UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

FACULTAD DE MEDICINA
E. A. P. DE MEDICINA HUMANA

SLABO DE

CIRUGA I
(AO ACADMICO 2015-I)

CONTENIDO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

SUMILLA
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
PERSONAL DOCENTE
METODOLOGIA
PROGRAMA CALENDARIZADO (CONTENIDOS)
ORGANIZACIN
SISTEMA DE EVALUACION
BIBLIOGRAFA

ABRIL - 2015

SUMILLA.
El curso de Ciruga I es Terico Prctico, capacita al alumno en la evaluacin clnica del paciente
quirrgico, en base a las Guas de Diagnstico, con el fin de familiarizarlo con las principales patologas
mdico quirrgicas, identificar los cuadros de emergencia para su tratamiento y/o referencia de
considerarse necesaria. Proporciona una visin panormica de las caractersticas esenciales de los
padecimientos quirrgicos ms comunes, haciendo nfasis especial en la Ciruga de Urgencia y Ciruga
Menor.
El curso est estructurado en 3 captulos: Ciruga General, Anestesiologa y Otorrinolaringologa.

CAPTULO I:

CIRUGA GENERAL
COMPETENCIA.
Reconoce las patologas ms comunes y de riesgo en el paciente quirrgico y elabora el diagnstico
respectivo, plantea la conducta teraputica y desarrollar proyectos de intervencin preventivos,
apoyndose en exmenes complementarios como laboratorio, ultrasonografa, radiografas,
tomografas etc., respetando la autonoma de cada paciente.
La signatura est estructurada en 5 unidades: el paciente quirrgico, abdomen agudo y patologa de la
pared abdominal, patologa del esfago, estmago y duodeno, patologa del hgado, vas biliares,
pncreas y bazo, patologa del intestino delgado, colon, recto y ano. Cada unidad est organizada con
contenidos en las cuales se revisan los principales aspectos anatmicos, fisiolgicos, definicin,
presentacin clnica, exmenes auxiliares, diagnsticos diferenciales, diagnstico y opciones
teraputicas correspondientes.

CAPACIDADES.

Elabora la historia clnica, realiza el examen clnico, establece la impresin diagnstica, realiza
el diagnstico o diagnsticos diferenciales, formula el plan teraputico quirrgico en situaciones
ideales y en nuestra realidad, aplica los criterios de referencia y contra-referencia
oportunamente, solicita la intervencin oportuna de otros profesionales involucrados en la
solucin de los problemas de salud del enfermo.

Respeta la privacidad del paciente y sus aspectos socioculturales con inters, responsabilidad
y tolerancia.

Demuestra responsabilidad en su formacin profesional y promueve el trabajo en equipo.

PERSONAL DOCENTE. CIRUGA GENERAL

Docente coordinador:

Hlard Romn Cano (AXTP - 20)

Docentes del curso:

Hospital II Hunuco ESSALUD:

Hlard Romn Cano (AXTP - 20)

Guido Salcedo Ziga (AXTP - 20)

Darly Del Carpio Velazco (AXTP 20)

Pedro Lahura Rojas (AXTP 20)

Fredy Jimnez Blas (AXTP 20)

Hospital Regional Hermilio Valdizn Medrano MINSA:

Juan Carlos Montalvo Salazar (AXTP - 20)

Guido Johnnef Encarnacin Mario (AXTP - 20)

Vicky Panduro Correa (AXTP - 20)

METODOLOGA.
El mtodo que se emplear en el desarrollo de la asignatura se basa en la pedagoga de la
problematizacin y medicina basada en la evidencia. El proceso de enseanza-aprendizaje, se
realizar con la participacin activa de los estudiantes, ya que su desempeo en las actividades
educativas ser importante para el desarrollo del curso. El curso es de formacin terico prctico, por lo
que las actividades tericas se desarrollarn en las aulas universitarias y las actividades prcticas en
los Servicios de Ciruga General de las Instituciones de salud con los que la Universidad tiene
convenios.
Se ha previsto que en el proceso de aprendizaje el estudiante adquiere las capacidades que son
necesarias en su formacin profesional bajo la supervisin de sus profesores y tutores.

Actividades Tericas:
Es la base de los contenidos conceptuales, el aprendizaje de los contenidos de las unidades o
mdulos de aprendizaje, se realizar actividades de tipo de esquema de clase participativa con
la participacin activa de los alumnos en forma individual y grupal, bajo la supervisin y
asesoramiento de los docentes responsables del tema, para estas actividades se conformarn
grupos de trabajo. Los profesores como promotores del dilogo lograrn establecer el grado de
preparacin del alumno, la solucin de sus dudas, correccin de sus errores, as como la
utilizacin y obtencin de la bibliografa actualizada del curso. Al final de cada unidad de
aprendizaje, el grupo presentar un informe final, que ser evaluado por el docente responsable.
El desarrollo de cada tema incluye: definicin, epidemiologa, etiopatogenia, anatoma
patolgica, cuadro clnico, formas de presentacin clnicas, diagnsticos, diagnsticos
diferenciales, pronstico, evaluacin, tratamiento y prevencin primaria de los principales

factores de riesgo. El enfoque teraputico debe proporcionar adems al alumno criterios para la
seleccin adecuada de frmacos segn criterios de Medicina Basada en Evidencias y de otras
opciones. Estas actividades se desarrollarn en horarios programados teniendo una duracin
promedio de 2 horas.
Se darn algunas actividades tipo esquema de conferencias de temas previamente definidos
a cargo de los docentes y profesores invitados. Tendrn una duracin de 45 minutos y al final
de cada exposicin habr un dilogo con los alumnos de preguntas y respuestas, y una
sntesis de lo dictado.

Actividades Prcticas:
Base esencial del aprendizaje procedimental y actitudinal por competencias, se realizarn en
los Servicios de Ciruga General de los Hospitales: Hospital II Hunuco - ESSALUD y Hospital
Regional Hermilio Valdizn Medrano de Hunuco MINSA. Estas actividades prcticas se
ejecutarn con grupos pequeos de alumnos (2 3 alumnos) en los diferentes servicios
mdico-quirrgicos como salas de hospitalizacin, consultorios externos, salas de tpico y
observacin de emergencia, salas de ciruga menor y centro quirrgico. Siempre con la
conduccin de sus profesores, los alumnos podrn tener directa accin en los pacientes,
haciendo la anamnesis, el examen clnico, la interpretacin de los exmenes auxiliares,
formulacin de diagnstico y tratamiento; en algunas oportunidades puede ser factible realizar
curaciones de heridas, retirar puntos de sutura, intervenir pequeos procesos abscesos,
uas, papilomas, etc. En los centros quirrgicos pueden participar como observadores en las
intervenciones quirrgicas mayores de pacientes previamente estudiados en las salas de
hospitalizacin o emergencia. Se asignar

un paciente para que el grupo aplique lo

aprendido en la fase conceptual del aprendizaje (clases tericas), bajo la supervisin

permanente del profesor Jefe de prcticas que monitorear la aplicacin de los
procedimientos que se seguirn en el manejo de los casos clnicos. Las actividades prcticas
se desarrollan todos los das de 8:00 am a 11:00 am, bajo rotacin calendarizada con un
docente de prcticas responsable.

Discusin de Casos Clnicos:

Se aplica como mtodo activo de aprendizaje el estudio del caso; el resumen de la misma se
entregar al grupo de alumnos con tres das de anticipacin, para su estudio y preparacin;
siempre con la supervisin de un profesor responsable habr una presentacin por 1 2
alumnos asignados por sorteo, analizndose y plantendose posibilidades diagnsticas y

opciones de tratamiento mdico - quirrgico. Los temas seleccionados corresponden a una

historia clnica reciente, extrada del propio hospital u otro medio, por el coordinador del curso,
preferentemente en relacin a la temtica de lo que se est desarrollando en las actividades
tericas.

Presentacin de Videos:
Se utilizar la tcnica del video frum con el fin de reforzar conocimientos terico prctico
impartidos en las actividades del desarrollo del curso, en esta actividad se espera la participacin
activa de los alumnos, guiados por un profesor responsable que absolver las dudas, y guiar la
discusin, con el fin de aprovechar al mximo la ayuda audio visual que proporciona el video.

Anlisis de Revista de Revistas:

Durante esta actividad se presentarn 02 revistas seleccionadas de la especialidad
(antigedad no mayor de 5 aos), relacionadas a la unidad en desarrollado. Esta actividad es
responsabilidad de dos alumnos seleccionados previamente (y en forma rotativa) quienes
presentarn y discutirn aspectos metodolgicos y aspectos tcnicos de la investigacin con
el asesoramiento de un docente designado.

EVALUACIN DEL CAPTULO DE CIRUGA GENERAL:

TEORA (60%)

La evaluacin del curso tiene carcter permanente y evidenciar en tres momentos: se realizar
una evaluacin inicial o diagnstica, momento diagnstico, se dar el primer da a travs de un
pre-test; la segunda evaluacin es el momento formativo, que es considerado como el ms
importante, est constituido por las evaluaciones de entrada (los primeros 10 minutos de cada
sesin): PASOS CORTOS y por las evaluaciones de los trabajos grupales; finalmente la
evaluacin sumativa o de control ser a travs de 2 pruebas escritas o exmenes parciales que
sern pruebas objetivas donde se incluirn situaciones clnicas, cuya elaboracin est a cargo del
los docentes del curso: EXAMEN PARCIAL.

Las calificaciones de todas las actividades terico prcticas van de cero (00) a veinte (20).

Las fracciones decimales de las pruebas tericas parciales se mantienen sin variacin y tienen
efecto sumativo slo en el promedio final la fraccin de 0.5 y ms, pasa a constituir la unidad
inmediata superior.

Los resultados de la evaluacin terica deben ser comunicados a los alumnos en los primeros dos
das posteriores a la fecha del examen terico. Los alumnos tienen derecho a reclamar revisin de
la prueba hasta un mximo de 48 horas despus de conocerse los resultados. La prueba no
rendida (N
NSP), se califica con 0 (cero), nota que debe promediarse con las nota parcial restante.

Los alumnos tienen derecho a un examen de recuperacin (todo el curso) slo en caso de
contar con nota desaprobatoria en el promedio de los dos exmenes tericos y/o tener
inasistencias justificadas, cuya nota obtenida se promediar con la nota a recuperar (N
NO ES
SUSTITUTORIO).

Se evala la asistencia, siendo

no menor del 90% a las actividades tericas para ser

considerados en la calificacin final.

Toda tardanza de ms de 15 minutos ser considerada como FALTA.

La Nota final de teora se calcula de la siguiente manera:

Promedio de 02 exmenes parciales representan 70%.

Promedio de Pasos cortos

30%

PRCTICA (40%)

Asimismo se evaluarn las actividades prcticas consolidando un promedio de las evaluaciones de

todos los docentes, para lo cual existe un instrumento de evaluacin donde se consideran los
aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales, adems de los trabajos realizados en cada
rotacin.

Tambin se tomarn 02 exmenes orales con sistema tipo balotario (al azar)

Las calificaciones de todas las actividades terico prcticas van de cero (00) a veinte (20).

La asistencia a las prcticas clnicas y actividades conexas es obligatoria (estas sern registradas
en los cuadernos de ingreso y permanencia).

La inasistencia injustificada a un 10% o ms de ellas, invalida el derecho a poseer la nota de

prctica.

La Nota final de prctica se calcula de la siguiente manera:

Promedio de las evaluaciones de los docentes (instrumento) representan

70%.

Promedio de exmenes orales

30%

Se considerarn puntos de bonificacin en el promedio de los exmenes orales al alumno que:

No tenga ninguna falta o tardanza.

Presente su cuaderno de procedimientos con mejor calidad, cantidad y buena

presentacin (3 mejores).

NOTA FINAL:
El promedio final del captulo de Ciruga General se obtiene de acuerdo al siguiente cuadro:

NOTA FINAL CG = (0,6) PT + (0,4) PT

CONTENIDOS.
Unidad 1: El Paciente Quirrgico
Unidad 2: Abdomen Agudo y Patologa de la Pared Abdominal
Unidad 3: Patologa del Esfago Abdominal, Estmago y Duodeno
Unidad 4: Patologa del Hgado, Vas Biliares, Pncreas y Bazo
Unidad 5: Patologa del Intestino Delgado, Colon, Recto y Ano

PROGRAMACIN POR UNIDADES.

UNIDAD 1: EL PACIENTE QUIRRGICO
FECHA Y
HORA
06 abril 15
18:00-20:00
10 abril 15
18:00-20:00

13 abril 15
18:00-20:00
15 abril 15
18:00-20:00

17 abril 15
18:00-20:00

20 abril 15
18:00-20:00

CONTENIDOS
Clase inaugural; presentacin del silabo, personal
docente, metodologa, contenidos, organizacin y sistema
de evaluacin.
Infecciones en ciruga;
Infecciones de Sitio Operatorio (ISO), gangrena, fasceitis
necrotizante, gangrena de Fournier, fornculo, ntrax,
celulitis, linfangitis, linfadenitis, hidra-adenitis, carbunco,
panadizo.
Realizar procedimientos menores como: drenaje de
abscesos y colecciones, excresis de quistes
subcutneos, onicectomas.
Respetar la autonoma del paciente
Balance hidro-electroltico;
Alteraciones hidro-electrolticas en el pre y post operatorio.
Manejar el equilibrio cido bsico, acidosis, alcalosis,
control y tratamiento.
Hemostasia y transfusiones en ciruga;
Factores de coagulacin, va intrnseca y extrnseca;
Saber las indicaciones de los componentes sanguneos.
El consentimiento informado en transfusin, beneficios y
riesgos.
Shock;
Clasificacin, cuadro clnico, evaluacin, diagnstico y
tratamiento.
Decidir situaciones de tratamiento inicial y/o evacuacin de
pacientes en estado crtico, control de hemorragias
masivas externas.
Actuar oportunamente en el manejo de los pacientes con
shock, cuidando la integridad de los pacientes
Cicatrizacin y cuidados de heridas quirrgicas;
Materiales de suturas, suturas de heridas cortantes o

METODOLOGA

RESPONSABLE

Pre-test
Puesta en comn

Dr. Hlard Romn

Cano

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Hlard Romn

Cano
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dra. Vicky
Panduro Corra
Alumnos

Exposicin interactiva

Dr. Juan Montalvo

Salazar
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Fredy Jimnez

Blas
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo Grupal

Dr. Guido
Encarnacin

22 abril 15
18:00-20:00

24 abril 15
18:00-20:00

27 abril 15
18:00-20:00

29 abril 15
18:00-20:00

04 mayo 15
18:00-20:00

06 mayo 15
18:00-20:00

08 mayo 15
18:00-20:00

contusas simples, cicatrizacin normal y patolgica;

definicin, tipos y tratamiento.
Aprender las tcnicas de sutura en ciruga de urgencias.
Soporte nutricional;
Requerimientos basales, soporte nutricional enteral y
parenteral,
Reconocer las tcnicas de colocacin de sonda
nasoyeyunal, cateterismo venoso central y perifrico
(PICC); ventajas y desventajas.
Manejar el consentimiento informado en todas las
prcticas.
Sepsis y sepsis abdominal;
Etiopatogenia, presin intraabdominal, traslocacin
bacteriana, microbiologa, flora bacteriana posible, flora
patgena.
Reconocer los criterios de sepsis y sepsis abdominal
Antibiticoterapia y antibiticoprofilaxis;
Grupos farmacolgicos, mecanismo y espectro de accin,
vas de excrecin,
Conocer las dosis en adultos y nios, dosis en insuficiencia
heptica y renal. ltimos antibiticos y resistencia.
Cuidado del paciente en el pre y post quirrgico;
Co-morbilidad, exmenes preoperatorios, riesgo quirrgico,
cardiovascular, neumolgico y ASA;
Manejo del dolor postoperatorio, cuidados de las heridas y
drenajes, balance hidrico, alimentacin en el postoperado,
fiebre en el postoperado.
Mordeduras y picaduras;
Mordedura canina, gato, ofidismo, arcnidos y animales
ponzoosos,
Conocer el uso de sueros y cuidados de las heridas,
indicacin de exmenes auxiliares, antibiticos y
analgsicos.
Fundamentos de Ciruga Laparoscpica;
Historia, la torre laparoscpica, instrumental bsico,
neumoperitoneo (tipos y complicaciones), ventajas y
desventajas frente a la ciruga convencional.
Reconocer y aprender el uso de los materiales bsicos de
la ciruga laparoscpica
Uso racional de laboratorio, radiologa y
ultrasonografa en ciruga;
Exmenes auxiliares en ciruga electiva necesarios y/o en
exceso, en cirugas de urgencia necesarias y oportunas,
Actitud frente a una emergencia quirrgica.

Mario
Alumnos
Exposicin interactiva

Dra. Vicky
Panduro Correa
Alumnos

Exposicin interactiva

Dr. Juan Montalvo

Salazar
Alumnos

Exposicin Interactiva

Dra. Darly Del

Carpio Velazco
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Guido Salcedo

Ziga
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Pedro Lahura

Rojas
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Guido Salcedo

Ziga
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Fredy Jimnez

Blas
Alumnos

UNIDAD 2: ABDOMEN AGUDO Y PATOLOGA DE LA PARED ABDOMINAL

FECHA Y
HORA
11 mayo 15
18:00-20:00
13 mayo 15
18:00-20:00

CONTENIDOS

METODOLOGA

Abdomen agudo;
Definicin, clasificacin, clnica, diagnstico y tratamiento.

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Apendicitis aguda;
Fisiopatologa, clnica, diagnstico, formas de presentacin
en nios, ancianos, embarazo, presentacin atpica;
apendicitis complicada, tratamiento convencional y
laparoscpico.
Peritonitis;
Tipos, difusa y localizada, agudas y crnicas; diagnstico,
tratamiento.

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

RESPONSABLE
Dr. Guido
Encarnacin
Mario
Alumnos
Dra. Darly Del
Carpio Velazco
Alumnos

15 mayo 15
18:00-20:00

18 mayo 15
18:00-20:00

20 mayo 15
18:00-20:00

22 mayo 15
18:00-20:00
25 mayo 15
18:00-20:00
27 mayo 15
18:00-20:00

Trauma abdominal abierto y cerrado;

Lesiones de Vsceras slidas y huecas, Lesiones
retroperitoneales y vasculares, asociado a lesiones de
otras partes del organismo, formas de atencin y
tratamiento, criterios de trasferencia e nter consultas.
Traumas abdominales especficos;
Sindrome de Compartimiento Abdominal;

Aumento de la presin intra-abdominal (PIA),

presentacin clnica, diagnstico, tratamiento.
Indicaciones de Laparostoma.
Hemorragia digestiva masiva;
Alta y baja. Clasificacin, causas ms frecuentes,
diagnstico y tratamiento, Unidades de tratamiento.
Indicaciones quirrgicas.
Obstruccin Intestinal;
Clasificacin, Causas, cuadro clnico, estudio radiolgico.
Tratamiento. Uso de la sonda nasogstrica y sonda rectal.
Hernias;
Hernia de pared abdominal, tipos, clasificacin, diagnstico
y tratamiento, complicaciones.
Ostomas y drenajes;
Clasificacin, indicaciones, tipos, tcnica quirrgica,
complicaciones

EXAMEN
I EXAMEN PARCIAL ORAL
I EXAMEN PARCIAL ESCRITO

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Fredy Jimnez

Blas
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dra. Vicky
Panduro Correa
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Juan Montalvo

Salazar
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Pedro Lahura

Rojas
Alumnos
Dra. Darly Del
Carpio Velazco
Alumnos
Dra. Darly Del
Carpio Velazco
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal
Exposicin interactiva
Trabajo grupal

FECHA

HORA

LUGAR

28/MAY/15
29/MAY/15

12:00 m
12.00 m

Hospital II
EsSalud

UNIDAD 3: PATOLOGA DEL ESFAGO, ESTMAGO Y DUODENO

FECHA Y
HORA
01 junio 15
18:00-20:00
03 junio 15
18:00-20:00

05 junio 15
18:00-20:00

CONTENIDOS

METODOLOGA

RESPONSABLE

Patologa benigna del esfago abdominal;

Acalasia, Esofagitis, ERGE, Hernia Hiatal tipos, Hernias
diafragmticas, Diagnstico y tratamiento.
Enfermadad Ulcero Pptica;
Fisiopatologa. Complicaciones de la Ulcera Gstrica y
duodenal.
Diagnstico.
Tratamiento.
Alternativas
Quirrgicas.

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Hlard Romn

Cano
Alumnos
Dr. Guido
Encarnacin
Mario

Cncer de estmago;
Factores
etiopatognicos,
Incidencias,
anatoma
patolgica, clasificacin,
diagnstico y tratamiento,
alternativas quirrgicas, pronstico.

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Alumnos
Dr. Fredy Jimnez
Blas
Alumnos

UNIDAD 4: PATOLOGA DEL HGADO VAS BILIARES, PNCREAS Y BAZO

FECHA Y
HORA
08 junio 15
18:00-20:00
10 junio 15
18:00-20:00
12 junio 15
18:00-20:00

CONTENIDOS

METODOLOGA

RESPONSABLE

Patologa benigna de la vescula biliar;

Colecistitis crnica y aguda, clnica diagnstico y
tratamiento convencional y laparoscpico.
Cncer de vescula y de la va biliar;
Clasificacin, tipos, indicaciones de tratamiento; opciones
teraputicas: definitivas o temporales.
Tumores benignos y malignos del hgado;
Tumores benignos y malignos del hgado. Clnica

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dra. Vicky
Panduro Correa
Alumnos
Dr. Fredy Jimnez
Blas
Alumnos
Dr. Guido Salcedo
Ziga

Exposicin interactiva
Trabajo grupal
Exposicin interactiva
Trabajo grupal

15 junio 15
18:00-20:00
17 junio 15
18:00-20:00
19 junio 15
18:00-20:00
22 junio 15
18:00-20:00
24 junio 15
18:00-20:00

diagnstico y tratamiento.
Hidatidosis (heptica);
Ciclo de vida, Localizacin ms frecuente, sintomatologa,
diagnstico y opciones de tratamiento.
Hipertensin portal;
Fisiopatologa. Clnica diagnstico, alternativas mdicas y
quirrgicas de tratamiento.
Ictericia obstructiva;
Procesos benignos, coledocolitiasis y obstruccin de la va
biliar principal, clnica, diagnstico y tratamiento.
Colangitis aguda.
Pancreatitis aguda;
Pancreatitis aguda. Fisiopatologa, evolucin benigna y
complicada
necrotizante.
Absceso
pancretico,
seudoquistes pancretico. Tratamiento actual: Consensos.
Patologa del bazo;
Patologa quirrgica del bazo, Indicaciones y alternativas
quirrgicas.

Exposicin interactiva
Trabajo grupal
Exposicin interactiva
Trabajo grupal
Seminario
Exposicin interactiva
realizada por los
alumnos.
Exposicin interactiva
Trabajo grupal
Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Alumnos
Dra. Darly Del
Carpio Velazco
Alumnos
Dr. Hlard Romn
Cano
Alumnos
Dr. Hlard Romn
Cano
Alumnos
Dr. Juan Montalvo
Salazar
Alumnos
Dr. Juan Montalvo
Salazar
Alumnos

UNIDAD 5: PATOLOGA DEL INTESTINO DELGADO, COLON RECTO Y ANO

FECHA Y
HORA
26 junio 15
18:00-20:00

01 julio 15
18:00-20:00
06 julio 15
18:00-20:00
10 julio 15
18:00-20:00
13 julio 15
18:00-20:00
17 julio 15
18:00-20:00

CONTENIDOS

METODOLOGA

Patologa del intestino delgado;

TBC intestinal y peritoneal. Perforacin tifca. Tumores
Benignos. Divertculo de Meckel, Enfermedad inflamatoria
intestinal (EII). Tumores malignos. Sindrome de Intestino
Corto.
Patologa benigna del colon;
Patologa benigna. Enfermedad diverticular. Poliposis.
Dolicocolon. Vlvulos. Diagnstico y Tratamiento.
Cncer de colon;
Incidencia, factores etiolgicos, Cncer del colon derecho,
Izquierdo y del recto, clnica diagnstico y tratamiento,
alternativas quirrgicas y oncolgicas.
Patologa benigna del recto y ano;
Anatoma, hemorroides, fisura anal, absceso y fstula
anorectal, prolapso rectal, estenosis anal, enfermedad
pilonidal. Diagnstico y tratamiento.
Cncer de recto y ano;
Epidemiologa, factores etiolgicos, diagnstico,
tratamiento.

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Guido
Encarnacin
Mario
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dra. Darly Del

Carpio Velazco
Alumnos
Dra. Vicky
Panduro Correa
Alumnos

Ciruga Peditrica;
Patologa quirrgica ms frecuente, Calendario Quirrgico,
indicaciones de tratamiento quirrgico electivo y
emergencias/urgencias peditricas.

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

EXAMEN
II EXAMEN PARCIAL ORAL
II EXAMEN PARCIAL ESCRITO
EXAMEN DE RECUPERACIN
ENTREGA DE NOTAS Y ACTAS

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

RESPONSABLE

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Guido Salcedo

Ziga
Alumnos

Exposicin interactiva
Trabajo grupal

Dr. Guido
Encarnacin
Mario
Alumnos
Dr. Hlard Romn
Cano
Alumnos

FECHA

HORA

LUGAR

21/JUL/15
22/JUL/15
23/JUL/14
24/JUL/14

12:00 m
12.00 m
12.00 m

Hospital II
EsSalud
UNHEVAL

BIBLIOGRAFA DE CIRUGA GENERAL

BALLANTYNE, Atlas de Ciruga Laparoscpica. McGraw Hill Internacional. Mxico. 2002.
CONDOR, Manual de Teraputica Quirrgica. 1994.
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIRUGIA HUMANA UNMSM, Texto Oficial de Ciruga General.
UNMSM. Lima. 2000.
MAINGOT, Operaciones Abdominales I Y II. Editorial Panamericana, BsAs. 1998.
ROMERO TORRES, Tratado de Ciruga. Editorial Interamericana. 1996.
SABISTON, Patologa Quirrgica. Editorial Interamericana. 1996.
SHACKELFORD, Ciruga del Aparato Digestivo I, II, III, IV Y V. Editorial Panamericana, BsAs, 1993.
SHWARTZ, Principios de Ciruga. Editorial Interamericana. 1996.

CAPTULO II:

ANESTESIOLOGA
PERSONAL DOCENTE. ANESTESIOLOGA
Docente coordinador:

Edgar Gutirrez Vsquez (AXTP - 20)

Docentes del curso:

Hospital II Hunuco ESSALUD:

Edgar Gutirrez Vsquez (AXTP - 20)

Luis Montoya Mendoza (AXTP - 20)

Luz Lvano Loayza (AXTP 20)

Pavel Quinez Benedetti (AXTP 20)

Hospital Regional Hermilio Valdizn Medrano MINSA:

Arn Rodrguez Blas (AXTP - 20)

SUMILLA:
El desarrollo de la asignatura de anestesiologa Clnica y Tcnicas Quirrgicas, imparte los
conocimientos bsicos y fundamentales de las principales tcnicas quirrgicas y de la
anestesiologa de uso ms comn en la prctica clnica quirrgica, as mismo de los principios
de la reanimacin cardiorespiratoria y cerebral, frente a una parada cardiorespiratoria; que
puedan ser aplicadas por los futuros profesionales de la salud en medicina humana; y de esa
manera desarrollar habilidades y destrezas para los procedimientos quirrgicos y
anestesiolgicos en la prctica de urgencias clnicas quirrgicas.

OBJETIVOS:
GENERAL:
A la culminacin del desarrollo de la asignatura, el estudiante deber tener los
conocimientos bsicos de las diferentes tcnicas quirrgicas y anestesiolgicos que se
deben aplicar en las diferentes enfermedades clnico-quirrgicas de mayor incidencia que
se presentan en la prctica mdica.
ESPECIFICOS:
a.
b.
c.
d.

Iniciar a los estudiantes en las diferentes tcnicas quirrgicas y de anestesia para las
diferentes intervenciones quirrgicas.
Lograr conocimientos para la evaluacin antes, durante y despus de la administracin de
la anestesia identificando y previniendo las complicaciones.
Desarrollar habilidades y destrezas en la aplicacin de las tcnicas quirrgicas y de los
anestsicos en cirugas de emergencia y ambulatoria.
Lograr habilidades y destrezas en el reconocimiento de los cuadros de parada
cardiorespiratoria, y su atencin bsica para la atencin inicial.

e.
f.

Conocimiento y utilizacin de los principales maniobras quirrgicas bsicas y

anestesiolgicas fundamentales y el dominio de las competencias mnimas.
Los estudiantes se formarn con una tica y Deontologa para su prctica diaria en los
principios de la anestesiologa y procedimientos quirrgicos.

METODOLOGA:
El desarrollo temtico de la asignatura tendr como base el mtodo expositivo explicativo, con
la ayuda de medios audiovisuales, promoviendo la discusin y debate de los contenidos a
desarrollar, buscando la participacin activa de los estudiantes a travs de preguntas
motivadoras previas y durante las clases magistrales, se desarrollaran seminarios y trabajos
expositivos calificados como complemento, en forma grupal y general.
Los estudiantes participaran en forma directa y dirigida en los diferentes procesos de la
informacin, elaboracin de historias clnicas, exmenes auxiliares y otros en la prctica diaria
para el ingreso de pacientes a los diferentes procedimientos quirrgicos.
El entrenamiento de los estudiantes ser en procedimientos anestsicos, asepsia-antisepsia,
bioseguridad, instrumentacin y prctica de cirugas ms comunes en centro quirrgico

EVALUACIN:
La evaluacin de los estudiantes ser permanente y se sujetara al reglamento de la facultad y
ser a travs de las evaluaciones escritas y prcticas segn programados, con un peso
ponderado de 40% para las teoras y 60% para las prcticas y seminarios.

CONTENIDO TEMTICO ANESTESIOLOGA:

LAS CLASES TEORICAS SE DICTARAN LOS DIAS MARTES Y JUEVES DE (16.30 hrs.
18.00 Horas)
ASPECTOS GENERALES Y VALORACIN
I PREANESTESICA: Fundamentos de la anestesiologa, historia
clnica, medicacin preanestsica, procedimientos anestsicos
SISTEMAS ANESTESICOS Y ATENCIN DE LAS VIAS
AEREAS: Conocimiento de los diferentes circuitos y sistemas
II anestsicos usados en la prctica clnica; obstrucciones de las
mismas. Evaluacin de las vas areas, reconocimiento de
alteraciones y obstrucciones de las mismas.
INDUCCIN E INTUBACIN ENDOTRAQUEAL: Frmacos
para la induccin anestsica, materiales necesarios e
III
indicaciones de la intubacin endotraqueal, alternativas para
intubacin difcil, extubacin, complicaciones ms frecuentes.
CENTRO QUIRRGICO INSTRUMENTACIN: El quirfano,
sus caractersticas, asepsia y antisepsia, preparacin de los
IV campos quirrgicos, clasificacin de los instrumentos
quirrgicos, tiempos operatorios, uso adecuado de los
instrumentos, agujas y suturas quirrgicas

09-abr-15
16:3018:00

Dr. Gutirrez

14-abr-15
16:3018:00

Dr. Gutirrez

16-abr-15
16:3018:00

Dr. Rodrguez

21-abr-15
16:3018:00

Dr. Quinez

VI

VII

VIII

IX

MONITORIZACIN EN SALA DE OPERACIONES: Los

sistemas de monitorizacin intraoperatoria, el papel del EKG,
oximetra de pulso, presin arterial y capnografia en sala de
operaciones
ASEPSIA ANTISEPSIA Y ESTERILIZACION: Procedimientos
de limpieza quirrgica, asepsia y antisepsia en sala de
operaciones, esterilizacin de materiales y equipos quirrgicos.
LAS HERIDAS QUIRURGICAS Y LAS SUTURAS: Principales
tipos de incisiones quirrgicas abdominales y los abordajes por
planos quirrgicos; tcnicas adecuadas de las suturas de los
incisiones quirrgicas abdominales ms frecuentes (piel,
aponeurosis, intestinos, hgado, bazo).
ANESTESIA INHALATORIA: Aspectos generales de los
anestsicos inhalatorios, CAM, aplicacin clnica de los
anestsicos inhalatorios de uso ms frecuentes
SEMINARIO: ANESTESIA PARA CIRUGA
LAPAROSCPICA: Evaluacin, e indicaciones para los
procedimientos laparoscpicos, diagnsticos y teraputicos;
cuidados de la funcin respiratoria y hemodinmica en el
transoperatorio y posquirrgico, complicaciones.
ANESTESICOS ENDOVENOSOS Y RELAJANTES
NEUROMUSCULARES: Aspectos generales y aplicaciones
clnicas de los anestsicos endovenosos de uso ms frecuentes,
farmacologa y uso clnico de los relajantes neuromusculares.
SEMINARIO: ANESTESIA INTRAVENOSA, NUEVOS
ANESTSICOS EN (TIVA) Y ANESTESIA BALANCEADA: Los
procedimientos anestsicos endovenosos en las ltimas
dcadas, manejo de tcnicas combinadas y asociadas a
anestesia regional.
DISCUSION CLINICA DE CASO PROBLEMA EN SALA DE
OPERACIONES: Presentacin de un caso Problema en sala de
operaciones, que se presenta en situacin de emergencia y
plantea la evaluacin y manejo anestsico adecuado evitando
las complicaciones intraoperatorias.
PRIMER EXAMEN PARCIAL DE ANESTESIOLOGA

23-abr-15
16:3018:00

Dr. Quinez

28-abr-15
16:3018:00

Dr. Rodrguez

30-abr-15
16:3018:00

Dr. Gutirrez

05-may-15
16:3018:00

Dra. Lvano

07-may-15
16:3018:00

Dra. Lvano
9 primeros
alumnos de
lista.

12-may-15
16:3018:00

Dra. Lvano

14-may-15
16:3018:00

Dr. Montoya
9 alumnos
que siguen.

19-may-15
16:3018:00

Dr. Gutirrez
13 primeros
alumnos de
lista.

21-may-15

Dr. Montoya

ANESTESICOS LOCALES: Farmacodinamia y farmacocintica

de los anestsicos locales, sus aplicaciones clnicas en los
26-may-15
X
Dr. Rodrguez
procedimientos quirrgicos, complicaciones frecuentes y su
16:3018:00
manejo.
ANESTESIA REGIONAL: RAQUDEA, EPIDURAL Y CAUDAL;
Anatoma de la columna vertebral, mdula espinal y emergencia
28-may-15
XI de los nervios raqudeos; mecanismos de accin de los
Dr. Montoya
16:3018:00
frmacos ms frecuentes en la anestesia regional,
complicaciones y su manejo intraoperatorio.
SEMINARIO: REANIMACIN CARDIOPULMONR CEREBRAL
Dr. Quinez
BSICA EN ADULTOS: Evaluacin y atencin inicial de la
02-jun-15
10 siguientes
3 parada cardiorrespiratoria, conocimiento y aplicacin de la
16:3018:00 alumnos de la
reanimacin bsica (ABC de la reanimacin), cadena de
lista.
sobrevida.

ANESTESIA EN GINECOOBSTETRICIA: Consideraciones feto04-jun-15

XII maternas, procedimientos anestsicos ms adecuados,
16:3018:00
complicaciones y urgencias y su manejo intraoperatorio.

XIII

XIV

XV

BLOQUEOS TRONCULARES Y ANESTESIA LOCAL:

Localizacin de plexos nerviosos ms importantes, bloqueos
anestsicos ms frecuentes, cuidados generales,
complicaciones farmacolgicas.
EVALUACIN Y MANEJO POSTANESTESICO (URPA):
Criterios de evaluacin, transporte de pacientes a la unidad de
recuperacin post-anestsica; complicaciones ms frecuentes,
Indicaciones de alta de recuperacin.
SEMINARIO. REANIMACION CARDIOPULMONAR EN
LACTANTES, GESTANTES Y EN QUIRFANO: Atencin
inmediata del Recin nacido, evaluacin y criterios de la
reanimacin bsica neonatal, reanimacin en las gestantes,
reanimacin en quirfano.
OXIGENOTERAPIA Y VENTILACIN MECNICA: La funcin
pulmonar en los quirfanos, los mecanismos ventilatorios,
objetivos e indicaciones de la oxigenoterapia, usos clnicos,
monitoreo, respiradores automticos, efectos fisiolgicos en la
hemodinamia, indicaciones.
DISCUSION CLINICA DE UN CASO Problema presentado en
quirfano durante la rotacin prctica que tenga implicancia
desde el punto de vista anestsico y quirrgico que requiera
evaluacin y manejo adecuado y oportuno para evitar
complicaciones trans-quirrgicas.
DISCUSION CLINICA DE UN CASO Problema presentado en
quirfano durante la rotacin clnica anestsica quirrgica de
implicancia en el manejo adecuado y oportuno para evitar
complicaciones.

Dr. Gutirrez

09-jun-15
16:3018:00

Dra. Lvano

11-jun-15
16:3018:00

Dr. Rodrguez

16-jun-15
16:3018:00

Dr. Gutirrez
11 alumnos
ltimos de la
lista.

18-jun-15
16:3018:00

Dra. Lvano

23-jun-15
16:3018:00

Dr. Gutirrez
13 alumnos
siguientes de
la lista.

Dr. Rodrguez
25-jun-15
ltimos
16:3018:00 alumnos de la
lista.

EXAMEN FINAL DE ANESTESIOLOGA

30-jun-15

Dr. Quinez

EXAMEN DE RECUPERACIN DE ANESTESIOLOGIA

04-jul-15

Dr. Gutirrez

PLAN DE PRCTICAS DE ANESTESIOLOGA:

Las prcticas de anestesiologa se realizaran en el Hospital Regional Hermilio Valdizn y en el Hospital
II de ESSALUD Hunuco; segn cronograma de rotaciones; dichas prcticas clnicas se realizaran en
los quirfanos para lo cual los estudiantes debern asistir en los horarios de los mdicos
anestesilogos, con vestimenta quirrgica completa.
Prcticas de anestesiologa: (se iniciarn el 07 de abril del 2015, segn cronograma)
Primera semana:

El quirfano, estructura fsica, criterios de asepsia, antisepsia, ropa quirrgica,

bioseguridad, materiales, equipos y mquinas de uso ms frecuente en el
quirfano.

Segunda semana:

Evaluacin prequirrgica y reconocimiento de las estructuras de las vas

areas superiores, la laringe y la importancia de los cartlagos en las
emergencias mdicas y en la intubacin endotraqueal.

Tercera semana:

Monitorizacin de pacientes en quirfano, diferentes posiciones de pacientes

en mesa quirrgica y efectos adversos en dinmica ventilatoria y en la
hemodinmica.

Cuarta semana:

Preparacin de pacientes quirrgicos para procedimientos de anestesia

general, riesgo anestesiolgico (ASA), materiales para la intubacin
endotraqueal (laringoscopios, TET, y otros de uso en SOP).

Quinta semana:

Oxigenoterapia, mtodos y formas de administracin del oxigeno y gases

anestsicos y manejo hemodinmica y ventila torio en SOP bajo anestesia
general.

Sexta semana:

Primera evaluacin prctica (trabajos individuales y/o grupales).

Sptima Semana:

La columna vertebral y sus deformidades, anatoma del sistema nervioso

central y perifrico, reconocimiento de materiales y equipos para anestesia
regional, bloqueos tronculares y local

Octava Semana:

Procedimientos anestsico regionales, epidural, raqudea, caudal sus acciones

farmacolgicas y complicaciones ms frecuentes, manejo de anestsicos en
cesreas.

Novena Semana:

El medio interno, agua y electrolitos, manejo y reposicin de fluidos en sala de

operaciones.

Dcima Semana:

Anatoma y fisiologa cardiorespiratoria, reconocimiento de la parada

cardiorespiratoria, el ABCD de la reanimacin en adultos y en las gestantes.

Dcima Primera Sem: Atencin inmediata del recin nacido, reanimacin cardiorespiratoria en los
neonatos; apoyo intensivo de los pacientes post reanimacin, ventiladores
mecnicos.
Dcima Segunda Sem:Segunda evaluacin prctica (trabajos individuales y/o grupales).

BIBLIOGRAFA DE ANESTESIOLOGA:
ALONSO. A

Tcnicas quirrgicas y temas de teraputica quirrgica

ATKINSON

Tcnicas de quirfano

COLLINS V.

Anestesiologa Clnica

MILLER R.

Anestesiologa clnica

SNOW. JHON

Manual de anestesiologa Clnica

MILLER J

Anestesiologa clnica

MORGAN

Anestesiologa clnica

ALVAREZ GOMEZ

Relajantes Musculares em Anestesia y Terapia Intensiva

CHARLOTTE BLL

Manual de Anestesia Peditrica

J.C. MONTEJO

Manual de Medicina Intensiva

M. LITTER

Compendio de Farmacologia

SECRETOS DE LA ANESTESIA

CAPTULO III:

OTORRINOLARINGOLOGA
I. PERSONAL DOCENTE
1. Docente Coordinador
:
2. Sede de clases tericas y prcticas:
3. Fecha de inicio
4. Fecha de finalizacin
5. Docentes de la asignatura

:
:
:

Dr. R. Guido Centurin Vargas

Hospital II EsSalud Hunuco
Hospital Regional Hermilio Valdizn
01 de junio del 2015
24 de julio del 2015
Dr. R. Guido Centurin Vargas

Dra. Luz Castillo Paredes

II. SUMILLA
El curso de OTORRINOLARINGOLOGA se desarrolla en el X ciclo de pregrado de la Facultad
de Medicina Humana siendo parte fundamental en la etapa de capacitacin y formacin
profesional. Extiende y completa los conocimientos sobre la naturaleza, diagnstico y
tratamiento de las enfermedades ms frecuentes de las vas areas superiores, odo y laringe
de manejo mdico-quirrgico, complementando los conocimientos que el alumno adquiri
durante el desarrollo del rea de ciencias bsicas. La asignatura est estructurada en dos
unidades acadmicas que se desarrollarn en rotaciones de grupos de alumnos.

III. COMPETENCIAS GENERALES

Domina la extraccin de cuerpos extraos de la nariz y odo, evitando complicaciones.

Domina la tcnica del lavado de odo sin ocasionar iatrogenia.
Maneja eficazmente el taponamiento nasal anterior y posterior.
Conoce, diagnostica y emplea la tcnica adecuada para reduccin de fracturas nasales
simples y maxilofaciales, evitando la morbimortalidad.
Diagnostica en forma eficaz y da tratamiento adecuado a la sinusitis.
Define, analiza e interpreta una amigdalectoma.
Otorga correctamente tratamiento y tiene buen criterio en el uso de antibiticos.
Domina el tratamiento mdico de las otitis, realiza aspiraciones y curaciones tpicas
del odo.
Conoce y diagnostica los tipos de fracturas del hueso temporal en forma oportuna, y
con criterio clnico da solucin a las mismas.
Define, diferencia y realiza con seriedad el diagnstico de hipoacusia. Toma pruebas
audiomtricas e interpreta resultados.

IV. COMPETENCIAS ESPECFICAS:

PRIMERA UNIDAD
COMPETECIA
Domina la extraccin
de cuerpos
extraos. evitando
complicaciones.
Domina la tcnica del
lavado de odo sin
ocasionar iatrognia.

CONCEPTUAL

Emergencias en
ORL. Cuerpos
Extraos en O.R.L;
Cuerpo extraos en:
Laringe Esfago
Nariz

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
Analiza el cuadro clnico;
usa fuente de luz, baja
lengua, espculo nasal u
tico. Realiza laringoscopa.
Solicita Rx. Simple de
partes blandas de cuello
frente y perfil.
Prepara y manipula jeringa
metlica con agua tibia.

ACTITUDINAL
Con
responsabilidad y
cuidado atiende al
paciente que
presenta una
emergencia.
Valora con seriedad
la importancia del
lavado de odo

TIEMPO

1 semana

Lavado de Odos
Maneja eficazmente
el taponamiento
nasal anterior y
posterior.
Conoce, diagnostica y
emplea la tcnica
adecuada para
reduccin de H.P.N.

Conoce y emplea la
tcnica adecuada de
la traqueotoma y
traqueostoma,
evitando la morbimortalidad.

Diagnostica en forma
eficaz y da
tratamiento adecuado
a la Sinusitis.

Epistaxis: Def.,
Clasif., Etio. y Tto.
Taponamiento Nasal
Anterior y Posterior.

Localiza el lugar de
sangrado en anterior y
posterior

Organiza y prepara
el material para
cohibir el sangrado.

Manipula con precisin la

lesin, logrando el Dx.
clnico.

Comprende la
importancia de
realizar la reduccin
incruenta de la Fx.

Coordina y en forma
automatizada conoce que la
traqueotoma es
emergencia y que
traqueostoma es electiva.

Participa y organiza
en equipo la
solucin del
problema,
valorando el estado
clnico del paciente.

1 semana

Fractura de Huesos
Propios de Nariz

Traqueotoma
Traqueostoma. Indic.
Tcn. Quir.
Complicaciones.

Sinusitis Supurada
Ag. y Crnica.
Laringitis Ag. Viral,
Bacteriana y
Tuberculosa

Automatiza el cuadro clnico

y realiza un buen examen
fsico, adems de
Rinoscopa, Laringoscopa I
y D. Solicita Rx. S.P.N.,
TAC y RM

1 semana

Atiende con
responsabilidad al
paciente y valora su
dolencia

SEGUNDA UNIDAD
CONTENIDOS
COMPETECIAS
Define, analiza e
interpreta una
amigdalectoma.
Otorga correctamente
trat. y tiene buen
criterio en el uso de
ATB.

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

Amigdalitis Folicular
Ag. y Crnica.,
Complic.
Amigdalectoma :
Indic., ContraIndic

Evala y realiza con

precisin examen clnico,
utilizando fuente de luz y
baja lengua.

ACTITUDINALES
Con seriedad recibe
al paciente y
escucha sus signos
y sntomas.
* Comprende con
atencin las
molestias referidas
por el paciente.

TIEMPO

1 semana

Domina el
tratamiento mdico de
las Otitis, conoce las
indic., trat. Qx.
Realiza aspiraciones
y curaciones tpicas
del odo.
Analiza
conocimientos
tericos y prcticos
en el Dx. y manejo
adecuado en el
Tratamientote las
infecciones en ORL

Otitis media Aguda. y

Crnica., Otitis
Externa Bacteriana y
Mictica

Enfermedades
Infecciosas ORL. Def,
Cuadro Cln., Ex.
Aux., Dx. y Trat.

En forma automatizada
realiza Otoscopia y observa
C.A.E. y Membrana.
Timpnica. Solicita Rx.
Mastoides Comparativas,
TAC y RM

Con seriedad recibe

al paciente y
escucha sus signos
y sntomas.
Comprende con
atencin las
molestias referidas
por el paciente

Precisa cuadro clnico. Con

criterio solicita exmenes
auxiliares.

Comprende con
atencin las
molestias referidas
por el paciente

Con cuidado y
seriedad recibe al
paciente y valora
los grados de
lesin, sin descuidar
el TEC Grave en los
casos ms difciles

Conoce y diagnostica
los tipos de Fx. en
forma oportuna, y con
criterio clnico da
solucin a los
traumatismos
maxilofaciales

Traumatismos
Maxilofaciales. Fx del
hueso Frontal;
Mandibular, MalarMaxilar Sup: Lefort I,
II y III. Etio., Cuadro
Cl, Dx. Y Trat.

Analiza y manipula en
forma cuidadosa mediante
inspeccin y palpacin.
Clasifica en tipos: Lefort I, II
y III. Solicita Rx. Simple,
Rx. Waters, TAC y RM

Define diferencia y
realiza con seriedad
el Dx. de Hipoacusia.
Toma pruebas
audiomtricas e
interpreta resultados

Hipoacusia. Sorderas.
Tipos, Etio., C.Cl., Dx
Diferencial y
Conducta Teraputica

Evala y analiza las

enfermedades que
ocasionan Hipoacusia, y
sus tipos Conductivas,
Neurosensoriales y Mixtas

Organiza con
cuidado buen
examen otolgico.

1 semana

1 semana

1 semana

2 semanas

V. CONTENIDO TEMTICO Y CALENDARIZACIN

1. SEMANA 1:

Examen Fsico en Otorrinolaringologa;

2. SEMANA 1:

Examen Funcional del Nervio Auditivo;

3. SEMANA 2:

Patologa del Odo; odo externo, odo medio y odo interno;

4. SEMANA 2:

Sndromes Vestibulares;

5. SEMANA 3:

Sorderas;

6. SEMANA 4:

Patologa del Nervio Facial; Evaluacin de la primera unidad

7. SEMANA 5:

Patologa de la Cavidad Oral;

8. SEMANA 5:

Patologa de la Faringe;

9. SEMANA 6:

Patologa de la Nariz y los Senos Paranasales;

10. SEMANA 7:

Enfermedades de la Laringe;

11. SEMANA 8:

Emergencias Otorrinolaringolgicas; Evaluacin Final

VI. METODOLOGIA O ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

El mtodo que se emplear en el dictado de la asignatura se basa en la pedagoga de la
problematizacin y medicina basada en la evidencia. El proceso de enseanza-aprendizaje, se
realizar mediante clases tericas en aulas universitarias y clases prcticas fuera de ella, en los
Servicios de Otorrinolaringologa de las Instituciones de salud con los que la Universidad tiene
convenios. Durante el proceso de aprendizaje el estudiante adquiere las competencias que son
necesarias en su formacin profesional bajo la supervisin de sus profesores y tutores.
VI.1. Clases tericas:
Es la base de los contenidos conceptuales, el aprendizaje de los contenidos de las unidades o
mdulos de aprendizaje, se realizar con la participacin activa del alumno y los profesores del
curso, en todas las actividades acadmicas programadas. Alumnos y profesores, mediante el
dilogo directo lograrn el intercambio de conocimientos y experiencias. Los profesores como
promotores del dilogo lograrn establecer el grado de preparacin del alumno, la solucin de
sus dudas, correccin de sus errores, as como la utilizacin y obtencin de la bibliografa
actualizada del curso. Al final de cada unidad de aprendizaje, el grupo presentar un informe
final por triplicado quedando una de las copias en la biblioteca de la sede. El informe podra ser
fotocopiado para su distribucin entre los alumnos que as lo deseen.
Se darn algunas conferencias de trabajos de investigacin relacionados con las unidades
didcticas de la asignatura a cargo de los docentes y profesores invitados. Tendrn una
duracin de 45 minutos y al final de cada exposicin habr un dilogo con los alumnos y un
resumen de lo dictado.
VI.2. Clases Prcticas:
Base esencial del aprendizaje procedimental y actitudinal por competencias, se realizarn en
los Servicios Otorrinolaringologa de los Hospitales II ESSALUD Hunuco y HREVM.
Las clases prcticas se ejecutarn con grupos pequeos de alumnos (mximo 2) utilizando la
metodologa de la problematizacin y siguiendo las guas de aprendizaje de las competencias
que el estudiante tiene que aprender en las clases prcticas. Se asignar un paciente para que
el grupo aplique lo aprendido en la fase conceptual del aprendizaje (clases tericas), bajo la
supervisin permanente del profesor Jefe de prcticas que monitorear la aplicacin de los
procedimientos que se seguirn en el manejo de los casos clnicos. Consolidando el estudio y
enjuiciamiento de situaciones problemticas, en los diagnsticos diferenciales, la integracin de
la clnica con los resultados de laboratorio y del diagnstico por imgenes, llegando finalmente al
diagnstico que fue planteado como hiptesis de estudio; evaluando as las conductas clnicas y
teraputicas y sus repercusiones.
Las actividades clnico-acadmicas de las clases prcticas se realizarn en:
- Visita mdica hospitalaria;
- Centro quirrgico;
- Discusin de casos clnicos.

VII. TECNICAS Y/O INSTRUMENTO DE EVALUACION

La evaluacin de los alumnos en el aprendizaje por competencias se realiza mediante las guas
de aprendizaje y la lista de verificacin que se convierten en los instrumentos de evaluacin del
logro de las competencias que ser calificado de acuerdo a la siguiente escala. (Ver anexos):
La escala de calificacin en el aprendizaje por competencias por lo general es de tipo cualitativa,
sin embargo por reglamento universitario esta escala debe ser equiparada con la calificacin
vigesimal que utiliza la Universidad Nacional Hermilio Valdizan

IN
NM
RC
RP

=
=
=
=

Ineficiente: (06 a 10)

Necesita mejorarse (11 a 14)
Realizado en forma competente (15 a 17)
Realizado con pericia (18 a 20)

Aplicando la calificacin vigesimal a los instrumentos de evaluacin se obtienen los siguientes

valores:
(*) Valoracin de la calificacin de 00 a 20 con la escala cualitativa:

EXCELENTE
: 18 A 20.
BUENO
: 15 A 17
REGULAR : 11 A 14.
MALO
: 06 A 10
PSIMO
: 00 A 05

VII.1. CONTENIDO CONCEPTUAL:

La evaluacin de los contenidos conceptuales la realizan los profesores del curso durante las
clases tericas, los exmenes parciales y el examen final, la evidencia del logro de las
competencias se alcanza a travs de los instrumentos de evaluacin, (ver anexos), donde se evala
s el estudiante: conoce, analiza, comprende, relaciona y expresa bien el contenido temtico
programado para cada unidad de aprendizaje.
VII. 2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
La evaluacin de los contenidos procedimentales es realizada por el profesor o tutor de grupo, a
travs del instrumento de evaluacin destinada a esta actividad (lista de verificacin). Evaluando
como los estudiantes, utilizan, y aplican las guas de aprendizaje durante la prctica en modelos y
posteriormente en pacientes
VII. 3. CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Esta etapa de la evaluacin es una de las ms difciles de realizar por la subjetividad que impone
cada profesor evaluador, sin embargo considerando la experiencia de cada uno de ellos se podr
evaluar a los alumnos durante el desarrollo de las clases prcticas y en los exmenes parciales de
medio y final de ciclo, evaluando, su participacin, colaboracin, integracin, respeto mutuo, respeto
a los derechos del paciente y el compartir experiencias durante la formacin integral del estudiante,
preparndolo as para un mejor desempeo como profesional

VII. 4.EVALUACIN
TIPO
EVALUACIN
DIAGNSTICA

EVALUACIN
FORMATIVA

EVALUACIN
SUMATIVA

Qu?

Cmo?

Cundo?

Conoce, analiza, comprende, relaciona y

expresa bien el contenido temtico
programado para cada unidad de
aprendizaje.
Competencias y habilidades. Actitudes:
Responsabilidad, inters en la materia,
honestidad, puntualidad, trabajo en
equipo, orden y disciplina, coordinacin
y cooperatividad.

Cuestionarios escritos,
observacin, auto evaluacin,
trabajo en el laboratorio,
Bsquedas en Internet.
Observacin
del
profesor,
evaluacin personal y/o en equipo,
auto evaluacin.
De acuerdo al Instrumento de
Evaluacin.

Semana 4
Examen parcial.

Capacidad de anlisis y sntesis de

informacin, diagnsticos, diagnstico
diferencial, manejo, tratamiento de
pacientes

Exmenes escritos, informes de

Laboratorio, trabajo de exposicin
asignado.
Dos Notas Parciales.

Semana 8.
Examen final
con paciente.

Durante todo el
proceso
de
enseanza

aprendizaje

VIII. REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA

Asistencia: 30% de inasistencias a clases tericas y el 30% de inasistencias a clases prcticas impide
rendir exmenes parciales. Slo sern faltas justificables, aquellas que presenten certificado mdico
y dentro de las primeras 24 horas siguientes a la inasistencia.
Para aprobar el curso de Otorrinolaringologa el alumno rendir dos (2) exmenes parciales
programados, que se promediarn con las evaluaciones permanentes de las competencias
conceptuales, procedimentales y actitudinales durante el desarrollo del curso (tercera nota). La nota
final es el resultado del promedio entre las notas de los exmenes parciales y la tercera nota; dicha
nota final tiene la siguiente frmula:
NOTA DEL PRIMER PARCIAL + NOTA DEL SEGUNDO PARCIAL / 2 (dos) = NOTA DE TEORIA
NOTA DE TEORIA + TERCERA NOTA /2 (dos) = NOTA FINAL

Todo reclamo se efectuar dentro de las primeras 24 horas despus del examen, en la
sede de la Ctedra y personalmente. No sern aceptados los reclamos a destiempo y en
otros lugares que no sean la sede de la Ctedra.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1. TEXTO BASE:

Adams - Boies - Paparella Otorrinolaringologa de Boies. Ed. Panamericana.3ra Ed.

Mxico 1992.

2. TEXTOS COMPLEMENTARIOS:

DE WEESE SAUNDES

Tratado de otorrinolaringologa 6ta. edicin 1998.

Editorial Interamericana.

Levy - Pinto Mandujano; Otorrinolaringologa Peditrica.4ta Ed. 1999.

Thompson; Tratado de Otorrinolaringologa. Ed. Atenea 1998

Otorrinolaringologa; Facultad de medicina U.N.M.S.M.

Revista Espaola de Otorrinolaringologa

X. CONTENIDO CURRICULAR
1. Examen Fsico en Otorrinolaringologa
2. Examen Funcional del Nervio Auditivo
a. Pruebas de Diapasones
b. Audiometra Tonal
c. Audiometra de Respuestas Evocadas
d. Pruebas Vestibulares
i. Pruebas Calricas
ii. Pruebas Posicionales
e. Electronistagmografa
i. Conceptos bsicos
ii. Prueba de la fstula
f. Tmpanometra
i. Curvas
ii. Interpretacin
3. Patologa del Odo
a. Odo Externo
i. Resumen Anatmico
ii. Patologa del Odo Externo
iii. Otohematoma
iv. Pericondritis del Pabelln
v. Otitis Externa Aguda
vi. Eczema Crnico del CAE
vii. Herpes tico
viii. Otitis del nadador
ix. Otomicosis
x. Tapn de Cera
xi. Tapn Epidrmico

xii. Tumores del Odo Externo

xiii. Cuerpos Extraos del Odo Externo
b. Odo Medio
i. Resumen Anatmico
ii. Patologa del Odo Medio
iii. Patologa de la Trompa de Eustaquio
iv. CatarroTubrico
v. Oclusin Tubrica Crnica
vi. Barotrauma tico
vii. Otitis Media Aguda (OMA)
1. Cuadro Clnico y tratamiento de OMA
viii. Otitis Media Crnica (OMC)
1. Clnica, evolucin y tratamiento
2. Colesteatoma: clnica, evolucin y tratamiento
ix. Complicaciones de OMA y OMC
x. Ciruga de OMC Supurativa
c. Odo Interno
i. Generalidades
ii. Lesiones: Labernticas y Cocleares
iii. Vrtigo
d. Sndromes Vestibulares
i. Sndrome vestibular perifrico
ii. Causas de vrtigo
a. Fisiolgicas: cinetosis
b. Vrtigos visuales
c. Vrtigo debido a afecciones generales
i. Vrtigo con enfisema
ii. Isqumicos
d. Vrtigo de causas hormonales
i. Premenstruales
e. Vrtigo por interferencia medicamentosa
f. Enfermedad de Meniere
i. Cuadro clnico, evolucin
ii. Tratamiento
g. Sndrome de Cogan
h. Laberintitis
i. Transtornos Vestibulares Puros
j. Vrtigo Paroxstico Benigno
k. Antibiticos y Ototoxicidad
l. Vrtigo por Transtornos Radiculares
i. Neuronitis Vestibular
ii. Neurinoma del Acstico
1. Cuadro clnico, radiologa, diagnstico y
tratamiento
iii. Sndromes Vestibulares de Origen Central
iv. Insuficiencia Vrtebro Basilar
4. Sorderas
a. Sorderas de Conduccin o Transmisin
i. Lesiones de la Membrana Timpnica
1. Perforacin Timpnica
2. Tipos, tratamiento

ii. Otoesclerosis
1. Diagnstico y Tratamiento
iii. Tmpanoesclerosis
b. Sorderas de Percepcin o Neurosensoriales
i. Causas y Tipos
ii. Presbiacusia
iii. Sorderas Txicas
iv. Trauma Acstico
v. Hipoacusia Sbita
vi. Secuelas de Enfermedades
5. Patologa del Nervio Facial
i. Generalidades: resumen histrico, relevancia del VII par
ii. Anatoma: vas y centros nerviosos
iii. Parlisis de Bell
1. Clnica y tratamiento
iv. Topodiagnstico del Nervio Facial
v. Exmenes Funcionales
1. Timpanometra
2. Gustometra
3. Test Lacrimal
6. Patologa de la Cavidad Oral
a. Generalidades
b. Anomalas Congnitas
c. Enfermedades de los Labios
d. Enfermedades de la Enca
e. Enfermedades de la Lengua
i. Vrices
ii. Glositis por deficiencia vitamnica
f. Lesiones Benignas
i. Hemangiomas
ii. Linfangiomas
iii. Papilomas
iv. Quiste Tirogloso
g. Lesiones Malignas
i. Leucoplasias
ii. Epitelioma
h. Patologa de la Mucosa Oral
i. Estomatitis
1. Herptica
2. Mictica
3. Aftas por enfermedades eruptivas
ii. Tumores de la cavidad bucal
1. Benignos: Torus palatinus, Angina de Ludwig, Rnula
a. Malignos: Epitelioma
2. Patologa de Glndulas Salivales:
a. Parotiditis
b. Litiasis salival
7. Patologa de la Faringe:
a. Generalidades
b. Enfermedades de las amgdalas
i. Amigdalitis hipertrfica, folicular y crptica

ii. Complicaciones supurativas y no supurativas

iii. Ciruga de amgdalas
1. Indicaciones y contraindicaciones
c. Enfermedades de las adenoides
i. Adenoiditis viral y bacteriana
ii. Hipertrofia adenoidea
iii. Ciruga de adenoides
8. Patologa de la Nariz y los Senos Paranasales:
a. Generalidades
b. Enfermedades de la nariz
i. Rinitis
ii. Desviacin de tabique nasal
iii. Hipertrofia de cornetes nasales
iv. Hematoma septal
v. Ciruga de la nariz
c. Enfermedades de los senos paranasales
i. Sinusitis aguda y crnica
ii. Ozena
iii. Ciruga de sinusitis crnica y complicaciones
9. Enfermedades de la Laringe:
a. Generalidades
b. Laringoscopia directa e indirecta
c. Laringitis aguda y crnica
d. Tumores benignos y malignos
e. Traqueotoma
10. Emergencias Otorrinolaringolgicas:
a. Fracturas nasales
b. Fracturas maxilofaciales
c. Taponamiento nasal anterior y posterior (epistaxis)
d. Lavado de odos (cerumen impactado)
e. Cuerpos extraos en vas areas superiores

CIRUGA I
ORGANIZACIN.

Asignatura
Cdigo
Semestre
Ao de Estudios
Crditos
Pre-requisitos
Horas semanales

:
:
:
:
:
:
:

CIRUGA I
5101
PRIMER SEMESTRE
QUINTO AO
20
Haber aprobado todas los cursos previos
27 horas

Teora
Ciruga General
Anestesiologa
Otorrinolaroingologa
Prctica Clnico Quirrgica

:
:
:
:
:

9 horas

Duracin

:
Captulo
Ciruga general
Anestesiologa
Otorrinolaringologa

18 horas

Lunes mircoles - viernes (18:00 - 20:00 hrs)

Martes jueves (16:30 - 18:00 hrs)
Martes jueves (18:00 - 19:00 hrs)
Lunes a Sbado (08:00 - 11:00 am)

17 semanas
Inicio
01 abril 2015
01 abril 2015
01 junio 2015

Fin
24 julio 2015
26 junio 2015
24 julio 1015

SISTEMA DE EVALUACIN.
La normativa para la evaluacin de los estudiantes se cien a lo estipulado en la Resolucin: N 1544
2008UNHEVALCU (30 julio 2008).
El curso de Ciruga I consta de 03 captulos: Ciruga General, Anestesiologa y

Otorrinolaringologa, que se desarrollarn desde 01 de abril del 2014 hasta el 25 de julio del 2014.
Para aprobar el curso de Ciruga I el alumno deber tener promedio aprobatorio en por lo menos

02 de los 03 captulos, siendo requisito indispensable que uno de estos captulos sea Ciruga
General.

El promedio ponderado final del curso (aplicable slo a los que aprobaron los captulos de
acuerdo al tem condicionante anterior) se obtendr mediante la siguiente distribucin
porcentual:

Ciruga General

50% (0.5)

Anestesiologa

30% (0.3)

Otorrinolaringologa 20% (0.2)

Los alumnos que hayan desaprobado 02 de los 03 captulos o el captulo de Ciruga General,
tendrn como promedio final la nota mxima de 10 (DIEZ); ingresndose en la base electrnica
de Registro de Notas, la nota mxima de 10 (DIEZ) en los captulos aprobados.

NOTA FINAL: (slo para los alumnos que cumplen la condicin)

0.5

PROMEDIO
CIRUGA
GENERAL

+ 0.3

PROMEDIO
ANESTESIO
LOGA

+ 0.2

PROMEDIO
OTORRINOLA
RINGOLOGA

PLAN DE PRCTICAS:
Las prcticas se realizaran en el Hospital Regional Hermilio Valdizn y en el Hospital II de ESSALUD
Hunuco; segn cronograma de rotaciones; dichas prcticas clnico-quirrgicas se realizaran en los
diferentes servicios de ambos hospitales donde su docente tutor est laborando: salas de
hospitalizacin, consultorios externos, tpico y salas de observacin de emergencia y centro quirrgico,
para lo cual los estudiantes debern asistir en los horarios definidos con uniforme establecido
adecuado.

ALUMNOS MATRICULADOS QUINTO AO

SEMESTRE 2015 - I
GRUPOS DE ROTACIN

GRUPO
1

10

11

12

13

NOMBRE

ALVARADO MEZA, ROGELIO

FERNNDEZ MEDRANO, SMITH

MINAYA ESCOLSTICO, LUIS OSCAR

ALVARADO PORTALATINO, FIORELA KELY

LPEZ CRESPO, SOLANSH SOLEDAD

AGERO VEGA, ADER

RAMOS PANDO,WILFREDO

SOLRZANO GOMEZ, DIANA SOLEDAD

BUSTILLOS COTRADO, ANTHONY DONNIE

10

ESPINOZA CAMPOS, LADY ELIZABETH

11

ARAUJO GONZALES, RAQUEL VERONICA

12

BONILLA CRISPN, ANGELA JULIA

13

VICTORIO HUAMN, LIZETH VERNICA

14

BALDEN CHAVEZ, IVN

15

CAJAS AGURTO, FABIO EDUARDO

16

CARDENAS QUISPE, YOHAR

17

PALACIOS ESPINOZA, ELVA MERY

18

PREZ AMPUDIA, JOANNE YAQUELINE

19

ESPINOZA CIERTO, WALTER

20

GARCA RAMOS, NEFTALY JUNIOR

21

RAMOS CARDOZO, ANDRS

22

RARAZ VIDAL, HARVIS

23

RUBINA MONTOYA, AMANDA ROSA

24

VALDIVIA GMEZ, ANGUELLA FIORELA

25

ZAVALA LAZO, YNGRID NOELIA

26

SOSA ESPINOZA, YANET

27

SULCA CORREA, JIMMY ARNOLD

28

VELSQUEZ PIMENTEL, VANESSA TATIANA

29

GLVEZ ANDREO, WILLIAM FELIX

30

HERRERA GARAY, LESLY

31

LAGUNA LEN, EDGAR

32

MODESTO MARTINEZ, RAFAEL

33

MONTESINOS GUILLERMO, ERIK

ROTACIONES DE PRCTICA: CIRUGA I

2015

ORL

ANESTESIOLOGA

CIRUGA GENERAL

ABRIL

MAYO

JUNIO

01 - 12

13 - 18

19 - 24

25 - 01

02 - 07

08 - 13

14 - 19

20 - 25

26 - 31

01 - 07

08 - 14

JULIO

15 - 20

21- 27

28 - 04

05 - 10

11 - 16

17 - 22

3, 12

4, 11

9, 11

12

7, 10

10

11, 13

7, 10

6, 13

Dr. ROMN

13

12

11

10

Dr. SALCEDO

13

12

11

10

Dra. DEL CARPIO

13

12

11

10

Dr. LAHURA

13

12

11

10

Dr. JIMNEZ

13

12

11

10

Dr. MONTALVO

13

12

11

10

Dr. ENCARNACIN

13

12

Dra. PANDURO

13

12

11

10

Dr. GUTIRREZ

13

12

11

10

10

Dr. MONTOYA

10

13

12

11

11

Dra. LVANO

11

10

13

12

12

Dr. QUINEZ

12

11

10

13

13

Dr. RODRGUEZ

13

12

11

10

14

Dr. CENTURIN

7, 8

3, 9

2, 4

1, 10

11, 12

13

15

Dra. CASTILLO

11

7, 8

3, 9

2, 4

1, 10

6, 12

13

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

FACULTAD DE MEDICINA
E.A.P. DE MEDICINA HUMANA
CIRUGA GENERAL

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE PRCTICAS

I)

II)

CONOCIMIENTOS (5 puntos)
1. Responde a las preguntas sobre conocimientos de las principales
patologas quirrgicas
2. Elabora hiptesis diagnsticas coherentes
3. Est en la capacidad de plantear gruas de manejo en patologas
quirrgicas
4. Conoce y explica diversas alternativas quirrgicas en casos especficos
5. Responde a preguntas durante la visita mdica, consultorio externos, sala
de operaciones y emergencia

0.5

1.
4.
7.
10.

2.
5.
8.
11.

PROCEDIMIENTOS (6 puntos)
1. Elabora adecuadamente las Historias Clnicas Quirrgicas
2. Redacta adecuadamente la evolucin de pacientes quirrgicos
3. Realiza adecuadamente curaciones y procedimientos simples de ciruga
menor y ayudantas
4. Practica adecuadamente el examen fsico quirrgico
5. Aplica medidas de bioseguridad
6. Tiene al da el cuadernillo de procedimientos

III) ACTITUD (5 puntos)

1. Asistencia, puntualidad y responsabilidad
2. Relacin con los pacientes, compaeros, docentes y personal de salud
3. Entrega oportuna de trabajos
4. Iniciativa
5. Vestimenta y aseo personal
IV) TRABAJOS (4 puntos)
1. Historias Clnicas comentadas
2. Revisin bibliogrfica, revista de revistas
3. Resmenes y monografas
4. Preparacin de Casos Clnicos y/o Seminarios

Captulo:
Alumno:

NOTA :

Fecha:
Firma del Docente Responsable
Coordinador del Curso
*La calificacin de las prcticas se realizarn al final del curso

3.
6.
9.
12.

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

FACULTAD DE MEDICINA
E.A.P. DE MEDICINA HUMANA
ANESTESIOLOGA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE PRCTICAS

I)

II)

CONOCIMIENTOS (5 puntos)
1. Responde a las preguntas sobre conocimientos de las principales
patologas quirrgicas
2. Elabora hiptesis diagnsticas coherentes
3. Est en la capacidad de plantear mtodos de manejo de procedimientos
anestesiolgicos
4. Conoce y explica diversas alternativas anestesiolgicas en casos
especficos
5. Responde a preguntas durante la visita preanestsica, sala de operaciones
y recuperacin postanestsica

0.5

13.
16.
19.
22.

14.
17.
20.
23.

PROCEDIMIENTOS (6 puntos)
1. Elabora adecuadamente las Historias Clnicas Quirrgicas
2. Redacta adecuadamente la evolucin de pacientes quirrgicos
3. Realiza adecuadamente los procesos de manejo de va area
4. Practica adecuadamente el examen fsico anestesiolgico
5. Aplica medidas de bioseguridad
6. Tiene al da el cuadernillo de procedimientos

III) ACTITUD (5 puntos)

1. Asistencia, untualidad y responsabilidad
2. Relacin con los pacientes, compaeros, docentes y personal de salud
3. Entrega oportuna de trabajos
4. Iniciativa
5. Vestimenta y aseo personal
IV) TRABAJOS (4 puntos)
1. Historias Clnicas comentadas
2. Revisin bibliogrfica
3. Resmenes y monografas
4. Preparacin de Casos Clnicos y/o Seminarios

Captulo:
Alumno:

NOTA :

Fecha:
Firma del Docente Responsable
Coordinador del Curso
*La calificacin de las prcticas se realizarn al final del curso

15.
18.
21.
24.

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

FACULTAD DE MEDICINA
E.A.P. DE MEDICINA HUMANA
OTORRINOLARINGOLOGA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN EN PRCTICA CLINICA

DOCENTE ASESOR O TUTOR: ..
ESTUDIANTE:
TEMA: .

COMPETENCIAS

VARIABLES
Conoce la fisiopatologa y nosologa.

PUNTOS

0-1-2-3-4

COGNOSCITIVO

20%

Interroga en forma completa y ordenada.

Examina completa y secuencialmente
Plantea diagnsticos coherentes.
Establece un plan de trabajo (ayuda
diagnostica y/o teraputica)
Interpreta adecuadamente los exmenes
de ayuda diagnostica

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Presentacin adecuada
Respeto al paciente,
Solicita autorizacin e informa del
procedimiento al paciente
Informa con lenguaje claro y apropiado
sobre lo encontrado
Puntualidad
Establece una adecuadamente relacin
mdico-paciente

TOTAL:

OBSERVACIONES:.........................................................................................
.....................................................................................................................

............................................
Firma del Docente Asesor o Tutor

0-1-2
0-1-2
0-1-2

50%

0-1-2
0-1-2
0-1
0-1
0-1

30%
0-1
0-1
0-1

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

FACULTAD DE MEDICINA
E.A.P. DE MEDICINA HUMANA
OTORRINOLARINGOLOGA

EVALUACIN PARCIAL DE OTORRINOLARINGOLOGA II EXAMEN ORAL

ESTUDIANTE: .
TEMA...... ......................................................................................................................................................................
..
PROFESOR

PROFESOR

PROFESOR

PROFESOR

COMPETENCIAS
1. Conoce La fisiopatologa y nosologa actualizada de la
patologa del paciente propuesto por sorteo.
2. Realiza el interrogatorio ordenado y completo de los
sntomas y signos de la enfermedad actual, practica el
examen clnico, aplicando la gua de manera ordenada
y completa.
3. Solicita e interpreta adecuadamente los exmenes de
ayuda diagnostica
4. Plantea un diagnstico coherente y los diagnsticos
diferenciales posibles
5. Establece un plan de trabajo (ayuda diagnstica y/o
teraputico) correcto y de acuerdo con el cuadro clnico
6.Solicita autorizacin e informa de los procedimiento de
diagnstico y tratamiento al paciente
7.Informa con lenguaje claro y apropiado sobre lo
encontrado
8. Establece una adecuadamente relacin medicopaciente
9. Absuelve adecuadamente las preguntas
10. Tiene una exposicin ordenada y utiliza la
terminologa adecuada

NOTA FINAL

INSTRUCCIONES. Asignar un puntaje sobre la base de la siguiente escala, y anotar la calificacin en el cuadro
correspondiente, sumar verticalmente y el resultado es la nota final
COMPETENCIAS
COGNITIVAS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES

ITEMS
(19)
(23456)
( 7 8 10 )

Fecha del examen:

Firma de los profesores:

CALIFICACI{ON
012
012
012

PORCENTAJE
20%
50%
30%

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

FACULTAD DE MEDICINA
E.A.P. DE MEDICINA HUMANA
CIRUGA I
2015

CARGO DE RECEPCIN DE LOS SILABO, LUEGO DE LA PRESENTACIN, EXPLICACIN

MINUCIOSA Y DETALLADA DE LA MISMA EN LA CLASE INAUGURAL;
POSTERIORMENTE FIRMAN EN SEAL DE CONFORMIDAD:
GRUPO

NOMBRE

ALVARADO MEZA, ROGELIO

FERNNDEZ MEDRANO, SMITH

MINAYA ESCOLSTICO, LUIS OSCAR

ALVARADO PORTALATINO, FIORELA KELY

LPEZ CRESPO, SOLANSH SOLEDAD

AGERO VEGA, ADER

RAMOS PANDO,WILFREDO

SOLRZANO GOMEZ, DIANA SOLEDAD

BUSTILLOS COTRADO, ANTHONY DONNIE

10

ESPINOZA CAMPOS, LADY ELIZABETH

11

ARAUJO GONZALES, RAQUEL VERONICA

12

BONILLA CRISPN, ANGELA JULIA

13

VICTORIO HUAMN, LIZETH VERNICA

14

BALDEN CHAVEZ, IVN

15

CAJAS AGURTO, FABIO EDUARDO

16

CARDENAS QUISPE, YOHAR

17

PALACIOS ESPINOZA, ELVA MERY

18

PREZ AMPUDIA, JOANNE YAQUELINE

19

ESPINOZA CIERTO, WALTER

20

GARCA RAMOS, NEFTALY JUNIOR

21

RAMOS CARDOZO, ANDRS

22

RARAZ VIDAL, HARVIS

23

RUBINA MONTOYA, AMANDA ROSA

24

VALDIVIA GMEZ, ANGUELLA FIORELA

25

ZAVALA LAZO, YNGRID NOELIA

26

SOSA ESPINOZA, YANET

27

SULCA CORREA, JIMMY ARNOLD

28

VELSQUEZ PIMENTEL, VANESSA TATIANA

29

GLVEZ ANDREO, WILLIAM FELIX

30

HERRERA GARAY, LESLY

31

LAGUNA LEN, EDGAR

32

MODESTO MARTINEZ, RAFAEL

33

MONTESINOS GUILLERMO, ERIK

10

11

12

13

CDIGO/DNI

FIRMA

Cayhuayna, 01 de abril del 2015.