Pautas generales de cursada: Ingls I/II

UTN-FRA

Ao 2016

Modalidad de cursada: presencial

Tiempo de cursada: anual

N de clases estimadas: 28-30 (dependiendo de feriados, asuetos, das para mesas de exmenes,
das de estudio sin dictado de ctedra, etc.)

Material de la ctedra: Tech Talk Pre-intermediate. Unidades 1-3, 5-7. Libro y workbook.
Gua de Trabajos Prcticos- publicada en UTN Virtual.
Diccionarios de Ingls general y tcnico. Material de consulta: gramtica
Aula virtual

Metodologa de la clase: durante la parte terica de la clase, el docente expondr el tema del da,
el cual estar relacionado con el trabajo prctico que se est trabajando en el curso. El docente
explicar, resolver dudas y atender consultas. En la parte prctica de la clase, los alumnos
trabajarn en grupos resolviendo los ejercicios de los trabajos prcticos indicados por el docente.
El docente monitorear el trabajo de los alumnos y los guiar en la resolucin de las actividades.
Los trabajos prcticos se resuelven en clase en su mayor parte, siendo el docente quien indique
qu ejercicios pueden ser realizados como tarea para el hogar, y que TPs se realizarn en el aula
virtual. Durante las actividades comunicativas, los alumnos las desarrollarn en forma oral
siguiendo la bibliografa antes sugerida. Esto implica interactuar en la lengua extranjera con sus
compaeros y/o docente, participar activamente, y mostrar compromiso para lograr un buen
aprendiaje.

Actividades domiciliarias: Se espera que el alumno le dedique como mnimo dos horas semanales
al trabajo que complementa la clase presencial. Este trabajo implica: realizar ejercicios de los TPs
segn lo indique cada profesor; hacer los ejercicios del workbook y autocorregirlos, realizar los
ejercicios interactivos presentes en el aula virtual; explorar el aula virtual y sus recursos: sitios de
referencia, videos explicativos, ejercicios de comprensin auditiva, material bibliogrfico, TPs
online, participacin en foros, glosario, etc.

Trabajo en grupo (clase): Todos los miembros del grupo deben realizar los TPs en conjunto, pueden
asignarse roles entre los miembros del grupo: quien busca informacin, quien consulta el diccionario,
quien anota palabras clave, etc., pero todo el equipo deber reflexionar y consensuar sobre el contenido
que estar presentes en la versin final de cada TP. Se recomienda turnar los integrantes que entreguen
cada TP.
Problemas en trabajo grupal a ser considerados en la evaluacin general:

No

corresponde

grupo

haga

el

que

un

TP,

miembro
mientras

del

sus

casa, y que los integrantes del grupo no

compaeros no trabajen, y luego todos

copien las respuestas, y/o fotocopien los
ejercicios ya corregidos.

No corresponde traer el TP ya hecho en

trabajen en clase.

No corresponde copiar respuestas de otros

TPs.

Evitar tardar varias semanas en realizar

Evitar trabajar solo: el aprendizaje y la

un TP ya sea por inasistencias o por otras

construccin del conocimiento

razones.

evento social y colaborativo.

es un

Evitar quedarse con dudas y no consultar

al docente.

Todo esto lleva a que, en instancias de examen escrito, el estudiante no pueda resolverlo por no haber
practicado lo necesario ni haber internalizado conceptos trabajados en la cursada. Y, en su desarrollo como
futuro profesional, no se podrn poner en prctica las competencias que debieron haber sido adquiridas. El
examen refleja el mismo tipo de actividades hechas en cada clase, el mismo tipo de situaciones
problemticas a resolver.

Fechas de entrega: El profesor acordar con los alumnos fechas de entregas para cada TP. Pasada la
misma, el TP se considerar desaprobado, y se deber recuperar. No se podrn recuperar ms de dos
trabajos prcticos en toda la cursada. No se podrn entregar varios trabajos prcticos juntos. Al
momento del parcial, todos los TPs debern haber sido presentados. No promocionar el alumno que
adeude TPs. En el cronograma de clases publicado en el campus se encuentra un plan tentativo que el
alumno puede seguir para saber que trabajo prctico o unidad del libro se trabajar cada clase.

Actividades comunicativas: La mismas tienen como objetivo que el alumno pueda expresarse en
situaciones simples y concretas en la lengua extranjera. El alumno debe interactuar en ingls con sus
pares. A veces por prejuicios, vergenza o timidez, miedo a cometer errores u otras razones, el
alumno evita hablar en la lengua extranjera. Se debe vencer este impedimento auto-impuesto para
poder aprender a comunicarse.

Campus virtual: Durante las primeras semanas del curso de sugiere explorar el campus. El material de
la cursada se encuentra dividido en mdulos. Usar el material del campus como apoyo a las clases
presenciales. Este ao contaremos con TPs de la gua que se debern completar en el aula virtual de
manera obligatoria.

Asistencia y puntualidad: La clase comienza puntualmente. Pasados veinte minutos del comienzo de la
misma, el alumno se considerar ausente. Irse de la clase antes de su finalizacin o ausencia
prolongada durante la misma contar como media falta. La suma de llegadas tarde y medias faltas se
computarn formando un total. No se puede tener ms de tres faltas por cuatrimestre, y un total de
seis/siete en toda la cursada. Aquellos alumnos que por razones laborales o de salud debieran faltar,
debern comunicrselo al docente. En caso de excederse en el lmite de inasistencias hasta un total de
ocho faltas en el ao, el alumno podr acordar con el docente fechas alternativas para recuperar hasta
dos inasistencias, y de esta manera no perder la posibilidad de promocin. Se deber presentar
justificativo (certificados o constancias).

Acreditacin de la cursada: sistema de promocin directa, sin examen final.

Para promocionar se requiere:
Aprobar un parcial escrito en junio/julio (nota mnima: siete)
Aprobar un parcial escrito y oral en octubre/ noviembre (nota mnima: siete- promedio de
examen oral y escrito)

Todos los trabajos prcticos de la gua y los TPs virtuales designados

Tener 75% de asistencia

Evaluacin: La evaluacin procesual se llevar a cabo por medio de un seguimiento que har el
docente de cada alumno a travs del trabajo en cada clase, su participacin, su compromiso con el
aprendizaje, su auto-evaluacin en cuanto a su propio desempeo, y la realizacin de trabajos
prcticos y actividades propuestas. Los trabajos prcticos sern obligatorios y debern ser aprobados
en su totalidad. Aquellos trabajos que no alcancen con los requerimientos necesarios de aprobacin,
debern ser revisados por el alumno y vueltos a entregar al docente para una nueva correccin.
Cada examen integra los contenidos de los trabajos prcticos, los tems gramaticales presentes en el
material bibliogrfico, y las unidades del libro y workbook trabajadas en clase. En caso de desaprobar
uno o ambos exmenes parciales, el alumno contar con una nica instancia de recuperatorio escrito
y/u oral integrador en el mes de noviembre. La nota para aprobarlo tambin es siete. En caso de
desaprobar el examen recuperatorio, el alumno podr optar por recursar la materia o rendirla libre.

Firma de libretas por promocin directa: Para la misma, el alumno deber presentarse en el segundo
llamado de febrero del ao siguiente a la cursada- SIN INSCRIBIRSE A LA MESA- en da y horario a
confirmar por la ctedra.

Modalidad de examen libre: aquellos alumnos que posean conocimientos previos del idioma y que
tengan una slida base (cursos de ingls, mayor carga horaria de Ingls en la escuela) podrn optar
por rendir examen libre en las fechas de exmenes finales. Durante parte del ciclo lectivo 2016
(incluye mesas de abril, mayo y julio/agosto) el examen ser escrito y contar con ejercicios de
comprensin lectora, gramtica y vocabulario en contexto. Se pueden encontrar modelos de examen
en el aula virtual o enviar mail a ingles@fra.utn.edu.ar
A partir de la mesa de octubre 2016 (incluye mesas de octubre y diciembre 2016, febrero-marzo
2017, etc.) el examen libre ser escrito y oral.