PLAN CLASE Nº 1
IDENTIFICACION.
Periodo: I
Asignatura: Matemáticas.
Grado: 4º
Maestra en formación: Yarleydis Maestre Beltrán.
Maestra asesora: Análida Carvajal.
ESTANDAR.
Enunciado identificador:
Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver
problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
Logro propuesto:
Resolver problemas multiplicativos en contextos rutinarios o
supuestos.
Indicador de logro:
• Define adecuadamente la multiplicación.
• Identifica los términos que conforman a la multiplicación.
• Desarrolla argumentos plausibles para validar el resultado de
una operación multiplicativa.
Competencia:
• Numérico – operativa.
PUESTA EN CONTEXTO.
(PRESENTACION)
um c d u
4 5 6
c. Se suman los X 1 3
resultados. 1 3 6 um 8 c d u
+ 4 5 6 4 5 6
5 9 X2 8 1 3
1 3 6 8
4 5 6
ENTREGA DE CONOCIMIENTO.
(DESARROLLO)
La multiplicación es una
forma abreviada de la
suma de términos
Multiplicación. iguales.
2+2+2+2=8
4 veces 2
4X2=8
4 veces 2
Los términos de la
multiplicación son los
Términos de la factores y el producto.
multiplicación. Los factores son los
números que se
multiplican. El producto
es el resultado de la
multiplicación.
4 X 2 =
8
Factor Factor
Producto
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
__Elementos __Propiedades
__Características __Palabras
• 5 X 4 = ___
• 4 X 9 = ___
• 7 X 3 = ___
• 6 X 2 X 3 ___
a. 65 + 65 + 65 + 65 + 65 =
b. 3205 + 3205 + 3205 =
a. 3224
X 39
b. 53278
X 322
1. Resuelve.
ESTRATEGIA METODOLOGICA.
• Exposición para aclarar conceptos (puesta en contexto).
• Desarrollo para la entrega de conocimiento (entrega de
conocimiento.
• Trabajo de análisis en forma individual con la asesoría de la
maestra (ejercicios de aplicación).
• Realizar los compromisos para practicar lo aprendido en clase.
RECURSOS.
• Textos guía.
• Cuaderno.
• Computador.
BIBLIOGRAFIA.
• La casa de las matemáticas.
• Aprendo matemáticas.