Anda di halaman 1dari 5

Tabel 1:

Analisilah keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan

Mata Pelajaran : Simulasi Digital (Kompetensi Inti 3)


Analisis KD

Rekomendasi KD
Ketercapaian

Kesesuaian
Kompetensi Inti (KI)

1
3. Memahami

Kompetensi Dasar (KD)

2
3.3 Menerapkan
pengetahuan

menerapka

pemformatan

dan

dokumen

melalui

menganalis

perangkat

lunak

is

pengolah angka.

faktual,
konseptual,
dan
prosedural
berdasarkan
rasa

ingin

tahunya
tentang ilmu
pengetahuan
, teknologi,
seni,
budaya, dan

Tingkat Dimensi

Jenis Dimensi

Dimensi

Kognitif

Pengetahuan

dengan

3
Sesuai dengan

pengetahuan

Analisis KI

KI-3 Kelas X

4
5
Menerapkan Prosedural
(C3)

Kognitif

Pengetahuan
6
Sesuai

bentuk

Kognitif

dan

Dimensi
bentuk

Pengetahuan KD Mata
Pelajaran
7
LOTs

Analisis KD

Rekomendasi KD
Ketercapaian

Kesesuaian
Kompetensi Inti (KI)

1
humaniora
dalam
wawasan
kemanusiaa
n,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban
terkait
penyebab
fenomena
dan
kejadian
dalam
bidang kerja
yang
spesifik
untuk
memecahka
n masalah.

Kompetensi Dasar (KD)

Analisis KI

Tingkat Dimensi

Jenis Dimensi

Dimensi

Kognitif

Pengetahuan

dengan

Kognitif

Pengetahuan
6

bentuk

Kognitif

dan

Dimensi
bentuk

Pengetahuan KD Mata
Pelajaran
7

Tabel 2:

Analisilah keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan

Mata Pelajaran : Simulasi Digital (Kompetensi Inti 4)


Kompetensi Inti
(KI)
1
4. Mengolah,

Analisis KD
Kompetensi Dasar (KD)
2
4.3 Menyajikan

hasil

menalar,

pemformatan

dan

dokumen

melalui

menyaji

perangkat

lunak

dalam

pengolah angka.

ranah
konkret
dan ranah
abstrak
terkait
dengan
pengemban
gan

dari

yang
dipelajarin
ya
sekolah
secara
mandiri,
dan
mampu

di

Analisis KI
3
Sesuai dengan
KI-4 Kelas X

Bentuk Taksonomi

Tingkat
Taksonomi

4
5
Keterampilan Menyaji (K5)
abstrak

Rekomendasi KD
Kesetaraan Taksonomi Ketercapaian Taksonomi KD
KD-3 dg KD-4
Mata Pelajaran
6
Selaras
pengetahuan
keterampilan

7
antara Keterampilan
dan sesuai kelas X

Abstrak

Kompetensi Inti
(KI)
1
melaksana
kan

tugas

spesifik di
bawah
pengawasa
n langsung.

Analisis KD
Kompetensi Dasar (KD)

Analisis KI

Rekomendasi KD

Bentuk Taksonomi

Tingkat
Taksonomi

Kesetaraan Taksonomi Ketercapaian Taksonomi KD


KD-3 dg KD-4
Mata Pelajaran
6

Anda mungkin juga menyukai