PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:
:

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

1 dari 35

KKPI
X / 1 atau 2
2 x 45 menit
Mengoperasikan PC Stand Alone
Mengoperasikan Operasi Berbasis Teks

I.Indikator

1. Sistem komputer dijelaskan dengan rinci.

2. Sistem komputer dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar.
3. Indikator keberhasilan sistem ditampilkan pada layar monitor.
4. Perintah perintah sistem operasi siap dijalankan.
5. Perintah membuat, melihat, mengubah dan menghapus folder dijalankan sesuai dengan
ketentuan.

6. Perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dilakukan dengan baik.

7. Prosedur shut down sistem dilakukan dengan benar.
II.Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran ini diharapkan:

1.
2.
3.
4.

Siswa dapat Memahami sistem komputer secara rinci.

Siswa dapat Memahami dan menjelaskan proses penyalaan komputer
Siswa dapat Mengoperasikan komputer sehingga layar monitor menampilkan suatu sistem.
Siswa dapat Mengindentifikasi dan menjalankan perintah-perintah yang ada pada sistem
operasi.

5. Siswa dapat Membuat, melihat, mengubah dan menghapus folder, serta menghapus, dan
memindahkan file dengan baik dan benar.

6. Siswa dapat Melakukan shut down sistem dengan benar.

III.Materi Pembelajaran
1. Sistem Komputer

2. Prosedur penyalaan komputer

3. Identifikasi POST
a. suara
b. tampilan
1
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

2 dari 35

4. Internal Command
5. Eksternal Command
6. Prosedur shut down
IV.Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Pembelajaran inquiri, kontekstual.
Metode Pembelajaran :
Simulasi, Praktikum, inkuiri, diskusi, ceramah, tanya jawab
V.Langkah-langkah Pembelajaran
PERTEMUAN KE- 1
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan sistem komputer (input,proses,output, storage), hardware, software singkat
dan jelas.
Menjelaskan dan melakukan prosedur penyalaan komputer secara benar

Mengajak siswa mengidentifikasikan kondisi komputer yang siap dengan melihat tampilan
pada layar monitor dengan teliti

Menjelasakan dan melakukan perintah-perintah internal dan eksternal dengan penulisan

yang benar.

Menjelaskan fungsi file konfigurasi pada sistem komputer (batch, config file)
Menggali pengetahuan siswa tentang jenis-jenis perangkat keras yang dikonfigurasi

dengan menggunakan sistem operasi berbasis teks

Menjelaskan Prosedur shut down sesuai dengan SOP

Elaborasi
Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat
catatan dari hasil praktik tersebut.
Konfirmasi

2
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

3 dari 35

Memastikan Siswa dapat melakukan poin a) dan mendorong siswa untuk dapat
menguasainya. Melakukan praktik sendiri tanpa bantuan dari Guru atau temannya.

c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.
VI.Sumber Belajar
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005

Komputer
UPS
Internet
Buku DOS
System Operasi DOS

KKPI 1 semester 1 dan 2 ARMICO, Harry D Fauzi.

VII.Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian
Tertulis dan Praktikum
b. Bentuk Instrumen Penilaian
Tertulis
: Soal uraian (essay)
Praktikum : Siswa praktik dengan Unit Personal Computer
c. Instrumen (Soal)

1)
2)
3)
4)
5)

Sebutkan langkah (prosedur) mematikan komputer secara benar!

Sebutkan beberapa alat yang termasuk input device?
Sebutkan 5 perintah internal DOS dan berikan contoh penulisannya!
Sebutkan 5 perintah eksternal DOS dan berikan contoh penulisannya!
Apa saja fungsi dari file COMMAND.COM?

d. Pembahasan/Jawaban
1) ..
2)
3) ..
4) ..

3
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

4 dari 35

5) ..

e.

Skor Penilaian
Setiap butir soal dengan jawaban benar diberi skor 20.

Diperiksa oleh :
Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,

Gantar, 30 Mei 2012

Guru Mata Pelajaran,

Siti Handayani, S.Pd

NIP.--------------------------

Wahib Mudhofir, S.Kom

NIP. ----------------------

Disahkan Oleh :
Kepala Sekolah,

Drs. Moh. Agung Mulyana,M.Pd.

NIP. 19630503 198803 1 011

4
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:
:

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

5 dari 35

KKPI
X / 1 atau 2
2 x 45 menit
Mengoperasikan PC Stand Alone
Mengoperasikan PC Stand Alone
Berbasis GUI

I.Indikator

Pointing device (seperti mouse) dijelaskan secara benar.

Mouse digunakan untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi
folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/folder, menyalin/
memindahkan folder dan menyalin/memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain

Pointing device dengan cara point & click maupun click & drag dilakukan pada lingkungan
GUI

Pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dilakukan dengan
benar

Control Panel dioperasikan untuk mengelola sumber daya dan software hardware pada
komputer

Device input output diinstalasi pada sistem dengan cermat dan teliti

Program pada sistem operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai prosedur

II.Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran ini diharapkan:

1. Menggunakan peralatan peralatan pointing device sesuai dengan kebutuhan.

2. Melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah dan menghapus file baik satu persatu,
5
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

6 dari 35

kelompok dan menyeluruh.

3. Melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah folder baik satu persatu, kelompok dan
menyeluruh.

4. Melakukan pengaturan tampilan kerja

5. Melakukan prosedur untuk mengelola menu, icon dan tampilan utama.
6. Melakukan prosedur instalasi printer, scaner, kartu jaringan.

III.Materi Pembelajaran

1. Pengetahuan peralatan pointing device.

2. Membuat, menyalin, mengubah dan menghapus file satu persatu, kelompok dan seluruh.
3. Membuat, menyalin, mengubah dan menghapus folder satu persatu, kelompok dan seluruh.
4. Pengaturan tampilan window sesuai dengan kebutuhan.
5. Perintah-perintah untuk mengelola menu, icon dan tampilan utama.
6. Install printer, scanner, kartu jaringan,
IV.Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Pembelajaran inquiri, kontekstual.
Metode Pembelajaran :
Simulasi, Praktikum, inkuiri, diskusi, ceramah, tanya jawab
V.Langkah-langkah Pembelajaran
PERTEMUAN KE- 2
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai

6
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

7 dari 35

b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan jenis-jenis piranti pointing device.

Menjelaskan dan melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah folder baik satu

persatu, kelompok dan menyeluruh.
Menjelaskan dan melakukan pengaturan tampilan kerja
Menjelaskan dan melakukan prosedur untuk mengelola menu, icon dan tampilan utama.
Menjelaskan dan melakukan prosedur instalasi printer, scaner, kartu jaringan.
Menggunakan peralatan peralatan pointing device sesuai dengan kebutuhan.
Menjelaskan dan melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah dan menghapus
file baik satu persatu, kelompok dan menyeluruh.

Elaborasi
Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat
catatan dari hasil praktik tersebut.
Konfirmasi
Memastikan Siswa dapat melakukan poin a) dan mendorong siswa untuk dapat
menguasainya. Melakukan praktik sendiri tanpa bantuan dari Guru atau temannya.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.
VI.Sumber Belajar
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005

Komputer
UPS
Internet
Buku DOS

System Operasi DOS

KKPI 1 semester 1 dan 2 ARMICO, Harry D Fauzi.
VII.Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian
Tertulis dan Praktikum
b. Bentuk Instrumen Penilaian
Tertulis
: Soal uraian (essay)
Praktikum : Siswa praktik dengan Unit Personal Computer

7
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

8 dari 35

c. Instrumen (Soal)

1. Apa fungsi dari Windows Explorer?

2. Sebutkan apa yang dimaksud drag and drop?
3. Sebutkan langkah-langkah mengcopy beberapa file dari CD ke folder My Document!
4. Bagaimana langkah-langkah mengubah Window Appearance?
5. Apa yang dimaksud dengan Screen Saver, dan apa manfaatnya?
d. Pembahasan/Jawaban
1) ..
2)

e.

Skor Penilaian
Setiap butir soal dengan jawaban benar diberi skor 20.

Diperiksa oleh :
Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,

Gantar, 30 Mei 2012

Guru Mata Pelajaran,

Siti Handayani, S.Pd

NIP.--------------------------

Wahib Mudhofir, S.Kom

NIP. ----------------------

Disahkan Oleh :

8
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

9 dari 35

Kepala Sekolah,

Drs. Moh. Agung Mulyana,M.Pd.

NIP. 19630503 198803 1 011

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:

KKPI
X / 1 atau 2
2 x 45 menit
Mengoperasikan sistem
operasi software
: Menginstal sistem operasi softrware

I.Indikator

Fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar.

Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar.
Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar.
Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP
Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal.
Fungsi software aplikasi dijelaskan dengan benar.
Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan
dengan benar.
9
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

10 dari 35

Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar.

Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP.
Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal.
II.Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran ini Siswa diharapkan:

Menjelaskan fungsi software sistem operasi.

Melakukan langkah-langkah instalasi software sistem operasi.
Menjelaskan fungsi software aplikasi.
Melakukan langkah-langkah instalasi software aplikasi.
III.Materi Pembelajaran

1. Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi :

2. Fungsi software:
a. sistem operasi
b. aplikasi
3. Cara menginstal software :
a. sistem operasi
b. aplikasi
4. Cara mengoperasikan software :
a. sistem operasi
b. aplikasi
IV.Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Pembelajaran inquiri, kontekstual.
Metode Pembelajaran :
Simulasi, Praktikum, inkuiri, diskusi, ceramah, tanya jawab

10
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

11 dari 35

V.Langkah-langkah Pembelajaran
PERTEMUAN KE- 3
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mempersiapkan software dan komputer yang akan diinstal.

Menjelaskan dan menggali pengetahuan siswa tentang fungsi software sistem operasi.
Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi.
Menginstal software sistem operasi.
Mengoperasikan software sistem operasi.
Menjelaskan fungsi software aplikasi.
Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi.
Menginstal software aplikasi.
Mengoperasikan software aplikasi.

Elaborasi
Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat
catatan dari hasil praktik tersebut.
Konfirmasi
Memastikan Siswa dapat melakukan poin a) dan mendorong siswa untuk dapat
menguasainya. Melakukan praktik sendiri tanpa bantuan dari Guru atau temannya.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.
VI.Sumber Belajar
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005

Komputer
11
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

12 dari 35

UPS
Internet
Buku DOS

System Operasi DOS

KKPI 1 semester 1 dan 2 ARMICO, Harry D Fauzi.
VII.Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian
Tertulis dan Praktikum
b. Bentuk Instrumen Penilaian
Tertulis
: Soal uraian (essay)
Praktikum : Siswa praktik dengan Unit Personal Computer
c. Instrumen (Soal)

1. Apa saja yang membedakan antara sistem operasi Windows 98 dengan Windows 2000?
2. Apa saja keunggulan Windows 2000 dibandingkan dengan Windows 98?
3. Sebutkan secara garis besar langkah-langkah menginstal Windows 98!
4. Sebutkan software-software aplikasi paket dari Microsoft Office!
5. Sebutkan beberapa software utilitas!
d. Pembahasan/Jawaban
1) ..
2)
3)
4) .
5) .

e.

Skor Penilaian
Setiap butir soal dengan jawaban benar diberi skor 20.

Diperiksa oleh :

Gantar, 30 Mei 2012

12
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

13 dari 35

Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,

Guru Mata Pelajaran,

Siti Handayani, S.Pd

NIP.--------------------------

Wahib Mudhofir, S.Kom

NIP. ----------------------

Disahkan Oleh :
Kepala Sekolah,

Drs. Moh. Agung Mulyana,M.Pd.

NIP. 19630503 198803 1 011

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:

KKPI
X / 1 atau 2
2 x 45 menit
Mengoperasikan sistem
operasi software
: Menginstal Software Pengolah Kata

I.Indikator

13
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

14 dari 35

Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar.

Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut
atau icon.

Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan SOP.

Perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru, membuka
dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, keluar dari program aplikasi
dijalankan dengan benar.

File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document),
doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)

File Document dijalankan dengan perintah-perintah editing sederhana antara lain : mengetik
dan menyelipkan huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering,
bullet, page break, penggunaan kolom, paragraf, border dan shading, format painter, edit,
paste, cut, mail merge.

File Document diatur dengan perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas,
orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin.

Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang diaplikasikan pada file
dokumen.

Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview diaplikasikan sesuai
dengan parameter kertas dan printer.

File Document dicetak sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman,
halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit.
II.Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

1. Membuka dan menutup software pengolah kata.

2. Menggunakan menu-menu yang ada di dalam software pengolah kata.
3. Menggunakan icon-icon yang ada di toolbar software pengolah kata.
4. Membuat, mengedit, memformat dan memanipulasi dokumen pengolah kata.
14
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

15 dari 35

5. Mencetak dokumen hasil kerja software pengolah kata.

III.Materi Pembelajaran

a.

Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata

b.

Membuat, membuka dan menyimpan file document

c.

Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file document

d.

Pencetakan file document

IV.Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Pembelajaran inquiri, kontekstual.
Metode Pembelajaran :
Simulasi, Praktikum, inkuiri, diskusi, ceramah, tanya jawab
V.Langkah-langkah Pembelajaran
PERTEMUAN KE- 4
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)
b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan fungsi software pengolah kata.

Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software pengolah kata sesuai

SOP.
Mengoperasikan melalui menu, shortcut atau icon pada berbagai software pengolah kata
dengan cermat misalnya : Microsoft Word (Microsoft Office), Text Document (Star
Office), Witer (Open Office).
Membuat file dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan
dengan nama lain dengan menggunakan berbagai program aplikasi pengolah kata.
Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur.
Menyimpan file dokumen baru atau file nama lain dengan berbagai format penyimpanan
secara teliti, misalnya : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt

15
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

16 dari 35

(Plain text), odt (Open Document), html (Web page).

Menjelaskan dan melakukan pengolahan dan pengaturan pada file dokumen
menggunakan perintah-perintah font, text aligment, bullet and numbering, border and
shading, page break, coulumn, page setup, paragraf, format painter, header and footer,
edit, paste, cut, mail merge.
Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak file dokumen dengan benar.
Megoperasikan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview serta
menyesuaikan parameter kertas dgn printer.
Mengoperasikan perintah cetak pada software pengolah untuk mencetak semua
halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit.
Mencetak file dokumen.

Elaborasi
Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat
catatan dari hasil praktik tersebut.
Konfirmasi
Memastikan Siswa dapat melakukan poin a) dan mendorong siswa untuk dapat
menguasainya. Melakukan praktik sendiri tanpa bantuan dari Guru atau temannya.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.
VI.Sumber Belajar
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005

Komputer
UPS
Internet
Buku DOS

System Operasi DOS

KKPI 1 semester 1 dan 2 ARMICO, Harry D Fauzi.
VII.Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian
Tertulis dan Praktikum
b. Bentuk Instrumen Penilaian
Tertulis
: Soal uraian (essay)
Praktikum : Siswa praktik dengan Unit Personal Computer
c. Instrumen (Soal)

16
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

17 dari 35

1. Sebutkan 3 cara menyimpan file di MS Word!

2. Apa manfaat fitur Mail Merge di MS Word?
3. Sebutkan langkah-langkah menyisipkan nomor halaman!
4. Sebutkan cara menyisipkan sebuah gambar dan cara peletakan gambar tersebut di MS
Word!

5. Apa yang dimaksud dengan Bullets and Numbering?

d. Pembahasan/Jawaban
1) ..
2)
3)
4) ..
5) ...

e.

Skor Penilaian
Setiap butir soal dengan jawaban benar diberi skor 20.

Diperiksa oleh :
Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,

Gantar, 30 Mei 2012

Guru Mata Pelajaran,

Siti Handayani, S.Pd

NIP.--------------------------

Wahib Mudhofir, S.Kom

NIP. ----------------------

Disahkan Oleh :
Kepala Sekolah,

17
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

18 dari 35

Drs. Moh. Agung Mulyana,M.Pd.

NIP. 19630503 198803 1 011
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:

KKPI
X / 1 atau 2
8 x 45 menit
Mengoperasikan sistem
operasi software
: Mengoperasikan Software Spread Sheet

I.Indikator

Fungsi software spreadsheet (lembar sebar) dijelaskan dengan benar.

Software spreadsheet (lembar sebar) dioperasikan melalui perintah start menu, shortcut atau
icon.

Berbagai software spreadsheet dioperasikan sesuai dengan SOP.

Perintah-perintah pengelolaan file spreadsheet (lembar sebar) atau sheet (lembar kerja)
seperti: membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain dioperasikan
sesuai dengan SOP.

File Spreadsheet disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxc, ods, csv, xls,
html.

Perintah-perintah pengaturan kolom dan baris diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan.

File Spreadsheet diolah dengan perintahperintah editing sederhana antara lain mengetik dan
menyelipkan huruf/ kata/kalimat pada cell, memformat cell misalnya numbering (number,
currency,date, time dll ), font, alignment, border, background, protection, merge and center.

Perintah-perintah copy, cut dan paste diaplikasikan dengan berbagai pilihan, seperti: isi
(value), format, formula atau semuanya.

Formula dan fungsi sederhana seperti: +(penjumlahan), -(pengurangan), *(perkalian), /

(pembagian), sum, average dioperasikan dengan benar.

Header dan footer, digunakan untuk isian berulang.

18
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

19 dari 35

Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview, print area di-Setting
sebelum mencetak file.

File spreadsheet dicetak sesuai dengan parameter standar.

II.Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

1. Membuka dan menutup software spreadsheet.

2. Membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain sebuah spreadsheet
dengan menggunakan berbagai program aplikasi spreadsheet.

3. Melakukan pengolahan dan pengaturan file spreadsheet pada cell (kolom dan baris)
menggunakan fitur-fitur numbering (number, currency, date, time dll ), font, alignment,
border, background, protection, merge and center, copy, paste, cut.

4. Mengaplikasikan fungsi dan formula sederhana seperti : + (penjumlahan), - (pengurangan),

*(perkalian), /(pembagian), sum, average pada file spreadsheet.

5. Menjelaskan fungsi perintah cetak pada software spreadsheet.

6. Mengoperasikan perintah cetak pada software spreadsheet dengan parameter untuk
mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang aktif/diedit.
III.Materi Pembelajaran
e.

a. Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software spreadsheet.

b. Membuat, membuka dan menyimpan file spreadsheet.
c. Pengolahan data sederharna yang terdapat pada cell (kolom dan baris), serta isian berulang
pada spreadsheet.

d. Pencetakan file spreadsheet.

IV.Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Pembelajaran inquiri, kontekstual.
Metode Pembelajaran :
Simulasi, Praktikum, inkuiri, diskusi, ceramah, tanya jawab
V.Langkah-langkah Pembelajaran

19
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

20 dari 35

PERTEMUAN KE- 5
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan fungsi software spreadsheet.

Menjelaskan fungsi menu-menu software spreadsheet.

Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software spreadsheet.
Mengoperasikan berbagai software spreadsheet misalnya : Microsoft Excel (Microsoft
Office), Spreadsheet (Star Office), Calc (Open Office).
Membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain sebuah spreadsheet
dengan menggunakan berbagai program aplikasi spreadsheet.
Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file spreadsheet.
Menyimpan file spreadsheet baru atau file nama lain dengan berbagai format
penyimpanan secara teliti, misalnya : sxc, ods, csv, xls, html.

Elaborasi
Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat
catatan dari hasil praktik tersebut.
Konfirmasi
Memastikan Siswa dapat melakukan poin a) dan mendorong siswa untuk dapat
menguasainya. Melakukan praktik sendiri tanpa bantuan dari Guru atau temannya.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.
PERTEMUAN KE- 6
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

20
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

21 dari 35

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan langkah-langkah pengolahan dan pengaturan data sederhana.

Melakukan pengolahan dan pengaturan file spreadsheet pada cell (kolom dan baris)
menggunakan fitur-fitur numbering (number, currency,date, time dll ), font, alignment, border,
background, protection, merge and center, copy, paste, cut.

Elaborasi

Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat catatan
dari hasil praktik tersebut.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.

a.

Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi

Mempersiapkan kelas dala

b) Memotivasi

Penjajakan kesiapan belaja

c). Memberikan informasi tent
b.

Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mengapilkasikan fungs

Menjelaskan fungsi pe

Elaborasi
Siswa mempraktikkan m

Konfirmasi
Memastikan Siswa da
c.

Kegiatan Penutup

21
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

22 dari 35

Kegiatan penutup dilakukan

bertanya.

a.

Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi

Mempersiapkan kelas dala

b) Memotivasi

Penjajakan kesiapan belaja

c). Memberikan informasi tent

b.

Kegiatan Inti
Eksplorasi
Melakukan perintahpe

Mengoperasikan perin

Mencetak file spreads

Elaborasi
Siswa mempraktikkan m

Konfirmasi
Memastikan Siswa da
c.

Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan
bertanya.

VI.Sumber Belajar
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005

Komputer
UPS
Internet
Buku DOS

System Operasi DOS

KKPI 1 semester 1 dan 2 ARMICO, Harry D Fauzi.

22
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

VII.Penilaian Hasil Belajar

a.

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

23 dari 35

Teknik Penilaian
Tertulis dan Praktikum

b.

Bentuk Instrumen Penilaian

Tertulis
: Soal uraia
Praktikum : Siswa pra

c.

Instrumen (Soal)

1. Apa fungsi formula SUM da

2. Apa yang dimaksud dengan
3. Sebutkan contoh penulisan
4. Ada berapa langkah mudah
5. Sebutkan langkah-langkah
d.

e.

Pembahasan/Jawaban
1) ..
2)
3)
4) ..
5) ...

Skor Penilaian

Setiap butir soal dengan jawab

Diperiksa oleh :
Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,

Gantar, 30 Mei 2012

Guru Mata Pelajaran,

Siti Handayani, S.Pd

NIP.--------------------------

Wahib Mudhofir, S.Kom

NIP. ----------------------

23
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

24 dari 35

Disahkan Oleh :
Kepala Sekolah,

Drs. Moh. Agung Mulyana,M.Pd.

NIP. 19630503 198803 1 011

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:

KKPI
X / 1 atau 2
8 x 45 menit
Mengoperasikan sistem
operasi software
: Mengoperasikan Software Presentasi

I.Indikator

Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar.

Software presentasi dijalankan melalui perintah start menu dan shortcut atau icon.
Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai dengan SOP.
Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka,
menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP.

File Presentasi disimpan menggunakan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi.
Perintah-perintah editingsederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat
huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture,
diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan
kebutuhan.

Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes,
24
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

25 dari 35

costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan

Lay-out dan isian standar yang berulang pada header footer dibuat dan diubah melalui
master slide.

File presentasi dicetak dalam bentuk slide/drawing, outline, hand out, notes sesuai dengan
kebutuhan.

File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya, halaman tertentu
saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan.

Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview diSetting
sesuai dengan kebutuhan.

File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD.

Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi.

II.Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

1. Melakukan langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi.

2. Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi.
3. Melakukan editing sederhana untuk membuat presentasi yang meliputi text, kalimat,
numbering, bullet, penyelipan slide, pemasukkan picture, diagram, text box, movie and
sound, chart, object.

4. Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide layout, slide
design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition.

5. Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam bentuk slide/drawing, outline, hand out,
notes.

6. Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD.

III.Materi Pembelajaran
Aplikasi Software Presentasi :

a.

Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi

25
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

b.

Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.

c.

Pengolahan file presentasi

d.

Pencetakan file presentasi

e.

Persiapan Presentasi

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

26 dari 35

IV.Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Pembelajaran inquiri, kontekstual.
Metode Pembelajaran :
Simulasi, Praktikum, inkuiri, diskusi, ceramah, tanya jawab
V.Langkah-langkah Pembelajaran
PERTEMUAN KE- 9
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan fungsi software presentasi.

Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan

benar.
Mengoperasikan berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft
Power Point (Microsoft Office), Presentation (Star Office), Impress (Open Office).

Elaborasi
Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat
catatan dari hasil praktik tersebut.
Konfirmasi
Memastikan Siswa dapat melakukan poin a) dan mendorong siswa untuk dapat
menguasainya. Melakukan praktik sendiri tanpa bantuan dari Guru atau temannya.
c. Kegiatan Penutup

26
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

27 dari 35

Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.
PERTEMUAN KE- 10
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)
b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxi.

Melakukan editing sederhana untuk membuat presentasi yang meliputi text, kalimat,
numbering, bullet, penyelipan slide, pemasukkan picture, diagram, text box, movie and
sound, chart, object.

Elaborasi

Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat catatan
dari hasil praktik tersebut.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.

a.

Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi

Mempersiapkan kelas dala

b) Memotivasi

Penjajakan kesiapan belaja

c). Memberikan informasi tent

27
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
b.

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

28 dari 35

Kegiatan Inti
Eksplorasi
Memberikan efek yang

Memberikan header a

Elaborasi
Siswa mempraktikkan m

Konfirmasi
Memastikan Siswa da
c.

Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan
bertanya.

a.

Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi

Mempersiapkan kelas dala

b) Memotivasi

Penjajakan kesiapan belaja

c). Memberikan informasi tent

b.

Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan cara men

Mencetak file presenta

Melakukan presentasi

Mengoperasikan navig

Elaborasi
Siswa mempraktikkan m

Konfirmasi
Memastikan Siswa da
c.

Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan
bertanya.

28
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

29 dari 35

VI.Sumber Belajar
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005

Komputer
UPS
Internet
Buku DOS
System Operasi DOS

KKPI 1 semester 1 dan 2 ARMICO, Harry D Fauzi.

VII.Penilaian Hasil Belajar
a.

Teknik Penilaian
Tertulis dan Praktikum

b.

Bentuk Instrumen Penilaian

Tertulis
: Soal uraia
Praktikum : Siswa pra

c.

Instrumen (Soal)

1.
2.
3.
4.
5.
d.

e.

Apa manfaat dari software p

Sebutkan langkah-langkah
Sebutkan langkah-langkah

Sebutkan 4 nama animasi y

Bagaimana cara memindah

Pembahasan/Jawaban
1) ..
2)
3)
4) ..
5) ...
Skor Penilaian

Setiap butir soal dengan jawab

Diperiksa oleh :
Koordinator MGMP/

Gantar, 30 Mei 2012

Guru Mata Pelajaran,

29
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

30 dari 35

Ketua Kompetensi Keahlian,

Siti Handayani, S.Pd

NIP.--------------------------

Wahib Mudhofir, S.Kom

NIP. ---------------------Disahkan Oleh :
Kepala Sekolah,

Drs. Moh. Agung Mulyana,M.Pd.

NIP. 19630503 198803 1 011

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:

KKPI
X / 1 atau 2
6 x 45 menit
Mengoperasikan sistem
operasi software
: Mengoperasikan Software Aplikasi
Berbasis Data

I.Indikator

Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar.

Software basis data dioperasikan melalui perintah pada menu, shortcut atau icon.
Berbagai software basis data dioperasikan sesuai denga SOP.
Pengertian database, table, field, record, primary key dijelaskan dengan benar.
30
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

31 dari 35

Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan.

Software basis data dioperasikan untuk membuat dan memasukkan data sesuai dengan
kebutuhan dengan single table.

Salah satu field basis data diSetting menjadi sebuah primary key.
Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah, mengubah, menghapus
record sesuai dengan kebutuhan.

File basis data ditampilkan dengan user interface.

File basis data dicetak sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet).

II.Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

Membuat, membuka, menyimpan, dan menutup software basis data.

Menjelaskan pengertian data base, tabel, field, record, primary key.
Membuat dan menyimpan tabel yang terdiri dari beberapa field dan menjadikan salah satu
field nya menjadi primary key.

Memasukkan, menambah, mengubah, menghapus record.

Menampilkan data atau file basis data dengan user interface.
Mencetak file basis data.

III.Materi Pembelajaran
Aplikasi Software Pengolahan Basis Data :

a. Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software basis data

b. Membuat, membuka, menyimpan file basis data.
c. Pengolahan file basis data.
d. Pencetakan file basis data
31
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

32 dari 35

IV.Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Pembelajaran inquiri, kontekstual.
Metode Pembelajaran :
Simulasi, Praktikum, inkuiri, diskusi, ceramah, tanya jawab
V.Langkah-langkah Pembelajaran
PERTEMUAN KE- 13
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan fungsi software basis data.

Menjelaskan proses membuat, membuka, menyimpan, dan menutup software basis

data.
Mengoperasikan berbagai program aplikasi basis data.

Elaborasi
Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat
catatan dari hasil praktik tersebut.
Konfirmasi
Memastikan Siswa dapat melakukan poin a) dan mendorong siswa untuk dapat
menguasainya. Melakukan praktik sendiri tanpa bantuan dari Guru atau temannya.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.
PERTEMUAN KE- 14
a. Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain)

32
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

33 dari 35

b) Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang
akan diajarkan.
c). Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mengoperasikan berbagai program aplikasi basis data.

Menjelaskan pengertian data base, tabel, field, record, primary key.

Mengoperasikan software aplikasi basis data untuk membuat dan menyimpan tabel yang
terdiri dari beberapa field dan menjadikan salah satu field nya menjadi primary key.

Elaborasi

Siswa mempraktikkan meteri yang telah disampaikann dan mendorong untuk membuat catatan
dari hasil praktik tersebut.
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan dengan menugasi setiap kelompok atau individu untuk
memberikan masukan tentang manfaat pembelajaran, bahan ajar, proses pembelajaran, dan
sistem pembelajaran yang dilakukanya. Siswa juga diberikan kesempatan untuk bertanya.

a.

Kegiatan Pendahuluan
a) Apersepsi

Mempersiapkan kelas dala

b) Memotivasi

Penjajakan kesiapan belaja

c). Memberikan informasi tent
b.

Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mengoperasikan softw

Menampilkan data ata

Mencetak file basis da

Elaborasi

33
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

34 dari 35

Siswa mempraktikkan m

Konfirmasi
Memastikan Siswa da
c.

Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup dilakukan
bertanya.

VI.Sumber Belajar
Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005

Komputer
UPS
Internet
Buku DOS

System Operasi DOS

KKPI 1 semester 1 dan 2 ARMICO, Harry D Fauzi.
VII.Penilaian Hasil Belajar
a.

Teknik Penilaian
Tertulis dan Praktikum

b.

Bentuk Instrumen Penilaian

Tertulis
: Soal uraia
Praktikum : Siswa pra

c.

Instrumen (Soal)

1. Apa yang dimaksud dengan P

2. Sebutkan langkah-langkah me
3. Sebutkan langkah-langkah me
4. Sebutkan 5 Data Type di MS A
5. Sebutkan langkah-langkah me
d.

Pembahasan/Jawaban
1) ..
2)
3)
4) ..
5) ...

34
ISO 9001:2008

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GANTAR

FORMULIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

e.

Kode. Dok

F.IK.KUR 01-06B

Edisi/Revisi

A/0

Tanggal

01 Oktober 2011

Halaman

35 dari 35

Skor Penilaian

Setiap butir soal dengan jawab

Diperiksa oleh :
Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,

Gantar, 30 Mei 2012

Guru Mata Pelajaran,

Siti Handayani, S.Pd

NIP.--------------------------

Wahib Mudhofir, S.Kom

NIP. ----------------------

Disahkan Oleh :
Kepala Sekolah,

Drs. Moh. Agung Mulyana,M.Pd.

NIP. 19630503 198803 1 011

35
ISO 9001:2008