Del 6 al 8 grado
Lo que su hijo
aprender:
Estndares estatales comunes
para las artes del lenguaje ingls
y la lectoescritura de California
Los estudiantes participan en experiencias de lectoescritura nuevas y estimulantes a medida que desarrollan
habilidades y conocimientos en conformidad con los
estndares estatales comunes de las artes del lenguaje
ingls y lectoescritura de California. Los estndares se
organizan entorno a cuatro categoraslectura, escritura
y redaccin, comprensin auditiva y expresin oral, y
lenguajeque definen lo que se espera que los estudiantes aprendan antes de concluir cada grado escolar.
Algo nuevo para los estudiantes del sexto al octavo grado
son los estndares de lectoescritura especficos para
historia/estudios sociales, ciencias y materias tcnicas para
las categoras de lectura y escritura. Estos estndares de
lectoescritura abarcan diferentes materias. El aprendizaje
se centra en tres aspectos principales nuevos: (1) la
adquisicin de conocimientos mediante textos informativos
ricos en contenido acadmico; (2) la lectura, escritura y
expresin oral basada en evidencia extrada de diferentes
textos, tanto literarios como informativos; y (3) la participacin en grupo y de manera individual en actividades
de lectura e investigacin centradas en textos ms
complejos y el desarrollo del lenguaje acadmico.
Construccin de significados Conocimiento acadmico Expresin eficaz Comprensin auditiva Desarrollo del lenguaje
Comprensin auditiva Desarrollo del lenguaje Habilidades fundamentales Escritura y redaccin Comprensin auditiva
Investigacin, escritura
y tecnologa
Comprensin de
textos informativos
Los estudiantes no solamente participan en el
anlisis cuidadoso de textos en las artes del lenguaje en ingls, sino que tambin lo hacen en otras
materias, como historia/estudios sociales, ciencias,
matemticas, artes, salud y educacin fsica. Esta
tabla muestra algunas de las habilidades para los
estndares de lectura de textos informativos que los
estudiantes adquieren antes de concluir cada grado.
Grado
Ejemplos de construccin de
significado con texto
Los estudiantes analizan cmo una oracin,
prrafo, captulo o seccin particular se
ajusta a la estructura global en un texto y
cmo contribuye al desarrollo de las ideas.
Desarrollo de las
habilidades lingsticas
Para que los estudiantes puedan expresarse, es importante que sepan utilizar hbilmente el lenguaje
cmo elegir con cuidado las palabras, el impacto
que tiene una oracin bien construida, y cmo la
puntuacin afecta el ritmo de un texto escrito. Los
estudiantes continan adquiriendo y demostrando el
uso eficaz de la gramtica, la puntuacin, el uso de
maysculas y minsculas, y la ortografa al escribir
o hablar. Adems, los estudiantes adquieren comprensin del lenguaje figurado usando el rango de
estrategias que se indica en la siguiente tabla.
Grado
Construccin de significados Conocimiento acadmico Expresin eficaz Comprensin auditiva Desarrollo del lenguaje
Comprensin auditiva Desarrollo del lenguaje Habilidades fundamentales Escritura y redaccin Comprensin auditiva