1

PROFESSORA CLUDIA PIRES

FISCAL BSICO

4.

RESUMOS
ORTOGRAFIA SEMNTICA - MORFOLOGIA SINTAXE
PONTUAO
EMPREGO DE ALGUMAS PALAVRAS
ORTOGRAFIA
1.
qu

Uso do Porque,

Porqu,

Por que,

Por

1.1- PORQUE usado como:

a)
Conjuno
subordinativa
causal:
-Ex: Foi
reprovado, porque no estudou.
b)
Conjuno coordenativa
explicativa:
Ex:
Faa o trabalho, porque estou pedindo.
c)
Conjuno subordinativa final:
Ex: Chorou,
porque pudesse acompanhar o desfile.
1.2.
PORQU substantivo (sinnimo das palavras
razo, motivo). Ex:
Diga-me o
porqu de tanto
desprezo.
1.3.
POR QUE usado como:
a)
Advrbio (interrogativo ou no) do causa no
incio das orao. - Ex:
Por
que
faltaste
ao
trabalho?
Diga-me por que faltaste ao trabalho.
Sabemos por que ele faltou.
b)
Preposio + pronome relativo:
EX: 0 motivo
por que faltaste no esta bem esclarecido.
1.4.
POR QU Advrbio (interrogativo ou
causa, usado ap6s pausa ou no final da frase.
No vais ,por qu?
No sei por qu, mas estou triste.
2.
2.1.
a)
vaso.
b)

no) da
EX:

Emprego de H a A.
H (verbo haver)
Sinnimo de existir, ocorrer:

EX: H rosas no

H sempre acidentes ali.

Referncia a fatos passados (= fazer).
H dois anos no a vejo.

2.2.
A (Preposio)
a)
Referncia a fatos futuros.
daqui a duas horas.
b)
Referncia a distncia.
EX:
quilmetros daqui.

EX:

EX:

Chegarei

A casa fica a dez

3.

Emprego do Mau - Mal:

3.1.

Mau (adjetivo -antnimo da bom).

Faz mau tempo em Saquarema.

3.2.

Mal

SENO x

SE NO

4.1.
Seno equivalente quase sempre a "do
contrrio" ou a "exceto", a "a no ser :
No insista, seno ele pode zanqar-se.
Ele nada fez seno atrapalhar.
Ningum seno ele poder ajudar-nos
4.2.
Se no igual a "caso no"
EX:
Se no fores bem sucedido, vem a mim e eu te
ajudarei.
=
Caso no sejas bem sucedido....)
5.

ACERCA DE

CERCA DE

5.1.

Cerca da significa aproximadamente"

EX:
Cerca da mil jovens estavam ali reunidos.
A cidade mais prxima fica a cerca de dois quilmetros.
H cerca de um ano de esteve aqui.
5.2.
Acerca de equivale a sobre , a respeito de: Ex:
Falvamos acerca de alguns candidatos s prximas
eleies.
6.

ONDE -

AONDE

6.1 -. Emprega-se AONDE com os verbos que do idia de

movimento. Equivale sempre a PARA ONDE.
AONDE voc vai?
AONDE nos leva com tal rapidez?
6.2 - Naturalmente, com os verbos
movimento emprega-se ONDE.
ONDE esto os livros?
No sei ONDE te encontrar
7.

MAS

MS

que no do idia de

- MAIS

7.1 - MAS
uma conjuno coordenativa adversativa.
Equivale, portanto, a contudo, todavia, entretanto.
Ela estudou muito, mas no conseguiu boa nota.
O time terminou o campeonato sem derrota, mas no foi
o campeo.
7.2 - MAIS pronome ou advrbio de intensidade. Tem por
antnimo menos.
Ele leu mais livros este ano que no ano anterior.
Ela era o aluna mais simptica da classe.
7.3 - MS trata-se do plural do adjetivo M
Eram pessoas extremamente ms.
8.

AO INVS

DE

EM

VEZ

DE

8.1 - AO INVS DE significa ao contrrio de

Ao invs do que previu a meteorologia, choveu muito ontem.
EX:

a)
Advrbio (antnimo de bem). EX: Falaram mal
do voc.
Mal sabe falar.
b)
Substantivo:
EX:
0 mal jamais vence o
bem.
c)
Conjuno temporal.
EX: Mal chegou,
comeou a briga.

8.2 - EM VEZ DE significa em lugar de

Em vez de jogar futebol, preferimos ir ao cinema.
9.
AO ENCONTRO
DE ENCONTRO
9.1 - AO ENCONTRO (rege a preposio de) significa
FAVOR DE.
Aquelas atitudes vo ao encontro do que eles pregavam.

9.2 - DE ENCONTRO (rege a preposio a) significa contra.

Sua atitude veio de encontro ao que eu esperava.
10 .
A FIM DE
AFIM
10.1 -A FIM DE uma locuo prepositiva que indica

2
finalidade.
Ele saiu cedo a fim de poder chegar
10.2 -AFIM adjetivo e significa semelhante, por afinidade.
O genro um parente afim.
Tratava-se de idias afins.

Eles conversam sobre tudo.

16.2-

11. DEMAIS
DE MAIS
11.1 - DEMAIS advrbio de intensidade, equivale a muito.
Elas falam demais
11.2- DEMAIS tambm pode ser usado como substantivo
(vir precedido de artigo ou outro determinante) significado
os restantes.
Chamaram onze jogadores para jogar, os demais ficaram no
banco.

sobretudo :

1)

especialmente; principalmente: Estudei muito,

sobretudo porque estou querendo passar no
colgio.

2)

capa, casaco - O frio do sul nos obrigou a usar

sobretudo.

17.

SEM-FIM

SEM FIM

17.1- Sem-fim nmero ou quantidade indeterminada.

Foi um sem-fim de ameaas e mortes.
17.2 Sem fim sem trmino.
uma busca sem fim.

11.3 -DE MAIS locuo prepositiva e possui sentido

oposto a de menos.
No haviam feito nada de mais.
12-

-TOA

TOA

12.1- -TOA

um adjetivo (refere-se, pois, a um

substantivo) e significa impensado, intil, desprezvel.
Ningum lhe dava valor: era uma pessoa -toa.
12.2- TOA um advrbio de modo e significa a esmo,
sem razo, inutilmente.
Andavam toa pelas ruas.
13-

DIA-A-DIA

DIA A DIA

13-1 - DIA-A-DIA um substantivo e significa cotidiano.

O dia-a-dia do trabalhador extremamente monlogo.
13-2 - DIA A DIA expresso adverbial e significa todos os
dias, cotidianamente.
Os preos das mercadorias aumentam dia a dia.
14. TAMPOUCO

TO POUCO

14.1- TAMPOUCO advrbio e significa tambm no.

No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer
justificativa.
14.2- Em TO POUCO, temos o advrbio de intensidade to
modificando o pouco, que pode ser advrbio ou pronome
indefinido.
Tenho to pouco entusiasmo pelo trabalho! (to modifica o
pronome indefinido pouco)
Estudamos to pouco nesta semana. (to modifica o
advrbio pouco)
15. ABAIXO

A BAIXO

15.1- Abaixo:
1)Advrbio embaixo; em categoria inferior; depois.
Abaixo de Deus, os pais.
2) Interjeio: grito de indigninao ou reprovao:
Abaixo o poltico!

18. SEM-CERIMNIA

SEM CERIMNIA

18.1 sem cerimnia - vontade.

Sirva-se sem cerimnia.
18.2 - sem-cerimnia descortesia.
Joo, a sua sem cerimnia foi excessiva.
19. PORQUANTO

POR QUANTO

19.1- porquanto conjuno - visto que .

Apresso-me, porquanto estou atrasado.
19.2- por quanto designa quantidade , preo.
No sei por quanto tempo ficarei aqui.
20. MALCRIADO

MAL

CRIADO

20.1 malcriado - se educao

Homem malcriado.
20.2- mal criado tratado mal.
um jardim mal criado.
21.

MALGRADO

MAU

GRADO

21.1- malgrado - apesar de ( se no estiver seguido de

preposio)
Malgrado a dificuldade, passei.
21.2-

mau grado

a)contra vontade
Ele trabalha de mau grado.
b) apesar de ( se estiver seguido de preposio)
Mau grado ao tempo, sairemos.
22.

PORTANTO

POR

TANTO

a) por tanto - por este preo.

Comprarei tudo, mas por tanto.
b) portanto por conseguinte - conjuno conclusiva
No estudou, portanto no espere excelentes resultados..

15.2 A baixo - contrrio a de alto .

Rasgou as roupas de alto a baixo.

23.

16.

a) detrs pela retaguarda.

Falar mal de algum por detrs.

SOBRETUDO

SOBRE TUDO

16.1- sobre tudo a respeito de tudo.

DETRS

DE

b) de trs atrs.

TRS

3
Excelente conduta vem de trs.
24.

APARTE

6
separar a maioria das palavras justapostas
Baixo-relevo, puxa-puxa, guarda-chuva,,

PARTE

24.1 - parte locuo adverbial - de lado

Isso ser feito parte.

7
separar os prefixos abaixo relacionados 1 de
acordo com as seguintes regras:

24.2-

a) substantivo interrupo
O palestrante recebeu um aparte.

a)
alm, aqum, recm, ps, pr, pr, soto, sota1
vice, nuper, ex, co - qualquer que seja a letra que
inicie o segundo elemento formador.
alm-mar, soto-mestra, ex-diretor, co-seno.

b) verbo separar.
No aparte os felinos.

Excees - coabitar, coeficiente, coadjutor, coirmo, colegaritmo, etc.

aparte

25. EM PRINCPIO

PRINCPIO

25.1 em princpio - ( em tese - em geral)

Em princpio , concordo com tudo.
25.2 a princpio - no incio
A princpio, eu estudava francs ; hoje , ingls.
26. AO NVEL DE

EM

NVEL DE

26.1- ao nvel de - mesma altura

A lancha estava ao nvel do mar.
26.2em nvel de - hierarquia. - Tudo foi resolvido em
nvel de governo federal.
27.

A DOMICLIO

Exceo: extraordinrio
c)
ante, anti, arqui, sobre - quando o segundo
elemento comear por H ,R, S.
Ex. : anti-rbica (anticristo)
Excees:
antissptico, sobressair, sobressalente e sobressaltar, entre
outras.

27.1 a domiclio - expresso que s pode ser utilizada se

o verbo pedir a preposio a . Nos demais casos, usa-se
em domiclio.

d)
inter, hiper, superquando o segundo elemento
comea por H ou R.
Ex.: inter-resistente (intermural)
e)
circum, cn, pan, mal - quando o segundo
elemento
comea por H ou VOGAL

Ele foi a domiclio.

Entregas em domiclio.

Ex.:
mal-hurnorado (malfeitor)
Excees: panarmmico, malandana

28.

f)
ab ad - ob - sob
elemento comea por R
Ex.:
ab-rogar, (abjurar)

BEM EDUCADO

28.1 bem-educado
-educado.

EM DOMICLIO

b)
auto, contra, extra, intra, infra, neo, pseudo,
proto, semi, supra,
ultra quando o segundo
elemento comea
por
H, R, S ou VOGAL.
Ex.: pseudo-sbio, neo-realismo, pseudo-heri.
(pseudomdico, neolatino)

BEM-EDUCADO
- adjetivo

- um menino bem

28.2 bem educado - voz passiva ( foi educado) , sendo

assim, a palavra bem no se liga por meio de hfen.

- quando o segundo

g)
sub - quando o segundo elemento comea por
R ou B
Ex.:
sub-ramo, sub-base
(suboficial)

O hfen empregado para:

1.
partio de
palavras em final da linha;
2.
ligar pronome
tono
s
formas verbais
(nclise e mesclise).
Amo-te,

f-lo-, vimo-lo.

3
unir os pronomes enclticos.
Amarram-se-lhe as mos.
Viu-se-lhe o rosto.
4
as
Ei-las.

separar a palavra eis dos pronomes o a- os -

5.
separar os sufixos au, guau, mirim, do
primeiro elemento
formador,
quando
este
termimar por vogal tnica acentuada ou
nasal
caji-mirim, capirn-au.

Regras:
1_ No se separam os elementos dos grupos
consonantais que iniciam uma slaba nem os dos
dgrafos "ch, lh, nh".
Exemplos: a-blu-o, a-bra-sar, a-che-gar, fi-lho, ma-nh, contri-bu-ir, a-fri-ca-no, a-plai-nar, en-gra-a-do, re-fle-tir, su-blime.
Observao: Nem sempre formam grupos consonantais os
elementos bl e br. No caso de o l e o r serem pronunciados
separadamente, poder haver a partio da palavra.
Exemplos: sub-lin-gual, sub-li-nhar, sub-ro-gar, ab-rup-to.
2-_ O "s" dos prefixos bis, cis, des, dis, trans e o x do
prefixo ex no se separam quando a slaba seguinte
comear por consoante. Todavia, se iniciar-se por
vogal, formam slaba com esta e separam-se do
prefixo.

4
Exemplos: bis-ne-to, cis-pla-ti-no, des-li-gar, dis-tra-o, transpor-tar, ex-tra-ir, bi-sa-v, ci-san-di-no, de-ses-pe-rar, di-sente-ri-a, tran-sa-tln-ti-co, e-xr-ci-to.
3-_ As letras "cc, c, sc, rr, ss" e as vogais idnticas
separam-se quando da partio do vocbulo, ficando
cada uma delas em slabas diferentes.
Exemplos: oc-cip-tal, te-lec-o, pror-ro-gar, res-sur-gir, a-doles-cen-te, con-va-les-cer, des-cer, pres-cin-dir, res-ci-so, caa-tin-ga, co-or-de-nar, ge-e-na.
Observao: As vogais de hiatos, mesmo diferentes uma da
outra, tambm se separam. Exemplos: a-ta--de, ca--eis, doer, du-e-lo, fi-el, flu-iu, gra--na, je-su--ta, le-al, mi--do, poei-ra, ra-i-nha, v-o.
4-_ No se separam as vogais dos ditongos crescentes
e decrescentes nem as dos tritongos.
Exemplos: ai-ro-so, a-ni-mais, au-ro-ra, a-ve-ri-gei, ca-iu, cruis, re-jei-tar, fo-ga-ru, gl-ria, i-guais, -dio, ji-a, sa-guo,
v-rios.
Observao: No se separa do "u", precedido de "g" ou "q", a
vogal que o segue, acompanhada ou no de consoante.
Exemplos: am-b-guo, u-b-quo, ln-gua, Gua-te-ma-la, de-linqen-te.
Alm das regras vistas anteriormente, toda consoante
que no vem seguida de vogal fica na slaba anterior,
na diviso silbica.
Exemplos: sub-me-ter, sub-por, ab-so-lu-to, ad-vo-ga-do, adno-mi-nal, ad-vir, af-ta, mag-ma, cog-no-me, al-fai-a-te, nostal-gi-a, e-gp-cio, re-cep-o, ap-to, ar-far, ex-su-dar, ex-ceo, tungs-t-nio, pers-pi-c-cia, sols-t-cio, ab-di-car, ac-ne,
drac-ma, Daf-ne, t-ni-co, nup-ci-al, abs-tra-ir, ins-pe-tor, instru-ir, in-ters-t-cio.
Observao: Ainda pelo mesmo caso acima, se a consoante
for inicial, ela no se separa.Exemplos: Pto-lo-meu, psi-co-se,
pneu-m-ti-co,
gno-mo, mne-m-ni-ca.
OBSERVAO
No podemos, isoladamente, dizer se este ou aquele vocbulo
e tnico ou tono, somente na cadeia sonora da frase que
podemos saber, realmente, qual o vocbulo tnico ou tono.
H tambm palavras bisesdrxulas: amvamo-nos,
entendamo-nos (em espanhol: (sobresdrujulas).
A diviso silbica de qualquer vocbulo, assinalada pelo
hfen, em regra se faz pela soletrao, e no pelos seus
elementos constitutivos segundo a etimologia.

Na Lngua Portuguesa, todas as palavras possuem uma

slaba tnica - a que recebe a maior inflexo de voz. Nem todas,
porm, so marcadas pelo acento grfico. O nosso estudo
exatamente este: em que palavras usar o acento agudo ou o
acento circunflexo?
Ainda existe o trema? Vamos s
respostas.
As slabas so subdivididas em tnicas, subtnicas e tonas.
A slaba tnica a mais forte da palavra. S existe uma slaba
tnica em cada palavra.
Ex. guaran - A slaba tnica a ltima.
txi - A slaba tnica a penltima.
prpolis - A slaba tnica a antepenltima.
A slaba tnica sempre se encontra em uma destas trs slabas:
ltima, penltima e antepenltima.
A slaba subtnica s existe em palavras derivadas. Coincide

com a tnica da palavra primitiva.

Ex. Guaranazinho - A slaba tnica zi, e a subtnica, na
Taxmetro - A slaba tnica x, e a subtnica, ta
Propolina - A slaba tnica li, e a subtnica, pro
Todas as outras so denominadas tonas.
Quando a palavra possuir uma slaba s, ser denominada
monosslaba.
Os monosslabos podem ser tonos e tnicos. Os tnicos so
aqueles que tm fora para serem usados sozinhos em uma
slaba; os tonos, no. Portanto sero monosslabos tnicos os
substantivos, os adjetivos, os advrbios, os numerais e os
verbos.
Regras de Acentuao
1) Os monosslabos tnicos sero acentuados, quando
terminarem em A, E, O, seguidos ou no de s.
Ex. p, ps, m, ms, v, l, j.
p, ps, ms, rs, Z, n?
p, ps, d, cs, p!
F-lo , p-las , f- lo-s
2)Oxtonas: So as que tm a maior inflexo de voz na
ltima slaba. So acentuadas, quando terminarem em A, E,
O, seguidos ou no de s, e em EM, ENS.
Ex. corumb, maracujs, man, Maring.
rap, massap, fil, sap.
fil, rond, mocot, jil.
amm, armazm, tambm, Belm.
parabns, armazns, nenns.
As formas verbais oxtonas terminadas em A, E, O,
acompanhadas dos pronomes oblquos tonos lo, la, los, las
devem ser acentuadas. O mesmo ocorre com as formas
verbais terminadas em I, formando hiato tnico com a vogal
anterior.
Ex. Iremos contrat-lo.
No quero compromet-lo.
O dinheiro, vou rep-lo.
A casa, iremos constru-la em breve.
3) Paroxtonas: So as que tm a maior inflexo de voz na
penltima slaba. So acentuadas, quando terminarem em
UM, UNS, L, PS, X, EI (s), O (s), U (s), ditongo crescente
(s), N, I (s), R, (s).
Ex. lbum, facttum, mdiuns.
gil, flexvel, voltil.
frceps, bceps, trceps.
trax, xrox, fnix.
pnei, vlei, jquei.
rgo, rfos, sto.
nus, bnus.
Mrio, secretria.
hfen, plen, grmen.
txi, jris.
fmur, mbar, revlver.
m, rfs.
4) Proparoxtonas: So as que tm a maior inflexo de voz
na antepenltima slaba. Todas as proparoxtonas so
acentuadas, salvo a expresso per capita, por no pertencer
Lngua Portuguesa.
Ex. sndrome, nterim, lvedo, lmpada, sndalo.
5) Os ditongos eu, ei, oi / u, i, i somente recebero
acento, quando forem abertos, seguidos ou no de s.

5
Ex. meu, chapu, deus, trofus.
peixe, anis, rei, ris.
doido, estico, foice, destri.
6) As letras i e u sero acentuadas, independente da
posio na palavra, quando surgirem:
Formando hiato com a vogal anterior.
Sem consoante na mesma slaba, exceto o s.
Sem nasalizao (til, NH e resso nasal).
Ex. sada, atade, mido.
sairmos, balastre, juiz.
rainha, ruim, juzes.
7) Os grupos que, qui, gue, gui devem ser analisados com
muito cuidado, pois podem surgir com trema, com acento
agudo ou sem qualquer sinal grfico. Vejamos ento:
01) Quando o u for pronunciado atonamente, ou seja, quando
as trs letras participarem da mesma slaba, com a pronncia
do u, deveremos colocar trema sobre ele.
Ex. se-qn-cia, cin-qen-ta.
tran-qi-lo, qin-q-nio.
a-gen-tar, en-x-gem.
ar-gi-o, lin-gi-a.
02) Quando o u for pronunciado tonicamente, ou seja, quando
o e ou o i formarem hiato com o u, deveremos colocar acento
agudo sobre o u. Isso ocorre somente com alguns verbos da
Lngua Portuguesa. Vejamo-los:
Averiguar, apaziguar e obliquar: As pessoas eu, tu, ele e
eles do Presente do Subjuntivo so as nicas a receberem o
acento agudo.
Ex. Que eu averige, tu averiges, ele averige, eles
averigem.
Que eu apazige, tu apaziges, ele apazige, eles
apazigem.
Que eu obliqe, tu obliqes, ele obliqe, eles obliqem.
Averiguar = examinar com cuidado; verificar.
Apaziguar = pacificar, acalmar.
Obliquar = Proceder maliciosamente; caminhar
obliquamente.
Argir e redargir: As pessoas tu, ele e eles do Presente
do Indicativo so as nicas a receberem o acento agudo.
Ex. Tu argis, ele argi, eles argem.
Tu redargis, ele redargi, eles redargem.
Arqir = acusar; censurar; argumentar; examinar,
questionando ou interrogando.
Redargir = Replicar, responder argumentando; acusar,
recriminar.
8) Verbos ter e vir e formas verbais apresentam acento
diferencial de nmero
Os verbos Ter e Vir, no Presente do Indicativo, tm a
seguinte conjugao:
Ele vem Eles Vm
Ewle tem Eles tm
Perceba que a terceira pessoa do plural - eles - possui um e
s e acento circunflexo.
Os derivados dos verbos Ter e Vir, no Presente do
Indicativo, tm a seguinte conjugao: Peguemos como
exemplo os verbos manter e intervir eu mantenho, tu
mantns, ele mantm , ns mantemos, vs manterdes, eles

mantm / eu intervenho, intervns,

intervimos, vs intervirdes, eles intervm

intervm,

ns

Observe que tu e ele possuem um e s, com acento agudo e

eles,
um
e
s,
com
acento
circunflexo.
Obs: Descobrem-se os derivados dos verbos, conjugando uma
determinado pessoa - por exemplo eu. Caso seja igual ao
verbo original, ser derivado dele. Por exemplo, a primeira
pessoa do singular do presente do Indicativo do verbo ter
tenho. Todos os verbos que tenham essa terminao - tenho
- sero derivados do verbo ter. mantenho, detenho,
entretenho, retenho.
Obs.: em: No se esquea dos verbos que possuem a
terminao em: crer, dar, ler, ver e todos os seus
derivados. eles crem, lem, vem. Que eles dem.
9) Acentos Diferenciais
De tonicidade
As nicas palavras que recebem acento para serem
diferenciadas de outras so as seguintes:
s = carta de baralho, piloto de avio. O s a carta mais
valiosa no pquer.
s = contrao da preposio a com o artigo ou pronome a.
Obedeo s regras.
as = artigo, pronome oblquo tono ou pronome
demonstrativo. As garotas aprovadas so as que esto
na sala ao lado. Chame-as.
cas, ca = 2 e 3 pessoas do singular do presente do
indicativo do verbo coar. Eu co, tu cas, ele ca.
coas, coa = contrao da preposio com com o artigo a ou
as. Ele no se encontrou coas garotas.
pra = verbo parar na terceira pessoa do singular do
Presente do Indicativo - Ele no pra de conversar - ou na
segunda pessoa do singular do Imperativo Afirmativo - Pra
com isso!
para = preposio. Estude, para seu prprio bem.
pla, plas = bola de borracha, jogo da pla; verbo pelar
(tirar a pele) na segunda e na terceira pessoas do singular do
Presente do Indicativo. Eu plo, tu plas, ele pla.
pela, pelas = preposio per mais artigo ou pronome. Ele
fugiu pela porta da diretoria.
plo = verbo pelar. Eu plo, tu plas, ele pla.
plo, plos = cabelo, penugem. Arrancou-lhe os plos do
brao.
pelo, pelos = preposio per mais artigo ou pronome. Ele
fugiu pelos fundos.
pera = preposio antiga (o mesmo que para).
pra = fruto da pereira. Comi uma pra no almoo.
Observe que pra s tem acento no singular.
plo, plos = as extremidades de um eixo; espcie de jogo.
Foi campeo de plo aqutico.
plo, plos = espcie de ave. Matei dois plos ontem.
por = preposio.
pr = verbo. Menino, v pr uma blusa, antes de sair
por a.
De timbre
pode = terceira pessoa do singular do Presente do Indicativo
do verbo poder. Hoje ele pode.
pde = terceira pessoa do singular do Pretrito Perfeito do
Indicativo do verbo poder. Ontem ele pde.
Acento: a intensidade maior cu menor de um fonema ou
grupo de fonemas quando pronunciado. Pode ser de dois
tipos:

Principal: o mais fortemente pronunciado.

Ex.:
cadela

revrbero - strapa - Tmisa - andino - cnhamo - nterim trnsfuga antfona - Crbero - invlucro - vgeto - antfrase cotildone - leuccito - zfiro - znite Nigara -dito
(ordem judicial)- orqudea -

Secundrio:
o fracamente pronunciado. a silaba
subtnica das palavras derivadas.
Ex.:
admiravelmente

Prefiram-se ainda as pronncias:

CLASSIFICAO DAS SLABAS QUANTO AO ACENTO.

1.
Tnica: aquela fortemente pronunciada. Ex::
cadver
2.
tona: aquela pronunciada fracamente. Pode ser
de dois tipos:
1pretnica: antes da silaba tnica.
Ex.:
caf
2.
postnica: depois da slaba tnica.
Ex.:
jarra
3.
Subtnica: a slaba oscilante entre a tnica e a
tona, uma vez que mais atenuada que a tnica e mais
forte do que a tona.
Ex.:
chapeuzinho, amavelmente
CLASSIFICAO DOS VOCBULOS QUANTO POSIO
A SLABA TNICA:
a)
Ex.:
b)
Ex.:
c)
Ex.:

Oxtono: a slaba tnica a ltima.

jardim, caj
paroxtono: a slaba tnica a penltima
jarra, rfo
proparoxtono: a slaba tnica a antepenltima.
lcito, plido, bmano, tcito

OBSERVAES SOBRE A PRONNCIA CULTA

Atente-se na exata pronncia das seguintes palavras,
para evitar uma silabada, que a denominao que se
d ao erro de prosdia:
A)

So oxtonas
Alos Nobel - recm - sutil Gibraltar novel - refm ureter- cateter - masseter - condor - recm - Cister ruim - sutil

B)So paroxtonas
cartomancia - alanos - avaro - avito - aziago - barbaria batavo - efebo - erudito - estalido - xul - filantropo - ibero Hungria - hosana - gratuito - grcil
leucemia maquinaria - matula - misantropo - mercancia - nenfar Normandia - onagro - opimo - pegada - pletora - policromo
- pudico - quiromancia - refrega - rubrica - Salonica - tctil
- txtil - Tibulo - tulipa - ciclope decano - diatribe edito(lei) -glfo - inaudito - acrdo alanos mbar
ambrosia avito cnon azimute caracteres clmax
cromossomo erudito estalido edito (lei) exegese fluido
hissope ibero maquinaria matula (scia) normandia
opimo - pandora samaria txtil - tulipa .
B) So proparoxtonas
dvena aerdromo - aerlito - gape - lacre - lcali - alcone
- alcolatra -mago - amlgama antema
-andrgino anmona - arepago - arete - arqutipo -autctone -azfama
azmola- btega - bvaro - bgamo - bmano - blido (-e) brmane - cfila - gide - etope - xodo - fac-smile - fagcito
- farndula - frula - grrulo - hgira - hipdromo - idlotra mprobo - nclito nmida - mega - pramo - Pgaso - priplo
- pliade - prstino - prfugo - prottipo quadrmano -

Para alguns vocbulos h, mesmo na lngua culta, oscilao

de pronncia ( DUPLA PROSDIA). o caso de :
projtil projtil / rptil rptil / sror soror / zngo
zango / ortopia ortoepia / ambrosia ou Ambrsia/
hierglifo hierglifo/ crisantemo crisntemo /anidridoanidrido / autpsia autopsia / ocenia oceania / bipsia
biopsia / jax
- jax /acrbata - acrobata / ea
alia / Nefelbata -nelilibata /reseda ()
- resed /
drio - Dario / eclmpsia - eclampsia

1.
Sinnimos: Palavras de significao parecida que
podem ser emprega das uma pela outra, numa frase, sem
mudana de sentido.
Ex.:

abduzir - esviar, afastar

2.
Antnimos: Palavras que possuem sentidos
contrrios. H trs maneiras de exprimir um antnimo:
a)
Por palavras diferentes, de sentido oposto. Ex.: brio
- sbrio
b)
Por palavras de mesmo radical, uma delas com
prefixo negativo:
Ex.:

leal - desleal; corts - descorts.

c)
por palavras de mesmo radical, com prefixos de
sentido contrrio:
Ex.:

imigrante - emigrante simptico - antiptico

3.
Homnimos: Palavras de significado diferente que
apresentam semelhana na grafia, na pronncia ou em
ambas.
As que s apresentam identidade na grafia so
chamadas homnimas homgrafas
Ex.:
forma ()x forma () colher (verbo) x colher
(substantivo)
As de grafia diferente e pronuncia idntica so
homnimas homfonas.
Ex.:

espiar (olhar) x expiar (remir a culpa)

ACENDER (pr fogo)

ACENTO (sinal grfico)
ACERTO (ato de acertar)
APREAR (ajustar o preo)
BUCHEIRO (tripeiro)
BUCHO (estmago)
CAAR (capturar animais)
CEGAR (deixar cego )
CELA (quarto pequeno)
CENSO (recenseamento)
CPTICO (descrente)
CERRAO (nevoeiro)

ASCENDER (subir)
ASSENTO (lugar onde se senta)
ASSERTO (afirmao)
APRESSAR (tornar arbusto)
BUXEIRO (pequeno arbusto)
BUXO (arbusto)
CASSAR (tornar sem efeito)
SEGAR (ceifar, cortar)
SELA (arreio)
SENSO (entendimento, juzo)
SPTICO (que causa infeco)
SERRAO (ato de serrar)

7
CERRAR (fechar )
Cervo (veado )
CH (erva, bebida)
CHEQUE (ordem de
pagamento)
CRIO (vela)
CITO (do verbo citar)
CONCERTO (sesso musical)
COSER (costurar)
ESOTRICO (secreto)
ESPECTADOR (aquele que
assiste)
ESPERTO (perspicaz)
ESPIAR (observar)
ESPIRAR (soprar, exalar)
ESTTICO (imvel)
ESTERNO (osso do peito)
ESTRATO (camada)
ESTREMAR (demarcar)
INCERTO (no certo,
impreciso)
INCIPIENTE (principiante)
LAO (n)
RUO (pardacento)
SO (sadio)
TACHA (prego pequeno
TACHAR (atribuir defeito a)
SEO (setor)
VS (forma verbo ver)
REVESAR (rever, corrigir)
FSIL (que se pode fundir)
COSER (costurar)
ASAR (guarnecer com asas)
BROCHA(prego curto)
BUCHO (estmago de
animais)
CACHO (fervura)
CACHOLA (cabea)
CARTUCHO (canudo de papel)
CHCARA (Quinta)
CHAL (casa campestre em
estilo suo)

SERRAR (cortar)
SERVO (criado)
X (antigo soberano do Ir)
XEQUE (lance no jogo de
xadrez)
SRIO (natural da Sria)
SITO (situado)
CONSERTO (reparo)
COZER (reparo)
EXOTRICO (que se expe em
pblico)
EXPECTADOR (aquele que
espera)
EXPERTO (experiente, perito)
EXPIAR (pagar pena)
EXPIRAR (terminar)
EXTTICO (relativo a xtase)
EXTERNO (exterior)
EXTRATO (o que se extrai de)
EXTREMAR (assinalar, sublimar)
INSERTO (inserido, introduzido)
INSIPIENTE (ignorante)
LASSO (frouxo)
RUSSO (natural da Rssia)
SO (santo) SO (verbo)
TAXA (imposto, tributo)
TAXAR (fixar taxa)
SESSO (reunio)
CESSO (ceder)
VEZ (ocasio)
REVEZAR (substituir
alternadamente)
FUZIL (carabina)
FUSVEL (resistncia calibrada)
COZER (cozinhar)
AZAR (dar azo a, m sorte)
BOXA (pincel)
BUXO (arbusto ornamental)
CAIXO (caixa grande, fretro)
CAIXOLA (pequena caixa)
CARTUXO (pertencente ordem
da Cartuxa)
XCARA (narrativa popular em
verso)
XALE (cobertura para os
ombros)

As que possuem identidade no som e na grafia so

chamadas homnimas perfeitas.
Ex.:
so (verbo) x so (adjetivo) canto (verbo) x canto
(substantivo)
04.
Parnimas: Palavras que apresentam pronuncia e
grafia apenas parecida.
Ex.:
eminente (ilustre) x iminente (prestes a ocorrer)
ratificar (confirmar) x retificar (corrigir)
IGNARO (inculto, ignorante)
INFLIGIR (aplicar)
RATIFICAR (confirmar)
ASSOAR (expelir o muco nasal)
FLUIR (correr)
AUGUSTO (elevado,
respeitvel)
ELIDIR (eliminar)

IGNAVO (preguioso)
INFRINGIR (transgredir)
RETIFICAR (corrigir)
ASSUAR (vaiar, apupar)
FRUIR (gozar)
ANGUSTO (estreito)
ILIDIR (refutar)

CADAFALSO (forca)
SORTIR (abastecer)
PREMISSA (cada uma das duas
primeiras proposies de um
silogismo)
EMITIR (pr em circulao,
expedir)
EMERGIR (vir tona)
EVOCAR (recordar)
EMINENTE (ilustre)
DESCRIO (ato de descrever)
DEFERIR (atender, conceder)
ACOIMAR (multar, incriminar,
acusar)
LACTANTE (mulher que
amamenta)
PRESCREVER (preceituar,
receitar, incidir em prescrio)
DESSENTIR (deixar de sentir,
perder o sentimento de)
ENTRNCIA (lugar de ordem
das circunscries judicirias)
FASTIO (repugnncia)
INERTE (sem movimento,
ocioso)
ARREAR (pr arreios)
DEFERIMENTO (concesso)
DELATAR (denunciar)
DESCRIO (representao)
DESCRIMINAR (inocentar)
DESPENSA (compartimento)
DESTRATAR (insultar)
EMERGIR (vir tona)
EMIGRANTE (o que sai do
prprio pas)
EMINNCIA (altura, excelncia)
EMITIR (lanar fora de si)
ENFESTAR (dobrar ao meio na
sua largura)
ENFORMAR (meter em frma)
ENTENDER (compreender)
LENIMENTO (suavizante)
PEO (que anda a p)
RECREAR (divertir)
SE (pronome tono, conjuno)
VADEAR (passar a vau)
VENOSO (relativo a velas)
AODAR (instigar)
BOCAL (embocadura)
COMPRIDO (longo )
COMPRIMENTO (extenso)
COSTEAR (navegar junto
costa)
CUTCULA (pelcula)
INSOLAO (exposio ao sol)
INSOLAR (expor ao sol)
OVULAR (semelhante a ovo)
PONTOAR (marcar com ponto)
ROBORIZAR (fortalecer)
SOAR (dar ou produzir som)
SOPORATIVO (que produz sopor
(modorra))

CATAFALCO (estrado funerrio)

SUTIR (ter como conseqncia)
PRIMCIAS (primeiro s frutos ou
lucros)
IMITIR (pr para dentro)
IMERGIR (mergulhar)
INVOCAR (chamar)
IMINENTE (prestes a acontecer)
DISCRIO (reserva,
sobriedade)
DIFERIR (discordar, adiar)
ESCOIMAR (limpar, livrar de
coima, de impurezas)
LACTENTE (o ser que
AMAMENTADO)
PROSCREVER (banir, degredar,
pr fora de uso)
DISSENTIR (divergir, discordar)
INSTNCIA (grau de jurisdio)
FASTGIO (auge)
INERME (sem meios de defesa)
ARRIAR (abaixar)
DIFERIMENTO (adiamento)
DILATAR (retardar, estender)
DISCRIO (reserva)
DISCRIMINAR (distinguir)
DISPENSA (desobriga)
DISTRATAR (desfazer)
IMERGIR (mergulhar)
IMIGRANTE (o que entra em
pas estranho)
IMINNCIA (proximidade de
ocorrncia)
IMITIR (fazer entrar)
INFESTAR (assolar)
INFORMAR (avisar)
INTENDER (exercer vigilncia)
LINIMENTO (medicamento para
frico)
PIO (espcie de brinquedo)
RECRIAR (criar de novo)
SI (pronome tnico, nota
musical)
VADIAR (passar vida ociosa)
VINOSO (que produz vinho)
AUDAR (construir audes)
BUCAL (relativo boca)
CUMPRIDO (executado)
CUMPRIMENTO (saudao)
CUSTEAR (prover as despesas
de)
CUTCOLA (que vive na pele)
INSULAO (isolamento)
INSULAR (isolar)
UVULAR (relativo vula)
PONTUAR (empregar a
pontuao em)
RUBORIZAR (corar,
envergonhar-se)
SUAR (transpirar)
SUPURATIVO (que produz
supurao)

8
SORTIR (abastecer)
TORVAR (tornar-se carrancudo)
TORVO (iracundo, enfurecido)
DISCENTE (relativo a alunos)
DECERTAR (lutar)
APREENDER (tomar
conhecimento)
BEBEDOR (aquele que bebe)
CAVALEIRO (que cavalga)
COMPRIMENTO (extenso)
DELATAR (denunciar)
ESBAFORIDO (ofegante,
apressado)
ESTADA (permanncia de
pessoas)
FLAGRANTE (evidente)
FLUIR (correr)
INFLAO (alta dos preos)
MANDADO (ordem judicial)
PRECEDENTE (que vem antes)
RATIFICAR (confirmar)
RECREAR (divertir)
SOAR (produzir som)
SUSTAR (suspender)
SORTIR (abastecer)
TRFEGO (trnsito )
REMISSO (ato de perdoar )
DESPERCEBIDO (distrado)
PREITO (homenagem)

SURTIR (originar)
TURVAR (tornar turvo (opaco),
toldar)
TURVO (opaco, toldado)
DOCENTE (relativo a
professores)
DISSERTAR (discorrer)
APRENDER (assimilar)
BEBEDOURO (local onde se
bebe)
CAVALHEIRO (homem corts)
CUMPRIMENTO (saudao)
DILATAR (alargar)
ESPAVORIDO (apavorado)
ESTADIA (permanncia de
veculos)
FRAGRANTE (perfumado)
FRUIR (desfrutar)
INFRAO (violao)
MANDATO (procurao)
PROCEDENTE (proveniente, que
tem fundamento)
RETIFICAR (consertar)
RECRIAR (criar novamente)
SUAR (transpirar)
SUSTER (sustentar)
SURTIR (produzir efeito)
TRFICO (comrcio ilegal)
REMIO (ato de remir, de
libertar)
DESAPERCEBIDO (desprovido,
desprevenido)
PLEITO (eleio)

5-

Polissemia da linguagem Apenas um significante

para vrios significados.
SIGNICANTE CABEA
SIGNIFICADOS lembrana, de memria, lder, extremidade,
crnio.
06 - Hiperonmia e Hiponmia
Por hiperonmia temos o caso em que a primeira
expresso mantm com a segunda uma relao de
todo-parte ou classe-elemento. Por hiponmia designamos
o caso inverso: a primeira expresso mantm com a
segunda uma relao de parte-todo ou elemento-classe. Em
outras palavras, essas substituies ocorrem quando um
termo mais geral - o hipernimo - substitudo por um
termo menos geral - o hipnimo, ou vice-versa. Os
exemplo ajudam a entender melhor.
O litoral norte de Santa Catarina tem um verdadeiro
festival de localidades famosas: a praia de Camboriu , a
ilha de So Francisco do Sul, a enseada do Brito.

1- Substantivos
Palavra varivel que denomina os seres em geral. Quanto
sua formao, pode ser:
1-primitivo x derivado (jornal x jornalista)
2-simples x composto (gua x girassol)
Quanto sua classificao, pode ser:
3-comum x prprio (rio x Amazonas)

4-concreto x abstrato (cadeira x trabalho)

Observaes:
- substantivos prprios so sempre concretos e devem
ser
grafados
com
iniciais
maisculas.
- os substantivos abstratos indicam qualidade (tristeza),
sentimento (raiva), sensaes (fome), aes (briga) ou
estados
(vida)
- dentre os comuns, merecem destaque os coletivos que,
mesmo no singular, designam um conjunto de seres de
mesma espcie
Flexo dos substantivos (gnero e nmero)
Gnero (masculino x feminino)
1-biformes: uma forma para masculino e outra para feminino.
(gato x gata, prncipe x princesa). So heternimos aqueles que
fazem distino de gnero no pela desinncia mas atravs do
radical. (bode x cabra, homem x mulher)
2-uniformes: uma nica forma para ambos os gneros.
Dividem-se em:
- epicenos - usados para animais de ambos os sexos
(macho
e
fmea)
- comum de dois gneros - designam pessoas, fazendo a
distino dos sexos atravs de palavras determinantes
- sobrecomuns - um s gnero gramatical para designar
pessoas de ambos os sexos.
Observao:
- alguns substantivos, quando mudam de gnero, mudam de
sentido. (o cabea x a cabea)
Nmero (singular x plural)
Nos substantivos simples, forma-se o plural em funo do
final da palavra.
1-vogal ou ditongo (exceto -O): acrscimo de -S (porta x
portas, trofu x trofus)
2-ditongo -O: -ES/-ES/-OS, variando em cada palavra
(anos, bales, alemes, cristos).
Apresentam mltiplos plurais: alo- ales, alos, ales /
alazo- alazes, alazes / aldeo- aldees, aldeos,
aldees / vilo- viles, vilos / ancio- ancies,
ancios, ancies / vero- veres, veros / castelocasteles, castelos / rufio- rufies, rufies /
ermito- ermites, ermitos, ermites / sultosultes, sultes, sultos.
3--R, -S ou -Z: -ES (mar x mares, pas x pases, raiz x razes). As
no-oxtonas terminadas em -S so invariveis, marcando o
nmero pelo artigo (os atlas, os lpis, os nibus)
4--N: -S ou -ES, sendo a ltima menos comum (hfen x hifens ou
hfenes)
5--X: invarivel, usando o artigo para o plural (trax x os trax)
6--AL, EL, OL, UL: troca-se -L por -IS (animal x animais, barril x
barris)
7-IL: se oxtono, trocar -L por -S. Se no oxtonos, trocar -L por
-EIS. (til x tis, mssil x msseis)
8-sufixo diminutivo -ZINHO(A)/-ZITO(A): colocar a palavra
primitiva no plural, retirar o -S e acrescentar o sufixo com -S
(caezitos, coroneizinhos, mulherezinhas)
9-metafonia: -O tnico fechado no singular muda para o timbre
aberto no plural, tambm variando em funo da palavra. (ovo x
ovos, mas bolo x bolos)
Apresentam metafonia:
abrolho, contorno, caroo, corcovo, corvo, coro,
despojo, destroo, escolho, esforo, estorvo, forno,
foro, fosso, imposto, jogo, miolo, olho, osso, ovo,
poo, porco, posto, porto, povo, reforo, socorro,
tijolo, toco, torto, troco.
No possuem metafonia: almoo, estojo, bolso, globo,
gosto, esposo, pescoo,polvo, sogro, cachorro,
Grau
Os substantivos podem apresentar diferentes graus, porm
grau no uma flexo nominal.
So trs: normal, aumentativo e diminutivo e podem ser
formados atravs de dois processos:

9
1-analtico - associando os adjetivos (grande x pequeno) ao
substantivo
2-sinttico - anexando-se ao substantivo sufixos indicadores de
grau (menino x menininho)
Observaes:
- o grau nos substantivos tambm pode denotar sentido
afetivo e carinhoso ou pejorativo, irnico. (Ele um velhinho
legal
/
Que
mulherzinha
implicante)
- certos substantivos, apesar da forma, no expressam a
noo aumentativa ou diminutiva. (carto, cartilha)
2- Adjetivos
Palavra varivel que acompanha o substantivo,
indicando qualidades e caractersticas deste. Mantm
com o substantivo que determina relao de
concordncia de gnero e nmero.
Adjetivos ptrios: indicam a nacionalidade ou a origem
geogrfica, normalmente so formados pelo acrscimo de
um sufixo ao substantivo de que se originam (Alagoas:
alagoano). Podem ser simples ou compostos, referindo-se a
duas ou mais nacionalidades ou regies; nestes ltimos
casos assumem sua forma reduzida e erudita, com exceo
do ltimo elemento (franco-talo-brasileiro).
Locues adjetivas: expresses, geralmente, formadas por
preposio e substantivo que equivalem a adjetivos (anel de
prata = anel argnteo).
Flexo dos adjetivos:
Gnero
Uniforme ou biforme (inteligente x honesto [a])
Nmero
Os adjetivos simples formam o plural segundo os mesmos
princpios dos substantivos simples, em funo de sua
terminao (agradvel x agradveis).
Os substantivos utilizados como adjetivos ficam invariveis
(blusas cinza).
Os adjetivos terminados em -OSO, alm do acrscimo do -S
de plural, mudam o timbre do primeiro -O, num processo de
metafonia.
Grau
So trs: normal, comparativo e superlativo
1-comparativo: mesma qualidade entre dois ou mais seres,
duas ou mais qualidades de um mesmo ser.
igualdade
to
...
quanto
(como)
superioridade
mais
...
(do)
que
- inferioridade - menos ... (do) que
2-superlativo: exprime qualidade em grau muito elevado ou
intenso.
- absoluto - quando a qualidade no se refere de outros
elementos. Pode ser analtico (acrscimo de palavra
modificadora - muito) ou sinttico (-ssimo, -rrimo, -limo).
(muito
veloz
X
velocssimo)
- relativo - qualidade relacionada, favorvel ou
desfavoravelmente, de outros elementos. Pode ser de
superioridade (o mais ... que) ou de inferioridade (o
menos ... que)
Observao:
- Apresentam formas sintticas especiais os adjetivos bom,
mau, grande e pequeno.
Adjetivos

Comparativo de
Superioridade

bom

melhor

Superlativo absoluto
regular

irregul
ar

bonssimo

timo

mau

pior

malssimo

pssimo

pequeno

menor

pequenssim
o

mnimo

grande

maior

grandssimo

mximo

Quando estes adjetivos se referem a caractersticas de um

mesmo ser, admitem-se as construes mais bom que, mais
mau que, mais grande que e mais pequeno que. (Ele bonito
e inteligente; alguns o consideram mais bom que inteligente.)
3- Verbos
Palavra
varivel
que
exprime
um
acontecimento
representado no tempo, seja ao, estado ou fenmeno da
natureza.
Tipos de verbos
Conforme visto nos elementos mrficos, os verbos
apresentam trs conjugaes. Em funo da vogal temtica
(-a/-e/-i), podem-se criar 3 paradigmas verbais. De acordo
com a relao dos verbos com esses paradigmas, obtm-se
a seguinte classificao:
1-regulares: seguem o paradigma verbal de sua conjugao
2-irregulares: no seguem o paradigma verbal da conjugao a
que pertencem. As irregularidades podem aparecer no radical ou
nas desinncias (ouvir - ouo/ouve, estar - estou/esto)
3-anmalos: verbos irregulares com mudanas profundas nos
radicais (ser/ir)
4-defectivos: no so conjugados em determinadas pessoas,
tempo ou modo (falir - no pres. do ind. s apresenta a 1 e a 2
pess. do plural)
5-abundantes: apresentam mais de uma forma para uma
mesma flexo. Mais freqente no particpio, devendo-se usar o
particpio regular com ter e haver; j o irregular com ser e estar
(aceito/aceitado, acendido/aceso)
6-auxiliares: juntam-se ao verbo principal ampliando sua
significao. Presentes nos tempos compostos e locues verbais
Obs.: - certos verbos possuem pron. pessoais tonos que se
tornam partes integrantes deles. Nestes casos, o pronome
no tem funo sinttica (suicidar-se, apiedar-se, queixar-se
etc.)
- formas rizotnicas (tonicidade no radical - eu canto) e
formas arrizotnicas (tonicidade fora do radical - ns
cantaramos)
Flexes verbais
1-nmero - singular ou plural
2-pessoa gramatical- 1, 2 ou 3
3-tempo - referncia ao momento em que se fala (pretrito,
presente ou futuro)
4-modo - indicativo (certeza de um fato ou estado),
subjuntivo (possibilidade ou desejo de realizao de um fato ou
incerteza do estado) e imperativo (expressa ordem, advertncia
ou pedido)
5- voz - ativa, passiva e reflexiva
Tempos
1-primitivos: presente e pretrito perfeito do indicativo e o
infinitivo
2-derivados:
-presente do indicativo - presente do subjuntivo e imperativo
negativo (da 1 pess. sing.); imperativo afirmativo (2 as pess.
sem
S
e
demais
=
pres.
do
subjuntivo)
- pret. perfeito do indicativo - pret. mais-que-perfeito do
indicativo (3 pess. plural sem M + DNPs), fut. do subjuntivo
(3 pess. plural sem AM + DNPs.), pret. imperfeito do
subjuntivo (3 pess. plural sem RAM + DMT SSE e DNPs)
- infinitivo impessoal - fut. do presente (+ -ei, -s, -, -emos,
-eis, -o), fut. do pretrito (+ -ia, -ias, -ia, -amos, -eis, -iam) e
pret. imperfeito (se 1 conj. +
DMT=VA, de 2 ou 3 conj. + DMT=IA), sendo todos do
indicativo

10

Vozes
1-ativa: sujeito agente da ao verbal
2-passiva: sujeito paciente da ao verbal. Pode ser analtica
ou sinttica:
analtica - verbo auxiliar (TD) + particpio do verbo principal
sinttica - verbo (TD) na 3 pess. do singular SE (partcula
apassivadora)
3-reflexiva: sujeito agente e paciente da ao verbal. Tambm
pode ser recproca ao mesmo tempo (acrscimo de SE =
pronome reflexivo)
Na transformao da voz ativa na passiva, a variao
temporal indicada pelo verbo ser. Entretanto, nas locues
verbais, o ser assume a forma do verbo principal na voz
ativa.
Ex.: Ele fez o trabalho - O trabalho foi feito por ele (mantido
o pret. perf. do ind.)
O vento ia levando as folhas - As folhas iam sendo levadas
pelas folhas (mantido o gerndio do verbo principal)
Verbos notveis
Encontram-se listados aqui alguns verbos que podem
apresentar problemas de conjugao. Desta maneira,
dedique uma ateno especial a este grupo.
1-Abolir (defectivo): no possui a 1 pess. do sing. do pres. do
indicativo, por isso no possui pres. do subjuntivo e o imperativo
negativo. (= banir, carpir, colorir, delinqir, demolir, descomedirse, emergir, exaurir, fremir, fulgir, haurir, retorquir, urgir)
2-Acudir (alternncia voclica o/u): pres. ind. - acudo, acodes...
e / pret. perf do ind. - com u (=bulir, consumir, cuspir, engolir,
fugir)
3-Adequar (defectivo): s possui a 1 e a 2 pess. do plural no
pres. do ind. Aderir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - adiro,
adere... (= advertir, cerzir, despir, diferir, digerir, divergir, ferir,
sugerir)
4-Agir (acomodao grfica g/j): pres. ind. - ajo, ages... (=
afligir, coagir, erigir, espargir, refulgir, restringir, transigir, urgir)
5-Agredir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - agrido, agrides,
agride, agredimos, agredis, agridem (= prevenir, progredir,
regredir, transgredir)
6-Aguar (reg.): pres. ind. - guo, guas..., / pret. perf do ind. ago, aguaste, aguou, aguamos, aguastes, aguaram (=
desaguar, enxaguar, minguar)
7-Apiedar-se (pronominal)
8-Aprazer (irreg.): pres. ind. - aprazo, aprazes, apraz... / pret.
perf do ind. - aprouve, aprouveste, aprouve, aprouvemos,
aprouvestes, aprouveram
9-Argir (irregular com alternncia voclica o/u): pres. ind. arguo (), argis, argi, argimos, argis, argem / pret. perf argi, argiste... (com trema )
10-Atrair (irreg.): pres. ind. - atraio, atrais... / pret. perf - atra,
atraste... (=abstrair, cair, distrair, sair, subtrair)
11-Atribuir (irreg.): pres. ind. - atribuo, atribuis, atribui,
atribumos, atribus, atribuem / pret. perf. - atribu, atribuste,
atribuiu... (= afluir, concluir, destituir, excluir, , instruir, possuir,
usufruir)
12-Averiguar (alternncia voclica o/u): pres. ind. - averiguo
(), averiguas (), averigua (), averiguamos, averiguais,
averiguam () / pret. perf. - averigei, averiguaste... (=
apaziguar)
13-Caber (irreg.): pres. ind. - caibo, cabes... / pret. perf. - coube,
coubeste...
14-Cear (irreg.): pres. ind. - ceio, ceias, ceia, ceamos, ceais,
ceiam / pret. perf. ind. - ceei, ceaste, ceou, ceamos, ceastes,
cearam (= verbos terminados em -ear: falsear, passear... - alguns
apresentam pronncia aberta: estrio, estria...)
15-Coar (irreg.): pres. ind. - co, cas, ca, coamos, coais,
coam / pret. perf. - coei, coaste, coou... (= abenoar, magoar,
perdoar)

16-Comerciar (reg.): pres. ind. - comercio, comercias... / pret.

perf. - comerciei... (= verbos em -iar , exceto os seguintes
verbos: mediar, ansiar, remediar, incendiar, odiar)
17-Compelir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - compilo,
compeles... / pret. perf. ind. - compeli, compeliste...
18-Compilar (reg.): pres. ind. - compilo, compilas, compila... /
pret. perf. ind. - compilei, compilaste...
19-Construir (irregular e abundante): pres. ind. - construo,
constris (ou construis), constri (ou constui), construmos,
construs, constroem (ou construem) / pret. perf. ind. - constru,
construste...
20-Crer (irreg.): pres. ind. - creio, crs, cr, cremos, credes,
crem / pret. perf. ind. - cri, creste, creu, cremos, crestes,
creram / imp. ind. - cria, crias, cria, cramos, creis, criam
21-Dignar-se (pronomina): (= persignar-se)
22-Dizer (irreg.): pres. ind. - digo, dizes, diz... / pret. perf. ind. disse, disseste...
23-Falir (defectivo): pres. ind. - falimos, falis / pret. perf. ind. fali, faliste... (= aguerrir, combalir, foragir-se, remir, renhir)
24-Frigir (acomodao grfica g/j e alternncia voclica e/i):
pres. ind. - frijo, freges, frege, frigimos, frigis, fregem / pret. perf.
ind. - frigi, frigiste...
25-Ir (irreg.): pres. ind. - vou, vais, vai, vamos, ides, vo / pret.
perf. ind. - fui, foste... / pres. subj. - v, vs, v, vamos, vades,
vo
26-Jazer (irreg.): pres. ind. - jazo, jazes... / pret. perf. ind. - jazi,
jazeste, jazeu...
27-Mobiliar (irreg.): pres. ind. - moblio, moblias, moblia,
mobiliamos, mobiliais, mobliam / pret. perf. ind. - mobiliei,
mobiliaste...
28-Obstar (reg.): pres. ind. - obsto, obstas... / pret. perf. ind. obstei, obstaste...
29-Pedir (irreg.): pres. ind. peo, pedes, pede, pedimos, pedis,
pedem / pret. perf. ind. - pedi, pediste... (= despedir, expedir,
medir)
30-Polir (alternncia voclica e/i): pres. ind. - pulo, pules, pule,
polimos, polis, pulem / pret. perf. ind. - poli, poliste...
31-Precaver-se (defectivo e pronominal): pres. ind. precavemo-nos, precaveis-vos / pret. perf. ind. - precavi-me,
precaveste-te...
32-Prover (irreg.): pres. ind. - provejo, provs, prov, provemos,
provedes, provem / pret. perf. ind. - provi, proveste, proveu...
33-Reaver (defectivo): pres. ind. - reavemos, reaveis / pret. perf.
ind. - reouve, reouveste, reouve... (verbo derivado do haver, mas
s conjugado nas formas verbais com a letra v)
34-Remir (defectivo): pres. ind. - remimos, remis / pret. perf.
ind. - remi, remiste...
35-Requerer (irreg.): pres. ind. - requeiro, requeres... / pret.
perf. ind. - requeri, requereste, requereu... (derivado do querer,
diferindo dele na 1 pess. sing. do pres. ind. e no pret. perf. do
ind. e derivados, sendo regular)
36-Rir (irreg.): pres. ind. - rio, rir, ri, rimos, rides, riem / pret.
perf. ind. - ri, riste... (= sorrir)
37-Saudar (alternncia voclica) pres. ind. - sado, sadas... /
pret. perf. ind. - saudei, saudaste...
38-Suar (reg.): pres. ind. - suo, suas, sua... / pret. perf. ind. suei, suaste, sou... (= atuar, continuar, habituar, individuar,
recuar, situar)
39-Valer (irreg.): pres. ind. - valho, vales, vale... / pret. perf. ind.
- vali, valeste, valeu...
40-Ver (irreg.): pres. ind. - vejo, vs, v, vemos, vedes, vem /
Pret. perf. ind. - vi, viste, viu... (= antever, prever, rever etc.)
41-Vir (irreg.): pres. ind. - venho, vens, vem, vimos, vindes,
vm / pret. perf. ind. - vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram
(= advir, convir, intervir, provir, sobrevir etc.)
Infinitivo pessoal ou impessoal?
O emprego do infinitivo no obedece a regras bem definidas.
1-impessoal: sentido genrico ou indefinido, no relacionado a
nenhuma pessoa

11
2-pessoal: refere-se s pessoas do discurso, dependendo do
contexto
Recomenda-se sempre o uso da forma pessoal se for
necessrio dar frase maior clareza e nfase.
Usa-se o impessoal:
1-sem referncia a nenhum sujeito - proibido fumar na sala
2-nas locues verbais - Devemos avaliar a sua situao
3-quando o infinitivo exerce funo de complemento de
adjetivos - um problema fcil de solucionar
4-quando o infinitivo possui valor de imperativo - Ele
respondeu: "Marchar!"
Usa-se o pessoal:
1-quando o sujeito do infinitivo diferente do sujeito da
orao principal - Eu no te culpo por sares daqui
2-quando, por meio de flexo, se quer realar ou
identificar a pessoa do sujeito - Foi um erro responderes
dessa maneira.
3-quando queremos determinar o sujeito (usa-se a 3 pess.
do pl.) - Escutei baterem porta
4- Artigos
Palavra colocada antes do substantivo para determin-lo,
mantendo com ele relao de concordncia.
Pode ser classificado em:
1-definido: o, a, os, as - determinam o substantivo de modo
preciso, especfico
2-indefinido :um, uma, uns, umas - determinam o substantivo
de modo vago, impreciso
Podem aparecer combinados com preposies. (numa, do,
...)
O artigo tem a propriedade de substantivar qualquer palavra
precedida por ele. Esse processo chama-se substantivao.
(fumar-verbo / O fumar faz mal sade)
Observao:
- para se certificar de que uma palavra artigo, troque o
gnero do substantivo posterior. Se o suposto artigo no
mudar de gnero, pertence outra classe.
Emprego
1-no se deve usar artigo depois de cujo e suas flexes
2-no se usa artigo diante de expresses de tratamento iniciadas
por possessivos
3- obrigatrio o uso do artigo definido entre o numeral ambos e
o substantivo a que se refere (ambos os cnjuges)
4-diante do possessivo adjetivo o uso facultativo; mas se o
pronome for substantivo, torna-se obrigatrio
5-antes de nomes de pessoas, geralmente, no se utiliza o artigo
6-no se usa artigo diante das palavras casa (=lar, moradia) e
terra (=cho firme) a menos que essas palavras sejam
especificadas
7--diante de alguns nomes de cidade no se usa artigo, a no ser
que venham modificados
8-usa-se artigo definido antes dos nomes de estados brasileiros,
exceto: AL, GO, MT, MG, PE, SC, SP e SE
9-no se combina com preposio o artigo que faz parte de
nomes de jornais, revistas e obras literrias (li em Os Lusadas)
10-depois de todo, emprega-se o artigo para conferir idia de
totalidade (Toda a sociedade poder participar)
5- Numerais
Palavra que indica quantidade, nmero de ordem, mltiplo
ou frao. Classifica-se como: cardinal (1, 2, 3, ...), ordinal
(primeiro, segundo, terceiro, ...), multiplicativo (dobro, duplo,
triplo, ...), fracionrio (meio, metade, tero)
Valor do Numeral
Podem apresentar valor adjetivo ou substantivo. Se
estiverem acompanhando e modificando um substantivo,
tero valor adjetivo. J se estiverem substituindo um
substantivo e designando seres, tero valor substantivo.
Ex.: Ele foi o primeiro jogador a chegar. (valor adjetivo)
Ele ser o primeiro desta vez. (valor substantivo)

Emprego
1-os fracionrios tm como forma prpria meio, metade e
tero, todas as outras representaes de diviso correspondem
aos ordinais ou aos cardinais seguidos da palavra avos (quarto,
dcimo, milsimo, quinze avos etc.)
2-designando sculos, reis, papas e captulos, utiliza-se na leitura
ordinal at dcimo; a partir da usam-se os cardinais. (Lus XIV quatorze, Papa Paulo II - segundo)
Observao:
- se o numeral vier antes do substantivo, ser obrigatrio o
ordinal (XX Bienal - vigsima, IV Semana de Cultura - quarta)
3-zero e ambos (as) tambm so numerais cardinais
4-dzia, centena... so chamados numerais coletivos, por
designarem um conjunto de seres
de forma indefinida
Flexo
Variam em gnero e nmero
gnero
Cardinais: um, dois e os duzentos a novecentos; todos os
ordinais; os multiplicativos e fracionrios, quando expressam
uma idia adjetiva em relao ao substantivo
nmero:
Cardinais terminados em -o; todos os ordinais; os
multiplicativos, quando tm funo adjetiva; os fracionrios,
dependendo do cardinal que os antecede
Os cardinais, quando substantivos, vo para o plural se
terminarem por som voclico
6- Pronomes
Palavra varivel em gnero, nmero e pessoa que substitui
ou acompanha um substantivo, indicando-o como pessoa do
discurso.
Pronome substantivo x pronome adjetivo
Esta classificao pode ser atribuda a qualquer tipo de
pronome, podendo variar em funo do contexto frasal.
pron. substantivo: substitui um substantivo, representandoo. (Ele prestou socorro)
pron. adjetivo: acompanha um substantivo, determinando-o.
(Aquele rapaz belo)
Obs.: Os pronomes pessoais so sempre substantivos
Pessoas do discurso
So trs:
1 pessoa: aquele que fala, emissor
2 pessoa: aquele com quem se fala, receptor
3 pessoa: aquele de que ou de quem se fala, referente
Tipos de pronomes
pessoal
possessiv
o

demonstrativ
o

indefini
do

relativo

interrogativo

Pessoal
Indicam uma das trs pessoas do discurso, substituindo um
substantivo. Podem tambm representar, quando na 3
pessoa, uma forma nominal anteriormente expressa.
Ex.:A moa era a melhor secretria, ela mesma agendava os
compromissos do chefe.
1-Apresentam variaes de forma dependendo da funo
sinttica que exercem na frase, dividindo-se em retos e oblquos.

Pronomes Pessoais

12

nmer
o

singular

plural

pessoa

pronomes
retos

Obs.: tambm so considerados pron. de tratamento as

formas voc, vocs (provenientes da reduo de Vossa
Merc), Senhor, Senhora e Senhorita.

pronomes
oblquos
tnicos

tonos

1a.
2a.
3a.

eu
tu
ele, ela

mim,
comigo
ti, contigo
ele, ela, si,
consigo

me
te
se, o,
a, lhe

1a.
2a.
3a.

ns
vs
eles, elas

ns,
conosco
vs,
convosco
eles, elas,
si, consigo

nos
vos
se, os,
as,
lhes

Os pron. pessoais retos desempenham, normalmente,

funo de sujeito; enquanto os oblquos, geralmente, de
complemento.
Obs.: os pron. oblquos tnicos devem vir regidos de
preposio. Em comigo, contigo, conosco e convosco, a
preposio com j parte integrante do pronome.
Os pron. de tratamento esto enquadrados nos pron.
pessoais. So empregados como referncia pessoa com
quem se fala (2 pess.), entretanto, a concordncia feita
com a 3 pess.

Abrev.

Tratamento

Uso

V. A.

Vossa Alteza

prncipes,
arquiduques,
duques

V. Em.

Vossa
Eminncia

cardeais

V. Ex.

Vossa
Excelncia

altas
autoridades do
governo e das
classes
armadas

V. Mag.

Vossa
Magnificncia

reitores das
universidades

V. M.

Vossa
Majestade

reis,
imperadores

V. Rev.ma

Vossa Reverendssima

sacerdotes em
geral

V. S.

Vossa Santidade

papas

V. S.

Vossa Senhoria

funcionrios
pblicos
graduados,
oficiais at
coronel,
pessoas de
cerimnia

Emprego
1-voc hoje usado no lugar das 2as pessoas (tu/vs), levando o
verbo para a 3 pessoa
2-as formas de tratamento sero precedidas de Vossa, quando
nos dirigirmos diretamente pessoa e de Sua, quando fizermos
referncia a ela. Troca-se na abreviatura o V. pelo S.
3-quando precedidos de preposio, os pron. retos (exceto eu e
tu) passam a funcionar como oblquos
4-os pron. acompanhados das palavras s ou todos assumem a
forma reta (Estava s ele no banco / Encontramos todos eles ali)
5-as formas oblquas o, a, os, as no vm precedidas de
preposio; enquanto lhe e lhes vm regidos das preposies a
ou para (no expressas)
6-eu e tu no podem vir precedidos de preposio, exceto se
funcionarem como sujeito de um verbo no infinitivo (Isto para
eu fazer para mim fazer)
7-me, te, se, nos, vos - podem ter valor reflexivo
8-se, nos, vos - podem ter valor reflexivo e recproco
9-si e consigo - tm valor exclusivamente reflexivo
10-conosco e convosco devem aparecer na sua forma analtica
(com ns e com vs) quando vierem com modificadores (todos,
outros, mesmos, prprios ou um numeral)
11-o, a, os e as viram lo(a/s), quando associados a verbos
terminados em r, s ou z e viram no(a/s), se a terminao verbal
for em ditongo nasal
12-os pron. pess. retos podem desempenhar funo de sujeito,
predicativo do sujeito ou vocativo, este ltimo com tu e vs (Ns
temos uma proposta / Eu sou eu e pronto / , tu, Senhor Jesus)
13-pode-se omitir o pron. sujeito, pois as DNPs verbais bastam
para indicar a pessoa gramatical
14-plural de modstia - uso do "ns" em lugar do "eu", para
evitar tom impositivo ou pessoal
15-num sujeito composto de bom tom colocar o pron. de 1
pess. por ltimo (Jos, Maria e eu fomos ao teatro). Porm se for
algo desagradvel ou que implique responsabilidade, usa-se
inicialmente a 1 pess. (Eu, Jos e Maria fomos os autores do
erro)
16-no se pode contrair as preposies de e em com pronomes
que sejam sujeitos (Em vez de ele continuar, desistiu Vi as
bolsas dele bem aqui)
17-os pronomes tonos podem assumir valor possessivo
(Levaram-me o dinheiro)
Obs.: as regras de colocao dos pronomes pessoais do
caso oblquos tonos sero vistas em separado
Possessivo
Fazem referncia s pessoas do discurso, apresentando-as
como possuidoras de algo. Concordam em gnero e nmero
com a coisa possuda.
Pronomes possessivos
pessoa

um
possuidor

vrios possuidores

meu (s),
minha (s)

nosso (a/s)

teu (a/s)

vosso (a/s)

13

seu (a/s)

seu (a/s)

Emprego
1-normalmente, vem antes do nome a que se refere; podendo,
tambm, vir depois do substantivo que determina. Neste ltimo
caso, pode at alterar o sentido da frase
2-seu (a/s) pode causar ambigidade, para desfaz-la, deve-se
preferir o uso do dele (a/s) (Ele disse que Maria estava trancada
em sua casa - casa de quem?)
3-pode indicar aproximao numrica (ele tem l seus 40 anos)
4-nas expresses do tipo "Seu Joo", seu no tem valor de posse
por ser uma alterao fontica de Senhor
Demonstrativo
Indicam posio de algo em relao s pessoas do discurso,
situando-o no tempo e/ou no espao. So: este (a/s), isto,
esse (a/s), isso, aquele (a/s), aquilo.
Mesmo, prprio, semelhante, tal e o (a/s) podem
desempenhar papel de pron. demonstrativo.
Emprego
1- indicando localizao no espao - este (aqui), esse (a) e
aquele (l)
2 -indicando localizao temporal - este (presente), esse
(passado prximo) e aquele (passado remoto ou bastante
vago)
3- fazendo referncia ao que j foi ou ser dito no texto - este
(ainda se vai falar) e esse (j mencionado)
4- o, a, os, as so demonstrativos quando equivalem a aquele
(a/s)
6- tal demonstrativo se puder ser substitudo por esse (a), este
(a) ou aquele (a)
7- mesmo e prprio so demonstrativos quando significarem
"idntico" ou "em pessoa". Concordam com o nome a que se
referem
8- podem apresentar valor intensificador ou depreciativo,
dependendo do contexto frasal (Ele estava com aquela pacincia
/ Aquilo um marido de enfeite)
9- nisso e nisto (em + pron.) podem ser usados com valor de
"ento" ou "nesse momento" (Nisso, ela entrou triunfante)
Relativo
Retoma um termo expresso anteriormente (antecedente).
So eles que, quem e onde - invariveis; alm de o qual
(a/s), cujo (a/s) e quanto (a/s).
Emprego
1-quem ser precedido de preposio se estiver relacionado a
pessoas ou seres personificados
2-quem = relativo indefinido quando empregado sem
antecedente claro, no vindo precedido de preposio
3-cujo (a/s) empregado para dar a idia de posse e no
concorda com o antecedente e sim com seu conseqente
4-quanto (a/s) normalmente tem por antecedente os pronomes
indefinidos tudo, tanto (a/s)
Indefinido
Referem-se 3 pessoa do discurso quando considerada de
modo vago, impreciso ou genrico. Podem fazer referncia a
pessoas, coisas e lugares. Alguns tambm podem dar idia
de conjunto ou quantidade indeterminada.
Pronomes indefinidos
pessoas

quem, algum, ningum, outrem

lugares

onde, algures, alhures, nenhures

coisas

que, qual, quais, algo, tudo, nada, todo (a/s),

algum (a/s), vrios (a), nenhum (a/s), certo
(a/s), outro (a/s), muito (a/s), pouco (a/s),

quanto (a/s), um (a/s), qualquer (s), cada

Emprego
1- algum, aps o substantivo a que se refere, assume valor
negativo (= nenhum) (Computador algum resolver o problema)
2- cada deve ser sempre seguido de um substantivo ou numeral
(Elas receberam 3 balas cada uma)
3- certo indefinido se vier antes do nome a que estiver se
referindo. Caso contrrio adjetivo (Certas pessoas deveriam ter
seus lugares certos)
4- bastante pode vir como adjetivo tambm, se estiver
determinando algum substantivo
5- o pronome outrem equivale a "qualquer pessoa"
6- o pronome nada, colocado junto a verbos ou adjetivos, pode
equivaler a advrbio (Ele no est nada contente hoje)
7 -o pronome outro (a/s) ganha valor adjetivo se equivaler a
diferente" (Ela voltou outra das frias)
8- existem algumas locues pronominais indefinidas - quem
quer que seja, seja quem for, cada um etc.
Interrogativo
Usados na formulao de uma pergunta direta ou indireta.
Referem-se 3 pessoa do discurso.
Na verdade, so os pronomes indefinidos que, quem, qual
(a/s) e quanto (a/s) em frases interrogativas. (Quantos livros
voc tem? / No sei quem lhe contou)
7- Advrbios
Pode modificar um verbo, um adjetivo, outro advrbio ou
uma frase inteira. Classificam-se de acordo com as
circunstncias que expressam:
1-lugar: longe, junto, acima, atrs, alhures...
2-tempo: breve, cedo, j, dentro, ainda...
3-modo: bem, mal, melhor, pior, devagar, a maioria dos adv.
com sufixo -mente
4-negao: no, tampouco, absolutamente...
5-dvida: qui, talvez, provavelmente, possivelmente...
6-intensidade: muito, pouco, bastante, mais, demais, to...
7-afirmao: sim, certamente, realmente, efetivamente...
Obs.: as palavras onde (de lugar), como (de modo), por que
(de causa) e quando (de tempo), usadas em frases
interrogativas diretas ou indiretas, so classificadas como
advrbios interrogativos.
So locues adverbiais: direita, frente, vontade, de
cor, em vo, por acaso, frente a frente, de maneira alguma,
de manh, de repente, de vez em quando, em breve, etc.
So classificadas, tambm, em funo da circunstncia que
expressam.
Grau
Apesar de pertencer categoria das palavras invariveis, o
advrbio pode apresentar variaes de grau comparativo ou
superlativo.
Comparativo:
igualdade:
to+adv+quant
o
superioridade:
mais+adv+(do)
que
inferioridade:
menos+adv+
(do) que

Superlativo:
sinttico:
+
sufixo
analtico: muito+adv.

-ssimo

Obs.: bem e mal admitem grau comparativo de

superioridade sinttico: melhor e pior. As formas mais bem e
mais mal so usadas diante de particpios adjetivados. (Ele
est mais bem informado do que eu)

14
Emprego
1-na linguagem coloquial, o advrbio recebe sufixo diminutivo.
Nesses casos, embora ocorra o diminutivo, o advrbio assume
valor superlativo
2-quando os advrbio terminados em -mente estiverem
coordenados, comum o uso do sufixo s no ltimo
3-antes de particpios, bem e mal aparecem nas formas
analticas do comparativo de superioridade (mais bem e mais
mal) e no como melhor e pior
4-muito e bastante podem aparecer como advrbio (invarivel)
ou pron. indefinido (varivel - determina subst.)
5-adjetivos adverbializados mantm-se invariveis (terminaram
rpido o trabalho)
Palavras denotativas
Srie de palavras que se assemelham ao advrbio. A NGB
considera-as apenas como palavras denotativas, no
pertencendo a nenhuma das 10 classes gramaticais.
Classificam-se em funo da idia que expressam:
1-adio: ainda, alm disso etc. (Comeu tudo e ainda queria
mais)
2-afastamento: embora (Foi embora daqui)
3-afetividade: ainda bem, felizmente, infelizmente (Ainda bem
que passei de ano)
4-aproximao: quase, l por, bem, uns, cerca de, por volta de
etc. ( quase 1h a p)
5-=designao: eis (Eis nosso carro novo)
6-excluso: apesar, somente, s, unicamente, inclusive, exceto,
seno, sequer, apenas etc. (Todos saram, menos ela)
7-explicao: isto , por exemplo, a saber etc. (Li vrios livros, a
saber, os clssicos)
8-incluso: at, ainda, tambm, inclusive etc. (Eu tambm vou)
9-limitao: s, somente, unicamente, apenas etc. (Apenas um
me respondeu)
10-realce: que, c, l, no, mas, porque etc. (E voc l sabe
essa questo?)
11-retificao: alis, isto , ou melhor, ou antes etc. (Somos
trs, ou melhor, quatro)
12-situao: ento, mas, se, agora, afinal etc. (Afinal, quem
perguntaria a ele?)
8- Preposies
Palavra invarivel que liga dois termos entre si,
estabelecendo relao de subordinao (regente - regido).
Divide-se em:
1-essenciais (maioria das vezes so preposies): a, ante, aps,
at, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por,
sem, sob, sobre, trs
2-acidentais (podem exercer funo de preposio): afora,
conforme, consoante, durante, exceto, salvo, segundo, seno
etc.
preposies essenciais regem pron. obl. tnicos; enquanto
preposies acidentais regem as formas retas dos pron. pessoais.
(Falei sobre ti/Todos, exceto eu, vieram)
So locues prepositivas: abaixo de, acerca de, a fim de,
alm de, ao lado de, apesar de, atravs de, de acordo com,
em vez de, junto de, perto de etc.
Obs.: a ltima palavra da loc. prepositiva sempre uma
preposio, enquanto a ltima palavra de uma loc. adverbial
nunca preposio
Emprego
1-combinao: preposio + outra palavra sem perda fontica
(ao/aos)
2-contrao: preposio + outra palavra com perda fontica
(na/quela)
3-no se deve contrair de se o termo seguinte for sujeito (Est na
hora de ele falar)
Pronome pessoal oblquo x preposio x artigo
Preposio - liga 2 termos, sendo invarivel
Pron. oblquo - substitui um substantivo
Artigo - antecede o substantivo, determinando-o

Relaes estabelecidas pelas preposies ( valor

nocional )
1-autoria - msica de Caetano
2-lugar - cair sobre o telhado / estar sob a mesa
3-tempo - nascer a 15 de outubro / viajar em uma hora
4-modo - chegar aos gritos / votar em branco
5-causa - tremer de frio / preso por vadiagem
6-assunto - falar sobre poltica
7-fim ou finalidade - vir em socorro / vir para ficar
8-instrumento - escrever a lpis / ferir-se com a faca
9-companhia - sair com amigos
10-meio - voltar a cavalo / viajar de nibus
11-matria - anel de prata / po com farinha
12-posse - carro de Joo
13-oposio - Flamengo contra Fluminense
14-contedo - copo de (com) vinho
15-preo - vender a (por) R$ 300, 00
16-origem - descender de famlia humilde
destino - ir a Roma
9-Conjunes
Palavra que liga oraes, estabelecendo entre elas alguma
relao (subordinao ou coordenao). As conjunes
classificam-se em:
Coordenativas:
ligam
duas
oraes
independentes
(coordenadas), ou dois termos que exercem a mesma funo
sinttica dentro da orao. Apresentam cinco
1-aditivas (adio) - e, nem, tampouco, mas tambm, mas
ainda etc.
2-adversativas (adversidade, oposio) - mas, porm, todavia,
contudo, entretanto, no entanto, no obstante, seno etc.
3-alternativas (alternncia, excluso, escolha) - ou, ou ... ou,
ora ... ora, quer ... quer , j...j...etc.
4-conclusivas (concluso) - logo, portanto, pois (depois do
verbo), ento, assim, por isso, por conseguinte etc.
5-explicativas (justificao) - pois (antes do verbo), porque,
que, porquanto etc.
Subordinativas: ligam
duas oraes dependentes,
subordinando uma outra. Apresentam 10 tipos.
1-causais - porque, visto que, j que, uma vez que, visto ento,
visto como, visto assim, como, em razo de que, pois que, dado
que, na medida que etc.
2-comparativas - como, que (precedido de mais ou menos) etc.
3-condicionais - se, caso, contanto que, desde que , sem que ,
a menos que etc.
4-consecutivas (conseqncia, resultado, efeito) - que
(precedido de tal, tanto, to etc. - indicadores de intensidade), de
modo que, de maneira que, de sorte que etc.
5-conformativas (conformidade, adequao) - conforme,
segundo, consoante, como, de acordo com que , condizente com
que etc.
6-concessiva - embora, se bem que, ainda que, mesmo que,
nem que, mesmo quando, mesmo como , mesmo assim,
conquanto, por mais que, por menos que, apesar de que, posto
que, malgrado que etc.
7-temporais - quando, enquanto, logo, desde que, assim que ,
antes que , sempre que , depois que, durante, apenas, mal etc.
8-finais - a fim de que, para que, que, porque etc.
9-proporcionais - medida que, proporo que, ao passo que
, quanto mais, quanto menos , tanto menos , tanto mais etc.
10-integrantes - que, se
As conjunes integrantes introduzem as
oraes subordinadas substantivas, enquanto as
demais iniciam oraes subordinadas adverbiais.
Muitas vezes a funo de interligar oraes
desempenhada por locues conjuntivas
10- Interjeies

15
Expressa estados emocionais do falante, variando de acordo
com o contexto emocional. Podem expressar:
1-alegria: ah!, oh!, oba! etc.
2-advertncia: cuidado!, ateno etc.
3-afugentamento: fora!, rua!, passa!, x! etc.
4-alvio: ufa!, arre!
5-animao: coragem!, avante!, eia!
6-aplauso: bravo!, bis!, mais um! etc.
7-chamamento: al!, ol!, psit! etc.
8-desejo: oxal!, tomara! etc.
9-dor: ai!, ui! etc.
10-espanto: puxa!, oh!, chi!, u! etc.
11-impacincia: hum!, hem! etc.
12-silncio: silncio!, psiu!, quieto!
So locues interjeitivas: puxa vida!, no diga!, que
horror!, graas a Deus!, ora bolas!, cruz credo! etc.

TERMOS CONSTITUINTES DA ORAO

Para que a orao tenha significado, so necessrios alguns
termos bsicos: os termos essenciais.
A orao tem dois termos essenciais: sujeito e predicado.
Logo: Sujeito o termo sobre o qual o restante da
orao diz algo.
Ex.:

O VENTO engrossava mais e mais as ondas.

Sujeito

Logo: Predicado o termo que contm o verbo e

informa algo sobre o sujeito.
Ex.:

O vento ENGROSSAVA MAIS E MAIS AS ONDAS

Predicado

Observao: Quando em uma orao no houver sujeito, ela

toda ser predicado.
POSIO DO SUJEITO NA ORAO
Dependendo da posio dos seus termos, a orao pode estar
:
a) Na ordem direta - (sujeito antes do predicado):
Os alunos
Sujeito
b)

desenhavam despreocupados
Predicado

Na ordem inversa (sujeito depois do predicado)

Desenhavam despreocupados
Predicado

os alunos
Sujeito

NCLEO DO SUJEITO
Ncleo a palavra base do sujeito. a palavra principal
porque a respeito dela que o predicado diz algo.
Um bando de pssaros sobrevoava a cidade.
Um bando de pssaro: sujeito
Pssaro: ncleo do sujeito

qualidade? A resposta a essas perguntas denominamos

de sujeito.
SO OS SEGUINTES OS TIPOS DE SUJEITO:
Determinado
01)SIMPLES: aquele que possui apenas um ncleo. O
ncleo do sujeito ser representado por um
substantivo, por um pronome substantivo ou por
qualquer palavra substantivada. Ncleo a palavra
que, dentre todas as que surgem na funo sinttica,
realmente exerce a funo.
Exemplo: Os homens destroem a natureza.
Quem destri a natureza? Resp.: Os homens. Ncleo =
homens. Sujeito Simples.
Obs: Todas as palavras que surgirem antes do ncleo de
qualquer funo sinttica chamam-se Adjunto Adnominal (aa).
Portanto, no exemplo citado, o artigo os funciona como
adjunto adnominal.
02)COMPOSTO: aquele que possui dois ou mais ncleos.
Os ncleos do sujeito composto so, quase sempre, ligados
pela conjuno e, pela conjuno ou, pela preposio com ou
pelos conectivos correlatos assim ... como, no s ... mas
tambm, tanto ... como, tanto ... quanto, nem ... nem.
Exemplo: Tanto os cientistas quanto os religiosos esto
temerosos.
Quem est temeroso? Resp.: Tanto os cientistas quanto
os religiosos. Ncleos = cientistas e religiosos. Sujeito
Composto. Os artigos os e os so adjuntos adnominais.
03)ELPTICO/ IMPLCITO NA DESINNCIA VERBAL
(OCULTO): Teremos este sujeito em trs circunstncias:
A) Quando perguntarmos ao verbo quem o sujeito e
obtivermos como resposta os pronomes eu, tu, ele,
ela,voc, ns ou vs, sem surgirem escritos na orao. O
sujeito oculto tambm pode ser chamado de sujeito
elptico, sujeito desinencial ou sujeito subentendido.
Exemplo: Estudaremos a matria toda.
Quem estudar? Resp.: Ns. Como o pronome no
surge na orao temos sujeito oculto.
B) Quando o verbo estiver no Imperativo, ou seja, quando o
verbo indicar ordem, pedido ou conselho, com exceo de
Chega de e Basta de. Esses dois verbos participam de oraes
sem sujeito.
Exemplo: Estudem, meninos!
O verbo est no Imperativo, pois indica conselho. Portanto o
sujeito oculto.
04) INDETERMINADO :Teremos sujeito indeterminado,
quando perguntarmos ao verbo quem o sujeito e obtivermos
como resposta os pronomes eles, sem surgir escrito na
orao, nem aparecer claramente quem so eles
anteriormente.
Exemplo: Deixaram um bomba na casa do deputado.
Quem deixou uma bomba? Resp.: Eles. No surge o
sujeito escrito na orao, nem aparece, com clareza,
anteriormente, quem o sujeito. Portanto, sujeito
indeterminado.

TIPOS DE SUJEITO

1 CASO
Ex.
Assaltaram uma senhora na esquina.

Para se analisar sintaticamente qualquer orao, devese comear, perguntando ao verbo Quem pratica a
ao? ou Quem sofre a ao? ou Quem possui a

2 CASO
Ex.
Vive-se bem no sul do pas.

16
Acredita-se em tudo.
-se muito feliz.
Ama-se a Deus

Exemplo: Houve muitos problemas naquela noite.

Haver vrias festas em Curitiba.
H dois anos ele esteve aqui em casa.
e)
Passar de, indicando horas.

05)SUJEITO ACUSATIVO: Ser sujeito acusativo o sujeito de

um verbo no infinitivo ou no gerndio de uma orao que
funcione como objeto direto, quando o verbo da orao
principal for fazer, mandar, ver, deixar, sentir ou ouvir.
Exemplo: Fizeram a garota se retirar.
Quem fez? Resp.: Eles. No surge o sujeito escrito na
orao, nem aparece, com clareza, anteriormente,
quem o sujeito. Portanto, sujeito indeterminado.
O verbo fazer verbo transitivo direto, que tem como
objeto direto toda a orao a garota se retirar, pois
isso que foi feito, e no a garota foi feita, como pode
parecer. A orao que funciona como objeto direto
chama-se orao subordinada substantiva objetiva
direta.
O verbo da orao subordinada substantiva objetiva
direta est no infinitivo (retirar-se) e tem como sujeito
a palavra garota. Portanto, garota sujeito acusativo.
O sujeito acusativo poder ser representado por um
substantivo ou por um pronome oblquo tono (me, te,
se, o, a, nos, vos, os, as)
Quando o sujeito acusativo for um substantivo plural, o
verbo no infinitivo tanto poder ficar no singular,
quanto no plural. Em todos os outros casos, o verbo
ficar no singular.

f)
Chegar de e bastar de, no imperativo.
Exemplo: Chega de matria.
g)
Ser, indicando horas, datas e distncia. O verbo
ser o nico verbo impessoal que no fica
obrigatoriamente na terceira pessoa do singular.
Horas: O verbo ser, ao indicar horas, concorda com o numeral
a que se refere.
Exemplo: uma hora.
So duas horas.
Distncia: O verbo ser, ao indicar distncia, concorda com o
numral a que se refere.
Exemplo: um quilmetro daqui at l.
So dois quilmetros daqui at l.
Datas: O verbo ser, ao indicar datas, tanto poder ficar no
singular quanto no plural.
Exemplo: dois de maio = dia dois de maio.
So dois de maio = So dois dias de maio.
Claro est que, se for o primeiro dia do ms, o verbo ser ficar
no singular.
Estudo Do Predicado

Exemplos:
Vi as garotas cantar/cantarem. As garotas = sujeito acusativo.
Vi-as cantar. as = sujeito acusativo.
Deixei-os entrar atrasado
7) ORAES SEM SUJEITO: Haver orao sem sujeito, ou
seja, o verbo ser impessoal nos seguintes casos:
Obs.: Os verbos impessoais ficam, obrigatoriamente,
na terceira pessoa do singular, com exceo do verbo
ser.
a)

Exemplo: J passa das 15h.

Verbos que indiquem fenmeno da natureza:

PREDICADO
Predicado o termo essencial da orao que constitui a
parte da enunciao referente ao sujeito. a parte da
orao que contm os verbos referentes ao sujeito. Os
predicados podem se apresentar como: predicados nominais
(tm um nome como ncleo de significao), predicados
verbais (tm um verbo como ncleo central de significao)
e predicados verbo-nominais (composto por verbos e nomes
como ncleos significativos).
Verbos Quanto A Predicao
H verbos que expressam ao: so verbos significativos.
Os verbos significativos classificam-se em intransitivos e
transitivos.

Exemplo: Choveu ontem.

Ventou demasiadamente.
Quando surgir o fenmeno da natureza escrito na orao ou
quando a frase possuir sentido figurado, haver sujeito:
Exemplo: Choveram pedras sobre Londrina.
Choveram papeizinhos coloridos sobre os soldados que
desfilavam.

VERBOS INTRANSITIVOS
aquele que traz em si a idia completa de ao, sem
necessitar, portanto de nenhum complemento.
Ex.:

b)
Ser, estar, parecer, ficar, indicando fenmeno da
natureza.

VERBO TRANSITIVO
aquele que no traz em si a idia completa de ao,
necessitando, portanto, de um outro termo para completar o
seu sentido.

Exemplo: primavera, mas parece vero.

Est frio hoje.
c)
Fazer, indicando fenmeno da natureza ou tempo
decorrido.
Exemplo: Faz dias frissimos no inverno.
Faz trs dias que aqui cheguei.
d)
Haver, significando existir
indicando tempo decorrido.

O sol despontou.
A criana chora.
As folhas caem.

O VERBO TRANSITIVO PODE SER:

TRANSITIVO DIRETO
A ao transita diretamente para o
direto) sem preposio ligando-os.

ou

acontecer,

ou

Ex.:

Os feirantes tiveram lucro

qu? Lucro (sem preposio)

complemento (objeto
-

tiveram o

17
Derrubaram a velha casa
derrubaram o qu? A velha casa (sem preposio)
TRANSITIVO INDIRETO
A ao transita indiretamente para o complemento (objeto
indireto) por meio de uma preposio.
Ex.:

Todos ns precisamos de respeito

precisamos de qu? De respeito (com preposio)
Eu acredito em Deus.
acredito
em quem? Em Deus (com preposio)
TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO
Apresenta dois complementos (objeto direto e objeto
indireto), ou seja, a ao contida no verbo transita para o
complemento direta e indiretamente ao mesmo tempo.
Ex.:
Escrevi um bilhete para um amigo Escrevi o qu um bilhete (O.D. sem preposio) para quem?
Para
um amigo (O.I. com preposio).
H verbos que expressam estado, esses verbos no so
significativos. So os verbos de ligao.
VERBO DE LIGAO
aquele que, expressando estado, liga caractersticas do
sujeito, estabelecendo entre eles certos tipos de ralaes.
Ex.:

O choro da criana parecia fraco.

As moas esto felizes.
Ricardo permanece doente

Principais verbos de ligao:

Ser; estar, parecer; permanecer; continuar ,ficar; virar
tornar (no sentido de transformar-se); cair (no sentido
de estar); andar, encontrar, achar (no sentido de
estar).
TIPOS DE PREDICADO

PREDICATIVO DO SUJEITO
o termo que atribui caractersticas ao sujeito por meio de
um verbo. Todo predicado construdo com verbo de ligao
necessita de predicativo do sujeito.
Ex.:

As crianas continuam felizes.

As atitudes de alguns homens so imperdoveis.
As pessoas pareciam satisfeitas.

O predicativo do sujeito tambm pode aparecer acompanhado

de outros verbos.
Ex.:

As crianas saram satisfeitas.

O seu gesto foi delicado.
Os bancrios terminaram o trabalho aliviados.

TERMOS

INTEGRANTES E ACESSRIOS

OBJETO DIRETO
o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto
(sem preposio).
Ex.:

O cheiro de tinta contaminou o ar.

Algumas imobilirias vendiam casas prfabricadas.
1.
Objeto Direto: completa o sentido de um verbo
transitivo direto.
1.1.

Tipos de Objeto Direto

a)
b)
c)
d)

Normal: Encontrei-a na festa.

Preposicionado: Louvemos a Deus.
Pleonstico: A mim, abandonaste-me.
Interno: Dormiu um sono tranqilo.

OBJETO INDIRETO
o termo que completa o sentido do verbo transitivo indireto
( com preposio).

Predicado verbal
aquele que informa uma ao ( verbo de ao)

Ex.:

Ex.:

2. Objeto Indireto: completa o sentido de um verbo

transitivo indireto.

Os operrios lutam por melhores salrios.

Os bombeiros socorreram as vtimas do incndio.

Predicado Nominal
aquele que informa um estado do sujeito. Nesse predicado
o verbo de ligao.

2.1.

O cantor no gostava de entrevistas.

Ele visa faculdade.

Tipos de Objeto Indireto

Predicado verbo-nominal

a)
b)
c)
d)
e)
OBS.:
adjunto

aquele que expressa uma dupla informao: ao e estado.

Objeto direto com preposio.

Ex.:
Os operrios chegam cansados.
1) Os operrios chegam.

H casos em que o objeto direto pode, por eufonia, clareza ou

realce da frase, ser precedido de preposio, em geral a. Eis
os principais:
1 - Nomes prprios ou comuns e verbos que exprimem
sentimentos: Amar a Deus sobre todas as coisas. / Judas traiu
a Cristo. / Consolou aos amigos.
2 - Com o pronome relativo quem: Tinha um irmo a quem
idolatrava. / No sei a quem escolher.
3 - Antes de pronome tnico (mim, ti, si, ele, ela, ns, vs,
eles e elas): "Nem ele entende a ns, nem ns a ele." /
Escolheu a vs. / Convidou a mim. / Amava-a tanto como a si
prprio. / A mulher tinha apenas a ele, seu filho, no mundo.

Ex.:

Zezinho est feliz.

Leila linda.
A populao permanecia agressiva.

2) Eles esto cansados.

Os gatos olhavam aflitos.
1) Os gatos olhavam.
2) Eles estavam aflitos.

Normal: Seu sucesso depende de esforo.

Pleonstico: Aos ricos, nada lhes devo.
De Interesse: Entregue-me este livro ao professor.
De Posse: No lhe vi o rosto.
De opinio: Para mim, ele inocente.
O objeto indireto de posse pode ser analisado como
adncminal.

18
4 - Quando h expresso de reciprocidade: Um s tinha ao
outro. / As feras atacam-se umas s outras.
5 - Quando se antecipa o objeto para lhe dar realce: A voc
que no quero aqui. / A ele todos aguardavam com
impacincia.
6 - Com pronomes indefinidos, especialmente relativos a
pessoas: No amava a ningum. / Conhecia a todos. / Por que
amas a uns e odeias a outros? / A quantos a vida engana.
7 - Com ambos: "O aguaceiro caiu, molhou a ambos." /
Desconhecia a ambos.
8 - Para dar clareza frase, evitando que o objeto direto se
confunda com o sujeito, especialmente nas frases construdas
na ordem inversa: A Abel matou Caim. / Matou o leo ao
caador. / "Encontrou-a e ao marido na Fazenda das Lajes." /
"E olhava o amigo como a um filho mais veIho."
Jornalisticamente, prefira sempre a ordem direta, que evita
algumas dessas construes lingisticamente sinuosas.
9 - Com alguns verbos transitivos diretos quando precedem
infinitivo, como comear, principiar, aprender, ensinar, forar,
obrigar, convidar, acabar, cessar, puxar, etc.: Comeou a
fazer. / Principiou a ler. / Ensinou a viver. / Forou a
renunciar. / Obrigou a dizer. / Convidou a sair. / Acabou de
chegar. / Cessou de falar. / Cansou de dizer.
10 - Em algumas expresses idiomticas: Sacou do revlver,
mas no ousou puxar da faca. / Arrancou da espada. / Pegou
da agulha. / Cumpriu com a palavra. / Atirou com os livros
sobre a mesa.
11 - Quando o objeto direto um pronome oblquo e vem
seguido de aposto, este preposicionado: Aconselhei-os (os =
obj. dir.) a todos (aposto). / Ressaltou a afinidade que as (obj.
dir.) ligava a ambas (aposto).
COMPLEMENTO NOMINAL
o termo da orao que completa a significao de um nome
( adjetivo, advrbio ou substantivo abstrato), por intermdio
de uma preposio.
Funcionaro como complemento nominal:
01) Todas as palavras com preposio, dentro da funo
sinttica, que forem pacientes ou destinatrios da ao
contida no ncleo.
Por exemplo: A construo do prdio foi considerada um
erro. do prdio funciona como CN, pois o prdio elemento
paciente em relao ao de construir (Algum construiu o
prdio). Temos confiana em nossos amigos. em nossos
amigos funciona como CN, pois elemento destinatrio em
relao ao de confiar (Ns confiamos em nossos amigos).
02) Os pronomes oblquos tonos me, te, lhe, nos, vos e
lhes funcionaro como complemento nominal, quando
possurem valor de "a algum", no provindo a preposio de
verbo.
Por exemplo: Tenho-lhe respeito. lhe funciona como CN, pois
poderemos substituir por Tenho respeito a algum, sendo que
a prep. a no provm do verbo ter.
03) Quando o complemento nominal for representado por
uma orao, daremos o nome de Orao Subordinada
Substantiva Completiva Nominal.
Por exemplo: Temos confiana em que conseguiremos nosso
intento. Em que conseguiremos nosso intento orao
subordinada substantiva completiva nominal.

AGENTE DA PASSIVA
Indica o agente da ao verbal na voz passiva 1 vindo sempre
regido de preposio ( ou, mais raramente, de).
Ex.:

O trabalho foi feito por mim.

Era estimado de todos.
ADJUNTO ADNOMINAL
o termo acessrio que explica, determina ou especifica um
ncleo de funo sinttica. Os adjuntos adnominais prendemse diretamente ao substantivo a que se referem, sem
qualquer participao do verbo. Isso facilmente percebido,
quando substitumos um substantivo por um pronome: todos
os adjuntos adnominais que gravitam ao redor do substantivo
tm de acompanh-lo nessa substituio, ou seja, os adjuntos
adnominais desaparecem..
Ex. As esplendorosas paisagens do litoral brasileiro
deixam os turistas estrangeiros extasiados.
Analisando sintaticamente a orao, teremos:
Verbo deixar: Verbo Transitivo direto, pois quem deixa, deixa
algum.
Sujeito: quem que deixa os turistas extasiados?
Resposta: As esplendorosas paisagens do litoral brasileiro;
ncleo do sujeito: paisagens. Ento o sujeito
simples.

Se substituirmos o ncleo do sujeito por um pronome,

teremos:
Elas deixam os turistas estrangeiros extasiados.
Portanto as, esplendorosas e do litoral brasileiro funcionam
como adjunto adnominal.
Objeto Direto: As paisagens deixam quem?
Resposta: os turistas estrangeiros;
ncleo do objeto direto: turistas.
Se substituirmos o ncleo do objeto direto por um pronome,
teremos:
As esplendorosas paisagens do litoral brasileiro deixam-nos
extasiados.
Portanto os e estrangeiros funcionam como adjunto
adnominal.
Perceba que a palavra extasiados no desapareceu na
substituio do substantivo por um pronome. Ento ela no
adjunto adnominal, e sim predicativo do objeto, pois qualifica
o ncleo do objeto direto turistas.
ADJUNTO ADVERBIAL
a funo sinttica da palavra ou da expresso que servem
para modificar ou intensificar o sentido do verbo, do
predicativo ou de outro adjunto adverbial, atribuindo-lhes uma
circunstncia.
No se deve confundir adjunto adverbial com advrbio:
advrbio a classe gramatical; adjunto adverbial a funo
sinttica. Em outras palavras: advrbio o nome da palavra;
adjunto adverbial a funo que a palavra exerce na orao.

19
CLASSIFICAO DOS ADJUNTOS ADVERBIAIS
01) Adjunto Adverbial de Tempo:
Ex.
O avio chegar a qualquer momento.
De vez em quando, vou ao cinema.
Ningum confia nos polticos hoje em dia, no Brasil.
Observe que, quando o adjunto adverbial estiver no
final da orao, no ser separado por vrgula, a no
ser que haja dois ou mais adjuntos adverbiais
coordenados. Se o adjunto adverbial estiver no incio
da orao ou entre os elementos formadores da
orao, dever estar separado por vrgula.
02) Adjunto Adverbial de Lugar:
Ex.
O policial observava o bandido a distncia.
O documento est em cima da escrivaninha.
De vez em quando, vou ao cinema.
A locuo adverbial a distncia s receber o acento
grave indicativo de crase, se possuir a preposio de,
formando a locuo prepositiva distncia de. O
policial observava o bandido distncia de cem
metros.
03) Adjunto Adverbial de Modo:
Ex.
Os namorados caminhavam lado a lado.
Caminhei toa pela cidade.
O acontecimento espalhou-se boca a boca.
toa, adjunto adverbial, no tem hfen. Quando for
locuo adjetiva, ou seja, quando estiver qualificando
um substantivo, ter hfen. Por exemplo Aquele
homem -toa s anda toa.
04) Adjunto Adverbial de Negao:
Ex.
No lhe procurarei mais.
De modo algum, voc usar esse objeto.
Observe que o adjunto adverbial no, apesar de estar
no incio da orao, no est separado por vrgula. Isso
porque representado por apenas uma palavra.
Portanto s ser separado por vrgula o adjunto
adverbial que for representado por mais de uma
palavra.
05) Adjunto Adverbial de Afirmao:
Ex.
Decididamente estou disposto a ajud-lo.
Sem dvida alguma, iremos at a amanh.
06) Adjunto Adverbial de Dvida:
Ex.
Quem sabe, conseguiremos a vaga.
Talvez encontremos a soluo.
07) Adjunto Adverbial de Intensidade:
Ex.
Ele bebeu em excesso.
Ela estava meio nervosa.
08) Adjunto Adverbial de Meio:
Ex.
Gosto de viajar de avio.
Fiz o trabalho a mquina.
Atacou os desordeiros a pedras.
Nas expresses adverbiais femininas, muitas vezes
ocorre o acento grave sem que haja a crase, isto , a

fuso de dois aa. Verifique: Comprei o carro vista. Se

trocarmos por um masculino correspondente, teremos:
Comprei o carro a prazo. Evidncia clara de que na
expresso vista no houve a fuso de dois aa. Nesses
casos, o uso do acento grave justificado por alguns
gramticos por uma questo de tradio da lngua, ou
para tornar o contexto mais claro, evitando-se
ambigidades.
No confunda adjunto adverbial de meio com adjunto
adverbial de modo. Este indica a maneira como a ao
praticada; aquele, o instrumento usado para a ao
ser praticada. Por exemplo: Andei de bicicleta,
vagarosamente. de bicicleta o meio; vagarosamente,
o modo.
09) Adjunto Adverbial de Causa:
Ex.
Frank Zappa morreu devido a um cncer na prstata.
O poo secou com o calor.
10) Adjunto Adverbial de Companhia:
Ex.
Passei a tarde toda com Ester.
Andarei junto de voc.
11) Adjunto Adverbial de Finalidade:
Ex.
Eles vieram aqui para um
estudo aprofundado de
Portugus.
Convidei meus amigos para um passeio.
12) Adjunto Adverbial de Oposio:
Ex.
O Santos jogar com o Palmeiras.
Ela agiu contra a famlia.
13) Adjunto Adverbial de Argumento:
Ocorrer o adjunto adverbial de argumento
expresses chegar de e bastar de, no Imperativo.
Ex.
Chega de brigas.
Basta de incompetncia.

com

as

14) Adjunto Adverbial de Assunto:

Ocorrer o adjunto adverbial de assunto, quando houver
verbo, indicando comunicao entre as pessoas (falar,
conversar, discutir...) com a prep. de, a prep. sobre, a locuo
prepositiva acerca de, a loc. prep. a respeito de...
Ex.
Conversamos sobre voc ontem.
Discutiremos acerca de seu problema.
O palestrante falar a respeito dos problemas
educacionais brasileiros.
15) Adjunto Adverbial de Preo:
Ex.
Esse relgio custa muito caro.
Paguei R$ 600,00 ao dentista.
As palavras caro e barato s sero adjunto adverbial
de preo, junto do verbo custar. Caso surjam com
verbo de ligao, funcionaro como predicativo do
sujeito, concordando com este elemento. Por exemplo
As calas custaram caro. mas As calas esto caras.
16) Adjunto Adverbial de Matria:
Ex.
Fiz de ouro o meu relgio.

20
17) Adjunto Adverbial de Acrscimo:
Ex.
Alm da tristeza, sentia um profundo mal-estar.

um substantivo prprio que individualiza um substantivo

comum.
Ex. O professor Jos mora na rua Santarm, na cidade de
Londrina.

18) Adjunto Adverbial de Concesso:

Ocorrer adjunto adverbial de concesso na indicao
de fatores contrrios iniciados por apesar de, embora,
inobstante...
Ex.
Apesar de voc, sou feliz.
Inobstante sua m vontade, consegui meu intento.
19) Adjunto Adverbial de Condio:
Ex.
Sem disciplina, no h educao.

Aposto Enumerador:
O aposto enumerador uma seqncia de elementos usada
para desenvolver uma idia anterior.
Ex.
O pai sempre lhe dava trs conselhos: nunca
empreste dinheiro a ningum, nunca
pea dinheiro
emprestado a ningum e nunca fique devendo dinheiro
a ningum.
O Escoteiro deve carregar consigo seu material: mochila,
saco de dormir e barraca.

20) Adjunto Adverbial de Conformidade:

Ex.
Faa tudo conforme os regulamentos da empresa.

Aposto Resumidor:
O aposto resumidor usado para resumir termos anteriores.
representado, geralmente, por um pronome indefinido.
Ex.
Alunos, professores, funcionrios, ningum deixou de
lhe dar os parabns.

21) Adjunto Adverbial de Substituio:

Ex.
Abandonou suas convices por privilgios.

Aposto de orao:

Aposto
o termo que explica, desenvolve, identifica ou resume um
outro termo da orao, independente da funo sinttica que
este exera. H quatro tipos de aposto:
Aposto Explicativo:
O aposto explicativo identifica ou explica o termo anterior;
separado do termo que identifica
por vrgulas, dois pontos, parnteses ou travesses.
Ex.
Terra Vermelha, romance de Domingos Pellegrini, conta
a histria da colonizao de
Londrina.
Orao Subordinada Adjetiva Explicativa:
a orao que funciona como aposto explicativo. sempre
iniciada por um pronome relativo e,
da mesma maneira que o aposto explicativo, separada por
vrgulas, dois pontos, parnteses ou travesses.
Ex.
Terra Vermelha, que um romance de Domingos
Pellegrini, conta a histria da
colonizao de Londrina.
Orao Subordinada Substantiva Apositiva:
Orao Subordinada Substantiva Apositiva outra orao que
funciona como aposto. A funo dela complementar o
sentido de uma frase anterior que esteja completa
sintaticamente. Por exemplo, quando se diz Ela s quer uma
coisa a frase est completa sintaticamente, pois tem sujeitoverbo-objeto, porm incompleta quanto ao sentido. Portanto
deveremos colocar algo que complete o sentido dessa frase.
Por exemplo Ela s quer uma coisa: que sua presena
seja notada. Eis a a Orao Subordinada Substantiva
Apositiva. No confunda com a Orao Subordinada Adjetiva
Explicativa, que tambm funciona como aposto, mas que tem
como funo complementar o sentido de um substantivo
anterior, e no uma frase. Por exemplo: A vaca, que para os
hindus um animal sagrado, para ns sinnimo de
churrasco. Eis a a Orao Subordinada Adjetiva Explicativa.
Aposto distributivo:
Eram dois timos alunos: um em Fsica, outro em Biologia.
Aposto Especificador:
O aposto especificador Individualiza ou especifica um
substantivo de sentido genrico, sem pausa. Geralmente

o
pronome demonstrativo "o" ou um substantivo como
"coisa", 'fato,"sinal"etc. que se refere a toda uma orao.
Ex.:

Ele no veio, o que nos surpreendeu.

Vocativo

O vocativo um termo independente que serve para chamar

por algum, para interpelar ou para invocar um ouvinte real
ou imaginrio.
Ex.

Tet, d-me um beijo!

Perodo Composto Perodo Composto

Perodo composto aquele formado por duas ou mais
oraes. H dois tipos de perodos compostos:
1) Perodo composto por coordenao: quando as
oraes no mantm relao sinttica entre si, ou
seja, quando o perodo formado por oraes
sintaticamente independentes entre si.
2) Ex. Estive sua procura, mas no o encontrei.
2) Perodo composto por subordinao: quando uma
orao, chamada subordinada, mantm relao sinttica com
outra, chamada principal.
Ex. Sabemos que eles estudam muito. (orao que
funciona como objeto direto)
Perodo Composto por Subordinao ( HIPOTAXE)
A uma orao principal podem relacionar-se sintaticamente
trs tipos de oraes subordinadas: substantivas, adjetivas
e adverbiais.
I. Oraes Subordinadas Substantivas:
So seis as oraes subordinadas substantivas, que so
iniciadas por uma conjuno subordinativa integrante (que,
se)
A) Subjetiva: funciona como sujeito da orao principal.
Existem trs estruturas de orao principal que se usam com
subordinada substantiva subjetiva:
verbo de ligao + predicativo + orao subordinada
substantiva subjetiva.
Ex. necessrio que faamos nossos deveres.
verbo unipessoal + orao subordinada substantiva subjetiva.

21
Verbo unipessoal s usado na 3 pessoa do singular; os mais
comuns
so
convir,
constar,
parecer,
importar,
interessar, suceder, acontecer.
Ex. Convm que faamos nossos deveres.
verbo na voz passiva + orao subordinada substantiva
subjetiva.
Ex. Foi afirmado que voc subornou o guarda.
B) Objetiva Direta: funciona como objeto direto da orao
principal.
(sujeito) + VTD + orao subordinada substantiva objetiva
direta.
Ex. Todos desejamos que seu futuro seja brilhante.
C) Objetiva Indireta: funciona como objeto indireto da
orao principal.
(sujeito) + VTI + prep. + orao subordinada substantiva
objetiva indireta.
Ex. Lembro-me de que tu me amavas.
D) Completiva Nominal: funciona como complemento
nominal de um termo da orao principal.
(sujeito) + verbo + termo intransitivo + prep. + orao
subordinada substantiva completiva nominal.
Ex. Tenho necessidade de que me elogiem.
E) Apositiva: funciona como aposto da orao principal; em
geral, a orao subordinada substantiva apositiva vem aps
dois pontos, ou mais raramente, entre vrgulas.
orao principal + : + orao subordinada substantiva
apositiva.
Ex. Todos querem o mesmo destino: que atinjamos a
felicidade.
F) Predicativa: funciona como predicativo do sujeito do
verbo de ligao da orao principal.
(sujeito) + VL + orao subordinada substantiva predicativa.
Ex. A verdade que nunca nos satisfazemos com nossas
posses.
Nota: As subordinadas substantivas podem vir introduzidas
por outras palavras:
Pronomes interrogativos (quem, que, qual...)
Advrbios interrogativos (onde, como, quando...)
Perguntou-se quando ele chegaria.
No sei onde coloquei minha carteira.
II. Oraes Subordinadas Adjetivas
As oraes subordinadas adjetivas so sempre iniciadas por
um pronome relativo. So duas as oraes subordinadas
adjetivas:
A) Restritiva: aquela que limita, restringe o sentido do
substantivo ou pronome a que se refere. A restritiva funciona
como adjunto adnominal de um termo da orao principal e
no pode ser isolada por vrgulas.
Ex. A garota com quem simpatizei est sua procura.
Os alunos cujas redaes foram escolhidas recebero um
prmio.

B) Explicativa: serve para esclarecer melhor o sentido de um

substantivo,
explicando
mais
detalhadamente
uma
caracterstica geral e prpria desse nome. A explicativa
funciona como aposto explicativo e sempre isolada por
vrgulas.
Ex. Londrina, que a terceira cidade do regio Sul do
pas, est muito bem cuidada.
III. Oraes Subordinadas Adverbiais
So nove as oraes subordinadas adverbiais, que so
iniciadas por uma conjuno subordinativa
A) Causal: funciona como adjunto adverbial de causa.
Conjunes: porque, porquanto, visto que, j que, uma
vez que, como, que.
Ex. Samos rapidamente, visto que estava armando um
tremendo temporal.
B) Comparativa: funciona como adjunto adverbial de
comparao. Geralmente, o verbo fica subentendido
Conjunes: (mais) ... que, (menos)... que, (to)...
quanto, como.
Ex. Diocresildo era mais esforado que o irmo(era).
C) Concessiva: funciona como adjunto adverbial de
concesso.
Conjunes: embora, conquanto, inobstante, no
obstante, apesar de que, se bem que, mesmo que,
posto que, ainda que, em que pese.
Ex. Todos se retiraram, apesar de no terem terminado a
prova.
D) Condicional: funciona como adjunto adverbial de
condio.
Conjunes: se, a menos que, desde que, caso,
contanto que.
Ex. Voc ter um futuro brilhante, desde que se esforce.
E) Conformativa: funciona como adjunto adverbial de
conformidade.
Conjunes: como, conforme, segundo.
Ex. Construmos nossa casa, conforme as especificaes
dadas pela Prefeitura.
F) Consecutiva: funciona como adjunto adverbial de
conseqncia.
Conjunes: (to)... que, (tanto)... que, (tamanho)...
que.
Ex. Ele fala to alto, que no precisa do microfone.
G) Temporal: funciona como adjunto adverbial de tempo.
Conjunes: quando, enquanto, sempre que, assim
que, desde que, logo que, mal.
Ex. Fico triste, sempre que vou casa de Juvenildo.
H) Final: funciona como adjunto adverbial de finalidade.
Conjunes: a fim de que, para que, porque.
Ex. Ele no precisa do microfone, para que todos o ouam.
I) Proporcional: funciona como adjunto adverbial de
proporo.
Conjunes: proporo que, medida que, tanto
mais.
medida que o tempo passa, mais experientes ficamos.
3. Embora a NGB no registre, h oraes subordinadas:
Substantiva agente da passiva: O
relatrio foi feito/por quem tem capacidade.
Adverbial locativa: Sempre fico onde

22
posso
meditar.
Adverbial modal: Rolou/como uma pedra.
IV. Oraes Reduzidas
quando uma orao subordinada se apresenta sem
conjuno ou pronome relativo e com o verbo no
infinitivo, no particpio ou no gerndio, dizemos que ela
uma orao reduzida, acrescentando-lhe o nome de
infinitivo, de particpio ou de gerndio.
Ex. Ele no precisa de microfone, para o ouvirem.
Perodo Composto por Coordenao (PARATAXE)
Um perodo composto por coordenao formado por oraes
coordenadas, que so oraes independentes sintaticamente,
ou seja, no h qualquer relao sinttica entre as oraes do
perodo.
H dois tipos de oraes coordenadas:
1. Oraes Coordenadas Assindticas
So as oraes no iniciadas por conjuno coordenativa.
Ex. Chegamos a casa, tiramos a roupa, banhamo-nos, fomos
deitar.
2. Oraes Coordenadas Sindticas
So cinco as oraes coordenadas, que so iniciadas por uma
conjuno coordenativa.
A) Aditiva: Exprime uma relao de soma, de adio.
Conjunes: e, nem, mas tambm, mas ainda.
Ex. No s reclamava da escola, mas tambm atenazava
os colegas.
B) Adversativa: exprime uma idia contrria da outra
orao, uma oposio.
Conjunes: mas, porm, todavia, no entanto,
entretanto, contudo.
Ex. Sempre foi muito estudioso, no entanto no se
adaptava nova escola.
C) Alternativa: Exprime idia de opo, de escolha, de
alternncia.
Conjunes: ou, ou...ou, ora... ora, quer... quer.
Estude, ou no sair nesse sbado.
D) Conclusiva: Exprime uma concluso da idia contida na
outra orao.
Conjunes: logo, portanto, por isso, por conseguinte,
pois - aps o verbo ou entre vrgulas.
Ex. Estudou como nunca fizera antes, por isso conseguiu a
aprovao.
E) Explicativa: Exprime uma explicao.
Conjunes: porque, que, pois - antes do verbo.
Ex. Conseguiu a aprovao, pois estudou como nunca
fizera antes.
Oraes reduzidas
So aquelas cujo verbo principal ou auxiliar (este ltimo nas
locues verbais) est em uma das formas nominais
(infinitivo, gerndio ou particpio).
Ex.:

Saindo de casa, ] deparei com a cena.

A orao acima sublinhada uma subordinada adverbial

temporal reduzida de gerndio (= quando sa de casa).
Obs.:
No caso de orao constituda por locuo verbal, a
classificao do tipo de reduzida depender do auxiliar.
Ex.:

Tendo chegado atrasado, ] no pode entrar.

gerndio

s.adv.causal,
reduzida de gerndio
(= porque chegou atrasado)

Outros exemplos de oraes reduzidas:

1.

Fui o primeiro ] a entregar a prova.

s.adj.restritiva reduzida de infinitivo (que entregou a prova)
2.

Terminado o expediente / todos sairam.

s.adv. temporal
reduzida de particpio
(- quando terminou o expediente)

3.

Declarei ] estar ocupado.

s.subst.Obj.direta '- reduzida de infinitivo
(- que estava ocupado)

Obs.:
A orao subordinada substantiva objetiva direta
reduzida infinitivo poder ter por sujeito um pronome oblquo,
se o verbo da orao principal for um dos seguintes:
deixar, mandar, fazer (causativos); sentir, ouvir e ver
(sensitivos).
Ex.:
Mandei-] o sair.
O.P.
sujeito
(verbo causativo) ( sujeito s.subst.obj.direta reduzida de
infinitivo (= que ele sasse)
II

- Oraes Intercaladas

So aquelas que, sem estabelecer uma seqncia lgica

dentro do perodo, representam uma interferncia do falante.
Exemplos:
"Um dia - / que linda manha fazia / resolvemos um grande
problema".
"No se aflija, / disse o rapaz, / que tudo acabari bem."
"Alta noite, / seria hora e meia, / acordo e no a vejo".
Na anlise, basta dizer orao intercalada ou interferente.

Sempre que for redigir, o aluno deve estar atento s normas

de pontuao.
Os sinais de pontuao, ei-los:
Vrgula ( , )
Aspas( " " )
Ponto de interrogao ( ? )
Ponto de exclamao ( ! )
Ponto final ( . )
Dois pontos ( : )
Travesso ( - )
Parnteses ( )
Reticncias ( ... )
Ponto e virgula ( ; )
"Pontuao a arte de dividir, por meio de sinais grficos, as
partes do discurso que no tm entre si ligao ntima, e de
mostrar do modo mais claro as relaes que existem entre
essas partes."
EMPREGO DA VRGULA
Emprega-se a vrgula:
- Para separar os termos da mesma funo sinttica, se
no estiverem ligados por "e".

23
Exemplo:
"O mar, o cu, apregoam a glria de Deus."
Pedro, Antnio, Jos e eu somos amigos.
- Para isolar o vocativo.
Exemplo:
Menino, estude.
"Deixe-me, senhora."
"Tu, Pilatos, antepuseste a amizade de Csar graa de
Deus."
(Bluteau)
"D. Glria, a senhora persiste na idia de meter o nosso
Bentinho no Seminrio ?"
(Machado de Assis)
- Para isolar o aposto.
Exemplo:
Iracema, a virgem dos lbios de mel, tinha..."
Salomo, filho de Davi, foi um rei sbio."
"O aluno mais velho, de rugas nas faces, foi reprovado."
"Todo ele, olhos e pensamento, estava no camarote de
Guiomar (M.A.)"
-Marcar um aposto recapitulativo. -"O mar, o cu,
apregoam a glria de Deus."
- Para separar o adjunto adverbial, quando expresso
por vrias palavras e em ordem inversa.
Exemplo:
"Naquela longnqua regio, habitava o pedreiro."
"Eis que, aos poucos, l para as bandas do Oriente, clareia um
cantinho do cu."
"Por impulso instantneo, todo o alojamento se ps de p."
- Nas datas ou para separar o local da data.
Exemplo:
Vitria, 25 de fevereiro de 2001.
- Entre as oraes coordenadas assindticas.
Exemplo:
Ela salta, ri, canta e chora.
Vim, vi e venci.
"A mquina calou-se, dobraram-se as portas, o juiz levantouse."
(Graciliano Ramos)
- Entre as oraes coordenadas ligadas pela conjuno
"e ". Com sujeitos diferentes.
Exemplo:
Veio a noite, e o rapaz saiu.
Pedro estuda fsica, e eu, portugus.
- Para indicar as oraes subordinadas adjetivas
explicativas.
Exemplo:
"O sol, que uma estrela, o centro do sistema planetrio."
"O homem, que mortal, tem alma imortal."
- Para isolar as oraes subordinadas adverbiais.
Entretanto deixar de haver vrgula, quando a
conjuno estiver entre dois verbos aproximados...
Exemplo:
Ele ficou plido, quando viu o policial.
Se no chover, iremos fazenda
Irei se puder.
Como como como.
"Quando tio Severino voltou da fazenda, trouxe para Luciana
um periquito."
(Graciliano Ramos)
- Para isolar as oraes reduzidas de gerndio, de
particpio, ou infinitivo, quando subordinadas
adverbiais.
Exemplo:
Sendo pobre, ele ainda auxiliava os outros.
Afastado o perigo, partimos.
Ele chorou, ao ver o pai.
"Hoje, pensando melhor, acho que servi de alvio.
(M.A)
"Acabada a festa, retiraram-se os convidados.

- Para isolar os termos ou oraes intercaladas ou

palavras denotativas.
Exemplo:
O rapaz coitado, morreu.
"A mocidade, disse Jos de Alencar, uma sublime
impacincia."
"Venha, acudiu ele, venha o grande homem."
(MA)
- Para marcar a supresso ou omisso do verbo.
Exemplo:
"A moral legisla para o homem: o direito, para o cidado."
"Pedro estuda francs, e Jorge, ingls."
"Uma flor, o Quincas Borba."
"Uma parte dos homens age sem pensar, a outra, pensa sem
agir. "
- Para isolar certas palavras e expresses explicativas
ou corretivas (alis, digo, minto, isto , por exemplo,
ou antes, ou melhor, corrijo, a saber, alm disso, com
efeito, porm, contudo, pois, entretanto, portanto,
todavia).
Exemplo:
Li quatro captulos, digo, pargrafos.
"O amor, isto , o mais forte e sublime dos sentimentos, tem
seu princpio em Deus."
"Sair amanh, corrijo, depois de amanh."
"Hoje, porm, domamos os ventos, as ondas, as correntes."
- Para evitar a ambigidade:
Exemplo:
"No meu tempo de criana, na fazenda, era bom: tanto meu
pai matava vaca, como matava, minha me."
Matar o rei, no, crime.
"A grita se levanta ao cu, da gente."(Cames)
- Para separar os elementos paralelos de um
provrbio.
Exemplo:
"Mocidade ociosa, velhice vergonhosa. "
"Quem mente, vergonha no sente."
OBSERVAO:
VER COM O PROFESSORA A PROIBIO DA VRGULA
Aspas, Ponto de Interrogao, Ponto de Exclamao,
Ponto Final, Dois Pontos e Travesso
ASPAS
1 - Usam-se aspas antes e depois das citaes, isto , no
incio e no fim.
Disse Jesus: "Amai-vos uns aos outros ."
"A temos a lei, dizia Florentino."
"Msera! Tivesse eu aquela enorme, aquela claridade imortal
que toda luz resume?"
"Por que no nasci eu um simples vagalume?"
(Machado de Assis)
Um sbio disse "Agir na paixo embarcar durante a
tempestade. "
"Mas quem as h de segurar? Ningum!"
(Rui Barbosa)
2 - Antes de palavras ou expresso ainda no aportuguesadas
ou a que se quer dar realce:
"Querer poder" deve ser o nosso lema.
Ele tem "humor".
Pedro vive num verdadeiro "dolce farniente."
Obs.: s vezes usamos o "grifo" ou sublinhamos a apalavra
para chamar a ateno: neste caso dispensamos as aspas.
PONTO DE INTERROGAO
o sinal que se coloca no final de uma orao para indicar
uma pergunta direta.
Exemplo:

24
Que fez ele?
Onde estou?
Quem so eles?
Parnteses, Reticncias, Ponto e Vrgula,
Pargrafo e Outros Sinais
PARNTESES
Usam-se para separa oraes intercaladas:
Exemplo:
"Um dia (que linda manh fazia!) ela saiu a passear."
"Estava Mrio em sua casa (nenhum prazer sentia fora dela!),
quando ouviu baterem..."
ATENO: Na leitura, a frase que vem entre parnteses deve
ser proferida em tom mais baixo.
OBSERVAO: Quando a frase intercalada curta, os
parnteses so geralmente substitudos por vrgulas
RETICNCIAS
1 - Indicam a suspenso de sentido, interrupes de
pensamento.
Exemplo:
Se ela fosse...
Realmente, no sei...
"Nestes paos eu ficarei segura... Depois...
Se tu soubesses..."
"Quem conta um conto... "
"Se ele bom, ela ..."
2 - Os pontos de reticncias podem formar uma linha
inteira de pontos para indicar a supresso de palavras ou de
linhas omitidas na cpia ou traduo de uma obra. Neste
caso, os pontos de reticncias recebem o nome de pontinhos.
PONTO E VRGULA
uma pausa que se faz menor que a do ponto final e maior
que a da vrgula.
A vrgula separa conceitos, idias, frases: o ponto e a vrgula
separa juzo, oraes, e o ponto final indica o trmino do
raciocnio, do perodo.
1 - Emprega-se o ponto e a vrgula para separar vrios
grupos de oraes coordenadas: "Estes edificam, aqueles
destroem; estes sobem pelos degraus da honra; aqueles
outros descem."
"Das graas que h no mundo, as mais sedutoras so as da
beleza: as mais picantes, as do esprito; as mais comoventes,
as do corao."
Nota: Sendo as oraes independentes de pouca extenso,
basta a vrgula para separ-las: "os povos dividiram-se, as
raas combateram-se, os colossos dissolveram e a unidade
moral no se obteve seno pela aliana da igreja."
2 - Para separar as partes principais de uma frase cuja
partes subalternas tm de ser separadas por vrgulas:
"Santos, Campinas, Recife so do Brasil; Madri Sevilha,
Barcelona, da Espanha; Lisboa, Porto, Coimbra, de Portugal."

Considerando, porm, que no uso deste direito deixou de

observar o artigo 84 do cdigo de postura;
Considerando...
PARGRAFO
Num ditado, quando queremos dizer ao aluno ou ao
escrevente que perodo seguinte deve comear em outra
linha, falamos PARGRAFO ou ALNEA.
O smbolo do pargrafo "", constitudo de dois "SS"
entrelaados, iniciais das palavras latinas "Signum sectionis"
significa sinal de seco, de corte.
A palavra alnea (vem do latim a + lines) significa:
distanciado da linha, isto , fora da margem em que comeam
as linhas do texto.
OUTROS SINAIS
So eles:
Colchetes
[]
Asterisco
*
Barra/
Colchetes - [ ] que indicam um parnteses que tm outro
dentro de si.
Asterisco - ( * ) que serve para chamar a ateno do leitor
para alguma nota, observao e, outros, para simbolizar
qualquer juzo previamente indicado.
Barra - o nome que se d ao trao oblquo usado nas
abreviaes das datas: 26/05/92 e em certas abreviaturas:
m/, p/, c/
m/ = meu(s), minha(s)
p/ = para
c/ = com
OBSERVAO: s vezes o ponto de interrogao no indica o
fim de perodo.
Exemplo:
Que fez ele? Perguntou o reprter.
PONTO DE EXCLAMAO
1 - O ponto de exclamao usa-se depois das interjeies,
como: oh! arre! chi!
Ou depois de oraes que designam espanto, admirao,
surpresa:
Exemplo:
Quanta beleza!
Que surpresa!
Voc est linda!
"Por essa que eu no esperava! "
2 - Empregamos, s vezes, dois sinais, o interrogativo e o
exclamativo, para denotar ao mesmo tempo dois sentimentos,
o da pergunta e o da admirao.
Exemplo:
A paz?!
J?!
Eu entregar-me?!
Qu?!

3 - Para separar os considerandos (com exceo do

ltimo) que constituem o prembulo de um decreto,
portaria, sentena, acrdo ou documento anlogo.

OBSERVAO: O ponto de exclamao, s vezes, no indica

o fim de perodo.
Exemplo:
"Meu filho! Exclama a pobre me."

Considerando que o recorrente, velando o seu olival, usou do

direito de tapagem que lhe conferia o artigo 234 6 do cdigo
civil;

PONTO FINAL
O ponto final indica a concluso do perodo gramatical. Indica

25
uma pausa mais longa, ao encerrar um perodo de sentido
completo.
Exemplo:
"Ele trocou a toga pela espada."
"Voc imprudente."
"D-me teu carinho, dar-te-ei minha prpria vida. "
"O maior pico portugus foi Cames. "
"Os amigos so mais necessrios do que dinheiro. "
OBSERVAO: Para os alunos que abusam dos perodos
longos, excessivamente longos, nunca demais lembrar:
abusem do ponto-final, mas no devemos levar ao exagero a
multiplicao dos perodos.
DOIS PONTOS
Usam-se os dois pontos:
1 - Antes de uma citao:
Exemplo:
Jesus disse: " Amai-vos uns aos outros."
Aristteles dizia a seus discpulos: "Meus amigos, no h
amigos."
Disse Jos de Alencar: "A mocidade uma sublime
impacincia."
2 - Para indicar uma enumerao ou enunciao, quer
venham os objetos enumerados ou a coisa enunciada depois
do verbo:
Exemplo:
Comprei trs coisa: livro, caderno, lpis.
"Os meios legtimos de adquirir fortuna so trs: trabalho,
ordem e economia."
3 - Antes de uma pergunta ou resposta:
Exemplo:
Perguntei-lhe: Sabes estudar? O aluno respondeu: Sim.
Perguntei-lhe: Que queres? O aluno respondeu: Saber o que
voc sabe.
4 - Antes de uma reflexo ou uma observao:
Exemplo:
No caoe do menino: ele est apaixonado.
5 - Depois de expresses como "a saber ", "exemplo"e outras:
Exemplo:
Conheci dois deputados a saber: Pedro Leal e Paulo Hartung.
O corpo divide em trs partes, a saber: cabea, tronco e
membros.
TRAVESSO
1 - Indica mudana de interlocutor:
Exemplo:
"-A senhora no sabe, ento, que uma simples agulha?"
-Sei.
-E no sabe que, sendo agulha, mulher?
-Sei."
(Humberto de Campos)
2 - D maior relevo de evidncia palavra ou frase,
equivalendo virgula ou ao parntese:
Exemplo:
"O homem - diga-se de passagem - egosta."
"Aquela palavra - liberdade - ecoou no ouvido de todos."

Gramaticalmente podemos dizer que "CONCORDNCIA''

acomodao flexional de uma palavra com outra, ou outras a
que
esteja
relacionada"
(Novo
Dicionrio
Brasileiro
Melhoramentos).

Chama-se CONCORDNCIA ao princpio gramatical segundo

o qual o vocbulo subordinante ou determinante se ajusta a
certas categorias Gramaticais do vocbulo subordinado ou
determinado
CONCORDNCIA NOMINAL
A concordncia nominal envolve as categorias de GNERO e
NMERO e se verifica entre adjetivo ou qualquer palavra
de natureza adjetiva (pronome ou numeral adjetivo, artigo
e particpio, que funcionam como determinantes ou
subordinantes) e o substantivo ou pronome substantivo
(determinados ou subordinados).
Exemplo:
Ocorreu o primeiro atrito srio.
Atrito substantivo masculino singular determinado
Observao:
So determinantes dos substantivos:
o artigo definido
primeiro numeral adjetivo
srio adjetivo
No aguento aquela gente
Gente substantivo feminino singular determinado
Observao:
Determinante do sujeito:
AQUELA: pronome adjetivo demonstrativo
PEDRINHO saiu mais INTRIGADO ainda
Sujeito: Pedrinho (determinado)
INTRIGADO predicativo (determinado)
Concordncia nominal
1. Na orao
"Um sorriso iluminava o rosto moreno." (Graciliano Ramos)
encontramos a seguinte estrutura:
Um sorriso lento
(sujeito)
iluminava o roso moreno
(predicado)
Nessa relao, o ncleo do predicado (verbo), elemento
determinante, concorda com o ncleo do sujeito (substantivo),
elemento determinado.
A
esse
relacionamento
sujeito-verbo
denominamos
concordncia verbal.
: 2. Observemos apenas a estrutura do sujeito
"Um sorriso lento"
H entre estas trs palavras uma relao especfica. A palavra
mais importante o substantivo sorriso e em torno dela giram
outras classes gramaticais (artigo, numeral, adjetivo e
pronome adjetivo). A essa relao chamamos de concordncia
nominal.
Concordncia nominal
Regras gerais
1) Observemos os elementos grifados na frase:
"Pelos cimos da mata se escapavam aves espantadas,
remontando s alturas num vo desesperado." (Graa Aranha)
d
AVES ESPANTADAS
substantivo adjetivo
feminino plural feminino plural
VO DESESPERADO
substantivo adjetivo
masculino singular masculino singular
Conclumos que:
O adjetivo concorda em gnero e nmero com o substantivo a
que se refere.
2) Observe agora os termos grifados:
"Os troncos atacados com raiva."
"Algumas rvores pareciam resistir."
"A dois quilmetros talvez no houvesse tanto fogo."
"A duas lguas chegaria tanta fumaa?"

26
Os artigos, os numerais e os pronomes adjetivos - "os""algumas", "dois", "duas" e "tanta" concordam com o
substantivo a que se referem.
Nota: quanto aos numerais, variam em gnero um, dois e as
centenas a partir de duzentos.
Regras especiais
1) O adjetivo que se refere a mais de um substantivo
de gnero e nmero diferentes, quanto posposto,
poder concordar no masculino plural ou com o
substantivo mais prximo.
"Tinha as espduas e o colo feitos de encomenda para os
vestidos decotados"
"Acharia ele, porventura, a vida e o repouso ntimos."(A.
Herculano)
"Render o preito e a homenagem devida." (C. Ribeiro)
2) Anteposto aos substantivos, o adjetivo concorda,
em geral, com o mais prximo.
"Escolhestes mau lugar e hora..."(Herculano)
"Creio que me houve com a necessria intrepidez e
disciplina." (M. de Assis)
"So de igual talhe e fora."(Herculano)
"Jorge, perdida a cor e o alento, caiu."(Manuel Bandeira)
3) As expresses UM E OUTRO e NEM UM NEM OUTRO
pedem substantivo singular.
"Um e outro vaga-lume riscando fsforos." (J. A. Almeida)
"Uma e outra coisa lhe desagrada."(M.Bernardes)
4) Dois ou mais adjetivos que se referem ao mesmo
substantivo determinado por artigo possibilitam dois
tipos de concordncia paralelos.
Especializou-se nas literaturas brasileira e portuguesa;
Especializou-se na literatura brasileira e na portuguesa.
5) Sendo sinnimos os substantivos, o adjetivo
concorda com o mais prximo.
"As maldies se cumpriam no povo e gente hebria."(Vieira)
"O amor e a amizade verdadeira no nas bonanas, mas na
adversidade se conhece."(F. de Morais)
6) Quando dois ou mais numerais ordinais do singular
modificam um mesmo substantivo, este, se posposto,
pode ficar no singular ou ir para o plural.
"Depois de bater repetidas vezes porta do primeiro e
segundo andar. (Camilo)
"Os preos da segunda e terceira classe eram os mesmos de
outras partes." (M. de Assis)
"O terceiro e quarto volumes da Monarquia Lusitana."
(Herculano)
Nota: substantivo anteposto ficar no plural.
"As clusulas terceira, quarta e quinta..."(Rui Barbosa)
7) Os pronomes adjetivos MESMO, PRPRIO, e o
adjetivo
S
concordam,
normalmente,
com
o
respectivo substantivo.
Vs mesmos sois os responsveis.
Elas mesmas fizeram os trabalhos.
Ela prpria comprou tudo.
Eles prprios se interrogavam.
Vocs permanecem ss.
Nota: quando mesmo equivale a realmente, de fato; e s, a
somente, no variam.
"Ele veio mesmo,. S as mulheres permaneceram caladas.
8) As palavras MEIO e BASTANTE, quando adjetivos,
concordam com respectivos substantivos, ficando
invariveis quando advrbios.
Bastantes pessoas ficaram bastante insatisfeitas.
As meias palavras so sintomticas das afirmaes meio
verdadeiras.
Ao meio-dia e meia (hora), saram.
As meias garrafas esto meio vazias.
9) O adjetivo ANEXO concorda, normalmente, com o
respectivo substantivo, o que no ocorre quando,
precedido da preposio em, constitui locuo
adverbial.

Seguem anexas as minutas do processo.

Todas provas estavam anexas.
Os planos anexos ilustram e desenvolvem o croqui.
Mas, seguem em anexo as declaraes da testemunha.
10) Os adjetivos QUITE e CONFORME concordam com o
respectivo substantivo, segundo a normal geral.
Ele j est quite com o Servio Militar.
Todas estaro quites com suas famlias.
As informaes chegaram conformes com as expectativas.
11)
A
palavra
ALERTA
(advrbio)
permanece
invarivel, segundo a tradio gramatical.
Todos estavam alerta.
Eles, alerta, dormiam em rodzio.
12) Os adjetivos regidos da preposio de, que se
referem a pronomes neutros indefinidos (nada, muito,
algo, tanto, que, etc), normalmente, ficam no
masculino singular.
Isto no tem nada de misterioso.
"Ela tem algo de sedutor."
"Vocs tm um qu de diferente."
Nota: por atrao, esses adjetivos podem concordar com o
substantivo.
Os edifcios da cidade nada tinha de gigantes.
Concordncia do predicativo com o sujeito
1) O predicativo concorda em gnero e nmero com o
respectivo sujeito.
"A vida uma longa espera."(Sartre)
A famlia e a fortuna seriam concorrentes.
2) Quando o sujeito composto e constitudo por
substantivos do mesmo gnero, o predicativo
concordar no plural e no gnero deles.
O rio e o deserto estavam sonolentos.
A famlia e a fortuna seriam concorrentes.
3) Sendo o sujeito composto e constitudo por
substantivos de gneros diversos, o predicativo
concordar no masculino plural.
O tempo e a vida passeiam discretos pelos ponteiros do
relgio.
A casa e o dono eram silenciosos e recolhidos.
Nota: Embora mais rara, possvel a concordncia com o
ncleo mais prximo, o que s ocorre com o predicativo
anteposto.
Exemplo: "Era deserta a vida, a casa, o templo."
(Gonalves Dias)
4) Se o sujeito for representado por um pronome de
tratamento, a concordncia efetua-se com o sexo da
pessoa a quem nos referimos.
Vossa Excelncia ficar satisfeito. (homem)
Vossa Alteza foi bondosa. (mulher)
Sua Senhoria mostrou-se muito generoso. (homem)
5) O predicativo aparece, s vezes, na forma de
masculino singular nas expresses bom,
necessrio, preciso, etc., embora o sujeito seja
substantivo feminino ou plural, mas no determinado
pelo artigo.
necessrio muita cautela.
gua bom para a composio celular.
Surpresa preciso, de vem em quando.
proibido entrada de pessoas estranhas.
Mas
A cautela necessria.
proibida a entrada de pessoas estranhas.
Concordncia do predicativo com o objeto
Normas
1) O predicativo concorda em gnero e nmero com o
objeto quando este for simples.
Encontramo-lo satisfeito.
"Olhou para as suas terras e viu-as incultas e
maninhas."(Clarice Lispector)

27
2) Quando o objeto composto e constitudo por
elementos do mesmo gnero, o adjetivo flexiona-se no
plural e no gnero dos objetos.
Imaginaste eternas a vida e a fantasia.
Achamos carinhosos o pai e o irmo dela.
Encontrei confusos o turista e o velho cicerone.
3) Sendo o objeto composto e formado de elementos
de
gneros
diferentes,
o
adjetivo
predicativo
concordar no masculino plural.
Achei muito simptico o sulto e suas esposas.
Pensei encontrar mudados a professora Balbina e seu colgio.
TIPOS DE CONCORDNCIA
A concordncia uma das mais complexas reas do estudo
da linguagem, em que nem sempre ; fcil estabelecer
critrios rgidos e uniformes de correo. Talvez seja este o
campo da sintaxe mais permevel influncias da
expressividade do sentimento e do qual, por isso mesmo, a
gramtica normativa no conseguiu eliminar as variaes e a
liberdade de escolha
Na verdade, aquele princpio geral que manda adaptar o
vocbulo determinante s categorias gramaticais do
determinado, isto , sua forma gramatical explcita, no o
nico princpio orientador da concordncia em Portugus.
Essa forma pode deixar de ser imperiosa se:
a) A IDIA do vocbulo determinado ou subordinado nos
impressionar mais que sua forma gramatical.
b) Houver mais de um determinado e apenas um deles for
considerado para efeito de concordncia, devido ao interesse
que desperta em ns e posio que ocupa na frase.
A gramtica tem procurado disciplinar o sistema de
concordncia do Portugus. Se compararmos, por exemplo, a
lngua portuguesa culta de hoje com a do sculo XVI e XVII,
vamos concluir que, na ltima, havia muito maior liberdade e
ousadia.
Considerando o que explicou acima, podem-se estabelecer
trs tipos de concordncias
1 - A concordncia lgica ou gramatical, que a mais
geral no portugus e consiste em adaptar o determinante ou
subordinante forma gramatical
do determinado, ou seja
a) o verbo ao ncleo (ou nucleos) do sujeito.
b) o adjetivo (ou palavras de natureza adjetiva) ao(s)
substantivos(s) ou pronome(s) substantivo(s) determinado(s)
ou subordinado(s).
Exemplo:
O povo deixou a praa.
Povo substantivo coletivo / idia de plural, mas forma de
singular
Deixou a praa 3 pessoa do singular
Observa-se que, na concordncia gramatical, quando se trata
de determinados ou subordinados de gneros diferentes, o
masculino tem primazia sobre o feminino e o plural, sobre o
singular
2 - A concordncia atrativa, que consiste na adaptao do
determinante ou subordinante.
a) Apenas um dos vrios elementos
escolhendo-se aquele que est mais proximo.
Exemplo:
Escolheste a hora e local adequado.
Local singular / adequado singular

determinados,

b) A uma parte do termo determinado ou subordinado, que

no constitui gramaticalmente seu ncleo.
Exemplo:
A maioria dos alunos saram.
A maioria singular
Alunos - pllural
Saram - plural
c) A outro termo da orao que determinado ou
subordinado.
Exemplo:
Tudo so esperanas.
Tudo sujeito singular
So verbo no plural
Concordncia com predicativo: esperanas
3 - A concordncia ideolgica, tambm chamada
SILEPSE, segundo a qual se adapta o vocbulo subordinante
ou determinante NO frmula do vocbulo determinado ou
subordinado, mas ao seu SENTIDO:
Exemplo:
O povo, vendo sua figura magnfica, comearam a aplaudi- lo.
A SILEPSE, que pode ser de gnero, nmero ou pessoa, era
muito comum no Portugus antigo, mas, na lngua atual,
tende a ser usada com maiores restries. Alistamos abaixo
alguns casos em que tal tipo de concordncia ainda usado
com freqncia.
a) As expresses de tratamento (Vossa Excelncia,
Vossa Senhoria, Vossa Reverendssima...) femininas
pela forma, exigem no MASCULINO os adjetivos
determinantes ou subordinantes, quando empregadas
em relao a um homem.
Exemplo:
VOSSA EXCELNCIA mostro-se GENEROSO.
Silepse de gnero.
b) A expresso 'A GENTE' aplicada a uma ou mais
pessoas, incluindo a que fala.
Exemplo:
A GENTE acaba acreditando em si PRPRIO
Silepse de gnero
'A GENTE DESSAS terras ANDAVAM nus.'
Silepse de nmero
c) Com um sujeito de terceira pessoa do plural pode-se
usar um verbo na 1 pessoa do plural, desde que a
pessoa que fala se inclua entre os que participam da
ao ou classificao expressa pelo verbo:
Exemplo:
Os meninos somos muito desconfiados
d) ) Um sujeito constitudo por coletivo ou palavra que
traduza idia de pluralidade PODE LEVAR o verbo para
o plural, desde que se queira enfatizar a idia de
pluralidade e no a do conjunto. No Portugus atual,
tal tipo de concordncia ocorre geralmente quando o
verbo se encontra afastado do sujeito coletivo:
Exemplo:
O POVO, gritando desesperadamente, CORRIAM em toda as
direes
e) Quando se emprega os pronomes vs ou ns em
referncia a uma s pessoa, o adjetivo predicativo
usado, no primeiro caso (vs), sempre no singular, e no
segundo (ns), no singular ou plural:
Ex.: Fostes injusto comigo.
Ns ficaremos SATISFEITO com as crticas justas
silepse de pessoa
Ns ficaremos SATISFEITOS com as rticas justas.
Silepse de pessoa

28

CONCORDNCIA VERBAL
Primeiro caso:
SUJEITO SIMPLES
O verbo concorda em nmero e pessoa com o ncleo do
sujeito
a) sujeito simples - no singular
A famlia ficou a ver navios.
Tu faltars aula.
b) - Sujeito simples - no plural
As famlias ficaram felizes.
Existem pessoas felizes.
Os filhos foram ao parque.
Seguem eufricos os carnavalescos.
CASOS ESPECIAIS
1 - Sujeito coletivo singular na forma, mas expressa idia
de plural.
O verbo concorda com a palavra com idia de plural ou
ocncordar com o adjunto adnominal que se encontrar no
plural.
Assim sendo teremos uma dupla concordncia.
Exemplo:
a) A maioria dos candidatos desistiu ou
A maioria dos candidatos desistiram.
Ambas as concordncias esto corretas.
b) Grande parte dos alunos passou ou
Grande parte dos alunos passaram.
c) Trinta por cento dos alunos passou ou
Trinta porcento dos alunos passararam.
Ateno:
O sujeito coletivo partitivo:
A maior parte de...+ adj. adn. plu.
A maioria de... + adju. adm.plu
Parte de ...+ adj. adn. plu
Grande parte de...+ adj. adn. Plu
O verbo concordou com o ncleo ou concordou com o adjunto
adnominal no plural.
2 Quando o sujeito simples for constitudo da expresso
MAIS DE UM seguida de substantivo, o verbo FICAR no
singular, EXCETO quando a frase tiver idia de reciprocidade
ou quando a expresso aparecer repetida.
Exemplo:
Mais de uma aluna foi reprovada.
Mais de um poltico se desentenderam.
(Idia de reciprocidade)
Mais de um soldado, mais de um oficial foram mortos
na batalha.
(a expresso mais de um est repetida)
Mais de um candidato se agrediram verbalmente.
3 - Quando o sujeito simples for constitudo de uma
expresso indicada de quantidade aproximada: (cerca
de, perto de, mais de, menos de) seguida de nmero plural, o
verbo IR para o plural, obrigatoriamente.
Exemplo:
Menos de dois saram da sala.
Cerca de vinte marinheiros ficaram feridos no acidente.
Mais de mil vozes diziam: diretas j
4 - Quando o sujeito tiver por ncleo o pronome interrogativo
QUAL ou os pronomes indefinidos ALGUM e NENHUM seguidos
de pronome pessoal. (Exemplo: qual de ns), o verbo:

a) TER DE FICAR na 3 pessoa do singular, se o pronome

que constitui o ncleo est no singular.
Exemplo:
QUAL de ns FOI culpado
NENHUM de ns SAIU.
ALGUM de ns ABANDONOU a luta?
b) PODER IR para a 3 pessoa do plural ou concordar com o
pronome pessoal , se o pronome que constitui o ncleo, est
no plural:
Ex.: QUAIS de vs SO culpados?
Quais de VS SOIS culpados?
Sintetizando e explicando:
Qual
de ns culpado? (no concorda com NS)
Qual
de vs culpado? (no concorda com VS)
Quais
Quais
Quais
Quais

de
de
de
de

ns somos culpados.
ns so culpados.
vs sois culpados.
vs so culpados.

OBSERVAO:
Se qual estiver no singular o verbo no concorda com "ns'' e
no concorda com "vs", porm:
Se qual estiver no plural o verbo concorda com "ns" ou
concorda com "vs".
Qual de ns votou conscientemente?
Qual: Sujeito 3 pessoa do singular
Votou: Verbo 3 pessoa do singular
Quais de ns votaram conscientemente?
Quais: Sujeito 3 pessoa do plural
Votaram: Verbo 3 pessoa do plural
Quais de ns votamos conscientemente?
Ns: Sujeito 1 pessoa do plural
Votamos: Verbo 1 pessoa do plural
Quantos do vs solucionastes o caso?
Vs: Sujeito 2 pessoa do plural
Solucionaste: Verbo 2 pessoa do plural
Quantos de vs solucionaram o caso.
Quantos: Sujeito 3 pessoa do plural
Solucionaram: Verbo 3 pessoa do plural
5) - Quando o sujeito da orao for constitudo pela
expresso UM DOS seguida de substantivo no plural, o
verbo TER DE FICAR na 3 pessoa do singular,
concordando com o termo seletivo UM.
Exemplo :
UM dos marinheiros MORREU.
UMA das meninas SAIU.
UMA das alunas passou...
Foi UM dos poucos vitoriosos
6) - Os nomes de lugar, tambm os ttulos de obras e
os substantivos prprios de forma plural, como Minas
Gerais, Estados Unidos... levam o verbo para o plural,
quando usados com o artigo, e para o singular, quando
sem o artigo.
Exemplo
As Minas Gerais possuram grandes reservas de ferro.
Minas Gerais possu grandes reservas de ferro
Os Estados Unidos so uma potncia
Estados Unidos grande pas.
OBSERVAO
Quando precedidos de artigo no plural, o verbo assume
normalmente a forma plural.
Ex.:
Os Andes ficam na Amrica dos Sul.
Os Lusadas so de Cames.

29
7)Se o sujeito da orao constitudo de pronome de
tratamento o verbo vai para a 3 pessoa.
Exemplo:
Vossa Reverendssima ainda no compreendeu a
histria.
Vossa Excelncia fez um bom trabalho.
Vossa Magnificncia fez tudo certo.
Vossas senhorias esto de acordo
Sujeito no plural verbo no plural
OBSERVAO:
VOSSA pessoa com quem se fala
SUA
pessoa de quem se fala
Exemplo:
Sua Excelncia, o senhor governador, participar da festa.
Sua Santidade, o papa, chegar...
Ateno:
O pronome de tratamento precedido
de VOSSA ou SUA ficar sempre na 3 pessoa
Segundo caso: SUJEITO COMPOSTO
Ncleos de diferentes pessoas gramaticais
OBSERVAO:
Quando os ncleos do sujeito composto so pessoas
gramaticais diferentes, a concordncia lgica ou gramatical
ser feita com o seguinte:
1 - A primeira (1) pessoa tem primazia ou preferncia sobre
a Segunda (2) e a terceira (3) pessoas.
TU e EU nos tornaremos amigos.
EU e ELA passaremos a noite em claro.
EU e MARIA samos tarde da praia.
TU, ELA e EU chorvamos...
Chorvamos EU e ELA.
Reis bea TU e ELE
OBSERVAO
Como a 2 pessoa do plural de uso muito restrito na
lngua contempornea, prefere-se o emprego da 3 pessoa,
quando concorre a 2 com a 3.
Exemplo:
TU e ELE riam bea.
(a concordncia feita no norma de lngua culta)
No aparecendo a primeira (1) pessoa, a Segunda (2)
ter primazia ou preferncia sobre a terceira (3).
TU e JULIA estais bons.
TU e ELE vos tornareis amigos.
Notas:
1 - No caso de se coordenarem dois ncleos, UM de
Segunda (2) pessoa e outro de (3), como no ltimo
exemplo, ACEITA-SE, atualmente, O VERBO na 3
PESSOA DO PLURAL, devido raridade do tratamento
VS. No NORMA DE LNGUA CULTA.
Exemplo:
TU e os outros sairo daqui
2 p. 3 p. 3 p. pl.
2o Se o sujeito estiver posposto, ou seja, depois do
verbo, permite-se a concordncia por atrao com o
ncleo mais prximo do verbo.
Exemplo:
IREI EU e meus amigos.
3 No aparecendo a primeira e a Segunda pessoas e
se os sujeitos forem de 3 pessoa, o verbo ir para a 3
pessoa do plural.
A obra e o autor so conhecidos.
Gemiam o vento e o mar.
CUIDADO - Sendo o ncleo de sujeito pessoas gramaticais
diferentes e estando posposto ao verbo. Teremos a a
concordncia lgica ou gramatical e a concordncia atrativa.
Exemplo.
Saiu ele e eu
Concordncia atrativa , ncleo mais prximo do verbo.

Samos ele e eu.

Concordncia lgica ou gramatical, o verbo concordou com o
ncleo de preferncia.
NCLEOS DE TERCEIRA PESSOA
Ncleos coordenados assindeticamente ou ligados por
E.
REGRA GERAL
O sujeito composto constitudo de ncleo de 3 pessoa do
singular ou do plural, leva o verbo para a 3 pessoa do plural
Exemplo
A esposa e o amigo seguiriam de trem.
As moas e os rapazes foram ao cinema.
Os meninos e as meninas esto na rua.
CONCORDNCIA

NORMAS

DE

LNGUA

CULTA

CASOS ESPECIAIS
Ateno:
O verbo PODER FICAR no SINGULAR quando
1 Os ncleos so SINNIMOS e esto no SINGULAR:
Exemplo:
"A msica e a sonoridade de sua arte
sempre nos diz causa daquele mistrio"
(Joo Ribeiro)
Todo o propsito e vontade desapareceram.
Todo o propsito e vontade desapareceu.
A angstia e a ansiedade no o ajudava a trabalhar bem ou
A angstia e a ansiedade no o ajudavam a trabalhar bem
2 - H gradao entre os ncleos e pelo menos o ltimo
est no singular.
Gradao: emprego de sinnimo em ordem crescente ou
decrescente de intensidade expressiva ou aumento ou
diminuio sucessiva e gradual.
Exemplo:
Os pedidos, as splicas, o desespero no o comoveu.
Ou
Os pedidos, as splicas, o desespero no o comoveram.
Uma palavra, um gesto, um olhar bastavam.
Ou
Uma palavra, um gesto, um olhar bastava.
3 - O sujeito composto constitudo pelas expresses UM
e OUTRO - o verbo pode ficar no plural ou no singular.
Se houver reciprocidade, o plural obrigatrio.Exemplo:
Um e outro colaborou no projeto.
ou
Um e outro colaboraram no projeto.
Um ou outro comportou-se com dignidade.
Ou
Um ou outro comportaram-se com dignidade.
Um ou outro aluno fizeram os exerccios e as redaes.
Ou
Um ou outro aluno fez os exerccios e as redaes.
Uma ou outra coisa mereciam ateno.
Ou
Uma ou outra coisa merecia ateno.
Um e outro falava a verdade
Ou
Um e outro falavam a verdade
Ateno:
Um e outro se agrediram.
OBSERVAO:
Houve reciprocidade.
O ncleo do sujeito composto constitudo pelas expresses
NEM UM, NEM OUTRO - O verbo ficar no SINGULAR, pois
a idia de excluso.

30
Exemplo:
Nem um nem outro comentou o fato.
Idia de excluso
Ateno:
Um ou outro conhece seus direitos.
O verbo ficar SEMPRE na 3 pessoa do singular.
4 - O sujeito composto ser POSPOSTO e o ncleo MAIS
PRXIMO est no singular
Exemplo:
Seguiria de trem a esposa e o amigo.
Foi ao teatro o menino e as meninas.
O verbo no singular, suas nada impede que ele possa ficar no
plural
Exemplo:
Seguiriam de trem a esposa e o amigo.
Foram ao teatro o menino e as meninas.
O VERBO TER DE FICAR no singular quando:
1) Os ltimos dos ncleos em GRADAO est no singular e
vem acompanhado de expresses de reforo
Exemplo:
Uma palavra, um gesto, at mesmo, um olhar bastava.
2 - Os ncleos esto no singular e designam um nico ser:
Exemplo:
O ladro e assassino no foi preso ainda.
Designa uma nica pessoa
3 - Os ncleos vm seguidos de APOSTOS recapitulativo ou
distributivo.
Exemplo:
Sorriso, splicas, agresses, nada o comoveu.
Marcos, Giovanni, Dalvo e os demais CADA UM bem sabia
que no era o culpado.
Pedro, Carlos, Antnio, NINGUM VIU o crime.
4 - O sujeito composto de oraes o verbo fica na 3
pessoa do singular.
Exemplo:
SOLVER AS PENDNCIAS e MANTER A ORDEM CABE
autoridades competente
Resolver os problemas e cuidar da disciplina CABE ao
coordenador.
SERIA bom estudar e trabalhar ( sujeito composto oracional ).
5 - O SEGUNDO NCLEO PARENTTICO e o primeiro
est no SINGULAR.
parenttico - expresso em parntese.
Exemplo:
O diretor ( e todos os seus assistentes) deixou a sala.
O prefeito ( e as secretrias ) saiu em direo a Jacarape.
NCLEOS LIGADO POR "OU".
1 - Quando os ncleos substantivos do sujeito composto
estiverem ligados por "ou, o verbo ir para a terceira pessoa e
concordar em nmero (singular ou plural) com o ncleo mais
prximo, desde que a conjugao "ou" indique:
a) RETIFICAO DE NMERO
Exemplo:
O culpado ou culpados no pareciam sobressaltados
O menino ou meninos no pareciam mentirosos.
b) EXCLUSO :
Exemplo:
Giovanni ou Dalvo ganhar o livro prometido.
c) IDENTIDADE:
Exemplo:
A fontica ou cincia dos sons da fala progrediu muito.
(FONTICA = Cincia dos sons da fala)
2 - Quando o "OU" indicar adio, o verbo dever ir para a
terceira pessoa do plural.
Exemplo:
O calor excessivo ou o frio so temperaturas nocivas ao
doente.
So Verbo da 3 pessoa do plural
NCLEOS LIGADOS POR "NEM"
Regra Geral:

1 - Quando os ncleos substantivos aparecem ligados pela

srie negativa NEM, o verbo vai, normalmente, para a terceira
pessoa do plural, sendo o SINGULAR POUCO USUAL.
Exemplo:
"Nem a monotonia nem o tdio a fariam capitular agora"
(Ciro dos Anjos)
Nem Giovanni nem Dalvo passariam aqui.
Nem seu nome nem sua imagem fizeram-se presentes em
minha memria.
Nem Marco Antnio nem sua esposa dormiram aqui
O verbo TER DE FICAR no SINGULAR se
2 - O ltimo dos ncleos substantivos SINTETIZAR os demais e
estiver no singular.
Exemplo:
Nem o homem, nem sua esposa, NEM NINGUM DA
VIZINHANA conhecia seu paradeiro.
O verbo PODER FICAR no SINGULAR se:
O sujeito for constitudo pela expresso NEM UM NEM OUTRO.
Exemplo:
Nem um nem outro mentiu (concordncia mais usual).
2) Se o sujeito estiver posposto e o ncleo mais prximo
estiver no singular
Exemplo:
No morreu o pai nem os filhos.
NCLEOS LIGADOS POR "COM"
Se os ncleos do sujeito esto ligados por COM e o primeiro
deles est no singular, o verbo PODER FICAR na 3 pessoa
do singular, concordando apenas com o primeiro ncleo, ou ir
par a 3 pessoa do plural, realando-se, neste caso, a
participao, de todos na orao.
Exemplo:
A me com os filhos abandonaram a casa.
O diretor com seus assistentes abandonou a sala
O pai com o filho deram o espetculo.
O presidente, com sua comitiva, desembarcou no aeroporto.
"O mestre com o baleeiro fizeram a emenda". (Jos Lins do
Rgo)
"Eu com os outros romeiros vnhamos de Vigo."(C.C.Branco)
NCLEOS LIGADOS POR SRIES CORRELATIVAS
Quando os ncleos do sujeito esto ligados pela srie
correlativas (tanto...como; assim ...como; no s...mas
tambm etc.)
O verbo PODE IR SEMPRE PARA O PLURAL
Exemplo:
Tanto o pai quanto filho tinham razo.
No s cristos como tambm infiis circulavam nas
catacumbas dos "subways" (rico Verssimo)
NOTA:
O singular, embora menos usado, NO INCORRETO,
desde que os ncleos do sujeito estejam no singular.
Exemplo:
Tanto o pai quanto o filho tinham razo.
Tanto a me quanto a filha tinha razo.
CONCORDNCIA COM O VERBO SER
1 - Nas oraes iniciadas pelos pronomes QUEM e QUE, o
verbo "ser" concorda sempre com o substantivo ou pronome
que se lhe segue:
Exemplo:
Quem somos ns?
Que so honras?
Que so sistemas filosficos?
Quem sois vs?
Pouco importa saber a nossa histria quem eram os
convidados. (M. de Assis)
So trs horas
Ontem foi dia dezoito de junho.
Ontem, foram dezoito de junho.
Daqui ao colgio so dois quilmetros.

31

2 - Quando o verbo "SER" tem por sujeito o indefinido TUDO

ou um dos demonstrativos neutro, ISTO, ISSO, AQUILO, ou O
(seguido do relativo "QUE") e por PREDICATIVO um
SUBSTANTIVO PLURAL, a concordncia com o predicativo de
uso geral, embora o singular no seja incorreto.
Exemplo:
Aquilo so flores.
O que eu queria eram provas.
Tudo eram esperanas.
Tudo isso eram pensamentos.
O que tinha mais sada, porm , ERAM os ARTIGOS
RELIGIOSOS.
Tudo flores no presente.
J tudo cinzas.
Tudo eram amarguras neste momento.
3 - Quando um dos dois termos da orao - sujeito ou
predicativo - for pronome pessoal, faz-se a concordncia com
este pronome. Se os dois termos forem pronomes, faz-se a
concordncia com o que aparecer primeiro, considerando o
sujeito da orao.
Exemplo:
Ela era as delcias da me.
Aqui o rei sou eu.
O poeta sou eu.
4 - O sujeito sendo pessoa, a concordncia JAMAIS se faz
com o PREDICATIVO.
Exemplo:
A menina era as delcias da me.
Eullia era as alegrias da me.
O mundo so os homens.
Ele as angstias daquela garota.
Nota: No rara, porm, a concordncia com o
PREDICATIVO PLURAL quando este representa partes do
corpo da pessoa nomeada o sujeito.
Exemplo:
"Menininha eram dois olhos grandalhes, quatro incisivos
amarelos flor da boca."
5 - Estando o verbo entre dois substantivos comuns de
nmeros diversos, a concordncia ser feito com o
substantivo que se quer REALAR..
Exemplo:
"Justia as virtudes todas..."
(Realou JUSTIA)
ou
"Justia so as virtudes todas..."
(Realou AS VIRTUDES TODAS)
6 - O verbo "SER" fica sempre no singular quando
empregado nas locues:
pouco, muito, mais de, menos de, junto a
especificaes de preo, peso, quantidade, etc.
Exemplo:
Vinte reais pouco.
"Oito anos sempre alguma coisa."
Eu acho que quinze anos muito.
pouco cinco sentidos.
7 - Quando usado impessoalmente na indicaes de tempo,
o verbo "ser" concorda com a expresso numrica que o
acompanha
Exemplo:
So duas horas.
Hoje so cinco.
Eram duas horas da manh...
Nota - Embora a gramtica tradicional no aceite a
concordncia com o advrbio HOJE ela que vem fixando no
uso geral
8 - Quem o sujeito mais SER mais predicativo (Pronome
Pessoal do caso reto) o verbo concorda, com o predicativo):
Quem eram eles?
Quem somos ns?

Quem sois vs?

9 - As expresses do tipo SER PRECISO, SER NECESSRIO,
SER BOM, podem ficar invariveis (verbo na 3 pessoa do
singular e ADJETIVO no masculino singular) ou concordar com
o sujeito posposto. NO se faz a concordncia quando o
sujeito, desacompanhado de determinante, for designado de
modo vago ou geral.
Exemplo:
necessrio calma.
proibido entrada.
proibida a entrada.
Mulher lindo.
A mulher linda.
Pimenta bom.
A pimenta boa.
Cerveja bom.
A cerveja boa.
10 - A expresso ' QUE' usada como expletivo fica
invarivel, desde que o sujeito da orao no aparea entre o
verbo ser e o QUE.
Exemplo:
Os trabalhos QUE esto difceis.
Ns QUE somos brasileiros.
Eles QUE aproveitaram de sua fortuna.
* So eles que atrasam nosso servio.
Mrio que trabalhou, mas foram os primos que
aproveitaram de sua fortuna.
CONCORDNCIA COM OS
PRONOMES RELATIVOS
1 - Se o sujeito da orao relativo QUEM, o verbo ir para a
terceira pessoa do singular ou concordar com o
antecedente.
Exemplo:
No fui eu quem emprestou o livro.
No fui eu quem emprestei o livro
s tu quem ds rumor quieta noite.
No sou eu quem est em jogo.
No sou eu quem estou em jogo.
No sou eu quem descrevo.
2 - Se o sujeito da orao relativo "QUE", o verbo s
poder concordar com o antecedente.
Fui EU que EMPRESTEI o livro.
Fui EU que te vesti no meu sudrio.
No s TU que me DS felicidade.
3 - Quando o sujeito da orao relativo QUE precedido da
expresso UM DOS... o verbo PODER FICAR na 3 pessoa
do singular, concordando com o termo seletivo UM, ou ir para
o plural, concordando com o antecedente do QUE desde que
esta ltima concordncia no comprometa o sentido
lgico da frase.
Exemplo:
Este homem foi um dos que mais se corrompeu.
Este homem foi um dos que mais se corromperam.
uma das tragdias do Racine que se representar hoje.
Foi um dos poucos do seu tempo que reconheceu a
originalidade e importncia da literatura brasileira.
Ele um dos que mais trabalham.
Ele um dos que mais trabalha.
CONCORDNCIA COM OS
VERBOS IMPESSOAIS
1 - Os verbos impessoais, isto , aqueles que constituem
oraes sem sujeito, ficam sempre na 3 pessoa do singular,
exceto o verbo ser. Porque o verbo SER pode concordar
com o predicativo no plural. , tambm, o nico verbo
impessoal que pode ficar no plural.
Exemplo:
Ser HOUVESSE outra sadas, ele as teria encontrado.
2 - Quando esses verbos impessoais vm acompanhado de
um auxiliar, que constitui com eles locuo verbal,

32
transmitem a impessoalidade ao auxiliar, que deve ficar na 3
pessoa do singular.
Exemplo:
ESTAVA havendo comemoraes.
Verbo auxiliar.
Ateno:
Os verbos, DAR, BATER, e SOAR usados com referncia a
horas, badaladas ou relgio tm sujeito e com eles devem
concordar.
Exemplo:
DAVAM DEZ HORAS na igreja.
O relgio deu dezesseis horas.
Soaram cinco badaladas no relgio
"Tinham dado cinco horas e o dia declinava rapidamente"
(Rablo da Silva)
"De fato batiam as trs horas no relgio da igreja..."
"O sino da Matriz bateu seis horas"
(Augusto Meyer)
A sineta de proa badalou nove horas
(Adolfo Caminha)
Deram doze badaladas no relgio da matriz.
CONCORDNCIA NAS LOCUES VERBAIS
Quando o verbo vem acompanhado de auxiliar que com ele
forma locuo verbal, a norma flexionar-se apenas o
auxiliar, fazendo a concordncia em nmero e pessoa com o
sujeito.
Exemplo:
a) Os alunos pareciam estudar.
Verbo auxiliar pareciam (concordando com o sujeito)
b) Os alunos parecia estudarem.
parecia: verbo da orao principal, cujo sujeito oracional
estudarem: verbo da orao substantiva subjetiva cujo
sujeito alunos.

CONSIDERAMOS PALAVRAS REGENTES

a) Sujeito em relao ao verbo.
b) Substantivo em relao ao adjetivo.
c) O verbo em relao ao seu complemento.
d) Verbo transitivo em relao ao outro advrbio.
e) O adjetivo em relao a ouro advrbio
f) O advrbio em relao a outro advrbio
g) O verbo na voz passiva em relao ao agente da passiva
h) A palavra transitiva em relao ao complemento nominal.
OBSERVAO:
O sujeito o temo regente e no regido
O sujeito no pode ser precedido de preposio.
NO se pode dizer:
hora dos alunos sarem - e sim - hora de os alunos
sarem.
CONSIDERAMOS PALAVRAS REGIDAS:
a) Verbo em relao ao sujeito.
b) Complemento verbal em relao ao verbo transitivo
c) O adjetivo em relao ao substantivo.
d) O advrbio em relao ao verbo
e) O advrbio em relao ao advrbio
f) O complemento nominal em relao palavra transitiva.
Exemplo:
a pinguela
na pinguela
PASSAR
sobre a pinguela
pela pinguela
IMBUDO
RESPEITO

Nota - Seria incorreta a flexo de ambos os verbos, num

cruzamento das duas construes.
Exemplos:
a)
Viam- se entrar vrias mulheres.
b)
Via- se entrarem vrias mulheres.
c)
Podem- se realizar os exames.
d)
Pode- se realizarem os exames

SINTAXE DE REGNCIA
Regncia a relao entre duas palavras ligadas entre si, de
tal modo que uma depende gramaticalmente da outra. (Ver
predicao verbal).
a parte da sintaxe que trata da dependncia que mantm
entre si os elementos de uma sentena
Quanto regncia as palavras dividem-se em
PALAVRAS REGENTES - so as que exigem outras que as
determinem ou lhes integrem o sentido
PALAVRAS REGIDAS - so as que determinam ou completam
o sentido das palavras regentes
Generalizado, regncia estuda as relaes de determinao,
existentes entre as partes ou elementos da orao, ou
melhor, a propriedade de ter uma palavra, sob sua
dependncia, outra ou outras que lhe completem o sentido.
Observao - No pretendemos esgotar todos os assuntos
sobre
REGNCIA VERBAL e REGNCIA NOMINAL, pois trata-se de
um assunto to abrangente que o estudo das RELAES DE
DEPENDNCIA entre os vocbulos existentes.

de ideal
com ideal
dos superiores
aos superiores
REGNCIA VERBAL

ALGUNS VERBOS E SEUS COMPLEMENTOS

ABDICAR
a) Renunciar voluntariamente.
Verbo transitivo ou intransitivo.
D. Pedro I abdicou em 1831. (v.i.)
"Os reis abdicaram e fugiram disfarados ."(v.i.)
Os reis abdicaram o imprio. (v. tr. dir)
"Carlos IV e Fernando VII abdicaram a coroa."(v.t.d.)
b) No sentido de resignar, abrir mo de
Transitivo indireto
No custa abdicar ao corao.
No abdicarei de meus direitos
ASSISTIR
a) Objeto indireto: estar presente, presenciar
Assisti ao triste espetculo
b) Idem: caber, competir a:
Assiste-me o direto de escolha.
c) Idem ajudar, assessorar:
O secretrio assiste ao presidente
O mdico assiste ao doente
Os pais assistem aos filhos
d) Objeto direto: ajudar, assessorar:
Eu o assistirei.
O mdico assiste o doente.
Deus nos assista.
A secretria assiste o presidente

33
e) Adjunto adverbial de lugar: morar, residir:
O presidente assiste no Palcio Alvorada
Assistimos em Jucutuquara.
f) Caber, competir a:
objeto indireto
Assiste-me o direito de escolher
Assiste-me o privilgio de ser escolhido
Nota - Uma vez que o verbo assistir, com o sentido de ver,
presenciar estar presente, tem como complemento objeto
indireto e no objeto direto,
Assim sendo no pode ser empregado na voz passiva.
Portanto so incorretas frases como esta:
Ex.: O jogo foi assistido por cem mil pessoas.
ASPIRAR
a) No sentido de sorver: transitivo direto
O ar que aspiramos puro
Aspirei o p
Aspiravam o doce aroma matinal
b) No sentido de almejar: transitivo indireto
Todos aspiravam ao sucesso
Os alunos aspiram a uma boa colocao
Aspiro a um bom cargo
Nota - O verbo aspirar no admite, neste caso, a forma lhe
a qual deve ser substituda por ela ou ele.

"Natividade agradeceu-lhe a jia e consentiu em P-la, para

que o marido a visse."(Machado de Assis - Esa e Jac)
CUSTAR
a) Sacrificar, causar punio, ser comprado por determinado
preo, ter um determinado valor, despender uma certa
quantia... apresentar dificuldade...
Verbo intransitivo
Custa muito comprar dois lotes
O rico ficar pobre custa pouco
b) Seguido de infinitivo
Preposio "a" - mais utilizada pela linguagem popular:
Custa a sair o pagamento do Estado.
Custa a receber o professor suplementarista do Estado
Custa a chegar o trem-de-ferro.
OBSERVAO:
Segundo os modelos clssicos o emprego da preposio
totalmente desconhecido.
Custa-me passar o tempo.
"Que te custava Ter-me neste engano."(Cames)
Mais tarde popularizou-se e muitos dos nossos clssicos
empregaram a preposio.
"Mas tanto, custava-me a cr-lo." (Alexandre Herculano).
"Custa-me a capacitar que sejam homens."(Filinto Elsio)

ABRAAR
a) No sentido de seguir ou apertar no braos, transitivo direto
"Os povos brbaros abraaram o cristianismo."
A me abraou a filha com ternura.

Embora tenha sido usada a construo com preposio

tambm entre os clssicos, COMO:
Camilo Castelo Branco em novelas do Ninho - "Custa a crer
que minha me..."e "Custava a crer que ouvidos portugueses
se acomodam quela singular posio."(Carneiro Ribeiro Trplica)

b) sendo pronominal: transitivo pronominal: transitivo indireto

"Quando melhorou, abraou-se filha."
O menino abraou-se ao pai.

Como verbo transitivo direto

A Leda disse: esta gua custou quatro mil reais

CHAMAR
a) Convocar, fazer vir a si: transitivo direto
Chame o menino.
Chamem o secretrio, por favor.
"O rei o chamou sua presena.
Chamei-o em voz alta.
"Chama o rei os senhores a conselho."
b) Com o sentido de apelidar, de nomear
Admite as seguintes construes:
1 - Objeto direto + predicativo.
Eu chamo-me Giovanni.
"Eu chamo-me Teodor."(Ea de Queiros - O mandarim)
2 - Objeto indireto + predicativo preposicionado
De touro ele no gostava que o chamassem.
Chamei-o de pataca.
3 - Objeto indireto + predicativo
Chamaram-lhe carinhosamente de tetia
4 - Objeto indireto + predicativo preposicionado
Chamaram-lhe de santo
Chamaram-lhe por pataca.
AGRADECER
a) Na acepo de confessar-se grato
verbo intransitivo
"- Fizeste-me um favor - Agradeo."
b) Na opo de mostrar gratido (a algum) por:
transitivo direto e indireto
Agradeci ao pai o que me ensinou

Como verbo transitivo indireto

Custa-lhe pouco o querer-me
Custou-lhe muito a morte do pai
Como verbo transitivo direto e indireto
"...custou vinte peas a seu dono."
(C.C.Branco - Amor de Perdio)
Este trabalho custou o sofrimento de meus filhos e esposa.
como verbo pronominal
"E, como se lhe custasse despedir-se do animal!..."
(Machado de Assis - Contos Fluminenses)
VISAR
a) No sentido de almejar, pretender:
transitivo indireto
Manuel visava fortuna da filha do amigo.
O pai visava ao futuro da filha e do filho.
b) No sentido de mirar ou anotar: transitivo direto
O chefe j visou meu passaporte
Visei a porta
Visei o inimigo.
Visei o alvo.
RESPONDER
Objeto indireto
Respondi a todas as perguntas
Respondi ao amigo.
QUERER
a) No sentido de estimar, amar: transitivo indireto
Quero-lhe muito.
Queremos muito aos nossos

34
Jurei que lhe queria eternamente
Quero minha namorada.
b) No sentido de desejar: transitivo direto
Este romance, quero-o
O pai o queria salvo e feliz.
Mrio no a quis por namorada.
DESIGNAR-SE
O complemento deste verbo vem regido pela preposio "DE"
podendo ser omitida.
Exemplo:
Apresento minha preleo par que V. Revma. se dgne (de)
aprov-la
PAGAR
a) Referindo-se coisa: o verbo ser
transitivo direto
Paguei a dvida.
Os alunos pagaram a mensalidade.
b) Referindo-se pessoa: o verbo ser verbo transitivo
indireto
Os alunos pagaram ao diretor.
c) Referindo-se coisa e pessoa: o verbo ser verbo
transitivo direto e indireto
Paguei a dvida ao jardineiro.
Os alunos pagaram a mensalidade ao diretor.
O. D.
O I.
OBEDECER
Submeter-se vontade, cumprir as ordens de: o verbo ser
verbo transitivo indireto e verbo intransitivo.
a) Verbo transitivo indireto:
"Mais importa obedecer a Deus do que aos homens."(Atos dos
Apstolos, 5,29)
b) Verbo intransitivo:
Alguns obedeceram, outros no.
OBSERVAO:
A regncia atual do verbo obedecer verbo transitivo
indireto.
Exemplo:
Obedeo-lhe.
Obedeci ao regulamento.
"Leis a que esses fatos obedecem."
(Ernesto Carneiro Ribeiro)
Este cavalo j no obedece ao freio.
Ns obedecemos aos pais.
A menina obedece aos superiores.
PRESIDIR
Dirigir como o presidente.
Exercer as funes de presidente.
Ocupar a presidncia.
O verbo presidir poder ser:
a) verbo transitivo direto
b) verbo transitivo indireto
c) verbo intransitivo
Presidir a assemblia. (V.T.D.)
Presidir assemblia. (V.T.I.)
Presidir o congresso (V.T.D.)
Presidir ao congresso. (V.T.I.)
Presidir em uma reunio de professores. (V.I.)
"Ficou presidindo s novias."(V.T.I.) (Frei Lus de Souza)
"Este preside aos negcios exteriores."(V.T.I.)
(Alexandre Herculano)
"Leis imutveis e harmnicas presidem evoluo da

humanidade."(V.T.I.)
ANSIAR
a) Causar nsia, angustiar verbo:
transitivo direto
"Aludiu molstia que o ansiava."
O cansao ansiava o menino.
Queixou-se de algo que o ansiava
b) Desejar ardentemente - verbo transitivo indireto ou verbo
transitivo direto
A mulher ansiava por tua vinda (V.T.I.)
"J consternada, ansiava por uma confidente." (V.T.I.)
"J consternada, ansiava uma confidente."(V.T.D.)
"Ansiaram pela liberdade (V.T.I.)
Ela anseia uma companhia (V.T.D.)
A criana anseia uma afeio. (V.T.D.)
PERDOAR
a)objeto dir. quando for coisa: o verbo ser verbo transitivo
direto.
Perdoei os ofensores.
Eu perdo o seu enjo.
difcil perdoar as ofensas.
"No perdoava cegueiras de amor."
Perdoei as dvidas.
b)objeto ind. Quando for pessoa: o verbo ser verbo transitivo
indireto
necessrio perdoar-lhe.
A menina disse: no lhe perdo.
Deus lhe perdoe.
Deus perdoa aos arrependidos os pecados
Ob indireto
Ob direto
AGRADAR
a) No sentido de acarinhar, animar verbo transitivo direto.
"As jovens agradavam as criancinhas."
Devo agrad-la em tudo.
" ... devemos agradar ao mais rigoroso paladar"
b) No sentido de satisfazer verbo transitivo indireto
Exemplo:
Sua atitude pouco agradou a sua me
"Aquilo agrada ao mais rigoroso paladar"
ATENDER
a) No sentido de deferir, o verbo transitivo direto
O diretor atendeu o pedido.
Jos Maria, secretrio, atendeu os pedidos dela.
b) No sentido de prestar ateno verbo transitivo indireto.
Os alunos atenderam aos meus conselhos.
" s atender para os motivos alegados."
PREFERIR
OBSERVAO:
Este verbo significa "QUERER ANTES", logo no se diz:
prefiro mais isto do que aquilo.
O certo : prefiro ISTO a AQUILO.
Exemplo:
Prefiro trabalhar a passar fome.
Prefiro estudar a brincar.
Prefiro portugus a ingls.
a) no sentido de querer antes verbo transitivo direto
prefiro p-de-moleque.
Muitos preferem doce de leite.
b) Na concepo de preferir uma coisa e outra verbo
transitivo direto e indireto.

35
Prefiro cinema ao jogo
Prefiro o real ao irreal.
Nota - a construo preferir mais errnea, embora muito
comum, porque preferir j significa querer mais, querer antes.
E notem a construo correta: Prefiro literatura a cinema.
Prefiro carne a peixe
PARECER
a) verbo de ligao no momento em que liga o Predicativo
ao sujeito.
Ele parece um general
Juscelino parece um presidente.
O verbo parecer foi empregado no sentido de ter semelhana
b) Na opo de ser provvel verbo intransitivo.
Parecei isto.
Parece que tudo vai bem.
(PARECE: orao principal E QUE TUDO VAI BEM - orao
subordinada substantiva subjetiva, isto , a orao QUE TUDO
VAI BEM o sujeito da orao PARECE.)
OBSERVAO:
O verbo PARECER admite duas construes quando seguido
de verbo no INFINITIVO.
Os estudantes parecem aprimorar a mente , ou
Os estudantes parece aprimorarem a mente.
Nota - Todas as vezes que um verbo tiver por sujeito uma
orao subordinada substantiva, este verbo ficar na 3
pessoa do singular.
Parece que chegaremos hoje.
SIMPATIZAR
Com a preposio COM verbo transitivo indireto
Maria simpatiza com voc.
Simpatizo com ela.
OBSERVAO:
O verbo simpatizar no pede pronome
Pensando em termos de gramtica, est errado dizer:
Simpatizei-me com ela. O certo :
Simpatizei com ela.
APRESENTAR
a) Objeto indireto
Apresento-lhe o amigo
b) Objeto direto
Vou apresent-lo a todos.
c) Objeto direto e indireto:
Quero apresentar- lho.
ATENO:
LHO = LHE + O / LHE - objeto indireto / O - objeto direto
Apresentei- lho (M. de Assis)
ESQUECER
Objeto indireto:
Esquea- se de tudo
Pronome fossilizado: parte integrante do verbo
Nota - Casos curiosos:
I - Esqueceram-me as datas
Pronome fossilizado: parte do verbo
Objeto direto ou indireto? Acho artificial
II - Esqueceu- me do romance.
Contaminao sinttica que foge a uma anlise normal:
Expresso que julgo inanalisvel, sem trejeitos.

Informei-lhe o concurso
c) Verbo-nominal + com
Informaram-se com o chefe
d) Objeto direto: dar informao, esclarecer
O juiz informou o processo
O rdio e o jornal informam os ouvintes e os leitores
INTERESSAR
a) Objeto direto: ofender, ferir:
A bala interessou o corao.
b) Idem: atrair a ateno, a curiosidade, dizer respeito a:
O programa interessa a todos.
O baile interessa aos jovens
c) Objeto indireto: ser til a, prazer proveito a:
Tal soluo interessa parte contrria
d) Pronominal com objeto indireto: Ter interesse:
Eu me interesso por voc.
e) Objeto direto mais direto: dar interesse em algo a algum,
fazer participante
Interessei-o na nossa sociedade.
LEMBRAR
O que j ficou dito de esquecer.
MORAR
Vejam quadro dos verbos: a este verbo dou o nome de
transitivo circunstancial porque exige um complemento
adverbial.
Moro na cidade.
Moro na Rua Marechal Hermes.
NOTA; Na cidade, na Rua Marechal Hermes... so
complementos exigidos pelo verbo morar que no tem
predicao completa. Se digo: moro, imediatamente me
perguntam onde?
SUCEDER
a)com o sentido de acontecer: Sucedem fatos...
b) Objeto indireto: vir depois, tomar o lugar de:
D.Pedro II sucedeu a D.Pedro I.
OBSERVAO: Consultem o Dicionrio de Verbos e
Regimes. - Francisco Fernandes - Editora Globo. Deixei de
trazer exemplos dos autores porque fcil encontr-los.
Procure o estudioso ou o aluno anotar outros verbos e outros
exemplos que possam apresentar alguma coisa de
interessante para anlise sinttica, ou mesmo, na linguagem
familiar.
Cuidado Com Estas Observaes:
a) Os verbos transitivos indiretos (exceo feita ao verbo
obedecer) no admitem voz passiva.
Assim, construes como:
O filme foi assistido pelos alunos e pelos pais.
O cargo era visado pelos funcionrios Devem ser consideradas erradas. Corrija-se para:
Os pais e os alunos assistiram ao filme
Os funcionrios visavam ao cargo

INFORMAR
a) Objeto direto e indireto: dar notcias a
Informei o amigo do concurso.

b) No se deve dar um nico complemento a verbos de

regncias diferentes. Assim, construes como:
Entrou na sala e saiu dela.
Assisti ao filme e gostei dele.
Vi o carro e gostei dele

b) Objeto indireto e direto

c) As formas oblquas o, a, os, as funcionam como

36
complemento de verbos transitivo diretos, enquanto as
formas lhe, lhes funcionam com complemento de verbos
transitivos indiretos.
Convidei o amigo. Convidei-o.
Obedeo ao amigo. Obedeo-lhe
Quero o livro. Quero-o.
Quero a meus pais. Quero-lhes.
d) Havendo pronome relativo, a preposio ficar antes dele.
Esta a escola a que aspiro.
Este o autor a cuja obra eu me refiro
Este o livro de cuja obra eu preciso
Estes so os filmes a que assisti
Este o autor de cuja obra tenha simpatia.
Esta a filha de cuja me necessito.
CASAR
a) um verbo intransitivo no tem objeto direto nem objeto
indireto
Exemplo:
Eles casaram no Egito.
verbo intransitivo
Eles casaram alegres.
verbo intransitivo
b) O verbo casar pode ter um objeto indireto (VTI)
Exemplo:
A moa queria casar com ele obj. ind.
c) O verbo pode ter objeto direto e objeto indireto (VTDI)
Exemplo:
Os pais casaram a filha com o filho da vizinha.
o. dir.
obj. ind.
Ateno: devemos chamar ateno com relao ao verbo
CASAR , pois ele pode aparecer acompanhado de pronome
pessoal oblquo.
Exemplo:
O professor casou com uma aluna
Ou
O professor casou-se com uma aluna
Cuidado:
Existem verbos que indicam movimento como: Chegar, ir e
voltar... constroem-se frases com a preposio "a" ,
lembrando que poder opor aos que indicam estaticidade
(como : morar, residir ... estes tm a construo com a
preposio "em".
Exemplo:
Ela chegou ao carro
Ns iremos a Braslia
O vov voltou ao stio
Manoel mora na rua D
Papai e mame ficaram em casa
Ela mora mesmo ali
Aquela aluna linda reside ali na rua 12 quadra 5.
A REGNCIA COM DOIS VERBOS
1. Jamais se pode dar apenas um complemento a verbos de
regncias diferentes.
No se deve dizer:
Poder pode, mas que est errado, est.
"Assisti e gostei do filme
Assistir pede preposio. a. e gostar pede preposio "de",
logo - O correto :
Assisti ao filme e gostei dele.
Est errado dizer:
Vi e gostei do carro.
O correto :
Veja:
O verbo ver transitivo direto tem objeto direto.

E o verbo gostar transitivo indireto, tem objeto indireto.

Vi o carro e gostei dele.
2)
As sesses a que assisti foram instrutivas. (pronome
relativo - a que)
A
que
aspiras
na
Universidade?
(pronome
interrogativo - a que)
Perguntaram- me de onde ele veio. (advrbio
interrogativo - de onde)
Est na hora de a aula comear
Em virtude de ele estar doente, no saiu de casa.
A menina sentou-se entre mim e meu namorado
O namorado disse para a namorada: no h mais
nada entre ti e mim.
REGNCIA NOMINAL
No podemos esquecer de que existe uma relao de
dependncia existente entre um nome, podendo ser:
Substantivo, adjetivo e advrbio e seu complemento.
Exemplo:
A construo do muro ser feita
Ela digna de piedade.
Agi contrariamente lgica.
ATENO:
Quando ns estudamos o termo COMPLEMENTO NOMINAL
verificamos que a palavra de significao incompleta pede
um termo obrigatoriamente preposicionado.
Veja:
Ele digno...
Voc pergunta - digno de que?
Este: de que o que completa o sentido do nome "digno",
logo, Ele digno de respeito.
Alguns exemplos de palavras regidas por preposio que
introduzem complementos nominais
1)
Temos confiana no governo.
2)
Tenho dio ao poltico.
3)
Independentemente de nossa vontade.
4)
O fumo prejudicial sade.
5)
No se esquea de que ele til para ns.
6)
Isto bom para mim.
7)
A obedincia aos pais bom.
8)
Ele tem medo de escuro.
9)
Ele est apto para a vida.
AMOR
a)Tenho amor ao trabalho
b) O amor do prximo relevante.
c) Meu amor por voc, querida, imensurvel.
d) A me morre de amores pelo filho.
ANSIOSO
a) Estou ansioso de emoes.
b) Estou ansioso por v-las.
c)Estou ansioso para ler o romance.
BOM
a) O diretor bom PARA todos
b) O menino bom EM todas as disciplinas.
c) O ar no bom AOS doentes.
d) A gua boa DE beber.
GOSTO
a) DE v-lo
b) EM aliment-lo
c) PELA msica.
d) AOS perigos

ALGUNS SUBSTANTIVOS, ADJETIVOS, ADVRBIOS E

SUAS REGNCIAS
Assim como h verbos de predicao incompleta que pedem
um objeto direto ou indireto para integrar o seu sentido, h
tambm substantivos, adjetivos e advrbios. Eles tm
predicao incompleta e pedem um complemento que se

37
chama, na NGB, de complemento nominal.
Sirvam de exemplos:

Tenho necessidade de todos.

H necessidade de Deus, para todos.

1: Abalizado em:
Ele abalizado em botnica.
2: Abundante de, em:
Terra abundante em ou de guas.
3: Ao por ou contra:
Movi uma ao contra o deputado e outra pela igualdade
social.
4: Benquisto a, com ou de:
Somos benquisto a todos, com todos e de todos.
5: Candidato a ou de:
Voc candidato ao cargo ou do cargo.
6: Cuidado com, de, em, para, com, por, sobre:

20: Ordenado de, com:

A vida deve andar ordenada de ou com virtudes.

Tenhamos cuidado com, da, na, para, para com, pela, sobre a
Ptria.
Observao: Considero de muita utilidade a consulta do
Dicionrio de Regimes e Substantivos e Adjetivos Francisco Fernandes - Editora Globo - 2 Edio - 1959 - C.M. editora Vozes Ltda - 2 ed - 1956
Faltou um pequeno suplemento sobre a regncia de
advrbios, numa e noutra obra.

24: Repugnncia a, com, de, em, para, por:

A usura causa repugnncia ao cristo.
Isto anda em repugnncia com o pecado.
Ter repugnncia da ou falsidade alheia.
Tenho repugnncia para ou por este assunto.

7: Difcil a, de, em, para: Difcil a ou para mim.

Problema difcil de soluo
8: Divergncia com, em, sobre:
No andes em divergncias com os amigos, em pequenas
questes, sobre qualquer coisa.
9: Esperanoso de ou em:
Ando esperanoso de sucessos.
O homem esperanoso de sucessos.
10: Fcil a, de em para:
Alma fcil s alegrias.
Problema fcil de soluo, fcil no comeo e no fim.
E uma obrigao fcil para todos.
11: Fecundo de ou em:
uma leitura fecunda de ou em lies.
12: gosto a, de, em, para, por:
Tenho muito gosto aos, dos, nos, para, pelos estudos de
literatura.
13: Honra a ou de:
Este volume em honra ao ou do morto.
14: Indiferente a, com, diante de, em, para, para com,
perante, respeito a, sobre:
Os egostas ficam indiferentes ao, com, diante, para, para
com, perante, respeito ao mal alheio.
Sou indiferente em poltica.
15: Interesse de, em, para, por:
Tenho interesse de tudo, em tudo, em todos.
Isso interesse para voc.
16: Justo com, em, para com:
O juiz era justo com ou para com todos, em tudo.
17: Louco de, por:
H loucos de amor e por amor.
18: Mordido de, por:
Voc anda mordido de ou pelo cime.
19: Necessidade de, para:

21: Participao a, de, em:

O operrio ter participao dos ou nos lucros da empresa.
Isto no causa preocupao aos bons
22: Prximo a, de:
A cidade fica prxima ao ou do mar.
23: Querido a, de, em, por:
Ele querido a, de, por todos.
Ela querido no seu meio.

25 Saudade de, por:

que saudades que eu tenho da aurora de minha vida.
Curtimos saudade pelo bem passado.
26: Sequioso de, por:
Homens sequioso de, por glrias.
27: Terrvel com, contra, para:
O vcio terrvel com, contra, para todos.
28: Urgncia de, em:
tenho urgncia da ou na soluo.
29: Vazio de:
Homens vazios do essencial.
30: Zeloso de, em, por:
Zeloso da, na, pela religio.
ADVRBIOS
31: Agradavelmente a, para, para com:
Voc agiu agradavelmente a, para, para com todos.
32: Demais para:
A felicidade demais para o mundo terreno.
33: Favoravelmente a, para:
O juiz no deu a sentena favoravelmente a, para todos.
34: Muito para:
Estes conselhos valem muito para mim.
35: Pouco para:
Vocs trabalham pouco para o pas.
Esta lista somente exemplificativa: no , evidentemente
completa nem seletiva .
acessvel a
afvel com, para com
agradvel a
alheio a
amante de
anlogo a
ansioso de, por
apto a, para
benfico a
capaz de, para
certo de
compatvel com

descontente com
desejoso de
desfavorvel a
diferente de
difcil de
digno de
entendido em
erudito em
escasso em
essencial para
estranho a
fcil de

38
compreensvel com
comum a, de,
constante em
contguo a
cuidadoso com
curioso de
desatento a
hostil a
idntico a
impossvel de
imprprio para
inconseqente com
indeciso em
independente de, em
indiferente a
indigno de
inerente a
inexorvel a
lento em
liberal com
natural de
necessrio a
nocivo a
negligente em
incompatvel com
contrrio a
grato a
parco em,
versado em
1 - NOES BSICAS

favorvel a
fiel a
firme em
generoso com
hbil em
habituado a
horror a
paralelo a
passvel de
perito em
perpendicular a
pertinaz em
possvel de
possudo de
posterior a
prejudicial a
prestes a, para
propcio alLeal a
responsvel por
rico de, em
semelhante a
sensvel a
til a, para

c)
Nas
locues
adverbiais
de
meio
ou
instrumento constitudas de palavras femininas (desde
que no haja perigo de ambigidade.
Ex.:
Foi ferido a () bala.

4.

Uso proibido:

Havendo qualquer nome feminino elptico, existir

crase.
Ex.:
Fomos Presidente Vargas. ( Avenida).
b)
Ex.:

Antes de verbos.
Ficou a ver navios.
Voltou a reclamar.

c)
Antes de pronomes pessoais, indefinidos, de
tratamento, dos demonstrativos no iniciados por a:
Ex.:
Dei a voc o livro. Falou a certa pessoa.
Refiro-me a essa da esquerda.
d)
Em expresses com palavras repetidas, como
face a face, frente a frente, boca a boca etc.
Ex: Ficou face a face com o goleiro.

CRASE

art.definido a(s)
Preposio a + pron.demonstrativo a(a)
pron. demonstrativo a(a)
1 vogal de aquilo, aquele(s) ,

aquela (s)
Ex.:
Foi esquina comprar cigarros.
Refiro-me ! que saiu. Aludiu quela menina.
Assim, o acento de crase- deve ser usado sempre que se
verifique a fuso desses elementos.
2.
Casos especiais que requerem o uso do acento
de crase:
a)
Locues
adverbiais,
prepositivas
ou
conjuntivas com palavras femininas.
Ex.:
Viajaremos noite. Veste-se maneira de Luiz XV.
medida que cresce, mais tolo fica.
b)
Ex.:

Com a preposio at:

Vou at a () feira.

a)
Antes de palavra masculina, a no ser que se
subentendam as expresses maneira de, moda de:
Ex.':
Andamos a p durante trs horas.
Mas,
Roupas Pierre Cardin. ( moda de)

1.
Crase:

d)
Ex.:

Designao de hora exata.

Chegou uma da manh.

f)
Antes da palavra casa desacompanhada de
adjunto que especifique dono ou morador.
Ex.:
Voltou a casa antes das quatro.
g)
Ex.:

Antes da palavra terra (- terra firme).

O capito voltou a terra.

h)
Ex.:

Antes de palavras tomadas em sentido geral.

O ar recendia a rosa.
Vive entregue a tristeza profunda.

Observaes:
1.
Alguns topnimos que desaceitam o artigo
viro precedidos de a acentuado se trouxerem um
determinante.
Ex.:
Vou a Fortaleza nas frias.
Vou Fortaleza dos meus avs.
2.
Quanto
aos
relativos,
pode,
caso
haja
indicao, existir crase com a qual/as quais, ou a
qual/as quais; e com o pronome se o seu antecedente
for o demonstrativo a(s).
Ex.:
As leis s quais obedecemos so claras.
Quanto que desistiu, ser eliminada.

3. Uso facultativo do acento de crase:

a) Diante no nomes prprios femininos.
Ex.:
No fiz aluso a() Maria.
Obs.:
Como o artigo antes dos nomes prprios
personativos nota familiaridade, no haver crase antes de
nomes de personagens histricas ou no-ntimas.
Ex.:
Referiu-se a Joana D'Arc.
b)
Diante
de
possessivos
acompanhados de substantivo:
Ex.:
Obedeo a () minha me.

c)
Antes de palavra feminina no determinada por
artigo.
Ex.:
Fao referncia a pessoas ilustres.

femininos

3.
Com a palavra distncia, haver crase se a mesma
vier determinada.
Ex.:
Permaneceu a distncia.
Permaneceu distncia de cem metros.
SINTAXE DE COLOCAO

39
COLOCAO PRONOMINAL
Este o estudo da colocao dos pronomes oblquos tonos
(me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relao ao
verbo. Eles podem ser colocados de trs maneiras diferentes,
de acordo com as seguintes regras:
PRCLISE
Prclise a colocao dos pronomes oblquos tonos antes
do verbo. Usa-se a prclise, quando houver palavras
atrativas. So elas:
1234567891011121314-

Palavras de sentido negativo.

Ela nem se incomodou com meus problemas.
Advrbios.
Aqui se tem sossego, para trabalhar.
Pronomes Indefinidos.
Algum me telefonou?
Pronomes Interrogativos.
Que me acontecer agora?
Pronomes Relativos
A pessoa que me telefonou no se identificou.
Pronomes Demonstrativos Neutros.
Isso me comoveu deveras.
Conjunes Subordinativas.
Escrevia os nomes, conforme me lembrava
deles.

OUTROS USOS DA PRCLISE:

01)
Em frases exclamativas e/ou optativas (que
exprimem desejo):
Ex. Quantas injrias se cometeram naquele caso!
Deus te abenoe, meu amigo!
02)
Em frases com preposio em + verbo no
gerndio:
Ex. Em se tratando de gastronomia, a Itlia tima.
Em se estudando Literatura, no se esquea de Carlos
Drummond de Andrade.
03) Em frases com preposio + infinitivo flexionado:
Ex.
Ao nos posicionarmos a favor dela, ganhamos alguns
inimigos.
Ao se referirem a mim, fizeram-no com respeito.
04)
Havendo duas palavras atrativas, tanto o
pronome poder ficar aps as duas palavras, quanto
entre elas.
Ex. Se me no ama mais, diga-me.
Se no me ama mais, diga-me.
MESCLISE
Mesclise a colocao dos pronomes oblquos tonos no
meio do verbo. Usa-se a mesclise, quando houver verbo no
Futuro do Presente ou no Futuro do Pretrito, sem que haja
palavra atrativa alguma. O pronome oblquo tono ser
colocado entre o infinitivo e as terminaes ei, s, , emos,
eis, o, para o Futuro do Presente, e as terminaes ia, ias, ia,
amos, eis, iam, para o Futuro do Pretrito. Por exemplo, o
verbo queixar-se ficar conjugado da seguinte maneira:
FUTURO DO PRESENTE FUTURO DO PRETRITO
queixar-me-ei queixar-me-ia
queixar-te-s queixar-te-ias
queixar-se- queixar-se-ia
queixar-nos-emos queixar-nos-amos
queixar-vos-eis queixar-vos-eis
queixar-se-o queixar-se-iam

Para se conjugar qualquer outro verbo pronominal, basta-lhe

trocar o infinitivo. Por exemplo, retira-se queixar e coloca-se
zangar, arrepender, suicidar, mantendo os mesmos pronomes
e desinncias: zangar-me-ei, zangar-te-s...
Lembre-se de que, quando o verbo for transitivo direto
terminado em R, S ou Z e frente surgir o pronome O ou A,
OS, AS, as terminaes desaparecero. Por exemplo, Vou
cantar a msica = Vou cant-la. O mesmo ocorrer, na
formao da mesclise: Cantarei a msica = Cant-la-ei.
Os verbos dizer, trazer e fazer so conjugados no Futuro do
Presente e no Futuro do Pretrito, perdendo as letras ze,
ficando, por exemplo, direi, dirs, traria, faramos. Na
formao da mesclise, ocorre o mesmo: Direi a verdade =
Di-la-ei; Faro o trabalho = F-lo-o; Traramos as apostilas =
Tr-las-amos.
Obs.:
Se o verbo no estiver no incio da frase e estiver
conjugado no Futuro do Presente ou no Futuro do Pretrito, no
Brasil, tanto poderemos usar Prclise, quanto Mesclise. Por
exemplo: Eu me queixarei de voc ou Eu queixar-me-ei de
voc. Os alunos se esforaro ou Os alunos esforar-se-o.
NCLISE
nclise a colocao dos pronomes oblquos tonos depois do
verbo. Usa-se a nclise, principalmente nos seguintes casos:
01) Quando o verbo iniciar a orao.
Ex. Trouxe-me as propostas j assinadas.
Arrependi-me do que fiz a ela.
02) Com o verbo no imperativo afirmativo.
Ex.Por favor, traga-me as propostas j assinadas.
Arrependa-se, pecador!!
Obs.: Se o verbo no estiver no incio da frase e no estiver
conjugado no Futuro do Presente ou no Futuro do Pretrito, no
Brasil, tanto poderemos usar Prclise, quanto nclise. Por
exemplo: Eu me queixei de voc ou Eu queixei-me de voc.
Os alunos se esforaram ou Os alunos esforaram-se.
COLOCAO PRONOMINAL NAS LOCUES VERBAIS
As locues verbais so formadas por verbo auxiliar +
infinitivo, particpio ou gerndio.
01)

AUXILIAR + INFINITIVO OU GERNDIO:

Quando o verbo principal da locuo verbal estiver no
infinitivo ou no gerndio, h, no mnimo, duas colocaes
pronominais possveis:
Em relao ao verbo auxiliar, seguem-se as mesmas
regras de colocao pronominal em tempos
simples, ou
seja, prclise, em qualquer circunstncia (menos em incio de
frase), mesclise, com verbo no
futuro e nclise, sem
atrao, nem futuro.
Em relao ao principal, deve-se colocar o pronome
depois do verbo (nclise). Veja os exemplos:
Eles se vo esforar mais. Eles no se vo esforar mais.
Eles se iro esforar mais.
Eles vo-se esforar mais. -o- Eles ir-se-o esforar mais.
Eles vo esforar-se mais. Eles no vo esforar-se mais. Eles
iro esforar-se mais.
01) AUXILIAR + PARTICPIO:
Quando o verbo principal da locuo verbal estiver no
particpio, o pronome oblquo tono s poder ser colocado
junto do verbo auxiliar, nunca aps o verbo principal. Veja os
exemplos:

40
Eles se tm esforado. Eles no se tm esforado. Eles se
tero esforado. Eles tm-se esforado. -o- Eles ter-se-o
esforado.
Nota: Quando o pronome for colocado entre os dois verbos
(nclise no auxiliar), teremos de usar hfen. Por exemplo: Eles
vo-se esforar mais. H gramticos que julgam esse hfen
desnecessrio

QUESTES VARIADAS DA ESAF

1. (TTN) H erro de regncia no item:
a. Algumas
idias
vinham
ao
encontro
das
reivindicaes dos funcionrios, contentando-os,
outras no.
b. Todos aspiravam a uma promoo funcional,
entretanto poucos se dedicavam quele trabalho, por
ser desgastante.
c. Continuaram em silncio, enquanto o relator
procedia leitura do texto final.
d. No momento este Departamento no pode prescindir
de seus servios devido ao grande volume de
trabalho.
e. Informamos a V. Senhoria sobre os prazos de entrega
das novas propostas, s quais devem ser
respondidas com urgncia.
2. (TTN) Considere o texto abaixo:
- "Eu queria saber quem est no aparelho.
- Ah, sim. No aparelho no est ningum.
- Como no est, se voc est me respondendo?
- Eu estou fora do aparelho. Dentro do aparelho no cabe
ningum.
- Engraadinho! Ento, quem est ao aparelho?
- Agora melhorou. Estou eu, para servi-lo."
(C. Drummond de Andrade)
Marque o par de verbos com problema de regncia idntico
ao do texto:
a) Meditar um assunto - meditar sobre um assunto
b) Sentar mesa - sentar na mesa
c) Estar em casa - estar na casa
d) Assistir o doente - assistir ao doente
e) Chamar o padre - chamar pelo padre
3. (TTN) Assinale a alternativa incorreta quanto
regncia:
a. Creio que os trabalhadores esto muito conscientes
de suas obrigaes para com a Ptria.
b. O filme a que me refiro aborda corajosamente a
problemtica dos direitos humanos.
c. Esta nova adaptao teatral do grande romance no
est agradando ao pblico; eu, porm, prefiro esta
quela.
d. O trabalho inovador de Gluber Rocha que lhe falei
chama-se Deus e o Diabo na Terra do Sol.
e. Jos cr que a classe operria est em condies de
desempenhar um papel importante na conduo dos
problemas nacionais.
4. (TTN) Assinale o trecho que apresenta sintaxe de
regncia correta:
a. A rigorosa seca que assola os estados do Nordeste
impede que essa regio desenvolva e atinja os nveis
de crescimento scio-econmicos desejados.
b. Se o Brasil tornasse independente dos emprstimos
externos, poderia voltar a crescer no mesmo ritmo
de desenvolvimento das dcadas anteriores.
c. Surpreende-nos o fato de o Estado de So Paulo, que
muito se difere do sul do pas, ter engrossado as
estatsticas favorveis criao de um Brasil do sul.

d.

reducionista atribuirmos apenas seca a razo que

leva a populao do norte e nordeste a se migrar
para o sul.
e. A pretendida separao que pleiteiam os estados do
sul acarretar, se vier a se concretizar, a perda da
identidade nacional.
5. (ESAF) Observe, nos perodos abaixo, a regncia dos
verbos e dos nomes:
I.
As constantes faltas ao trabalho implicaram a sua
demisso.
II.
Procederemos abertura do inqurito.
III.
O cargo a que aspiramos disputado por todos.
IV.
Prefiro mais estudar do que trabalhar.
V.
Sua atitude incompatvel ao ambiente.
Assinale a seqncia que corresponde aos perodos corretos:
a) I, II e IV
d) I, II e III
b) II, III e IV
e) I, III e IV
c) II, IV e V
6. (AFTN) Assinale a nica frase cuja lacuna no deve
ser
preenchida
por
um
pronome
relativo
preposicionado:
a. O relator da emenda constitucional apresentou
proposies ..... todos simpatizavam.
b. Recordaram com carinho a ponte ..... trocaram o
primeiro beijo.
c. Fui ver hoje o filme ..... mais gosto.
d. Guimares Rosa o escritor brasileiro ..... mais
gosto.
e. Esta a regio ......... fronteira agrcola deve ser
aplicada.
7 (MACK) Indique a alternativa correta:
a) Prefiro correr do que nadar.
d) Prefiro correr a nadar.
b) Prefiro mais correr que nadar.
e) Prefiro correr nadar.
c) Prefiro mais correr a nadar.
8. (FATEC) Indique a alternativa que completa
corretamente as lacunas das frases abaixo:
1. No foi essa a pessoa ............ aludi.
2. H certos acontecimentos ............ nunca nos
esquecemos.
3. Itaipu foi uma das obras ............ construo mais se
comprometeu o oramento nacional.
4. A concluso ............ chegou no tem o menor
fundamento.
5. O
conferencista,
............
conhecimentos
desconfivamos, foi infeliz em suas colocaes.
a) qual ,de que, em cuja, a que ,de cujos
b) que, que, cuja , que, em cujos
c) a qual, dos quais ,com cuja, a qual ,dos quais
d) a quem, que em, cuja, qual, em cujos
e) a que, de que, cuja, que, de cujos
9 (ESAF) Assinale o trecho que no contm erro na voz
passiva:
a. Lamentamos que o pouco tempo disponvel venha a
prejudicar o processo que foi iniciado de forma to
incorreta.
b. No quarto, j tinham sido espalhados vrios colches
pelo cho, para acomodar os parentes que vinham
de longe.
c. distncia, viam-se pequenos pontos de luz, a
denunciar a presena de casas por ali.
d. Assim que comeou a cursar medicina, sentiu-se
atrado para a rea de neurologia.
e. A lembrana de sua convivncia conosco ia sendo
afastada medida que os afazeres iam nos
absorvendo.

41
10. (ESAF) Os verbos das oraes "ao prestar-nos as
informaes que lhe solicitamos" so, respectivamente:
a) transitivo direto e indireto, transitivo indireto
b) transitivo indireto, transitivo direto e indireto
c) ambos transitivos indiretos
d) ambos transitivos diretos
e) ambos transitivos diretos e indiretos
Assinale a opo cujo perodo apresente erro na sintaxe ou
morfologia das formas verbais:
11.
a.
b.
c.
d.
e.

Se no prevessem os estoques do governo com a

necessria
antecedncia,
dificuldades
maiores
adviriam na entressafra.
Se eles interporem um novo recurso contra a deciso
do diretor, possvel que seja aceita a argumentao
que apresentaram.
Exige-se
que
as
amostras
no
difiram
significativamente do padro oficial e que se expea
o respectivo laudo de fiscalizao.
Por no se preverem as conseqncias do novo
decreto, deixaram de ser tomadas medidas que
contivessem o aumento de custos.
O governo no interveio nem pretende intervir no
mercado,
embora
as
informaes
se
contradissessem.

12.
Assinale a opo cujo perodo apresente erro na
sintaxe ou morfologia das formas verbais:
a.
b.
c.
d.
e.
13.
a.
b.
c.
d.
e.

Haviam, entre os meses de outubro e dezembro,

ocorrido pancadas de chuva to violentas que as
estradas estavam em pssimas condies.
Se houver desistncias, as vagas podero ser
preenchidas por candidatos sem habilitao legal.
Embora muitas dificuldades houvessem surgido, os
trabalhos foram concludos em tempo hbil.
Todas as opinies que houvesse entre os
participantes
do
encontro
seriam
debatidas
democraticamente.
Ningum sabe se vo haver ou no novas inscries
para o concurso anunciado h duas semanas.
necessrio que se intermedeiem os conflitos
tnicos para que a paz seja preservada.
Segundo
pressupuseram
especialistas,
novas
bactrias, de extrardinria resistncia, esto
surgindo nos hospitais.
Ao no se aterem aos liames previstos para a
pesquisa, corriam o risco de falsear os resultados.
Sem que se trasgridam os modelos convencionais, os
prejuzos jamais podero ser reavidos.
Se no sobrevirem novos problemas, sero
satisfeitas todas as exigncias do contrato assinado.

14. (FUVEST) "Quanto a mim, se vos disser que li o bilhete

trs ou quatro vezes, naquele dia, acreditai-o, que verdade;
se vos disser mais que o reli no dia seguinte, antes e depois
do almoo, podeis cr-lo, a realidade pura. Mas se vos disser
a comoo que tive, duvidai um pouco da assero, e no a
aceitei sem provas." Mudando o tratamento para a terceira
pessoa do plural, as expresses sublinhadas passam a ser:
a) lhes disser; acreditem-no; podem cr-lo; duvidem; no a
aceitem.
b) lhes disserem; acreditem-lo; podem cr-lo; duvidam; no a
aceitem.
c) lhe disser; acreditam-no; podem crer-lhe; duvidam; no a
aceitam.

d) lhe disserem; acreditem-no; possam cr-lo; duvidassem;

no a aceites.
e) lhes disser, acreditem-o; podem cr-lo; duvidem; no lhe
aceitem.
15. (AGENTE FISCAL-PR) Distingua o item no qual a colocao
dos pronomes est exata:
a. Vender-no-la-amos por qu? Devolvida-me a carta,
partirei. Eles e elas se desculparam. Deram-nos. O
que no deve dizer-me?
b. Tenho queixado-me com razo. Deram-nos. Depois
de devolvido-lhe o recibo, ficarei sossegado. O que
no se deve dizer? Tens a obrigao de me pagares
tudo.
c. Deus te abenoe! Ser proveitoso estudando a lio
e no decorando-a. O que no deve-se dizer? Irei
quando convidar-me-o. Se se quiser, tudo ir bem.
d. Valha-me Jesus! Joo, se levante! Tenho alcanadote nas provas. No se as procuram. O que me
preocupa, esta prova.
e. Pea e dar-se-lhe-. Por que vo-las venderamos? O
livro, meus amigos, hei de devolver-lho. A carta e o
dinheiro no os remeterei logo. O que se no deve
dizer?

16. (TRE-MT) A substituio do termo sublinhado por um

pronome pessoal est correta em todas as alternativas,
exceto em:
a. O governo deu nfase s questes econmicas. O
governo deu nfase a elas.
b. Os ministros defenderam o plano de estabilizao.
Os ministros defenderam-no.
c. A companhia recebeu os avisos. A companhia
recebeu-os.
d. Ele diz as frases em tom bem baixo. Ele diz-las em
tom baixo.
e. Ele recusou a dar maiores explicaes. Ele recusou a
d-las.
17- Marque o segmento do texto que foi transcrito com
erro gramatical.
a) Em recente acrdo, proferido no AG n 96.01.01984-7/DF,
ajuizado contra deciso que, em processo executivo,
homologou clculos de atualizao de dvida da Fazenda
Pblica decorrente de condenao em reclamao trabalhista,
no conheceu do recurso a Primeira Turma Suplementar do
Tribunal Regional Federal da 1 Regio.
b) Este o nico fundamento do julgado: ... na sistemtica
processual trabalhista inexiste recurso contra sentena
homologatria de clculos de liquidao, porque a CLT, em
norma clara e objetiva, composta nos pargrafos 3 e 4 do
seu artigo 844, prev, com exclusividade, o instituto dos
embargos para impugnao de ato jurisdicional de tal jaez.
c) Incorreu, data vnia, o ato decisrio ora analisado em dois
grandes e manifestos equvocos.
d) O primeiro deles confundir clculos de atualizao do
valor do ttulo exeqendo com liquidao da sentena.
e) Na atual sistemtica processual civil, essa atualizao,
depois de tornada certa o valor da condenao, ainda que
decorrente de conta elaborada pelo exeqente, no constitui
uma liquidao: no curso de processo executivo, tem a
natureza de questo incidente deste.
(Baseado em Diomar Bezerra Lima) 08- Marque a opo que
preenche
corretamente
as
lacunas.
18.
Completamente
excludos
das
engrenagens
de
desenvolvimento da sociedade, os miserveis so

42
reduzidos _____ uma condio subumana. Seu nico
horizonte passa ____ ser ____ luta feroz pela
sobrevivncia. No lixo do Va lparaso, ____ poucos
quilmetros de Braslia, ____ gente disputando os
restos com os animais.
(Fonte: Revista VEJA, edio 1735)
a) , a, a, h, h
b) a, , h, a
c) a, a, a, a, h
d) , a, a, , h
e) a, , , h, a
19.. (CESESP-PE) Assinale a alternativa que estiver
incorreta quanto flexo dos verbos:
a) Ele teria pena de mim se aqui viesse e visse o meu estado.
b) Paulo no intervm em casos que requeiram profunda
ateno.
c) O que ns propomos a ti, sinceramente, convm-te.
d) Se eles reouverem suas foras, obtero boas vitrias.
e) No se premiam os fracos que
s obteram derrotas
Leia o texto abaixo para responder s questes 20 e 21.
A moral e a tica no so fatos ou institutos
jurdicos. Direito uma coisa, moral outra.
Todo ser humano informado sabe disso. O
comportamento das pessoas em grupo, tor5
nando suas aes conhecidas e avaliadas,
segundo critrios ticos do mesmo grupo
quanto ao carter, s condutas ou s intencoes manifestadas e assim por diante, s
repercutem no direito se extrapolarem os
10 limites deste. A manifestao ofensiva a respeito de outrem confunde os dois elementos
no plano individual.
(Walter
Ceneviva,
Moralidade
como
Fato
Jurdico,
comadaptaes)
22- De acordo com as idias do texto, analise os itens
abaixo para, a seguir, assinalar a opo correta.
I. Os dois primeiros perodos sintticos constituem uma
sntese da argumentao desenvolvida no texto.
II. Infere-se do texto que o carter, a conduta e as intenes
das pessoas no devem ser avaliados quanto moralidade
pelo seu grupo tico.
III. Conclui-se do texto que moral, tica e direito no revelam
influncias mtuas se considerados como fatos ou institutos
diversos.
a) Apenas I est correto.
b) Apenas II est correto.
c) Apenas III est correto.
d) Todos os itens esto corretos.
e) Nenhum item est correto.
23- Assinale a opo incorreta a respeito das
estruturas lingsticas do texto.
a) O emprego de terceira pessoa, feminino, plural do pronome
suas(l .5) refere-se a pessoas(l .4) concorda com aes(l
.5).
b) Altera-se o tempo verbal, mas garante-se a correo
gramatical, se no lugar de se extrapolarem(l .9), for
empregado quando extrapola.
c) Para que o texto respeite as regras de concordncia da
norma culta, a forma verbal repercutem(l .9) deve ser
substituda pelo singular: repercute.
d) A orao subordinada reduzida de gerndio tornando suas
aes conhecidas e avaliadas( l .4 e 5) mantm seu valor
adjetivo ao ser substituda pela desenvolvida adjetiva
restritiva que tornam suas aes conhecidas e avaliadas.

e) O pronome pessoal outrem(l .11) corresponde

originalmente a qualquer outro, diferentemente de outro, que
corresponde a diverso do primeiro.
24Uma das caractersticas essenciais da boa
administrao pblica a certeza de suas
decises. Sabendo os cidados como e
quando procede o poder administrativo,
5 programam seguramente o cumprimento
de seus deveres. Essa qualidade tanto
mais fundamental porque se multiplicam,
no mundo moderno, as relaes e as obrigaes entre o setor pblico e o setor pri10 vado.Como o Estado tem o privilgio de
impor nus ao particular, e em prazos determinados,tanto mais deve agir com obedincia a normas permanentes e conhecidas.
(Josaphat Marinho, Surpresas Tributrias, com adaptaes)
Julgue os itens a respeito das estruturas lingsticasdo
texto para, em seguida, assinalar a opo correta.
I. A forma verbal procede(l .4) est empregada com o
mesmo valor semntico que o do exemplo: Esse argumento
no procede.
II. Para conferir maior clareza e intelegibilidade ao perodo, se
a orao subordinada reduzida de gerndio iniciada por
Sabendo os cidados... (l .3) fosse deslocada para depois de
sua principal, o sujeito de ambas deveria aparecer claro na
orao principal, no mais na subordinada.
III. O emprego da conjuno Como(l .10), de valor
comparativo, no incio da orao faz realar o sujeito sinttico,
o Estado (l ..10).
IV. Pela ausncia do sinal indicativo de crase, entende-se que
em a normas permanentes (l .13), existe apenas a
preposio a.
Esto corretos apenas os itens
a) I e II
b) I, II e IV
c) II e IV
d) II, III e IV
e) III e IV
25- Leia os trechos adaptados de Jos Luiz Rossi, A
sociedade do conhecimento, para assinalar a opo
correta.
(A)
Esse um fenmeno que mudar o perfil da populao
mundial nos prximos anos. O aumento da expectativa de
vida um fenmeno que j vem ocorrendo nos ltimos 300
anos, mas a reduo da populao jovem um fato
relativamente novo, cujas conseqncias socioeconmicas
ainda no foram totalmente exploradas.
(B)
Estamos falando de transformaes que ocorrero em virtude
das maiores mudanas demogrficas ocorridas desde que o
homem comeou a se organizar em sociedades. Uma delas
a diminuio da populao jovem em todos os pases
desenvolvidos, e tambm em pases como o Brasil e a China,
onde a taxa de natalidade j est abaixo da de reposio de
2,2 por cento por mulher em idade reprodutiva.
(C)
A outra transformao nas caractersticas da fora de
trabalho. At o incio do sculo XX, a maior parte dos
trabalhos eram manuais. Cinqenta anos depois, a indstria
foi o grande empregador. Hoje, a fora de trabalho que mais
cresce, e que j maior em nmeros absolutos, a dos
trabalhadores do conhecimento, valorizados mais pelo

43
conhecimento especializado do que por qualquer outra
caracterstica.
(D)
Nos ltimos meses, verificou-se que a nova economia no
substituir de todo a velha economia, mas, sim, conviver
com ela, transformando-a por meio de profunda integrao
entre as empresas e de disseminao quase infinita do
conhecimento. Entretanto, dois outros fenmenos tambm
influenciaro nosso meio de vida.
Para que os trechos constituam um texto coeso e coerente,
sua ordenao deve ser:
a) A C B D
b) B A D C
c) B C A D
d) D A B C
e) D B A C
26- Os trechos a seguir foram adaptados de um texto
de Gilson Schwartz, mas esto desordenados. Numereos de forma que constituam um texto coeso e coerente
e assinale a opo correta correspondente.
( ) No caso do Brasil, que j tem fundos setoriais em apoio ao
desenvolvimento tecnolgico, resta saber como ser a
distribuio desses recursos e que impacto tero no sistema
econmico.
( ) Entretanto, criar a cultura organizacional necessria nessas
redes para que os recursos e as polticas pblicas tenham
mais eficcia no algo trivial.
( ) As pesquisas que se fazem internacionalmente sugerem
que o segredo do desenvolvimento com base na inovao
tecnolgica est menos no volume de recursos e mais na
qualidade das redes que se formam para receb-los.
( ) Claro que a existncia desses recursos para investir
condio necessria, mas no suficiente. As polticas
pblicas brasileiras teriam, provavelmente, mais chance de
xito se inclussem entre os seus objetivos a prpria mudana
cultural e comportamental das suas organizaes.
( ) Exige, por exemplo, a formao de grupos articulados de
cooperao para produo de conhecimento, ou seja,
sistemas incompatveis com as prticas institucionais e
empresariais.
a) 3, 4, 1, 5, 2
b) 2, 5, 4, 3, 1
c) 4, 2, 1, 5, 3
d) 3, 4, 2, 1, 5
e) 5, 1, 3, 2, 4
Leia o texto para responder s questes 27e 28.
A revoluo da informao, o fim da guerra
fria com a decorrente hegemonia de uma
superpotncia nica e a internacionalizao]
da economia impuseram um novo equilbrio
5
de foras nas relaes humanas e sociais
que parece jogar por terra as antigas aspiracoes de solidariedade e justia distributiva
entre os homens, to presentes nos sonhos,
utopias e projetos polticos nos ltimos dois
10 sculos. Ao contrrio: o novo modelo cuja
arrogncia chegou ao extremo de considerar-se
o ponto final, seno culminante, da histria
promove uma brutal concentrao de renda
em mbito mundial, multiplicando a desigual15 dade e banalizando de maneira assustadora
a perverso social.
(Ari Roitman, O desafio tico, com adaptaes)

27- Nos itens abaixo, trechos do texto foram

reescritos.Assinale a opo em que as idias, ou a
argumentao, do texto no foram respeitadas.
a) Parece que destruir antigas aspiraes de solidariedade e
justia distributiva fruto da arrogncia a que chegou o ponto
final da histria nos ltimos dois sculos: os homens
presentes na nova utopia tm diferentes projetos polticos.
b) Um novo equilbrio de foras nas relaes humanas e
sociais surgiu a partir de trs fatores: a revoluo da
informao, o fim da guerra fria e a internacionalizao da
economia.
c) Como conseqncia do fim da guerra fria houve hegemonia
de uma superpotncia nica e um novo equilbrio de foras
tambm ligado a outros fatores nas relaes humanas e
sociais.
d) Nos ltimos dois sculos, estiveram presentes nos sonhos,
utopias e projetos polticos antigas aspiraes de
solidariedade e justia que parecem estar em risco com o
surgimento de um novo equilbrio de foras nas relaes
humanas e sociais.
e) Uma brutal concentrao de renda em mbito mundial vem
com um novo equilbrio de foras nas relaes humanas e
sociais; tm-se, conseqentemente, uma banalizao da
perverso social com a multiplicao da desigualdade.
28- Julgue se os itens a respeito do emprego dos sinais
de pontuao no texto so falsos (F) ou verdadeiros
(V) para, em seguida, assinalar a opo correta.
( ) As duas ocorrncias de duplo travesso demarcam
intercalaes e desempenham funo anloga dos
parnteses.
( ) As vrgulas que se seguem a homens(l .8.) e sonhos(l .
8) destacam uma explicativa restritiva e, por isso, seu
emprego opcional.
( ) O emprego de dois-pontos aps contrrio( l .10) justificase por introduzir um esclarecimento sobre o que foi dito no
perodo anterior.
( ) A funo das vrgulas que isolam a expresso seno
culminante(l .12) a de destac-la sintaticamente e dar-lhe
relevo estilstico.
A ordem correta dos itens
a) V F V F
b) F F V F
c) V F F V
d) V F V V
e) F V V V