Disusun Oleh :
KELOMPOK 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
EKA ISTIYONO
SUYATNO
MANUT SUTRISNO
FAIZAL GHOFARUDIN
SRI HARTINI
KURNIA SETYA UTAMI
FITRILIA CAHYANI
Mata Kuliah
: Keperawatan Anak
: 15 menit
Tempat
A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip penatalaksanaan diare pada anak dalam
memberikan asuhan keperawatan.
2. Tujuan Instruksional Khusus
a. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian diare
b. Mahasiswa dapat menyebutkan penyebab diare
c. Mahasiswa dapat menyebutkan tanda dari diare
d. Mahasiswa dapat menjelaskan komplikasi diare
e. Mahasiswa dapat menjelaskan penatalaksanaan diare
B. Pokok Bahasan
: Diare
D. Metode
Media
: Transparan
E. Kegiatan Belajar
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan -
Mengucapkan salam
Kegiatan Mahasiswa
-
pembukaan
pengajar
Memperkenalkan diri
Mendengarkan
Menyampaikan kontrak
Mendengarkan dan
Pelaksanaan
Penutup
memahami tujuan
Pengertian diare
Penyebab diare
Komplikasi diare
Penatalaksnaan diare
Melakukan tanya jawab
Menyimpulkan materi
-
Mahasiswa mendengarkan
apa yang disimpulkan
Mahasiswa menjawab
salam penutup dari
pengajar
F. Evaluasi
1. Struktur
Kelengkapan sarana perkuliahan mahasiswa :
a. Alat pengajar suara berfungsi dengan baik
b. Materi yang disampaikan jelas
c. Tempat yang digunakan nyaman
d. Kontrak sebelum perkualiahan dimulai
2. Proses
a. Penyampaian materi jelas
b. Sasaran tercapai
c. Keaktifan mahasiswa
3. Hasil
Keluarga memahami tentang konsep diare pada anak dan dapat menjawab
pertanyaan :
a. Apa yang dimaksud dengan diare?
Jawab : diare adalah keadaan frekuensi buang air besar lebih dari 4 kali pada bayi
dan 3 kali pada anak.
b. Sebutkan penyebab diaer!
Jawab : diare dapat disebabkan karena infeksi, malabsorbsi, faktor makanan dan
faktor psikologis.
c. Sebutkan tanda dari diare!
Jawab :
-
Feces berwarna hijau atau dapat bercampur lendir dan darah atau lendir biasa.
Dehidrasi
Renjatan hipovolemik
Hipokalemia
Intoleransi
Kejang
Malnutrisi
Pengobatan diatetik
Obat-obatan