Evaluacin Lecto-escritura
PROLEC
EVALUACIN DE LOS PROCESOS LECTORES
Prolec
Obtiene informacin sobre las estrategias que cada nio utiliza
en la lectura de un texto. Tambin se obtiene
una puntuacin de la capacidad lectora.
Identificacin de letras:
Nombre de las letras: su objetivo es saber si el nio
conoce todas las letras.
Igual y diferente en palabras y pseudopalabras:
Comprobar si el nio es capaz de segmentar las
palabras en letras. Exige gran atencin visual.
Procesos lxicos
3.Decisin Lxica:
xica comprueba si el nio es
capaz de reconocer palabras.
4. Lectura de palabras.
5.Lectura de pseudopalabras
6. Lectura de palabras y pseudopalabras
Identificacin de letras
1.
CH
LL
QU
2.
I
g
u
a
l
y
d
i
f
e
r
e
n
t
e
CABALLO - CABALO
TESEPA TECEPA
MERCADO MERCADO
CARRETA CASETA
CALZAPO CALZAPO
CAHORRO CACHORRO
PICHERA PICERA
ALMACN ARMACN
AMIGO AMIGO
MARIDO MANIDO
TERRIJO TERIJO
TABALLO TABALLO
BANQUETE BANQUETE
QUESERA CESERA
MIBORO MIBORO
ANGUILA ANGULA
GUITARRA GUITARRA
HUECHO HUECHO
BEQUEFO BIQUEFO
HUERTA HUERTA
MARGUEN - MARGEN
TASINO TASINO
3.
D
e
c
i
s
i
n
l
x
i
c
a
SILLA
FEJE
BOCA
HOTEL
HUEFO
MALLER
BOSQUE
TORCHE
BOLMER
REDAZ
HROE
BALPO
TARTA
VISTA
VERDE
YORRER
FARDIZ
PARED
HEMAZ
BIFO
PARQUE
ACTOR
HACHA
IERCA
GANGEL
VERDAD
BOLLO
RIATEL
TIBAZ
CAJN
HALCN
BAAR
JAMIS
7.Estructuras
gramaticales: evala la
dificultad que le produce
el uso de distintas
estructuras sintcticas.
8. Signos de puntuacin
Sintxis
Procesos semnticos:
9. Comprensin de oraciones.
Se intenta comprobar si el nio es capaz de extraer
el significado de oraciones sencillas
10. Comprensin de textos
Son 4 pequeos textos para ver si el nio es capaz de
extraer el significado e integrarlo en sus
conocimientos junto a preguntas literales e
inferenciales. Dos textos narrativos y dos
expositivos
Comprensin de oraciones
Evaluacin
Se asigna un punto por respuesta correcta.
En algunos tems se puede tener puntuaciones
parciales que ayudan a determinar de manera
ms concreta, el problema del sujeto.
Se entiende que tiene problemas si tiene dos
desvos de la media.
Tiene baremos por grado que cursan los nios.
Para cada prueba y totales.
PROLEC - SE
EVALUACIN DE LOS PROCESOS LECTORES
Descripcin de la prueba
Reconocimiento de palabras:
9 Lectura de palabras de distinta longitud y frecuencia
para evaluar la ruta lxica.
9 Lectura de pseudopalabras de distinta longitud y
complejidad silbica para evaluar la ruta fonolgica
En estas pruebas se toma el tiempo.
Procesos sintcticos
Procesos semnticos
Tareas de comprensin de textos expositivos
con preguntas literales e inferenciales.
Texto expositivo y luego debe realizar un
esquema sobre el mismo.
PROESC
EVALUACIN DE LOS PROCESOS DE ESCRITURA
Estructura de la prueba.
Consta de seis pruebas
destinadas a evaluar ocho
aspectos diferentes de la
escritura:
dictado de slabas
dictado de palabras
dictado de pseudopalabras
dictado de frases
escritura de un cuento
escritura de una
redaccin.
Evaluar:
Evaluar:
Dictado de palabras: son dos listas de 25 palabras una
de ortografa arbitraria y otra de ortografa reglada.
En la ortografa arbitraria se ver el uso de la ruta
lxica, en las regladas su escritura se puede deducir
del manejo de las reglas ortogrficas.
El uso de signos de puntuacin y maysculas se ver en
la evaluacin del dictado de frases.
Evaluar:
Se evala:
; Referencia a tiempo y
lugar.
; Descripcin de los
personajes.
; Sucesos relevante con
consecuencias.
; Desenlace coherente.
; Originalidad y
creatividad.
Estos tems corresponden a
contenidos de la
narracin.
La redaccin:
Dentro de presentacin se puntan cinco aspectos:
Organizacin de las ideas.
Continuidad temtica y coherencia narrativa.
Vocabulario especfico del tema.
Uso de expresiones y nexos.
Uso de oraciones complejas.
Evaluacin
PROLEC- R
EVALUACIN DE LOS PROCESOS LECTORES
Sigue la misma filosofa que su predecesora: tratar de
averiguar qu componentes del sistema lector estn fallando
en los nios que no consiguen aprender a leer.
Autor: F Cuetos, B. Rodrguez, E. Ruano y David Arribas
Administracin: Individual. Aplicacin: de 6 a 12 aos
(Primero a sexto)
Baremacin: puntos de corte para diagnosticar dificultad leve
o severa.
Ao 2007
Comprensin de textos
9Se varan los textos y las preguntas. Se sustituyen dos de los
textos expositivos por otros de temas desconocidos para evitar
la influencia de los conocimientos previos.
9Se ha aumentado la longitud de dos de los textos.
9Y se hacen muchas preguntas inferenciales para evitar
evaluar memoria y evaluar realmente comprensin.
9 Se agregan dos textos para evaluar comprensin oral para
poder comparar la comprensin cuando lee el sujeto.
9Hay sugerencias para versin reducida.
Pruebas
9Identificacin de letras
9Igual diferente
Procesos lxicos:
9Lectura de palabras
9Lectura de
Pseudopalabras
Procesos sintcticos:
9Estructuras gramaticales
9Signos de puntuacin
Procesos semnticos:
9Comprensin de oraciones
9Comprensin de textos
P
r
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e
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o
s
Comprensin de oraciones
Haz exactamente lo que te
indican estas oraciones:
1.
Da tres golpecitos sobre
la mesa.
2. Abre y cierra el puo dos
veces con cada mano.
3. Pon el lpiz que est
sobre la mesa encima del
cuaderno
TEST LEE
Test de lectura y escritura en espaol
Autor: S. Defior Citoler, Liliana Fonseca, B. Gottheil, A. Aldrey
y otros
Administracin: Individual
Aplicacin: Cursos primero, segundo, tercero y cuarto de
educacin primaria.(6 a 9 aos).
Es una herramientas vlida y confiables
que permite evaluar los diferentes procesos lectores
Pruebas
complementarias:
Pruebas principales
A. Segmentacin fonmica.
La capacidad de segmentacin
sigue un curso de desarrollo que
se inicia entre los 4 y 5 aos en el
caso de la segmentacin silbica
y se consolida a los 7, 8 aos
cuando es capaz de segmentar
correctamente todos los fonemas
de una palabra. Esta prueba
investiga la conciencia fonolgica
a nivel fonmico.
B. Lectura de letras:
Esta prueba investiga la
identificacin de letras y la
asociacin letra sonido.
Lectura de palabras.
Investiga los procesos lxicos y la
fluidez lectora.
Lectura de pseudopalabras.
Investiga los procesos sublxicos
(ruta fonolgica) y la fluidez lectora.
Comprensin de palabras y frases
a Frases. Investiga procesos
sintcticos y semnticos.
b Familia de palabras. Investiga los
procesos morfolgicos y el
desarrollo del vocabulario.
c Preguntas. Investiga los procesos
sintcticos y semnticos
d Completar. Investiga los procesos
sintcticos y semnticos
Prosodia:
Comprensin de textos:
Investiga los procesos semnticos
y la velocidad de la lectura
comprensiva, la elaboracin de
inferencias, la recuperacin
literal de informacin, la
identificacin de ideas
principales y la comprensin de
la estructura textual (narrativa e
informativa). Permite observar
la implementacin y eficacia de
la autorregulacin de la
comprensin.
Investiga, adems, la construccin
de la micro y la
macroestructura
Comprensin de palabras y
frases
Lectura de Pseudopalabras
ser tarde
Cuando vengas ..
DESASTRE
ABRIGAR
ABRIGADO
ABRIGUITO
ABRIR
ABROCHAR
ABRIGO
Comprensin: familia de palabras
DESABRIGADO
Prosodia
Comprensin de textos
A.
B.
C.
D.
Muchas Gracias
Lic. Marta Caballero
Psicopedagoga
Drado. en Psicolog
Psicologa esp. en Neurociencias