UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA
PORTAFOLIO
LIBRE CONFIGURACIN CONTABILIDAD AGROPECUARIA

Alumna:
RUTH ESTEFANA ROBLES HERRERA
Curso:
SEXTO NIVEL VESPERTINO C
Docente:
ING. COM. MARGOT LALANGUI

MACHALA-EL ORO-ECUADOR

2016

SYLLABUS

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CONTABILIDAD Y AUDITORIA

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura:
LIBRE CONF. CONTABILIDAD AGROPECUARIA

Cdigo de la Asignatura:
CA.6.04

Eje Curricular de la Asignatura:

PROFESIONAL

Ao:
2016-1

Horas Presenciales Teora:

Ciclo/Nivel:
SEXTO

48
32
64

Horas Presenciales Prctica:

Nmeros de Crditos:
5.0

Horas Atencin a Estudiantes:

Horas Trabajo Autnomo:

120

Fecha Inicio:
2016-05-09

Fecha de Finalizacin:
2016-09-17

Prerrequisitos:
Correquisitos:
PRESUPUESTO II

2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura Libre Configuracin de Contabilidad Agropecuaria es parte
profesional de la Carrera de Contabilidad y Auditora. Siendo el Ecuador un pas
agrcola, ganadero, minero y camaronero que son fuente de ingresos para el pas,
las familias y empresas como es el caso de la provincia de El Oro. En este mbito,
una de las necesidades es la coherencia en la relacin de la actividad empresarial
con sus costos y registros contables, por lo tanto el profesional debe tener
dominio de estos conocimientos de gran relevancia, lo que le facilitar a la entidad
cumplir con sus obligaciones legales, exigir sus derechos, conocer sus resultados a
travs de la informacin financiera que le permitir tomar acertadas decisiones
gerenciales en este mundo globalizado. El profesional que egresa de la Unidad
Acadmica de Ciencias Empresariales de la Universidad Tcnica de Machala, debe
ser capaz de preparar, controlar y analizar los estados financieros de las empresas
que desarrollen estas actividades asumiendo responsabilidad, criterio, siendo
tico y humanstico, convirtindose de esta manera en el personal de apoyo.
3.- OPERACIONALIZACIN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3 .1 Objeto de Estudio de la Asignatura

El proceso contable de las empresas agrcolas, ganaderas, mineras y camaroneras
que incide en sus resultados.

3 .2 Objetivo de la Asignatura
Elaborar procedimientos contables en la actividad agrcola, ganadera, minera y
camaronera, estableciendo costos de produccin, determinando la razonabilidad de

su activo biolgico, aplicando normativa vigente, asumiendo responsabilidad, criterio

y tica

3 .3 Relacin de la asignatura con los resultados de

aprendizaje
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura
El proyecto que los estudiantes evidenciaran los conocimientos adquiridos ser la
elaboracin de un proceso contable de un mes aplicado a empresas que realizan
actividades agrcolas, ganaderas, mineras y camaroneras de la provincia de el Oro, el
mismo que los entregarn al final del hemisemestre como requisito para rendir el

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Realiza
procedimientos aplicables a las
agropecuarias, mineras y
camaroneras.

CONTRIBUCIN AL PERFIL DE
EGRESO
( Alta, Media, Baja
)

empresas

Analiza procesos existentes para proponer nuevos.

Conduce procedimientos de costos aplicables a las actividades
agrcolas, ganaderas, mineras y camaronera
Busca soluciones contablesque se le presentena las
empresas agropecuarias,minerasy camaroneras
Expone con claridad los resultados del proceso contable

examen .

Alta
Media
Media
Alta
Alta

COSTO DE EXPLOTACIN AGRCOLA

Semanas de Estudio
20/Junio/2016 - 25/Mayo/2016

2 APLICACIN DE LAS CUENTAS EXPLOTACIN

18/Julio/2016 - 23/Julio/2016 3 CUENTAS DE EXPLOTACIN MINERA

Semanas de Estudio
08/Agosto/2016 - 13/Agosto/2016

4 CUENTAS EXPLOTACIN

Semanas de Estudio

29/Agosto/2016 - 03/Septiembre/2016

CONTENIDO

01
02
03

5.11

Costos de Explotacin de la actividad

Camaronera
5.12 . Ejercicio de aplicacin
5.13 Evaluacin Unidad
5

Establecer conceptos, trabajo colaborativo

Resolucin Ejercicios de aplicacin
Evaluacin.

5.- METODOLOGA (ENFOQUE METODOLGICO)

5.1 METODOLOGA
a) Mtodos de Enseanza
Los mtodos que se utilizarn para impartir las clases ulicas sern desde
el mtodo socrtico para familiarizar conceptos, el heurstico que llevar
al alumno a investigar en el desarrollo de la clase, el eclptico que es el
involucramiento total de mtodos para lograr el aprendizaje en los
estudiantes.

b) Formas de Enseanza

Clases.- Las conferencias programadas de los temas enfocados de

manera terica, clases prcticas en donde resolvern ejercicios de
aplicacin como los talleres que se resolvern casos sea este de forma
individual y grupal, propiciando debates.

Trabajo en grupo.- Aqu los estudiantes desarrollarn temas previamente

divididos en forma grupal, utilizando literatura cientfica para resolver y
exponer en su informe.

Trabajo autnomo u horas no presenciales, ser trabajado de las

siguientes formas:
1. Tareas estudiantiles, realizarn informes de pequeas investigaciones.
2. Investigaciones bibliogrficas, ser el trabajo grupal investigativo el
mismo que estar compuesto de 2 partes principales, que ser revisado
segn planificacin y consenso de los estudiantes.
Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirn a clase con el
material del aula virtual adelantando la lectura del tema de clase de
acuerdo a la instruccin previa del docente, sobre los puntos
sobresalientes o trascendentales que se van a exponer.

c) Medios Tecnolgicos que se utilizarn para la

enseanza

Libros y revistas de la biblioteca.

Internet y material de Webs.

Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en Power Point.

Aula Virtual

d) Escenarios de Aprendizaje
Se realizar en el aula fsica y virtual designada por la Carrera.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
El trabajo investigativo de la asignatura la desarrollar utilizando los libros que
en el slabo se expone y a su vez las pginas gubernamentales de los Ministerios
correspondientes a estas actividades.
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
El portafolio de la asignatura ser entregado para su revisin al final de
semestre, el mismo que ser de forma digital y expuesto en los medios web.
8.- EVALUACIN

8.1 Evaluaciones Parciales

Las pruebas parciales dentro del proceso sern determinadas con antelacin en las
clases y sern al final de cada unidad correspondiente al parmetro de lecciones
escritas. El componente investigativo ser el tema que se le propone en grupo. Los
informes escritos corresponden al trabajo fsico producto de tema que se determine
con anticipacin a los estudiantes. La participacin en clases ser todos los valores
acumulados por actuaciones, por clases prcticas y talleres en aula presenciales.
Trabajo autnomo que es un tema individual y producto del proceso en cada parcial.

8.2 Exmenes
Los exmenes sern cada parcial, es por ello que el I parcial o interciclo ( 8va.
Semana) y del II parcial o fina (16va. Semana), establecidos en el calendario
acadmico del ciclo o nivel.

9.1 Bibliografa Bsica

Verdezoto, M. (2016). Introduccin a la Contabilidad Agropecuaria. Machala: Sello
Editorial Universidad Tcnica de Machala, 116 p.

9.2 Bibliografa Complementaria

Brito, B. (2004). Contabilidad Agropecuaria. El Oro: Utmachala.,120
Delgado, G. R. (2007). CONTABILIDAD PECUARIA Y COSTOS GANADEROS. Venezuela:
San
Cristbal : Librera y Galera Sin Limite, 2007.
Gavidia, E. P. (2011). LA MINERIA AL SERVICIO DE LOS ECUATORIANOS. Quito.
Mario, H.-H., Chavez, L., & otros. (2009). NIIF Teora y Prctica. Guayaquil:
Distribuidora de Textos del Pacfico S.A. , 493 P.

9.3 Pginas Web (Webgrafa )

Importancia del sector agropecuario en la economa http://www.agricultura.gob.ec/
Estadsticas de Exportaciones camaroneras http://www.cna-ecuador.com/
Ley de Minera http://www.controlminero.gob.ec/
Contribucin del sector agropecuario en los Ingresos del Estado
http://www.sri.gob.ec/
Cdigo del trabajo Captulo VII del Trabajo Agrcola http://www.trabajo.gob.ec//

Sujetos de proteccin del Seguro General Obligatorio http://www.iess.gob.ec/

10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS

Ing. Com. Lalangui Balcazar Margot Isabel

12.- FECHA DE PRESENTACIN

08 julio 2016

Fecha de Creacin: 05 mayo 2016 Fecha de Finalizacin: 10 mayo 2016

CONTENIDO

TAREAS

ESTA TAREA FUE

ENVIADA AL
AULA VIRTUAL

TRANSACCIONE
S

CORRECCIN DE TRANSACCIONES

TRABAJOS DE
INVESTIGACIN

TAREA INVESTIGATIVA GRUPAL 1

TAREA INVESTIGATIVA INDIVIDUAL 2

TRABAJOS
GRUPALES

LECCIONES