QURUM ACADMICO

Vol. 2, N 2, julio-diciembre 2005, Pp. 15 - 47

Universidad del Zulia ISSN 1690-7582

Poltica, ideologa y discurso*

Teun A. van Dijk**

Resumen
En las ciencias sociales son pocas las reas tan estrechamente relacionadas como las del estudio de
la poltica, de la ideologa y del discurso. La poltica es una de las esferas sociales cuyas prcticas
son exclusivamente discursivas; la cognicin poltica est, por definicin, ideolgicamente
fundamentada; y las ideologas polticas son en gran parte reproducidas por el discurso. En este
artculo se examinan ms de cerca las relaciones entre poltica, ideologa y discurso por medio de
un acercamiento multidisciplinario ms contemporneo, se describen las ideologas en trminos de
la fundamentacin axiomtica de las representaciones sociales compartidas por grupos. Tales
ideologas generales forman la base de actitudes de grupo ms especficas que a su vez pueden
influir en las opiniones individuales, construcciones o interpretaciones de eventos especficos de
miembros de grupo, as como las prcticas sociales y discursos en que los miembros de grupo se
involucran.

Palabras clave: Discurso, discurso poltico, ideologa.

Ideologa
El concepto de "ideologa", usado a menudo tanto en los medios de comunicacin como en las
ciencias sociales, es notoriamente vago. Su uso diario es en gran parte negativo, y tpicamente se
refiere a las ideas rgidas, falseadas o partidistas de otros: nosotros tenemos la verdad, y ellos tienen
ideologas. Este sentido negativo se remonta a Marx y Engels, para quienes las ideologas eran una
forma de "falsa conciencia"; as, la clase obrera puede tener ideas falseadas sobre las condiciones de
su existencia a consecuencia de su adoctrinamiento por aqullos que controlan los medios de
produccin. En buena parte del siglo XX, tanto en la poltica como en las ciencias sociales, la nocin
de ideologa sigui teniendo una connotacin negativa, y era a menudo usada en oposicin al
conocimiento "objetivo" (para una revisin de la nocin de ideologa, ver, p.ej., Billig, 1982;
Eagleton, 1991; Larrain, 1979; para una coleccin til de estudios clsicos sobre la ideologa, ver
Zizek, 1994).
Al principio, la "ideologa" no tena esta connotacin negativa. Hace ms de doscientos aos, el
filsofo francs Destutt de Tracy introdujo el trmino a fin de denotar una nueva disciplina que
estudiara las "ideas" bajo el nombre de ideologa. Tambin en la ciencia poltica contempornea, la
nocin es usada en un sentido ms neutro, ms descriptivo, p.ej, para referirse a sistemas de creencias
polticas (Freeden, 1996).
Una de las muchas dimensiones destacadas en los acercamientos clsicos a la ideologa era su
naturaleza "dominante", en el sentido de que las ideologas desempean un papel en la legitimacin
del abuso de poder por grupos dominantes. Una de las formas ms eficientes del dominio ideolgico
se da cuando tambin los grupos dominados aceptan las ideologas dominantes como "naturales" o
como parte del "sentido comn". Gramsci llam "hegemona" a tales formas de dominio ideolgico
(Gramsci, 1971). Bourdieu no usa mucho la nocin de ideologa (principalmente porque piensa que
es demasiado vago y que a menudo es utilizado para desacreditar a quienes no estn de acuerdo con
nosotros, ver Bourdieu y Eagleton, 1994), sino que ms bien habla de poder simblico o violencia
simblica. Debera destacarse que, aunque los usos de estos trminos estn relacionados, son
diferentes de (los varios) usos de la nocin de ideologa. Su inters principal reposa en las
condiciones sociales del poder discursivo y simblico, tales como la autoridad y legitimidad de
quienes producen el discurso.
Para ahorrarnos una larga revisin histrica, se utilizar en este trabajo un concepto especfico de la
ideologa, para describir creencias especficas, fundamentales de grupos de personas. Por lo tanto,
nuestra definicin de trabajo es como sigue: una ideologa es el fundamento de las representaciones
sociales compartidas por un grupo social. Dependiendo de la perspectiva propia, del hecho pertenecer
a un grupo o de la tica, estas ideas de grupo pueden ser valoradas "positiva", "negativamente" o no
ser valoradas en absoluto. Es decir, no identificamos exclusivamente las ideologas con grupos
dominantes (ver tambin la discusin de Abercrombie, Colina y Tornero, 1980). Tambin los grupos
dominados pueden tener ideologas, a saber, las ideologas de resistencia y oposicin. Las ideologas
generalmente tienen que ver ms con grupos sociales, clases, castas o comunidades que de esa
manera representan sus intereses fundamentales. La teora que explica tales creencias ideolgicas es
compleja y multidisciplinaria, y puede ser resumida como sigue (para detalles y referencias
adicionales, ver a Van Dijk, 1998):
Las ideologas tienen propiedades tanto sociales como cognoscitivas las cuales tienen que ser
explicadas por una teora integrada.
Cognoscitivamente, las ideologas son una clase especial de sistemas de creencia sociales,
almacenados en la memoria de largo plazo.
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 Tanto social como cognoscitivamente, estos sistemas ideolgicos de creencias son socialmente
compartidos por los miembros de grupos sociales especficos o "comunidades ideolgicas".
Las ideologas, como las lenguas, son esencialmente sociales. No hay ninguna ideologa
"personal" o "individual" sino "usos" personales o individuales de las ideologas.
La identidad de grupos no se basa slo en sus propiedades "estructurales", sino tambin en su
ideologa.
Los sistemas de creencia ideolgicos ideologas - forman la base "axiomtica" de creencias
ms especficas o "representaciones sociales" de un grupo, tales como su conocimiento grupal
y las opiniones de grupo (actitudes).
A diferencia de los acercamientos ms tradicionales a la ideologa, las ideologas son no
necesariamente "negativas". Ellas tienen estructuras y funciones similares, sean compartidas
por grupos dominantes o por grupos dominados, grupos "malos" o grupos "buenos". As, habr
ideologas negativas o positivas ("utopas"), dependiendo de la perspectiva, de los valores o
de la pertenencia grupal de quien los evala.
No todas las creencias socialmente compartidas por un grupo son ideolgicas. As, los grupos
ideolgicamente diferentes u opuestos en una misma sociedad tienen que tener creencias en
comn a fin de ser capaces de comunicarse en primer lugar. Este espacio comn consiste en
el conocimiento socioculturalmente compartido, que por definicin es preideolgico dentro de
esa sociedad (aunque ms tarde o en otra parte pueda ser descrito como conocimiento
ideolgico).
As, la relacin tradicionalmente problemtica entre conocimiento e ideologa se resuelve
como sigue: el conocimiento general, sociocultural, compartido por una comunidad
epistmica, conforma el espacio comn para todas las representaciones sociales de todos los
grupos (ideolgicos) en esa comunidad. Sin embargo, cada grupo puede desarrollar el
conocimiento especfico de grupo (p.ej, el profesional, el religioso o el conocimiento poltico)
basado en la ideologa del grupo. Este conocimiento es denominado "conocimiento" dentro
del grupo porque es generalmente compartido, certificado y supuesto como el "verdadero".
Para otros grupos, tal conocimiento puede ser llamado, desde luego, "mera creencia",
supersticin o religin. En otras palabras, las creencias dadas por sentadas, el sentido comn,
lo que no se discute, etc. dentro de una comunidad, y que son compartidas por sus diferentes
grupos ideolgicos, son por definicin no ideolgicas dentro de dicha comunidad.
Las ideologas encarnan los principios generales que controlan la coherencia total de las
representaciones sociales compartidas por los miembros de un grupo. Por ejemplo, una
ideologa racista puede controlar actitudes ms especficas sobre inmigracin o accin
afirmativa.
Las representaciones sociales ideolgicamente basadas (como actitudes feministas sobre el
aborto o techos de cristal en el lugar de trabajo), son generales y abstractas. A fin de
relacionarse con prcticas sociales concretas y discursos sobre acontecimientos especficos,
ellas tienen que contextualizarse y especificarse en modelos mentales. Estos modelos mentales
(ideolgicamente influidos), almacenados en la memoria episdica, son los constructos
mentales que controlan el discurso, la interaccin y otras prcticas sociales. Y, a la inversa, es
a travs de modelos mentales que los discursos son capaces de influir en (y reproducir) las
representaciones sociales y las ideologas. Las ideologas representan una de las dimensiones
de la identidad social o la autoimagen de los grupos.
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 A diferencia de representaciones sociales menos fundamentales y mucho ms que modelos

personales variables, las ideologas son relativamente estables. Uno no se hace o deja de ser
feminista, socialista o pacifista de la noche a la maana. Muchas ideologas son adquiridas
durante muchos aos y permanecen activas para toda la vida de los miembros de un grupo.
Las ideologas son estructuradas por un esquema social que consiste en varias categoras que
cognoscitivamente representan las principales dimensiones sociales de los grupos, tales como
sus propiedades distintivas, criterios de asociacin, acciones tpicas, objetivos, normas y
valores, grupos de referencia y recursos o intereses bsicos.
Tanto cognoscitiva como socialmente, las ideologas se desarrollan especialmente como
recursos socialmente compartidos para la cohesin y cooperacin intragrupales, as como
medios eficientes en las relaciones intergrupales.
Muchas pero no todas - las ideologas son relevantes en situaciones de competicin,
conflicto, dominacin y resistencia entre grupos, es decir, como parte de una lucha social. Esto
tambin explica por qu muchas de las estructuras mentales de las ideologas y prcticas
ideolgicas son polarizadas sobre la base de una diferenciacin intragrupal-extragrupal,
tpicamente entre nosotros y ellos, como se manifiesta tambin en los discursos ideolgicos.
Dado que los individuos pueden ser miembros de varios grupos, ellos pueden "participar" en
varias ideologas. Alguien puede ser nacionalista, socialista, periodista feminista, y as
compartir las ideologas de estas diferentes clases de ideologas sociales y profesionales.
Obviamente, cuando esas diferentes ideologas son activadas (usadas) simultneamente en el
discurso u otras prcticas sociales, a veces esto puede conducir a conflictos.
Las prcticas sociales y, por ende, los discursos de miembros de un grupo pueden ser
(indirectamente) controlados por las ideologas de grupo, pero, por lo general, son mediados
por representaciones sociales ms especficas en el nivel d grupo y por modelos mentales
concretos, personales en el nivel individual.
A la inversa, las ideologas son personalmente adquiridas y socialmente reproducidas por las
prcticas sociales, y sobre todo por los discursos de un grupo.
Los grupos pueden organizar la adquisicin discursiva y la reproduccin de ideologas, por
ejemplo, a travs de formas especiales de educacin, adoctrinamiento, educacin para el
trabajo, o catequesis, y por miembros especializados del grupo (idelogos, sacerdotes,
profesores, etc.) y en instituciones especiales.
No todos los miembros de un grupo tienen ni tienen que tener el mismo nivel de
conocimiento o maestra ideolgicos, ni es necesario que su conocimiento ideolgico se haga
siempre muy explcito. La utilizacin de una ideologa es como usar una lengua sin ser capaz
de formular la gramtica de aquella lengua. Muchos hombres son sexistas y su ideologa
sexista puede controlar la mayor parte de su discurso y otras de sus prcticas sociales, pero
ellos no siempre tienen que tener acceso explcito a los contenidos de sus ideologas.
Sin embargo, dado que muchas ideologas sociales se desarrollan como parte de relaciones de
grupo, conflicto o dominacin y resistencia, e implican el debate ideolgico que es a menudo
publicado en los medios de comunicacin, muchos miembros de grupo conocen al menos los
principales principios ideolgicos de su grupo y de otros grupos. En efecto, cuando sus
intereses son amenazados a menudo ellos saben cmo y por qu protegerlos.
stas son algunas de las principales propiedades de las ideologas formuladas a partir de una teora
socio-cognoscitiva multidisciplinaria. As, las ideologas son la base "axiomtica" de las
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representaciones sociales de un grupo y -por actitudes especficas sociales y luego por modelos
personales mentales- controlan los discursos individuales y otras prcticas sociales de miembros del
grupo. De esta manera ellos tambin son el recurso necesario de la cooperacin intragrupal, la
coordinacin y la cohesin, as como para la direccin de relaciones intergrupales, de competencia,
de conflicto o de lucha. Es slo dentro de tal teora que somos capaces de explicar el discurso
ideolgico y otras prcticas sociales, tanto las sacadas de representaciones sociales ideolgicamente
fundamentadas, como las instancias de relaciones sociales entre grupos.
A diferencia de los enfoques tradicionales, este acercamiento multidisciplinario no slo enfatiza la
naturaleza social y poltica de las ideologas, sino tambin su naturaleza sociocognitiva. Debe
resaltarse que ello
no significa que esta dimensin cognoscitiva es en especial y solamente importante. En contraste con
los acercamientos sociales o socioeconmicos tradicionales, la teora enfatiza que - trivialmente - las
ideologas tienen que ver con ideas de algn tipo, yen consecuencia necesitan dar cuenta de lo
cognoscitivo adems de dar cuenta de una teora social de grupos, de relaciones de grupo, de poder
e de intereses. El caso es que estos diferentes enfoques necesitan y pueden ser integrados en una
teora multidisciplinaria. De ah, este acercamiento implica realmente que una teora de la ideologa
es incompleta sin un componente cognoscitivo explcito: abordar las ideologas sin hablar de la
naturaleza y las funciones "de las ideas" socialmente compartidas resulta tericamente insatisfactorio.
Vemos que las prcticas ideolgicas sociales estn, por definicin, basadas en ideologas definidas
como representaciones mentales compartidas de algn tipo, de manera tal que podran ser
comparadas con el modo como el uso de lengua est "basado" en una gramtica compartida o reglas
de conversacin y discurso. Es en este sentido que las ideologas en su carcter de recursos
cognoscitivos socialmente compartidos son fundamentales para las prcticas sociales, la interaccin
y para las relaciones intra e intergrupales. A la inversa, las funciones sociales generales de las
prcticas ideolgicas deben ser, en consecuencia, representadas como parte de sus ideologas
"subyacentes". Este es uno de los muchos motivos por los cuales es necesario integrar a la ideologa
los enfoques cognoscitivos y sociales.
La teora propuesta aqu explica tanto aspectos de la ideologa que son relativamente estables como
los que son flexibles, dinmicos, cambiantes, contextualizados y subjetivos. La primera dimensin
se explica en trminos de las representaciones mentales de grupos que son relativamente estables y
socialmente compartidas. La segunda dimensin tiene explicacin en modelos mentales basados
ideolgicamente, especficos, subjetivos de los miembros de grupo que controlan el discurso y otras
prcticas sociales en cada situacin. A diferencia de otros acercamientos, por ejemplo, desde la
psicologa discursiva y desde el construccionismo (Billig, 1988, 1991; Alfarero, 1996), esta teora no
atribuye los aspectos variables, flexibles, subjetivos o contextuales de prcticas ideolgicas a la
naturaleza de la ideologa misma, sino a sus "usos" por miembros individuales. Otra vez, aqu surge
la comparacin con las gramticas de las lenguas naturales que son relativamente estables y de
cambio lento mientras sus usos por los individuos son variables y contextuali zados. Por la misma
razn, las ideologas no son reducidas a sus usos "observables", discursos u otras prcticas sociales,
sino que son definidas como representaciones subyacentes socialmente compartidas por los
miembros o como los recursos que gobiernan tales prcticas. Tampoco reducimos las ideologas a
los discursos, porque obviamente ellos tambin controlan otras prcticas sociales, tales como las
formas de discriminacin o violencia. En suma, la teora presentada aqu no es slo
multidisciplinaria, sino tambin no reduccionista.

Finalmente, las ideologas son explicadas en trminos sociocognitivos ms que emocionales, porque
ellos son por definicin socialmente compartidos, y en nuestra definicin de emociones, slo las
personas individuales y no los grupos pueden tener, emociones basadas fsicamente. Cuando a veces
hablamos de ideologas del "odio", como es el caso de las ideologas sexistas o racistas, no hablamos
de emociones, sino de evaluaciones negativas (opiniones) compartidas. Las emociones son
temporales, contextuales y personales; son acontecimientos fisiolgicamente basados, y
cognoscitivamente interpretados. As uno puede tener y compartir una opinin negativa ms o menos
permanente sobre los inmigrantes, pero uno no puede, en el sentido estricto del trmino, estar
permanentemente "enojado" con los inmigrantes, ni literalmente compartir una emocin con otros.
Ya que las ideologas son socialmente compartidas, ellas por definicin no pueden ser "emocionales";
sin embargo, sus usos o aplicaciones por miembros de grupo individuales en situaciones concretas
pueden, desde luego, provocar y expresarse como emociones. Tambin por esta razn es esencial
distinguir analticamente entre ideologas y sus usos actuales, y sus manifestaciones en discursos,
interacciones y otras prcticas sociales.

Ideologa y poltica
La teora general de ideologa resumida hasta aqu necesita ser especificada para el enorme
"campo" social de la poltica, es decir para los polticos, la cognicin poltica, los procesos polticos,
las prcticas polticas y el discurso poltico, como caracterstica de grupos polticos, tales como
partidos polticos, miembros de los parlamentos o movimientos sociales. En virtud de que las
ideologas no slo tienen funciones sociales generales, si no ms especficamente (tambin) funciones
polticas en el campo de poltica, les llamaremos ideologas polticas. En ese sentido, el socialismo
es obviamente ms una ideologa "poltica" que la ideologa profesional de dentistas, siempre que
interpretemos aqu lo "poltico" como procesos descriptivos en el campo de poltica y no como
parte de los campos de asistencia mdica, educacin o justicia, entre otros. As, un modo de clasificar
las ideologas as como los discursos - es por el campo social en el cual ellos funcionan. Es decir,
tenemos ideologas polticas, educativas, legales, religiosas y de asistencia mdica, entre otras.
Est ms all del alcance de este artculo el definir y teorizar detalladamente sobre lo que caracteriza
el campo de poltica (ver, p.ej, Goodin y Klingemann, 1996). Sin embargo, aparte de ser definido por
sus participantes prototpicos (los polticos), este campo puede breve y algo tradicionalmente
ser definido por
sus sistemas en toda su extensin (democracia, dictadura, etc.),
las acciones macrosociales especiales, como gobierno, legislacin, elecciones, o toma de
decisiones,
y sus microprcticas, interacciones o discursos como debates parlamentarios, proselitismo o
manifestaciones,
sus relaciones sociales especiales, como aqullas del poder institucional,
sus normas y valores especiales (p.ej, libertad, igualdad, etc.)
sus cogniciones polticas, como ideologas polticas.
Si hay un campo social que.es ideolgico, es el de la poltica. Esto no es sorprendente porque es aqu
donde eminentemente estn en juego los grupos diferentes y opuestos, el poder, la lucha y los
intereses. A fin de ser capaces de competir, los grupos polticos tienen que estar ideolgicamente
conscientes y organizados. Pocos grupos ideolgicos adems le los partidos polticos tienen
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"programas" que formulen sus ideologas explcitamente, y que compiten por nuevos miembros o
partidarios sobre esas bases. Pocas ideologas son tan explcitamente defendidas e cmpundegpt,
bephtde socialismo, del comunismo, del liberalismo, etctera. En otras palabras, proceso poltico es
esencialmente un proceso ideolgico, y la cognicin poltica es, a menudo, identificada simplemente
con la ideologa.
(ver Freeden, 1996; Pelota y Daga, 1999; Eatwell, 1999; Lexiviacin, 2002; Seliger, 1976).
La organizacin social del campo de poltica, y por ende de los polticos y de los grupos polticos,
est en gran parte basada en diferencias, alianzas y semejanzas ideolgicas. La organizacin total de
las creencias sociales como una lucha entre la Izquierda y la Derecha es el resultado de la polarizacin
subyacente de las ideologas polticas que han impregnado la sociedad en su totalidad. Las elecciones,
los parlamentos, las campaas polticas, la propaganda, las demostraciones, y muchos otros
fenmenos del campo poltico son entonces profundamente ideolgicos. Los debates en tono
parlamentario lanzaron a ideologas polticas como base para polticas, medidas, decisiones o
acciones pblicas. La identidad poltica de uno, sus posturas y sus lealtades no son definidas en tanto
que miembro de grupos estructurales, tales de un partido poltico, si no ms bien en trminos de la
propia ideologa. La mayor parte de los socialistas o los neoliberales no tienen un carnet de partido.
Lo mismo tambin es cierto para otras ideologas sociales que tienen profundas implicaciones
polticas, como el feminismo, el pacifismo, el ecologismo o el racismo.
Aunque principalmente definidas en trminos de sociocognitivos, las ideologas polticas impregnan
por entero el campo poltico, tales como los sistemas totales que constituyen las democracias
(basadas en ideologas democrticas), a sus actos y procesos (como gobierno, construccin de
coaliciones, o elecciones), a las prcticas polticas diarias (como debates parlamentarios o
demostraciones), a las relaciones de grupo (como de dominacin y resistencia, gobierno u oposicin),
a las normas y valores fundamentales (como igualdad e independencia que son categoras
constitutivas de las ideologas), as como a actitudes polticas ms especficas (por ejemplo, las
relativas a la legislacin sobre aborto o divorcio) que son controlados por ideologas.

Discurso poltico e ideologa

Si el campo poltico es completamente ideolgico, entonces tambin lo son las prcticas polticas,
yen consecuencia los discursos (entre muchos libros sobre el discurso poltico, ver, p.ej, Chilton,
1995, 2004; Chilton y Schffner, 2002; Wilson, 1990; Wodak y Menz, 1990; ver tambin las otras
contribuciones en Encyclopedia ofLanguage and Linguistics. Section Language and Politics Ed.
Ruth Wodak).
En efecto, las ideologas polticas no slo estn implicadas en la produccin o la comprensin de los
discursos polticos y otras prcticas polticas, sino que tambin son (re)producidas por ellos. En cierto
modo, los discursos hacen "observables" las ideologas en el sentido que es slo en el discurso que
ellas pueden ser explcitamente "expresadas" y "formuladas". Otras prcticas polticas slo muestran
o experimentan implcitamente las ideologas, por ejemplo, las prcticas de discriminacin sobre la
base de ideologas sexistas, racistas o polticas. Es en el discurso donde tenemos que explicar
explcitamente que tal discriminacin ocurre "porque ella es una mujer", "porque l es negro" o
porque "ellos son socialistas".
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As, es por el discurso que, en gran parte, son adquiridas, expresadas, aprendidas, propagadas e
impugnadas las ideologas polticas. El resto de este artculo versar sobre estas relaciones entre
discurso poltico e ideologas polticas. Es interesante que, a pesar de la enorme cantidad de literatura
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sobre la ideologa (miles de libros solo en ingls), no hay prcticamente ninguna monografa que
explore los detalles de las relaciones entre discurso e ideologa, aunque muchos libros en lingstica
crtica y de anlisis critico del discurso tratan al menos algunos aspectos de esta relacin (ver, p.ej.,
Fairclough, 1989, 1995; Fowler, Hodge, Kress y Trew, 1979; Fowler, 1991; Hodge y Kress, 1993;
Pcheux, 1982; Van Dijk, 1998; Wodak, 1989; Wodak et al., 1987; Wodak y Menz, 1990; Wodak y
Meyer, 2001).

Situaciones polticas y contextos

Las relaciones entre discurso e ideologas polticas son por lo general estudiadas en trminos de las
estructuras del discurso poltico, tales como el uso de elementos lexicales que indiquen parcialidad,
estructuras sintcticas como activos y pasivos, pronombres como nosotros y ellos, metforas o
"topoi", argumentos, implicaciones y muchos otras de las propiedades del discurso (ver las
referencias dadas al final de la ltima seccin).
Debe subrayarse, sin embargo, que ese discurso debiera ser conceptualizado tambin en trminos de
sus estructuras de contexto (Duranti y Goodwin, 1992). No es suficiente observar, por ejemplo, que
a menudo el discurso poltico destaca el bien conocido pronombre "poltico" nosotros. Es crucial
relacionar ese uso con categoras tales como quin habla, cundo, dnde y con quin, es decir, con
aspectos especficos de la situacin poltica.
Ya que tales situaciones polticas "no hacen" simplemente que los actores polticos hablen de tal
modo, de nuevo necesitamos un interfaz cognoscitivo entre tal situacin y la conversacin o el texto,
es decir, un modelo mental de la situacin poltica (van Dijk, 1999, 2001, 2003). Tales modelos
mentales definen cmo los participantes experimentan, interpretan y representan los aspectos que para ellos son relevantes en la situacin poltica. Estos
modelos mentales especficos se llaman contextos. En otras palabras, los contextos son definiciones
subjetivas propias de los participantes en situaciones comunicativas y ellos controlan todos los
aspectos de produccin de discurso y su comprensin.
El discurso poltico, as, no es slo definido en trminos de estructuras de discurso poltico sino
tambin en trminos de contextos polticos. As cualquiera que actuando bien como diputado, como
primer ministro, como lder de partido, o como manifestante ser tpicamente percibido por los
hablantes o por los receptores como una categora de contexto poltico relevante en el discurso
poltico, mientras que siendo un dentista o un portero lo es mucho menos. Del mismo modo, los
contextos polticos, pueden ser definidos por ambientes especiales, o por localizaciones destacadas
tales como edificios parlamentarios o acontecimientos tales como los debates o reuniones, a menudo
controlados por el cronometraje preciso, como es el caso de los debates parlamentarios. Y los
discursos polticos y sus estructuras slo sern capaces de tener las funciones polticas que tienen
cuando los mismos estn en funcin de actos polticos o de procesos, tales como gobernar, legislar o
"hacer" oposicin, y con objetivos polticos muy especficos en mente, como defender o derrotar la
aprobacin de una ley o ser elegido. Finalmente, los actores polticos obviamente no participan
indeliberadamente en situaciones polticas, sino que tienen el conocimiento poltico, comparten
normas polticas y valores, as como ideologas polticas. En efecto, es por esta forma de
contextualizacin que somos capaces de vincular las ideologas de los participantes con sus discursos
(Gumperz, 1982). El texto o el habla "muestran" discursivamente ideologas, pero son la gente, los
polticos o los manifestantes quienes "tienen" ideologas no slo en esta prctica social o discurso,
sino tambin tpicamente en otras.
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Estos son entonces algunos de los tipos de categoras que constituyen nuestros modelos de contexto
polticos es decir, categoras polticas que solemos usar para definir situaciones polticas presentes
en textos y en actos de habla. Del mismo modo, si los discursos pueden ser ideolgicos cuando se
basan en ideologas, tambin las estructuras y las prcticas de contextos polticos pueden tener tal
base ideolgica. Obviamente, ser diputado presupone un sistema parlamentario y de ah una ideologa
democrtica, mientras que ser un dictador presupone otra ideologa. Obviamente estas categoras son
culturalmente variables: los miembros del parlamento, los primeros ministros o los secretarios de
partido no son exactamente categoras participantes polticas universales. Otras culturas pueden tener
sus propios tipos de eventos polticos especficos, acciones polticas, participantes, emplazamientos,
manejo del tiempo y, desde luego, conocimiento poltico, actitudes, ideologas, normas y valores
propios.
Una explicacin detallada de los procesos cognoscitivos implicados en el modo en que los modelos
de contexto controlan el discurso poltico est ms all del alcance de este artculo. Baste decir que
la informacin en las varias categoras del modelo (pragmtico) de contexto
por ejemplo quines participan en la situacin comunicativa primero que todo controla los actos
de habla y otros actos de la situacin corriente. As, una determinada declaracin puede ser definida
como una promesa poltica o como una amenaza, segn el poder o las relaciones de los participantes,
su posicin poltica (gobierno u oposicin, mi partido o su partido), as como de las intenciones de
ayudar o daar el receptor. En segundo lugar, los modelos de contexto pragmticos controlan la
seleccin de informacin en el modelo (semntico) mental que (inter)subjetivamente define de qu
hablan los participantes, como por ejemplo, con respeto a la guerra en Irak. As, un diputado o un
ministro que se dirige a sus pares en el Parlamento expresar y presupondr un conocimiento muy
diferente del de un poltico que da a un discurso o una entrevista. En tercer lugar, los modelos de
contexto controlan todos los niveles del estilo del discurso poltico, tales como opcin lxica, los
pronombres, la estructura sintctica y otras opciones gramaticales que dependen de como son
definidas las situaciones. As, el estilo lxico y sintctico en un debate parlamentario ser mucho ms
formal que una reunin informal poltica de miembros de partido o un prospecto de propaganda. Y
finalmente, los modelos de contexto controlan el "formato" total o el "esquema" del discurso poltico,
como la organizacin formal del orden de los discursos, las aperturas y los cierres de un debate en el
parlamento, la estructura conversacional de una entrevista poltica, la organizacin total de un
programa de partido o la disposicin de un anuncio poltico en una revista o sobre una valla
publicitaria. Por ejemplo, slo el Speaker (presidente), como categora participante especfica en la
Cmara de los Comunes britnica, puede abrir y cerrar sesiones y debates parlamentarios, determinar
turnos y decidir cundo se permitirn interrupciones o preguntas, entre muchas otras cosas. As las
reglas y las estructuras de la interaccin parlamentaria y sus participantes estn estrechamente
relacionadas con las estructuras de las estructuras discursivas del debate en que se involucran los
diputados.
En este caso, es especialmente relevante para nuestra discusin el hecho de que la ideologa poltica
de los participantes no slo controla la mayor parte de lo que ellos dicen, sino tambin cmo
entendern ellos a otros hablantes. As, una convocatoria hecha por un miembro del ala extrema
derecha del partido para limitar la inmigracin ser tpicamente oda y comentada como "racista",
mientras que proposiciones similares
hechas por diputados del ala izquierda de nuestro propio partido obviamente raras veces sern
interpretadas como tales.

El discurso poltico y la ideologa poltica

Si las ideologas polticas son propiedades relevantes de las situaciones polticas, y, por tanto,
compartidas por los participantes, entonces cmo son ellas expresadas y reproducidas por las
estructuras de texto y habla?
Una primera pregunta con la que necesitamos enfrentarnos es si todas las propiedades del discurso
poltico son influidas por las ideologas subyacentes. La respuesta a esa pregunta es: obviamente no,
porque, en primer lugar, esas propiedades del discurso slo pueden ser influenciadas por ideologas
que pueden ser contextualmente variables. As, la seleccin de pronombres ms o menos corteses es
contextualmente variable, mientras que mucha de la estructura sintctica, como la posicin de artculos delante de los
nombres en ingls (como en espaol) no lo es. Las personas de ideologas diferentes no tienen
gramticas diferentes, aunque a veces usen tales gramticas de modos ligeramente diferentes. El
conocimiento sociocultural, que incluye el idioma, define las comunidades y no los grupos
ideolgicos. En ese respecto, la izquierda o la derecha, socialistas o neoliberales, racistas o
antirracistas, no hablarn o escribirn de manera muy diferente. Esto sugiere que deben buscarse las
diferencias ideolgicas ms bien en lo que las personas digan, y no en cmo lo dicen. Las ideas
polticas pueden ser defendidas persuasivamente tanto por la derecha como por la izquierda, y las
diferencias ideolgicas difcilmente se definirn slo por lo que se refiere a la retrica. As, aunque
probablemente hay usos polticos de formas discursivas como el uso de pronombres, de marcadores
intragrupales y marcadores extragrupales, o medios retricos de persuasin, es probable que se
encontrar mayor variacin ideolgica en los planos de significado.
Para evitar un procedimiento bastante arbitrario en el descubrimiento de la cantidad potencialmente
grande de estructuras ideolgicamente inconstantes de texto y de habla, es ms til proceder de una
manera ms sistemtica y orientada por la teora. As, hemos visto que las ideologas tienen a menudo
una estructura polarizada, reflejo de las
membresas grupales que compiten o entran en conflicto y tambin de la categorizacin en grupos
endgenos y grupos exgenos. Estas estructuras subyacentes tambin aparecen en actitudes polticas
ms especficas por ejemplo, en actitudes racistas sobre la inmigracin y finalmente en los
modelos mentales prejuiciados de miembros de grupo. Estos modelos mentales controlan el
contenido del discurso, y si ellos se polarizan, es probable que el discurso tambin muestre varios
tipos de polarizacin. As, a menudo, mucha de la investigacin ha mostrado que ese discurso
ideolgico, en lo que podra llamarse el "cuadrado ideolgico", ofrece las estrategias globales
siguientes:

Hacer nfasis a nuestras cosas buenas

Hacer nfasis a sus cosas malas

Minimizar nuestras cosas malas

Minimizar sus cosas buenas.

Estas estrategias abarcantes pueden aplicarse a todos los niveles de accin, significado y formas de
texto y habla. As, los discursos polticos, las entrevistas, los programas o la propaganda se enfocan
tpicamente en los temas preferidos de nuestro grupo o partido, en lo que nosotros hemos hecho bien,
y se asocia a los antagonistas polticos con los temas negativos, como la guerra, la violencia, las
drogas, les falta de libertad, y as sucesivamente. As, muchos polticos y medios de comunicacin
asocian a los inmigrantes o a las minoras con problemas o con delincuencia. Por dcadas, el
10

comunismo era asociado con la agresin, la falta de libertad y una ideologa rgida. De igual manera,
si el comunismo es bueno o mejor que "nosotros" en el rea de servicios sociales, cuidado de salud
o educacin, el discurso anticomunista tpicamente ignorar o minimizar tales "cosas buenas" de su
antagonista.
Lo que es verdad para significados o temas tambin lo para la forma o estructura: nosotros podemos
resaltar los significados de muchas maneras, por la entonacin o podemos enfatizar, por medios
visuales o grficos, por el orden de las palabras, el titular, la tematizacin, la repeticin, y as
sucesivamente. Lo contrario ocurrir cuando nosotros queremos empequeecer nuestras cosas malas.
Las cosas muy malas de nuestros archienemigos como un ataque terrorista aparecern as
primera
pgina, en un artculo extenso con grandes titulares negativos, o ser llevado aun debate de
emergencia en el Parlamento, y as sucesivamente.
En otras palabras, hay medios sistemticos de examinar los varios planos del discurso cuando se
busca la manera como (no) se expresan o se representan las ideologas en tal discurso: siempre que
un significado sea asociado con cosas buenas se cuidar de que est asociado con el endogrupo del
Speaker (presidente), y pueden utilizarse todas las propiedades estructurales del discurso para dar
nfasis a tales significados. Lo contrario se aplicar a los otros, antagonistas o enemigos.
Adems de la estrategia general, una combinacin de autopresentacin positiva y presentacin
negativa del otro, las estructuras ideolgicas del discurso pueden aparecer como expresiones de otras
estructuras ideolgicas subyacentes, y no slo como una expresin de la relacin polarizada entre grupos ideolgicos (opuestos). As, si la identidad, acciones caractersticas, objetivos,
normas, valores, relaciones de grupo y recursos son las categoras ideolgicas fundamentales,
nosotros podemos esperar que las referencias a los "contenidos" de tales categoras sern
prominentes en los discursos de miembros de grupos ideolgicos. As, si las personas hablan como
los miembros de grupo, en trminos de "nosotros" y evalan positivamente sus propias acciones,
normas y valores, y defienden los recursos u otros intereses de su grupo, entonces normalmente el
habla tambin ser ideolgica. De nuevo, cosas as tpicamente sers verdaderas en cuanto al
significado o contexto de discurso, pero las maneras como se expresan tales significados y
especialmente aqullos de intencin persuasiva tambin pueden, por supuesto, involucrar muchos
aspectos formales de la gramtica, el discurso y la conversacin.
stas son las estrategias generales de produccin del discurso ideolgico y tambin un
descubrimiento til o tctica de reconocimiento para el anlisis ideolgico del discurso poltico.
Estructuras ideolgicas ms detalladas y sutiles del discurso se examinarn con un ejemplo concreto.
Los ejemplos

Por va de ejemplo usar algunos fragmentos de un debate en la Cmara de los Comunes britnica
acerca de los solicitantes de asilo, del 5 de marzo de 1997. La seora Gorman, representante de
Billericay por el Partido Conservador entonces todava en el poder haba tomado la iniciativa
para este debate que ella abre con una crtica a los supuestos costos de los solicitantes de asilo, costos
que ella argumenta son pagados por los pobres viejos contribuyentes ingleses. Entre quienes se le
oponen est Jeremy Corbyn, del Partido Laborista.
Para reforzar la utilidad de nuestro anlisis, asignaremos una categora analtica a cada ejemplo, y
ordenaremos las categoras alfabticamente. Despus del nombre de la categora yo agregar el
dominio de anlisis del discurso al que pertenece la categora (el ej., significado, la argumentacin,
etc.). El objetivo principal del anlisis es mostrar cmo se expresan varias ideologas sobre todo
11

aqullas de racismo y antirracismo en los varios tipos de estructuras. Hay en principio ciento de
tales categoras, as que hacemos una pequea seleccin (ver un anlisis ideolgico ms detallado en
Van Dijk, 2000; ninguna referencia extensa se da de los muchos centenares de estudios que tratan de
las categoras respectivas analticas arriba mencionadas; ver Van Dijk, 1997, para una introduccin
general a muchas de estas nociones).
Algunas categoras de anlisis del discurso ideolgico:

Auto-glorificacin nacional (Significado)

Sobre todo, en los discursos parlamentarios en la inmigracin, la auto-presentacin positiva puede
llevarse a cabo rutinariamente por varias formas de auto-glorificacin nacional: las referencias
positivas o alabanzas para el propio pas, sus principios, historia y tradiciones. Las ideologas racistas
pueden as combinarse con las ideologas nacionalistas, como ya lo hemos visto anteriormente. Este
tipo de retrica nacionalista no es el mismo en todos los pases. Es imperturbable en los EE.UU.,
bastante comn en Francia (sobre todo por parte de la derecha), y no raro en Alemania. En los Pases
Bajos y en el Reino Unido, tal autoglorificacin es menos explcita. Veamos, sin embargo, el
siguiente ejemplo habitual probablemente hasta un topos:
Gran Bretaa siempre ha honrado la convencin de Ginebra, y ha dado
santuario a personas con un miedo bien fundado de persecucin en el pas del
que huyen y cuyo primer pas de desembarco seguro es el Reino Unido (Wardle).

Autopresentacin Positiva (Macroestrategia Semntica)

Ya sea en combinacin con o separado del descrdito a los grupos exgenos, el habla del grupo se
caracteriza a menudo por otra estrategia global, a saber la del favoritismo por el grupo endgeno o
la "autopresentacin positiva". Esto puede tomar una forma ms individual de salvar las apariencias
o manejo de la impresin (que se causa), tal como vemos en los desmentidos familiares ("yo no soy
un racista, pero... "), o una forma ms colectiva en que el portavoz da nfasis a las caractersticas
positivas del propio grupo, el propio partido, o el propio pas. En el contexto de los debates sobre la
inmigracin, tal autopresentacin positiva se manifestar a menudo como un nfasis de la tolerancia
propia, la hospitalidad, falta de prejuicio, empata, apoyo a los derechos humanos, o cumplimiento
de la ley o de los acuerdos internacionales. La autopresentacin positiva es esencialmente ideolgica,
porque ella se basa en el esquema positivo propio que define la ideologa de un grupo. Aqu tenemos
un ejemplo:
Apoyo completamente la poltica del Gobierno para ayudar a los genuinos
solicitantes del asilo, pero... (Gorman, C.).

Autoridad (Argumentacin)
Muchos portavoces de un argumento, tambin en el Parlamento, recurren a la falacia de mencionar
nombres de autoridades para apoyar su caso, normalmente organizaciones o personas que estn ms
all de las contiendas de los partidos polticos, o a quienes generalmente se les reconoce como
expertos o como lderes morales. Las organizaciones internacionales (como las Naciones Unidas, o
Amnista), los acadmicos, los medios de comunicacin, la iglesia o las cortes tienen a menudo ese

papel. Las personas de ideologas diferentes citan a autoridades tpicamente diferentes. As, el
12

Sr. Corbyn le pregunta irnicamente a Seora Gorman si ella no ha ledo los informes de
Amnista Internacional o los de Helsinki Watch.

Carga (Topos)
La argumentacin contra la inmigracin se basa a menudo en varios argumentos habituales, o
topoi que representan premisas a las cuales se dan por descontadas, como si fueran razones
evidentes y suficientes para aceptar la conclusin. Uno de los topoi del discurso anti-inmigracin
es que esos solicitantes de asilo son una "carga" financiera para "nosotros":
Es errneo que los contribuyentes del rea de Londres deban soportar una proporcin indebida de la carga del
gasto que causan esas personas (Gorman).

Categorizacin (Significado)
Tal como sabemos de la psicologa social, las personas tienden a categorizar a las personas, y as
lo hacen los portavoces en el Parlamento, sobre todo cuando estn involucrados "otros" (los
inmigrantes, los refugiados, etc). Lo ms tpico en este debate es la (sub)categorizacin de los
solicitantes de asilo en refugiados polticos "genuinos", y solicitantes "ficticios" de asilo, una
categorizacin formulada de la manera siguiente:
Hay, claro, solicitantes de asilo y solicitantes de asilo (Gorman).
... esas personas, muchas de las cuales podran llamarse razonablemente inmigrantes econmicos y otros que
slo son buscadores de beneficio de fin de semana, para quedarse en Gran Bretaa (Gorman).

Comparacin (Significado, Argumentacin)

A diferencia de los smiles retricos, las comparaciones tal como aqu las entendemos tpicamente
ocurren al hablar sobre refugiados o minoras, a saber cuando los portavoces comparan grupos
endgenos y grupos exgenos. En el habla del racista, se comparan los grupos exgenos
negativamente, y los endgenos, positivamente. En el habla antirracista nosotros podemos comparar
negativamente a nuestro pas o gobierno con los rgimenes antidemocrticos aborrecibles. En el
ejemplo siguiente, el Sr. Corbyn argumenta mediante una comparacin con la Segunda Guerra
Mundial para dar nfasis a la condicin de los solicitantes de asilo:
Muchos soldados que fueron torturados durante la Segunda Guerra Mundial durante aos encontraron difcil
hablar sobre sus experiencias. Eso no es diferente de la posicin de las personas que han sido torturadas en
Irn, Irak, frica Oriental o en cualquier otra parte (Corbyn).

Consenso (Estrategia Poltica)

Exigir o insistir en un consenso nacional transpartidista es una estrategia poltica muy conocida en
situaciones dnde el pas se ve amenazado, por ejemplo, por un ataque externo. La inmigracin se ve
a menudo como tal tipo de amenaza. As, la Sra. Gorman insiste en que la ley de inmigracin actual
es fruto del consenso, y que no debe alterarse:
El Gobierno, con el apoyo transpartidista, decidi hacer algo sobre el asunto (Gorman, C.).

Contrafcticos (Significado, Argumentacin)

"Qu pasara si ... ?, la expresin tpica de un contrafctico, la usa a menudo la oposicin Laborista
en este debate para sugerir que los conservadores intentan imaginar lo que sera estar en la situacin
de los solicitantes de asilo, una jugada argumentativa persuasiva que tambin se relaciona con la jugada
de pedir empata:
13

Sugiero que l comience a pensar ms en serio sobre los problemas de los derechos humanos. Supongamos que
l tuviera que huir de este pas porque se hubiera instalado un rgimen opresivo. Dnde ira l? Probablemente
l no querra la ayuda de nadie, porque l no cree que deba ayudarse a nadie (Corbyn).
Si eso pasara en otro pas bajo un rgimen que desaprobamos, el Gobierno britnico dira que era una acusacin terrible
en el historial de los derechos humano de ese rgimen el que los prisioneros se vieran obligados a emprender una
huelga de hambre para atraer la atencin sobre su situacin (Corbyn).

Descripcin del Actor (Significado)

La manera como son descritos los actores en los discursos tambin depende de nuestras ideologas.
Tpicamente tendemos a describir a los
miembros de nuestro grupo de manera neutral o positiva, y a los miembros de otro grupo de manera
negativa. Igualmente, mitigaremos descripciones negativas de miembros de nuestro propio grupo, y
daremos nfasis a las caractersticas negativas atribuidas a otros. As es cmo la Sra. Gorman describe
a un rumano solicitante de asilo:
En un caso, un hombre de Rumania quien vino aqu en una gira aqu para un partido de ftbol (...) decidi que no
quera regresar, se declar solicitante de asilo y, despus de cuatro aos, todava est aqu. En su vida l nunca ha
trabajado (Gorman).

Desmentidos (Disclaimers) (Significado)

Una combinacin muy conocida de la estrategia ideolgicamente fundamentada en la autopresentacin
positiva y la presentacin negativa del otro, son los muchos tipos de desmentidos (disclaimers). Ntese
que los desmentidos (disclaimers) en estos debates normalmente no son una expresin de ambigedad
actitudinal en la cual se mencionan tanto aspectos positivos como negativos de inmigracin, o en que
se endosan los valores humanitarios por una parte, pero, por otra, la "carga" que representan los
refugiados est ms all nuestros medios. Ms bien, los desmentidores (disclaimers) salvan las
apariencias mencionando brevemente nuestras caractersticas positivas, para luego enfocar bastante
exclusivamente, sus atributos negativos. De all, nuestra calificacin de la parte positiva del
desmentidor (disclaimer) como "aparente", como en los aparentes rechazos, concesiones, empata, etc.:
[Empata aparente] Entiendo que muchas personas quieran venir a la Gran Bretaa para trabajar, pero hay un
procedimiento con que las personas pueden legtimamente volverse parte de nuestra comunidad (Gorman).

[Rechazo aparente] Yo no dije que en este pas era ficticia toda solicitud de asilo de cada europeo oriental. Sin
embargo... (Gorman).

Ejemplificacin/Ilustracin (Argumentacin)
Una jugada poderosa en la argumentacin es dar ejemplos concretos, a menudo en la forma de una
vieta o historia corta, que ilustren o hagan ms creble el punto defendido por el portavoz.
Normalmente se memorizan mejor las historias concretas que los argumentos abstractos, y tiene un
impacto ms emocional, porque argumentativamente son ms persuasivos. Claro, la derecha y la
izquierda tendrn cada una sus propias historias que contar:
The Daily Mail reporta hoy el caso de una mujer de Rusia que ha logrado quedarse en Gran Bretaa durante
cinco aos. Segn informaron ayer los magistrados de la corte, ella ha costado 40.000 libras esterlinas al
contribuyente britnico. Ella, por supuesto, fue arrestada por robar (Gorman).

14

Las personas que encontr me dijeron, letra por letra, cmo haban sido tratadas por el rgimen en Irnde
cmo ellos haban sido encarcelados sumariamente, sin acceso a las cortes; de cmo sus familias haban sido
golpeadas y abusadas mientras estaban en prisin; y de cmo el rgimen asesin a la prometida de un hombre
delante de l porque l se negaba a hablar acerca de actividades confidenciales en las que se supona estaba
involucrado (Corbyn).

El Juego de los Nmeros (Retrica, Argumentacin)

Muchos de los argumentos se orientan a reforzar la credibilidad por jugadas que dan nfasis a la
objetividad. En nuestra cultura, los nmeros y las estadsticas son los medios primarios para desplegar
persuasivamente la objetividad, y ellos caracterizan rutinariamente las noticias en la prensa. Las
llegadas de inmigrantes normalmente son acompaadas por los nmeros, como ocurre en el
Parlamento. Lo mismo es cierto cuando se refieren al "costo" de los inmigrantes:
Se abriran de nuevo las compuertas; cuando fuc introducida la legislacin se estim en 200 millones de
libras esterlinas el costo probable por ao (Gorman, C.).

Eufemismo (Retrica; Significado)

La muy conocida figura retrica del eufemismo, un movimiento semntico de mitigacin, juega un
papel importante cuando se habla sobre los inmigrantes. Dentro del marco ms amplio de la estrategia
de auto-presentacin positiva, y sobre todo su correlato, el evitar la formacin de una impresin
negativa, a menudo se suavizan opiniones negativas sobre los inmigrantes, sobre todo cuando se habla
en o hacia el extranjero. Lo mismo es verdad para los actos negativos del propio grupo. As, el racismo
o la discriminacin se presentarn tpicamente como "resentimiento" o "tratamiento desigual",
respectivamente. De manera semejante, la Sra. Gorman usa en este debate la palabra "desalentar" (para
desalentar el nmero creciente de las personas del extranjero...) para referirse a las duras polticas de
inmigracin del gobierno, y as mitiga las acciones del gobierno conservador apoyado por ella.
Igualmente, la oposicin Laborista (Corbyn) encuentra "muy puesta sordina" la condena de regmenes
opresivos por el Gobierno en lugar de que ste use trminos ms crticos. Obviamente, tal mitigacin
por el uso de eufemismos puede explicarse tanto en trminos ideolgicos (proteccin del grupo), as
como en trminos contextuales, ej., como parte de las condiciones de cortesa u otras reglas de
interaccin tpicas de los debates parlamentarios.

Evidencia (Significado, Argumentacin)

Las demandas o los puntos de vista como parte de la argumentacin resultan ms crebles cuando los
portavoces presentan alguna evidencia o prueba de su conocimiento u opiniones. Esto puede darse por
referencias a figuras o instituciones de autoridad (ver ms arriba), o por las varias formas de evidencia:
cmo o donde obtuvieron la informacin. As las personas pueden haber ledo algo en el peridico, lo
escucharon de portavoces confiables, o han visto algo con sus propios ojos. Sobre todo, en los debates
sobre inmigracin en que las creencias negativas sobre los inmigrantes pueden sonar como
parcializadas, las evidencias son una jugada importante que conducen a una percepcin de objetividad,
confiabilidad y credibilidad. En las historias que se piensa provocarn empata, por supuesto que tales
evidencias deben proporcionarlas las vctimas mismas. Cuando realmente se citan fuentes, la evidencia
se vincula con la INTERTEXTUALIDAD. Veamos dos ejemplos:
esta maana, yo estaba leyendo una carta de un elector de mo (..) (Gorman).

15

las personas que encontr me dijeron, letra por letra, cmo haban sido tratadas por el rgimen en Irn
(Corbyn).

Expresin Normativa
El discurso del antirracista es, por supuesto, fuertemente normativo, y desacredita al racismo, a la
discriminacin, al prejuicio y a las polticas anti-inmigracin a veces en declaraciones explcitamente
normativas sobre eso que "nosotros" (en el parlamento, en el Reino Unido, en Europa, etc.) debemos
o no debemos hacer:
debemos tener una actitud diferente hacia los solicitantes de asilo (Corbyn).

Generalizacin (Significando, Argumentacin)

En lugar de proporcionar historias concretas, en el discurso racista que usan tpicamente, los
portavoces pueden hacer uso de generalizaciones para formular prejuicios sobre las caractersticas
negativas generalizadas de los inmigrantes. Igualmente, en una estrategia populista, los portavoces
conservadores pueden generalizar los sentimientos negativos contra los solicitantes de asilo:
tales cosas siguen y hacen que se les hinchen las narices a todos los electores (Gorman).

Hiprbole (Retrica)
Las hiprboles son dispositivos retricos semnticos para mejorar el significado. Dentro de la
estrategia global de autopresentacin positiva y presentacin negativa del otro, podemos esperar
entonces que en los debates parlamentarios sobre inmigrantes se expresen las supuestas malas acciones
o propiedades de los otros en trminos hiperblicos (nuestras malas acciones en trminos mitigados),
y viceversa. A veces tales formas de hiprbole se implican con el uso de metforas especiales, como
observamos en el uso de la expresin "abrir las compuertas" por la Sra. Gorman para referirse a la
llegada de muchos solicitantes del asilo. Y recprocamente, en la izquierda, los portavoces laboristas
por supuesto darn nfasis a la mala naturaleza de los regmenes autoritarios, y como en el caso del
Sr. Corbyn, los llamar "profundamente opresivos", y se referir a las "espantosas" condiciones de los
refugiados provenientes de esos pases.

Implicacin (Significado)
Por muchas razones "pragmticas" (contextuales), los portavoces no (necesitan) decir todo lo que
saben o creen. De hecho, gran parte del discurso permanece implcita, y tal informacin implcita
puede ser inferida por los destinatarios, dado el conocimiento o las actitudes compartidas y as pueden
constituirse como parte de sus modelos mentales acerca del evento o la accin representada en el
discurso. En los debates sobre la inmigracin, la implicacin puede usarse sobre todo como un medio
para llevar significados cuya expresin explcita podra interpretarse como parcializada o racista. As,
cuando la Sra. Gorman dice que tantos refugiados de los pases de Europa Oriental que ha sido
recientemente liberada, ella est implicando que las personas de tales pases no pueden ser genuinos
solicitantes de asilo porque los pases democrticos no oprimen a sus ciudadanos (un punto despus
refutado por la oposicin Laborista). Y lo mismo es cierto cuando ella describe a estos refugiados
como "varones robustos" lo cual implica que stos no necesitan nuestra ayuda.

16

Irona (Retrica)
Las imputaciones pueden parecer ms eficaces cuando no son hechas a quemarropa, sino en forma de
una aparentemente ligera irona. Por supuesto, hay mucha irona en la crtica mutua y en los ataques
de Conservadores y Laboristas, y stos caracterizan la apropiada dimensin de la interaccin del
debate. Sin embargo, al hablar sobre los inmigrantes, la irona tambin puede servir para desacreditar
a los solicitantes de asilo, como es el caso de la frase "de sbito descubren" en el ejemplo siguiente,
implicando que ese tal "descubrimiento sbito" slo puede ser ficticio, dado que, supuestamente, los
solicitantes de asilo, desde el principio, vinieron al pas con la intencin de quedarse:
Demasiados solicitantes de asilo entran inicialmente al pas para visitar a familiares, o como turistas,
estudiantes y comerciantes, y entonces de repente descubren que quieren permanecer como solicitantes
de asilo (Shaw).

Lexicalizacin (Estilo)
En el plano local de anlisis, los debates sobre los solicitantes de asilo necesitan expresar conceptos y
creencias subyacentes mediante detalles lxicos especficos. Significados similares pueden as
expresarse variadamente en palabras diferentes, dependiendo de la posicin, papel, metas, punto de
vista u opinin del portavoz, esto es, como una funcin de los rasgos del contexto. En el discurso
conservador que se opone a las polticas de inmigracin liberales contrarias, esto resultar tpicamente
en expresiones ms o menos descaradamente negativas que denotan a los refugiados y sus acciones,
mientras que, en el plano de la lexicalizacin, se lleva a cabo la estrategia ideolgica global de
presentacin negativa del otro. As, en este debate, tpicamente podemos encontrar expresiones como
"inmigrantes econmicos, "solicitantes de asilo ficticios", o "sablistas de beneficios" como se les
conoce por la prensa tabloide del Reino Unido. Por otro lado, la lexicalizacin que apoya a los
refugiados puede enfocarse en la
presentacin negativa de regmenes totalitarios y sus actos, tales como "opresin", "ruptura", "tortura",
"abuso" o "injusticia".

Metfora (Significado, Retrica)

Pocas figuras semntico-retricas son tan persuasivas como las metforas, y tambin presentes en los
debates sobre la inmigracin. Pueden hacerse as ms familiares y concretos los significados
abstractos, complejos, poco familiares, nuevos o emocionales. Virtualmente una metfora habitual (si
no un topos) es el uso de un diluvio de metforas para referirse a los refugiados y su llegada,
simbolizando la amenaza imparable de una inmigracin en la cual todos nos "ahogaramos". As, la
Sra. Gorman previene contra los cambios a la presente ley diciendo que los tales cambios "abriran las
compuertas de nuevo". Otro notorio dominio semntico de las metforas es describir a las personas en
trminos animales (agresivo, repulsivo, etc.), por ejemplo, los solicitantes de asilo como "parsitos",
tal como lo hace la Sra. Gorman.

Polarizacin, Categorizacin Nosotros-Ellos (Significado)

En los debates sobre "otros" pocas estrategias semnticas son tan prevalecientes como la expresin de
cogniciones polarizadas, y la divisin categorial de las personas en el grupo endgeno (nosotros) y el
gru17

po exgeno (ellos). Esto sugiere tambin que especialmente tanto el habla y como el texto sobre
inmigrantes o refugiados estn bajo fuerte supervisin por las representaciones sociales (las actitudes,
ideologas) subyacentes de los grupos, en lugar de serlo por modelos de eventos nicos y de personas
individuales (a menos que stos se usen como ilustraciones para argir sobre un punto general). La
polarizacin tambin puede aplicar a las subcategoras de grupos exgenos "buenos" y "malos", como
es el caso para los amigos y aliados, por un lado, y los enemigos por otro. Ntese que la polarizacin
puede reforzarse retricamente cuando se expresa mediante un claro contraste, es decir, atribuyendo
propiedades semnticamente opuestas a nosotros y a ellos. Abundan los ejemplos en nuestro debate,
pero daremos slo dos ejemplos tpicos:
Es verdad que, en muchos casos, ellos han hecho una previsin cuidadosa para su vejez, tienen una pequea pensin
adicional a su pensin de vejez, pagan su renta y todas sus facturas y no piden nada al Estado. Ellos estn orgullosos
y felices de hacer eso. Tales personas no deben ser explotadas por quienes se aprovechan del sistema (Gorman, C.).

Populismo (Estrategia Poltica)

Uno de las estrategias globales dominantes del habla conservadora sobre la inmigracin es la del
populismo. Hay varias variantes y varias jugadas componen esa estrategia. La estrategia bsica es
exigir (por ejemplo en contra de la oposicin laborista) que "el pueblo" (o "todos") no apoya ms
inmigracin lo cual es tambin una argumentacin falaz muy conocida. Ms especficamente en este
debate, la estrategia populista se combina con el topos de la carga financiera: las personas ordinarias
(los contribuyentes) tienen que pagar por los refugiados. De los muchos ejemplos de esta estrategia,
citamos slo el siguiente:
Est mal que los contribuyentes del rea de Londres deban llevar una indebida proporcin de la carga
del gasto que esas personas causan (Gorman).

Presentacin Negativa del Otro (Macro-Estrategia Semntica)

Como han mostrado los ejemplos anteriores, la categorizacin de las personas en el grupo endgeno y
en el grupo exgeno, e incluso la divisin entre "buenos" y "malos" grupos exgenos, no est libre de
valor, sino que imbuye normas y valores con aplicaciones ideolgicamente fundamentadas. As, a lo
largo de este debate, la Sra. Gorman describe a los solicitantes de asilo en trminos de "sablistas de
beneficios" o "falsos inmigrantes". La presentacin negativa del otro es normalmente complementada
con la autopresentacin positiva.

Presuposicin (Significado)
Los discursos son como los proverbiales tmpanos: la mayora de sus significados no se expresa
explcitamente porque se presupone que son conocidos, y que se infieren del conocimiento
sociocultural general. Estratgicamente, las presuposiciones a menudo se usan para dar por sentada la
verdad de tal proposicin cuando en realidad no se establece en absoluto tal verdad:
Me pregunto si el honorable caballero le dir al Parlamento qu mandato tiene l del pueblo britnico
para compartir su ciudadana con los extranjeros (Gill).

18

Vaguedad (Significado)
Virtualmente en todos los contextos, los portavoces pueden usar expresiones "vagas", es decir,
expresiones que no tienen referentes bien definidos, o que aluden a conjuntos confusos. Los
cuantificadores vagos ("poco", "mucho"), adverbios ("muy") nombres ("cosa") y adjetivos ("bajo",
"alto"), entre otras expresiones, pueden ser tpicos en tal discurso. Dado los constreimientos
normativos en el discurso parcializado, y la relevancia de la cuantificacin en los debates sobre la
inmigracin, podemos en particular esperar varias formas de vaguedad, como es el caso de "Dios sabe
cunto", en el ejemplo siguiente:
Dios sabe cunto cuesta la ayuda legal que esas personas invocan para seguir desafiando la decisin de que
ellos no son solicitantes de asilo de buena fe (Gorman, C.).

Victimizacin (Significado)
Junto con la dramatizacin y la polarizacin, el discurso sobre la inmigracin y las relaciones tnicas
est principalmente organizado por el par binario nosotros ellos de los grupos endgenos y exgenos.
As, para dar nfasis a la "mala" naturaleza de los inmigrantes, las personas pueden contar horribles
historias sobre los pobres, como los nios....
-

Muchas de esas personas viven en viejos pisos de la asociacin de viviendas Peabody. Ellos tienen ingresos
modestos. Muchos de ellos son mayores, se mantienen con su pensin estatal y quizs tambin una
pequea pensin de su trabajo. Pagan su renta completa y sus propios gastos. Ahora se les va a pedir que
paguen 35 libras esterlinas a varones capaces que han venido aqu en una vacacin prolongada y ahora
demandan que el contribuyente britnico debe mantenerlos.
Las categoras y ejemplos citados no se limitan a las ideologas sociales racistas o antirracistas, o a
ideologas polticas socialistas o conservadoras. Virtualmente todas las categoras tambin aplican a
los discursos e ideologas machistas, feministas o pacifistas o militaristas. Esto es, son los recursos
bastante generales que los grupos y sus miembros adquieren y usan para defender sus ideas y prcticas
sociales. De hecho, no necesitamos aprender totalmente nuevos modos ideolgicos de habla y texto
tan pronto nos convirtamos en miembros o nos identifiquemos con otro grupo social o poltico.

Conclusiones
Hay una ntima relacin entre el discurso, la ideologa y la poltica, en el sentido que la poltica
normalmente es tanto discursiva como ideolgica, y las ideologas son principalmente reproducidas
por el texto y por el habla. Tradicionalmente, las ideologas son vaga y negativamente definidas en
trminos de "falsa conciencia". En un acercamiento multidisciplinario ms contemporneo, se
describen las ideologas en trminos de la fundamentacin axiomtica de las representaciones sociales
compartidas por grupos. Tales ideologas generales forman la base de actitudes de grupo ms
especficas que a su vez pueden influir en las opiniones individuales, construcciones o interpretaciones
de eventos especficos de miembros de grupo, as como las prcticas sociales y discursos en que los
miembros de grupo se involucran. En poltica, las ideologas
juegan un papel especfico en la definicin de sistemas polticos, organizaciones, movimientos,
prcticas polticas y cognicin poltica, todos promulgados o reproducidos por el discurso poltico. Las
ideologas polticas subyacentes se expresan tpicamente en el discurso poltico al dar nfasis a
19

nuestras cosas buenas y sus cosas malas, y restando nfasis a nuestras cosas malas y sus cosas buenas.
Tal estrategia general puede llevarse a cabo en todos los planos del discurso. As, en los ejemplos de
un debate en el Parlamento britnico sobre los solicitantes de asilo, vemos que la ideologa se expresa
de muchas maneras, por ejemplo, en las descripciones del actor, las falacias, los desmentidores, las
metforas, las comparaciones, los eufemismos, las hiprboles, y as sucesivamente.

20

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