CLAUDE LVY-LEBOYER
LA PERSONNALIT
Un facteur essentiel
de russite dans le monde
du travail
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CHAPITRE VI
Connatre la personnalit :
est-ce utile pour prdire
le succs professionnel ?
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Rappelons brivement que les aptitudes cognitives constituent des conditions essentielles de la russite professionnelle et que leur poids est
d'autant plus fort qu'il s'agit d'activits complexes (HUNTER et al., 1984).
Mais on ne doit pas s'attendre trouver des rsultats aussi gnralisables
dans le cas de la personnalit, pour plusieurs raisons. Le niveau du fonctionnement cognitif peut tre reprsent par un seul score, alors que la
personnalit est un concept qui rassemble beaucoup d'aspects htrognes dont il faut tenir compte de manire indpendante et, ce qui complique les choses, qui peuvent interagir entre eux. D'un tout autre point de
vue, il faut prendre garde au fait qu'il y a souvent plusieurs manires
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adquates de se comporter et d'atteindre la russite dans son activit professionnelle, donc plusieurs profils de personnalit dissemblables susceptibles de conduire la russite, par des chemins diffrents.
Cette complexit se concrtise de bien d'autres faons. Les corrlations observes entre traits et comportements dpendent des situations et
ne sont pas toujours linaires. C'est--dire qu'un trait de personnalit
pouss son niveau le plus haut sera contre-productif, alors qu' un
niveau moyen il peut reprsenter un facteur essentiel de la russite. En
outre, des traits peuvent avoir des effets positifs sur certains comportements, et ngatifs sur d'autres. Enfin, beaucoup de comportements, en
particulier ceux qui concernent des professions prcises, sont fonction
d'un ensemble de traits de personnalit, ou mme d'une constellation des
facettes qui sont des composantes de ces traits.
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Les cinq chapitres prcdents ont apport des informations utiles sur
la dfinition de la personnalit, sur ses origines, en particulier ses origines
hrditaires, sur son volution au cours de la vie, et surtout sur ses composantes. On a vu que, mme si subsistent des lacunes qui devront tre
combles, le modle des cinq dimensions est suffisamment reconnu pour
que de nombreuses recherches l'utilisent dans leur procdure exprimentale. Ce qui a notamment permis d'effectuer la synthse, au moyen de
mta-analyses , des rsultats concernant la personnalit dans le monde
du travail. Ces synthses qui utilisent des procdures statistiques spcifiques ont pour objectif de prciser le rle des facteurs de personnalit sur
les comportements professionnels, sur le succs professionnel et, plus
gnralement, d'envisager la possibilit d'utiliser de manire pertinente
des informations sur la personnalit individuelle lorsqu'on doit prendre
des dcisions de recrutement, de promotion ou d'affectation en cours de
carrire.
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professionnelle : la performance globale, la productivit, la qualit du travail, le leadership, la communication, la comptence, la comptence
administrative, l'effort, la comptence interpersonnelle, la connaissance
du poste et l'acceptation de lautorit. On peut y ajouter des donnes
objectives comme les chiffres de vente, l'avancement de la carrire, l'instabilit professionnelle et l'absentisme, ainsi que des comportements
contre-productifs, comme le vol, et la consommation de drogue.
Bref, beaucoup de progrs ont t faits pour mieux comprendre le
rle de la personnalit et de ses diffrentes composantes sur les diffrents
aspects du travail. Mais le tableau est encore loin d'tre complet et
consensuel. Essentiellement parce que le rle de la personnalit dans le
travail est trs complexe.
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2) On pourrait penser que chaque trait de personnalit a des consquences sur un ou plusieurs comportements. En fait, il est vraisemblable
que ce sont des groupes de traits ou mme de facettes n'appartenant pas
forcment un mme trait de la personnalit qui entranent telle ou telle
consquence sur le comportement au travail.
3) Les traits de personnalit peuvent ne jouer quun rle indirect,
fonction des conditions environnementales ou des conditions de travail.
Ces effets modrateurs sont srement nombreux, ce qui explique la
variance forte des coefficients de corrlation qui expriment la liaison
entre scores de personnalit et descriptions des comportements. De ce
point de vue, il faut se mfier des moyennes qui rsultent des mta-analyses parce qu'elles dissimulent la complexit des relations entre personnalit et comportement. En particulier, on a vu, dans les chapitres
prcdents, que les situations sont fortes ou faibles, et laissent donc plus
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5) La majorit des recherches et des mta-analyses dont nous disposons actuellement portent sur les cinq dimensions. Il semble de plus en
plus vraisemblable que les corrlations entre personnalit et comportements professionnels se situent au niveau des facettes des composantes
de ces dimensions. C'est ainsi que la mta-analyse faite par HOUGH et al.
(1990) sur des managers a montr que les facettes qui composent la fiabilit ( conscientiousness ) corrlent avec diffrents critres. Lorientation
vers la russite corrle avec le nombre de promotions et le salaire, alors
que la fiabilit, dans son ensemble, ne corrle pas avec ces critres. Or les
diffrents questionnaires dont nous disposons actuellement, mme sils
confirment le modle des cinq dimensions, ne proposent pas la mme
composition en facettes de ces dimensions. Il y a 30 facettes dans le
NEO, 44 dans l'inventaire de personnalit de HOGAN, 45 dans le questionnaire de GOLDBERG.... Mieux encore, une tude rcente, faite en
anglais et en allemand (SAUCIER et al., 1998) a montr que 18 facettes
suffisent pour caractriser les cinq dimensions. L'extraversion serait compose de quatre facettes, la sociabilit, la spontanit, l'autoritarisme, et
l'esprit daventure. La convivialit, galement de quatre facettes, la
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personnalit apparat comme trs gnrale, de telle sorte qu'on peut penser qu'ils constituent et continueront constituer des conditions sine qua
non de la russite professionnelle.
Pour chercher et mettre en uvre des informations concernant la
personnalit, lorsqu'on a prendre une dcision concernant la gestion
des ressources humaines, et qu'on veut se donner toutes les chances
d'assurer le succs professionnel, il nous faut donc rpondre aux questions suivantes :
Y a-t-il des traits de personnalit qui sont nocifs parce qu'ils entranent des comportements contre-productifs ?
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Dans les dix dernires annes, plusieurs mta-analyses ont t consacres aux relations qu'on peut observer entre, d'une part, les cinq dimensions du modle des big five et, d'autre part, les performances
professionnelles. Elles ont mis en vidence des relations significatives
entre certaines dimensions de la personnalit et des aspects gnraux ou
plus spcifiques des comportements professionnels. Mme si les rsultats
de ces diffrentes synthses ne sont pas toujours totalement concordants,
ils ont ouvert la voie dautres recherches, et ils constituent des sources
d'information importantes pour les dcideurs. Les premires synthses
ont utilis des instruments qui ntaient pas fonds sur le modle en cinq
dimensions, en recodant les rsultats de ces diffrents instruments pour
correspondre ce modle. Mais la plus rcente des mta-analyses
(HURTZ et al., 2000) na utilis que des validations dinstruments fonds
sur les big five et a confirm les rsultats des synthses prcdentes,
notamment le fait que toutes les dimensions du modle en cinq facteurs
ont de l'importance, mme si certaines ont une validit prdictive plus
large que d'autres.
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Et les rsultats qui vont tre rsums ci-dessous, et qui sont issus de travaux en majorit raliss aux Etats-Unis, ont t rcemment confirms par
SALGADO (1997) pour les pays de l'Union Europenne, dans une mtaanalyse qui porte sur 36 tudes europennes utilisant des questionnaires
varis, dont les scores ont t regroups en fonction du modle en cinq
dimensions. Elle confirme notamment la validit prdictive pour tous
les mtiers et tous les critres de la fiabilit ( conscientiousness ) et
de la stabilit motionnelle, ainsi que les validits spcifiques des
autres dimensions.
Il est donc possible de dresser le tableau des rsultats actuels sur les
relations entre comportements professionnels et personnalit, en distinguant trois cas possibles selon qu'il s'agit :
1. de traits qui ont une validit trs large, concernant l'ensemble des
activits professionnelles,
2. de traits qui sont des prdicteurs de la russite dans un groupe de
mtiers ou de fonctions,
3. ou encore de traits qui prdisent un type spcifique d'activit.
1. Des traits large validit ?
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Les dimensions de Fiabilit ( conscientiousness ) et de Stabilit motionnelle (l'oppos de la dimension Nvrosisme ) sont des prdicteurs
gnraux de la russite professionnelle en ce sens que leur validit concerne tous les critres qui ont t tudis dans les diffrentes recherches.
Et ils apportent une validit incrmentielle forte aux aptitudes cognitives.
Ce qui signifie, en pratique, quune dcision fonde sur les scores de Fiabilit, de Stabilit motionnelle et de fonctionnement cognitif a de fortes
chances d'tre valide. C'est la dimension conscientiousness qui a la
validit la plus forte.
Ces rsultats parlent au bon sens. Il est, en effet, difficile de croire
quon puisse russir, dans nimporte quelle fonction, quand on est irresponsable, paresseux, peu dsireux de bien faire et impulsif. De mme, une
personne anxieuse, hostile, peu sre d'elle et facilement dprime ne sera
probablement pas une bonne recrue, quel que soit le poste ou le mtier
concern. Ce qui a amen DIGMAN (1997), partir de rsultats rassembls
sur plus de 4 000 personnes, proposer de regrouper les trois traits qui
lui semblaient les plus gnralisables, la conscientiousness , la stabilit
motionnelle et aussi la convivialit sous le nom de facteur alpha , une
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dimension plus vaste qui reprsenterait de manire plus gnrale la socialisation, avec ses composantes de matrise de soi dans les situations sociales, de rduction de l'hostilit et de contrle de ses impulsions pour
respecter les rgles de la vie en socit.
La relativement plus faible validit de la stabilit motionnelle vient
peut-tre du fait que cest un concept trs large et qui inclut notamment
lestime de soi, paramtre considr de manire indpendante dans certaines recherches. Quand on ne prend en considration que les autres
composantes de la stabilit motionnelle, sa validit prdictive gnrale
est beaucoup plus forte.
Enfin, comme on le verra plus loin, la Conscientiousness et la Stabilit motionnelle sont relies au travail en quipe. Quand le travail exige
beaucoup dinteractions sociales ce qui est de plus en plus souvent une
exigence des rles professionnels, tre fiable, attentif, persvrant et travailleur est un plus, de mme qutre calme, sr de soi, et ni dprim ni
hostile. Et les personnes qui ont un style attentif, persvrant et soucieux
des dtails bnficient mieux de toutes les activits de formations.
Il faut ajouter que les rsultats des mta-analyses sous-estiment probablement la relation entre performance et personnalit, ceci pour quatre
raisons. La plupart de ces mta-analyses combinent les rsultats obtenus
avec des instruments diffrents, construits diffremment, sur la base de
schmas thoriques dissemblables. Ltiquetage des dimensions nest pas
toujours homogne, surtout quand les questionnaires n'ont pas t construits sur le modle des cinq dimensions. En outre, alors quon sait que
diffrents mtiers requirent diffrentes qualits de personnalit, les mtaanalyses rsument des donnes obtenues avec des instruments diffrents,
sur des mtiers diffrents, avec des critres htrognes.
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taxinomies adquates des activits professionnelles, et, surtout, de se souvenir que la performance est multidimensionnelle, et n'est pas bien dcrite
lorsqu'on utilise simplement une seule chelle permettant de la noter de
bonne inadquate . Lorsqu'on procde des tudes plus fines, mettant en relation des composantes (ou facettes ) des traits de personnalit, avec des aspects prcis de la performance, on obtient des rsultats
beaucoup plus instructifs. En outre, il est utile de tenir compte des composantes de ces traits. Par exemple, HOUGH (1998) a montr quon accrot
la validit prdictive de la russite comme architecte quand on te laspect
digne de confiance de la dimension conscientiousness , et qu'on renforce la composante besoin de russir . Ce qui veut dire que les personnes prudentes, respectueuses des rgles, ne feront pas de plans
originaux... Au plan pratique, il faut retenir que le fait de nutiliser que les
cinq traits de personnalit conduit dissimuler des validits plus fines qui
concernent les composantes. Composantes des traits et aspects spcifiques des performances doivent tre pris en compte chaque fois que cela
est possible. Les comportements et situations spcifiques dcrits ci-dessous en donnent des exemples.
Les organisations se dveloppent de plus en plus dans des pays diffrents de leur lieu d'origine, ce qui les oblige expatrier des cadres expriments dont ils connaissent les qualits, mais dont ils doivent prvoir les
capacits d'adaptation une culture et un environnement diffrents.
Les facteurs de leur russite comme expatris sont d'abord la situation de
famille, la motivation, les comptences relationnelles, la flexibilit et
louverture intellectuelle, notamment aux diffrentes cultures. En outre,
CALIGIURI (2000) a montr que chacune des cinq dimensions du modle
des big five prdit aussi bien le dsir d'interrompre prmaturment l'expatriation que la performance en tant qu'expatri. L'extraversion prdit le
fait de comprendre comment fonctionnent des systmes hirarchiques
diffrents et dapprcier qui a de l'influence. La convivialit prdit la capacit former des alliances rciproques et les maintenir. La fiabilit permet de construire sa rputation. La stabilit motionnelle rduit le stress,
facilite ladaptation un environnement diffrent et non familier. Et
l'ouverture intellectuelle permet dvaluer correctement lenvironnement
social dans ce contexte inhabituel.
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Personnalit et leadership
Le leadership est voisin du concept d'influence, dans la mesure o il
s'agit pour un individu d'inciter les membres d'un groupe atteindre un
objectif prcis. Mais ce n'est pas tout et, contrairement ce qu'on a cru
pendant longtemps, l'ensemble de la personnalit est un facteur important de la russite comme leader. En utilisant deux critres de leadership,
l'efficacit comme leader et le fait d'tre peru comme un leader, JUDGE
et al. (2002) ont fait la synthse de vingt-deux recherches et montr que
ces deux critres sont fortement associs chacun des traits de personnalit du modle des big five . C'est--dire que les bons leaders sont fiables
et respectueux des rgles, extravertis, conviviaux, stables motionnellement et ouverts intellectuellement. En outre, le besoin de russir des leaders de jeunes organisations les pousse centraliser lautorit et la
formaliser par l'usage de rgles de procdures et de contrles frquents.
HOGAN et al. (2001) ont pris le problme lenvers et cherch identifier les caractristiques dun mauvais leader, plus pour faciliter le dveloppement personnel que pour servir de base une slection. Ils
dcrivent, de manire hirarchique, trois caractristiques et leurs composantes, ce qui compromet les relations inter-personnelles, lagressivit
envers les autres et le fait de trop dpendre des autres.
1. La premire concerne le fait dtre susceptible et facilement
excit, timide, pas sr de soi, de ne pas aimer rencontrer des personnes nouvelles, dtre cynique et mprisant, de ne pas sintresser aux autres.
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3. Dans les postes qui impliquent de nombreuses interactions sociales, le fait d'tre persvrant, fiable, attentif et travailleur, calme,
ni dprim ni hostile, facilite les interactions avec collgues et
clients. Dans les quipes verticales, hirarchiques, les membres
peuvent avoir besoin dinfluencer le leader et le fait davoir de
l'autorit aide se faire entendre. En outre, la disponibilit pour
effectuer des tches et accepter des responsabilits supplmentaires donne de la visibilit. Un nouveau membre dquipe
doit dabord savoir construire sa rputation, et ensuite, se faire
accepter par le groupe grce sa convivialit, son extraversion et
sa fiabilit.
En outre, il semble qu'il existe une relation curvilinaire entre l'extraversion et le travail en quipe. Trop ou trop peu dextraversion perturbe
le fonctionnement de lquipe. En fait, il est bon que l'quipe comporte
une varit de niveaux dextraversion pour bien fonctionner. Au total,
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2. Une relation moins forte est observe avec lextraversion, notamment ses composantes de sociabilit, de facilit parler devant un
groupe, et avec la stabilit motionnelle, ces qualits tant importantes lorsqu'il faut pouvoir obtenir des informations et de laide
de ses collgues (MOUNT et al., 1998).
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cela signifie quune bonne quipe doit avoir des membres ayant des scores levs en stabilit motionnelle, conscience, convivialit et ouverture,
et une diversit de scores en ce qui concerne l'extraversion. La diversit
des personnalits lintrieur du groupe favorise le travail de l'quipe, si
elle est bien gre, et si la communication l'intrieur du groupe se fait
efficacement. BELBIN (1981) a montr qu'il est ncessaire que diffrents
rles existent l'intrieur d'un groupe et ces rles sont fonction de la personnalit de chacun.
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LA PERSONNALIT
Un concept important :
la citoyennet organisationnelle ou
performance contextuelle
Cest BORMAN et MOTOWILDO (1993) qui ont, les premiers, propos de
diffrencier la performance lie la tche et la performance
contextuelle . Les performances lies la tche concernent la transformation des matires premires en biens de consommation, les services
rendus, la distribution des produits, les activits dorganisation, de
coordination, de supervision, ainsi que toutes les fonctions dencadrement
qui garantissent le fonctionnement efficace de lorganisation. Alors que les
performances
contextuelles,
encore
nommes
citoyennet
organisationnelle , sont des activits qui sont lies lenvironnement
dans lequel les aspects techniques se droulent sans tre explicitement
associes des rcompenses donnes par lorganisation, mais qui favorisent son fonctionnement efficace. On peut donc regrouper sous ce terme
une grande varit de comportements, comme aider ses collgues, protger les ressources de lorganisation, faire des suggestions constructives,
dvelopper la bonne volont de tous... Ils reprsentent un aspect important
de la vie de travail parce quils dterminent le climat social de lorganisation
qui catalyse les activits de travail elles-mmes (MOTOWILDO, 1994).
Cette classification, reproduite sur le tableau VI-1, est trs utile pour
les praticiens lorsquils doivent dcrire les exigences des postes ou des
fonctions de manire prciser les comportements ncessaires, dans le
domaine de la performance contextuelle, cest--dire en-dehors de ce qui
concerne directement la tche, ses aspects techniques et sa gestion. Il
faut, en effet, garder en mmoire lide que, de mme quil nexiste pas
une bonne personnalit, il nexiste pas non plus un bon profil de
citoyen de lorganisation, qui serait efficace dans toutes les entreprises. Il
est mme probable quil ny ait pas un profil unique souhaitable pour
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BORMAN et MOTOWILDO (1993) ont propos une premire classification des dimensions de la performance contextuelle. Cette classification a
t amliore et diversifie par COLEMAN et BORMAN (2000). Ils ont prpar une liste des activits cites dans toutes les recherches existant sur le
sujet, les ont fait contrler et complter par un groupe dexperts, puis ont
procd des analyses statistiques et obtenu ainsi une classification en
trois dimensions et neuf sous-dimensions.
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dimensions de la personnalit, la faible conscience et labsence de convivialit, ainsi que des variables de personnalit spcifiques de ces diffrentes conduites.
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parce qu'elles cherchent activement de nouvelles expriences et des fonctions qui leur donnent de lautonomie et qui demandent de la crativit.
Par contre, le fait d'avoir un locus de contrle interne, donc le sentiment
d'tre efficace dans son travail, fait que mme stress ou insatisfait, on
essaye de sadapter afin de rester dans le mme poste. Et, ce qui montre
combien les causes de l'instabilit professionnelle sont complexes, l'ambition pousse chercher mieux en changeant de poste, mais elle peut aussi
inciter rester dans un environnement connu, o la russite semble plus
probable, particulirement quand il y a une forte adquation entre les
valeurs individuelles et celles de lorganisation.
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La personnalit nest pas seulement un dterminant du comportement social et organisationnel, cest aussi un facteur important des attitudes lies la vie active, au sens le plus large du mot, en particulier de la
satisfaction professionnelle et de la confiance en soi dans les activits de
travail.
La satisfaction professionnelle
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LA PERSONNALIT
ont tendance tre moins satisfaites que les autres quant leur suprieur,
leur salaire et la quantit de travail quelles ont assumer, bref tre
moins satisfaites de leur travail. Et galement tre moins satisfaites de la
vie en gnral. En outre, une affectivit positive, ou ngative, mesure
avec un questionnaire dauto-valuation, corrle effectivement avec la
satisfaction professionnelle.
On peut donc penser que ceux qui tendent ne pas tre satisfaits de
leur activit professionnelle peroivent le monde extrieur et les situations dune manire qui donne de limportance au stress, aux contraintes
et tout ce qui est dplaisant. Alors que dautres, plus stables motionnellement, plus extravertis, interprtent les mmes situations en termes
dimplication, de motivation, dopportunits et de rcompenses. Par
ailleurs, le besoin de se dvelopper et dacqurir de nouvelles comptences est associ louverture intellectuelle. La relation entre la varit des
comptences utilises et la satisfaction professionnelle sexplique, au
moins en partie, par leffet modrateur de louverture intellectuelle.
Autrement dit, les personnes qui ont des scores levs en ouverture intellectuelle ne seront satisfaites que si leur travail est suffisamment vari et
sil fait appel des comptences nombreuses et souvent renouveles.
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Satisfaction et russite
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Le stress
Les conditions de travail sont susceptibles de crer un stress professionnel rel, qu'il s'agisse des conditions matrielles ou des conditions
sociales. Et le stress entrane des effets sur lindividu (dpression, irritabilit) et galement des comportements contre-productifs (absentisme,
instabilit professionnelle, mauvaise qualit du travail). Quel est le rle de
la personnalit en ce qui concerne l'apparition du stress ? C'est, nouveau, un problme complexe. Il faut, en effet, distinguer deux aspects.
D'une part, le fait que les caractristiques de la personnalit peuvent
crer un stress permanent, quelles que soient les conditions de travail.
C'est ce qui a t dcrit sous le nom de personnalit de type A . Et
d'autre part, le fait que la personnalit influence les comportements qui
constituent des ractions aux conditions de travail potentiellement stressantes.
Le concept de type A dcrit les caractristiques de personnalit
observes sur les victimes daccidents coronariens ne prsentant pas de
risques somatiques. Ils sont trs comptitifs, ambitieux, agressifs,
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Dans une priode de plein emploi, ce sont les organisations qui cherchent leur personnel. Ce nest pas le cas actuellement, au moins pas pour
tous les postes. La profonde rorganisation du march de lemploi, due
la fois une crise conomique qui dure, au dveloppement des services
qui accompagne un recul des activits industrielles et la globalisation de
lconomie, fait de la recherche dun emploi une activit importante, qui
peut tre longue et difficile, qui mobilise les ressources personnelles de
celui qui cherche et qui implique des processus motivationnels.
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stresss qu'ils sont caractriss par une forte implication dans le travail, le
fait de croire ses comptences, qu'ils ont des problmes familiaux et
limpression dtre incapables de sen sortir.
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LA PERSONNALIT
Par contre, ceux qui ont une forte crainte de faire des erreurs ne
seront pas leur aise dans un environnement qui attend deux quils prennent des responsabilits personnelles, et rechercheront plutt des environnements trs contrls, apprciant le strict respect des rgles et la
discipline et dveloppant des procdures imposes.
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Cette recherche symtrique de ladquation entre le climat de lentreprise et la personnalit de son personnel a comme effet daccrotre
lhomognit des caractristiques du personnel employ, au point de
pouvoir dfinir un profil type des personnalits de lentreprise. Une
tude, faite avec le questionnaire MBTI, sur la personnalit de 12 379
personnes appartenant 142 entreprises amricaines a montr quil
existe des profils de personnalit qui sont homognes dans chaque organisation et qui, par contre, diffrent fortement entre les organisations
(SCHNEIDER, 1987). Ce qui, au dbut, dtermine chaque climat organisationnel peut tre la personnalit de son fondateur, ou encore le secteur
dans lequel lorganisation opre, parce qu'il requiert une libert laisse au
personnel (comme cest le cas dans les organismes de recherche) ou, au
contraire, du fait des exigences de scurit, des rgles strictes sans tolrance pour les initiatives (comme cest le cas, par exemple, dans les
entreprises de transport, o la scurit est prioritaire). Au total, il se cre
un circuit vertueux dinfluences, les organisations attirant des personnalits qui conviennent leur climat et le climat tant renforc par la prsence majoritaire de personnes qui apprcient le climat ambiant. Et il est
trs difficile de savoir ce qui est plus important comme facteur de russite,
la personnalit individuelle ou le climat de lorganisation. Les deux se renforcent mutuellement et aucun des deux na une influence plus forte que
lautre. Mais, dans la mesure o lorganisation regroupe des personnalits
homognes, elle risque de devenir rigide et d'avoir des difficults sadapter aux changements de l'environnement extrieur.
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La satisfaction professionnelle et, d'une manire plus gnrale, la satisfaction de la vie sont fonction de quatre des cinq dimensions de la personnalit, et il semble bien que cette disposition soit relativement
indpendante des conditions de travail ou d'existence et prsente un
caractre hrditaire, travers l'hrdit des traits de personnalit.
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Au plan pratique
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3. Il est ncessaire, avant toute dcision concernant les ressources humaines, de faire une analyse des qualits requises de la fonction considre. Cette analyse doit clairement sparer ce qui concerne la tche ellemme et ce qui concerne la citoyennet organisationnelle. Ce faisant,
il faut tenir compte de la culture organisationnelle et des exigences de
comportement lies sa structure, son implantation et son secteur
d'activits.
4. La satisfaction professionnelle, de mme que la satisfaction, plus gnrale, qui concerne la vie, dpend au moins autant de la personnalit
que des conditions de travail et des circonstances. Le lien entre ces attitudes et la personnalit permet de souligner le caractre hrditaire de
la satisfaction et la difficult lutter contre l'insatisfaction.
5. L'organisation recrute des personnes dont les valeurs et les attitudes
sont conformes sa culture. Symtriquement, les individus cherchent
entrer dans une organisation qui correspond leurs valeurs et leur
personnalit. Ce qui risque de rendre l'ensemble du personnel d'une
mme organisation trop peu diversifi.
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LA PERSONNALIT
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