Anda di halaman 1dari 16

MAKALAH

MEMBACA CEPAT
MAKALAH INI DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT UNTUK
MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH MEMBACA 2 INDONESIA

Di susun oleh:
BUNGA YULITASAR

(1588201010)

Kelas : C1
Prodi : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(STKIP)
NURUL HUDA SUKARAJA DAN TANAH MERAH
KABUPATEN OKU TIMUR
TAHUN AKADEMIK 2016

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga saya berhasil menyelesaikan
makalah ini tepat pada waktunya yang berjudul Membaca Cepat . Makalah ini
berisikan tentang informasi mengenai indikator-indikator yang berkaitan dengan
Membaca Cepat.
Saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu
kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan
demi kesempurnaan makalah ini.
Akhir kata, saya sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah
berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga
makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Amin.

Belitang, Mei

Penulis

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................

KATA PENGANTAR.......................................................................................

ii

DAFTAR ISI.....................................................................................................

iii

BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang...........................................................................
B. Tujuan Penulisan........................................................................

BAB II

1
1

PEMBAHASAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.

Deskriptif....................................................................................
Manfaat membaca cepat sebagai berikut...................................
TIPS Membaca Lebih Cepat......................................................
Meningkatkan Kecepatan dan Keefektifan membaca................
Metode Mengembangkan Kecepatan Membaca........................
Teknik Membaca Cepat..............................................................

2
7
7
8
9
10

BAB III PENUTUP


A. Kesimpulan ...............................................................................
B. Saran ..........................................................................................

12
12

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................

13

BAB I
PENDAHULUAN

. A. Latar Belakang
Mengapa kita dituntut untuk menjadi pembaca yang cepat dan efektif?
Pertama yang perlu diingat ialah bahwa pembaca itu adalah sebuah proses yang
kompleks dan rumit. Kompleks artinya dalam proses membaca terlihat berbagai
faktor internal dan faktor eksternal pembaca. Faktor internal dapat berupa intelegensi
(IQ), minat, sikap, bakat, motifasi, tujuan membaca, dan sebagainya. Faktor eksternal
bisa dalam bentuk saran membaca, teks bacaan (sederhana-berat, mudah-sulit), faktor
lingkungan, atau faktor latar belakang sosial ekonomi, kebiasaan, dan tradisi
membaca.
Sebuah contoh, mengapa dalam proses membaca melibatkan factor
intelektual (IQ), karena membaca hakikatnya adalah proses berpikir. Menurut seorang
ahli membaca yang bernama Edward L. thorndike, Reading as Thingking dan
Reading as Reasoning. Artinya, bahwa proses membaca itu sebenarnya tak ubahnya
dengan proses ketika seseorang sedang berpikir dan bernalar. Dalam proses membaca
ini terlibat aspek-aspek berpikir seperti mengingat, memahami, mebeda-bedakan,
membandingkan, menemukan, menganalisis,mengorganisasi,dan pada akhirnya
merupakan apa-apa yan terkandung dalam bacaan
B. Tujuan
Tujuan yang ingin di capai dalam pembuatan fiper mengenai membaca
cepat dan efektif adalah agar:
a) Adanya korelasi yang tinggi antara minat terhadap bacaan dan kemampuan
membacanya.
b) .Seseorang yang mempunyai minat dan perhatian yang tinggi terhadap bacaan
tertentu, dapat dipastikan akan memperoleh pemehaman yang lebih baik terhadap
topic bacaan tersebut.
c) Meningkatkan kemampuan seseorang dalam melakukan membaca dalam suatu
bacaan atau topic.
d) Membaca untuk tujuan mencari informasi tertentu secara tepa
BAB II
1

PEMBAHASAN
MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF
A. Deskriptif
Apakah Anda tahu, apa yang dimaksud dengan membaca cepat dan efektif? Ya,
membaca cepat dan efektif bukan berarti asal membaca cepat saja, sehingga begitu
selesai membaca tak ada yang diingat dan dipahami. Dua hal pokok yang harus Anda
camkan dalam membaca cepat adalah tingkat kecepatan dan persentase pemahaman
bacaan yang tinggi.
Anda dikatakan sebagai pembaca cepat yang baik bila mampu mengatur irama
kecepatan membaca sesuai dengan tujuan, kebutuhan, dan keadaan bahan yang
dibaca, serta dapat menjawab sekurang-kurangnya 60 persen dari bahan yang Anda
baca. Untuk tingkat pemula, kecepatan membaca Anda diharapkan dapat mencapai
120-150 kpm (kata per menit). Kecepatan tersebut diupayakan terus meningkat
seiring dengan latihan membaca cepat yang Anda lakukan. Kecepatan membaca yang
Anda lakukan pasti tidak monoton/konstan. Artinya, pada saat membaca bagian yang
tidak Anda perlukan kecepatan harus terus melaju, tetapi pada bagian yang Anda
butuhkan kecepatan membaca dikurangi.
Kecepatan membaca harus diimbangi dengan pemahaman terhadap bacaan
tersebut. Anda sebagai pembaca yang efektif dan kritis harus mampu menemukan
bagianpenting dari bahan bacaan tersebut secara cepat. Dan sebaliknya, Anda harus
membiarkan, bahkan melewati bagian yang kurang penting bila memang tidak
diperlukan.
Pada umumnya, setiap baris dalam bacaan terdiri dari 8 12 kata yang terdiri
atas satuan frasa dan klausa. Bila Anda membaca dan mengartikannya kata demi kata
pada setiap baris. Maka diperlukan waktu baca yang lama. Selain itu, pemahaman
Anda terhadap bacaan pun akan terganggu karena tidak memperhatikan makna kata
dalam konteks kalimat.
Bila demikian yang Anda lakukan, maka Anda termasuk pembaca yang
buruk.Bila Anda pembaca yang efektif maka Anda hanya akan melihat satuan-satuan
pikiran pada setiap baris dalam bacaan, yaitu yang berupa frasa, klausa, atau kata-kata
kunci. Karena bagian yang dilihat dari setiap baris bacaan hanya sedikit maka
perpindahan gerak mata akan cepat, dan akhirnya Anda pun dapat membaca lebih
cepat.

a. Tujuan Khusus
Tujuan khusus dalam membaca cepat adalah sebagai berikut:
1. Memperoleh kesan umum dari suatu buku, artikel, atau tulisan singkat.
2. Menemukan hal tertentu dari suatu bahan bacaan.
3. Menemukan/menempatkan bahan yang diperlukan dalam perpustakaan.

b. Sumber Data
Sumber data yang digunakan dalam penyusunan fiper ini adalah dengan
menggunakan studi pustaka dan media internet, yaitu dengan teknik pengumpulan
data-data dengan menggunakan referensi dan buku-buku sebagai landasan teoritis
mengenai fiper yang akan di selesaikan dan diserahkan kepada dosen pembimbing.
Untuk memenuhi syarat kelulusan Ujian Akhir Semester.

Isi
2.1. Teknik dasar dalam membaca cepat yakni:

Menangkap dan mengenali kata

Mempercepat gerakan mata

1. Menangkap dan mengenali kata


Dalam proses membaca, mata bertindak sebagai indra yang menangkap
kata-kata dalam bahan bacaan. Kata-kata tersebut kemudian dikirim ke otak untuk
dikenali sebagai sebuah kosa kata, kelompok kata, maupun pemahaman sebuah
kalimat. Ternyata otak manusia mampu memproses kata-kata dengan baik bahkan
ketika urutannya dibolak-balik. Coba Anda simak teks berikut:
Kmaemuapn mbecmaa cpeat trkeiat eart dngean kmaemuapn mngelnaei
ktaa. Mnuasia mngenelai breabgai ktaa lweat bkuu dan tlisaun ynag dbiacaayn. Ktaaktaa tbuesret dsimiapn dlaam mmorei oatk dan aakn dinalkei lbeih cpeat ktikea
dtemuikan kmblaei pdaa baahn baacan ynag brau.
Libeh habet lgai tnyatera uturan ktaa tdiak tlaleru ptineng aslaakn psoisi hruuf
preatma dan trekahir tdiak bruebah. Adna hnaya ckuup mngelnaei hruuf preatma dan
3

trekahir tdai kmeduian dnegan kmemapaun laur baisa aakn mngeanilnya sbegaai
sbeauh ktaa spereti ynag Adna bcaa skeranag. Ini mneuurt rsiet ynag prenah
dlikaukan Uinvertisas Cmabrigde, Ingrigs.
Sekarang bandingkan dengan teks aslinya
Kemampuan membaca cepat terkait erat dengan kemampuan mengenali
kata. Manusia mengenali berbagai kata lewat buku dan tulisan yang dibacanya. Katakata tersebut disimpan dalam memori otak dan akan dikenali lebih cepat ketika
ditemukan kembali pada bahan bacaan yang baru.
Lebih hebat lagi ternyata urutan kata tidak terlalu penting asalkan posisi
huruf pertama dan terakhir tidak berubah. Anda hanya cukup mengenali huruf
pertama dan terakhir tadi kemudian dengan kemampuan luar biasa akan
mengenalinya sebagai sebuah kata seperti yang Anda baca sekarang. Ini menurut riset
yang pernah dilakukan Universitas Cambridge, Inggris. Apa yang Anda rasakan
ketika membaca kedua teks tadi? Kebanyakan orang tidak akan mengalami kesulitan
berarti untuk membaca teks pertama. Mungkin kecepatannya akan lebih lambat
karena teks tersebut dibolak-balik. Walaupun demikian teks tersebut masih cukup
mudah dibaca dan dikenali sebagai kosa kata yang telah kita kenali sebelumnya.

Tulisan yang dibolak-balik tadi sekaligus menjadi bukti bahwa Anda mampu
membacanya. Inilah prinsip yang akan kita gunakan dalam membaca cepat yakni
mengenali kata demi kata dengan kecepatan tinggi sehingga Anda bisa terus
berpindah ke kata berikutnya sambil membangun pemahaman dan konteks bahan
bacaan. Dalam membaca cepat kemampuan mengenali kata adalah dasar. Ketika
Anda melihat sekumpulan huruf lewat mata dan mengirimkan ke otak, maka akan ada
proses pengenalan terhadap kata-kata tersebut terlebih jika Anda pernah mengenal
kosa kata tersebut sebelumnya. Itu mengapa orang yang rajin membaca memiliki
kecepatan yang relatif lebih cepat dibandingkan orang yang jarang baca karena
kekayaan kosa kata yang telah dimiliki sebelumnya. Dalam teknik membaca cepat,
kita akan melatih kecepatan mengenali berbagai kosa kata tersebut.
Berikut latihan yang dapat Anda lakukan. Coba lihat tulisan pada kolom
pertama (paling kiri) kemudian temukan kata yang sama pada 4 kolom berikutnya.
Lakukan proses ini dengan cepat dan sekali lirik. Semakin cepat dan akurat Anda
mengenalinya berarti semakin cepat pula kemampuan asosiasi Anda terhadap katakata tersebut.
a. Latihan mengenali kata

Lakukan latihan tersebut dengan cepat. Rasakan mata Anda berpindah cepat
dari kolom acuan ke kolom yang harus ditemukan.
b. Latihan mengenali kelompok kata
Latihan kedua adalah mengenali kelompok kata (frasa). Anda telah
mengenal kata-kata ini sebelumnya. Sama seperti latihan sebelumnya lakukan dengan
cepat untuk menemukan frasa yang sama pada kolom pertama di ketiga kolom
lainnya.
Latihlah kedua hal di atas sampai Anda dapat mengenali dengan cepat
sebuah kata dan kelompok kata (frasa). Dengan demikian, ketika proses membaca
cepat dilakukan, pengenalan kata tidak tertinggal. Ibarat seorang pembalap, meskipun
berkendara dengan kecepatan tinggi, Anda tetap awas atas apa-apa yang ada di depan,
kiri dan kanan.
2. Latihan Mempercepat Gerakan Mata
Setelah Anda melatih kecepatan mengenali kata dengan akurat, sekarang
kita akan mulai berlatih mempercepat gerakan mata. Dalam proses membaca
seseorang melakukannya dengan menangkap kata per kata atau bahkan suku kata per
suku kata.
Perhatikan contoh berikut. Inilah yang biasanya dilakukan banyak orang ketika
membaca.
Tidak hanya itu kadangkala proses membaca bisa menjadi jauh lebih lambat
jika ada proses mengeja per suku kata. Ini yang biasanya dilakukan ketika seorang
anak mulai belajar membaca.

Dalam membaca cepat kita akan melatih menangkap dua, tiga, empat atau
bahkan lima kata sekaligus sehingga mempercepat proses pembacaan.

Ini adalah yang saya lakukan ketika berlatih membaca cepat sekitar tahun
1997 dulu. Caranya adalah dengan membuat garis lurus vertikal di buku atau bahan
bacaan. Dengan demikian, keseluruhan teks akan terbagi menjadi beberapa bagian.
Cara ini baik dipakai untuk melatih membiasakan mata melihat sekelompok kata
sekaligus.
Perhatikan contoh tulisan berikut yang diberi garis putus-putus sehingga
membaginya menjadi empat kelompok.
Cara membacanya adalah paksakan mata Anda mengikuti kelompok yang dibuat oleh
garis tadi. Dengan demikian, ketika pada baris pertama, Anda akan membaca kata
fenomena pria sekaligus pada kolom pertama, kata metroseksual yang kini pada
kolom kedua, kata melanda seluruh dunia pada kolom ketiga, dan kata termasuk di
kota-kota pada kolom keempat. Lakukan hal yang sama pada baris-baris berikutnya.
Dengan cara ini, Anda akan memaksa mata melihat kelompok kata sesuai lebar garis
yang Anda tentukan. Lakukan pergerakan tersebut dengan berirama sampai Anda
terbiasa dengan pola 4 kali melihat dalam satu baris. Selanjutnya jika Anda sudah
merasa mantap, jangkauan bisa diperlebar dengan melihat 3 kali dalam satu baris.
Lakukan terus menerus sampai Anda dapat membaca dengan pola seperti itu tanpa
perlu dibantu garis. Sampai nantinya Anda bisa melakukannya dalam 2 kali lihat per
baris atau bahkan beberapa orang bisa membacanya cukup 1 kali lihat perbaris.
Cukup menantang bukan?
Contoh berikut ini mirip seperti tadi, bedanya tulisan dibagi dalam tiga kelompok
saja. Artinya Anda harus mampu menangkap lebih banyak kata sekaligus dalam
setiap kali pergerakan mata.
Semakin Anda konsisten melakukan latihan tersebut, maka secara bertahap
Anda juga telah melatih otot-otot mata untuk bergerak dengan cepat dan teratur. Hal
ini secara perlahan akan meningkatkan kecepatan baca sampai Anda menemukan
kecepatan yang dirasakan pas.
Dalam kesempatan berikutnya,

akan menjelaskan cara-cara melatih

pergerakan mata ini agar bergerak lebih cepat, teratur dan berima. Dengan demikian
proses pembacaan cepat akan menjadi lebih alami dengan tingkat pemahaman yang
tinggi.
Berkaitan dengan membaca cepat, ada beberapa tujuan dan manfaat yang Anda
peroleh.
1. Mengenali topik bacaan. Jika Anda pergi ke toko buku atau perpustakaan. Anda ingin
mengetahui apa yang dibahas dalam buku yang Anda pilih. Untuk keperluan tersebut,
Anda melakukan membaca cepat beberapa menit (browsing) untuk melihat bahan
6

yang dibaca. Sekedar untuk mengetahui isi bacaan. Hal ini juga dapat dilakukan
ketika akan memilih artikel di majalah dan surat kabar(kliping).
2. Mengetahui pendapat orang (opini). Di sini Anda sudah mengetahui topic yang
dibahas, selanjutnya Anda ingin mengetahui pendapat penulis itu terhadap masalah
yang dibahas. Untuk itu, Anda tinggal membaca tulisan yang ada di tajuk surat kabar
tersebut. Anda cukup membaca paragraf pertama atau akhir yang biasanya memuat
kesimpulan yang dibuat oleh penulisnya (redaksi).
3. Mendapatkan bagian penting yang diperluan. Anda perlu melihat semua bahan bacaan
itu untuk melihat ide yang bagus, tetapi tidak perlu membaca setiap kata, kalimat,
bahkan alinea secara lengkap.
4. Mengetahui organisasi penulisan. Dengan teknik membaca cepat maka dapat segera
mengetahui urutan ide pokok dan cara semua materi disusun dalam kesatuan pikiran,
serta mencari hubungan antarbagian dalam bacaan itu.
5. Melakukan penyegaran atas apa yang pernah dibaca. Misalnya dalam mempersiapkan
ujian atau sebelum menyampaikan ceramah.

B.. Manfaat membaca cepat sebagai berikut.


1. Untuk mencari informasi yang kita perlukan dari sebuah bacaan secara cepat dan
efektif.
2. Dalam waktu yang singkat dapat menelusuri bahan halaman buku atau bacaan.
3. Tidak banyak waktu yang terbuang karena tidak perlu memperhatikan atau membaca
bagian yang tidak kita perlukan.

C. TIPS Membaca Lebih Cepat

TIPS 1
Tinggalkan cara mebaca dengan lisan (100-300 wpm), lakukanlah dengan hati
TIPS 2
Gunakan pengetahuan bahasa Indonesia Anda, seperti pola kalimat, logika berpikir,
kata perangkai kalimat, dan kata kunci (keywords), sebaliknya hindari kata-kata tugas
karena tidak penting untuk pemahaman. Cara ini menghemat 10-50 % kata-kata yang
tidak penting.
TIPS 3
Gunakan gerakan mata, bukan gerakan kepala secara efektif untuk menghemat waktu
7

beberapa detik lagi.


TIPS 4
Terapkan pengetahuan membaca yang Anda dapat, pertama previewing, scanning,
dan skimming.
TIPS 5
Biasakan diri dengan deadline waktu. Adanya tekanan waktu (time pressure) akan
membantu Anda untuk lebih konsentrasi pada materi bacaan.
TIPS 6
. Jika kelima Tips di atas tidak berhasil membantu Anda secara drastis, mulailah
memacu tingkat pembacaan Anda dengan mengunakan alat. Gunakan jari anda
dengan cara memindahkan dari kiri ke kanan secara cepat per baris. Cara ini efektif
kalau Anda ingin menghendaki per baris, jika tidak langkaui dari atas ke bawah
menurut keyword atau kalimat topik. Cara ini umumnya menaikkan kecepatan baca
hingga 400-800 wpm. Jika Anda puas, cara terbaik membaca adalah dengan mata dan
otak (konsentrasi), bukan dengan lisan (bicara), gerakan kepala, atau memakai jari.
Slogan yang perlu diingat: "Bacalah ide pada teks, bukan kata-kata.
Pada umumnya orang tak sadar dengan masalah membacanya, kebanyakan orang
puas dengan kondisi kemampuan membacanya, baik dalam kecepatan maupun dalam
tinkat pemahamannya, padahal secara teoritis kecepatan dan pemahaman terhadap
bacaan itu dapat ditingkatkan dua atau tiga kali seseorang mau meningkatkannya.
Ada beberapa masalah dan hambatan yang umum terjadi pada setiap orang. Masalah
tersebut antara lain:
1. Rendahnya tingkat kecepatan membaca
2. Minimnya pemahaman yang diperoleh
3. Kurangnya minat baca
4. Minimnya pengetahuan tentang cara membaca yang cepat dan efektif
5. Adanya gangguan-gangguan fisik yang secara tak sadar menghambat
kecepatan membaca
D.

Meningkatkan Kecepatan dan Keefektifan membaca


Ada kecendrungan anggapan bahwa seorang pembaca lambat itu

berhubungan dengan kecerdasannya. Tidak selalu demikian, seorang pembaca yang

lambat, barangkali hanya tidak tahu bagaimana cara membaca cepat, sehingga apa
yang dilakukannya tidak efisien. Dan lemah dalam tingkat pemahaman akibat adanya
gangguan membaca yang tak disadari barangkali juga salah satu faktornya.
Mungkinkah kecepatan dan pemahaman itu ditingkatkan? Betul! Dengan
mengetahui metode dan teknik mengembangkan kecepatan membaca, kemudian
diikuti latihan yang intendif, plus membiasakan diri membaca dengan cepat, maka
dalam beberapa minggu saja. Anda akan melihat hasilnya. Secara teoritis kecepatan
membaca itu dapat ditingkatkan menjadi dua sampai tiga kali lipat dari kecepatan
semula. Kecepatan membaca dengan 150 kata permenit dengan latihan intensif
selama jangka waktu satu sampai dua bulan akan meningkat menjadi lebih dari 400
kata permenit.
E.

Metode Mengembangkan Kecepatan Membaca


Kecepatan membaca dan keefektifannya dapat ditingkatkan. Bukti tentang

itu telah ada. Cuma barangkali yang masih dipertanyakan ialah sarana untuk
meningkatkan kecepatan itu. Yang perlu diingat adalah kecepatan dan keefektifan
membaca (kemampuan membaca secara umum) itu bukan merupakan kemampuan
bawaan. Kemampuan membaca adalah kemampuan yang merupakan hasil latihan,
yang barangkali didukung pada oleh factor-faktor bawaan tertentu. Akan tetapi,
kemampuan membacanya adalah hasil dari pembiasaan dan latihan, sehingga
diperoleh tahap yang tinggi keefektifannya. Kebiasaan membaca sehari-hari adalah
penentu dalam latihan.
Kenyataan sehari-hari menunjukan bahwa untuk tujuan tertentu, kita perlu
menggunakan kemampuan membaca cepat untuk mengambil makna bahan bacaan
secara efektif dan efisien. Ambilah contoh ketika kita dihadapkan pada sebuah buku
menarik disebuah toko buku, sementara waktu yang tersedia terbatas, serta kantung
tidak memungkinkan membeli buku tersebut. Untuk mengetahui keseluruhan isi buku
secara cepat semacam ini kita perlu teknik tertentu dalam membaca cepat. Atau
misalnya bila kita menghadapi ujian sekolah. Buku dimeja menggunung, sementara
waktu yang ada hanya semalam. Maka dengan terpaksa kita harus membaca buku
tersebut dengan cepat.
Persoalannya sekarang ialah bagaimana cara meningkatkan kecepatan
membaca yang kita miliki hingga sampai pada taraf yang efektif. Ada beberapa
metode yang pernah dikembangkan untuk meningkatkan hal ini dan kita kembangkan
dengan sejumlah latihan. Beberapa metode yang dianggap efektif dqalam
meningkatkan kecepatan membaca adalah:

1. Metode kosakata
2. Metode motifasi (minat)
3. Metode bantuan alat
4. Metode gerak mata.
F. Teknik Membaca Cepat

a.

Membaca Skiming
Skiming ialah terbang pada halaman demi halaman buku. Men-skim
berarti menyapu halaman-halaman buku dengan cepat untuk menemukan sesuatu
yang dicari. Dengan demikian, orang yang sedang membaca dengan teknik sikiming
berarti tidak melihat kata demi kata, kalimat demi kalimat,, atau bahkan paragraph
demi paragraph, tetapi menyapu halaman demi halaman secara menyeluruh. Baru bila
dirasa apa yang dicarinya tertemukan, baca dengan kecepatan normal atau teliti.

Teknik membaca skiming


1. Pertanyakan dulu, Apa yang akan kita cari atau kita perlukan dari buku ini?
2. Dengan bantuan daftar isi atau kata pengantar (jika yang dibaca itu sebuah
buku), carilah kemingkinan bahwa informasi yang anda butuhkan itu ada
dalam buku tersebut.
3. Dengan penuh perhatian, coba telusuri dengan kecepatan tinggi setiap baris
bacaan yan anda hadapi. Untuk jenis buku, tataran yang ditelusuri barangkali
bukan baris, melainkan paragraph atau subbab.
4. Berhentilah ketika anda merasa menemukan kalimat atau judul yang
menunjuk apa yang anda cari.
5. Bacalah dengan kecepatan normal, dan pahami denagan baik apa yang anda
cari.

b.

Membaca Skaning

10

Sejalan dengan tujuannya, ingin mengetahui isi buku secara menyeluruh


dengan cepat, membaca skaning (scanning) sangat bergantung pada waktu. Jadi,
seberapa banyak waktu tersedia. Jadi, bila anda ingin memperoleh gagasan pokok
bacaan (buku) secara cepat dan efisien, maka teknik skaninglah yang anda gunakan.
Langkah-langkah yang bisa ditempuh adalah sebagai berikut:

1. Lihat daftar isi dan kata pengantar secara singkat.


2. Telaah secara singkat latar belakang penulisan buku.
3. Baca bagian pendahuluan secara singkat.
4. Cari dalam daftar isi bab-bab yang penting. Cari dalam halaman-halaman
buku bab yang penting tersebut, kemudian baca kalimat yang penting.
5. Baca bagian kesimpulan (jika ada).
6. Lihat secara sekilas adakah daftar pustaka, daftar indeks, atau apandiks.

11

BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Fiper membaaca cepat dan efektif ini akan membantu siswa atau mahasiswa
meningkatkan

kecepatan

membaca

mereka

dan

meningkatkan

efektivitas

pemahamannya. Dengan beberapa metode pengembangan kecepatan membaca,


menghilangkan gangguan-gangguan dalam gerak mata, serta latihan dalam
meningkatkan sikap kritis. Diharapkan siswa dan mahasiswa menjadi pembaca cepat
an kritis.
Dalam fiper ini juga mengajarkan tentang teknik dasar membaca cepat yaitu:
menangkap dan mengenali kata dan memercepat gerakan mata. Selain dari pada itu
mengemukakan tentang tujuan utama dalam membaca cepat, manfaat membaca cepat
dan tips mebaca cepat
B. Saran
Dari hasil yang sudah diperoleh saya menyadari bahwa ada beberapa factorfaktor yang menghambat di dalam membaca cepat. Yaitu karna adanya faktor
gangguan-gangguan suara yang keras, adanya masalah dalam diri, baik keluarga
maupun masalah percintaan, ruangan yang begitu panas dan karna kurangnya dalam
memahami kata-kata. Jadi saran untuk pembaca, apabila ingin mendapatkan hasil
yang maksimal dalam membaca cepat haruslah dalam kondisi yang tenang dan tidak
ada gangguan-gangguan yang dapat menghambat konsentrasi pikiran dalam
membaca.

12

DAFTAR PUSTAKA
Nurhadi, 2008, Membaca Cepat dan Efaktif, Malang: Sinar Baru Algensindo
http://www.tempo.co.id/edunet/], Teknik Dasar Membaca Cepat.

13