1.1
Sinopsis
Kursus ini memberi pengetahuan tentang kaedah penyelidikan tindakan dalam (Bidang
Pengkhususan)
Hasil Pembelajaran
Pada akhir tajuk ini anda dapat:
1.3
1.
2.
3.
4.
1.4
Tujuan Penyelidikan
Ciri-ciri Penyelidikan
Pendekatan Penyelidikan
g. Mewujudkan satu kumpulan manusia yang kritis dan bekerjasama dalam proses
penyelidikan.
h. Berkembang melalui lingkaran renungan kendiri (self-reflective spiral) satu lingkaran
yang mengandungi tinjauan, perancangan, tindakan dan pemerhatian serta renungan.
i.
j.
1.4.3
Penyelidikan kualitatif
merupakan
akademik, secara tradisi dalam sains sosial, termasuk kajian pemasaran. Ia bermula
dalam bidang sains sosial dan tingkahlaku : sosiologi, antropologi dan psikologi. Tujuan
penyelidikan kualitatif adalah untuk mengumpul pemahaman yang mendalam tentang
tingkahlaku manusia dan sebab-sebab yang menjadi punca tingkahlaku tersebut.
Kaedah kualitatif mengkaji mengapa dan bagaimana keputusan dibuat, bukan
sekadar apa, bagaimana dan bila. Penyelidikan kualitatif digunakan untuk mendapatkan
celik akal mengenai sikap manusia, persepsi, tingkahlaku, system nilai, sikap ambil berat,
motivasi, aspirasi, budaya dan gaya hidup. (Akhiar Pardi dan Shamsina Shamsudin.
2012)
Ciri-ciri penyelidikan kualitatif
a. Tujuan: mencari kefahaman tentang interpetasi manusia mengenai fenomena.
b. Dunia sebenar dilihat bersifat dinamik yang berubah mengikut persepsi manusia.
c. Kawalan nilai: nilai dilihat mempunyai kesan dan seharusnya difahami dan diambil
kira semasa mengendalikan dan melaporkan kajian.
d. Fokus secara holistik: gambaran secara keseluruhan dicari.
e. Orentasi penemuan: teori dan hipotesis terbina daripada data yang dikumpul.
f.
Etika dalam penyelidikan dalam pendidikan adalah perkara yang berkaitan dengan perlakuan
penyelidik serta bagaimana penyelidik mengaitkan atau melayan sampel semasa penyelidikan
dibuat. Ia adalah berkaitan dengan norma serta standard piawai berperlakuan dan
bertingkahlaku yang perlu dipatuhi oleh penyelidik.
1.4.4.1 Aspek-aspek penting dalam etika penyelidikan
Penyelidik perlu
mereka
menyertai
berkaitan
yang
menunjukkan
terdapat
peningkatan
dan
kemerosotan
dalam
penyelidikan. Begitu juga terdapat pengertian-pengertian yang hampir sama maknanya yang
diberikan oleh tokoh-tokoh penyelidikan. Pendekatan utama dalam penyelidikan yang telah
dibincangkan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif yang setiap daripadanya memerlukan
etika tertentu yang mesti dipatuhi oleh penyelidik.
Latihan
Buat satu rumusan pengertian penyelidikan berdasarkan pandangan-pandangan tokoh-tokoh
penyelidikan.
OLL
Buat satu jadual yang menunjukkan perbezaan antara pendekatan kualitatif dan pendekatan
kuantitatif. Hantar kepada pensyarah anda melalui OLL atau email.