Mircoles 6 de julio 2016

Acta negociacin: Mesa Compromiso Docente.

Asistentes:
-

Allan Meneses; Fev UNAB

Nicols Mallea; CED UNAB

Berger Jensen; Presidente CEE Lic. En Historia

Nicols Moraga; Vicepresidente CEE Lic. En Historia

Eduardo Villarroel; Secretario CEE Lic. En Historia

Sabrina Montalvn; Delegada Ciclo bsico Tecnologa Mdica

Jorge Martnez; Vicerrector Sede Via del Mar

Carmen Garrido; Directora pregrado Facultad de Educacin

Denis Romero; Director de Acreditacin

Ana Mara Cid; Directora Escuela de Enfermera

Alejandra Ler; vinculacin con el medio

Se ha solicitado a distintos administrativos y profesores de la universidad contar con su

presencia en estas mesas de negociacin, para poder tener un trabajo serio, organizado y
que pueda tener buenos resultados.
CEE Licenciatura en Historia:
Dentro del compromiso docente, como estudiantes de licenciatura en historia creemos que
lo imprescindible es poder fijar tres puntos que puedan aportar al desarrollo de una mejor
academia, sin perjuicio de poder trabajar en otros que gozan de igual importancia. Entre
estos debemos fijar las siguientes mesas de trabajo en base a lo siguiente:
-

Concursos pblicos de eleccin profesores.

Control de investigacin docente.

Obligatoriedad de investigar.

Como federacin creemos que adems de los tres puntos ya sealados es importante
avanzar en el trabajo de otras aristas como lo son:
-

Contratacin de profesores plantas acorde al volumen de estudiantes por carrera.

Que los docentes de nuestras escuelas puedan contar con Horas no Lectivas dentro
de sus jornadas laborales.

Vicerrectora:

Hoy como institucin estamos acreditados y somos la universidad que mas carreras
acreditadas tiene en la regin, es por lo mismo que acepte el desafo de hoy dirigir esta casa

de estudios, existen dos temas que se pueden ir tocando, como lo son el nivel de
acreditacin que tenemos hoy como universidad y la imagen que tienen hoy los estudiantes
respecto de sus docentes, sin duda hay procesos que han iniciado en la universidad y que
deben terminar, esto apuntando al nuevo proceso de acreditacin que viviremos el prximo
ao en donde el informe de parte de la universidad ser entregado en el mes de marzo para
ya contar en agosto con la visita de la CNA y tener resultados y respuesta en diciembre del
siguiente ao. Adems de contarles que hoy desde Pro-rectora hoy se est trabajando en un
proyecto de investigacin (Comit de investigacin)
Enfermera:
Hoy hay una alegra de ver distintas carreras o reas representadas en la mesa, y ms que
una mesa de compromiso docente es importante que esta se desarrolle como un trabajo de
desarrollo acadmico.
Es importante ir abordando los temas que se han expuesto, como por ejemplo la seleccin
de los profesores a travs de concursos pblicos, desde el ao pasado los concursos en esta
universidad son pblicos en donde los profes presentan sus antecedentes a una comisin
para el proceso de seleccin y as van pasando etapas en el proceso, hoy los profesores no
entran al cargo por amistades con el director ni mucho menos. Adems se hace importante
dejar mencionado que el compromiso docente esta reglamentado, y este reglamento es
pblico para todos los alumnos.

Pregrado educacin:
Conozco la evolucin de la universidad, los que llevamos aos ac vemos que hay un gran
avance dentro de la evolucin de esta. Lo podemos ver en el proceso de seleccin de
investigadores en donde cientos de curriculums son los que hemos recibido. Tambin en el
tema de la docencia, en donde hace aos la universidad se enfocaba ms que nada a la
docencia misma, tema que hoy en da a evolucionado dando paso a la investigacin dentro
de la universidad. Hoy lo que se menciona son cosas que se han ido instaurando en la
universidad como lo son los concursos pblicos de seleccin de docentes, el desarrollo de
la investigacin y la fiscalizacin de esta
Centro de estudiantes Derecho:
Agradecer a Vicerrectoria por no hacer de esto un mero trmite, como carrera de derecho
creemos que como se debiera entenderse esta mesa de trabajo tiene que ver con el
desarrollo de una comunidad acadmica, ya que esta universidad aparte de transmitir
conocimiento lo crea.
Federacin de Estudiantes:
Hoy lo importante es entender que el desarrollo de esta mesa de negociacin va en pos de la
mejora de la academia en nuestra universidad, ya que si bien lo que hoy tenemos no es
malo, siempre es bueno poder ir innovando y estar a la vanguardia, es por eso que debemos

generar un trabajo colectivo entre estudiantes y acadmicos, para poder generar logros para
nuestra academia.
Notas:
-

Queda como trabajo poder generar redes de contacto entre las escuelas y sus
alumnos, esto con el fin de poder ir identificando las reales problemticas de las
escuelas.

Queda fijada la siguiente tabla para la prxima reunin:

Docencia
Investigacin
Vinculacin con el medio

Se agenda la siguiente reunin para el da Mircoles 20 de julio a

las 17:30 Hrs.

Mircoles 6 de julio 2016

Acta negociacin: Mesa Servicios Bsicos

Asistentes:
-

Diego Saavedra

Gonzalo Neira

Simn Garca

Diego Caldern

Isabel Martnez

Jorge Martnez

Juan Carlos Klenner

Larry Iratchet

Loreto Castillo (Directora de informtica)

Catalina Deramond (Jefa de Infraestructura)

Alejandra

Luer

(Coordinacin

de

vinculacin

con

el

medio)

Temas|
Multiprint
Casino
reas verdes
Acceso inclusivo
Intervenciones culturales
Ser vicios de informacin
Horario protegido
Mas aquellos que puedan irse agregando en las siguientes, semanas.
Multiprint
Propuesta: Buscar meses crticos por semestre (2 meses) en los cuales se considere
que las impresiones se acumulen en los meses estipulados y a su vez aumentar las
impresiones en esos meses teniendo en cuenta la demanda de este servicio en meses
crticos
Se solicita a la universidad

Contrato con empresa concesionaria

Gastos por mes en impresiones y resumen operacional ao acadmico 2015 y

2016

Mejorar el servicio en sedes V4, sporting.

Recarga de impresiones

Respuesta

Se forma un comit conformado por: Diego Saavedra, Gonzalo Neira, Juan

Carlos Klenner, Juan Carlos Kong (encargado en Santiago) y Larry Iratchet,
donde se analizara el contrato de la empresa concesionaria, como tambin se
analizara el resumen operacional de la empresa. Prximo mircoles se tiene que
llegar con el tema analizado.

Se gestionara implementar el servicio de recarga de impresiones (pagado) en

campus VM.

Se analizara revisar las bases contractuales del contrato para el prximo ao.

Se evala solicitar ms personal capacitado para mantener el estado operacional

de las maquinas.

Observaciones

La empresa concesionaria manda un informe diario sobre el funcionamiento de

cada impresora.

Calidad de atencin

VM: no hay quejas sobre la atencin del personal de multiprint.

V4, sporting: se tiene que mejorar la calidad de atencin.

Casino
Propuestas

Aprovechar espacios para almorzar tales como las terrazas del piso 3, con
inclusin de microondas y toldos.

Eliminacin de men hipocalricos para incluir mens vegetarianos.

Horario protegido.

Implementacin barras para almorzar (Ejemplo: patio de comidas Mall Marina

Arauco) para optimizar el espacio.

Repuesta

Se evaluar la implementacin de espacios para almorzar en terrazas con toldos

y microondas.

Se analizara implementar horarios por bloque para mejorar la logstica en la

universidad y poder mejorar los tiempos de almuerzo. Plazo de implementacin
2017/01.

Se agendar reunin con empresa encargada del casino y carrera de Nutricin y

Diettica para ver la implementacin de men vegetariano.

Observaciones

Empresa encargada del casino ya est trabajando en implementar men

vegetariano.

reas verdes
Propuestas

Se presentaran proyectos desarrollados por Iniciativa Oxigeno. Plazo:

prximo mircoles.

Accesibilidad
Propuesta

Instalacin de sealtica en braille tanto en paredes como piso.

Respuesta

Se retomaran conversaciones con la coordinadora de unidad educacin inclusiva

(Santiago) para la implementacin del sistema braille.

Se planteara el tema a la direccin de infraestructura.

Pantallas informativas
Propuesta

Implementacin de pantallas, en lugares de alto flujo, potenciando actividades

universitarias, DAE, federacin, centros de alumnos e informaciones generales.

Respuesta

DAE estar a cargo de generar el proyecto (en conjunto con la comisin de

servicios bsicos) para elevarlo al petitorio e incorporarlo al presupuesto.

Aplicacin UNAB
Propuesta

Mejorar y potenciar la aplicacin de la UNAB

Respuesta

Se hablara con encargado del rea (Gonzalo Mora) para el mejoramiento de la

aplicacin (inclusin de notificaciones).

Intervencin cultural
Propuesta

Se propone hacer un mural en la entrada de la universidad haciendo un concurso

pblico y que el estudiantado vote por el mural que ms les guste

Respuesta

Solo se acepta la intervencin acordada en el piso mnimo.

Horario protegido
Propuesta

Implementacin de un horario protegido para desarrollar vida universitaria

(asambleas, actividades varias).

Respuesta

Se gestionara la implementacin para el ao 2017.

Se agenda la prxima mesa de negociacin para el mircoles 13 de julio a

las 09:00 horas.

Jueves 7 de julio 2016

Acta negociacin: Mesa Bienestar Estudiantil

Asistentes:

Constanza Tamblay- FEVUNAB

Jorge Ibez CEE PSICOLOGIA

Camilo Noya- CEE TRABAJO SOCIAL

Claudia Guzmn CEE ODONTOLOGIA

Javiera Vsquez CEE PSICOPEDAGOGIA

Francisco Diez JEFE DE CARRERA PSICOLOGIA

Rodrigo Cortes- JEDE DE CARRERA TRABAJO SOCIAL

Juan Carlos Klenner- DIRECTOR DAE, SEDE VIA DEL MAR

Jorge Martnez- VICERRECTOR DE SEDE VIA DEL MAR

Vicerrector contextualiza que a la fecha ya ha tenido dos mesas de negociacin,

como lo ha sido compromiso docente y servicios bsicos.

Nos comunica que hay un nuevo vicerrector financiero y es quien estar trabajando
en las mesas de becas internas, condonacin de la deuda, entre otros.

Menciona que hay dos procesos de acreditacin que comenzaran prximamente,

como son el de la CNA y la acreditacin internacional.

-

Oficina bienestar estudiantil plazo 60 das a partir de esta reunin (7/7/2016);

hay mucho inters en la concrecin y xito de este proyecto.

-

Se explica el espritu de esta demanda y porque nace; se enfatiza que la universidad

en los ltimos aos ha profundizado la clientelizacin del estudiante, por lo cual el

Departamento de Bienestar estudiantil busca contribuir a mejorar la calidad de vida de los
estudiantes en sus diferentes expresiones y dar la dignidad y calidad de estudiante que se
requiere. Se recalca la importancia de que las problemticas estudiantiles referente a becas
no sea visto por finanzas sino un grupo multidisciplinariode profesionales del rea
(psiclogos, trabajadores sociales). Se solicita quesea un departamento que procure la
igualdad de oportunidades en el acceso, y la satisfaccin de necesidades bsicas de tipo
econmico, social y de salud, recalcando que debe ser un departamento autnomo e
independiente, tanto econmicamente como de la eleccin de sus trabajadores y que sea
una instancia para prctica profesional y que las carreras del rea se hagan parte de este
departamento.
Se menciona que consideramos que 1 trabajadora social para la atencin de un universo
de 10.000 estudiantes, nos parece ilgico. Lo mismo que 1 psicloga.

Tenemos la necesidad antes de comenzar el trabajo de esta mesa, manejar

informacin respecto a lo que hay actualmente en la universidad, que nos sirva de

diagnstico de la realidad UNAB Via del Mar. Por ej: las funciones que actualmente tiene
la psicloga y trabajadora social, cuales son las becas internas que existen, cuantas se
entregan en nuestra sede, cual es la cantidad de desercin de estas becas, entre otros, que se
especificaran ms adelante.
-

Se recalca que existe falta de difusin de las funciones de los diferentes

departamentos de la universidad, por lo cual se solicitara esta informacin y debe estar para
la siguiente reunin.
-

La Universidad postula la implementacin de un SISTEMA DE DETECCIN

TEMPRANA, que pueda ver porque existe desercin acadmica y cul es la razn, y atacar
la problemtica.
-

El CEE DE ODONTOLOGIA propone un Proyecto del rea de la salud, que podra

complementar la funcin de este departamento:

Facultad de Odontologa.
Facultad de Enfermera.
Facultad de Psicologa.
Facultad de Kinesiologa.
Facultad de Medicina.
Facultad de Terapia Ocupacional.
Facultad de Nutricin y diettica.
Es responsabilidad de la universidad velar por un integro cuidado y vigilancia del
estado de salud fsico y mental de sus estudiantes. Aun cuando esto pareciera escapar de
sus prioridades, al mantener alumnos sanos y trabajando en un entorno que les posibilita
la oportunidad de desarrollar de manera ms equilibrada sus competencias, y ser al mismo
tiempo, partcipes de su formacin se produce una retroalimentacin que es beneficiosa
para ambas partes, al mismo tiempo que para la ciudadana y a la familia del alumno, en
general, entrega sensacin de proteccin y cuidado, dejando en manifiesto un sello
distintivo, que dicho sea de paso y de manera explcita es un plus muy atractivo en
trminos de marketing (visto desde el rea comercial, que es claramente una de las
primeras cosas en las que se va a fijar la universidad al momento de recibir este proyecto),
aun cuando esto est muy lejos del objetivo real del mismo, por lo tanto, es un trato que
debe ser fomentado ciegamente por parte de nuestra institucin respecto a la gama de
beneficios que busca entregar a cada alumno, y hacerlo de forma personalizada y
humana.
-

Se menciona que el departamento no solo se debe preocupar por dar solucin a los

problemas, sino tambin enfocarse en laPrevencin tambin de ciertas temticas como

violencia de gnero, educacin sexual, entre otros.

 Hay aristas que tenemos que darle una vuelta en base a cules sern los objetivos de
este departamento, y no generar expectativas de solucin de problemas de nuestros
compaeros que escapan de las competencias de este.
Deben existir condiciones mnimas para tener en la universidad para el desarrollo
ptimo de este, por ejemplo, este departamento necesitara un espacio fsico dentro
de la universidad para su funcionamiento.
Se debe tener informacin precisa y adems a tiempo. Acceso a estudiantes de todas
las cohortes para tener informacin precisa para que por ejemplo si hay problema de
un alumno de 3 ao saber quin ese alumno de donde viene, su historial.
Catastro del tipo de alumno tiene adems catastro de las condiciones que tienen las
distintas carreras cuanta capacidad tienen. Adems se deben conocer todas las
caractersticas y capacidad que tienen las carreras para otorgar. En esto sabiendo los
dficit que se tienen es que es necesario generar un deteccin temprana para
Es necesario generar seguimiento, por ejemplo, aquellos alumnos que se han
retirado de la carrera, saber la razn del retiro, que paso con ese alumno, donde
quedo este alumno, Se qued en la universidad? Hoy en da no existe nadie que se
lo cuestione.
Diagnostico serie de carencias. Si se focaliza el modelo en las carencias se
profundiza el concepto de clientelizacin. Se requiere que el departamento sea un
espacio de promocin, prevencin temprana y reparatorio tambin. Es por eso que
la mirada tiene que ser ms amplia y su fundamento no puede ser la carencia,
porque tambin promueve el sello UNAB y el sentido de pertenencia. Adems,
porque no puede generarse una estigmatizacin a las personas que estn recibiendo
estos beneficios.
Hoy en da todos los departamentos de la universidad son pequeas islas que no hay
nadie que los agrupe y ordene; adems que sea capaz de sistematizar.
El proyecto debe tener etapas de evaluacin, es necesario tener indicadores
objetivos.

Puntos del vicerrector:

Dar nfasis en el proyecto en el rea de Prevencin.
Vicerrector recalca que debe ser un Compromiso bidireccional
Diagnostico; Catastro
Federacin enviara correo, solicitando la siguiente informacin:
- Cantidad de estudiantes con CAE en nuestra sede.
- Cantidad de estudiantes de regin, con CAE y sin CAE en nuestra sede.
- Cantidad de estudiantes que tienen beca del estado complementaria al CAE ( Ej. Juan
Gmez Milla, etc.)
- Cuales son las becas internas que la universidad otorga a los estudiantes de la sede al ao
de ingreso y cuales son los requisitos para optar a ellas y mantenerlas.
- Cantidad de becas internas de la universidad otorgada a los estudiantes.

- Cantidad de becas internas de la universidad que se pierden anualmente.

- Motivo de desercin acadmica de estudiantes de nuestra sede.
- Diferenciacin de estudiantes, ya sea por quintil o decil.
Todo lo anterior en los ltimos 5 aos.
Se seala que debera ser una informacin de carcter publico que todos nuestros
compaeros debieran manejar.
Generacin de expectativa (tema sensible), no podemos generar expectativas que no
se pueden cumplir.
Se consulta si este departamento incluir en los beneficios a los funcionarios y
docentes.
Sistematizar toda la informacin que existe, para que est a disposicin de los
estudiantes.
Capacidades instaladas y no conocidas (tendr la preparacin, tendr la capacidad,
responsabilidad con los beneficiados, tiempos se puede continuar y descontinuar,
que tipo de patologas se pueden tratar)
Catastros de ndices de desercin entender el porqu; se debe lograr tener
informacin de buen nivel sobre pago, asistencia.
Problemas comunicacionales; apoyo estudiantiles y becas es necesario de un
apoyo ms humanizado, lo mismo en los tramites que tiene que hacer los alumnos.
Esto lo deben ver expertos.
Contencin, la primera contencin que debe tenerse es de los profesores. Estn los
profesores preparados por generar esta contencin? Son capaces de generar
derivaciones adecuadas?.
Como mesa debemos tener un cronograma de trabajo.
Es necesario saber que funciones cumplen hoy los funcionarios de estas reas para
saber con qu nos encontramos y a que apuntamos.
Labor centros de alumnos recopilar informacin sobre las investigaciones y
levantamiento de necesidades o de la realidad del estudiante.
-

Se solicita que los jefes de carrera de Psicologa y Trabajo social, presenten en la

prxima reunin una carta Gantt donde los estudiantes harn sus apreciaciones y
acotaciones, para empezar el trabajo medular.
-

Se recalca que si bien es un proyecto a largo plazo, lo que no puede esperar es el

hecho que el tema de becas lo est viendo finanzas.

-

La prxima reunin se realizar el jueves 14 de julio a las 9:00 hrs en

VR.

Acta negociacin: Mesa Reforma Educacional

viernes 8 de julio 2016

Asistentes:
-

Nataly Campusano; Presidenta FEVUNAB

Anastasia Santis; Secretaria de actas FEVUNAB

Mara Fernanda Moraga; Presidenta CED

Nicols Mallea; Vicepresidente CED

Nicols Cisternas; Presidente CEM.

Jorge Martnez; Vicerrector sede VM

Juan Carlos Klenner; Director DAE VM

Vicerrector de sede: En base a la reforma educacional presentada, las autoridades de

nuestra casa de estudios hasta la fecha no se han reunido para analizarla, se est trabajando
en el tema, pues no es fcil de analizar en las profundidades del proyecto se presentan
cuestiones de alta complejidad, probablemente en el consejo superior del da mircoles
exista una opinin ms fundada. Me gustara saber cmo les gustara abordar este tema, y
este proyecto que en teora no ha dejado contento a nadie, es un proyecto de mediano y
largo plazo, la mayora de sus cambios se producen a partir de dos aos de su publicacin
en el diario oficial.
Nataly Campusano: Para nosotros como estudiantes nos gustara poder incidir en la tctica
y estrategia que tendrn frente a la reforma y no quede en una mera conversacin, en la
plenaria pasada si bien no con tanta profundidad pues se deben dar las discusiones en las
asambleas por carrera, nosotros entendemos que son importantes dos cosas: hacer la crtica
y tensionar al ejecutivo por el proyecto y por otro lado tenemos al privado que se ha
pronunciado escasamente frente a la reforma. Junto con ello ayer sali la ministra
sealando que Laureate lucraba y que se iniciara una investigacin, nos gustara saber si es
una investigacin ms como ha procedido otras veces el ministerio o si proceder el
administrador provisional.
Vicerrector de sede: Los estudiantes de UNAB Santiago solicitaron a la ministra
investigacin y administrador provisional, la ministra les sealo que administrador no
procede y que la UNAB ya haba sido sujeto de investigaciones, los estudiantes solicitaron
una nueva investigacin porque la investigacin anterior del ministerio fue referida por
infraestructura en Santiago y que los temas respecto a temas econmicos y patrimoniales
los haba visto SII y que en agosto del ao pasado sobresello la causa. La ministra esta
sealando dos cosas obvias: que Laureate tiene fines de lucro cuestin que es evidente, pero
que la universidad tenga fines de lucro es lo que est puesto en duda porque eso es ilegal y
se nos har una investigacin general igual que las anteriores.
Es una investigacin preliminar y no procede administrador provisional.

La nueva ley establece dentro de las atribuciones de la superintendencia en casos muy

calificados nombrar para las estatales, que pueden ser aplicadas en las privadas en casos
muy restringidos, administrador provisional y en casos ms excepcionales administrador de
cierre.
Nataly Campusano: En base a la plenaria, y quizs por ah debera partir la discusin La
universidad tiene las intenciones de ingresar a la reforma educacional?, porque hoy da la
reforma no es imperativa en el caso de la gratuidad, sino mas bien optativa, entonces no s
cul es la postura de la universidad.
Nicols Mallea: Yo primero antes de pedir una opinin porque entiendo no la tienen de
manera oficial, ya que como dice el vicerrector se juntaran el mircoles a analizarla,
independiente de que la reforma sea optativa como se ha planteado ac ella va a traer
consecuencias si o si para nuestra universidad, de hecho cuando se regula las instituciones
de educacin superior organizadas como persona jurdica de derecho privado sin fines de
lucro como esta, la idea es que estn no puedan tener relacin con entidades que lucren, y
como dice el vicerrector no es un misterio para nadie que Laureate lucra, hoy da la ley
vigente permite que tengamos relaciones con Laureate, el proyecto nuevo no lo permitira.
Vicerrector de sede: exactamente, pero no lo permitira en los trminos actuales. Laureate
est en pases donde no se puede lucrar. Primero este proyecto no saldr tal cual como esta,
segunda consideracin si la universidad est dentro de un grupo de universidades, hoy da
hay tres categoras de universidades, las estatales, las privadas anteriores al 1980, y las
privadas posterior a 1981, y la ley lo seala muy claro, a la estatales las vamos apoyar y si
no estn acreditadas tambin, a las privadas anteriores a 1980 las vamos a apoyar si
cumplen los requisitos, se adscriben a la gratuidad y adems si permite que le regulemos los
aranceles y la cantidad de alumnos, y las privadas posterior a 1981 el estado dice pueden
existir porque este es un sistema de educacin mixto, si existen tienen dos alternativas o se
asemejan a la privadas anterior a 1980, para ello se pueden o no adjuntar a la gratuidad, y
tener alumnos y cantidad de matricula regulada, si ustedes quieren seguir siendo privados
privados ustedes pueden seguir existiendo sin regulacin y sin beneficios estatales, ni CAE,
y eso es grave.
Respecto al lucro, el proyecto de ley dice seores Laureate ustedes pueden seguir
vendindole servicios a la Universidad Andrs Bello pero lo que no van a permitir es que
ustedes estn dentro del gobierno corporativo, ustedes no pueden controlar, y el plazo para
que salgan los controladores son 5 aos para que salga desde la promulgacin de la ley.
Nicols Mallea: con todas las consideraciones que se acaban de hacer, porque
probablemente uno de los ejes que motivaron las movilizaciones tiene que ver con la visin
que tenemos de Laureate, hace unos aos las mismas autoridades hacan la diferencia entre
el proyecto educativo UNAB y el controlador, intentando separar aguas, yo creo que eso
hoy da cobra vigencia en trminos de cmo poder enfrentarnos a esta ley, para tener un
piso institucional compartido, pero para eso necesitamos saber cul ser la posicin frente
al controlador, o al revs que va hacer el controlador, porque finalmente es el controlador.

Vicerrector de sede: Laureate ha asegurado que el proyecto educativo de la UNAB va a

continuar sea cual sea el resultado de esta ley, ellos se van a ajustar a la ley. Mas all de
cmo se ejecute, Laureate ha dado las seales de que el proyecto educativo sigue.
Nataly Campusano: Yo creo que es necesario preguntarse si la universidad tiene la
intencionalidad de ingresar a la reforma, comparto con ustedes que tendr muchas
modificaciones el proyecto, la universidad est dispuesta a entrar a la reforma o quiere
quedarse con lo que hoy da existe.
Mara Fernanda Moraga: Son dos cosas, el marco regulatorio institucional y que va a
pasar con la UNAB y con Laureate, pero la otra cosa es hacerse cargo de la poblacin
estudiantil, que si estuviese en otra universidad accedera eventualmente a la gratuidad por
los deciles en los que se encuentran que no se puede negar eso sobre todo por el gran
porcentaje de estudiantes que estudian con CAE ac, y como la universidad si dice entrar a
la reforma o no, lgicamente se hace cargo, y si no es as cual es la medida que
eventualmente se tomara respecto de estas personas que si estuvieran en otra institucin
ingresaran a la gratuidad.
Vicerrector de sede: La universidad es parte de la discusin porque es un actor, esta se
rene en el G8. Esto no nos es indiferente por las razones sealadas por Fernanda.
Nataly Campusano: Lo que dice el seor Selume, el prorector y el rector pareciera que no
hay una intencionalidad real de incidir en la reforma, por eso la pregunta es si existe
voluntad por parte de la universidad.
Vicerrector de sede: bueno todas esas opiniones son antes del proyecto, nadie pens que
sera as. Si t vas a ser parte de esto, no hay alternativa.
Anastasia Santis: bueno como la informacin que nosotros manejamos es antes que se
presentara este proyecto de ley y el mircoles usted tendr la conversacin en Santiago, yo
creo que para nosotros lo ms importante es que nosotros tambin podamos decidir las
condiciones en las cuales se desarrolla nuestra educacin, entonces en esa lnea esperamos
que este no sea un dilogo de sordos, que entiendan que mas all que se haya bajado la
movilizacin en la sede nosotros estamos en estado de alerta y nosotros queremos incidir en
las decisiones que est tomando la universidad, y que lo pueda transmitir en el fondo que
esto no es solo bueno que piensan ustedes hoy da de la reforma, sino que tambin nos
consideren en la discusin que vamos a dar de ella.
Vicerrector de sede: yo creo que no cabe duda de eso y estoy completamente de acuerdo
contigo. Lo que si el proyecto de ley en todos los escenarios que se pone, se pone el
escenario que los estudiantes que entraron con una condicin termina con la condicin. Si
el alumno entro con CAE o con la beca x, esta se mantendr hasta que salga.
Nataly Campusano: a m me gustara saber cules son los acercamientos del rector con
otros actores, si el G8 se est reuniendo, si han tenido reuniones en el ministerio. Con
parlamentarios. Etc

Vicerrector de sede: Me parece muy bien que la prxima reunin sea con el rector.

Mesa Reforma Educacional (2da sesin): Sbado 16 de julio, 12:0013:30 hrs. Asiste el Rector.