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ESTRATEGIAS PROPUESTAS PARA LA RESOLUCIN DEL PRACTIQUEMOS DE LA FICHA N 5

COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES
Acta y piensa matemticamente en Matematiza
Usa modelos de variacin referidos a
situaciones de regularidad,
la funcin lineal al plantear y resolver
problemas.
ITEM 1: En la excavacin de un pozo un ingeniero se adentra para verificar el proceso y se
da cuenta que la temperatura aumenta1 C cada 100 m de profundidad. Teniendo en cuenta
que la temperatura en la superficie es de 10 C, resuelve los siguientes problemas:
a. Halla la frmula de la funcin que relaciona la temperatura con la profundidad.
b. Qu temperatura habr a 230 m de profundidad?
c. Cuntos metros habr que bajar para que la temperatura sea de 25 C?
Resolucin:
1era forma:
Profundidad- m

100

200

300

400

Temperatura C

10

11

12

13

14

10 + 0

10 + 1

10 + 2

10 + 3

10 + 4

Dando forma

400 =
4

f(x) = 10 +

100

100
2da forma:
Observamos en la tabla que el cero se relaciona con 10 (0 ; 10), eso nos indica que es
una funcin afin por lo tanto tendr la siguiente forma:
f(x) = mx + 10
Para determinar el valor de m, tomamos el punto X= 100 y f(100) = 11
reemplazamos:
f(100) = m(100) + 10
11 = 100m + 10
11 10 = 100m

1 = 100m

1/100 = m

por lo tanto: f(x) =

x + 10
100

EQUIPO DE COORDINADORES MACRO


REGIONALES
REA MATEMTICA

b) temperatura a 230m reemplazamos:


f(230) = 230 + 10 = 2,3 + 10 = 12,3 C
100
Rpta: La temperatura a 230m de profundidad es de 12,3 C
c) Temperatura 25 C este dado nos indica que f(x) = 25
Reemplazando:
f(x) = x + 10
25 = x + 10
1500 = x
100
100

15 = x
100

Rpta: Debemos bajar a una profundidad de 1500m


COMPETENCIA

Acta y piensa matemticamente


en situaciones de regularidad,

CAPACIDAD
Matematiza

INDICADORES
Usa modelos de variacin
referidos a la funcin lineal y
lineal afn al plantear y resolver
problemas.

ITEM 2: Una empresa interprovincial de buses lanza una oferta

dirigida a estudiantes que desean viajar al sur de la capital. La


oferta consiste en pagar una cuota fija de S/. 10 ms S/. 0,02 por
cada kilmetro recorrido.
a. Halla la frmula de la funcin que relaciona el costo del viaje con los
kilmetros recorridos.
b. Calcula el dinero que debe pagar un estudiante si quiere hacer un viaje
cuyo recorrido es de 120 kilmetros.
c. Teniendo en cuenta la pregunta anterior, si cada estudiante de un aula de
segundo grado pag S/. 16 en un viaje, a cuntos kilmetros estuvo su
destino?

Resolucin:
a) Elaboramos una tabla:
Distancia
1
Km
Costo S/.
10, 02
Dando
10 +
forma
0,02

10,04
10 +
0,04

10, 06
10 +
0,06

10,08
10 +
0,08

4 (0,02)
= 0,02x + 10

EQUIPO DE COORDINADORES MACRO


REGIONALES
REA MATEMTICA

f(x)

b) Viajar 120 km es decir f(120)


Reemplazando:
f(120) = 0,02(120) + 10 = 2,4 + 10 = 12,4
Rpta: Debe pagar S/ 12,4
c) Pagaron S/. 16 es decir f(x) = 16

x = 300

f(x) = 0,02x + 10
16 = 0,02x + 10

reemplazando:

16 10 = 0,02x

6= 2

Rpta: El destino se encontraba a 300 km de distancia.

COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente
en situaciones de regularidad,

100

600 = x
2

CAPACIDAD
INDICADORES
Comunica
y Describe grficos y tablas que expresan
representa ideas funciones lineales, afines y constantes.
matemticas.

ITEM 3. Cul de las siguientes grficas es una funcin lineal afn?

a) Es una funcin lineal decreciente (pendiente negativa) porque pasa por el origen
coordenadas.
b) Es una funcin lineal creciente (pendiente positiva) porque pasa por el origen
coordenadas.
c) Es una funcin lineal afin creciente (pendiente positiva) porque no pasa por el origen
de coordenadas.
d) Es una funcin lineal creciente (pendiente positiva) porque pasa por el origen.
Rpta: La alternativa c
COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente
en situaciones de regularidad,
equivalencia y cambio.

CAPACIDAD
Comunica y representa ideas
matemticas.

EQUIPO DE COORDINADORES MACRO


REGIONALES
REA MATEMTICA

INDICADORES
Describe grficos y tablas que
expresan funciones lineales,
afines y constantes

ITEM:

a.
b.
c.
d.

AI, BII, CIII


AIII, BII, CI
AII,BIII, CI
AII, BI, CIII

Solucin:
Funcin constante: Una funcin f es constante si su regla
de correspondencia es f (x) = b, para cualquier valor
x y b que sean nmeros reales.
II
A = II

Funcin lineal: La representacin de una funcin lineal


es una lnea recta que siempre intercepta al origen
de coordenadas (0,0).
B = III
Funcin lineal afn: Son aquellas funciones cuya grafica
es una lnea recta que no pasa por el origen de
coordenadas. Su expresin algebraica es y = mx +
n
C=I

Respuesta: AII BIII CI


COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente
en situaciones de regularidad,
equivalencia y cambio.

CLAVE: C
CAPACIDAD
Matematiza

INDICADORES
Usa modelos de variacin
referidos a la funcin lineal y
lineal afn al plantear y resolver
problemas.

ITEM 5: La distancia que recorre un avin que viaja a una velocidad de 500 millas por hora (mph) es una
funcin del tiempo de vuelo. Si S representa la distancia en millas y t es el tiempo en horas, entonces la
funcin es:

EQUIPO DE COORDINADORES MACRO


REGIONALES
REA MATEMTICA

a. S (t) = t/500
b. S (t) = 500t
c. S (t) = 500 + t
d. S (t) = 500/t
Solucin:

Identificamos los datos:


Distancia: S
Tiempo: t
Velocidad: 500 mph
La distancia que recorre un mvil es igual a la velocidad que aplica el mvil en un determinado
tiempo.

Respuesta: La funcin es: S(t) = 500t


COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente
en situaciones de regularidad,
equivalencia y cambio.

CLAVE: B

CAPACIDAD

INDICADORES
Usa modelos de variacin
Matematiza
referidos a la funcin lineal y
lineales afn al plantear y resolver
problemas.
ITEM 6: El padre de familia de un estudiante de segundo grado le ensea a su hijo la factura de gas natural
que lleg, y le pide que le ayude a averiguar el costo del
total del recibo en funcin de los

m3 de gas y la frmula para calcular el costo

m3 de gas consumido.

a. 0,15; f (x) = 7,74 + 0,15x

Conceptos

b. 15; f (x) = 7,74 + 15x

Cargo fijo

c. 0,15; f (x) = 0,15 + 7,74x

Consumo (111

S/. 7,74

) S/. 16,65

d. 15; f (x) = 15 + 7,74x


EQUIPO DE COORDINADORES MACRO
REGIONALES
REA MATEMTICA

Solucin:
3
Para averiguar el costo de un m de gas, necesitamos saber:

Total de consumo en soles


Total de

: 16,65

m3 consumidos

: 111

m3

As el costo unitario de m3

Total Consumo 16.65


3
=
=0.15 x 1 m
3
111
m
El costo de cada

de gas es S/. 0,15

o 15 cntimos

Para expresar una frmula que permita calcular el costo total en

de gas consumido:

Representaremos la cantidad de gas consumido con: x


Entonces x = nmero de m3 de gas

La frmula para calcular el costo total en

de gas consumido es: f (x) = 7,74 + 0,15x

CLAVE: A

COMPETENCIA
Acta y piensa
matemticamente en situaciones
de regularidad, equivalencia y
cambio.

CAPACIDAD
Comunica y representa ideas
matemticas

EQUIPO DE COORDINADORES MACRO


REGIONALES
REA MATEMTICA

INDICADORES
Describe grficos y tablas que
expresan funciones lineales,
afines y constantes.

ITEM 7.

En muchas provincias del Per, el agua corriente no es medida. Una familia paga siempre la
misma tarifa, independientemente de la cantidad de agua que haya consumido. Una de estas
tarifas es S/. 25,06.
Consumo de agua (L)
Costo (S/.)

0
25,06

1000
25,06

2000
25,06

3000
25,06

Halla la frmula de la funcin e indica cmo se llama la funcin encontrada.


a. F(x)= 25,06 + 1000x; funcin lineal.
b. F(x)= 25,06; funcin lineal.
c. F(x)= 25,06; funcin constante.
d. F(x)= 25,06x; funcin lineal afn.
Observemos que la variable x nos representa el consumo de agua, asimismo la variable y representa el
costo que en este caso es el mismo (25,06).
Es decir que, aunque vare la cantidad de agua el consumida el costo a pagar se mantiene.
Por lo tanto podemos inferir que se trata de una funcin lineal constante de la forma: f(x)= b
y su formula en este caso es: f(x)= 25,06
Rta: c) F(x)= 25,06; funcin constante.

COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente en
situaciones
de
regularidad,
equivalencia y cambio.

ITEM 8.

Costo (S/.)

CAPACIDAD
Comunica y
matemticas

Carlos

representa

Juan

ideas

INDICADORES
Describe grficos y tablas que
expresan funciones lineales, afines y
constantes.

Luz

Mara

La siguiente tabla muestra el costo y el nmero de fotocopias realizadas por algunos estudiantes.
0,12
0,60
6
0,06
K = 0.06
Carlos
Juan
Luz
Mara
Cantidad
de copias
2
10
100
1
Costo
(S/.)
0,12
0,60
6
0,06
Cantidad de copias
2
10
100
1
Cul de las siguientes expresiones determina la situacin dada?
a. f(x)= 0,12x

EQUIPO DE COORDINADORES MACRO


REGIONALES
REA MATEMTICA
b. f(x)= 0,05x

c. f(x)= 0,06x
d. f(x)= 0,06

Observamos la tabla y deducimos que hay una constante entre los valores del costo y la cantidad de copias
que en este caso viene hacer el precio a pagar por una copia que es 0,06.
De lo expuesto anteriormente podemos deducir que el costo depende de la cantidad de copias, es decir que
es una funcin lineal de la forma: f(x)= 0,06x, donde x es la cantidad de copias y f(x) el costo a pagar.
Comprobando la expresin: f(x) = 0,06x
F(2)= 0,06 (2)= 0,12
F(10)= 0,06 (10)= 0,60
F(100)= 0,06 (100)= 6
F(1)= 0,06 (1)= 0,06
Entonces la expresin algebraica que modela la situacin dada es : f(x) = 0,06 x

Rta: c) f(x)= 0,06x

COMPETENCIA

INDICADORES
Describe grficos y tablas que
Acta y piensa matemticamente Comunica y representa ideas
expresan funciones lineales,
en situaciones de regularidad, matemticas
afines y constantes.
equivalencia y cambio.
ITEM 9.
1. Del

siguiente

CAPACIDAD

grfico:

f(x)
11

7
5

1 2 3

Calcula el valor numrico de E=


a.
b.
c.
d.

f (2 )+ f (4)
f ( 3 )f (1)

3
4,5
1,5
-3,6

EQUIPO DE COORDINADORES MACRO


REGIONALES
REA MATEMTICA

A partir del grafico tenemos que:


F(2) = 7

F(4) = 11

F(3) = 9

F(1) = 5

Remplazando los valores tenemos:

E=

f ( 2 ) + f ( 4) 7+ 11 18
=
= =4,5
4
f ( 3 ) f ( 1 ) 95

Rta: b) 4,5

COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente en
situaciones de regularidad, equivalencia
y cambio.
ITEM 10:

CAPACIDAD

INDICADORES

Comunica
y
representa ideas
matemticas

Describe grficos y tablas que expresan


funciones lineales, afines y constantes

La siguiente tabla corresponde a una funcin afn: y = mx + n.


x

10

20

30

40

50

y
-3
37
97
Completa la tabla y obtn su expresin algebraica hallando su pendiente y la ordenada en el
origen.
a. y = 2x + 3
b. y = 3x + 2
c. y = 2x 3
d. y = 3x 2

Resolucin:
1 Antes de completar la tabla tenemos que encontrar los valores de m y n con los datos que
me dan; utilizamos la funcin: y = mx + n reemplazando el primer par ordenado: (0 ; - 3)
y = mx + n
-3 = m ( 0 ) + n
-3 = 0 + n
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REGIONALES
REA MATEMTICA

-3 = n
2 Reemplazamos el valor de n en la funcin obteniendo y = mx - 3 ahora reemplazamos otro par
ordenado de la tabla (20 ; 37):
y = mx - 3
37 = m ( 20 ) - 3
37 = 20.m - 3
37 + 3 = 20.m
40 = 20.m
m= 2
As determinamos m que tambin es la pendiente de la funcin.
3 Ahora reemplazamos el valor de m = 2 en la regla de correspondencia obteniendo: y = 2.x - 3 ,
que es la expresin algebraica solicitada.
Podemos comprobar verificando para el otro par ordenado (50 ; 97), reemplacemos:
97 = 2 ( 50 ) - 3
97 = 100 - 3
97 = 97

4 Ahora pasamos a completar la tabla, donde visualizamos los valores que puede tomar la primera
componente x procediendo a hallar la segunda componente y empleando la regla de
correspondencia encontrada; f(x) = 2x 3
y = 2 ( 10 ) - 3
y = 20 - 3
y = 17

y = 2 ( 30 ) - 3
y = 60 - 3
y = 57

y = 2 ( 40 ) - 3
y = 80 - 3
y = 77

10

20

30

40

50

-3

17

37

57

77

97

5 Ahora leo la pregunta del problema: Sabemos que la expresin algebraica es la Regla de
correspondencia:
y = 2.x - 3
f(x) = 2.x - 3
y

6 Tambin sabemos que la pendiente es igual a la


Tangente del ngulo de inclinacin de la recta,
as veamos el grfico de esta funcin:

97

77

57

Tan # = 37 17 = 20 = 2
20 10 10

37

#
17
EQUIPO DE
COORDINADORES
MACRO
REGIONALES
REA MATEMTICA
-3

10

20

30

40

50

10

7 Todo par ordenado tiene la forma: ( x; y ). Donde: x es la abscisa e y es la ordenada.


Por lo tanto: en el origen: Para x = 0 le corresponde un y = -3.
8 Respuesta: La tabla ya est completa, la expresin algebraica hallando su pendiente es:
y = 2.x 3; y la ordenada en el origen es menos tres. Respuesta correcta alternativa c)
TENER CUIDADO, EN EL MANUAL DE CORRECCIN SE TIENE COMO RESPUESTA LA
ALTERNATIVA b DEBE SER c
COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES
Acta y piensa matemticamente Razona
y Justifica a partir de ejemplos,
en situaciones de regularidad, Argumenta
reconociendo la pendiente y la
equivalencia y cambio.
generando ideas ordenada al origen el comportamiento
matemticas
de funciones lineales y lineales afn..
ITEM 11:
Sea f una funcin lineal, tal que f(2) = 8. Determina su regla de correspondencia.
a. y = 2x
b. y = 8x
c. y = 4x
d. y = 4x + 2
Resolucin:
1 En el enunciado nos indica de que se trata de una funcin lineal por lo tanto su regla de
correspondencia tendra la siguiente forma: f(x) = mx
2 Sabemos por dato que f(2) = 8 , es decir x= 2 y al reemplazar en la funcin: f(x) = mx
f(2) = m(2)
8 = m (2)
8/2 = m
4=m
3 Por lo tanto la funcin tiene la forma f(x) = 4x
Respuesta: La regla de correspondencia de la funcin lineal donde f(2 ) = 8 es: y = 4x
La alternativa correcta es la c
MAESTROS, MUCHO CUIDADO PORQUE EN EL MANUAL DE CORRECCIN SE TIENE COMO
RESPUESTA LA ALTERNATIVA b LO CORRECTO DEBE SER LA ALTERNATIVA c
OTRA FORMA:
1 Otra forma de verificar si el valor numrico de f( 2 ) es ocho, sera POR EL METODO DEL
TANTEO que es probar en cada una de las reglas de correspondencia. As tenemos que:
a) Y = 2.( 2 ) = 4
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11

b) Y = 8.( 2 ) = 16
c) Y = 4.( 2 ) = 8
d) Y = 4.( 2 ) + 2 = 10
Respuesta: La regla de correspondencia de la funcin lineal donde f( 2 ) = 8 es: y = 4x
La alternativa correcta es la c
COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADORES

Acta y piensa matemticamente en Matematiza.


Usa modelos de variacin referidos a la
situaciones de regularidad, equivalencia
funcin lineal y lineales afn al plantear y
y cambio.
resolver problemas.
ITEM 12: Un fabricante de ventanas cuadradas cobra a razn de S/. 15 por cada metro de marco y

S/. 60 por el cristal, sean cuales sean las dimensiones. Encuentra la expresin que d el precio de
la ventana en funcin de las dimensiones y calcula el costo de una ventana de 2 m de lado.
a. F(x) = 60 + 15x; 90
b. F(x) = 15 + 60x; 495
c. F(x) = 15 + 60x; 180
d. F(x) = 60 + 15x; 180
1 Sea x el permetro de la ventana.
2 Como el enunciado nos dice que cada metro lineal del marco de la ventana cuesta quince nuevos soles.
Entonces el precio del marco de la ventana se representara as: 15. Permetro del cuadrado
15.x
3 Tambin en el enunciado nos indican que el cristal, independientemente de su rea o dimensiones su
precio es de sesenta nuevos soles. Por lo tanto si agregamos este costo al precio del marco de la ventana, EL
PRECIO TOTAL DE LA VENTANA SERA: 15.x + 60

4 A partir de lo anterior ya tenemos la regla de correspondencia y = 15 x + 60 .


Calculamos el costo de una ventana de 2 metros de lado, pero primero debemos hallar su permetro
de la ventana, que sera igual a 4(2) = 8 reemplazamos este valor en la funcin.
y = 15.x + 60
y = 15( 8 ) + 60
y = 120 + 60
y = 180
Respuesta: La expresin que da el precio de la ventana en funcin a las dimensiones es
y = 15.x + 60; y el costo de una ventana de dos metros de lado es 180 nuevos soles.
Respuesta correcta: la alternativa d
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12

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADORES

y Describe grficos y tablas que expresan funciones


Acta
y
piensa Comunica
matemticamente
en representa ideas lineales, afines y constantes.
matemticas
situaciones de regularidad,
ITEM 13:

Cules de las siguientes expresiones son funciones afines?


I.

f (x) = 3x 5

II. Y = 2x

III. f (x) = 20 0,2x

a. Solo I. b. Solo II. c. II y III. d. I y III.


Solucin:
1 Comparacin con la forma de una funcin afn:
Funcin afn tiene la forma: f(x)

= mx + b

do n d e m e s l a p e n d i e n t e de l a r e c t a .

I.

f (x) = 3x 5 ; donde m=3 ; b= -5 (funcin afn ya que la recta de la funcin no pasa por el origen)

II.

Y = 2x ; donde

III.

f (x) = 20 0,2x ordenando sera f (x) = 0,2x + 20 donde m = -0,2 y b = 20 (funcin afn, la recta de la
funcin no pasa por el origen de las coordenadas)

m=2 ; b=0 ( no es una funcin afn porque la recta pasa por el origen de coordenadas)

Respuesta: La alternativa c I y III.


COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADORES

y Describe grficos y tablas que expresan funciones


Acta
y
piensa Comunica
matemticamente
en representa ideas lineales, afines y constantes.
situaciones de regularidad, matemticas

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13

ITEM 14:

Cules de las siguientes situaciones son funciones lineales?


I. El costo de una llamada por celular est dado por los segundos consumidos.
II. Un electricista que da servicios a domicilio cobra S/. 20 por cada hora de trabajo ms S/. 50 por la
visita.
III. El precio en soles que hay que pagar por un viaje de x km viene dado por la expresin y = 2x + 1,5.
a. II y III.

b. Solo I.

c. Solo II. d. Solo III.

Solucin:
Analizando cada situacin:
I. El costo de una llamada por celular est dado por los segundos consumidos.
Supongamos que no se realiza ninguna llamada entonces no habr cobro alguno, es decir paso por el
origen de coordenadas, por lo tanto es una funcin lineal.
Su ecuacin seria y= m x donde m = costo por segundo; x = la cantidad de
segundos consumidos.
Si x = 0, y =0
Su grfica sera as:

II. Un electricista que da servicios a domicilio cobra S/. 20 por cada hora de trabajo ms S/. 50 por la visita.

En esta situacin su expresin corresponde a una funcin lineal afn, ya que los S/.50 se paga
por una sola vez en cambio los S/.20 soles variara segn las horas de trabajo. Su expresin
algebraica seria: F(x) = 20x + 50.
III. El precio en soles que hay que pagar por un viaje de x km viene dado por la expresin y = 2x + 1,5
Reemplazando en una tabla:
X( km)
0
1
5
10
Y(soles)
1,5
3,50
11,50
31,50
No es una funcin lineal porque cuando x = 0, y = 1,5
Esta expresin algebraica corresponde a una funcin lineal Afn.
Respuesta: La situacin que es una funcin lineal es solo I. Clave b
COMPETENCIA

Acta y piensa matemticamente


en situaciones de regularidad,

CAPACIDAD
Matematiza

INDICADORES
Usa modelos de variacin
referidos a la funcin lineal y
lineal afn al plantear y resolver
problemas.

ITEM 15:

Midiendo la temperatura a diferentes alturas se han obtenido los


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14

datos de esta tabla:

Obtn la expresin algebraica de la temperatura en funcin de la altura e


indica cul sera la temperatura a 3240 m de altura.
a. f (x) = -x/180 + 10; 18 C
b. f (x) = -x/180 + 10; -8 C
c. f (x) = -180x + 10; 18 C
d. f (x) = x/180 + 10; 18 C

Solucin:
Observamos de la tabla cuando altura es 0 la temperatura es de 10, por lo tanto la grafica no pasa
por el origen de coordenadas, entonces es una funcin lineal afn de la forma:
f(x) = mx + b
Ahora reemplacemos el primer par ordenado: (0 ; 10) en la expresin: f(x) = mx + b
10 = m(0) + b

10 = 0 + b

10 = b

La nueva expresin, reemplazando el valor de b=10 sera: f(x) = mx + 10, pero aun nos falta hallar el
valor de m (pendiente), para ello utilizamos el siguiente par ordenado (360 ; 8) reemplazando en:
f(x) = mx + 10:
8 = m(360) + 10

8 10 = m(360

-2= m(360)

-2/360 = m

Simplificando: m = -1/180
Finalmente remplazamos en f(x) = mx + 10, obteniendo la expresin algebraica: f(x) = - x/180 + 10
que es la regla de correspondencia de la funcin pedida.
b) Hallando la temperatura a 3240m de altura, que representa el valor de x, reemplazamos en:
f(x) = - x/180 + 10
f (x) = -(3240) /180 + 10
f (x) = -18 + 10
f(x) = -8 C

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15

Respuesta: La temperatura a 3240 m de altura es de -8 C . Clave b

"Eres realmente exitoso cuando puedes extender una mano


fuerte a alguien que necesita ayuda. Ayuda a otros y ellos te
ayudarn a ti."

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16