COLEGIO NUESTRA SEORA DE LA SABIDURIA

EVALUACION DIAGNSTICA DE FILOSOFA

CUARTO
2012
NOMBRE:_______________________________CURSO_______FECHA________NOTA______

RESUELVE LAS PREGUNTAS CON BASE EN LA LECTURA

Ima, la ratona, tena una amiga, la ratona Micaela. Micaela era diferente. Era una ratona clonada. No tena papa, ni
mam. Fue creada en un laboratorio por unos cientficos. A diferencia de los otros ratones de la zona, Micaela viva en
un laboratorio y tena de maestra una computadora, la cual le haba enseado a leer y escribir rpidamente.
Un da Carlos, Ima y Micaela, luego de jugar al "Quin se queda slo", Carlos le dijo a Micaela:
C: T no eres una verdadera ratona. Los ratones no podemos escribir. Nuestras manos no estn preparadas para ello.
I: Y quin dice que no hay que poder escribir para ser un verdadero ratn?
M: Si nuestras manos son iguales, tal vez para aprender a escribir necesitamos de nuestro cerebro mas que de nuestra
manos?
C: Te crees mas inteligente que nosotros? Nosotros no necesitamos leer ni escribir para vivir como ratones.
M: No s si soy mas inteligente. Pero me gusta leer y escribir. En todo caso qu tiene de malo leer y escribir?
I: Nada no le hagas caso Micaela. Vmonos
C: Espera! Quera pedirle a Micaela que me dejara visitar un da su computadora.
I: No le prestes, Micaela!
M: Si quieren pueden venir maana en la tarde por mi casa.
C: Ya, sale!
I: Yo tambin quiero ir.
M: Claro. Vengan a eso de las 4. Tengo unos pastelitos de alfalfa que seguro les va a encantar!
1.
a.
b.
c.
d.

la idea principal del texto es

Los ratones pueden aprender a leer y escribir como los humanos
Micaela aaprendio a leer y a escribir en el laboratorio
Es importante aprender a leer y a escribir para ser ms inteligente
La soledad de Micaela

2. As como Micaela poda leer y escribir los dems ratones podran hacerlo, sin embargo Carlos no estuvo de acuerdo
porque
a. Lo importante era sobrevivir y no dejarse encontrar por un gato
b. Los ratones no tenan manos aptas para escribir
c. No es necesario aprender a leer para vivir como ratones
d. No quera aprender a leer
3. El mensaje que deja la historia, invita a
a. aprender ms sobre la vida de los ratones de laboratorio
b. comprender que en las manos de los que se lo proponen est el secreto del saber, que no es otro que el de aprender a
leer y a escribir
c. caer en cuenta que leer no es un requisito para ser mejor persona
d. demostrar la solidaridad de Micaela al invitar a los amigos
4. en filosofa la lectura aprender a leer y comprender un texto es importante porque
a. solo mediante la lectura estaremos preparados para comprender las razones que justifican lo que somos y queremos
ser
b. la lectura es la que permite descubrir los planteamientos de otros autores para dar el propio punto de vista
c. nos hace ms inteligentes y perdemos menos tiempo
d. permite acercarnos a los autores aunque ya no existan

a.

5. entendiendo que la realidad es la que se compone de todos

objetos que vemos y tambin de lo que est en nuestra
imaginacin. Selecciona la imagen que mejor representa el
significado de la realidad:

los

b.

d.

c.

El mundo de hoy, ha reemplazado los valores humanos por los valores superficiales y materiales. En la siguiente
historieta se presenta unos elementos que hacen referencia a dicha problemtica. Teniendo en cuenta lo all descrito
responde las preguntas 6 Y 7

6. El mensaje sugerido en la historieta en cuanto a lo verdaderamente importante para la vida es

a. es importante hacer ejercicio para tener un buen fsico
b. lo verdaderamente importante es lo que llevamos dentro las personas, los valores como el respeto, la humildad, la
responsabilidad
c. vivimos en mundo consumista y superficial
d. lo que llevamos dentro como las cosas que nos sirven para comprar
7.
a.
b.
c.
d.

La impresin que se llev el gato al escuchar a las deportistas, fue

de decepcin al ver que las dos mujeres son insensibles y superficiales
de tranquilidad al ver dos almas sensibles
de incertidumbre al no comprender lo que las mujeres decan
de tristeza al sentirse ignorado.

COLEGIO NUESTRA SEORA DE LA SABIDURIA

EVALUACION DIAGNSTICA DE FILOSOFA

QUINTO
2012
NOMBRE:____________________________________CURSO_______FECHA_____________NOTA______________
_
LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SON DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA. SELECCIONA LA
RESPUESTA MS COMPLETA. Marque Con una X la respuesta correcta
1.

Qu es filosofa?

a. Una ciencia que se encarga de dar respuesta a distintos

preguntas.
b. Una actividad propia del hombre en la que se plantean
cuestiones sobre el origen, la razn y la finalidad del
mundo.
c. Todo lo que nos rodea
d. Un problema sin respuesta.
2.

a.
b.
c.
d.
4.
a.
b.
c.
d.

CIUDAD-ALDEA

FAMILIA

Es posible obtener respuestas claras, acertadas y

nicas en filosofa?
a. No, porque la filosofa no puede formular preguntas
b. No, pues la historia nos muestra muchas respuestas a5.
distintos interrogantes filosficos, por lo que resulta msa.
fcil plantear interrogantes que resolverlos.
b.
c. S, puesto que el mundo siempre ha actuado dec.
manera acertada conforme a las respuestas que dicta lad.
filosofa
d. S, ya que no hay muchas preguntas filosficas que
debamos resolver.

3.

PAS

Conocer y comprender el mundo se convierte en un

problema filosfico. Segn esto Cul de las siguientesa.
preguntas son de carcter filosfico?
b.
Cuntos lados tiene un octngulo? cul es su rea?
Quin gan ms medallas de oro en los juegosc.
olmpicos? cuntas fueron?
cmo se cre el mundo? cmo debemos vivir?
d.
Por qu hay diferentes especies naturales? qu es lae.
luna?
7.
Una definicin acertada de la realidad es:
un conjunto de sucesos que pasan en el mundo
a.
todo lo que esta constituido en nuestra mente
todo lo que percibimos a travs de los sentidos
b.
el conjunto de elementos que tiene existencia en el
mundo an cuando sean o no percibidos por nuestrosc.
sentidos.
d.
Observa detenidamente el siguiente esquema y
responde las preguntas 5, 6, y 7

La figura anterior representa

La familia que es la clula o el ncleo de la sociedad
Las ciudades que se encuentran en el mundo
Los pases que conforman un continente
El significado de la familia
6. Cundo te piden que justifiques una respuesta o que
des una explicacin y respondes porque s o
porque no, ests dando una buena razn?
S, porque hay cosas que no necesitan explicacin en
filosofa
S, puesto que mediante esa respuesta doy a entenderme
ante los dems
No, ya que necesito explicar cul es la razn de todas las
cosas, tal como lo propone la filosofa
No, puesto que no es algo que los dems necesiten saber
El fuego es un elemento importante para la naturaleza
porque:
Gracias a ste, obtenemos el calor suficiente para
sobrevivir, tambin es una fuente de energa.
Gracias a ste, logramos defendernos ante las especies
que nos asechan
Permite que sobrevivamos sin la necesidad de ningn
otro elemento
Facilita nuestro desplazamiento de un lugar a otro, como
en los carros.

8. El aire es uno de los cuatro elementos de la naturaleza

que nos permite vivir gracias a que ste:

a. Permite que podamos respirar y facilita el movimiento

desplazamiento de algunos cuerpos.
b. Es una sustancia que se puede encontrar en el espacio
c. Sin ste no existiran los planetas, las nubes, ni el agua
d. Permite la expansin del calor en lo profundo del mar

a.
yb.
c.
d.
14.

Lenguaje escrito
Lenguaje literario
Lenguaje cientfico
Lenguaje filosfico
El texto No. 2 a qu tipo de lenguaje pertenece?:
Texto 2
Papi, Alberto y yo estbamos
jugando en la alberca de la
casa, cuando suaz! Meti la
mano en el tanque y toditico
se moj y luego se sacudi
hasta que me dej toda
mojada. A m me dio mucha

9. Es necesario cuidar el agua en nuestro planeta porque

sta permite:
a. Generar vida, movimiento y energa sobre toda especie
viva
b. Sostener el planeta en el que nos encontramos
c. Organizar cada uno de los elementos que estn en el
a.
universo
d. Garantizar la supervivencia de nicamente la especieb.
c.
humana.
d.
10. Cmo se define el lenguaje? :
a. la capacidad que tenemos los seres humanos para
expresarnos.
b. la necesidad de hacer deportes extremos
c. la capacidad para explorar un navegador
d. la capacidad de pensar sobre los problemas que se nos
presentan en la vida diaria.
11.

Cundo utilizamos el lenguaje?

a. nicamente cuando conversamos

b. cuando nos expresamos a travs de dibujos, palabras,
figuras, colores, notas musicales, etc.
c. Solamente mediante dibujos y canciones
d. Cuando elaboramos exclusivamente operaciones
matemticas

Lenguaje Cientfico
Lenguaje literario
Lenguaje filosfico
Lenguaje cotidiano
RESPUESTAS:
A

1
2
3
4
5
6
7
8

12.
a.
b.
c.
d.
13.

Cules son las formas principales del lenguaje?

El lenguaje escrito, hablado y dibujado
El lenguaje literario, cotidiano, cientfico y filosfico.
El lenguaje simblico, virtual y primitivo
El lenguaje primitivo, filosfico y cientfico
El texto No. 1 a qu tipo de lenguaje pertenece?:

9
10
11
12
13
14

Texto 1
Cada uno de nosotros est
constituido por millones de
clulas,. Los huesos, msculos,
nervios, piel y todos los dems
tejidos u rganos del cuerpo,
E

S.