Anda di halaman 1dari 8

Materi Kelas XII Bab 3.

Ketimpangan Sosial [Kurikulum 2013]

Tujuan Pembelajaran.
Setelah mempelajari bab ini peserta didik diharapkan dapat:
1. Menunjukkan rasa empati terhadap ketimpangan sosial
di masyarakat sekitar dan mendorong partisipasi dalam
mengatasinya
2. Menganalisis ketimpangan sosial sebagai akibat dari
perubahan sosial di tengah-tengah globalisasi
3. Mengolah hasil kajian dan pengamatan tentang
ketimpangan sosial sebagai akibat dari perubahan sosial
di tengah globalisasi

Peta Konsep :
Ketimpangan Sosial
Ketimpangan
Sosial di
Masyarakat
Menunjukkan Rasa
Empati Terhadap
Ketimpangan Sosial
Ketimpangan
Sosial dalam Dunia
Pendidikan
Ketimpangan Sosial
sebagai Akibat
Perubahan Sosial di
Tengah Globalisasi
Mengolah Hasil
Kajian dan
Pengamatan
Ketimpangan Sosial
Terjadi karena
Penyebab
Ketimpangan
Sosial
di

Masyarakat
Ancaman
Ketimpangan
Sosial
di
Masyarakat
Lingkungan Sekolah yang Tidak Berkualitas
Kurangnya Kesempatan
Memperoleh
Pendidikan yang Berkualitas
Kualitas Lulusan yang Kurang Memadai
Fasilitas Pendidikan yang Tidak Sama
Macam
macam Ketimpangan Sosial dalam
Pendidikan
Upaya Mengatasi Ketimpangan Sosial dan
Peningkatan Mutu Pendidikan

A. Mengapa Terjadi Ketimpangan Sosial?

Ketimpangan sosial dapat diartikan sebagai adanya


ketidakseimbangan atau jarak yang terjadi ditengah-tengah
masyarakat yang disebabkan adanya perbedaan status sosial,
ekonomi, ataupun budaya. Ketimpangan sosial dapat
disebabkan oleh adanya faktor-faktor penghambat, sehingga
mencegah dan menghalangi seseorang untuk memanfaatkan
akses atau kesempatan-kesempatan yang tersedia. Dua faktor
penghambat tersebut adalah sebagai berikut.
1. Faktor Internal
Yaitu faktor-faktor yang berasal dari dalam diri seseorang. Rendahnya kualitas s
umber daya manusia
disebabkan oleh tingkat pendidikan/keterampilan ataupun kesehatan yang rendah, s
erta adanya hambatan
budaya (budaya kemiskinan).

2. Faktor Eksternal
Yaitu faktor-faktor yang berasal dari luar kemampuan seseorang. Hal ini dapat te
rjadi karena birokrasi atau ada
pelaturan-pelaturan resmi (kebijakan), sehingga dapat memperkecil akses seseoran
g untuk memanfaatkan
kesempatan dan peluang yang tersedia. Dengan kata lain ketimpangan sosial terseb
ut diakibatkan oleh
hambatan-hambatan atau tekanan-tekanan struktural. Hal tersebut merupakan salah
satu penyebab
munculnya kemiskinan struktural.

B. Ketimpangan Sosial di Masyarakat


1. Penyebab Ketimpangan Sosial di Masyarakat; Terjadi karena adanya perbedaan so
sial dan stratifikasi
sosial yang sangat mencolok.
2. Ancaman Ketimpangan Sosial di Masyarakat; Ketimpangan sosial ini akan berakum
ulasi dan bersinergi
dengan berbagai persoalan masyarakat yang kompleks, yang pada akhirnya akan meng
ganggu proses
pembangunan ekonomi.

C. Ketimpangan Sosial dalam Dunia Pendidikan


Randall Collins dalam The Credential Society: An Historical Sociology of Educati
on and Stratification,
mengemukakan bahwa justru pendidikan formal merupakan awal dari proses stratifik
asi sosial itu sendiri. Di
Indonesia hal ini didukung oleh adanya pola perjalanan sekolah anak yang berbeda
dari kalangan keluarga
mampu dan miskin.

1. Lingkungan Sekolah yang Tidak Berkualitas, lingkungan pendidikan yang bisa di


dapat oleh orang
miskin dan kaya atau kota dan desa.
2. Kurangnya Kesempatan Memperoleh Pendidikan yang Berkualitas, wujud input yakn
i kesempatan
untuk memperoleh pendidikan yang berkualitas akan berakibat pada input yakni kua
litas hasil
pendidikan.
3. Kualitas Lulusan yang Kurang Memadai, baik dalam nilai akhir ujian ataupun ku
alitas kemampuan
lulusan.
4. Fasilitas Pendidikan yang Tidak Sama, Ketimpangan output sebenarnya dapat dij
elaskan lewat
ketimpangan input berupa ketersediaan fasilitas pendidikan, rasio guru-siswa, da
n kualitas guru.

5. Macam-macam Ketimpangan Sosial dalam Pendidikan, berdasarkan dua dimensi ters


ebut
ketimpangan kelompok dapat dikelompokkan dalam empat varian. Pertama, ketimpanga
n input dalam
ukuran individual. Kedua, ketimpangan input dalam ukuran kelompok. Ketiga, ketim
pangan output
dalam ukuran individual. Keempat, ketimpangan output dalam ukuran kelompok.
6. Upaya Mengatasi Ketimpangan dan Peningkatan Mutu Pendidikan, upaya untuk meng
urangi
ketimpangan sosial harus dimulai dari lembaga pendidikan, salah satunya dengan p
enggunaan metode
cooperative learning.

D. Menunjukkan Rasa Empati terhadap Ketimpangan Sosial


Ketimpangan sosial timbul akibat adanya perbedaan dalam masyarakat atau ketidaks
amaan. Faktor
penyebabnya karena terbentuknya statifikasi sosial. Dalam masyarakat modern, ket
impangan sosial cenderung
lebih tampak karena faktor persaingan dalam kehidupan sangat besar terlihat di b
erbagai aspek. Misalnya,
perbedaan perekonomian, pendidikan, lapangan kerja, dan status sosial lainnya.

E. Ketimpangan Sosial sebagai Akibat Perubahan Sosial di Tengah Globalisasi


Ketimpangan yang terjadi di tengah-tengah masyarakat adalah disebabkan oleh adan
ya perbedaan yang
mencolok antara si kaya dan si miskin atau antara si pintar dan si bodoh. Perbed
aan ini kelihatan sangat
mencolok dan menimbulkan masalah dalam penanganannya.
1. Ketimpangan Sosial di Bidang Ekonomi
Adanya globalisasi menyebabkan perekonomian hanya tumbuh di beberapa wilayah, di
tambah dengan praktik
ekonomi kaptalisme yang menyebabkan si kaya menjadi semakin kaya dan si miskin m
enjadi semakin miskin.
Hal tersebut membawa dampak negatif karena memunculkan ketimpangan sosial.

2. Ketimpangan Sosial di Bidang Politik


Dengan adanya dominasi ekonomi negara dunia ke satu terhadap negara lainnya, men
yebabkan dominasi di
bidang politik.

3. Ketimpangan Sosial di Bidang Budaya

Globalisasi menimbulkan efek westernisasi yang berakibat mengikis budaya lokal j


uga memunculkan sikap
atau gaya konsumerisme.

F. Mengolah Hasil Kajian dan Pengamatan tentang Ketimpangan Sosial


Dengan adanya konsep ekonomi pendidikan (investasi pendidikan), dengan kata lain
pembenahan dalam dunia
pendidikan hingga mampu menghasilkan kualitas hasil pendidikan (Human Kapital) y
ang kelak dapat
memberikan perbaikan-perbaikan dalam kehidupan ekonomi baik secara individual ma
upun kelompok.

Sumber.
Mulyadi, Yad dkk. 2014. Sosiologi SMA Kelas XII. Yughistira. Jakarta