, relat.
Para ponerlo en prctica era necesario
conocer plantas de alta resistencia a la
sequa, como las llamadas suculentas (del

13

En Ciudad Universitaria. Fotos: Francisco Cruz.

latn sucus, jugoso), que toleran las inclemencias del clima en las condiciones de
una zona urbana sobrecalentada, detall.
Se trata de magueyes (Agave spp.), nopales (Opuntia spp.) y siemprevivas (Sedum
y Echeveria), entre otras ahorradoras de
agua, cuya caracterstica es que 80 por
ciento de su cuerpo es lquido, como conchitas o chismes; en suma, plantas de las
zonas ridas de Mxico.
Ese tipo de vegetacin regula la temperatura, produce oxgeno, capta bixido de
carbono y ahora se sabe que absorbe hidrocarburos aromticos policclicos, altamente
cancergenos, as como una gran cantidad
de partculas suspendidas de metales pesados como plomo, zinc, manganeso o cromo.

Actualmente, un grupo interdisciplinario

de investigadores universitarios analiza
qu otros servicios ambientales proporcionan. Uno muy interesante es que
disminuye la velocidad de la escorrenta.
Al tener sustrato, retarda el flujo de agua.
Si tuviramos cientos de hectreas no se
saturaran los drenajes y habra tiempo
para desaguar una ciudad, destac Reyes Santiago.
Las azoteas verdes proyectadas en la
UNAM se hacen desde la perspectiva de
preservar los hbitats originales, como la
vegetacin natural del Pedregal de San ngel. No obstante, tambin siguen criterios
ornamentales bajo el diseo de paisaje.
Con plantas nativas, pero ordenadas para
jardn con el propsito de que la gente
pueda disfrutar la vista, aadi.
Los universitarios han incrustado especies catalogadas en riesgo de extincin
por la norma oficial mexicana NOM059-Semarnat-2010, con el propsito de
resguardarlas por si se llegara a expirar
su ambiente natural.
Asimismo, trabajan para alentar su
implementacin con plantas comestibles.
Pienso que una ciudad debe saber producir sus alimentos. Nos hemos vuelto
vulnerables porque olvidamos eso, a diferencia de algunos pases que estuvieron
bajo presin en la etapa de la Guerra Fra.
Ellos aprendieron a cultivar y almacenar
alimentos por ley, coment.
En una ocasin plant amoles (Beschorneria yuccoides). Sabe qu son?, pregunt.
Un pariente de los magueyes, que se usaba
como jabn en el Mxico antiguo. Tambin
habra que cultivar plantas medicinales,
las bsicas, por lo menos para combatir
las lombrices. En fin, estos organismos nos
ayudan, por eso necesitamos extender las
reas de las azoteas verdes, concluy.

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27 de julio de 2015

ACADEMIA

Crean control automtico de biorreactores

Obtienen biocombustibles
de basura y aguas residuales
Alejandro Vargas
optimiza el proceso para
conseguir polmeros
biodegradables,
as como hidrgeno
y metano
Patricia Lpez

l usar microorganismos que

degradan desechos orgnicos
en un biorreactor es posible
obtener de la basura y del agua
residual biocombustibles y materiales
biodegradables, como hidrgeno, metano
y polmeros.
Con el objetivo de transformar los
desechos en recursos y dar valor agregado a los restos de alimentos y al agua
contaminada en los mbitos municipal
e industrial, especialistas de la Unidad
Acadmica Juriquilla del Instituto de
Ingeniera, agrupados en el Laboratorio
de Investigacin en Procesos Avanzados de Tratamiento de Aguas (LIPATA),
recurren a modelos matemticos para
simular y optimizar el proceso que ensayan experimentalmente.

Procesos complejos y limitantes

Alejandro Vargas Casillas, investigador
en ese espacio, es el responsable de desarrollar el control automtico, un sistema
matemtico que realiza esa labor.
Los procesos biolgicos que se usan
para tratar el agua residual y producir
compuestos de valor agregado, como
biocombustibles, son complejos y con
limitantes, pues tienen muchas variables que no se pueden medir ni dominar.
Con el control automtico se busca cuantificar y manipular algunas de
ellas para lograr un comportamiento
adecuado, a pesar de las perturbaciones
que ingresan al sistema; dos de stas,
importantes, son la composicin y la
concentracin del sustrato que entra al
reactor, explic el doctor en ingeniera.
El primer propsito es que el proceso
sea estable; el segundo es optimizar

El investigador. Foto: Marco Mijares.

algunas variables, como la obtencin de
hidrgeno a partir del sustrato, la que
buscamos maximizar, seal.
Los expertos tambin trabajan con la
fraccin orgnica de la basura (especialmente de alimentos), la que separan y
muelen hasta conseguir un lquido con
el que se produce hidrgeno y metano.
Mientras algunos miembros del equipo
de investigacin del LIPATA reciben y procesan la basura y el agua residual, Vargas
Casillas disea una estrategia de control
para lograr la mayor cantidad de hidrgeno y metano a partir de los residuos.
Por otra parte, con lquido residual logran polmeros biodegradables a partir de
materia orgnica y buscan mantener condiciones de operacin que propicien que
los microorganismos generen y acumulen
intracelularmente la mayor cantidad posible de aqullos.
El control automtico considera que
variables como la composicin y la concentracin del residuo a tratar, que no se
miden, se encuentran en un cierto rango.
Diseamos un controlador para que
el sistema funcione bien con variables
que podemos medir, como el caudal de
biogs que se origina, y con otras que s
podemos manipular, como el caudal de
entrada, detall Vargas.
As, se amortiguan las variaciones que
puede haber en la entrada al proceso, y a
pesar de ellas, se busca la mxima produccin de hidrgeno, metano o biopolmeros.

Modelo matemtico
Desde el punto de vista de control, lo
que realmente ocurre con los microorganismos en el biorreactor se traduce
en un modelo matemtico que permite
analizar las propiedades del proceso y
predice cmo se comportar, segn lo que
entra al reactor.
Dicho modelo se utiliza para disear
el controlador, y a fin de cuentas es un
software o conjunto de instrucciones que
se basa en el conocimiento. Lo probamos
con el uso de simulaciones numricas
para verificar que funcione en la realidad, abund.
Tenemos una representacin con la
que trabajamos en dos escalas: para hacer
simulaciones numricas que predicen
qu pasar si se modifican las condiciones de operacin, o para hacer anlisis
y disear el controlador, es decir, cmo
ese conjunto de instrucciones que vamos
a programar matemticamente pueden
mejorar el proceso, aadi el cientfico universitario.
Al haber resultados satisfactorios, se
prueba en el laboratorio, se hacen ensayos, desde la escala experimental hasta
la planta piloto e industrial. Actualmente estamos en la primera de esas fases
en la obtencin de hidrgeno, biogs y
biopolmeros, pero ya tenemos modelos
y controladores con buenos resultados,
tanto tericos como experimentales, concluy Vargas Casillas.

ACADEMIA

Lo coordinar Olga Hansberg

Instalan seminario sobre

afectividad y emociones
Espacio acadmico para investigacin
y estudio interdisciplinarios
Guadalupe Lugo

a UNAM instal el Seminario

Universitario sobre Afectividad y
Emociones (Suafem), espacio acadmico para la investigacin y el estudio
interdisciplinarios de las emociones y
de la experiencia afectiva en general,
como factor para lograr una visin ms
completa de los aspectos de nuestra vida
en ese mbito y una mejor comprensin
de la cuestin mental.
El Suafem, creado el 28 de mayo por
acuerdo del rector Jos Narro Robles,
ser coordinado por Olga Elizabeth
Hansberg Torres, del Instituto de Investigaciones Filosficas.
En la ceremonia, Francisco Jos Trigo
Tavera, secretario de Desarrollo Institucional, apunt que este seminario el
vigsimo creado por la actual administracin y los otros 19 se concibieron para
aglutinar a la comunidad universitaria en
torno a una problemtica en particular, y
han sido efectivos.
Ejemplo de ello fue el Primer Congreso Internacional Interdisciplinario
sobre Vejez y Envejecimiento, organizado en das pasados por el Seminario
Universitario Interdisciplinario sobre
Envejecimiento y Vejez, coordinado por
Vernica Montes de Oca, del Instituto de
Investigaciones Sociales.

Redes
Olga Hansberg se dijo convencida de la relevancia de las investigaciones sobre la
afectividad y las emociones. Prueba de
ello son los mltiples grupos, proyectos,
institutos y centros que en el mundo se
ocupan de estudiarlas desde diversas disciplinas como filosofa, psicologa, ciencias
sociales, antropologa, ciencias cognitivas
y neurociencias.
El propsito inicial es establecer
redes con especialistas que estudian
algn aspecto de la vida afectiva, tanto
en esta casa de estudios como en otras
universidades del pas y del extranjero, e
invitarlos a compartir sus estudios para
producir un intercambio que enriquezca
a todos.

Olga Hansberg. Foto: Fernando Velzquez.

El trabajo interdisciplinario es difcil
y el tema complejo, pero empieza por la
comunicacin y la comprensin de lo que
hacen otros, resalt. Creo que la nica
forma de entender la afectividad y las emociones es a partir de la interdisciplina.
Algunas de las cuestiones que se estudiarn sern la relacin de las emociones con
atencin, memoria, imaginacin y procesos
de razonamiento, su influencia en la vida
moral y hasta qu punto la fomentan o la
entorpecen; cmo funcionan las disposiciones emocionales y hasta dnde es posible
regularlas, controlarlas o educarlas.
A su vez, Pedro Stepanenko Gutirrez,
director del Instituto de Investigaciones
Filosficas, sede del Suafem, consider
que el tema comprende aspectos filosficos, psicolgicos y fisiolgicos, por lo que
habr interaccin entre estas disciplinas.
Se trata de un rea importante que
tiene relacin con otras como la tica a
travs de la psicologa moral, la esttica,
la epistemologa y la historia de las ideas,
pues cada contexto histrico genera una
concepcin diferente.

27 de julio de 2015

15

Proyectos para
facilitar la vida
a discapacitados
Michel Olgun
Mxico tiene 120 millones de habitantes, de los que 5.1 por ciento padece
algn tipo de limitacin fsica. Cmo
resolver los obstculos que les impone la cotidianidad?, se plante en el
Seminario de Intercambio Acadmico
sobre la Discapacidad 2015, realizado
en el Instituto de Investigaciones Jurdicas, donde estudiantes de posgrado
presentaron proyectos para facilitar
la vida tanto de quienes estn en esta
circunstancia como de su familia.
Wendy Cruz Fabin, del segundo
semestre en Diseo Industrial (impartida en la Facultad de Arquitectura),
analiz la problemtica de las personas con invalidez motriz y de su
crculo cercano. Refiri que, con
frecuencia, los parientes enfrentan
contratiempos al ayudar a estos sujetos a vestirse, pasar de un cuarto a
otro, bajar escaleras, salir a la calle o
desplazarse, por ejemplo.
Cmo salvar esta situacin? Hay
diversos aparatos mecnicos para asistirlos en estas tareas; sin embargo, sus
precios son excesivos (de cuatro mil
500 a 200 mil dlares) e inaccesibles
para sectores de escasos recursos.
Asimismo, son estorbosos, pesan y
muchos no pueden utilizarse en transporte pblico.
El propsito de la joven es crear
un prototipo an en desarrollo con
un costo viable, ligero y fcil de usar.

Invidentes
Iris Marcela Lpez Rico, tambin del segundo semestre en Diseo Industrial,
tiene un proyecto para invidentes, pues
en Mxico hay 39 mil individuos ciegos
y 246 mil con visin mermada, segn
el Instituto Nacional de Estadstica
y Geografa.
Al respecto, seal que entre las
actividades bsicas est cocinar y, al preparar sus alimentos, los dbiles visuales
se valen de sentidos como tacto, odo
y olfato. As, al encender una hornilla
deben tocarla para asegurarse de si
hay lumbre y emplear su nariz para
constatar si no se escapa el gas, algo
peligroso. Por ello, la universitaria ha
comenzado a idear una estufa capaz de
evitar estos inconvenientes.
El encuentro fue moderado y coordinado por Patricia Brogna, del Programa
Universitario de Derechos Humanos.

ARTE ISLMICO DE LOS SIGLOS VII AL XIX

Antiguo Colegio de San Ildefonso

Hasta el 4 de octubre

Fotos: Juan Antonio Lpez.

Diseo: Alejandra Salas Ramrez.

LO
TERRENAL IVINO
Y LO

27 de julio de 2015

CULTURA

18

Documental cultural

Galardones de
cine y periodismo
para El Penacho
de Moctezuma
Leonardo Fras

10 mil 150 kilmetros y alrededor de 500 aos de distancia

parece ubicarse el denominado
Penacho de Moctezuma, uno
de los mltiples tocados y piezas de arte
plumario mesoamericanos que cruzaron
en barco el Atlntico en el siglo XVI o XVII.
Este sobreviviente, en el que fulguran
500 plumas caudales de quetzal, es un
objeto custodiado en las colecciones del
Weltmuseum Wien (Museo de Etnologa
de Viena), en Austria; ahora puede mirarse con inmejorable detalle y sustento
acadmico y cientfico en el documental
El Penacho de Moctezuma. Plumaria del Mxico Antiguo.
El trabajo cinematogrfico y de investigacin, a cargo de la Coordinacin
de Difusin Cultural, fue realizado por
Jaime Kuri Aiza, basado en el estudio
de Mara Olvido Moreno Guzmn, del
Instituto de Investigaciones Estticas (IIE),
apoyado a su vez por el Instituto Nacional
de Antropologa e Historia.
TV UNAM invit a participar en el
proyecto como coproductor al Sistema
Pblico de Radiodifusin del Estado Mexicano (antes OPMA) y solicit el respaldo
de la radiodifusora pblica austriaca
sterreichischer Rundfunk (ORF), en el
marco de una colaboracin internacional.
Es un objeto lleno de misterio, incgnitas y leyendas; sin embargo, hay
que subrayar que de 2010 a 2012 hubo un
protocolo de evaluacin, conservacin y
de estudio sobre la pieza, que no se haba
hecho nunca, indic Kuri Aiza.
El Penacho de Moctezuma. Plumaria del
Mxico Antiguo, fue distinguido por la
Academia Mexicana de Artes y Ciencias

Cinematogrficas con el Ariel en la categora de Cortometraje Documental, y con

el Premio por Mejor Reportaje Cultural
a TV UNAM, por el Club de Periodistas
de Mxico, adems de contar con varias
nominaciones en el Festival Pantalla
de Cristal.

Arte plumario
Est dividido en dos partes, explic Kuri.
Una rene, por primera vez, las siete
piezas de arte plumario del siglo XVI
que subsisten.
Tres estn en Viena: el Penacho de
Moctezuma, el Chimalli del Ahuizotl
y el Abanico de Plumas. Dos chimallis
(escudos) de grecas y realizados en tcnica de mosaico de plumas, se ubican en
Stuttgart, Alemania, que se encuentran
en buenas condiciones. Y dos ms en
Mxico: un chimalli de piel de ocelote y
de jaguar en el Castillo de Chapultepec,
y una pequea pieza conocida como Tapacliz, que se cree es un escudo recortado,
un Tlloc de arte plumario resguardado
en el Museo Nacional de Antropologa
e Historia.
La otra es la biografa, documentada
hasta nuestros das, del Penacho, incluido
el estudio cientfico de 2010 a 2012, en el
que fue fundamental la labor de Moreno
Guzmn, abund.
Estos objetos te dan la oportunidad
de hacer una revisin del mundo prehispnico en sus ltimos momentos; son
extraordinarios y revitalizan la memoria
histrica sobre nuestro pasado precolombino, prosigui.
En el filme figuran especialistas como
Eduardo Matos Moctezuma y Alfredo
Lpez Austin, entre otros; adems, se

Jaime Kuri. Fotos: Fernando Velzquez.

engarzan testimonios en ingls y alemn
y la narracin en off en espaol est a cargo
del actor Juan Manuel Bernal (egresado
del Centro Universitario de Teatro). La msica fue proporcionada por Mario Lavista
de su archivo personal, detall.

Museo austriaco
En el museo austriaco a Jaime Kuri slo
le fueron autorizadas dos maanas para
filmar, una con pblico y otra sin l. Especialistas y autoridades de ese pas le
profieren pasin al Penacho, lo tienen
custodiado; es el logotipo del museo e
incluso hay carteles por toda la ciudad. Es
considerada, sin duda, la pieza estrella,
aunque tienen una gran coleccin de arte mexicano.
Hay quienes dicen que la ciencia resolvi un largo conflicto diplomtico, al
determinar que la pieza no puede trasladarse, pues moverla implicara restarle
dcadas de vida por las condiciones tan
frgiles en las que se encuentra.
Con la estabilizacin que lograron
en la nacin europea puede mantenerse
muchos aos ms. En todo caso, podra
viajar slo si se replican las condiciones en
que se encuentra ahora, en una mesa anti
vibraciones con un clima e iluminacin
especficos, refiri el cineasta.

19

27 de julio de 2015

CULTURA

Ao de Mxico en el Reino Unido

Presentacin
exitosa de la
OFUNAM
en Inglaterra

Jan

LathamKoenig.

Inglaterra

Corn Exchange,
en Cambridge.

ras la exitosa gira que la Orquesta Filarmnica de la UNAM

(OFUNAM) realiz en Italia en
2014, este ao repiti logros
con una nueva serie de presentaciones
en Inglaterra.
Con motivo del Ao de Mxico en el
Reino Unido, ofreci un repertorio de
msica internacional, en el que destacaron piezas emblemticas de compositores
mexicanos y obras como Adis Nonino, del
argentino Astor Piazzolla, o la Rapsodia en
azul, de George Gershwin.
Del 5 al 9 de julio, la OFUNAM recorri importantes escenarios en el pas de
Henry Purcell, Ralph Vaughan Williams
y Gustavus Theodore von Holst, donde
ofreci cuatro conciertos con la batuta
del britnico Jan Latham-Koenig.
El titular de la Direccin General de
Msica, Fernando Saint Martin de Maria
y Campos, habl de lo conseguido en
Inglaterra. En esta ocasin, las expectativas eran diferentes a las de la gira
del ao pasado en Italia, porque aquella
fue nuestra primera presentacin en
Europa. Regresamos contentos porque
creemos que la orquesta hizo un gran
papel, dijo.

Conciertos
La primera parada de los universitarios
fue el 5 de julio en el Saln Corn Exchange, ubicado en el distrito de Cambridge;
un emblemtico recinto que data del ao
1868 y que fue construido sobre los restos
de un convento medieval de monjes ermitaos. En ese espacio, la OFUNAM debut
con un recital donde msica inglesa y
latina comulgaron armnicamente por
primera vez.
El programa incluy la Chacona, de
Buxtehude-Chvez; la Conga del fuego nuevo, de Arturo Mrquez; El ascenso de la

The Anvil,
en Hampshire.

Cadogan Hall,
en Londres.
G Live, en Guildford.

alondra, de Vaughan Williams, y Cancin

de la noche, de Gustavus von Holst; adems,
se interpret la suite de El sombrero de tres
picos, de Manuel de Falla.
El 7 de julio la orquesta de la Universidad toc en el G Live de Guildford,
principal lugar de artes y entretenimiento
de la zona, reinagurado en 2011.
La agrupacin se traslad el 8 de julio a
The Anvil, una sala de conciertos y centro
de artes escnicas situado en la ciudad de
Basingstoke, en Hampshire, creado en
1994. Fue construido sobre un terreno
originalmente reservado para una plaza
comercial de Basingstoke, como una iniciativa para hacer frente a lo que entonces
era visto como un desierto cultural en
aquella rea.

Cierre en Londres
La funcin final tuvo lugar en la sede
de la Royal Philharmonic Orchestra, el
Cadogan Hall de Londres, el 9 de julio.
El edificio, entre sus particularidades,
tiene una capacidad para 950 asistentes.
Construido en 1907, fue una antigua igle-

sia de la Ciencia Cristiana, diseada al

estilo bizantino por el arquitecto Robert
Fellowes Chisholm, autor tambin del
Museo Napier en Kerala, India.
Enamor al pblico con la ejecucin
del pianista mexicano Jorge Federico
Osorio, quien abri la segunda parte
de la gala con Rapsodia en azul, de George Gershwin.

Violinista britnica
Otro momento culminante fue el que
vivi la orquesta con la colaboracin de la
violinista britnica Tasmin Little, quien
interpret dos piezas de su pas: El ascenso
de la alondra, de Williams, y Cancin de la
noche, de Holst.
Hacia el cierre, la Orquesta Filarmnica de la UNAM recibi esa noche londinense una gran ovacin de pie por parte
del pblico, sobre todo tras interpretar
importantes clsicos mexicanos como
Danzn no. 2, de Mrquez, y Huapango, de
Jos Pablo Moncayo.

Jorge Luis Tercero

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CULTURA

Perote y los nazis

Mxico, durante la
Segunda Guerra
Mundial
El libro se centra
en el trato a extranjeros,
principalmente a los
alemanes en migracin
Ren Tijerino

n el libro Perote y los nazis,

Carlos Incln Fuentes
analiza temas como el espionaje y contraespionaje,
el trato de autoridades locales a
extranjeros en la estacin migratoria de Perote, Veracruz, durante la
Segunda Guerra Mundial, adems
del papel de las relaciones bilaterales entre Estados Unidos y Mxico
de 1936 a 1946.
La investigacin refleja el trabajo de agentes y funcionarios al
disear la poltica para vigilar y
controlar las actividades de extranjeros provenientes de las llamadas
potencias del Eje: Alemania, Italia
y Japn.
Mientras cursaba la licenciatura en la Facultad de Filosofa
y Letras (FFyL), Incln Fuentes
colabor en el proyecto de investigacin Nacin y Extranjera en
Mxico, dirigido por Pablo Yankelevich; ah germin la idea que
tiempo despus tom forma en el
libro referido.
El motivo que lo llev a seguir
esta senda fue el reducido nmero
de estudios serios que se han hecho
sobre lo que se vivi en el pas durante la Segunda Guerra Mundial.

Mxico y Estados Unidos

El texto examina la importancia
del acercamiento entre Mxico y
Estados Unidos, las relaciones internacionales, las negociaciones de
funcionarios, el trato a forneos
y la forma en que se concibi la

El autor. Fotos:

Fernando
Velzquez.

categora de enemigos de la nacin,

el desarrollo de la inteligencia civil,
la conformacin de su cuerpo de
agentes y el desempeo profesional
de todos sus niveles de servicio.
El mejor atributo de la obra, dijo
el autor, es incluir tanto los casos de
ciudadanos pertenecientes al Eje,
que por su procedencia terminaron internados en Perote, como las
historias de policas y espas, para
analizar esa poltica, a los responsables de aplicarla y a quienes fueron
sujetos de ella. Las primeras bsquedas se centraron en extranjeros
indeseables: quintacolumnistas,
fascistas y propagandistas. Indagu el papel del Departamento de
Investigaciones Polticas y Sociales,
de la Secretara de Gobernacin,
el rgano de inteligencia civil ms

importante del pas en el siglo XX,

antecedente del actual Centro de
Investigacin y Seguridad Nacional
(Cisen), relat.
Incln Fuentes tuvo especial
cuidado con las supuestas redes
de espionaje alemn, extendidas
en todos los niveles del gobierno
mexicano. Revis documentacin
nacional y extranjera (como las colecciones que resguarda El Colegio
de Mxico), as como papelera del
Departamento de Estado, registros
de la prensa y testimonios de la
poca, para establecer la situacin
poltica imperante en nuestro territorio y cmo se determin quin
era o no espa.
Perote y los nazis. Las polticas
de control y vigilancia del Estado
mexicano a los ciudadanos alemanes durante la Segunda Guerra
Mundial (1936-1946), es el ttulo
original del trabajo para titularse
en la licenciatura de Historia de
la FFyL. En 2012, todava como
tesis, fue reconocida con el Premio
Genaro Estrada, de la Secretara
de Relaciones Exteriores, a la mejor investigacin histrica sobre
las relaciones internacionales
de Mxico.
Ocupa el nmero 34 de la coleccin La Pluralidad Cultural en
Mxico, del Programa Universitario
de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC),
donde fue becario entre 2009 y
2011 para concluir sus estudios
profesionales y continuar con la
investigacin que devino en libro.
Incln Fuentes, quien cursa el
doctorado en Historia, planea seguir con su indagacin y centrarla
en el exilio comunista, entre finales de los aos 30 del siglo pasado
y el inicio de la Guerra Fra.

Nombres
Fortaleza de San Carlos, el nombre oficial de la primera estacin
migratoria en el pas, ubicada en
Perote, dependa del Departamento de Investigaciones Polticas y
Sociales y de la Secretara de la
Defensa Nacional. Entre 1942 y
1945, su punto ms alto, alberg a
ms de 500 personas.
En el siglo XVIII fue ideada
como bastin colonial, pero con
los aos ha sido prisin militar;
ah acantonaron tropas y tras el
conflicto blico mundial de 1939
a 1945, volvi a ser crcel. En la
actualidad, autoridades veracruzanas la rehabilitan para dedicarla a
temas culturales.

CULTURA

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Coleccin del Museo de Arte de Los ngeles

Trece siglos
de arte islmico
en San Ildefonso
Lo terrenal y lo divino muestra joyera de oro
con piedras preciosas y alfarera domstica

l Antiguo Colegio de San Ildefonso es sede de la exposicin

ms grande de arte islmico
hasta ahora expuesta en Mxico,
que abarca 13 siglos de obras, procedentes
de pases como Siria, Marruecos, Irn,
Egipto, Espaa, Turqua, Irak y Afganistn. Se podrn admirar estas piezas que
forman parte de la coleccin del Museo de
Arte del Condado de Los ngeles (LACMA)
hasta el 4 de octubre.
La muestra Lo terrenal y lo divino: arte
islmico de los siglos VII al XIX, curada por
Linda Komaroff, jefa del Departamento de
Arte del Medio Oriente y curadora de Arte
Islmico del LACMA, incluye 192 creaciones divididas en nueve ncleos temticos.
Komaroff explic que eligi algunas educativas que despierten el inters en el
espectador, lo que permitir al pblico
mexicano acercarse a esta cultura.
Las que integran la exhibicin evidencian la relacin arte-objeto y su
funcionalidad. La mezcla de practicidad y
belleza se aplica mediante distintas manifestaciones artsticas, desde joyera de
oro con piedras preciosas hasta alfarera
domstica, como jarrones sin esmaltar
para transportar agua y piezas textiles,
entre otras. Tambin se encuentran varias
con denotaciones religiosas, decoraciones
con motivos geomtricos y florales, as
como caligrafas.

Temticas
Las temticas son: Arte islmico temprano, Arte islmico medieval y Arte islmico
tardo, que ayudan a ubicarnos temporalmente en el nacimiento de las expresiones
artsticas de esa regin y su desarrollo,
adems destaca los momentos de auge y
brillantez. En el apartado denominado
Fe nos acercamos a la religin islmica; a
travs de Caligrafa podremos entender
las expresiones artsticas y su relacin

con el Corn, en tanto que en los ncleos

Luz, Agua, Batalla, Juegos encontraremos
objetos relacionados con estos elementos
y actividades que fueron forjados como
obras de arte con gran destreza.
Destaca un collar de Irn, elaborado
en el siglo XI, en oro y engarzado con
granate, que nos da una idea del tipo de
moda que imper en ese siglo y que posee
caractersticas muy parecidas a la joyera
contempornea de Egipto y Siria.
Tambin, la espectacular Alfombra de
Ardabil creada aproximadamente en 1539
y que forma un juego con otra pieza similar que se encuentra en el Victoria and
Albert Museum en Londres. Las alfombras
las hizo Maqsud de Kashan por encargo
del sha Tahmasap. En ellas se encuentran
dos lneas de un verso persa del poeta
Hafiz: No tengo otro refugio en este mundo que
no sea tu umbral/ Mi cabeza no tiene lugar para
el descanso que no sea este portal.
Adems, hay una lpida en forma de
turbante trabajado en mrmol tallado que
alguna vez form parte de la tumba de un
miembro de la familia imperial otomana
o un alto mandatario. En esa sociedad
todos los miembros eran identificados por
sus tocados, una orden que continuaba
incluso tras la muerte. En las tumbas masculinas se utilizaban representaciones
en piedra de sus tocados que sealaban
su rango, en tanto las tumbas femeninas
eran representadas con flores talladas.
El concepto que se retom para el
montaje de la exposicin recupera espacios arquitectnicos que caracterizan
la cultura islmica. Los pasos entre las
salas se formularon en muros con vanos
en forma de arcos ojivales y celosas del
arte islmico.

Riqueza espiritual
En la inauguracin, Mara Teresa Uriarte,
coordinadora de Difusin Cultural, sea-

Hasta el 4 de octubre. Fotos: Vernica Rosales.

l que la muestra acercar a los mexicanos a la riqueza espiritual de los pueblos
islmicos; se trata de una oportunidad
excepcional para comprenderlos.
Bertha Cea Echenique, coordinadora ejecutiva del Antiguo Colegio de San
Ildefonso, dijo que de manera paralela
se organizaron coloquios y conferencias que ayudarn a profundizar en el
arte islmico.
Lo terrenal y lo divino: arte islmico de
los siglos VII al XIX inici su exhibicin en
el Centro Cultural Palacio La Moneda,
en Santiago de Chile, y ahora est en la
Ciudad de Mxico. Es producto de una
alianza institucional que incluye a la Universidad Nacional Autnoma de Mxico,
el Consejo Nacional para la Cultura y las
Artes, el Gobierno de la Ciudad de Mxico
y el Antiguo Colegio de San Ildefonso, en
colaboracin con el LACMA.

Mina Santiago

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GOBIERNO

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Reunin binacional

Convenios cientficos con

instituciones francesas
La UNAM firm
tambin cartas
de intencin
en materias
astronmica y
matemtica
Cristbal Lpez

a r s, Fra nc i a .- E n e l
contexto de la reunin
binacional entre Mxico
y Francia para consolidar
una alianza estratgica en materia
acadmica, cientfica y cultural
entre ambos pases, la UNAM estableci las bases de cooperacin
con distintas instituciones de esa
nacin europea.
En la sede de la Casa de Amrica
Latina, el rector Jos Narro Robles
suscribi el instrumento de colaboracin cientfica con el Instituto
de Investigacin para el Desarrollo
(IRD) de la Repblica Francesa, y el
Acuerdo General de Colaboracin
Acadmica, Cientfica y Cultural
con la Universidad Pars 13.
Asimismo, f irm cartas de
intencin para la instalacin
de un telescopio en el Observatorio
Astronmico Nacional (OAN) San
Pedro Mrtir y para promover la
creacin de la Unidad Mixta Internacional de Matemticas, ambos
proyectos en forma conjunta con
el Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnologa (Conacyt).
El acuerdo marco con el IRD
establece las bases para impulsar programas de investigacin,
unidades y laboratorios mixtos
internacionales, formacin de
acadmicos y estudiantes, in-

Casa de

Amrica
Latina.

tercambio a nivel de posgrado,

bsqueda de f inanciamientos
nacionales, regionales e internacionales, entre otras acciones.
En t a nto, el i n st r u mento
suscrito con el Conacyt, la Universidad de Aix Marselle, y los
cent ros nacional de Est ud ios
Espaciales y de la Investigacin
Cientfica de la Repblica Francesa (CNES y CNRS, por sus siglas en
francs, respectivamente) tiene el
propsito de fomentar la asistencia cientfica en astronoma.

Telescopio terrestre
Se trata de implementar e instalar
un telescopio terrestre de seguimiento en el OAN de San Pedro
Mrtir a cargo del Instituto de
Astronoma de la UNAM, como
parte de la misin Space-based
mu lt i-ba nd ast ronom ica l Variable Objects Monitor (SVOM).
Asimismo, participar en la red
internacional Global Navigation

Satellite System (GNSS) a travs de

la recepcin de estaciones Regina
en Mxico.
En especfico, la UNAM contribuir con financiamiento, equipo
y personal para un instrumento
visible que ser montado en el
telescopio robtico dedicado al
seguimiento de la SVOM.
Tambin aportar servicios
(energa y telecomunicaciones), cimientos y edificio para el aparato
y apoyo para instalar estaciones
VH y Regina para observacin y
deteccin astronmica.
En tanto, en conjunto con el
Conacyt y el CNRS galo se buscar
crear una unidad mixta internacional de matemticas para fortalecer
el intercambio de conocimientos y
experiencias entre ambos pases.
En la carta de intencin suscrita, las partes se comprometieron
a elaborar un proyecto de acuerdo
durante el primer semestre de 2016,
para su prximo establecimiento.

CONVOCATORIAS

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PROGRAMA DE ESTMULOS A LA PRODUCTIVIDAD Y AL

RENDIMIENTO DEL PERSONAL ACADMICO DE ASIGNATURA
(PEPASIG)
Convocatoria 2015
Con el objeto de estimular la actividad de los profesores de asignatura que hayan realizado una labor
sobresaliente, as como fortalecer las actividades
docentes en la Institucin, la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, por medio de la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico (DGAPA)
convoca a los profesores de asignatura que imparten clases en los planes y programas de estudios
aprobados por el Consejo Universitario en el Sistema Escolarizado y en el Sistema de Universidad
Abierta y Educacin a Distancia, a participar en el
PEPASIG, de acuerdo con las siguientes
BASES:
I. Participantes:
a) Los profesores de asignatura sin nombramiento de profesor o investigador de carrera
de tiempo completo que impartan, al momento
de solicitar su ingreso, cuando menos tres horas de
clase semanales.
b) Los profesores de asignatura que tengan nombramiento de tcnico acadmico e impartan sus
clases fuera de la jornada laboral estipulada en su
nombramiento de tiempo completo, podrn gozar del
estmulo hasta por un mximo de ocho horas.
II. Requisitos:
El acadmico deber estar impartiendo la docencia frente a grupo en cualquiera de las modalidades
antes mencionadas, y:
a) Tener ttulo de licenciatura o superior a
licenciatura.
b) Contar, al momento del registro de la solicitud
en lnea, con al menos un ao de antigedad docente con el nombramiento de profesor de asignatura
en la UNAM.
c) En el ltimo periodo lectivo:

1) Presentar la solicitud de registro en lnea;

2) Tener al menos 90 por ciento de asistencia;
3) Haber cubierto el programa de la asignatura
o del curso y;
4) Haber entregado oportunamente las actas
de exmenes.
III. Disposiciones generales:
a) Los estmulos correspondientes al PEPASIG de
la UNAM, son beneficios adicionales que no forman
parte del salario nominal, por lo que no constituyen un
ingreso fijo, regular ni permanente. Su asignacin est
sujeta a un proceso de evaluacin acadmica que
valora el rendimiento y la productividad de los acadmicos establecidos en la presente Convocatoria.
b) Los acadmicos que no realicen el registro en lnea de la solicitud de permanencia en el PEPASIG,
sern separados del programa.
IV. Asignacin del estmulo:
a) Para el Sistema Escolarizado, el estmulo consistir en el pago de una cantidad mensual por cada
tres horas de clase frente a grupo, a partir de un mnimo de tres y hasta un mximo de 20 horas/semana/
mes en el nivel tcnico, licenciatura y posgrado, o de
30 horas/semana/mes en el nivel bachillerato, considerando el ttulo o grado acadmico del profesor.
b) Para el Sistema de Universidad Abierta, el estmulo consistir en el pago de una cantidad mensual
por cada tres horas asignadas de asesora presencial
a los alumnos, a partir de un mnimo de tres y hasta
un mximo de 20 horas/semana/mes en los niveles licenciatura y posgrado, considerando el ttulo o grado
acadmico del profesor.
c) Para el Sistema de Educacin a Distancia, el estmulo consistir en el pago de una cantidad mensual

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27 de julio de 2015

CONVOCATORIAS

por cada tres horas asignadas de asesora en lnea

a los alumnos, a partir de un mnimo de tres y hasta
un mximo de 20 horas/semana/mes en los niveles
bachillerato, licenciatura y posgrado, considerando el
ttulo o grado acadmico del profesor.
d) En el caso de los acadmicos que imparten
diversos cursos en actividades deportivas, tanto en
las Facultades de Estudios Superiores (FES), como
en la Direccin General de Actividades Deportivas
y Recreativas (DGADyR), la evaluacin del estmulo lo llevar a cabo el Consejo Tcnico, cuando se
trate de las FES y, por el Consejo Asesor cuando
se trate de la DGADyR. En ambos casos, los acadmicos debern cumplir al menos con el requisito
establecido en la Base II, incisos b) y c), numerales
1), 2) y 3) de la presente Convocatoria. El estmulo
consistir en el pago de una cantidad mensual por
cada tres horas de clase, a partir de un mnimo de
tres y hasta un mximo de 20 horas/semana/mes.
e) No proceder el pago del estmulo cuando las
horas estn designadas al apoyo a la docencia, la investigacin o actividades administrativas, en ninguna de las
modalidades establecidas en la presente Convocatoria.
f) Los profesores de asignatura que tengan un
nombramiento acadmico-administrativo debern impartir sus clases fuera de la jornada laboral estipulada
en su nombramiento de funcionario y slo podrn gozar del estmulo con un mximo de ocho horas.
g) En caso de que el acadmico sea evaluado en
dos o ms entidades acadmicas simultneamente,
se realizar la sumatoria de las horas y el monto del
estmulo se dividir en partes iguales en cada entidad,
dependiendo del nivel en el que imparta clases frente a grupo: hasta 20 horas en tcnico, licenciatura, y
posgrado y un mximo de 30 horas en bachillerato.
h) El acadmico no podr ser evaluado con medias horas.
i) El estmulo cesar automticamente cuando el Consejo Tcnico haya aprobado una licencia con o sin goce
de sueldo, u otra comisin que lo separe de su actividad
docente. En este caso, el profesor podr ingresar nuevamente su solicitud para reingresar al programa al trmino
de dicha licencia, siempre y cuando se incorpore a sus
actividades docentes dentro de los periodos de clases
establecidos en el calendario escolar.
j) El estmulo consistir en el pago de una cantidad
mensual a partir de tres horas/semana/mes, considerando el grado acadmico del profesor, tal y como se
establece a continuacin:

Tabulador
Rango

Nivel A

Horas/Semana/Mes Licenciatura

Nivel B

Nivel C

Maestra

Doctorado

03-05

261

304

346

06-08

521

608

695

09-11

832

973

1,111

12-14

1,182

1,372

1,564

15-17

1,477

1,702

1,962

18-20

1,649

1,910

2,198

21-23

1,824

2,102

2,423

24-26

1,997

2,300

2,648

27-29

2,171

2,500

2,883

30 o ms

2,345

2,701

3,108

Monto en Moneda Nacional

V. Calendario de registro de solicitud en lnea:

El acadmico deber registrarse en la pgina electrnica de la DGAPA http://dgapa.unam.mx/ e imprimir
el comprobante emitido por el sistema.
a) Para las entidades acadmicas que se apegan al Plan Anual:
Realizar el registro del 10 de agosto y hasta las
18:00 horas del viernes 11 de septiembre de 2015, y
entregar en la secretara general o acadmica de su
entidad el comprobante de registro y copia del ttulo o
grado, a ms tardar a las 18:00 horas del viernes 18 de
septiembre de 2015.
b) Para las entidades acadmicas que se apegan al Plan Semestral:
Para el semestre 2016-I, realizar el registro del
10 de agosto y hasta las 18:00 horas del viernes 11
de septiembre de 2015, y entregar en la secretara
general o acadmica de su entidad el comprobante
de registro y copia del ttulo o grado a ms tardar
a las 18:00 horas del viernes 18 de septiembre
de 2015.
Para el semestre 2016-II, realizar el registro del 2
de febrero y hasta las 18:00 horas del viernes 4 de
marzo de 2016, y entregar en la secretara general o
acadmica de su entidad el comprobante de registro
y copia del ttulo o grado a ms tardar a las 18:00 horas del viernes 11 de marzo de 2016.

VI. Evaluacin:
a) El Consejo Tcnico de la entidad acadmica:

CONVOCATORIAS

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1. Revisar el cumplimiento de los requisitos de

la presente Convocatoria.

das hbiles siguientes a la fecha en que hayan sido

notificados los resultados de la evaluacin.

2. Proceder a evaluar a los acadmicos conforme

a los criterios establecidos en las diversas modalidades
mencionadas en la presente Convocatoria.

b) Una vez admitido el recurso de revisin, el Consejo Tcnico de la entidad acadmica de adscripcin
docente deber emitir, dentro de los 20 das hbiles
siguientes, la resolucin definitiva, que tendr un carcter inapelable.

3. Podr auxiliarse de una o varias comisiones

de profesores designados por el propio Consejo.

VIII. Disposiciones complementarias:

b) Las secretaras generales o acadmicas de las
entidades debern verificar en el Sistema para el Registro de Estmulos PEPASIG los ingresos y capturar
las modificaciones en horas y grado acadmico, las
bajas del programa, as como a los acadmicos que
cuenten con un nombramiento acadmico-administrativo, de acuerdo al siguiente calendario:
Para el plan anual
Entregar las evaluaciones de los acadmicos de
nuevo ingreso y la documentacin a la DGAPA, a
ms tardar el viernes 9 de octubre de 2015 a las
18:00 horas
Para el plan semestral
Semestre 2016-I
Entregar las evaluaciones de los acadmicos
de nuevo ingreso y la documentacin a la DGAPA,
a ms tardar el viernes 9 de octubre de 2015 a las
18:00 horas
Semestre 2016-II
Entregar las evaluaciones de los acadmicos de
nuevo ingreso y la documentacin a la DGAPA, a ms
tardar el viernes 1 de abril de 2016 a las 18:00 horas
c) En lo referente a las modificaciones, en horas y
grado acadmico, stas podrn ser presentadas hasta 15 das hbiles antes del trmino de la vigencia del
semestre o ao, dependiendo del plan de estudios correspondiente, y tendrn una retroactividad mxima al
inicio del semestre o hasta cuatro meses para el plan
de estudios anual, siempre y cuando el acadmico
cumpla con lo establecido en la presente Convocatoria.
d) No sern consideradas las solicitudes de ingreso al programa con evaluaciones en cero.

a) Esta Convocatoria abroga en todas y cada una

de sus partes el contenido de la convocatoria del PEPASIG, publicada en Gaceta UNAM el 10 de marzo
de 2014 y cualquiera que contravenga las disposiciones contenidas en la presente.
b) La realizacin del registro por parte del acadmico implica el conocimiento y la aceptacin de todas
y cada una de las bases de esta Convocatoria.
c) Las aclaraciones por parte de las entidades acadmicas contarn con un lapso no mayor a 20 das
naturales posteriores a la notificacin que realice la
DGAPA, despus de dicho plazo, esta Direccin no
podr realizar modificacin alguna.
d) Cualquier situacin no contemplada en esta
Convocatoria, ser resuelta por el Secretario
General de la UNAM, previa consulta con el Abogado General.
e) Esta Convocatoria estar vigente hasta que se
emita una nueva.
f) El pago con el nuevo tabulador se aplic a partir
del mes de febrero de 2015.
g) El programa estar vigente de conformidad con
el calendario escolar (plan anual o semestral) establecido por la Direccin General de Administracin
Escolar (DGAE).

TRANSITORIO:
Se dispensar el requisito del ttulo, nicamente
cuando el acadmico se encuentre dentro del supuesto establecido en el artculo 36 del Estatuto del
Personal Acadmico de la UNAM.

VII. Recurso de revisin:

a) Si el acadmico se considera afectado en su
evaluacin, debido a omisiones o errores de procedimiento, podr interponer el recurso de revisin ante
el Consejo Tcnico correspondiente, dentro de los 15

POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU

Ciudad Universitaria, D.F., a 27 de julio de 2015
EL DIRECTOR GENERAL
DR. DANTE JAIME MORN ZENTENO

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27 de julio de 2015

CONVOCATORIAS

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA

CONVOCATORIA CIBIOGEM 2015

La Comisin Intersecretarial de Bioseguridad de los Organismos Genticamente Modificados (CIBIOGEM) y el
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT),
hacen del conocimiento de la Comunidad Cientfica que
se encuentra abierta la convocatoria e invitan a la presentacin de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:

Subsistema de la Investigacin Cientfica o, de Escuelas

y Facultades afines, dirigida al Dr. Carlos Armburo de la
Hoz, Coordinador de la Investigacin Cientfica, en la fecha
lmite: 3 de agosto del presente ao.
2. Esta CSGCA-CIC elaborar la carta institucional y obtendr la firma del Representante Legal ante el CONACYT, el
Dr. Carlos Armburo de la Hoz y la entregar al solicitante
antes de la fecha de cierre de la convocatoria.

www.conacyt.gob.mx
Presentacin de las propuestas:

La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CONACYT es el: 10 de agosto de 2015.

Al concluir el llenado de la solicitud y antes de enviarla

electrnicamente:

Los resultados sern dados a conocer el 2 de octubre

de 2015.

1. El solicitante deber presentar en esta CSGCA-CIC,

una copia del formato electrnico de la propuesta,
una copia del protocolo y una copia de las cartas interinstitucionales (si aplica), acompaados por la carta
de presentacin del director de la entidad acadmica del

PARA MAYORES INFORMES, COMUNICARSE A LA

COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA, CIC A LOS TELFONOS
56-22-41-87, 56-22-41-60 O AL CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.

Convocatorias para Concurso de Oposicin Abierto

Instituto de Investigaciones
Filolgicas
El Instituto de Investigaciones Filolgicas con fundamento
en lo dispuesto por los artculos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77
del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca
a las personas que renan los requisitos que se precisan
en la presente convocatoria y en las disposiciones legales
antes mencionadas, a participar en el concurso de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de
Investigador Asociado C de tiempo completo interino, en
el rea de Historiografa de la zona maya del siglo XIX del
Centro de Estudios Mayas, con nmero de registro 7666638 y sueldo mensual de $16,651.16, de acuerdo con
las siguientes

a) Tener grado de Maestro en Estudios Mesoamericanos o estudios similares, o bien los conocimientos y la
experiencia equivalentes.
b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labores docentes o de investigacin, en la materia o rea de
su especialidad.
c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia, o tener el grado de Doctor en Estudios Mesoamericanos,
o haber desempeado sus labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73,
inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, el H. Consejo Tcnico de Humanidades, en su
sesin ordinaria celebrada el 30 de abril de 2015, acord
que los aspirantes debern presentarse a las siguientes

Pruebas:
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan
los siguientes requisitos:

1. Formulacin de un proyecto de investigacin con el

tema Representacin e imagen de los mayas prehispnicos en el siglo XIX. Dicho proyecto debe constar como
mximo de 20 cuartillas, ms bibliografa en letra Time New
Roman 12 puntos a doble espacio, y debe contener:

CONVOCATORIAS

a)Ttulo, b) Introduccin, c) Marco terico, d) Objetivos,

e) Metodologa, f) Metas de la investigacin, g) Duracin de
la investigacin y productos esperados y h) Plan de trabajo.
2. Exposicin oral del proyecto ante la Comisin Dictaminadora, la cual no exceder de treinta minutos.
Documentacin requerida

27 de julio de 2015

27

Instituto de Investigaciones
en Materiales
El Instituto de Investigaciones en Materiales, con fundamento en los artculos 38, 43, del 66 al 69 y del 71 al 77 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a
un concurso de oposicin abierto a las personas que renan
los requisitos sealados en la presente convocatoria y en el
referido Estatuto y que aspiren a ocupar una plaza de Investigador Titular B de Tiempo Completo, interino, con nmero
de plaza 06982-92 y sueldo mensual de $22,714.56, en el
rea de Reologa y Propiedades Termofsicas de Petrleo,
de acuerdo con las siguientes

Para participar en este concurso, los interesados debern

inscribirse en la Secretara Acadmica del Instituto de Investigaciones Filolgicas, ubicada en Circuito Mario de la Cueva,
Ciudad de la Investigacin en Humanidades, dentro de los 15
das hbiles contados a partir de la fecha de publicacin de
esta convocatoria, de 9:00 a 18:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas oficiales, las
cuales debern recogerse en la Secretara Acadmica del
Instituto de Investigaciones Filolgicas.
2. Curriculum vitae en las formas oficiales del Instituto
de Investigaciones Filolgicas; por sextuplicado y en forma electrnica.
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, certificados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos
que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes.
6. Constancia que acredite la antigedad requerida para
la plaza correspondiente.
7. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia
legal en el pas.
8. Sealamiento de direccin, telfono y correo electrnico para recibir notificaciones en la Ciudad de Mxico o en
Ciudad Universitaria.
Despus de verificar la entrega completa de la documentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al
concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asimismo, le notificar de las pruebas especficas que debern
entregar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que
darn inicio dichas pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en
el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin del Instituto
de Investigaciones Filolgicas dar a conocer el resultado del
concurso, el cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a
conocer el mismo, si no se interpuso el recurso de revisin, y
de haberse interpuesto ste, la resolucin ser definitiva despus de que el Consejo Tcnico de Humanidades conozca y,
en su caso, ratifique la opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada, una vez
que sea emitida la resolucin definitiva, a partir de la fecha
de terminacin del contrato de la persona con quien la plaza
en cuestin se encuentre comprometida. Cuando se trate de
extranjeros, adems, la entrada en vigor del nombramiento
quedar sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del Estatuto del Personal Acadmico. Asimismo,
deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los
artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto.

Formular por escrito un proyecto de investigacin sobre: Modelado y caracterizacin de fluidos de petrleo
bajo diversas condiciones termofsicas. El proyecto deber incluir una propuesta para la actualizacin de un
laboratorio para su desarrollo, incluyendo equipos, condiciones experimentales para caracterizacin reolgica
con enfoque a petrleos pesados.
Para participar en este concurso los interesados debern dirigirse a la direccin del Instituto de investigaciones
en Materiales, ubicado en Ciudad Universitaria, Distrito Federal, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la
fecha de publicacin de esta convocatoria, para presentar
los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su solicitud,
as como la fecha y el lugar en donde se entregar el proyecto
mencionado en la prueba. Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM se dar a conocer el resultado de este concurso, dentro de los 15 das hbiles siguientes a la fecha en que se tome
la resolucin final por el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfica, el cual surtir efecto a partir de la fecha de terminacin del contrato de la persona con quien la plaza en cuestin
est comprometida.

Por mi raza hablar el espritu

Ciudad Universitaria, D.F., a 27 de julio de 2015
El Director del Instituto
Doctor Domingo Alberto Vital Daz

Por mi raza hablar el espritu

Ciudad Universitaria, D.F., a 27 de julio de 2015
La Directora
Doctora Ana Mara Martnez Vzquez

Bases:
1. Tener ttulo de doctor o los conocimientos y la experiencia equivalentes.
2. Haber trabajado cuando menos cinco aos en labores docentes o de investigacin, incluyendo publicaciones
originales en la materia o rea de su especialidad.
3. Haber demostrado capacidad para formar personal
especializado en su disciplina y para dirigir grupos de docencia o de investigacin.
De conformidad con el artculo 74 del mencionado
Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica determin que los aspirantes debern presentar
la siguiente
Prueba:

28

27 de julio de 2015

CONVOCATORIAS

Instituto de Ciencias del Mar

y Limnologa
El Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa, con fundamento
en los artculos 38, 41, del 66 al 69 y del 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a un
concurso de oposicin abierto a las personas que renan
los requisitos sealados en la presente convocatoria y en
el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una plaza de
Investigador Asociado C de Tiempo Completo, interino,
con nmero de plaza 0734501, con sueldo mensual de
$16,651.16, para trabajar en Ciudad del Carmen, Campeche, en el rea de Ecologa de ecosistemas bentnicos
especialmente en zona costera del Golfo de Mxico, de
acuerdo con las siguientes
Bases:
1. Tener grado de maestro o estudios similares, o bien
los conocimientos y la experiencia equivalentes,
2. Haber trabajado cuando menos tres aos en labores
docentes o de investigacin, en la materia o rea de su especialidad y
3. Haber publicado trabajos que acrediten su competencia, o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus
labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de
cursos, de manera sobresaliente.
De conformidad con el artculo 74 del mencionado Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica determin
que los aspirantes debern presentar las siguientes
Pruebas:
Formular por escrito un proyecto de investigacin sobre:
Conservacin de la biodiversidad de ecosistemas costeros, en
el Golfo de Mxico.
Exposicin oral del proyecto de investigacin.
Para participar en este concurso los interesados debern
dirigirse a la Secretara Acadmica del Instituto de Ciencias
del Mar y Limnologa, ubicado en Ciudad Universitaria, Distrito
Federal, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la
fecha de publicacin de esta convocatoria, para presentar los
siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su solicitud, as como la fecha y el lugar en donde se llevar a
cabo la exposicin oral y la entrega del proyecto mencionado en las pruebas. Una vez concluidos los procedimientos
establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM se dar a conocer el resultado de este concurso,
dentro de los 15 das hbiles siguientes a la fecha en que
se tome la resolucin final por el Consejo Tcnico de la
Investigacin Cientfica, el cual surtir efecto a partir de
la fecha de terminacin del contrato de la persona con
quien la plaza en cuestin est comprometida.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, D.F., a 27 de julio de 2015
La Directora
Doctora Elva Escobar Briones

Instituto de Qumica
El Instituto de Qumica, con fundamento en los artculos
38, 42, del 66 al 69 y del 71 al 77 del Estatuto del Personal
Acadmico de la UNAM, convoca a un concurso de oposicin
abierto a las personas que renan los requisitos sealados
en la presente convocatoria y en el referido Estatuto y que
aspiren a ocupar una plaza de Investigador Titular A de
Tiempo Completo, interino, con nmero de plaza 54085-68,
con sueldo mensual de $19,216.80, en el rea de Productos
Naturales, con especialidad en hongos endfitos, de acuerdo
con las siguientes

Bases:
1. Tener ttulo de doctor o los conocimientos y la experiencia equivalentes;
2. Haber trabajado cuando menos cuatro aos en labores
docentes o de investigacin, incluyendo publicaciones originales en la materia o rea de su especialidad, y
3. Haber demostrado capacidad para formar personal
especializado en su disciplina.
De conformidad con el artculo 74 del mencionado
Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica determin que los aspirantes debern presentar
las siguientes

Pruebas:
Formular por escrito un proyecto de investigacin sobre:
Aislamiento y estudio de metabolitos secundarios bioactivos
de hongos endfitos y sus aplicaciones.
Presentar y defender ante la Comisin Dictaminadora
el proyecto presentado.
Para participar en este concurso los interesados debern dirigirse a la Direccin del Instituto de Qumica,
ubicado en Ciudad Universitaria, Distrito Federal, dentro
de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha de
publicacin de esta convocatoria, para presentar los
siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su solicitud, as como la fecha y el lugar en donde se llevar a cabo
la presentacin oral y la entrega del proyecto mencionados
en las pruebas. Una vez concluidos los procedimientos
establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM se dar a conocer el resultado de este concurso,
dentro de los 15 das hbiles siguientes a la fecha en que
se tome la resolucin final por el Consejo Tcnico de la
Investigacin Cientfica, el cual surtir efecto a partir de
la fecha de terminacin del contrato de la persona con
quien la plaza en cuestin est comprometida.

Por mi raza hablar el espritu

Ciudad Universitaria, D. F., a 27 de julio de 2015
El Director
Doctor Jorge Pen Peralta

27 de julio de 2015

DEPORTES

29

Brenda Flores en los Panamericanos

Oro y plata en cinco mil

y 10 mil metros planos

a fondista mexicana Brenda

Flores, alumna de Psicologa de
la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala, gan medallas
de oro y plata en 10 mil y cinco mil metros
planos en los Juegos Panamericanos de
Toronto. Adems, en la primera prueba
impuso nuevo rcord de la especialidad,
al cronometrar 32:41.33 minutos.
La universitaria empez cautelosa la
carrera. Sin esforzarse de ms, slo se sostuvo en el grupo puntero. Fue en los ltimos
metros cuando inici la fuga. Brenda tuvo
como rivales a Desiree Dvila, de Estados
Unidos, y a la canadiense Lanni Marchant,
plata y bronce, respectivamente.
Es una gran emocin, trabaj demasiado, realic muchos sacrificios que
dieron resultado y estoy contenta. Nunca
pens implantar nueva marca, slo saba
que deba ganar. Me sent fuerte desde
el principio y tena que aferrarme hasta
el ltimo instante, expres la atleta de
la FES.
En cinco mil metros hizo un tiempo de
15:47.19 minutos, slo detrs de la brasilea Julia Dos Santos, con 15:45.97. En tercer
sitio entr la canadiense Kellyn Taylor.
Para Brenda Flores no es el nico logro,
pues adems consigui la marca para los
Juegos Olmpicos en 10 mil metros. En
los pasados Juegos Centroamericanos se
llev las ureas en ambas pruebas.

En el podio. Fotos: DGADyR (cortesa Xinhua).

Plata y bronce
Por otra parte, Teresa Ixchel
Alonso Garca, estudiante del
Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Vallejo, form
parte de las seleccin mexicana
de nado sincronizado que gan
la medalla de plata por equipos.
Tambin, Valeria Aurora Miranda
Rodrguez, alumna de la Facultad
de Psicologa, obtuvo la de bronce
con la seleccin mexicana de
futbol femenil.

30

27 de julio de 2015

DEPORTES

Buen comienzo
de Pumas;
derrot 3-0
a Monterrey en
Ciudad Universitaria

umas de Universidad dio un

buen primer paso en el Torneo de Apertura 2015, tras
vencer a Monterrey 3-0, ayer
en el Estadio Olmpico Universitario.
Comienzo sobresaliente. El equipo
regiomontano se vio desconcentrado
ante el empuje de los auriazules.
Primer tiempo con un ir y venir de
Pumas en el medio campo que fructific
en la cabeza y en los pies de Alejandro
Castro, Gerardo Alcoba e Ismael Sosa.
Buena entrada en Ciudad Universitaria, donde, adems del ambiente de
siempre, rein el calor. Sol refulgente
para Pumas.
Ahora los del Pedregal deben prepararse para recibir a Alebrijes de Oaxaca,
el prximo martes, en la Copa.

El gol de Castro. Fotos: Juan Antonio Lpez.

DIRECTORIO

Dr. Jos Narro Robles

Rector
Dr. Eduardo Brzana Garca
Secretario General
Ing. Leopoldo Silva Gutirrez
Secretario Administrativo
Dr. Francisco Jos Trigo Tavera
Secretario de Desarrollo
Institucional
Lic. Enrique Balp Daz
Secretario de Servicios
a la Comunidad
Dr. Csar Ivn Astudillo Reyes
Abogado General

Fotos: Jordana Gonzlez, Giancarlo Pantoja

y Karla Lpez / servicio social.
Diseo: Alejandra Salas Ramrez.

Renato Dvalos Lpez

Director General
de Comunicacin Social

Director Fundador
Mtro. Henrique Gonzlez
Casanova
Director de Gaceta UNAM
Hugo E. Huitrn Vera
Subdirector de Gaceta UNAM
David Gutirrez y Hernndez
Jefe del Departamento
de Gaceta Digital
Miguel ngel Galindo Prez
Redaccin
Olivia Gonzlez, Sergio Guzmn,
Pa Herrera, Rodolfo Olivares,
Oswaldo Pizano, Alejandro Toledo
y Cristina Villalpando

Gaceta UNAM aparece los lunes

y jueves publicada por la Direccin
Gen eral de Comunicacin Social.
Oficina: Edificio ubicado en el
costado sur de la Torre de Rectora,
Zona Comercial.Tel. 5622-1456,
5622-1455. Certificado de licitud de
ttulo No. 4461; Certificado de licitud
de contenido No. 3616, expedidos
por la Comisin Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas
de la Secretara de Gobernacin.
Impresin: Imprenta de Medios,
S.A. de C.V., Cuitlhuac 3353, Col.
Cosmopolita, CP. 02670, Mxico, DF. Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo 04-2010040910132700-109, expedido por
el Instituto Nacional del Derecho
de Autor. Editor responsable: Renato Dvalos Lpez. Distribucin
gratuita: Direccin General de
Comunicacin Social, Torre de Rectora 2o. piso, Ciudad Universitaria.
Tiraje: 20 000 ejemplares.

Nmero 4,708