Orden

Mrito
Cdigo del
estudiante

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14063057400038
AMORETTI SARAVIA, Emelie Milagros
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14063057400048
ATUNCAR YATACO, Jhonier Leonel
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14063057400058
HERNANDEZ ALFONSO, Gonzalo Josue
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HERNANDEZ DE LA CRUZ, Vanessa Isabel
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14063057400078
HERNANDEZ VASQUEZ, Adrian Eduardo
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MATEO SARAVIA, Zuly Del Pilar
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SARAVIA DE LA CRUZ, Rosita Isabel
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SARAVIA SARAVIA, Valeria Sujey
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TORRES TASAYCO, Elvis Junior
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Apellidos y nombres

Usuario: RIVAS PACHAS, ROSA NANCY

Sexo
H/M
Nota Final

Grado y Seccin: Grupo 3 aos 3 AOS

Relaciona por semejanzas y diferencias formas

geomtricas de su entorno.

Reconoce diferentes direccionalidades: hacia

adelante, hacia atrs y haca un lado, al desplazarse
en el espacio.

Mide objetos de su entorno utilizando medidas

arbitrarias.

Identifica en objetos de su entorno formas

geomtricas.

Expresa libremente con material concreto las

agrupaciones que realiza, a partir de situaciones
cotidianas.

Expresa con objetos, dibujos una coleccin de hasta

03 objetos en situaciones cotidianas.

Explora libremente situaciones cotidianas referidas a

agrupar objetos usando material concreto no
estructurado y estructurado.

Explora en situaciones cotidianas de conteo, usando

colecciones de 03 objetos.

Establece relaciones de ubicacin: delante de y

detrs de.

Inicial - Jardn

Dice con sus propias palabras las caractersticas de

las agrupaciones de los objetos usando los
cuantificadores muchos, pocos.

Nivel:

Compara la longitud al medir diferentes objetos

utilizando medidas arbitrarias.

Consolidado de Evaluaciones 2014

Fecha: 08/01/2015
Pg.: 1 de 5

Institucin Educativa: [0630574 0] 239

Perodo: TERCER TRIMESTRE

MATEMTICA

Orden
Mrito
Cdigo del
estudiante

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AMORETTI SARAVIA, Emelie Milagros
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ATUNCAR YATACO, Jhonier Leonel
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HERNANDEZ ALFONSO, Gonzalo Josue
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HERNANDEZ DE LA CRUZ, Vanessa Isabel
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HERNANDEZ VASQUEZ, Adrian Eduardo
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MATEO SARAVIA, Zuly Del Pilar
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SARAVIA DE LA CRUZ, Rosita Isabel
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SARAVIA SARAVIA, Valeria Sujey
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TORRES TASAYCO, Elvis Junior
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Apellidos y nombres

Usuario: RIVAS PACHAS, ROSA NANCY

Sexo
H/M
Nota Final

Utiliza el lenguaje no verbal para dar a conocer los

motivos de sus emociones.

Se defiende cuando lo agreden, se aleja o busca a la

docente.

Realiza de manera autnoma algunas rutinas

establecidas en la escuela.

Propone a sus amigos realizar diferentes juegos.

Presta sus juguetes o comparte materiales cuando la

docente le sugiere o por iniciativa propia.

Practica algunas rutinas del aula.

Practica algunas reglas en el juego con sus

compaeros.

Grado y Seccin: Grupo 3 aos 3 AOS

Pide que lo miren cuando logra hacer algo nuevo o

difcil.

Muestra sentirse bien cuando la docente menciona

sus caractersticas y habilidades personales.

Imita, de manera espontnea, acciones, gestos y

palabras de los adultos.

Expresa sus emociones en sus juegos cotidianos con

sus pares y adultos.

Expresa lo que le gusta y le disgusta de las

actividades cotidianas del aula y su familia.

Expresa las emociones de alegra, tristeza,

clera/enojo, miedo.

Explora su entorno inmediato, segn su propia

iniciativa y sus intereses.

Elige entre alternativas que se le ofrecen.

Conversa y juega espontneamente con su amigo

preferido.

Inicial - Jardn

Avisa a la docente o auxiliar cuando ha surgido una

pelea entre sus compaeros.

Nivel:

Avisa a la docente o auxiliar cuando est involucrado

en un conflicto que lo afecta.

Consolidado de Evaluaciones 2014

Fecha: 08/01/2015
Pg.: 2 de 5

Institucin Educativa: [0630574 0] 239

Perodo: TERCER TRIMESTRE

PERSONAL SOCIAL

Orden
Mrito
Cdigo del
estudiante

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AMORETTI SARAVIA, Emelie Milagros
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ATUNCAR YATACO, Jhonier Leonel
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HERNANDEZ ALFONSO, Gonzalo Josue
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HERNANDEZ VASQUEZ, Adrian Eduardo
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MATEO SARAVIA, Zuly Del Pilar
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SARAVIA DE LA CRUZ, Rosita Isabel
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SARAVIA SARAVIA, Valeria Sujey
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TORRES TASAYCO, Elvis Junior
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Apellidos y nombres

Usuario: RIVAS PACHAS, ROSA NANCY

Sexo
H/M
Escucha msica en vivo a travs de grabaciones por
perodos crecientes de tiempo.

Escribe a su manera, siguiendo la linealidad y

direccionalidad de la escritura.

Escoge el texto que le interesa explorar o que quiere

que le lean segn su propsito lector.

Entona canciones o melodas escuchadas o

aprendidas.

Disfruta de espectculos artsticos de movimiento.

Discrimina diferentes sonidos de su entorno y la

naturaleza.

Dice, con sus propias palabras, el contenido de

diversos tipos de textos ledos o narrados por un
adulto.

Dice si le gusta o no el texto que ha escuchado.

Grado y Seccin: Grupo 3 aos 3 AOS

Dice lo que le gusta o le disgusta de los personajes de

una historia o de aquello que ha vivido o escuchado.

Dice con sus propias palabras lo que entiende de

aquello que escucha.

Dibuja, pinta o modela lo que siente, piensa, desea o

vive.

Desarrolla sus ideas en torno a temas de su inters,

como juegos, necesidades y deseos.

Deduce las caractersticas de personas, animales,

objetos y personajes de una historia que escucha.

Deduce las caractersticas de los personajes,

personas, animales y objetos en diversos tipos de
textos que escucha.

Crea nuevas formas de moverse, distancindose de

los movimientos convencionales.

Comenta acerca de la obra que observ.

Anticipa el contenido del texto a partir de algunos

indicios.

Inicial - Jardn

Acompaa la msica de diferente procedencia con

instrumentos y con movimientos corporales

Nivel:

Acompaa canciones tocando diferentes

instrumentos, lo hace solo o con sus compaeros.

Consolidado de Evaluaciones 2014

Fecha: 08/01/2015
Pg.: 3 de 5

Institucin Educativa: [0630574 0] 239

Perodo: TERCER TRIMESTRE

COMUNICACIN LENGUA MATERNA

Representa con su cuerpo diferentes situaciones y

experiencias de la vida cotidiana mediante la
imitacin.

Representa, mediante el dibujo, algn elemento o

hecho que ms le ha gustado de los textos ledos o
narrados por un adulto.

Realiza acciones de higiene personal con ayuda,

como: lavar sus manos despus de usar los servicios
higinicos y antes de ingerir sus alimentos, cepillar
sus dientes despus de ingerir sus alimentos y
arreglarse el cabello.
Nota Final

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Usuario: RIVAS PACHAS, ROSA NANCY

Nota Final

Realiza acciones de higiene personal con autonoma,

como: lavar su cara.

COMUNICACIN LENGUA MATERNA

Mastica sus alimentos con la boca cerrada al

ingerirlos.

Manipula elementos de la naturaleza cuidando de

ella.

Ingiere alimentos naturales.

Consume alimentos nutritivos.

Observa, se pregunta, experimenta, y trata de dar

respuestas sobre elementos naturales de su entorno.

Grado y Seccin: Grupo 3 aos 3 AOS

Utiliza libremente su cuerpo, la voz y el gesto para

realizar actividades musicales.

Utiliza diferentes modos de accin para producir

sonidos.

Utiliza ambientes y materiales para recrear sus

representaciones mediante la dramatizacin.

Usa palabras conocidas por el nio, propias de su

ambiente familiar y local.

Sigue una indicacin oral sencilla recordando lo que

ha escuchado.

Se apoya en gestos y movimientos cuando quiere

decir algo.

Realiza movimientos con los objetos y los incorpora a

su movimiento corporal.

Inicial - Jardn

Realiza espontneamente diversos movimientos con

su cuerpo en diferentes actividades.

Realiza diferentes movimientos a travs de los cuales

trasmite estados de nimo, sensaciones, etc.

Menciona lo que ha escrito en sus textos a partir de

los grafismos o letras que ha usado.

Interviene espontneamente para aportar en torno a

temas de la vida cotidiana.

Improvisa movimientos en parejas o en pequeos

grupos.

Nivel:

Identifica dnde est escrito y qu puede decir en

carteles, etiquetas, marcas comerciales y textos de
su entorno letrado, relacionando elementos del
mundo escrito.

Hace preguntas y responde sobre lo que le interesa

saber.

Habla de sus juegos, de situaciones de su vida

familiar o de las historias que escucha.

Explora y utiliza diversos materiales y recursos del

medio para dibujar, pintar o modelar.

Explora y utiliza diferentes instrumentos musicales.

Acompaa canciones tocando diferentes

instrumentos, lo hace solo o con sus compaeros.

Consolidado de Evaluaciones 2014

Fecha: 08/01/2015
Pg.: 4 de 5

Institucin Educativa: [0630574 0] 239

Perodo: TERCER TRIMESTRE
CIENCIA Y AMBIENTE

Fecha: 08/01/2015
Pg.: 5 de 5

Consolidado de Evaluaciones 2014

Institucin Educativa: [0630574 0] 239
Nivel:

Inicial - Jardn

Grado y Seccin: Grupo 3 aos 3 AOS

Comportamiento

Orden
Mrito

Cdigo del
estudiante

14063057400038

AMORETTI SARAVIA, Emelie Milagros

14063057400048

ATUNCAR YATACO, Jhonier Leonel

14063057400058

HERNANDEZ ALFONSO, Gonzalo Josue

14063057400068

HERNANDEZ DE LA CRUZ, Vanessa Isabel

14063057400078

HERNANDEZ VASQUEZ, Adrian Eduardo

14063057400088

MATEO SARAVIA, Zuly Del Pilar

14063057400098

SARAVIA DE LA CRUZ, Rosita Isabel

14063057400108

SARAVIA SARAVIA, Valeria Sujey

14063057400118

TORRES TASAYCO, Elvis Junior

Apellidos y nombres

Usuario: RIVAS PACHAS, ROSA NANCY

Sexo
H/M

N reas desaprobadas

Situacio
n Final

Perodo: TERCER TRIMESTRE