TRABAJO DE

INVESTIGACIN
INTEGRANTES:
Arenas Chavez Iris Carmela

De La Cruz Tuoque Lucia Lizeth

Gutirrez Rojas Yuri Maricarla
CARRERA :
Pedagoga del Arte.
CURSO :
Teora y Crtica
TEMA

Las Artes Musicales

DOCENTE :
Luis Flores Morillas
CICLO

:
III

Lambayeque, 2016

ARTES MUSICALES
La msica (del griego: []
mousik [tchn], "el arte de las
musas") es, segn la definicin
tradicional del trmino, el arte de
organizar sensible y lgicamente una
combinacin coherente de sonidos y
silencios utilizando los principios
fundamentales de la meloda, la
armona y el ritmo, mediante la
intervencin de complejos procesos
psico-anmicos. El concepto de
msica ha ido evolucionando desde
su origen en la antigua Grecia, en que
se reuna sin distincin a la poesa, la msica y la danza como arte unitario. Desde
hace varias dcadas se ha vuelto ms compleja la definicin de qu es y qu no es
la msica, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias
artsticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podran considerarse
musicales, expanden los lmites de la definicin de este arte.
La msica, como toda manifestacin artstica, es un producto cultural. El fin de este
arte es suscitar una experiencia esttica en el oyente, y expresar sentimientos,
circunstancias, pensamientos o ideas. La msica es un estmulo que afecta el
campo perceptivo del individuo; as, el flujo sonoro puede cumplir con variadas
funciones (entretenimiento, comunicacin, ambientacin, etc.).
Posiblemente, la mayor parte de nosotros podemos explicar de manera ms o
menos precisa el fenmeno que conocemos por Msica. Pero quizs sea mucho
menos fcil darle una definicin concreta. El caso es que esta definicin existe:
msica es el arte de combinar los sonidos y el tiempo. Pero tampoco nos
dejemos engaar por la aparente sencillez de estas palabras. Esta definicin, tan
corta y contundente, conlleva una serie de conceptos que abarcan diversos aspectos
de la cultura.
Vemos que nos habla de sonido: es el material con el que se crea y por el que
existe la msica. Tambin nos habla del tiempo: fundamental, ya que la msica la
componen una serie de sonidos que van teniendo lugar (existiendo, podramos
decir), mientras el tiempo va transcurriendo, dejando de tener toda su importancia
cuando ya ha pasado su tiempo. Un cuadro existe en toda su plenitud desde el
momento de su creacin hasta el hipottico momento en que se destruyera. Los
sonidos musicales se oyen en el momento de ser creados y desaparecen en cuanto
dejan de ser emitidos. Y es esa caracterstica, la fugacidad, la que crea una
profunda relacin entre Msica y Tiempo.

QU ES LA MSICA?

No existe una definicin nica para

determinar qu es la msica. Las
definiciones parten desde el seno
de una cultura, y as, el sentido de
las expresiones musicales se ve
afectado
por
cuestiones
psicolgicas, sociales, culturales e
histricas. De esta forma, surgen
mltiples y diversas definiciones
que pueden ser vlidas al momento de expresar qu se entiende por msica.
La definicin ms abarcativa se refiere a concebir la msica como sonoridad
organizada (segn una formulacin perceptual coherente y significativa). Esta
definicin parte de que en aquello a lo que consensualmente se puede
denominar "msica" se pueden percibir ciertos patrones del "flujo sonoro"
en funcin de cmo las propiedades del sonido son aprehendidas y
procesadas por los humanos y los animales (aves e insectos tambin hacen y
entienden su msica).
Segn Claude Debussy, la msica es "un total de fuerzas dispersas
expresadas en un proceso sonoro que incluye: el instrumento, el
instrumentista, el creador y su obra, un medio propagador y un sistema
receptor".
La msica acadmica occidental ha desarrollado un mtodo de escritura
basado en dos ejes: el horizontal representa el transcurso del tiempo, y el
vertical la altura del sonido; la duracin de cada sonido est dada por la forma
de las figuras musicales.

Las definiciones parten desde el seno de las culturas, y as, el sentido de las
expresiones musicales se ve afectado por cuestiones psicolgicas, sociales,
culturales e histricas. De esta forma, surgen mltiples y diversas definiciones que
pueden ser vlidas en el momento de expresar qu se entienden por msica.
Ninguna, sin embargo, puede ser considerada como perfecta o absoluta. Una
definicin bastante amplia determina que msica es sonoridad organizada (segn
una formulacin perceptible, coherente y significativa). Esta definicin parte de que
en aquello a lo que consensualmente se puede denominar "msica" se pueden
percibir ciertos patrones del "flujo sonoro" en funcin de cmo las propiedades del
sonido son aprendidas y procesadas por los humanos (hay incluso quienes
consideran que tambin por los animales).
Hoy en da es frecuente trabajar con un concepto de msica basado en tres atributos
esenciales: que utiliza sonidos, que es un producto humano (y en este sentido,
artificial) y que predomina la funcin esttica. Si tomramos en cuenta solo los dos
primeros elementos de la definicin, nada diferenciara a la msica del lenguaje. En
cuanto a la funcin "esttica", se trata de un punto bastante discutible; as, por

ejemplo, un "jingle" publicitario no deja de ser

msica por cumplir una funcin no esttica
(tratar de vender una mercanca). Por otra
parte, hablar de una funcin "esttica"
presupone una idea de la msica (y del arte
en general) que funciona en forma
autnoma, ajena al funcionamiento de la
sociedad, tal como la vemos en la teora del
arte del filsofo Immanuel Kant.
Jean-Jacques Rousseau, autor de las voces
musicales en L'Encyclopdie de Diderot,
despus recogidas en su Dictionnaire de la
Musique, la defini como "Arte de combinar los sonidos de una manera agradable al
odo".
Segn el compositor Claude Debussy, la msica es "un total de fuerzas dispersas
expresadas en un proceso sonoro que incluye: el instrumento, el instrumentista, el
creador y su obra, un medio propagador y un sistema receptor".

La definicin ms habitual en los manuales de msica se parece bastante a

esta: "la msica es el arte del bien combinar los sonidos en el tiempo". Esta
definicin no se detiene a explicar lo que es el arte, y presupone que hay
combinaciones "bien hechas" y otras que no lo son, lo que es por lo menos
discutible.
Algunos eruditos han definido y estudiado a la msica como un conjunto de
tonos ordenados de manera horizontal (meloda) y vertical (armona). Este
orden o estructura que debe tener un grupo de sonidos para ser llamados
msica est, por ejemplo, presente en las aseveraciones del filsofo Alemn
Goethe cuando la comparaba con la arquitectura, definiendo metafricamente
a la arquitectura como "msica congelada".
La mayora de los estudiosos coincide en el aspecto de la estructura, es decir,
en el hecho de que la msica implica una organizacin; pero algunos tericos
modernos difieren en que el resultado deba ser placentero o agradable.

LOS ELEMENTOS DE LA MSICA

La msica cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la meloda, la
armona y los matices, aunque para algunos este ltimo no es tenido en cuenta
como tal. Otras propuestas adicionan el timbre como un elemento ms aparte de ser
una cualidad del sonido. La forma en que se definen estos elementos vara de una
cultura a otra y tambin hay variaciones temporales, por ello presentaremos varias
posibles definiciones de cada uno de ellos.
EL RITMO
Es la distribucin de las duraciones sonoras en el tiempo y en el espacio.
Es la pauta de repeticin a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de
sonidos fuertes o dbiles, y silencios en una composicin.
Es la divisin regular del tiempo. El ritmo est relacionado con cualquier movimiento
que se repite con regularidad en el tiempo, en la msica se lo divide por medio de la
combinacin de sonidos y silencios de distinta duracin.
Es la distribucin de los sonidos y silencios en unidades mtricas establecidas.
El compositor cuando decide crear una obra cuenta con los cuatro elementos, de los
que hemos hecho mencin en otro captulo, que son el ritmo, la meloda, la armona
y los matices. El artista trabaja con ellos como lo hara cualquier otro artesano con
los suyos. El escucha que no tiene formacin en el campo musical o sta es muy
poca, rara vez los percibe de forma separada, para l slo hay un todo que le
produce un efecto o le genera una respuesta.
Es importante que el escucha que quiera entender mejor el hecho musical
profundice sobre estos temas y comprenda as el por qu el compositor usa o no
determinados elementos.
La mayora de los historiadores concuerdan en que si la msica comenz de algn
modo, lo hizo con la percusin de un ritmo. Basta con observar las culturas primitivas
e indgenas para comprobar esta hiptesis, ya que el ritmo es lo primero que nuestro
cuerpo percibe y al cual reacciona de forma natural; por ejemplo, cuando
escuchamos msica, nuestro primer impulso es acompaarla con las palmas o con
movimientos corporales marcando el pulso o simplemente siguiendo el ritmo como
tal.
La base de la msica se encuentra pues en el ritmo, es ste quien da los cimientos
para que todo este constructo mantenga un orden y equilibrio, es quien da el sentido
temporo espacial que es complementado por los aportes que hacen los otros
elementos.
LA MELODIA
Es una sucesin coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en una
secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno
sonoro particular. La meloda parte de una base conceptualmente horizontal, con

eventos sucesivos en el tiempo y no vertical, incluye cambios de alturas y

duraciones, y en general incluye patrones interactivos de cambio y calidad. La
palabra llego al castellano proveniente del bajo latn meloda, que a su vez
proviene del griego moloidia (canto, canto coral), formada por melos (cancin,
tonada, msica, miembro de una tonada) y el griego oida (canto), de aedein
(cancin).
Es el arreglo significativo y coherente de una serie de notas, este arreglo (en la
msica tonal) se realiza segn la tonalidad en la cual se disea la meloda. La
meloda tambin puede tener un significado emocional, es difcil sealar cmo se
produce ese sentimiento, combinaciones de ritmos, alturas de los sonidos,
cadencias, velocidad y otros elementos tcnicos que pueden ser analizados en las
melodas mismas pero no expresados en la definicin.
Es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un mbito sonoro particular
que suenan sucesivamente uno despus de otro (concepcin horizontal), y que se
percibe con identidad y sentido propio. Tambin los silencios forman parte de la
estructura de la meloda poniendo pausas al discurso meldico.
Es la sucesin ordenada de sonidos para conformar frases musicales de acuerdo
con las leyes de la tonalidad.
LA ARMONA
Es la superposicin de sonidos que se producen simultneamente, el arte de
conformar acorde.
Es ciencia y arte a la vez. Es ciencia porque ensea a combinar los sonidos de
acuerdo a las reglas inmutables con el fin de construir acordes, y es arte porque de
la habilidad y el buen gusto de la conduccin de las voces armnicas resultar el
trabajo realizado ms o menos musical.
LOS MATICES
Es la intencin, el color o dinmica que se da a la msica.
Son las diferentes gradaciones que se puede dar a un sonido o frase musical.
Son las dinmicas que se aplican para enriquecer el hecho musical.
Los matices pueden ser de dos clases: Dinmicos, que tienen que ver con la
intensidad de los sonidos y aggicos, relacionados con las duraciones o el tempo de
los sonidos.
Del timbre ya se ha hablado en la parte correspondiente a las cualidades del sonido.
Los elementos de la msica estn directamente relacionados con las cualidades del
sonido como se puede apreciar en el siguiente cuadro.

EELEMENTOS
MSICA

DE

LA CUALIDADES
SONIDO

Ritmo

Duracin

Meloda

Altura

DEL

Altura
Armona
Duracin
Intensidad
Matices
Duracin
Timbre

La msica desde sus cuatro elementos se puede visualizar como una edificacin a la
cual denominaremos el edificio musical, en donde las bases son el ritmo, el pent
house la meloda, los apartamentos intermedios la armona y la fachada los matices.

 EL SONIDO: La msica se hace con sonidos. Llamamos sonido a la

sensacin auditiva que produce en nosotros el fenmeno fsico originado por
las vibraciones de los cuerpos.
En el sonido distinguimos diversos
elementos,

como la

intensidad o

fuerza con que se produce este

sonido; la

altura que

nos

hace

considerarlo como agudo, medio o

grave; el timbre, que es aquella cualidad del sonido gracias a la cual
sabemos que lo que escuchamos est producido por uno u otro instrumento o
voz; y la duracin que nos permite apreciar el tiempo que el sonido est en
nuestro odo. Existe una distincin entre sonido y ruido. El sonido est
producido por vibraciones regulares y peridicas, y el ruido por vibraciones
irregulares

que

dan

esta

sensacin

confusa,

sin

entonacin

determinada.Tradicionalmente la msica se haca con sonidos y no con

ruidos, pero hoy en da esto no se puede afirmar. La msica utiliza cualquier
sonido o ruido, ya sea natural o artificial.
LAS CUALIDADES DEL SONIDO
LA ALTURA O TONO

Cada sonido se caracteriza por su velocidad

especfica de vibracin, que impresiona de manera
peculiar al sentido auditivo. Esta propiedad recibe el
nombre de tono.
La duracin de las vibraciones de instrumentos de
un mismo tipo es proporcional a sus dimensiones
lineales. (Ver la forma de los instrumentos para comprender mejor esto).
La medida de un sonido se encuentra fcilmente por comparacin con otro parecido
del cual se pueda determinar la frecuencia de una forma simple.

Los sonidos de mayor o menor frecuencia se

denominan respectivamente, agudos o graves;
trminos

relativos,

ya

que

entre

los

tonos

diferentes un de ellos ser siempre ms agudo

que el otro y a la inversa.
LA INTENSIDAD
Es la cualidad que permite distinguir entre sonidos fuertes o dbiles. Adems de
la amplitud en la percepcin de la intensidad, influye la distancia a que se encuentra
situado el foco sonoro del oyente y la capacidad auditiva de este.
EL TIMBRE
Si el tono permite diferenciar unos sonidos de otros por su frecuencia, y la intensidad
los sonidos fuertes de los dbiles, el timbre completa las posibilidades de variedades
del arte musical desde el punto de vista acstico, porque es la cualidad que permite
distinguir los sonidos producidos por los diferentes instrumentos.
LA DURACIN:
El tiempo mximo de permanencia de la
vibracin esta muchas veces limitado por las
caractersticas de produccin de sonidos del
instrumento musical.
Naturalmente los instrumentos electrnicos no
tienen este tipo de limitaciones y, siempre que el
timbre del instrumento que produzcan no tenga como caracterstica una pronta
extincin, la duracin de los sonidos puede ser todo lo largo q deseamos.
Tambin existe una duracin mnima de los sonidos a partir de la cual, aunque un
instrumento electrnico fuese capaz de generar sonidos tan breves y tan rpidos (si
los hace consecutivamente) nuestro odio acabara recibindolo como simultaneo.

EL ANLISIS DE ESTRUCTURA MUSICAL

Tiene como objetivo extraer informacin de una cancin para estructurarla en unos
parmetros predefinidos como por ejemplo: segmentos lmite, forma musical,
encontrar la introduccin, versos, coros, solos, etc. Esta informacin puede ser
usada para las siguientes aplicaciones
Bsqueda de canciones en colecciones digitales de musicales:
Para poder buscar fcil en una coleccin muy grande de msica en lnea o tambin
en dispositivos de reproduccin, sin tener que escuchar la cancin completa, o
escuchar partes al azar, sino poder darle al usuario una vista previa de las partes
ms significantes de la cancin, como son los coros. O tambin para dispositivos de
reproduccin de msica.
DETECCIN DE CORO
Esta aplicacin busca las partes similares en la cancin. El coro es una parte que es
repetitiva y el ser humano es capaz de distinguirlo de forma muy fcil, pero lograr
que un procesador entienda las caractersticas de un coro es algo complicado. Pero
se han desarrollado ya algunos algoritmos que logran encontrar coros en canciones.
No solo es til para encontrar los coros, sino que tambin puede ser usada para
lograr una mejor compresin de audio, ya que omitira guardar varias veces la
informacin repetida. Esto es muy til para reproductores de audio que poseen una
limitada capacidad de procesamiento, como lo son en estos momentos los celulares,
facilitando as su manejo y siendo transparente para el usuario.
RECOMENDACIN DE MSICA
Extrayendo esta informacin se pueden crear bases de datos con las comparaciones
y encontrar canciones parecidas entre ellas y con esto dar con el gnero de la
cancin.
Esto se puede usar en webs de msica en lnea, para aconsejarles a los usuarios
que canciones posean caractersticas similares a las de una cancin especfica, sin
tener que depender solo de la informacin puesta por los usuarios o por la misma
web sino que se puedan clasificar automticamente con la ayuda de estos
algoritmos.