HAMALI YUSOF SMK KUDAT

[ MATEMATIK TINGKATAN 4 ]

31

TOPIK 7 : KEBERANGKALIAN I
ULANGKAJI
Nombor ganjil

= {

Nombor genap

= {

Nombor perdana

= {

Nombor kuasa dua sempurna

= {

Gandaan 3

= {

Faktor bagi 12

= {

Vokal

= {

Konsonan

= {

(a)
(b)
(c)
(d)

menentukan sama ada suatu kesudahan adalah kesudahan yang mungkin bagi suatu uji kaji /
menyenaraikan semua kesudahan yang mungkin bagi suatu uji kaji : daripada aktiviti, secara penaakulan
menentukan ruang sample suatu uji kaji / menuliskan ruang sampel dengan menggunakan tatatanda set
menyatakan unsur-unsur ruang sampel yang memenuhi syarat tertentu / mengenal pasti peristiwa yang
memenuhi syarat yang diberi dalam ruang sampel
menentukan sama ada sesuatu peristiwa adalah mungkin bagi suatu ruang sampel
NOTA

ruang sampel, S = set semua kesudahan yang mungkin bagi suatu uji kaji
peristiwa, A = set kesudahan yang memenuhi syarat tertentu / subset bagi ruang sampel
(1)

Sekeping duit syiling dilambungkan. Senaraikan

ruang sampelnya. (G gambar, A angka)

(2)

Dua keping duit syiling dilambungkan serentak.

Senaraikan ruang sampelnya.

(3)

Satu huruf dari perkataan SEMALAM dipilih

secara rawak.
(a) Senaraikan ruang sample bagi eksperimen.
(b) Senaraikan semua kesudahan yang mungkin
untuk memperolehi huruf vokal.

(4) Diberi { x : 2 x < 10 ; x ialah integer genap}.

(a) Senaraikan ruang sample untuk eksperimen.
(b) Senaraikan semua kesudahan yang mungkin
untuk memperolehi faktor bagi 8.

(5)

Sebiji dadu dilambungkan.

(a) Senaraikan ruang sample.
(b) Senaraikan semua kesudahan yang mungkin untuk memperolehi nombor perdana.

(6)

Sebiji dadu dan sekeping duit syiling dilambungkan serentak.

(a) Senaraikan ruang sample.
(b) Senaraikan semua kesudahan yang mungkin untuk memperoleh gambar dan nombor ganjil.

HAMALI YUSOF SMK KUDAT

[ MATEMATIK TINGKATAN 4 ]

32

(7) Dua biji dadu dilambungkan serentak.

(a) Senaraikan ruang sample.
(b) Senaraikan semua kesudahan yang mungkin untuk memperolehi hasil darabnya adalah kurang daripada 5.

(e)
(f)

menentukan nisbah bilangan kali berlakunya sesuatu peristiwa kepada bilangan percubaan.
mencari kebarangkalian suatu peristiwa / mencari kebarangkalian peristiwa pelengkap ~ bentuk 1

NOTA

(1)

n ( A)
,
n (S )

0 P (A) 1

Diberi bahawa set G = { x : 1 x 20, x ialah integer}. Satu nombor dipilih secara rawak daripada unsurunsur set G. cari kebarangkalian bahawa nombor yang dipilih itu ialah nombor perdana.
A.

(2)

P ( A)

2
5

B.

9
20

C.

1
2

11
20

D.

Rajah menunjukkan suatu koleksi kad huruf.

Sekeping kad dipilih secara rawak dari koleksi ini, nyatakan kebarangkalian bahawa kad yang dipilih ialah
huruf vokal.
A.
(3)

1
8

B.

1
4

C.

3
8

D.

5
8

Jadual menunjukkan duit syiling 5 sen, 10 sen, 20 sen dan 50 sen dalam sebuah beg.
Jenis duit syiling
Bilangan duit syiling

5 sen
4

10 sen
8

20 sen
5

50 sen
3

Jika sekeping duit syiling dipilih secara rawak daripada beg itu, cari kebarangkalian bahawa duit syiling yang
diperolehi adalah kurang daripada 20 sen.
A.

(4)

2
5

B.

1
4

C.

3
5

D.

17
20

Rajah ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan set semesta = {Murid-murid tingkatan 5}, set C =
{Murid-murid yang suka minum kopi} dan set T = {Murid-murid yang suka minum teh}.

HAMALI YUSOF SMK KUDAT

[ MATEMATIK TINGKATAN 4 ]

33

Jika seorang murid dipilih secara rawak, nyatakan kebarangkalian bahawa murid yang dipilih suka minum
kopi sahaja.
A.

(5)

1
5

B.

1
4

7
10

C.

D.

9
20

Jadual menunjukkan taburan sekumpulan murid dalam dua persatuan.

lelaki
35
30

Persatuan Matematik
Persatuan Sains

perempuan
15
20

Seorang murid dipilih secara rawak daripada kumpulan itu untuk mewakili sekolah dalam suatu pertandingan
kuiz. Ntayakan kebarangkalian seorang murid perempuan dari persatuan Matematik akan dirpilih?
A.
(6)

3
7

B.

3
10

7
20

C.

D.

3
20

Rajah menunjukkan posisi mentol yang dipasang di papan grid..

Jika suis ditekan secara rawak, cari kebarangkalian bahawa mentol di posisi dengan hasil tambah
koordinatnya ialah 7 akan bernyala ?

2
25

A.
(7)

(g)
(1)

B.

3
25

4
25

C.

D.

7
25

Diberi set X = {1, 2, 3} dan set Y = {7, 8, 9}. Satu nombor dipilih secara rawak dari set X dan
set Y masing-masing. Cari kebarangkalian bahawa hasil tambah kedua-dua nombor yang diperolehi dari X
dan Y adalah melebihi 10.
A.

2
9

B.

1
3

C.

4
9

D.

2
3

mencari kebarangkalian suatu peristiwa / mencari kebarangkalian peristiwa pelengkap ~ bentuk 2

Sebuah kotak mengandungi 5 biji guli merah dan
15 biji guli kuning. Russel menambah 3 biji guli
merah dan 2 biji guli hijau ke dalam kotak.
Sebiji guli dipilih secara rawak dari kotak.
Apakah kebarangkalian sebiji guli merah akan
dipilih ?
A.

2
5

(2)

Dalam satu kumpulan 200 orang murid, 44 orang

adanya adalah dari aliran sains. 8 orang murid
dari aliran sains kemudiannya berpindah ke
sekolah lain. Jika seorang murid dipilih secara
rawak, nyatakan kebarangkalian bahawa murid
yang dipilih itu bukan dari aliran sains.
A.

9
50

HAMALI YUSOF SMK KUDAT

(h)
(i)
(j)

(1)

[ MATEMATIK TINGKATAN 4 ]

34

B.

1
8

B.

3
16

C.

8
17

C.

39
50

D.

8
25

D.

13
16

menjangkakan bilangan kali berlakunya sesuatu peristiwa, diberikan kebarangkalian peristiwa itu dan
bilangan cubaan
meramalkan suatu peristiwa berlaku berdasarkan maklumat yang diketahui
menyelesaikan masalah yang melibatkan kebarangkalian bagi suatu peristiwa ~bentuk 1

Dalam
satu
kajian,
didapati
bahawa
kebarangkalian seorang murid hadir ke sekolah
7
dengan menaiki bas ialah
.
Berapakah
9
bilangan murid yang terlibat dalam kajian itu jika
280 orang daripada mereka menaiki bas ke
sekolah ?

(2)

Vickson telah menguji 450 set alat elektronik

bagi syarikatnya. Kebarangkalian untuk mendapat
1
satu set alat yang rosak ialah
, cari bilangan
30
set alat elektronik yang rosak.
A. 15
B. 150

A. 300

C. 420

B. 360

D. 480

C. 420
D. 500
(3) Terdapat 64 orang murid dalam kelas sains.
Kebarangkalian memilih seorang murid yang
5
memakai cermin mata secara rawak ialah
.
8
Cari bilangan murid yang tidak memakai cermin
mata dalam kelas itu.

(5)

(4)

Sebuah kotak mengandungi beberapa biji bola

putih dan 24 biji bola merah. Sebiji bola bola
dipilih secara rawak dari kotak. Kebarangkalian
3
sebiji bola merah dipilih ialah
. Cari bilangan
8
bola putih dalam kotak itu.

A. 24

A. 9

B. 36

B. 24

C. 40

C. 40

D. 48

D. 64

Terdapat 30 jersi kuning dan x jersi merah di dalam sebuah beg. Kebarangkalian sehelai jersi merah dipilih
2
secra rawak daripada beg itu ialah
. Cari nilai x.
5
A. 12

C. 18

B. 15

D. 20

HAMALI YUSOF SMK KUDAT

(6)

[ MATEMATIK TINGKATAN 4 ]

35

Jadual menunjukkan keputusan ujian sekumpulan murid.

Lulus
gagal

lelaki
18
4

perempuan
32
x

Seorang murid dipilih secara rawak dari kumpulan itu. Kebarangkalian memilih seorang murid yang gagal
1
ialah
. Cari nilai x.
6

(7)

A.

C.

B.

D.

10

1
1
dan
.
3
5
Berapa bilangan permainan yang akan dimenangi oleh pasukan itu sekiranya mereka bermain dalam 45
perlawanan ?

Kebarangkalian satu pasukan bola sepak untuk kalah atau seri dalam satu perlawanan ialah

A. 9
B. 15
C. 21
D. 24
(8)

Terdapat 20 buku sains, beberapa buah buku sukan dan fiksyen atas suatu rak buku. Jika satu buku dipilih
2
secara rawak dari rak buku tersebut, kebarangkalian memilih buku sukan ialah
dan kebarangkalian
7
1
memilih buku fiksyen ialah
. Cari jumlah buku atas rak buku tersebut.
7
A. 25
B. 30
C. 35
D. 40

(k)
(1)

menyelesaikan masalah yang melibatkan kebarangkalian bagi suatu peristiwa ~bentuk 2

Sebuah kotak mengandungi 36 keping kad, di mana 9 berwarna merah dan selebihnya berwarna kuning atau
biru.

Diberi bahawa kebarangkalian memilih sekeping kad kuning secara rawak ialah

kebarangkalian memilih sekeping kad biru secara rawak.

A.

3
18

B.

3
10

C.

1
4

D.

1
3

5
,
12

cari

HAMALI YUSOF SMK KUDAT

(2)

(l)
(1)

(2)

[ MATEMATIK TINGKATAN 4 ]

36

Sebuah kotak mengandungi 30 keping kad hijau dan kuning. Jika sekeping kad dipilih secara rawak dari
3
kotak itu, kebarangkalian memilih sekeping kad kuning ialah
. Kemudian, 8 kad kuning dan 4 kad
5
merah di tambahkan ke dalam kotak itu. Jika sekeping kad dipilih secara rawak, cari kebarangkalian memilih
sekeping kad kuning.
A.

2
7

B.

5
7

C.

5
14

D.

13
21

menyelesaikan masalah yang melibatkan kebarangkalian bagi suatu peristiwa ~bentuk 3

Sebuah kotak mengandungi 6 biji bola merah dan 14 biji bola biru. k biji bola merah ditambah ke dalam
kotak. Jika sebiji bola di ambil secara rawak dari kotak itu , kebarangkalian bola itu berwarna merah ialah
8
. Cari nilai k.
15
A.

B.

C.

10

D.

15

Rajah menunjukkan kad-kad yang berlabel dengan huruf dalam sebuah kotak.

Beberapa keping kad tambahan berlabel E dimasukkan ke dalam kotak itu sebelum sekeping kad dikeluarkan
2
secara rawak. Cari bilangan kad yang ditambahkan jika kebarangkalian mendapat kad berlabel E ialah
.
3
A. 2
B.

C.

D. 11

(3)

Sebuah kelas mempunyai 40 orang murid. Seorang murid dipilih secara rawak dari kelas itu. Kebarangkalian
3
memilih seorang murid lelaki ialah
. Cari bilangan murid lelaki yang perlu dimasukkan ke dalam kelas itu
8
supaya kebarangkalian seorang murid lelaki dipilih ialah
A. 10
B. 12
C. 14

1
?
2

HAMALI YUSOF SMK KUDAT

[ MATEMATIK TINGKATAN 4 ]

37

D. 15

(4)

Sebuah beg mengandungi 90 biji bola, x biji berwarna merah, 20 biji berwarna putih dan selebihnya
berwarna biru. Jika sebiji bola dipilih secara rawak dari beg itu, kebarangkalian sebiji bola merah dipilih ialah
1
. Kemudian, beberapa biji bola biru dikeluarkan dari beg itu. Jika sebiji bola dipilih secara rawak dari
3
7
beg itu, kebarangkalian mendapat bola biru ialah
. Cari bilangan bola biru yang dikeluarkan dari beg
17
itu.
A.

B.

C.

D.