Pginas: 146
NDICE
UNIDAD IV: FUNCIONES LOGARTIMICAS TRIGONOMETRA ANALTICA
105
105
106
108
108
108
110
ACTIVIDAD N 1
111
EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS
113
1. Ecuaciones exponenciales
113
2. Ecuaciones logartmicas
114
115
ACTIVIDAD N 2
118
Y TRIGONOMETRA ANALTICA
119
1. Medida angular
119
ACTIVIDAD N 3
120
121
ACTIVIDAD N 4
122
122
ACTIVIDAD N 5
124
4. Identidades trigonomtricas
124
ACTIVIDAD N 6
125
TAREA ACADEMICA N2
125
Bibliografa
Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
UNIDAD
IV
Funciones logartmicas
- Trigonometra analtica
Diagrama de presentacin de la Unidad
CONTENIDOS
AUTOEVALUACIN
BIBLIOGRAFA
EJEMPLOS
ACTIVIDADES
107
TEMA N 1:
FUNCIONES
LOGARTMICAS
1 Definicin de las
funciones logartmicas
2 Propiedades de
funciones logartmicas
3 Grfica de funciones
logartmicas y sus
aplicaciones
4 Grfica de Funciones
TEMA N 2:
MODELADO CON
FUNCIONES
EXPONENCIALES Y
LOGARTMICAS
1 Ecuaciones
exponenciales
2 Ecuaciones logartmicas
3 Modelado con funciones
exponenciales y
logartmicas
TEMA N 3:
FUNCIONES
TRIGONOMTRICAS
Y TRIGONOMETRA
ANALTICA
108
PROCEDIMIENTOS
funcin logartmica
2 Resuelve ecuaciones
logartmicas
3 Resuelve problemas
utilizando una
funcin exponencial y
logartmica
funcin trigonomtrica
5 Resuelve problemas
con trigonometra
6 Resuelve ejercicios
utilizando identidades
trigonomtricas
ACTITUDES
1 Demuestra inters
por relacionar
las operaciones y
mtodos en la solucin
de un problema
matemtico
2 Demuestra sentido
crtico en el manejo
de la informacin
relevante referida a
la matemtica que
explora en las redes de
informacin
3 Demuestra inters
por relacionar
las operaciones y
mtodos en la solucin
de un problema
matemtico
emuestra sentido
4 D
crtico en el manejo
de la informacin
relevante referida a
la matemtica que
explora en las redes de
informacin
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1 Medida angular
2 Trigonometra de
ngulos rectos
3 Funciones
trigonomtricas de
ngulos
4 Identidades
trigonomtricas
AUTOEVALUACIN DE LA
UNIDAD IV
109
UNIDAD IV
TEMA 1
TEMA N1
Funciones Logaritmicas
1. Definicion de las Funciones Logartimicas
Sea a un nmero positivo con a 1 . La funcin logartmica con base a, denotada por:
f (x) = logax
Se define:
logax = y ay = x
Donde: a: base 0 < a 1
y: exponente
x>0
Es decir que:
Forma exponencial
log2 16 = 4
1
= -3
log2
8
log7 m = p
110
24 = 16
1
2-3 =
8
p
7 =m
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
UNIDAD IV
Porque: 100 = 1
c) log10=1/2
TEMA 1
Video 31
Segmento de material de video seleccionado solo con fines
de estudio acadmico y sus derechos corresponden a sus
autores
Fuente:
Ttulo: Funciones Exponenciales Y Logartmicas
URL: http://www.youtube.com/watch?v=MMXOEhzSsYY
Ttulo original: Funciones Exponenciales Y Logartmicas
Duracin: 01:39 min
Autor(a): Ing. Ricardo Patricio Blacio Maldonado
Ao: 2013
Resea: Procedimiento para el manejo de las funciones
Licencia: YouTube estndar
2. loga a = 1
3. loga ax = x
4. alogax = x
Ejemplo:
A continuacin ilustramos las propiedades de los logaritmos cuando la base es 7.
log7 1= 0
log7 79 = 9
Propiedad 1
Propiedad 3
log7 7 = 1
7log7 14 = 14
Propiedad 2
Propiedad 4
111
UNIDAD IV
TEMA 1
f (x) = log2 x
Elaboraremos una tabla de valores, escogiendo valores de x como potencias de 2 para
encontrar fcilmente sus logaritmos. Luego, grficamos estos puntos y los unimos con
una curva suave como en la figura:
log2x
1
2
22
234
2
2-1
2-2
2-3
2-4
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
y = log2 x
3
2
1
0
-1
1 2
-2
-3
-4
112
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
y = log3 x
y = log5 x
x
1
y = log10 x
UNIDAD IV
log(x)
y = log2 x
10
TEMA 1
lnx = logex
La funcin logaritmo natural y = ln x es la funcin inversa de la funcin exponencial:
lnx = y ey = x
En la siguiente grfica se muestra lo descrito anteriormente:
y = ex
y =ln x
y=x
Actividad n1:
Esta actividad puede consultarla en su
aula virtual.
113
UNIDAD IV
TEMA 1
114
Funciones logartmicas
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
UNIDAD IV
TEMA N2
TEMA 1
Se resolver ecuaciones que involucran funciones exponencial o de logaritmo. Las tcnicas a desarrollarse se utilizaran para la resolucin de problemas de aplicacin
1. Ecuaciones Exponenciales
En una ecuacin exponencial la variable se presenta en el exponente. Por ejemplo:
2x = 7
La variable x presenta una dificultad porque est en el exponente. Para encarar este problema tomamos el logaritmo de ambos lados y despus usamos las leyes de los logaritmos para despejar a x del exponente:
2x = 7
ln2x =ln7
xln2 = ln7
ln7
x=
ln2
2.807
baje el exponente
despeje x
use una calculadora
El mtodo para resolver 2x = 7 es tpico de los mtodos que usamos para resolver todas las
ecuaciones exponenciales, y se puede resumir en los tres pasos siguientes:
a) Asle la expresin exponencial de un lado de la ecuacin
b) Tome logaritmo de ambos lados, y despus utilice las leyes de los logaritmos
bajar el exponente
para
c) Despeje la variable.
Ejemplo
Vamos a resolver la siguiente ecuacin exponencial: 3x+2=7 y lo expresaremos su respuesta a seis decimales.
115
3x+2 = 7
TEMA 1
UNIDAD IV
log3x+2 = log7
baje el exponente
despeje x
use una calculadora
Ejemplo:
Ahora tambin resolvamos la siguiente ecuacin exponencial: e3-2x = 4
Puesto que la base del trmino exponencial es e, para resolver esta ecuacin utilizaremos
logaritmos naturales
lne3-2x = ln4
(3-2x)lne = ln4
baje el exponente
-2x = ln4 - 3
despeje x
0.807
2. Ecuaciones Logartmicas
Una ecuacin logartmica es aquella en la cual est presente la variable logaritmo. Por
ejemplo:
log2(x+2) = 5
Para despejar x escribimos la ecuacin en forma exponencial:
x + 2 = 25
Forma exponencial
x = 32 - 2 = 30
Despeje x
Los procedimientos usados para resolver este problema simple son tipicos. Resumimos
los pasos como sigue:
a) Aisle el trmino logaritmico en un lado de la ecuacin; quiza sea necesario primero
combinar los trminos logaritmicos.
b) Escriba la ecuacin en forma exponencial (o eleve la base tomando como exponente
cada lado de la ecuacin)
116
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
c) Despeje la variable.
UNIDAD IV
Ejemplo:
Solucin:
4 + 3 log(2x) = 16
3 log(2x) = 12
log(2x) = 4
2x =104
Reste 4
TEMA 1
Primero aislamos el trmino logartmico. Esto nos permitir escribir la ecuacin en forma
exponencial:
Divida entre 3
Forma exponencial
x = 5000
Ejemplo:
Ahora resuelva la siguiente ecuacin:
log(x+2) + log(x-1) = 1
Solucin:
Primero combinamos los trminos logrartmicoa usando las leyes de los logaritmos:
log(x+2)(x-1) = 1
(x+2)(x-1) = 10
x2 + x-2 = 10
por propiedad
Forma exponencial
Expanda el lado izquierdo
x2 + x - 12 = 0
Reste 10
(x+4)(x-3) = 0
Factorize
x = -4
o x=3
117
UNIDAD IV
Crecimiento Exponencial
Se recuerda que el modelo matemtico que representa el crecimiento exponencial, est
dado de la forma siguiente:
TEMA 1
Q(t)
Q0
t
ntonces ahora resolvamos los siguientes problemas teniendo en cuenta lo descrito anE
teriormente:
a) Proyeccin de la poblacin mundial
La poblacin del mundo en el 2006 era de 5,700 millones, y la tasa de crecimiento relativa
estimada es de 2% al ao. Si la poblacin sigue creciendo a esta tasa, cundo alcanzar
60,000 millones de personas?
Solucin:
Como Q(0) = 5,700 millones, k = 0.02 y Q(t) = 60,000 millones de personas, entonces:
5.7e0.02t = 60
60
e0.02t = 5.7
ln(e0.02t) = ln 10.5263
0.02t = 2.3538
t=
2.3538
0.02
t 117.69
118
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
Luego la poblacin llegar a los 60,000 millones de personas aproximadamente en 117 aos.
Un cultivo se inicia con 15,000 bacterias y su nmero se duplica cada 50 minutos. Obtenga:
UNIDAD IV
b) Bacterias en un cultivo
TEMA 1
Solucin :
1. Para determinar la frmula del crecimiento de la poblacin necesitamos obtener la tasa
k. Para ello la frmula con Q0 = 15,000, t = 50 y Q(t) = 30,000 y posteriormente se despeja
k.
15,000ek(50) = 30,000
30,000
e50k =
15,000
ln(e50k ) = ln2
50k = ln2
ln 2
k=
50
k = 0.01386
Luego la frmula del crecimiento de la poblacin, ya que k = 0.01386, es:
Q(t) =15,000.e0.01386t
2. Utilizaremos la frmula hallada en el inciso anterior, cuando t = 90 minutos:
Q(90) = 15,000e0.01396(90)
Q(90) = 52,219.19
Por lo tanto, el nmero de bacterias despus de 90 minutos es aproximadamente 52219.
3. En este inciso utilizaremos la frmula, cuando Q(t) = 60,000 y se despeja t:
15,000e0.01386t) = 60,000
60,000
e0.01386t =
15,000
ln(e0.01386t) = ln4
ln 4
t=
0.01386
t = 100.02
El nmero de bacterias ser 60,000 en aproximadamente 100 minutos.
119
TEMA 1
UNIDAD IV
Q(t) = 15,000e0.01386t
Q(t)
30.000
0
50
100
Actividad n2:
Esta actividad puede consultarla en su
aula virtual.
120
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
TEMA 1
1. Medida Angular
UNIDAD IV
TEMA N3
Angulos
Un ngulo se determina rotando un rayo (la mitad de una recta) con respecto a su extremo. La posicin de inicio del rayo es el lado inicial del ngulo y posicin despus de la
rotacin es el lado terminal. Si la rotacin es en el sentido contrario a las manecillas del
reloj, se considera positivo al ngulo, y si la rotacin es en el sentido de las manecillas del
reloj, se considera que el ngulo es negativo.
Medida angular
La medida angular se determina por la rotacin desde el lado inicial hasta el lado terminal. Una forma de medir ngulo es con radianes. Siendo un radin la medida de un ngulo
central, , que subtiende un arco, s, de igual longitud que el radio, r, de la circunferencia.
Veamos la siguiente figura:
Medida
de en
radianes
1 revolucin = 2 radianes
121
UNIDAD IV
revolucin = radianes
revolucin = /2 radianes
1/6 revolucin = /3 radianes
rad
TEMA 1
rad
2
Otra forma para medir ngulos es en trminos de grados denotados por el smbolo . La
medida de un grado (1) es equivalente a una rotacin de 1/360 de una revolucin completa, con respecto al vrtice.
Por tanto una revolucin completa (en sentido contrario a las manecillas del reloj) corresponde a 360, la mitad 180, un cuarto a 90, etc.
Los grados y radianes estn relacionados de la forma siguiente:
360 = 2 rad
180 = rad
rad
, o sea:
180
radianes a grados
2
Para convertir
180 , o sea:
radianes a grados multiplicamos por
2
rad
(
Actividad n3:
Esta actividad puede consultarla en su aula virtual.
122
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
UNIDAD IV
TEMA 1
hipotenusa
opuesto
o
cateto adyacente
Empleando las longitudes de estos tres lados se definen las siguientes relaciones trigonomtricas:
Relaciones trigonomtricas
sen =
cateto opuesto
hipotenusa
cos =
cateto adyacente
hipotenusa
tan =
cateto opuesto
cateto adyacente
csc =
hipotenusa
cateto opuesto
sec =
hipotenusa
cateto adyacente
cot =
cateto adyacente
cateto opuesto
Los smbolos que se usan son abreviaturas de sus nombres completos: seno, coseno,
tangente, cosecante, secante y cotangente.
Ejemplo:
Usaremos el tringulo que se muestra, para determinar los valores de las seis relaciones
trigonomtricas:
o
3
Las relaciones trigonomtricas son: (segn el cuadro que se indic)
123
UNIDAD IV
sen = 4/5
csc = 5/4
cos = 3/5
sec = 5/3
tan = 4/3
cot = 3/4
Triangulos Especiales
TEMA 1
45
2 30
60
45
Actividad n4:
Esta actividad puede consultarla en su
aula virtual.
124
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
UNIDAD IV
P(x,y)
TEMA 1
sen =
y
r
cos =
x
r
tan =
y
(x 0)
x
csc =
r
(y 0)
y
sec =
r
(x 0)
x
cot =
x
(y 0)
y
Es importante tambin conocer los signos de las funciones trigonomtricas en los cuadrantes.
Funciones positivas
Funciones negativas
todas
ninguna
II
sen, csc
III
tan, cot
IV
cos, sec
II
III
Iv
125
UNIDAD IV
TEMA 1
90
RT 270 = CO - RT ()
180
RT 360 = RT ()
Actividad n5:
Esta actividad puede consultarla en su
aula virtual.
4. Identidades Trigonomtricas
Las identidades trigonomtricas se muestran a continuacin:
Relaciones trigonomtricas fundamentales
Identidades recprocas
csc x =
1
sen x
sec x =
tan x =
Identidades pitagricas
sen2x + cos2x = 1
126
sen x
cos x
tan2x + 1 = sec2x
1
cos x
cot x =
cot x =
cos x
sen x
1 + cot2x = csc2x
1
tan x
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
cos(-x) = -cos x
tan(-x) = -tan x
Identidades pitagricas
sen(-x) = -sen x
cos(-x) = -cos x
tan(-x) = -tan x
tan -u = cot u
2
sec -u = csc u
2
cos -u = sen u
2
cot -u = tan u
2
csc -u = sec u
2
TEMA 1
sen -u = cos u
2
UNIDAD IV
Identidades pitagricas
sen(-x) = -sen x
tan x = sen x
tan x
tan x =1
tan x
Actividad n6:
127
UNIDAD IV
TEMA 1
128
Funciones trigonomtricas
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
UNIDAD IV
Bibliografa
Arya, J.,Lardner, R. (2002): Matemticas Aplicadas a la Administracin y a la Economa. Pearson Educacin, Prentice-Hall: Mexico.
TEMA 1
ydsaeter, K., Hammond, PJ. (2006): Matemticas para el anlisis econmico. MaS
drid: Prentice Hall.
Haeussler, E., Paul, R. (2003): Matemticas para la administracin y economa. Prentice Hall.
Calvo, M. (2003): Problemas resueltos de matemticas aplicadas a la economa y la
empresa. Thomson - AC.
Cmara,
A., Garrido, R., Tolmos, P. (2003): Problemas de matemticas para economa y empresa. Thomson - AC.
Muoz, A., Santos, J., Fabian, G. (2003): Problemas de matemticas para economa,
administracin y direccin de empresas. Ediciones Acadmicas S.A.
Autoevaluacin n 1
Resuelva los siguientes ejercicios y aplicaciones:
1. Grafique las funciones siguientes:
a)
f (x) = ln (x+2)
b)
f (x) = 1+ln (-x)
2. Resuelva la siguiente ecuacin exponencial
23x+1 = 3x-2
log5(x+1) log5(x-1) = 2
129
UNIDAD IV
cos x
4
10
b)
TEMA 1
c)
5
12
2 + tan2x
1
sec2x
a)
cos x
sec x+tan x
c) tan x + cos(-x) + tan (-x)
b)
130
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
ANEXO
CLAVES DE RESPUESTAS DE AUTOEVALUACIN 1
1. x = 23/4
2. x = 105/58
3. x = -1/3 x=-1
4. C.S. x <-,-3]
5. C.S. x [-1,0>
6. C.S. x <2,7>
7. C.S. x <-5,-1>U<2,+>
8. x = 2.701 x=3.37
9. C.S. x <-,-4]U[0,+>
10. El 2020 en el mes de mayo.
131
132
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
b)
c)
133
4.
1)
f (x) = x2 - 3x + 5
3 2+11
a) f (x) = x2
2
b)
c) valor mnimo = 58
16
134
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
2)
b)
c) valor mnimo = 6
135
3)
f (x) = -2x2 + 8x - 12
a)
b)
c) valor mximo = -4
136
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
4)
f (x) = 8x2 - 2x + 16
1 2+127
a) f (x) = 8 x
8
8
b)
c) valor mnimo =
127
8
137
3.
a) 4
b) 22
4. Trazando la recta horizontal o paralela al eje x, est la corta en un solo punto, por tanto
si es Funcin Uno a Uno.
5.
a) Si es funcin Uno a Uno
b) No es funcin Uno a Uno
6.
x+1
5
2-5x
-1
b) f (x)=
8-3x
-1
c) f (x)= x2 - 1
a) f -1 (x)=
d) f -1 (x)= (x-1)2 - 1
7.
a) D -1=
b) 40
8.
138
150-p
3
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
a)
b)
139
9.
a) A los 4 meses y una poblacin de 1403 conejos aprox.
b) a los 15 meses aprox.
10.
a) f (x)=
4x - 8
(x-4)(x+1)
Dominio: R - {4;-1}
Interseccin con x en 2
Interseccin con y en 2
Asntota vertical x = -1, x = 4
Asntota horizontal y = 0
6
5
4
3
2
1
0
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
140
3 4
5 6
7 8 9
10
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
b) f (x)=
x2- x - 6
x2 + 3x
Dominio: R - {-3;0}
Interseccin con x en -2 y 3
Asntota vertical x = -3, x = 0
Asntota horizontal y = 1
7
6
5
4
3
2
1
0
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
-1
2 3
4 5
-2
-3
-4
-5
-6
-7
141
11.
a) f (x)=
x2 - 2x -8
x
Asntota inclinada y = x - 2
Asntota vertical x = 0
12
10
8
6
4
2
20 16 14 12 10 8
0
2 0
-2
-4
-6
-8
-10
-12
142
10 12 14 16 18 20
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
2
1
0.5
0
0 0.5
-4 -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0
-0.5
1.5
2 2.5 3 3.5
4 4.5
5.5
-1
-1.5
-2
-2.5
-3
-3.5
3
2
1
0
-4
-3
-2
-1
-1
-2
143
2. x = -2.9469
3. x = 13/12
4.
a) -450
b) 72
c) 75
5.
23
12
b) 0.27
a)
6.
a) 1
b) 2 + 3
7.
a) -1.4142
b) -0.8660
c) 0.5
8.
a) cos2 x
b) 1 - sen x
c) cos x
144
MANUAL AUTOFORMATIVO
PRE CLCULO I
145
MANUALES AUTOFORMATIVOS