2015
DIRECCION ACADMICA - UTP
PRUEBA PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIN
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESOR: Cinthia Retamales Pizarro
ALUMNO:CURSO: II Medio
FECHA:.
P. IDEAL:
35 PUNTOS
P. REAL:
NOTA
A- B - C
P. OBTENIDO:
INSTRUCCIONES:
Por cada cuatro faltas ortogrficas, se descontar una dcima de su nota final.
Si es sorprendido copiando, se aplicar el reglamento de evaluacin del colegio para estas situaciones.
CONTENIDOS:
1.- gnero lrico
I.-SELECCIN MLTIPLE: Lee atentamente las siguientes preguntas y enunciados. Encierra en un crculo la alternativa correcta.
Recuerda que en este tem NO DEBES USAR CORRECTOR. (25 ptos)
El Creacionismo
El creacionismo no es una escuela que yo haya querido imponer a alguien, el creacionismo es una teora esttica general
que empec a elaborar hacia 1912, y cuyo tanteos y primeros pasos los hallaris en mis libros y artculos escritos mucho antes de
mi primer viaje a Pars.
En el nmero 5 de la revista chilena Musa Joven, yo deca:
"El reinado de la literatura termin. El siglo veinte ver nacer el reinado de la poesa en el verdadero sentido de la palabra, es
decir, en el de la creacin, como la llamaron los griegos, aunque jams lograron realizar su definicin".
Ms tarde, hacia 1913 1914, yo repeta casi igual cosa en una pequea entrevista aparecida en la revista Ideales,
entrevista que encabezaba mis poemas.
Pero fue en el Ateneo de Buenos Aires, en una conferencia que di en junio de 1916, donde expuse plenamente la teora.
Fue all donde se me bautiz como creacionista por haber dicho en mi conferencia que la primera condicin del poeta es crear, la
segunda crear, y la tercera crear.
Recuerdo que el profesor argentino Jos Ingenieros, que era uno de los asistentes, me dijo durante la comida a que me
invit con algunos amigos despus de la conferencia: "Su sueo de una poesa inventada en cada una de sus partes por los poetas
me parece irrealizable, aunque usted lo haya expuesto en forma muy clara e incluso muy cientfica".
1.- Elaborar
a) fabricar
b) construir
c) proyectar
d) preparar
e) idear
2.- Expuse
a) manifest
b) present
c) exhib
d) publiqu
e) expres
3.- Irrealizable
a) impracticable
b) imposible
c) remoto
d) inviable
e) inejecutable
4.- En el prrafo cinco se nombra al profesor Jos Ingenieros, con el propsito de:
a) citar a un crtico literario que considera imposible la realizacin del Creacionismo
b) como medio de prueba para reforzar lo dicho por el autor del texto
c) como ejemplo de un escritor opositor al Creacionismo
d) cuestionar la verdadera autora del Creacionismo
e) demostrar la importancia de la teora creacionista en Sudamrica
5.- El objetivo del texto es:
a) presentar una teora literaria
b) probar que el autor del texto es el creador e idelogo de la teora creacionista
c) demostrar la influencia del Creacionismo en el arte
d) describir cronolgicamente la teora creacionista
e) informar acerca del creador creacionista
6.- El texto pertenece a un discurso:
a) narrativo
b) descriptivo
c) expositivo
d) argumentativo
e) literario
7.- Segn el texto el Creacionismo es:
a) un movimiento artstico literario
b) una escuela literaria elaborada en hacia 1912
c) una teora esttica elaborada por el autor del texto
d) una teora esttica que tiene sus primeros antecedentes en la literatura griega
e) una teora esttica que propone que la literatura se acabe en el siglo XX
e) elipsis.
Columna B
____ Consiste en dar caractersticas humanas a animales o
cosas.
1.
Hiprbole
2.
Diloga
3.
Paradoja
4.
Anfora
5.
Polisndeton
6.
Paralelismo
7.
Onomatopeya
8.
Metfora
9.
Anttesis
10. Apstrofe
11. Concatenacin
12. Elipsis
_____
Consiste
contradictorias.
13. Sincdoque
14. Personificacin
en
afirmar
ideas
aparentemente