KATA PENGANTAR

Alhamdulillah,Atas Berkat Rahmat Allah yang maha kuasa serta karna rohman
rohimnya, KaryaTulis ilmiah yang singkat ini dapat terselesaikan tepat waktu.
Yang mana pada kali inimengambil tema :Dampak Internet Bagi
PendidikanDalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini banyak pihak yang telah
membantu baik secaralangsung maupun tidak langsung.oleh karena itu peneliti
sepantasnya mengucapkan banyak terimah kasih yang telah menbantu saya
dalam penelitian ini.Peneliti yakin masih banyak kekurangan dalam menyusun
karya tulis ilmiah yang singkatini.oleh karena itu peneliti mengharapkan kritik
dan saran yang positif agar karya tulis ilmiah inimenjadi lebih baik dan berdaya
guna di masa yang akan datang.

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN ..
HALAMAN PERSEMBAHAN ..
KATA PENGANTAR ..
DAFTAR ISI . ..
vDAFTAR BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang . .
1.2 Rumusan Masalah ..
1.3 Tujuan Penelitian ..
1.4 Manfaat Penelitian .
2BAB II KAJIAN TEORI
2.1 Pembahasan Teori .
2.2 Pengajuan Hipotesis .
.
4BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian ..
3.2 Metode dan RancanganPenelitian ..
3.3 Pengumpulan Data dan Analisis Data ..
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Hasil-hasil Pembahasan .
4.2 Jawaban Terhadap Hipotesis .
8BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran ..

DAFTAR PUSTAKA .
BIODATA PENULIS .. ..

BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Penggunaan teknologi internet di dunia semakin meningkat. Setiap orang pasti
telah menikmatilayanan internet. Dahulu internet hanya digunakan oleh para
pekerja di bidang teknologikomputasi berbasis internet dan yang mengerti
teknologi itu saja. Seiring dengan perkembanganzaman, teknologi ini juga
mengalami perkembangan ke arah pencapaian kemudahan dankenyamanan luar
biasa dalam melakukan kegiatan sehari-hari yang dianggap tidak mungkindapat
dikerjakan dalam waktu singkat. Negara-negara besar di dunia seperti Amerika
Serikat, Jepang, dan Cina pun terus berlomba-lomba menghadirkan inovasi baru
dalam perkembangan teknologi dunia. Teknologi yangterpesat
perkembangannya saat ini adalah teknologi informasi dan telekomunikasi,
yangmenghadirkan beragam pilihan bentuk teknologi dan
kecanggihannya.Internet adalah salah satu bukti nyata pesatnya perkembangan
teknologi di bidang informasi dantelekomunikasi. Internet membawa pengaruh
yang sangat besar dalam pola kehidupanmasyarakat dunia, khususnya negaranegara maju. Internet disebut juga dunia tanpa batas karenasifatnya yang benarbenar mendunia. Waktu dan jarak bukan lagi masalah untuk
memperolehinformasi maupun memberi informasi. Walau masih tertinggal jauh
dari Negara-negara Asiayang lebih maju, perkembangan internet di Indonesia
telah menunjukkan perkembangan yangsignifikan. Secara keseluruhan memang
masih dapat dikatakan bahwa internet relatif barudikenal oleh masyarakat
Indonesia.Internet kini menjadi pusat informasi di seluruh dunia. Pada
kenyataannya ada sebagian orangyang belum memanfaatkan fungsi dari adanya
internet. Sebagian orang mengalami kesulitandalam mencari informasi karena
kendala bahasa. Padahal berbagai kepentingan pekerjaanmaupun pendidikan
bergantung pada internet. Semua itu menuntut setiap individu untuk
dapatmengoperasikan internet sebagai konsekuensi hidup di zaman serba
canggih ini. Internet sebagaimedia pembelajaran mulai diterapkan pada dunia
pendidikan. Peserta didik diajarkan mengenai pengoperasian internet, tujuannya
adalah agar peserta didik mengenal dunianya, dunia yang tidak berhenti
mengalami perkembangan teknologi. Namun, sebesar apapun manfaat internet
bagi kehidupan manusia, sebesar itu pula internetmembawa pengaruh buruk.
Pengaruh buruk ini tentunya harus dihindari, terutama bagi para peserta didik
sebagai generasi penerus bangsa

.1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah dalam penulisan ini
dirumuskansebagai berikut :
1. Bagaimana peranan internet dalam bidang pendidikan ?
2. Apa saja dampak-dampak penggunaan internet bagi pendidikan ?
3. Bagaimana cara menyikapi berbagai dampak penggunaan internet ?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penulisan ini adalah :
1. Untuk mengetahui peranan internet dalam bidang pendidikan.
2. Untuk mengetahui berbagai dampak penggunaan internet bagi pendidikan.
3. Untuk mengetahui cara menyikapi dampak atau pengaruh penggunaan
internet.
1.4 Manfaat penulisan ini
Manfaat dari penulisan ini antara lain :
1. Bagi peserta didik, penulisan ini bermanfaat sebagai referensi mengenai
perkembanganinternet serta peranannya dalam kehidupan sosial, pengaruh
positif maupun negatif dari penggunaan internet, terutama dalam bidang
pendidikan, dan sebagai acuan untuk menyikapi berbagai dampak dari internet
agar dapat terhindar dari penyalahgunaan internet
.2. Bagi pendidik, penulisan ini berguna untuk memberi informasi seputar
internet, pengaruh- pengaruh internet terhadap daya kreativitas dan
perkembangan peserta didik, serta memudahkan pendidik dalam turut serta
membantu menjauhkan peserta didik dari penyalahgunaan internet.
3. Bagi orang tua, penulisan ini berfungsi untuk memberi informasi mengenai
berbagai manfaatserta keburukan internet, berbagai situs internet, dan
membantu orangtua melakukan pengawasanterhadap anak agar terhindar dari
keburukan internet.
4. Bagi pemerintah, penulisan ini dimaksudkan sebagai penginformasian
mengenai dampak-dampak internet yang tidak sepenuhnya baik, khususnya
terhadap pendidikan, serta sebagai permohonan penegasan dan tindak lanjut
pemerintah atas dampak-dampak buruk internet yangsampai saat ini masih
membahayakan masyarakat. Selain itu, pemerintah juga
diharapkanmenyamaratakan perkembangan Internet di seluruh daerah di
Indonesia.
5. Bagi pihak warnet, penulisan ini berguna sebagai informasi tentang berbagai
dampak dan pengaruh internet agar pihak warnet menjadi lebih berhati-hati
dalam menjalankan usahanya

BAB II
KAJIAN TEORI
2.1 Pembahasan Teori
A. Dampak Internet
Internet adalah jaringan komputer yang terhubung secara internasional
dan tersebar di seluruhdunia. Jaringan ini meliputi jutaan pesawat komputer
yang terhubung satu dengan yang lainnyadengan memanfaatkan jaringan
telepon (baik kabel maupun gelombangelektromagnetik).Jaringan jutaan
komputer ini memungkinkan berbagai aplikasi dilaksanakanantar komputer
dalam jaringan internet dengan dukungan software dan hardware
yangdibutuhkan. Untuk bergabung dalam jaringan ini, satu pihak ( dalam hal ini
provider ) harusmemiliki program aplikasi serta bank data yang menyediakan
informasi dan data yang dapat diakses oleh pihak lain yang tergabung dalam
internet.
Dampak Positif :
1. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang
paling banyak digunakandimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi
dengan pengguna lainnya dari seluruhdunia
.2. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang
pesat
3. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga
manusia tahu apa saja yangterjadi.
Dampak Negative :
1. Pornografi
Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi,
memang tidak salah.Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki
internet, pornografi pun merajalela.
2. Penipuan
Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput
dari serangan penipu.Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau
mengkonfirmasi informasi yang Andadapatkan pada penyedia informasi
tersebut
3. Kecenderungan munculnya kecanduan pelajar SLTP akan internet,
yang mengakibatkan lupawaktu. Kecanduan akan game online, chatting dan
fasilitas internet lainnya memicu anak menjadi malas belajar(minat belajar
berkurang) atau pun enggan melakukan aktivitas sosial lainnya.

B. Boros
Definisi Boros adalah perbuatan yang menghambur-hamburkan Uang dan
Berlebihan melakukandengan hasil yang minimum. Dalam kajian ini Boros
diartikan sifat yang buruk yang mana Borositu dapat mempengaruhi uang saku
para pengguna Internet
C Prestasi Akademik
Prestasi Akademik adalah presatasi yang di gapai dalam bidang Pelajaran di
sekolah atauUniversitas. Pendidikan untuk siswa yang memiliki potensi
kecerdasan dan bakat istimewaselama ini belum berjalan secara optimal. Masih
banyak dijumpai siswa dengan bakat akademisyang mengalami gejala prestasi
kurang/underachiever.Hal ini akan menghambat pemberdayaan potensi sumber
daya manusia apabila terus berlangsung(I WayanDharmayana.2007).

.2.2 Pengajuan Hipotesis

Disini peneliti mengemukakan hipotesis bahwa Internet memiliki dampak :
1. Pengaruh dan Dampak Positif Internet bagi Pendidikan
2. Pengaruh dan Dampak Negatif Internet bagi Pendidikan
3. Internet dapat menurunkan Prestasi Akademik

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian
Waktu : Hari Sabtu, tanggal 8 Mei 2013 - 19 Mei 2013
Tempat :a. SDN Bojong Gede 7, Kab.Bogor
b. SMP N 11 Bogor, Kota Bogor
c. SMA N 2 Bogor, Kota Bogor
3.2 Metode dan Rancangan Penelitian
A. Metode penelitian
Metode yang peneliti lakukan adalah Metode pustakawan dan Teknik Observasi
( melakukansurvei kepada para narasumber) . disini peneliti membagi
narasumber berdasarkan tingkatan sekolah
A.SD
B.SMP
C.SMA
B. Rancangan Penelitian :
1. Berapa kali dalam seminggu anda internetan ?
2. Berapa besar presentasi anda untuk mengunjungi situs pengetahuan, ketika
internetan.?
3. Situs pengetahuan apa yang anda tahu ?
4. Apakah prestasi akademik meningkat dengan adanya perkembangan internet?
5. Apakah perkembangan internet mempengaruhi pergaulan pelajar?
6. Apakah perkembangan internet mempengaruhi uang saku.?
7. Apakah perkembangan internet mempengaruhi moral para pelajar.?
8. Apakah anda pernah mengunjungi situs porno ?
3.3 Pengumpulan Data dan Analisis Data
A. Pengumpulan Data :
Untuk Menjawab Hipotesis, Peneliti telah melakukan berbagai survey yang mana
surey itu berisikan Rancangan Penelitian,Tempat di lakukan Penelitian adalah di SDN Bojong
Gede 7,SMPN 11 Bogor, SMA N 2 Bogor , sedangkan Waktu Penelitian di lakukan Pada
Tanggal 9 Mei2013 sampai dengan 16 Mei 2013.
B. Teknik Analisis Data
Teknik Analisis Data yang digunakan dalam Peneliti ini Adalah Teknik Survey atau
TanyaJawab kepada Narasumber

BAB IV
PEMBAHASAN
4.1 Hasil Hasil Pembahasan
Hasil Penelitian tentang pengaruh Manfaat Internet bagi Pelajar Indonesia Adalah :
- Jenis Kelamin :
Laki-Laki = 50%
Perempuan = 50%
- Tingkatan Subjek :
SD
SMP
SMA
1. Berapa kali dalam seminggu anda internetan ?
SD : 2x Seminggu ( 50% ),3x Seminggu (50%)
SMP : 3x Seminggu ( 50%), 4x Seminggu ( 30%), 5x Seminggu (20%)
SMA : 5x Seminggu (45%),6x Seminggu (30%),7x Seminggu (25%)
2. Berapa besar presentasi anda untuk mengunjungi situs pengetahuan, ketika internetan
SD : 0%
SMP : 10%
SMA : 30 %
1. Situs pengetahuan apa yang anda tahu ?
SD : Tidak Tahu
SMP : Wikipedia ( 80%), Lain-Lain (20%)
SMA : Wikipedia (55%),BSE(35%),Lain-Lain ( 10%)
1. Apakah prestasi akademik meningkat dengan adanya perkembangan internet?
SD : Tidak Tahu
SMP : Iya ( 80%),Tidak ( 20%)
SMA : Iya (97%),Tidak (3%)
5. Apakah perkembangan internet mempengaruhi pergaulan pelajar?
SD : Tidak Tahu
SMP : Iya (95%),Tidak (5%)
SMA: Iya (100%)
6. Apakah perkembangan internet mempengaruhi uang saku.
SD : Iya ( 75%), Tidak (25%)
SMP : Iya (98%),Tidak (2%)
SMA: Iya (100%)
7. Apakah perkembangan internet mempengaruhi moral para pelajar.
SD : Tidak Tahu
SMP : Iya (90%),Tidak (10%)
SMA: Iya (96%),Tidak (4%)
8. Apakah anda pernah mengunjungi situs porno ?
SD : Iya (5%),Tidak (95%)
SMP : Iya (50%),Tidak (50%)
SMA : Iya (50%),Tidak (50%)

4.2 Jawaban Terhadap Hipotesis

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa pengajuan Hipotesis tidak sepenuhnya Benar
karnamenurut data penelitian bahwa :
1. A. Internet tidak selamanya memiliki dampak Buruk/negative.
1. Untuk SD Setelah dilakukan penelitian bahwa internet menurut mereka adalah untuk
bermaingame-tidak untuk pengetahuan. Dan ini peneliti menyimpulkan bahwa internet untuk
Golonganini memiliki dampak Negativ/buruk.
2. Untuk SMP Setelah dilakukan penelitian bahwa internet menurut mereka adalah
untuk mencari pengetahuan dan hiburan ( game online)
3. Untuk SMA Setelah dilakukan penelitian bahwa internet menurut merkea adlah salah
satusumber Ilmu dan pengetahuan
1. B. Internet membuat uang saku Menjadi Boros
Untuk semua tingkatan : setelah dilakukan Penelitian hampir 75% untuk SD,98%
untuk SMP,dan 100% untuk SMA. mengatakan bahwa Internet dapat membuat uang saku
MenjadiBoros,
1. C. Internet Tidak sepenuhnya menurunkan Prestasi Akademik
1. Untuk SD : setelah dilakukan penelitian bahwa 100% . anak pada umur ini tidak
mengetahui bahwa internet adalah salah satu sumber ilmu yang dapat meningkatkan prestasi
akademik mereka.
2. Untuk SMP : setelah dilakukan penelitian bahwa 80% menyatakan bahwa internet
dapatmeningkatkan prestasi Akademik, dan 20% menyatakan bahwa internet tidak dapat
menigkatkan prestasi Akademik.
3. Untuk SMA : setelah di lakukan penelitian bahwa 100% menyatakan bahwa internet
dapatmeningkatkan Prestasi Akademik

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Kesimpulan dari penelitian terhadap pengaruh pemanfaatan internet terhadap anak anak
danremaja Indonesia adalah Internet dapat memiliki dampak positive/negative tergantung
para pengguna internet, akan tetapi untuk SD dapat di simpulkan bahwa internet memiliki
dampak negative karna kecenderungan mereka menggap bahwa internet hanya sebagai media
hiburandan Game online. Sedangkan untuk SMP dan SMA dapat disimpulkan bahwa mereka
menggapinternet sebagai salah satu sumber Ilmu /Pengetahuan
5.2 Saran
Peneliti menyarankan bahwa Internet memiliki dampak Positif dan negative.
Untuk meminimalisir Anak-Anak dan para remaja untuk mengunjungi situs-situs yang
negative. Perludiadakanya pengawasan yang diadakan oleh para Orang tua.Adanya pengaruh
pengawasan dariorang tua siswa itu sendiri, yang mengarahkan kepada anaknya bagaimana
dan untuk apa penggunaan fasilitas internet itu. Juga dapat menumbuhkan minat dan bakat
siswa terhadap jaringan atau penguasaan fasilitas fasilitas internet.