SC UB1 2016
SC UB1 2016
55
UJIAN BERTULIS
2 Jam
MAC
ARAHAN
Markah
penuh
Markah
diperoleh
Soalan
Markah
penuh
10
11
10
12
10
13
12
14
12
Markah
diperoleh
JUMLAH
NAMA :
TINGKATAN :
TERHAD
TERHAD
55
Jawab semua soalan.
(a)
Bulatkan contoh jirim yang betul berdasarkan keadaan jirim yang diberikan.
Keadaan jirim
Contoh jirim
(i)
(ii)
[2 markah]
(b)
[2 markah]
TERHAD
TERHAD
2
55
Rajah 2 menunjukkan sebuah piramid makanan yang menunjukkan kuantiti makanan bagi setiap
kelas makanan yang perlu diambil dalam sehari.
Rajah 2
Berdasarkan Rajah 2, lengkapkan teka silang kata yang berikut dengan kelas makanan yang betul.
1
V
4
T
2
T
5
N
3
[4 markah]
TERHAD
TERHAD
3
55
Rajah 3 menunjukkan empat tumbuhan yang sama jenis yang diletakkan pada keadaan
yang berbeza. Tentukan kadar transpirasi tumbuhan tersebut dengan menulis TINGGI
atau RENDAH pada setiap keadaan tersebut.
Tumbuhan J
Tumbuhan K
Kadar transpirasi:
Kadar transpirasi:
Tumbuhan L
Tumbuhan M
Kadar transpirasi:
Kadar transpirasi:
Rajah 3
[4 markah]
TERHAD
TERHAD
4
(a)
55
Gariskan jawapan yang betul tentang ciri-ciri fizikal air.
(i)
(ii)
(b)
Rajah di bawah menunjukkan beberapa bahan yang digunakan dalam kehidupan seharian.
Tandakan () di dalam bulatan yang disediakan bagi menunjukkan bahan yang beralkali.
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
[2 markah]
TERHAD
TERHAD
5
55
Rajah 5 menunjukkan sebuah pemandangan di tepi pantai semasa Bryan dan keluarganya
berkelah.
Rajah 5
(a)
[2 markah]
(b)
Bryan dan adiknya terjumpa telur burung puyuh berdekatan dengan pantai. Mereka
mendapati telur segar tersebut tenggelam apabila dimasukkan ke dalam baldi berisi air.
Jelaskan langkah-langkah yang perlu diambil supaya telur burung puyuh dapat terapung di
dalam baldi tersebut.
[2 markah]
(c)
Nyatakan dua contoh aplikasi konsep ketumpatan yang boleh diperhatikan dalam Rajah 5.
[2 markah]
55 Panitia Sains SMK Sri Aman
TERHAD
TERHAD
6
55
Maria perlu menghasilkan buku skrap untuk topik sistem respirasi manusia.
Rajah 6
Rajah 6 menunjukkan salah satu organ yang terdapat dalam sistem respirasi manusia.
(a)
Alveolus
Kapilari darah
[2 markah]
(b)
Namakan proses yang terlibat dalam pergerakan gas melalui dinding E ke D dalam Rajah 6.
[1 markah]
(c)
Namakan bahan yang terbentuk apabila oksigen bergabung dengan hemoglobin dalam
struktur D dengan melengkapkan persamaan perkataan di bawah.
Hemoglobin + Oksigen
[1 markah]
(d)
Jelaskan dua ciri organ dalam Rajah 6 yang membolehkannya menjalankan proses yang
dinyatakan dalam 6(b) dengan cekap.
[2 markah]
TERHAD
TERHAD
7
(a)
55
Rajah 7.1 menunjukkan Ashraf sedang menolak kereta sorong.
(i)
[1 markah]
(ii)
(b)
Rajah 7.2 menunjukkan dua orang kana-kanak, Nadia dan Nadine sedang memegang
bendera dalam suatu perarakan.
Rajah 7.2
Berdasarkan Rajah 7.2, siapakah yang kurang menggunakan daya?
[1 markah]
55 Panitia Sains SMK Sri Aman
TERHAD
TERHAD
(c)
55
Rajah 7.3 menunjukkan Ariana sedang menyapu sampah di halaman rumahnya.
Rajah 7.3
Panjang penyapu ialah 1.2 m. Tangannya diletakkan 0.2 m dari hujung penyapu.
Hitungkan daya yang diperlukan jika berat sampah ialah 2 N.
Beban x Jarak beban dari fulkrum = Daya x Jarak daya dari fulkrum
[2 markah]
TERHAD
TERHAD
8
(a)
55
Kimberly memerhati struktur bagi sejenis sel yang disediakan oleh gurunya seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 8.
Rajah 8
(i)
Pada Rajah 8, labelkan dengan huruf X struktur yang mengawal semua aktiviti sel.
[1 markah]
(ii)
[1 markah]
(iii)
Jelaskan kesan yang akan berlaku kepada sel dalam Rajah 8 jika tiada struktur Z.
[1 markah]
(b)
Lukis dan labelkan struktur umum sel haiwan dalam ruang di bawah.
(c)
[2 markah]
[1 markah]
10
TERHAD
TERHAD
9
55
Encik Zamani menjalani pemeriksaan kesihatan di hospital. Melalui diagnosis doktor, dia didapati
mengalami masalah berkaitan dengan jantung.
Rajah 9.1
Rajah 9.1 menunjukkan keratan memanjang struktur jantung.
(a)
(i)
[1 markah]
(ii)
Menurut doktor, Encik Zamani mempunyai masalah pada bahagian otot dinding
struktur R. Terangkan kesan kepada Encik Zamani sekiranya masalah beliau tidak
diatasi.
[2 markah]
(iii)
Salur darah P merupakan salur darah utama dalam jantung. Nyatakan ciri bagi salur
darah tersebut.
[1 markah]
(iv)
Apakah yang akan berlaku jika struktur Q tidak berfungsi dengan baik?
[1 markah]
(v)
Sekiranya anda doktor pakar jantung, jelaskan bagaimana cara mengekalkan jantung
yang sihat.
[1 markah]
11
TERHAD
TERHAD
(b)
55
Rajah 9.2 menunjukkan gejala-gejala serangan jantung.
Loya, muntah
Merasa letih
Rajah 9.2
Selain daripada faktor usia, nyatakan dua faktor risiko lain yang membawa kepada masalah
jantung.
[2 markah]
10
(a)
Rajah 10.1 menunjukkan suatu sistem yang terdapat dalam badan manusia.
Rajah 10.1
(i)
[1 markah]
12
TERHAD
TERHAD
55
(ii)
[1 markah]
(iii)
Dengan menggunakan huruf yang diberi dalam rajah, susunkan bahagian dalam
sistem respirasi manusia untuk menunjukkan laluan udara sewaktu menarik nafas.
Lubang
hidung
[2 markah]
(iv)
[2 markah]
(b)
Walaubagaimanapun Peperiksaan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) dan Kolej Vokasional akan
diteruskan di bawah Operasi Topeng (Ops Topeng)
Rajah 10.2
Terangkan mengapa pelajar perlu menggunakan topeng semasa jerebu melanda.
[2 markah]
55 Panitia Sains SMK Sri Aman
13
TERHAD
TERHAD
11
55
Elissa menyiasat kesan jisim guli terhadap kelajuan guli apabila menuruni sekeping papan
condong. Radas disediakan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 8. Sebiji guli berjisim 5g
diletakkan di atas papan condong. Apabila guli dilepaskan, jam randik dimulakan. Masa yang
diambil untuk guli sampai ke hujung papan condong dicatatkan. Langkah yang sama diulang
dengan menggunakan guli yang berjisim 10 g, 15 g, 20 g, dan 25 g.
Rajah 11
Jadual 8 menunjukkan keputusan yang diperoleh Elissa.
Jisim guli (g)
10
15
20
25
2
Jadual 11
(a)
[1 markah]
(b)
[1 markah]
(c)
Dimanipulasikan
(ii)
Bergerak balas
(iii)
Dimalarkan
[3 markah]
14
TERHAD
TERHAD
(d)
55
Lukiskan graf garis bagi menunjukkan hubungan antara jisim guli dan masa yang diambil
untuk guli menuruni papan condong.
[2 markah]
(e)
Ramalkan bacaan masa yang diambil untuk guli yang berjisim 30 g menuruni papan condong.
[1 markah]
(f)
[1 markah]
(g)
[1 markah]
55 Panitia Sains SMK Sri Aman
15
TERHAD
TERHAD
12
(a)
55
Rajah 12.1 menunjukkan Irfan yang sedang bermain bola.
Rajah 12.1
(i)
[2 markah]
(ii)
Nyatakan satu contoh bahan kumuh yang terkandung dalam peluh Irfan.
[1 markah]
(iii)
Namakan proses dalam badan yang boleh dikaitkan dengan penghasilan peluh dan
berikan maksud proses tersebut.
[2 markah]
(iv)
Rajah 12.2 menunjukkan organ yang terlibat dalam penyingkiran peluh. Labelkan
bahagian-bahagian yang terlibat dalam penyingkiran peluh pada Rajah 12.2.
Rajah 12.2
[2 markah]
55 Panitia Sains SMK Sri Aman
16
TERHAD
TERHAD
(b)
55
Carta pai di bawah menunjukkan isi padu air yang hilang daripada badan Irfan melalui
beberapa proses semasa bermain bola sepak.
Kirakan isi padu air yang hilang melalui perpeluhan sekiranya jumlah kehilangan keseluruhan
ialah 4 liter.
[2 markah]
(c)
Selain daripada kulit, namakan organ lain yang terlibat dengan proses yang anda nyatakan
dalam soalan 12 (a)(iii).
[1 markah]
17
TERHAD
TERHAD
13
(a)
55
Rajah 13.1 menunjukkan dua struktur yang terlibat dalam sistem pengangkutan tumbuhan, K
dan L.
Rajah 13.1
(i) Kenalpasti struktur K dan L dalam Rajah 13.1
K:
L:
[2 markah]
(ii) Namakan bahan yang diangkut oleh bahagian K dan L dalam 13.1.
K:
L:
[2 markah]
(b) Rajah 13.2 menunjukkan ranting pokok bunga raya yang gelang kulitnya dibuang.
Rajah 13.2
(i) Namakan bahagian pada kulit kayu yang telah dibuang.
[1 markah]
(ii) Selepas dibiarkan selama seminggu, ramalkan apa yang berlaku kepada bahagian
atas gelang kulit dalam Rajah 13.2. Berikan inferens anda.
[2 markah]
55 Panitia Sains SMK Sri Aman
18
TERHAD
TERHAD
55
(iii) Lakarkan ramalan anda di jawapan 13(b)(ii) selepas seminggu dalam rajah di bawah.
[2 markah]
(iv) Jika keadaan dalam Rajah 13.2 dibiarkan berpanjangan,apakah yang akan terjadi
kepada bahagian di bawah gelang. Terangkan jawapan anda.
[2 markah]
(c) Badrul memerhatikan stoma pada sehelai daun di bawah mikroskop. Dia membuat lakaran
stoma seperti dalam Rajah 13.3. Labelkan stoma dalam Rajah 13.3 dengan lengkap.
.
Rajah 13.3
[1 markah]
19
TERHAD
TERHAD
14
(a)
55
Rajah 14.1 menunjukkan kadbod yang berbentuk tidak sekata digantung dengan satu bandul
dari titik L. MN ialah garis yang terbentuk apabila bandul digantung dari titik M.
Rajah 14.1
(i) Kenalpasti titik keseimbangan kadbod dalam Rajah 14.1
[1 markah]
(ii) Jika objek dalam Rajah 14.1 diganti dengan S dan T, tentukan pusat graviti bagi S dan
T.
T
[2 markah]
[1 markah]
20
TERHAD
TERHAD
55
(b) Rajah 14.2 menunjukkan sebuah lampu meja yang ada di pasaran. Namun begitu, syarikat
lampu meja tersebut telah menerima komen tentang lampu meja ini kurang stabil.
Rajah 14.2
(i) Apakah maksud kestabilan?
[1 markah]
(ii) Sekiranya anda seorang pereka bentuk di syarikat perabot tersebut, lakarkan
pengubahsuaian yang perlu dibuat pada lampu meja dan terangkan alasan anda.
Penerangan:
[3 markah]
55 Panitia Sains SMK Sri Aman
21
TERHAD
TERHAD
55
Rajah 14.3
Meja yang manakah akan tumbang terlebih dahulu jika papan dicondongkan. Berikan inferens
anda.
[2 markah]
(d) Jelaskan satu aplikasi kestabilan dalam kehidupan seharian kita
[2 markah]
Digubal oleh:
Disemak oleh:
..
(PAINE ANYIE)
PANITIA SAINS
MENENGAH RENDAH
SMK SRI AMAN
..
(MOHD FUAD BIN MOHD ARSHAD)
KETUA PANITIA SAINS
MENENGAH RENDAH
SMK SRI AMAN
22
TERHAD