Anda di halaman 1dari 9

AKU CIKGU PAI

Oleh : NOR HASFALINA BT HASAN

KPLI AMBILAN KHAS JUN 2009

Bas terus meluncur laju. Kadang-kadang perlahan menyusuri lebuhraya Utara Selatan

yang dihiasi bukit bukau dan gunung ganang yang membukam indah. Gumpalan awan-

awan kecil yang terpisah satu sama lain begitu setia memayungi bumi yang basah

dilimpahi hujan malam semalam. Pandanganku singgah ke arah jam yang terikat

kemas pada lengan kananku. Rupanya sudah hampir dua jam rombongan bas berlalu

meninggalkan bangunan Maktab. Dari Perlis ke Perak mungkin tidak sejauh ke Kuala

Lumpur. Tapi destinasi yang benar-benar ku tuju ini menjanjikan satu perjalanan jauh

kerana perlu mengharungi banyak cabaran yang tidak ada di Kuala Lumpur mahupun di

Perlis. Satu perjalanan yang agak selesa ku rasa. Tetapi aku tidak mampu melolos diri

daripada diusik oleh perasaan yang bercampur baur. Sesekali aku menjengah ke luar

tingkap bas yang ku naiki.

Terjahan suria yang menembusi cermin tingkap menelusi ruang yang terbuka. Perlahan

ku seret langsir berwarna biru tebal. Berselindung daripada tujahan matahari yang liar

memanahku. Fikiranku menerawang dalam imaginasi yang kelabu. Meraba-raba

mencari kepastian tentang masa depan. Segala yang terpancar dari fikiranku, segala

yang terlontar daripada tutur kataku dan segala yang terzahir oleh tingkahku adalah

daripada seorang pendidik. Namun hanya satu yang meyakinkan aku saat ini. Aku

galas seribu satu harapan, memikul bebanan tanggungjawab dan menatang amanah
berat di atas jalan-jalan hidup yang telah aku pilih sendiri. Memilih jalan hidup mendidik

demi kebaikan insan lain.

Dua minggu meninggalkan suami dan anak-anak tersayang mungkin kali pertama

dalam hidupku. Tiada pilihan. Aku bulatkan tekad dan genggam segala semangat yang

dibekalkan sebagai seorang pendidik.

“Kau tak tidur ke? Semua orang tidur”.

Kak Ayu yang daripada tadi terlena tiba-tiba menyapa aku sambil memalingkan

pandangannya ke arah rakan-rakan lain. Aku juga memusingkan badanku memandang

rakan-rakan lain. Memang benar. Semua orang sudah melelapkan mata. Kecuali

pemandu dan aku. Tapi pemandu tak boleh tidur. Fikir benakku.

“Emm..tak mengantuk lagi”. Balas ku sambil tersenyum ke arahnya.

“Kau fikir apa?” Soal Kak Ayu dengan matanya yang sedikit kuyu.

“Agaknya, susah tak kita nak ke Sungai Siput, pedalaman orang asli pulak tu?”.

Pelbagai soalan ingin ku ajukan, tetapi hanya itu yang benar-benar memporak

perandakan jiwaku. Ku fikirkan kesusahan perjalanan, berjauhan dengan anak-anak

yang masih kecil. Suami?... Pengorbanan yang harus ku lakukan demi untuk impian

dan cita-cita yang diidamkan.

“Ini kenalkan, guru besar Sk Pos Piah”. Kami saling berbalas senyuman.

“Jom, boleh kita bergerak ke Pos piah? Hujan nanti susah...”Guru besar tergesa-gesa

memanggil kami.
Susah? Apa lah yang dimaksudkan oleh guru besar? Bertambah persoalan menerjah

ke ruang fikiranku. Perasaan semakin berbaur. Takut, sedih dan bersemangat. Tidak

dapat ku nilai apa yang aku rasakan ketika itu.

“Cikgu, agaknya berapa lama perjalanan kita ini?” soal ku mematikan kesunyian.

“Alah, 10 minit sampailah”. Sejuk hatiku mendengar jawapan itu.

Rakan –rakan yang lain lena diulik kesejukan dan kedamaian. Memang betul

kedamaian dapat kurasakan.

“Ish...lamanya..bila nak sampai ni?”. Bisik naluri hatiku.

“Cikgu, lama lagi ker?”. Soal ku kerisauan.

“ Tu nampak tak batu sungai yang besar tu. Hah! Kat situlah sekolah kita”.

Lega rasanya. Ini bukannya 10 minit tapi 1 jam. Ngomelku sendirian. Keadaan jalan

yang berbatu merah dan bercampur tanah tar yang berlopak-lopak. Badan huyung-

hayang melenggok ke kiri dan ke kanan. Hanya kenderaan tertentu sahaja yang boleh

di bawa ke sana.

“Nah..sampai kita ke Sk Pos Piah.” Keriangan jelas terpancar diwajah rakan-rakan yang

lain.

“Tu budak-budak menunggu kome dari tadi lagi” kata Guru Besar. Semangat rasa hati

ini. Ku pandang sekumpulan anak kecil, mungkin berusia lingkungan 7 hingga 8 tahun.

Hingus meleleh, rambut tidak terurus, berkaki ayam berlari ke sana ke sini. Bila ku

dekati, pergh..berbaunya. Nak kututup hidung tidak mampu. Kutahan sahaja. Kutoleh

pula ke kawasan pondok rehat, ramai budak berkerumun. Lelaki perempuan berebut-

rebut seolah-olah untuk mendapatkan sesuatu. Bila ku rapat, ku lihat satu perkara yang

amat mengguris jiwa. Mereka berebut-rebut membuka pili dan menadah menggunakan
mulut, mereka minum air paip di situ. Seolah menyelerakan dan dapat menghilangkan

dahaga. Mungkin kehausan selepas berlari ke sana ke mari. Pandangan yang kali ini

benar-benar merobek jiwaku. Kenapalah murid-murid di sini begini..Ya Allah, kesiannya

mereka.

“Cikgu, mari ke sini. Ni teman kenalkan Guru HEM, Cikgu Samsol Aman. Kalau kome

ada apa-apa masalah di sini boleh bagitau kat dia. Minta maaplah yea , teman ada hal

kat bawah. Nanti esok kita jumpa”.

Begitu pekat slanga perak cikgu ni. Begitu asing bagiku untuk memahaminya.

“Cikgu-cikgu semua, esok cikgu kena ambil alih kelas relief. Boleh dak? Kat sini ramai

cikgu kursus. Minggu depan baru balik”.

“ Minta maaplah yea. Keadaan sekolah pedalaman orang asli memang macam ni.

Anjing memang macam kucing. Kome sabarlah. Yang tak tahan, cubalah tahan. Lama-

lama biasalah..ntah-ntah kome yang nangis tak nak balik nanti” . Begitu peramahnya

Cikgu Samsol.

Kadang-kadang gaya percakapannya mengingatkan aku kepada seorang pelakon

komedi yang gaya lentokkan bahasanya lebih kurang sama. Lorat perak piau.

Keesokan harinya.

“Cikgu, hari ni saya kena gantikan kelas mana?” boleh tak saya mengajar muzik?”

Pinta ku dengan ikhlas demi mencuba cabaran baru mengajar murid-murid orang asli.

Walaupun sebelum ini mempunyai sedikit pengalaman mengajar di sekolah biasa,

namun bagi ku mengajar di sini benar-benar mencabar jiwaku sebagai pendidik yang

masih mentah dengan dunia pendidikan.


“Boleh. Cikgu ajarlah apa-apa pun..deme ni kalau cikgu baru...perempuan lagilah deme

bersemangat nak masuk kelas. Deme ni dah lama tak belajar muzik. Cikgu muzik lama

dah tak ada. Cikgu masuk kelas tahun 1. Boleh?”. Pinta guru besar.

Hah..tahun 1?. Boleh ke aku aku mengajar?. Takutnya. Monolog aku membawa seribu

ketakutan dan kerisauan.

“Selamat pagi murid-murid. Ni cikgu pai baboo (cikgu baru perempuan) nak ajar hak

(kamu) semua muzik. Hak (kamu) jangan bising dan buat apa yang cikgu pai (cikgu

baru) nak ajar”.

Aku diperkenalkan dahulu oleh cikgu Sayuti guru lama di situ sebelum memulakan

pengajaran.

“Ok cikgu, saya pergi dulu”.

Cikgu sayuti pergi dan meneruskan tugasan yang perlu dilaksanakan. Aku

memperkenalkan diri.

“Saya Cikgu pelatih, dari Perlis. Nama saya cikgu Nor hasfalina. Hak (kamu) semua

boleh panggil saya cikgu nor”. Gagap aku memperkenalkan diri.

Sekeliling begitu asing bagiku. Anak murid yang daif. Terkebil-kebil mereka

memandangku. Mungkin asing bagi mereka. Terdetik rasanya untuk mendekati seorang

murid perempuan yang aku rasakan sangat comel sekali. Tidak secomel anakku.

“Sapa nama hak?” tanyaku.

“Shaya Jamaluddin”.

Salah kah telinga ku mendengar?, sedangkan aku bertanyakan pada murid perempuan

“hak (kamu) nama apa?. Soalku kembali. “Jamaluddin cikgu”. Jawab murid perempuan

itu dengan yakin. “Betul nama hak (kamu) Jamaluddin?”. Aku tanya demi kepastian.
“Yea cikgu”. Memang jelas. Aku simpulkan bahawa suku kaum temiar meletakkan

nama anak berdasarkan kepada kesedapan dan bukannya mengikut kesesuaian jantina

mahupun maksudnya. “Mungkin agaknya, mak bapak murid ni memang sesuka hati

meletakkan nama”. Gomel aku sendiri.

Pertama kali aku mengajar mereka lagu ‘Bangun Pagi’. Ku bawa bedak dan sikat

rambut sebagai set induksi. Ku tidak tahu bagaimana untuk memulakan pengajaran.

Aku membawa bedak. Aku tunjukkan dan aku sapu kan bedak pada seorang murid

sebagai panduan. Ke main suka mereka. Agaknya mereka tidak pernah memakai

bedak.

“Cikgu..cikgu..shaya nak serbuk tu lagi. Wangi”. Aku berikan lagi.

“Macam ni ke pakainya cikgu?” bertompok-tompok bedak di muka murid yang ku kenali

sebagai Isam.

Ku belai, ku sapu, ku bedakkan dan kuratakan ke mukanya. Ku sikatkan rambut setiap

murid yang ada di kelas. Tidak ramai, 7 orang sahaja. Seorang lagi murid bertanya,

“ cikgu..shaya nak pakai macam ni, macam cikgu”.

Murid itu memegang tudungku. Mungkin berminat.

“Boleh, nanti esok cikgu bawakan tudung, cikgu pakaikan. Tapi untuk murid baboo je

tau.”

Aku merasakan murid-murid di sini amat memerlukan belaian seorang guru perempuan.

Belaian amat wajar dilakukan. Aku berasa mula tidak kekok mengajar murid asli.

Seronok rasanya. Pelbagai aktiviti pengurusan diri ku ajar. Jika dahulu ketika mula

masuk mengajar, murid berbau busuk, hancing dan selekeh. Namun 6 hari aku di situ,
perubahan demi perubahan dapat ku lihat. Murid tidak berbau busuk. Hidungku tidak

alah lagi. Cuma....satu tingkah laku murid yang tidak dapat ku ubah adalah...

“Cikgu, ini mak shaya bagi buah larah. Cikgu makanlah”.

Isam menghulurkan seguni buah larah yang sebelum ini tidak pernah ku lihat dan ku

makan

.“Terima kasih Isam”.

Lamunan aku terhenti, aku memikirkan kembali bagaimana aku ingin ubah tingkah laku

itu.

“Cikgu, saya nak tanya. Sekolah ada tak bekalkan selipar ker..kasut ker..terutamanya

untuk budak-budak ni?.” Soalku.

“Cikgu Nor, budak-budak sini dah banyak kami bagi. Kalau setakat kasut tu dah banyak

dah kementerian bekalkan. Tapi deme ni memang lumrahnye suka berkaki ayam” kata

Guru Besar penuh semangat.

Aku mula memikirkan bagaimana harus aku lakukan untuk ubah tingkah laku ini. Hah!

aku terfikir satu idea...”

Aku mengumpulkan bahan. Kalau setakat internet, memang laju macam air. Keesokan

harinya, aku menayangkan slide dan video kesan kaki tidak berkasut dengan erti kata

yang sebenar berkaki ayam. Pelbagai penyakit ku tayangkan demi meningkatkan

kesedaran murid terhadap kebersihan diri.

“Cikgu..takutnya!!” murid-murid bising dan terbeliak biji mata mereka melihat tayangan

tersebut.

Aku dapat merasakan, mungkin murid di sini tidak mendapat pendedahan tentang

kebersihan dan pengurusan diri.


“lepas ni yek nak pakai kashutlah. Yek takut jadi macam tu”.

Pelbagai rintihan ku dengar dari setiap mulut murid yang berada di situ. Pelbagai

nasihat dan galakkan ku berikan kepada mereka.

Hari demi hari sehinggalah hari terakhir ku di SK Pos Piah, pelbagai perubahan dapat

ku lihat. Murid telah mula memakai kasut walaupun tidak semua, murid perempuan

memakai tudung walaupun bukan islam dan yang paling ketara adalah murid-murid

sentiasa berbau harum dan kemas sedikit.

Jika sebelum ni guru hanya mengajar pelbagai formula, mengajar mengeja dan

membaca. Tapi aku.....Ini lah cara aku menerapkan asas pendidikan kepada murid

orang asli yang aku sayangi. Mereka memang tidak boleh untuk skor dalam

peperiksaan. Tetapi mungkin boleh diubah dari segi pemikiran dan pengurusan diri. Kali

ini aku pulang ke Maktab dengan kepuasan dan pengalaman yang sememangnya tidak

dapat dilupakan. Akan kuteruskan perjuangan mencurahkan ilmu kepada anak bangsa

walaupun nun jauh di pedalaman sana.

TAJUK CERPEN : AKU CIKGU PAI


NAMA PENA : NOR

TEMPAT LAHIR : KLANG SELANGOR

TARIKH LAHIR : 20 APRIL 1981

NO K/P : 810420-10-5760

ALAMAT SEMASA : NO.5 LORONG MANGGA TAMAN DESA JAYA

SUNGAI LANG

42700 BANTING SELANGOR

PENDIDIKAN : IJAZAH SARJANA MUDA PENGURUSAN KERJA

SOSIAL (HONS)

PENGALAMAN KERJAYA : GURU SANDARAN TIDAK TERLATIH

(PENDIDIKAN KHAS)

PENGALAMAN PENULISAN : TIADA

SEKOLAH PEDALAMAN : SK POS PIAH SG SIPUT PERAK

ANUGERAH : TIADA