Medios de comunicacin

Introduccin.
La bsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su
necesidad de comunicacin ha sido el impulso que ha logrado la
instauracin en el mundo de instrumentos cada da ms poderosos y
veloces en el proceso comunicativo. Slo basta una retrospectiva para
definir cmo el ser humano ha logrado evolucionar sus formas de
comunicacin:

Desde

rudimentarios

mtodos

como

la

escritura

jeroglfica, pasando por la invencin del alfabeto y del papel, dando un

leve salto hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno ms para la
aparicin del telfono, el cine, la radio y la televisin. Todos estos
instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de
comunicacin del hombre y, prcticamente todos, han sido posibles
gracias a la tecnologa, que a su vez ha sido el instrumento cuya
evolucin ha determinado el avance de la humanidad.
Hoy en da, la prensa, radio, televisin, telfono e internet constituyen
una herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos en continua
comunicacin con los distintos sucesos sociales, polticos y econmicos
tanto a escala nacional como internacional.
La rapidez y dramatismo con que los medios de comunicacin para las
masas se han ido incorporando en nuestra realidad, no nos dio tiempo
para adaptarlos y adaptarnos. Ante ellos nos es difcil tomar una actitud
serena: o nos aferramos a un mundo esttico, pre-industrial; o nos
desarraigamos por completo quedando a merced de las novedades o
estmulos superficiales, e ignorando el pasado.
En las sociedades contemporneas es cada vez mayor la importancia de
los medios masivos y en particular de la televisin. Esta influye sobre la

forma de actuar o de pensar de las personas, logra modificar la forma en

que los hombres conocen y comprenden la realidad que los rodea.
La capacidad que tenemos hoy de hacer llegar nuestros mensajes a
largas distancias en forma instantnea, a travs de la televisin, la radio,
el

telfono,

la

computadora

el

fax,

transmitiendo

casi

simultneamente datos e informaciones, nos es tan familiar que hasta

actuamos con indiferencia ante ellos.
LA PRENSA
La prensa es un medio editado normalmente con una periodicidad diaria
o semanal, cuyo contenido principal son las noticias, nacionales, locales,
deportivas, econmicas, de sucesos y otras.
Importancia.
Es uno de los medios ms importantes, con una fuerte influencia sobre
la opinin pblica en la sociedad.
Ventajas y desventajas.
En la sociedad.
Ventajas. Sus contenidos son amplios. Es de fcil acceso. Llega a mucha
gente de diferentes clases sociales.
Desventajas. Es selectivo porque slo un bajo porcentaje (10 %) es el
que se selecciona para su edicin.
En la educacin.
Ventajas. A travs de la prensa se puede hacer llegar mensajes
educativos para nios, jvenes y adultos, as como tambin campaas
como vacunacin, de concientizacin, y otros.

Desventajas. Hay una tendencia en este medio de ser amarillista, lo que

en muchas oportunidades le resta espacio a las noticias de carcter
educativo, dndole prioridad a la publicidad y noticias de sucesos.
Caractersticas.
Tiene una vida efmera, por lo general de 24 horas, y una presentacin
clara y sencilla.
La mayora se presenta con una estructuracin bien definida en cuerpos
(economa, deportes, sucesos, entretenimiento, laboral, sociedad, etc.).
Hay que hacerlo de un da para otro. Gran velocidad de elaboracin.
Su presentacin fsica es en papel. Sus escritos pueden ser en blanco y
negro o a colores.
Funcin.
Su funcin principal consiste en presentar noticias en forma escrita
LA RADIO
La radio es un medio de difusin masivo que llega al radio-escucha de
forma personal por medio sonoro.
Importancia.
Se concentra principalmente en la naturaleza de lo que sta representa
como medio en s, ya que posee una calidad ntima muy personal, que la
mayora de los otros medios no tienen.
Ventajas y desventajas.
En la sociedad.
Ventajas. Es el medio que mayormente llega a la gente. Sus contenidos
son variados. Es de fcil acceso (slo basta con disponer de un aparato
de radio econmico).

Desventajas. Si no escuchamos la informacin en el momento en que es

transmitida, no nos enteramos del evento en cuestin.
En la educacin.
Ventajas. Sirve para difundir programas educativos y de orientacin de
gran impacto a todos los niveles de la sociedad, pero principalmente a
los nios y jvenes.
Desventajas. Puede ser utilizado por los jvenes slo para escuchar
msica sin hacer caso a los programas educativos, si no hay presin y
participacin de los padres y representantes.
Caractersticas.
Su costo de produccin es menos elevado que el de otros medios.
Permiten utilizar diversos elementos creativos como voces, msica y
anunciadores en los comerciales en tiempo real.
Emisor y receptor se comunican sin verse, ni percibirse.
La radio posibilita que el receptor imagine lo que se le est
transmitiendo; crea sus propias imgenes mentales.
La informacin que transmite es inmediata. Llega a todos los pblicos.
Su lenguaje es ms rico.
Funcin.
La funcin es dar a conocer noticias, entretenimiento y programas de
opinin sin necesidad de distraer al radio escucha al manejar o en casa
si eres ciego.
LA TELEVISIN

Es el sistema de transmisin de imgenes y sonidos a distancia,

mediante ondas hertziana, mediante cable, ya sea coaxial o de fibra
ptica, y mediante satlite.
Importancia
Permite al televidente enterarlo de lo que est pasando alrededor del
mundo en esos momentos, con mayor rapidez, muchas veces, al
instante; con la difusin de imgenes, que el espectador contempla
como si fuese un testigo de lo que presencia, es como si el mundo real y
ficticio se metiera en su casa.
Ventajas y desventajas.
En la sociedad.
Ventajas. Es una va de fcil acceso para comunicar cualquier mensaje
institucional y educativo, campaas de vacunacin y cualquier tipo de
informacin.
Desventajas. Las personas de mediano a bajo nivel cultural y de
preparacin profesional, se adaptan slo a recibir la informacin por esta
va, sin verificar en otros medios.
En la educacin.
Ventajas. Alto poder de difusin de programas y mensajes educativos.
Desventajas. Si no se supervisa correctamente puede ser un foco de
adquisicin de costumbres, hbitos y valores que no son propios de
nuestra cultura. Debilita las capacidades de lectura.
Caractersticas.
Es el medio de mayor alcance e impacto sobre la poblacin, ya que no
requiere de acudir a otros medios para certificar la informacin.

Es el medio de mayor efecto a corto plazo, ya que tiene un poder

persuasivo muy grande.
Es el medio donde ms se invierte en tecnologa, sobre todo a nivel de
publicidad.
Funcin.
Ser una fuente muy importante de noticias, de informacin y de
entretenimiento para las familias. Enriquecer la vida familiar, acrecentar
su cultura, unir ms a sus miembros y promover su solidaridad haca las
personas. Ser un vehculo que transmita ideas y costumbres a tantos
millones de personas y con tanta rapidez.
INTERNET
Es un conjunto de ordenadores desplegados por todo el mundo y
conectados entre s intercambindose informacin. Es una red de redes.
Internet es una gran red internacional de ordenadores, permite, como
todas las redes, compartir recursos. Es decir: mediante el ordenador,
establecer una comunicacin inmediata con cualquier parte del mundo
para obtener informacin sobre un tema que nos interesa.
Importancia.
Permite acceder a informacin variada (econmica, deportiva, cientfica,
educativa, musical) en un tiempo muy reducido, desde cualquier lugar
de la tierra. Adems permite enviar y recibir mensajes, y mantener la
comunicacin entre investigadores, amigos y colegas.
Ventajas y desventajas.
En la sociedad.
Ventajas. Se puede utilizar para que lleguen mensajes e informacin a
las masas de manera rpida y efectiva, independientemente del lugar

de ubicacin del usuario. Posibilita la conexin con todo tipo de

ordenadores, desde los personales, hasta los ms grandes que ocupan
habitaciones enteras. Incluso podemos ver conectados a la red cmaras
de vdeo, robots, y mquinas de refrescos.
Desventajas. Hay una relacin directa entre la dependencia a la internet
con los altos niveles de depresin, cambio en el humos del individuo,
altos niveles de ansiedad, conductas agresivas y violentas, sobre todo
en los jvenes.
En la educacin.
Ventajas. Da la posibilidad de que no se tenga que retener gran cantidad
de informacin (memorizar), en un proceso de enseanza aprendizaje
ms dinmico. Es utilizada como biblioteca virtual. Permite una
actualizacin constante.
Desventajas. Se manifiesta una alta dependencia a la red, con el fin de
buscar todo tipo de informacin, relegando a un segundo plano la
informacin existente en los manuales impresos y libros de texto.
Caractersticas.
Posee un funcionamiento que puede resultar bastante complejo para
aquellos que no estn familiarizados con la informtica.
Los usuarios se pueden conectar por diferentes vas de acceso: telfono,
radio o fibra ptica.
Cada pas tiene un dominio en la red, por ejemplo: para Venezuela es
.ve, para
Cuba es .cu, para Alemania es .de, etc. Es de acceso global.
Se relaciona con el usuario a travs de links. Tiene bajo costo.

Es compatible con todos los sistemas operativos que existen en el

mercado
(Windows, Mac, Unys, DOS, etc.)
Funcin.
Pone a nuestra disposicin (en nuestra propia casa, en la escuela, en
cualquier lugar) unas funcionalidades bsicas con infinitas posibilidades,
tales como: bsqueda e intercambio de informacin, envo de mensajes,
descarga de videos, msica e informacin tcnica para la educacin. Es
de gran utilidad para las empresas, ya que es una va poderosa para la
publicidad y el comercio.
TELFONO
El telfono es un dispositivo de telecomunicacin diseado para
transmitir conversacin por medio de seales elctricas.
Importancia.
Es un medio que permite que dos o ms personas se comuniquen en
tiempo real a distancias muy lejanas, sin necesidad de que verse
personalmente.
Ventajas y desventajas.
En la sociedad.
Ventajas. Sirve para comunicar a personas ubicadas en geografas muy
distantes.
Desventajas. Las personas de escasos recursos econmicas y de
ubicacin muy remota, son las ms afectadas para su acceso, por lo que
muchas veces quedan aisladas del resto del mundo, incomunicadas.
En la educacin.

Ventajas. No tiene una aplicacin muy generalizada, pero puede ser

utilizado en modo conferencia, para transmitir informacin a varios
usuarios a la vez. Algunos accesos de internet se hacen va telefnica.
Desventajas. Poca o nula utilizacin en este campo.
Caractersticas.
Se puede establecer una comunicacin permanente con personas
situadas en lugares muy distantes, en este caso, en otro pas.
Facilita la comunicacin horizontal y en red, as como la interaccin
maestro- alumnos. .
El acceso es desigual en la poblacin.
Pueden ser del tipo fijos residenciales o pblicos, o del tipo mviles muy
comunes en la actualidad.
Partes fundamentales son el elemento transmisor (micrfono) y el
elemento receptor (auricular). Lo constituyen adems la unidad de
marcacin y el tiembre.
Funcin.
Sirve para hacer llamadas telefnicas de un usuario a otro.
FAX
Se denomina fax, por abreviacin de facsmil, a un sistema que permite
transmitir a distancia por la lnea telefnica escritos o grficos (telecopia).
Importancia.
Es utilizado para enviar y recibir informacin impresa, principalmente en
las empresas y en el hogar.

Ventajas y desventajas.
En la sociedad.
Ventajas. Para enviar y recibir informacin grfica, sobre todo en
compaas de seguros y de finanzas.
Desventajas. Est perdiendo su campo de aplicacin inicial, con la
aparicin del internet y el correo electrnico.
En la educacin.
Ventajas. Casi no es utilizado a nivel educativo. Desventajas. Es de muy
poca aplicacin.
Caractersticas.
Se pueden recibir en un computador.
Lo componen un escner de imgenes, un mdem y una impresora,
combinados en un aparato especializado.
Pueden reproducir las imgenes en escala de grises o a color.
Los primeros faxes utilizaban impresin trmica, pero los avances
tecnolgicos han dado lugar a la impresin en lser en un papel normal.
FUNCIN.
Inicialmente, el fax se usaba exclusivamente en el periodismo; pero su
eficiencia y el afn de modernizacin hicieron que se integrase
posteriormente a los negocios. El fax se utiliza para enviar y recibir
imgenes de todo tipo.
EL SILENCIO
Se considera el silencio como elemento integrante de la comunicacin
no verbal. El silencio no puede ser considerado como fenmeno

redundante; pensemos que incluso despus de decir que no sabemos

qu decir, el silencio aade ms mensaje todava.
Una forma especial de silencio es el suspiro.
EL LENGUAJE PUBLICITARIO
El lenguaje publicitario se emplea para persuadir a las masas para
comprar diversos productos comerciales, en campaas polticas, para
informar a la gente sobre candidatos que se postulan a la presidencia y
la

publicidad

preventiva

que

nos

informa

sobre

medicamentos,

campaas de salud y temas ambientales.

SMBOLO
Cuando un signo no slo informa de un significado, sino que adems
evoca valores y sentimientos, representando ideas abstractas de una
manera metafrica o alegrica, se conoce como smbolo.
Veamos el ejemplo anterior, la araa, ha sido representada visualmente
en casi todas las culturas, como la mesopotmica, la egipcia y la maya.
Simboliza la creacin y la vida, por su capacidad para formar hilos a
partir de su propio cuerpo, pero tambin ha simbolizado la muerte y la
guerra por su aptitud cazadora y lo letal de su veneno.
En las religiones se utilizan smbolos que evocan en sus seguidores los
valores y creencias propios de cada una de ellas, por ejemplo la luna
creciente simboliza al islamismo; la cruz es el smbolo de los cristianos y
la estrella de David representa a la religin hebraica.
SEAL
Es un tipo de signo que tiene por finalidad cambiar u originar una accin
y acta de manera directa e inmediata sobre el receptor del mensaje.
Cuando vemos una seal, ella nos indica que debemos prestar atencin

a un hecho en un momento determinado o modificar una actividad

prevista.
Las seales deben ser respetadas ya que son de gran ayuda, nos
permiten orientarnos. Cuando paseamos por un zoolgico o un parque y
queremos saber dnde quedan los cafetines, los baos o los animales,
observamos seales pertinentes que nos indican su ubicacin.
Entre las seales ms utilizadas en todo el mundo tenemos las de
trnsito.
EXPRESIN CORPORAL
La Expresin corporal es una disciplina que permite encontrar, mediante
el estudio y la profundizacin del empleo del cuerpo, un lenguaje propio.
Este lenguaje corporal puro, sin cdigos preconcebidos, es un modo de
comunicacin que encuentra su propia semntica directa ms all de la
expresin verbal conceptualizada.
PROGRAMACIN EDUCATIVA
Definicin:
Es un conjunto de actividades, informacin, comunicacin y educacin a
desarrollar en un periodo de tiempo determinado en apoyo al programa
de salud.
Contribuye al cumplimiento de los objetivos de salud (va respaldando
cualquier programa de salud), al estimular cambios de conducta de las
personas y/o comunidad donde est inserto el problema, frente a
situaciones especificas que los afectan.
PROGRAMACIN NO EDUCATIVA
Son aquellos que sirven para entretener o para el ocio y tienen poco o
nada para el aprendizaje.

INFLUENCIA DE LA RADIO, LA TELEVISIN Y EL INTERNET EN LA

EDUCACIN BSICA.
Estos medios tienen una influencia muy especial sobre la poblacin,
sobre todo en los jvenes y nios, ya que en la actualidad llegan a
muchos hogares, sin distingo de clases sociales, raza o credo, lo cual
incide en su comportamiento dentro de la sociedad.
Esto es un fenmeno, tpico de nuestros tiempos, que presenta mltiples
facetas de inters general para los individuos, la caracterstica de estos
medios es que como llegan a muchos hogares hay muchos inters sobre
la programacin que transmiten, por lo que se debe tener un control de
los padres en ese sentido, para evitar desviaciones futuras en el
accionar de la juventud.
Son medios que se colocan como una organizacin social, como una
cultura socializadora que lleva inmerso un estudio de vida, unida a
necesidades, aspiraciones y formas de pensar y actuar con el propsito
de crear una masa de usuarios que responde a los intereses de los
grupos econmicos dominantes. Los mismos pueden distorsionar la
realidad ya que pueden en algunos casos sustentarse sobre la base de
acciones que no se permiten en nuestros cdigos sociales, pero sin
embargo son permitidos por ejemplo en la televisin y el internet
principalmente, como son los crmenes, la pornografa y la violencia en
general. El tiempo ocupado en ver televisin, escuchar radio y acceder a
internet entre los jvenes es excesivo, y representa un peligro por su
presencia todos los das en distintos canales, emisoras y pginas web,
estas ltimas accesibles las 24 horas, por lo cual deben ser supervisados
por los padres, ya que la juventud trata de copiar modelos que nada
tienen que ver con nuestros valores.
Quiz convendra reflexionar si actualmente estos medios orientan de
una manera clara, verdadera y objetiva y ayudan al perfeccionamiento

de la persona o, por el contrario, los mensajes que nos llegan, no

construyen, sino que transmiten una idea degradada del hombre y de su
dignidad Ante este panorama los padres deben buscar soluciones por la
influencia negativa que pueden recibir los hijos. Por tanto, conviene dar
criterio con el fin de educar su capacidad crtica y ensearles a distinguir
y a elegir.
Hay que dar un tiempo de calidad a los hijos, con cantidad de horas. Es
importante saber qu piensan y qu les influye ms. Discernir y
observar. As, por ejemplo, viendo juntos pelculas o programas de
entretenimiento, haciendo comentarios y preguntas, conseguir un
clima de confianza que favorecer el conocimiento y la comunicacin.
Los adolescentes, que por su edad son muy impresionables, tambin son
muy idealistas, por lo tanto, no les costar mucho que entiendan la
prioridad de la persona sobre las cosas; de la tica sobre la ciencia; del
espritu sobre la materia.
Conclusin.
El auge de los medios de comunicacin han hecho posible el
acortamiento de las distancias, mantenindonos vinculados al resto del
mundo.
El crecimiento acelerado de la televisin y el internet han producido una
degradacin en la sociedad, la prdida de valores ticos y morales.
Actualmente los medios se han convertido en "jueces de la verdad", son
ellos quienes deciden y dictan modas, consumos, modelos de vida.
Establecen que es lo correcto y qu es lo incorrecto, y deciden cuales
son los hechos importantes y trascendentes del mundo.
Los medios son considerados nicos portadores de la verdad.

Influyen en la educacin de los nios y jvenes y en la formacin de la

opinin pblica.
Internet es entonces un nuevo canal de comunicacin que resalta,
adems, porque permite en su particular ambiente la combinacin de
todos los dems medios.
Internet es un nuevo canal de comunicacin, y puede tratarse del medio
de comunicacin ms potente que se haya conocido hasta estos das.
La prensa, la radio, el telfono, internet y la televisin son hoy una parte
casi esencial de la cotidianidad del hombre moderno.
La prensa, la radio, la televisin y el internet influyen sobre las personas,
modificando sus modelos de vida, sus elecciones, sus costumbres, el
consumo y la opinin pblica

http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/medios-decomunicacion/medios-de-comunicacion.shtml
Bibliografa
Pginas web:
- www.monografas.com
- www.wikipedia.com
Libros:

-Expresin, castellano y literatura, noveno grado educacin bsica.

-Metodologa del aprendizaje.

Autor:
Pablo Turmero
30 de Junio 2011.
Repblica Bolivariana de Venezuela. Poder Popular para la Educacin.
U. E.: "Nuestra Seora de Lourdes".
2Cs "A" Simn Bolvar.

Leer

ms:

http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/medios-de-

comunicacion/medios-de-comunicacion.shtml#ixzz4FRuJtHGy

Ventajas y Desventajas de la Television

Ventajas
*Alta cobertura geogrfica: llega, prcticamente al 90% del pas.
* Gran diversidad de programacin: la programacin se desarrolla con el fin de
llamar la atencin de los espectadores, permitiendo as a los anunciantes
decidir sobre el canal ms apropiado para presentar sus avisos.
* Posee un gran alcance, captando una importante cantidad de pblico en un
perodo mnimo de tiempo.
* Alto nivel de impacto.
* Es el nico medio audiovisual (junto con el cine), lo que permite una mejor y

ms completa informacin.
* Medio evaluable: cuenta con el sistema de medicin de audiencia people
meter. Este sistema permite evaluar los distintos canales y programas de
televisin, por medio del rating.
* Es un medio masivo: se caracteriza por ofrecer una variada programacin a
sus espectadores, de acuerdo a las caractersticas propias de cada grupo
objetivo, permitiendo as, llegar a cada uno de los habitantes del mundo.
*Ofrece variadas alternativas de presencia publicitaria: adems de las tandas
comerciales, existen los auspicios de programas, concursos acerca del
producto, microcomerciales, etc.
Desventajas
* Alto riesgo de fuga: es muy fcil que el espectador est mirando la televisin
sin observar, es decir, que no preste atencin a lo que est viendo.
* El zapping: al espectador, sobre todo al pblico masculino, le gusta mucho
pasar canal por canal sin buscar algo que sea de su agrado, sino ms bien,
viendo un trozo de cada programa.
* La saturacin de tandas: como se dijo anteriormente, la televisin posee ms
de la mitad de las inversiones en medios publicitarios nacionales, lo que
conlleva a una sobre exhibicin de comerciales, distrayendo al espectador, y a
la vez, provocando mucho ruido.
* Dificultad en la planificacin y eleccin de los soportes ms adecuados: esto
sucede ya que es extremadamente difcil determinar que programas ve cada
grupo objetivo.
* Se debe tomar en cuenta si el soporte seleccionado es de cobertura local o
nacional.
Publicado por Deniisen 7:17

http://deniismediosmasivosdecomunicacion.blogspot.com/2009/10/ventajas-altacobertura-geografica.html
LUNES, 19 DE OCTUBRE DE 2009

Medio de comunicacin de masas

Medios de comunicacin masivos o de masas son los medios de comunicacin recibidos
simultneamente por una gran audiencia, equivalente al conceptosociolgico de masas o al
concepto comunicativo del pblico.

La finalidad de estos medios de comunicacin podra ser, segn la frmula acuada

especficamente para la televisin, formar, informar y entretener al pblico que tiene acceso a
ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio
econmico del empresario o grupo empresarial que los dirige, habitualmente concentrado en
grandes grupos de comunicacin multimedia, e influir en su pblico ideolgicamente y
mediante la publicidad.
Todos los ciudadanos del mundo estn expuestos a unos u otros medios, que resultan
indispensables como herramienta de comunicacin y presencia pblica para todo tipo de
agentes econmicos, sociales y polticos.
La comunicacin de masas es el nombre que recibe la interaccin entre un emisor nico (o
comunicador) y un receptor masivo (o audiencia), un grupo numeroso de personas que
cumpla simultneamente con tres condiciones: ser grande, ser heterogneo y ser annimo.
Los medios de comunicacin de masas son slo instrumentos de la comunicacin de masas y
no el acto comunicativo en s.
Los medios de comunicacin de masas se atribuyen a una sociedad y un modelo de vida muy
concreto, como es la sociedad de masas, que tiene su origen en laEdad Contempornea y
que se caracteriza por la revolucin industrial, que produce el abandono de la agricultura en
favor de la industria y los servicios, grandes movimientos demogrficos que incluyen el xodo
rural, y la mecanizacin del trabajo, que hace que las mquinas sustituyan a los artesanos.
Los grandes cambios sociales de la sociedad industrial van acompaados de un cambio en la
visin individual de la forma de vida, y en los lazos entre las comunidades.
La historia de los medios de comunicacin est muy ligada al desarrollo de la tecnologa, el
desarrollo econmico de los ltimos cien aos ha llevado a poder ofrecer al gran pblico, a
precios cada vez ms bajos, una serie de productos relacionados con la comunicacin. Desde
la poca de oro de la prensa escrita, cuando en EE. UU. los diarios fueron bajando sus
precios, hasta llegar a ser asequibles para cualquier trabajador, hasta la popularizacin de
internet. La incidencia en la sociedad de esta nueva forma comunicativa ha sido muy diversa,
en parte ha hecho disminuir la comunicacin interpersonal directa y tambin ha facilitado la
creacin de una opinin pblica. Los medios de comunicacin de masas se usan en
la publicidad y la propaganda poltica directa o indirecta.
Hay que distinguir, por una parte, los medios como instituciones sociopolticas, y por otra, los
contenidos como material simblico formado por diferentes tipos de mensajes, distinguiendo
dentro de estos entre informacin y opinin pblica, entretenimiento y ficcin, y publicidad y
propaganda. Dentro de estos contenidos se ve reflejado el grado de influencia, trmino que
debe entenderse desde una situacin social de la vida colectiva donde los sujetos de cualquier
grupo estn obligados a relacionarse para cooperar, de modo que es imprescindible que
exista influencia de unos sobre otros al tener que adaptarse entre s.
Por la gran influencia en la opinin y los hbitos de la gente, son el objetivo de gobiernos y
empresas. Han ayudado de manera decisiva al proceso deglobalizacin, puesto que permiten
que cualquier persona pueda acceder a informacin de cualquier lugar en cualquier momento,

y cada vez con mayor rapidez, por lo que han colaborado en la expansin y estandarizacin
de los gustos culturales de la poblacin mundial. Son objeto de estudio de disciplinas muy
diversas, desde la sociologa hasta la economa, pasando por el arte y la filosofa.
La idea de influencia implica la utilizacin, por parte del influenciador, de recursos suficientes
para imponer su criterio y voluntad propia sobre el destinatario o influenciado. Se trata de un
mecanismo, bien de refuerzo de actitudes, o bien de posibilidad de cambio de actitudes y
comportamientos, lo que incluso puede afectar a los valores y creencias colectivas, de grupos
reducidos o amplios (naciones). Aunque los procesos de influencia social y cultural tienen
estrechas relaciones con el ejercicio efectivo del poder, se caracterizan por la ausencia de
coaccin e incluso de amenaza. El poder siempre se caracteriz por su capacidad y recursos
para influir socialmente; que en la sociedad de masas se intensifican.

Garca Fajardo, J.C. (1992-05-26): Comunicacin de masas y pensamiento poltico.