Reglamento Interno 2015 82161

MINISTERIO DE EDUCACIN
GOBIERNO REGIONAL - CAJAMARCA

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN - CAJAMARCA
Institucin Educativa N82161 Yanacancha Baja- Encaada
AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION
RESOLUCIN DIRECTORAL N016 -2015-I,E N 82161 / YCB

Yanacancha Baja 08 de Octubre del 2015
Visto, el Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 82161 de
Yanacancha Baja, elaborado por el Director, Consejo Educativo Institucional
CONEI, Personal Docente y administrativo, Consejo Directivo de la APAFA y el
Consejo de Vigilancia.
Habindose puesto a consideracin para su discusin y reajuste entre los actores
educativos.
CONSIDERANDO:
Que el Reglamento Interno es un instrumento de gestin que regula el
funcionamiento organizativo, administrativo y pedaggico de la Institucin Educativa y
de los distintos actores, en el marco del PEI y de las normas oficiales, adems establece
pautas, criterios y procedimientos de desempeo y de comunicacin entre los diferentes
miembros de la comunidad educativa, sustentada en el desempeo tico de los actores,
resolucin de conflictos el prestigio y la vigencia del clima institucional favorable.
De conformidad con la Ley General de Educacin N 28044, el Decreto
Supremo N 007-2001-ED Normas par la Gestin Y Desarrollo de las Actividades de los
Centros y Programas Educativos y la Resolucin Ministerial N558-2015-ED Directiva
para el Desarrollo del Ao Escolar en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica
y Tcnico Productiva 2015
.
SE DECRETA:
Art. 01 Aprobar el Reglamento Interno 2015 de la Institucin Educativa
82161
Art. 02 Dejar sin efecto el Reglamento del ao acadmico 2014
REGSTRESE, COMUNQUESE Y CMPLASE
PRESENTACION
El presente Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 82161 , ha sido

elaborado por el Director, Consejo Educativo Institucional CONEI, Personal Docente
y administrativo, Consejo Directivo de la APAFA, por considerarse un instrumento de
gestin para establecer pautas, criterios y procedimientos de desempeo y de
comunicacin entre los diferentes miembros de la comunidad educativa..
El presente documento nos proporciona elementos bsicos para el planeamiento y
desarrollo de actividades educativas en el periodo lectivo 2016. Hace cumplir el
presente reglamento es tarea de todos los que tenemos la responsabilidad en la
condicin y formacin de nuestros educandos para garantizar mejores niveles de
eficiencia y eficacia en el cumplimiento de nuestras funciones propias en el que hacer
educativo.
El presente Reglamento consta de las siguientes partes:
- Captulo
I: Del Reglamento
- Captulo
II: De la Institucin Educativa.
- Captulo
III: De las Funciones Especficas
- Captulo
IV: De la Organizacin del Trabajo
- Captulo
V: Del Calendario Cvico Escolar y Comunal
- Captulo
VI: De los paseos y Excursiones
- Captulo
VII: De la Administracin de los Recursos.
CAPTULO I
DEL REGLAMENTO
1.1. Concepto.- Es un instrumento de gestin que puede ser reajustado anualmente,
regula la organizacin y el funcionamiento integral (Pedaggico, institucional y
administrativo) de cada institucin, programa o red educativa, en el marco del
Proyecto Educativo Institucional, de los instrumentos de la planeacin local y
regional y de las normas legales vigentes.
1.2. Finalidad.- Tiene por finalidad Establecer pautas, criterios y procedimientos de
desempeo y de comunicacin entre los diferentes miembros de la comunidad
educativa. Su aplicacin regula el funcionamiento de la Institucin Educativa como
la primera y principal instancia de la gestin del sistema educativo, sustentada en el
desempeo tico de los actores, la resolucin de conflictos, el prestigio y la
vigencia del clima institucional favorable.
1.3. Bases Legales.- El presente Reglamento se sustenta en las siguientes bases legales:
Constitucin Poltica del Estado.

Ley General de Educacin N 28044 y su Reglamento.
Ley del Profesorado N 24029, su modificatoria N 25212 y su
Reglament
D.S. N 019-90-ED, en lo que no se oponga a la Ley 28044.
D.S. N 018-2004-ED. Reglamento General de Asociacin de Padres de
Familia de Centros Educativos Pblicos.
D.S. N 001-2004-ED Estatuto del Colegio Profesional de Profesores
del Per.
R.M. N 0048-2005Orientaciones y normas nacionales para la gestin
en las instituciones de educacin bsica y educacin tcnico-productiva
2005
R.M. N 124-97-ED. Aprueba la ECB del I Ciclo EPM.
R.M. N 201-98-ED. Aprueba la ECB del II Ciclo EPM.
R.M. N 325-99-ED. Aprueba la ECB del III Ciclo EPM.
R.M. N 0101-2004-ED Fecha Lmite para el Inicio del Ao Escolar.
R.D. N 393-98-DINEIP. Normas Especficas de la Evaluacin del
Educando de Educacin Primaria de Menores.
Dir. N 16-98-CTAR CAJ/DRE-DGP-EEP, Normas de Evaluacin del
Educando de Educacin Primaria de Menores.
Dir. N 008-00/DM-ME. Normas para la Distribucin del Material
Educativo.
Dir. N 006-00-VMGP/DINEIP. Normas para la Permanencia y Rotacin
Docente.
D.S.N 013-2004Reglamento de Educacin Bsica Regular.
Dir. N 001-00-CTAR-CAJ/DRE-DGP-EEP. Normas para la Evaluacin

en el Proceso de Recuperacin Pedaggica-EPM.
Dir. N 062-2003-VMGP Orientaciones para el Uso y Conservacin de
los textos de Educacin Primaria.
1.4. Alcance.- Direccin, Personal docente, personal administrativo Asociacin de

Padres de Familia, CONEI , Consejo de Vigilancia, rea de Gestin Institucional,
Unidad de Gestin Educativa Local Cajamarca
CAPTULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
La Institucin Educativa N 82161 de Yanacancha Baja, distrito de Encaada,
provincia de Cajamarca, regin Cajamarca, fue creada mediante Resolucin Directoral
Zonal N 0431 el 10 de Abril de 1974.
Desde su creacin hasta la fecha, el incremento de su poblacin escolar es
considerable. Est conformado por los siguientes agentes educativos: 01 director, 8
profesores de aula, 01 personal de servicio, 128 alumnos matriculados, distribuidos en 7
secciones y 80 padres de familia
2.1. Objetivos.- El presente Reglamento pretende alcanzar los siguientes objetivos:
-
Promover entre los miembros de la comunidad educativa el cultivo permanente

de: valores ticos, morales, cvicos, estticos: puntualidad, higiene, disciplina,
responsabilidad, solidaridad y justicia.
Establecer pautas, criterios y procedimientos de desempeo y de comunicacin
entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.
2.2. Estructura Orgnica.- La estructura orgnica de la Institucin Educativa N 82161

es como sigue:
- Del Director
- De los Docentes
- Del Personal de Servicio
- De las reas de Trabajo
- De los Alumnos
- De los Padres de Familia.
- Del CONEI
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS, DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
3.1. Del Director
- Representar legalmente a la Institucin Educativa.
- Presidir el Consejo Educativo Institucional- CONEI
- Promover las relaciones humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la
participacin entre los miembros de la comunidad educativa.
- Formular, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo, con la participacin del pleno
de profesores, Consejo Directivo de la APAFA, Consejo de Vigilancia y
Consejo Educativo Institucional.
- Asesorar a los profesores de aula, para el cumplimiento de sus funciones.
- Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados y as como las pruebas de
ubicacin.
- Disponer de oficio la matrcula del menor abandonado y coordinar acciones de
ayuda con diversas instituciones.
- Presidir las reuniones Tcnico- Pedaggica y administrativas.
- Formular el presupuesto del Centro Educativo y velar por la correcta
administracin de los recursos propios, informando a las autoridades
competentes.
- Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia, sobre asuntos de inters
comn.
- Promover actividades de Promocin Educativa Comunal.
- Estimular y sancionar segn el caso a los docentes, personal administrativo y
alumnos de la Institucin Educativa.
- Autorizar visitas de estudio y excursiones a nivel local, regional.
- Expedir Certificados de estudios y constancias de matrcula.
- Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
- Solicitar a la Unidad de Gestin Educativa Local Cajamarca la cobertura de
plazas vacantes o incremento.
- Otorgar permiso al personal a su cargo, hasta por 03 das durante el ao 01
motivos personales y/o familiares 01 por onomstico y 01 por Da del Maestro
- Hacer llegar en forma oportuna una copia del Reglamento Interno dando a
conocer sus funciones al personal docente y administrativo de la institucin.
- Supervisar acciones pedaggicas.
3.2. De los Docentes:

- Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro de las
competencias trazadas en la programacin a largo alcance (programacin
anual),
- Trabajar respetando normas institucionales de convivencia en la comunidad
educativa que integra.
- Participar en la institucin educativa y en otras instancias a fin de contribuir
eficazmente en la formacin integral de los nios y nias y al desarrollo del
Proyecto Educativo Institucional.
- Participar en los programas de capacitacin y actualizacin profesional, los
cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluacin docente.
- Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de Trabajo.
- Elaborar su Carpeta pedaggica.
- Organizar y ambientar el aula con la colaboracin de los educandos y el Comit
de Aula.
- Evaluar el proceso de aprendizaje de los nios y nias.
- Participar en las reuniones de nter aprendizaje docente y en las reuniones
ordinarias que convoquen la APAFA.
- Integrar en las reas de Trabajo como rgano de apoyo a la Direccin de la
Institucin Educativa.
- Velar por la seguridad de los educandos durante su permanencia en la
Institucin Educativa
- Realizar acciones de recuperacin pedaggica con los alumnos que lo requieren
durante el ao escolar
Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la Institucin
Educativa
- Comunicar oportunamente a los padres de familia sobre su rendimiento
acadmico y conducta de sus hijos.
- Demostrar buen comportamiento dentro y fuera de la Institucin Educativa
- Demostrar puntualidad y responsabilidad en todo momento
- Mantener buenas relaciones humanas dentro y fuera de la institucin
- Motivar la lectura del Peridico mural.
- Participar en la formulacin y ejecucin de proyectos innovadores educativos y
proyectos productivos
- En caso de lluvias fuertes las tardanzas de los docentes y alumnos sern
justificados hasta las 8:20 am
- En el mes de Diciembre los docentes saldrn de vacaciones siempre y cuando
cumplan con la entrega oportuna de los documentos a la direccin de la
institucin.
- Hacer visar en la direccin el cuaderno de las actividades operativas todos los
das.
- El profesor de turno dirigir la formacin con la colaboracin de los
brigadieres, policas escolares y dems profesores.
- El profesor debe demostrar buena presentacin personal
- La participacin de los profesores en las formaciones es obligatoria.
- Cumplir las horas efectivas de clases.
El profesor (a) debe ingresar con puntualidad a su aula despus de la seal del
timbre al momento del ingreso y despus del recreo.
Las tardanzas e inasistencias injustificadas, no slo dan lugar a descuentos, sino
las mismas se consideran como falta disciplinaria.
El profesor que habiendo registrado su ingreso, omitiera registrar su salida,
ser considerado como inasistencia, salvo oportuna justificacin de la omisin.
El personal docente, que por circunstancias personales en ejercicio de sus
funciones desea salir durante las horas de clase, lo har slo con autorizacin
de la Direccin portando papeleta de salida, caso contrario se considerar
abandono.
DEL PROFESOR DE TURNO

- Llegar a la Institucin Educativa 15 minutos antes de la entrada general.
- Coordinar las actividades permanentes con el asesoramiento del director y apoyo
de los docentes
- Controlar con la ayuda de los docentes la disciplina de los nios durante el recreo,
entrada y salida, as como las actividades extracurriculares
- Cerrar el parte de asistencia diaria los lunes y viernes 7:45 am, martes, mircoles,
jueves a las 8:10 am. 8:11 se considera tardanza
- el profesor de turno participara en la hora del desayuno y almuerzo escolar
ayundando en el control de la disciplina
DEL PROFESOR DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS
- Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de los TIC en el trabajo
educativo.
- Supervisar la instalacin y velar por el mantenimiento de los equipos
informticos y de comunicacin- Reportar el estado de los recursos TIC a la UGEL CAJAMARCA
- Llevar el inventario de los recursos del CRT
- Hacer cumplir el horario establecido de los estudiantes.
- Difundir y facilitar los materiales obtenidos del minedu
- Mantener el CRT como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje
facilitando el trabajo individual y grupal de los estudiantes.
- Capacitar a los docentes en el uso de los Recursos TIC
- Elaborar sus sesiones de aprendizaje integradas, en coordinacin con los
docentes de aula.
ESTIMULOS DE LOS PROFESORES
- Por asistencia y puntualidad en la diversas actividades.
- Por mritos obtenidos en concursos acadmicos, deportivos y cvicos (dentro
del plantes o fuera de l.
3.4. Del Personal de Servicio II :

La jornada laboral del personal de servicio es de 40 horas. Su hora de ingreso
es 8: 00 a.m. hora de salida 1:30. Tarde 3:00 p.m 5:00 p.m
- Controlar el ingreso y salida del alumnado, de acuerdo al horario establecido
- Controlar que los muebles, enseres y otros bienes que salen de la institucin
educativa cuenten con la autorizacin oficial de la direccin.
- Velar por el mantenimiento y conservacin de los bienes y enseres del plantel.
- Realizar la limpieza de los ambientes: Direccin, aulas, servicios higinicos de
la institucin educativa.
- Realizar labores de conserjera y guardiana
- Velar por la seguridad de los muebles, equipos, herramientas y otros bienes del
institucin educativa
- Abrir y cerrar las aulas cuando el caso lo requiere.
- Conservar limpias las reas verdes y el permetro de la institucin Educativa.
- Abastecer con agua a los servicios higinicos.
- Realizar trabajos de carpintera, instalaciones elctricas y otros que no
requieran especialistas.
- Realizar el inventario anual de la Institucin Educativa
3.6. De las Areas de Trabajo.
3.6.1. Area de Cultura .- Sus funciones son:
- Programar y dirigir las actuaciones culturales, dentro del plantel y fuera de ella.
- Promover la msica, danzas, costumbres propias de nuestra regin y pas.
- Programar y ejecutar charlas educativas.
- Promover concursos de conocimientos (trimestralmente) , poesas, lectura,
ortografa , razonamiento matemtico y verbal).
- Dar cumplimiento a la elaboracin del Peridico Mural
- Programar y ejecutar escuela de padres.
- Elaborar el cronograma y dar cumplimiento a las disertaciones
3.6.2. rea de Disciplina.
- Hacer cumplir estrictamente el horario de entrada y salida tanto del personal
docente y del alumnado en general.
- Apoyar al profesor de turno en la formacin.
- Hacer cumplir las fechas cvicas de acuerdo al calendario cvico escolar y
comunal
- Organizar a los policas escolares y a la escolta
- Responsabilizarse de los alumnos en los desfiles cvico patriticos.
- Ejecutar los ensayos de marcha
- Apoyar en el normal cumplimiento del desarrollo de las actividades educativas.
- Incentivar la prctica de valores en nios, profesores y padres de familia .
- Exhibir en el peridico mural los deberes y derechos de los alumnos y padres de
familia.
- Controlar el uso del uniforme en alumnos.
3.6.3. Area de Deporte.

- Promover la prctica del deporte en las diferentes disciplinas.
- Organizar a los alumnos para el campeonato nter escolar
- Representar a la institucin educativa con la seleccin de las diferentes
disciplinas deportivas
- Programar campeonatos deportivos intersecciones interinstitucional
- Implementar el rea de Educacin Fsica con material deportivo
3.6.4. Area de Biblioteca.
- Implementar con textos actualizados
- Codificar y catalogar los libros segn rea, autor, edicin, editorial, etc.
- Llevar al da el inventario de biblioteca
- Programar y ejecutar campaas de recoleccin de libros.
- Velar por su conservacin de los textos escolares.
- Controlar el ingreso y salida de los libros.
- Promover el hbito de la lectura a travs de concursos
3.6.5. rea de Ornato y Salud.
- Velar por la salud integral del educando.
- Controlar diariamente el aseo personal de los alumnos.
- Conservar limpia la institucin educativa , con la participacin del personal de
servicio y educandos.
- Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la ornamentacin de la institucin
educativa (jardines, arborizacin repintado de fachadas , etc.)
- Organizar campaas sobre desastres naturales.
- Controlar la higiene del kiosco escolar
- Implementar el botiqun escolar
- Promover la limpieza en los servicios higinicos.
- Organizar y ejecutar simulacro de sismos
3.7. De los Alumnos:
Sus funciones son:
- Asumir con responsabilidad su proceso de aprendizaje, as como practicar la
tolerancia, la solidaridad, el dialogo y la convivencia armnica en la relacin
con sus compaeros, profesores y comunidad.
- Organizarse en municipios escolares a fin de ejercer sus derechos y participar
responsablemente en la institucin educativa y en la comunidad,
- Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin y conocer sus derechos
como alumno.
- Respetar a sus profesores y compaeros..
- Cuidar el ambiente, mobiliario y servicios de la institucin educativa
- Asistir puntual y correctamente uniformado a la institucin educativa
- Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
- Formar 15 minutos antes de la primera hora de clase ( 8:00 am.) los das lunes
y viernes
Colaborar en la formacin los alumnos brigadieres y policas escolares

No abandonarn por ningn motivo la institucin educativa en horas de clase,
solo en caso de emergencia con autorizacin de la direccin.
Entregar a sus padres o apoderados las citaciones o avisos que se los
encomiende.
Recibir 6 horas pedaggicas de clases diarias de 8:00am hasta la 1:30pm, con
un descanso de 30 minutos (09:30 10:00am). En el turno de la maana.
La evaluacin de los alumnos ser permanente e integral.
Al finalizar el primer semestre acadmico, los alumnos tendrn un descanso de
acuerdo a la calendarizacin.
Con respecto a las tardanzas, la primera y segunda ser llamada de atencin y la
tercera le acompaar el padre o apoderado.
Los das de lluvia se justificar las tardanzas de los alumnos hasta las 8:10am.
Deben ingresar al CRT acompaado por su profesor.
Mantener su Institucin Educativa limpio y ordenado.
No ingresar a la Institucin Educativa con golosinas de lo contrario sern
decomisados sin reclamo a devolucin.
El horario de salida del alumnado es a partir de la 1:30pm
3.8. De los Padres de Familia.

- Educar a sus hijos y proporcionarles en el hogar un trato respetuoso de sus
derechos como persona, adecuado para el desarrollo de sus capacidades y
asegurarles la culminacin de su educacin primaria.
- Informarse sobre la calidad del servicio educativo y velar por ella, por el
rendimiento acadmico y el comportamiento de sus pupilos.
- Participar y colaborar en el proceso educativo de sus hijos.
- Participar en la constitucin de comits u otras instancias de representacin a
fin de contribuir al mejoramiento de los servicios que brinda la institucin
educativa.
- Apoyar la gestin educativa y colaborar para el mejoramiento de la
infraestructura y el equipamiento de acuerdo a sus posibilidades.
- Planificar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de trabajo.
- Acudir a las citaciones convocadas por la Direccin, profesores y APAFA.
- No interrumpir las horas de clase, para dialogar con los profesores, acudir a
partir de las 9:30 (recreo)
- Visitar peridicamente la institucin educativa, para enterarse del avance
acadmico y el comportamiento de sus nios, en horarios establecidos.
- Respetar a los brigadieres, policas escolares y profesores
- Enviar a sus hijos limpios, correctamente uniformados, con sus tiles escolares
completos y sin alhajas
- Enviar a sus nios con puntualidad
- Cumplir el reglamento interno de la institucin. Firmar acta de compromiso al
momento de realizar la matrcula.
CAPITULO IV
DE LAS PROHIBICIONES AL PERSONAL
-
Registrar ingreso y salida de la Institucin Educativa.

Comunicar oportunamente a la direccin sobre acciones previas (reuniones, de
Comits de Aulas actividades, permisos, licencias, permiso para realizar
actividades educativas fuera de la institucin ).
Ingresar a la Institucin Educativa en estado etlico o bajo efectos de sustancias
alucingenas, que imposibiliten su tarea educativa.
Esta prohibido terminantemente atentar contra la integridad fsicas, psicolgicas
y moral de los nios, adolescentes y entre docentes.
Solicitar colaboracin econmica a los alumnos sin fundamento ni
conocimiento deL DIRECTOR
Recibir visitas de los padres de familia en horas de clase no establecidas por la
direccin.
Abandonar la institucin educativa en horas de clase, asambleas y reuniones
antes de su finalizacin
Incurrir en actos de violencia, indisciplina o falta de palabras a su superior y
viceversa y entre docentes.
Causar intencionalmente en la Institucin Educativa daos materiales en las
instalaciones y bienes existentes.
Aprovechar las horas de clase o reuniones de padres de familia para difamar o
indisponer a los directivos docentes y trabajadores administrativos de la
institucin educativa.
Fomentar el uso de apelativo o frases de doble sentido en el trato personal.
Prohibido fumar en horas de clases y reuniones dentro del permetro de la
institucin educativa.
Permanecer en los patios luego de finalizar el recreo en sus horas de clase
Fomentar actitudes reidas contra la moral y las buenas costumbres bajo
sancin e informe ante la superioridad.
Realizar reuniones con padres de familia en horas de clase
Recuperar horas de clase perdidas
Abandonar a los nios en horas de recreo
CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO EDUCATIVO.
4.1. Actividades Educativas de Lunes a Viernes.
Turno: Maana
7:45 - 8:00 Actividades permanentes
8:00 - 8:45 Primera hora lectura
8:45 - 9:30 Segunda hora de clase
9:30 - 10:00 Recreo
10:00 1045 . Tercera Hora de Clase
10:45 - 11:30Cuarta hora de clase
11:30 12: 00 Almuerzo
12:00 - 12:45 Quinta hora de clase
12:45 - 1:30 Sexta hora de clase.
4.2. De los Turnos del Personal Docente.
- Los turnos del personal docente es semanales y por grados de estudios,
empezando por los profesores que tienen a su cargo el grado superior 6 grado
- El profesor de turno es el responsable de la conduccin de las diversas acciones
educativas, tanto en el ingreso, recreo, salida y la actuacin cvica patritica.
- Las formaciones por ningn motivo sern retrasadas, sino estuviese el profesor
de turno, lo har el profesor que continua de su grado.
4.3. De la supervisin.
La supervisin en la institucin educativa es de carcter permanente y sobre ella se
establece lo siguiente:
- La supervisiones sern interna y externa
- El Director formular un Plan de Supervisin con la participacin de los
profesores representantes del CONEI.
- Los profesores por ningn motivo se negarn a ser supervisados, si tal hecho
ocurriera la Direccin comunicar a la superioridad siempre y cuando la actitud
del docente no haya cambiado.
CAPITULO V
DEL CALENDARIO CIVICO ESCOLAR Y DE LA COMUNIDAD
-
La institucin educativa
celebrar con solemnidad
las fechas ms
significativas del calendario cvico escolar y de la comunidad, algunas en
ceremonias pblicas y otras en el interior del aula.
La disertacin central en cada celebracin, estar a cargo de un profesor, cuya
designacin se har por sorteo antes de iniciada las labores educativas.
El personal que sin justificacin inasistiera en estas ceremonias se har acreedor
de una llamada de atencin mediante memorando
Todo el personal docente y alumnado colaborar en la formulacin del
programa de celebracin de cada fecha cvica.
En caso de canciones, bailes, danzas de preferencia se har referencia a lo
nuestro.
Los das lunes y viernes se realizar la ceremonia de saludo a la bandera y
entonacin del Himno Nacional En dicho acto participarn los alumnos y
profesores.
CAPITULO VI
DE LOS PASEOS Y EXCURSIONES.
Los paseos y excursiones de la institucin educativa se sujetar a las siguientes normas:
- Los paseos y excursin son autorizados por la Direccin de la institucin
educativa, previa presentacin de un Plan de estudios, nmina de participantes ,
nombre del chofer, brevet , placa del vehculo y autorizacin de los padres
- Los paseos y excursiones sern planificados y con fines de estudio.
- Al retorno del viaje los profesores asesores presentaran un informe a la
direccin del plantel
CAPITULO VII
DE LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS.
La institucin educativa , cuenta con una junta Directiva de la Comunidad docente, y
comit de mantenimiento y veedor en donde participan los Padres de Familia
El informe a la Unidad de Gestin Educativa Local Cajamarca se elevar
trimestralmente.
YANACANCHA BAJA SETIEMBRE DEL 2015.

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GOBIERNO REGIONAL - CAJAMARCA

AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL

RESOLUCIN DIRECTORAL N016 -2015-I,E N 82161 / YCB

El presente Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 82161 , ha sido

II: De la Institucin Educativa.

III: De las Funciones Especficas

IV: De la Organizacin del Trabajo

V: Del Calendario Cvico Escolar y Comunal

VI: De los paseos y Excursiones

VII: De la Administracin de los Recursos.

Constitucin Poltica del Estado.

Dir. N 001-00-CTAR-CAJ/DRE-DGP-EEP. Normas para la Evaluacin

1.4. Alcance.- Direccin, Personal docente, personal administrativo Asociacin de

Promover entre los miembros de la comunidad educativa el cultivo permanente

2.2. Estructura Orgnica.- La estructura orgnica de la Institucin Educativa N 82161

3.2. De los Docentes:

DEL PROFESOR DE TURNO

3.4. Del Personal de Servicio II :

3.6.3. Area de Deporte.

Colaborar en la formacin los alumnos brigadieres y policas escolares

3.8. De los Padres de Familia.

Registrar ingreso y salida de la Institucin Educativa.

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