1.

JUDUL KEGIATAN
Bimbingan Belajar (BIMBEL) Matematika Terhadap

Siswa SDN 11

Sangku di Desa Dara Itam I Kecamatan Jelimpo.

2. LATAR BELAKANG KEGIATAN
Kuliah kerja nyata adalah salah satu bentuk pengintegrasian Tri Dharma
Perguruan Tinggi yang dilaksanakan oleh mahasiswa secara interdisipliner dan
lintas sektoral dalam membangun masyarakat. KKN bersifat wajib diikuti oleh
semua mahasiswa, terutama pada program studi yang memprogramkan KKN
dalam kurikulumnya. Dalam kegiatan KKN ini akan mengadakan Bimbingan
Belajar matematika untuk siswa sekolah dasar (SD).
Matematika merupakan pelajaran yang tidak disukai oleh siswa, karena
pelajaran matematika ini dianggap pelajaran yang sulit dan menakutkan. Akan
tetapi, matematika bukan pelajaran yang sulit dan menakutkan, melainkan
pelajaran yang menyenangkan.
Bimbingan belajar merupakan bimbingan yang diberikan kepada siswa
untuk mengulang kembali pelajaran yang telah dipelajari disekolah. Dengan
adanya bimbingan belajar ini siswa lebih aktif belajar.
3. RENCANA KEGIATAN
No

Bidang &

jenis Keg
Pendidikan

Tujuan

Waktu

Tempat

Pendanaan

Kendala

Untuk membantu

15.00-

Pelaks
Kantor

Uang Khas

Kurang

&

mengembangkan

16.00

Desa

Mahasiswa

nya

Bimbingan

potensi siswa

Dara Itam

Minat

Belajar

secara optimal

Siswa

Matematika

dengan cara

Untuk

memberikan

Belajar

motivasi untuk
belajar.

4. TUJUAN KEGIATAN

Ket

Tujuan bimbingan belajar adalah membantu siswa mencapai keberhasilan

belajar dan mengembangkan semua potensi siswa secara optimal dengan cara
memberikan motivasi untuk belajar sepanjang hayat melalui kebiasaan
kegiatan belajar yang positif dan efektif sesuai dengan kemampuan, minat,
dan kesempatan yang ada untuk mencapai tujuan dari perencanaan
pendidikan dengan kesiapan mental agar siswa mampu mandiri dalam belajar.
Dan membantu siswa agar mampu mengatasi dan memecahkan permasalahan
belajarnya agar tidak mengganggu perkembangannya.
5. ISI LAPORAN
a. Bidang kegiatan
Pendidikan
b. Jenis kegiatan
Bimbingan Belajar Matematika untuk siswa Sekolah Dasar (SD).
c. Sasaran kegiatan
Siswa Sekolah Dasar (SD) di desa dara itam Idari kelas I sampai kelas VI.
d. Lokasi dan waktu pelaksanaan
Desa Dara Itam I, hari Senin sampai rabu, tanggal 13 April 20 Mei 2015
Pukul : 15.00 -16.00 WIB
e. Pelaksana
Hermia Muharni dibantu oleh rekan KKN yaitu Aprila Anita, Herkulana,
Simson, dan Charolin.
f. Tehnik pelaksanaan
Mengajarkan operasi hitung bilangan bulat
g. Dana
6. HASIL KEGIATAN
a. Bagaimana hasil kegiatan
Dengan adanya kegiatan bimbingan belajar ini dapat membantu siswa
dalam memahami konsep berhitung matematika.
b. Kesesuaian antara rencana dan pelaksanaan
Rencana
c. Apakah kegiatan tersebut dapat menyelesaikan permasalahan/kebutuhan
Kegiatan bimbingan belajar ini dapat menyelesaikan permasalahan/
kebutuhan siswa sekolah dasar (SD), karena dengan adanya kegiatan ini
membantu siswa mengetahui apa yang belum mereka ketahui.
d. Faktor-faktor pendukung dan penghambat keberhasilan
1. Faktor pendukung
a. Minat dan semangat belajar yang tinggi anak-anak Desa Dara Itam I
untuk belajar Matematika.

b. Alat/bahan disediakan oleh desa, seperti papan tulis dan spidol

c. Orang tua yang selalu memotivasi anak untuk ikut BIMBEL
2. Faktor penghambat
a. Cuaca yang tidak menentu
b. Jarak rumah yang jauh antar dusun ke desa dara itam I
e. Bagaimana tanggapan, partisipasi perangkat desa dan masyarakat dalam
kegiatan tersebut
Tanggapan perangkat desa dan masyarakat Desa Dara Itam I sangat
baik, dan mendukung setiap kegiatan mahasiswa KKN.
7. KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan
Setelah melaksanakan kegiatan bimbingan belajar individu mendapat
kesimpulan sebagai berikut;
1. Kegiatan bimbingan belajar dapat terlaksana dengan baik dan
sesuai dengan rencana yang telah dibuat.
2. Kegiatan mendapatkan dukungan dari masyarakat dan pemerintah
desa dara itam 1.
b. Saran-saran
Berdasarkan kesimpulan di atas penulis memberikan saran sebagai
berikut :
1) Kepada pihak kampus apabila akan melaksanakan KKN
berikut nya jangan hanya 4 atau 5 orang sajayang di tempatkan
KKN karna porgram yang di laksanakan di desa tempat KKN
sengat lah banyak belum lagi tempatnya yang masih ada
mistiknya itu sangat menggangu aktipitas yang akan dilakukan
mahasiswa KKN.
a) Untuk tahap berikutnya apabila akan melakukan KKN
khususnya desa dara itam 1 meminta agar ada lagi
mahasiswa yang berkkn di desa dara itam 1, karna
mereka sangat terbantu dengan adanya mahasiswa KKN
tersebut
LAMPIRAN
a. Berita acara kegiatan
b. Materi kegiatan
1. Operasi hitung campuran bilangan bulat

Bilangan terdiri dari bilangan bulat positif, bilangan nol, dan

bilangan bulat negatif. Operasi hitung campuran pada bilangan
bulat adalah sebagai berikut :
a) Penjumlahan bilangan bulat
-a + b = b + (-a) = b a
-a + a = a + (-a) = a a = 0
Contoh : -8 + 14 = 14 + (-8) = 14 8 = 6
b) Pengurangan bilangan bulat
a- (-b) = a + b
-a- b = -a + (-b)
Contoh : 9 (-3) = 9 + 3 = 12
c) Perkalian bilangan bulat
a x b = ab
a x (-b) = -ab
-a x (-b) = ab
Contoh : -3 x (-4) = 3 x 4 = 12
d) Pembangian bilangan bulat
a
a:b= b
a : (-b) = -

a
b

-a : (-b) =

a
b

2. Penjumlahan dan Pengurangan bilangan pecahan

A. Bentuk pecahan
Berikut ini bentuk pecahan dan contoh mengubahnya ke bentuk
lain :
1) Bentuk umum pecahan
a
b , b0
Dimana : a adalah pembilang
b adalah penyebut
2) Bentuk pecahan campuran
b
( a x c ) +b
a c =
, c0
c
3) Bentuk pecahan desimal
Pecahan desimal adalah bentuk pecahan yang nilai
penyebutnya 10; 100; 1.000 dan seterusnya dan dinyatakan
dengan tanda koma.

Contoh : 0,25 =
B.
3.

25
100