EVALUACIN UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

Organizacin y Productividad
APRENDIZAJES ESPERADOS
Establece relaciones causales entre las decisiones y acciones en una cadena de
trabajo, el desempeo y productividad de una organizacin relacionada con su
futuro quehacer profesional. (Integrada Competencia Genrica Compromiso).
INSTRUCCIONES
1. Formar grupos de trabajo con un mximo de 4 integrantes.
2. Elaborar un informe escrito (segn especificaciones sealadas en Rbrica),
aplicando los contenidos revisados en la Unidad 2. Adicionalmente, se puede
solicitar una exposicin para complementar los contenidos del Informe (optativo).
3. Crear una empresa relacionada al rea de especialidad (el docente puede
entregar los parmetros bsicos que orienten la creacin de una empresa segn
su tipo, tamao y mercado al que se oriente).
4. De acuerdo al contenido de la Unidad de Aprendizaje 2 (Organizacin y
Productividad), desarrolle lo que se indica en el tem Requerimientos
Metodologa:
Para desarrollar el contenido, el grupo de trabajo puede utilizar la metodologa de
investigacin descriptiva, utilizando la bibliografa obligatoria de la asignatura y la
informacin disponible en internet.
Para la exposicin (optativo), si el docente lo estima conveniente, se puede
realizar un juego de roles (Plan de Negocios) para la presentacin de la
empresa, adoptando la recreacin de una Reunin de Negocios y asumiendo los
roles correspondientes, donde el docente sera el Inversionista y cada grupo los
solicitantes de inversin para sus Proyectos.
Requerimientos:
1. Seale y describa brevemente cules son los requisitos que se necesitan para la
creacin de su Empresa (por ejemplo, tramitacin legal, tramitacin ante el SII,
etc.)
2. Entregue los Antecedentes de Identificacin de su Empresa (como se trata de una
recracin, estos datos son ficticios y lo ms cercano a la realidad): nombre, RUT,
direccin, pgina web, representante legal, cantidad de empleados, entre otros.
3. Seale y describa a qu se dedica su Empresa (tipo de bienes y/o servicios que
prestan).
4. Desde el concepto de Organizacin, seale, explique y fundamente qu
elementos componen su Empresa, qu tipo de organizacin es y cul es su
clasificacin. As como tambin, su misin, visin y objetivos.
5. Desde el Desempeo Organizacional, seale, explique y fundamente cules son
las reas que componen su Empresa.
6. Desde el concepto de Productividad, seale y explique cmo este se vincula a su
Empresa para su crecimiento y rentabilidad.

RBRICA EVALUACIN UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

Organizacin y Productividad

Nombre
Integrantes:
Carrera
Asignatura
Docente

Semestre
Seccin
Fecha

Regular
Desempeo por
debajo de lo
esperado.
Se requiere mejorar.

Excelente
Desempeo
destacado

INDICADORES

Deficiente
Desempeo muy por
debajo de lo
requerido. Requiere
mejoras profundas.

Puntaje
Obtenido

CRITERIOS DE EVALUACIN
Portada
ndice
.

Introduccin

Desarrollo de los
Contenidos
Conclusin
Bibliografa
Ortografa Redaccin
PUNTAJE TOTAL

150

PUNTAJE TOTAL OBTENIDO

NOTA

Puntaje
Total

150

Puntaje
Obtenido

Indicadores
Criterios Evaluacin
Aspectos Formales del

Nota

Excelente
Desempeo destacado
Cumple

con

todos

los

siguientes

Firma

Regular
Desempeo por debajo de lo
esperado.
Se requiere mejorar.
Cumple slo con 4 de los siguientes

Deficiente
Desempeo muy por debajo de
requerido.
Requiere mejoras profundas.
Cumple con tres o menos de

Informe
Tipo y tamao de letra,
ttulos, subttulos,
alineacin del texto

Portada
Membrete, ttulo

descriptivo, identificacin.

criterios:
Tipo y tamao de Letra: Arial 12

Ttulos y Subttulos en Negrita

Orientacin del texto: Justificado

Interlineado: 1,5

(10 pts.)
Contiene los 7 elementos:
Membrete

Ttulo o nombre del trabajo.

Nombre autor(es) del trabajo en orden

alfabtico.
Nombre de carrera

Nombre asignatura y seccin

Nombre del docente

Fecha

(10 pts.)

ndice
Enumeracin de pginas y
captulos coincidentes con
el desarrollo.

Indica la tabla de contenidos a tratar

del informe con su correspondiente y
coincidente nmero de pginas.
(10 pts.)

Introduccin
Presentacin, delimitacin
temtica, estructura;
objetivos, finalidad;
metodologa.

La introduccin es completa, plantea

el tema principal, objetivos y anticipa
la estructura del trabajo.
(20 pts.)

Desarrollo de los
Contenidos

Segn las instrucciones, desarrolla los

contenidos en forma secuencial y
adecuada, con la profundidad que
amerita, atendiendo a todos los
aspectos solicitados.
(60 pts.)

Conclusin

Bibliografa

Ortografa Redaccin

PUNTAJE TOTAL

Se realiza una sntesis de los

principales argumentos e ideas
presentadas, como tambin se da
cuenta del cumplimiento del objetivo
del informe.
(20 pts.)
Indica fuente(s) de donde obtuvo la
informacin para desarrollar los
contenidos del informe en orden
alfabtico
(10 pts.)
No presenta errores ortogrficos y la
redaccin de las ideas es clara y
coherente.
(10 pts.)

150 Pts.

criterios:
Tipo y tamao de Letra: Arial 12

Ttulos y Subttulos en Negrita

Orientacin del texto: Justificado

Interlineado: 1,5

(5 pts.)
Contiene de 5 a 6 elementos:
Membrete

Ttulo o nombre del trabajo.

Nombre autor(es) del trabajo en orden

alfabtico.
Nombre de carrera

Nombre asignatura y seccin

Nombre del docente

Fecha

(5 pts.)
Indica la tabla de contenidos a tratar
del informe, pero
no se observa
coincidencia en la numeracin o el
ndice presenta tabla de contenidos
incompleta.
(5 pts.)
La introduccin plantea objetivos,
tema principal y anticipa la estructura
del trabajo, pero la informacin es
incompleta.
(10 pts.)

siguientes criterios:
Tipo y tamao de Letra: Arial 12
Ttulos y Subttulos en Negrita
Orientacin del texto: Justificado
Interlineado: 1,5
(1pt.)
Contiene 4 o menos elementos:
Membrete
Ttulo o nombre del trabajo.
Nombre autor(es) del trabajo en o
alfabtico.
Nombre de carrera
Nombre asignatura y seccin
Nombre del docente
Fecha
(1pt.)
ndice sin numeracin
(1 pt.)

Presenta texto que no responde

parmetros requeridos.
(objetivos, tema y estructura)
(5 pts.)

Segn las instrucciones, desarrolla los

contenidos en forma dbil, atendiendo
slo a algunos aspectos solicitados.
(30 pts.)

Segn las instrucciones, desarroll

contenidos en forma muy d
atendiendo a muy pocos aspe
solicitados.
(10 pts.)

Se realiza una sntesis

de los
principales argumentos e ideas
presentadas, pero faltan aspectos
relevantes.
(10 pts.)

Se realiza una deficiente sntesi

los principales argumentos e i
presentadas.
(5 pts.)

Indica fuente(s) de donde obtuvo la

informacin para desarrollar los
contenidos del informe, pero no en
orden alfabtico
(5 pts.)
Presenta entre dos a cinco errores
ortogrficos y la redaccin es
medianamente clara y coherente.
(5 pts.)

No indica fuente(s) de donde obtu

informacin para desarrollar
contenidos del informe.
(1 pt.)
Presenta ms
ortogrficas y
deficiente.
(1 pt.)

de cinco f
la redaccin

INDICADORES

EXCELENTE
Desempeo
destacado

REGULAR
Desempeo por
debajo de lo
esperado.
Se requiere mejorar.

DEFICIENTE
Desempeo muy por
debajo de lo
requerido. Requiere
mejoras profundas.

Puntaje
Obtenido

CRITERIOS DE EVALUACIN
Presentacin
Portada
ndice

ContenidosDesarrollo de los

Introduccin
Contextualizacin
del problema

.
.

Objetivo de la
Propuesta
Descripcin de la
estrategia
Solucin formulada

Conclusin
Ortografa y Redaccin
PUNTAJE TOTAL
PUNTAJE TOTAL OBTENIDO
NOTA

140