Componente

Estudiante
Atencin sistemtica a
nivel individual y/o grupal
en alumnos que reportan
dificultades emocionales,
adaptativas, de
aprendizaje y
conductuales. A travs
de entrevistas para
determinar la
problemtica que les
aqueja

Realizar el 100% de las

intervenciones derivadas
a la dupla Psicosocial

N de alumnos
prioritarios derivados
para intervencin

Atender el 100% de los

casos que requieran
intervencin
Intervencin ante
situaciones de crisis con
fines de acoger y otorgar
contencin emocional y
coordinacin con redes
de apoyo local segn
corresponda.

Realizar y elaborar
talleres, charlas,

N alumnos prioritarios
intervenidos
_________________________
x

Realizar el 95 % de los
talleres programados.

N alumnos prioritarios
intervenidos
_________________________
x
N de alumnos
prioritarios derivados
para intervencin

N de Actividades
realizados

Fichas de derivacin
dupla Psicosocial.
Numero de entrevistas.
Numero de informes
sociales.
Numero de informes
psicolgicos.

Registro de entrevista
Bitcora del profesional

Lista de asistencia
Registros fotogrficos
Registros de visitas al
establecimiento.

Derivacin
oportuna al
inicio de la
problemtica
del alumno.

Se activaran
los protocolos
que se
encuentran
en el manual
de
convivencia
escalar.
Se invitaran a
expositores
externos,
expertos en
el rea

reuniones, jornadas y
campaas, segn
diagnostico realizado al
inicio del ao escolar,
con el fin de indagar
sobre la problemtica de
cada curso.

_________________________
x
N de Actividades
programados

requerida
para abordar
y fortalecer
ciertas
temticas.

COMPONENTE
Familiar
Asesorar en obtencin de
recursos, beneficios
escales y planes sociales
en general, manteniendo
informacin actualizada
de todos los beneficios
sociales.

Realizar talleres, charlas,

reuniones, jornadas y
campaas, que aborden
temticas familiares

Realizar visitas
domiciliarias, con el fin

Entregar al 100% la
informacin solicitada.

N de familias
intervenidas
_________________________
x

Numero de informes
sociales.
Nmero de registros de
atencin.

Las instituciones facilitan

ayuda para la solicitud
del usuario.

Lista de asistencia
Elaboracin de
invitaciones
Registros fotogrficos.

Familias se comprometen
en el proceso educativo
de los Alumnos y
alumnas.

Hojas de registro de
visitas domiciliaras.

Deteccin de situaciones
de Vulnerabilidad.

N de familias derivados
para intervencin
Contar con la
participacin de al menos
el 80% de los padres
invitados.

Realizar el 95% de las

visitas programadas.

N de Actividades
realizados
_________________________
x
N de Actividades
programados

de incrementar la
participacin y
responsabilidad de la
familia del proceso
educativo de sus hijos,
adems de conocer el
hogar, el entorno,
situacin familiar,
detectar necesidades,
recursos y redes.

Citar a apoderados con el

fin de mantener una
retroalimentacin
permanente, de los
alumnos atendidos.

Cuaderno de registro de
salidas.
N de familias
intervenidas
_________________________
x

Contar con el 90 % del

compromiso de los
apoderados, para asistir
a entrevista con dupla
psicosocial.

N de familias derivados
para intervencin
Hojas de registro de
atencin apoderados.

N de familias
intervenidas
_________________________
x
N de familias derivados
para intervencin

De no concurrir
apoderados a entrevista
se realizara visita a
domicilio.